大学生演讲稿通用14篇

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在不断进步的时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的大学生演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学生演讲稿通用14篇

　　大学生演讲稿篇1

　　美国是当今世界最发达的国家，不仅科学技术长期执世界之牛耳，高等教育自二战以后也被公认为世界最佳。只要注意一下科学界的“金牌” —诺贝尔奖每年的得主多半为美国人，且多数为大学教授，即可说明这一点。能去美国的大学、研究生院学习，是全世界许多青年的梦想。而我目前还是一个局外人，我没有那么大的“野心”，我只希望能够在大学里不浪费自己的青春。选择这个话题是因为自己这个话题充满了好奇，以前从来没有想过世界最强的国家的大学生的学习生活什么样子，借此机会，从众多文档，报刊，杂志等资料中详细了解美国大学生的生活，希望能从中得出一些启发，以充实我正在燃烧的青春。

　　起初，我对美国大学的第一印象是自由与开放。的确，我看完我收集的资料后，了解到，为了满足学生的学习兴趣和专长，美国大学在专业和课程选择上给予学生很大自由，但是美国大学绝不是对学生放任自流，相反，学校在教学管理方面非常严格，美国大学生的学习生活非常紧张，丝毫没有轻松的感觉，与国内大学生活相比，总体感受，用一句话来概括：“中国大学生活是放松的四年，而美国则是最勤奋的四年”在资料中，许多留学者都承认，美国大学的教学设施之完备，坏境之优美，自不在话下。他们还说，在美国大学校园里，随处可见学生在静静的看书或者利用笔记本电脑查阅资料，还有三、五成群的学生围坐在草坪上讨论与学习有关的问题，而在中国校园中草坪上坐着的基本上都是成双成对的情侣，还有美国大学图书馆里常常座无虚席，没有任何人利用图书馆电脑打游戏、聊天；在课堂上学生们踊跃发言、积极参加课堂讨论；考试时，学生独立完成试题，基本不存在作弊现象，大多数考试甚至没有监考老师，给人的感觉是美国大学生大都表现出强烈的“我要学”的状态，与我国大学学生中普遍表现出的“要我学”的状态形成了鲜明的对比。

　　下面我将更深层次的揭开美国大学生活的神秘面纱，希望我们能从中得到一些启发。

　　（一）美国大学生的学习生活

　　课程学习：阅读资料后我发现，美国学生的课堂学习需要完成三个环节：课前阅读、课堂讨论、课后作业。无论理工科还是人文学科，美国老师在一堂课结束前通常都要为下一节课布置大量阅读文献，而不是一本指定的教材，因为美国的大学课堂教学是提纲挈领式的，进度很快，讲的具体内容因教师而已。

　　美国大学的课堂以互动讨论式教学为主，而课前的大量阅读正是课堂讨论的必要知识基础。在课堂上，主要是学生在发言和讨论，而老师只作一些引导性讲解，学生发言争先恐后，课堂气氛非常活跃。有些老师在课堂上很少使用ppt或板书。有的人会问任课老师：“老师在课堂上讲解很少，能够保证学生掌握基本的知识吗？”老师满怀自信地回答说：“学生课前的阅读大都可以解决学知识的问题，除了学习知识外，我们还特别鼓励学生独立思考，学生带着问题走进课堂，这样的教学方式要比老师课堂讲授好很多。”

　　课后，学生需要对阅读和课堂讨论后的所思所想以论文的形式写出来，重点是发表自己不同的观点。此外，课后作业还包括做题、提交各种研究性方案，也包括很多需要动手实践的作业。如此看来，美国学生选修一门课程要花费大量时间。学生每学期选课的数量一般是3至4门。学生要想拿到学分并非易事，大多数学生学习十分用功。

　　：美国的大学考核不像人们传说的那么少，其实恰恰相反非常频，平均两，三周就来一次，且几乎每次考核的成绩都被记入总分；考核内容也不限于考试，报告、小论文、甚至口头发表等形式也常有，可谓形式多样，考核中对中国学生最为熟悉和最容易的应该是笔试了，而那些开卷考试，小论文，报告等对中国学生而言就不那么容易了。这些考核方式往往题目较大，需时较长，对知识面要求广，对表达形式要求新。在美国大学里有一句话叫做讲一(指课堂)，学二(指课后)，考三(指考核)。

　　考试测验：原以为美国大学考试少，其实恰恰相反，非常频繁，平均两，三周就来一次，且几乎每次考核的成绩都被记入总分；考核内容也不限于考试，报告、小论文、甚至口头发表等形式也常有，可谓形式多样。

　　美国大学注重对学习全过程的考核，目的是促使学生必须认真对待每个教学环节，从而确保教学效果。美国大学不仅有期中和期末考试，课堂小测验也不少。

　　这些小测验的成绩也是课程总成绩的一部分。在课上进行的小测验一般10分钟左右，通常是对一节课或一个单元学习内容主要知识点的检测。学生作答很认真，时间到了之后，交给老师，由老师或助教评分后再发给学生。

　　即使是平时作业，学生也认真对待。因为老师对平时的作业也会认真评阅与打分，同样作为整个课程成绩的一部分。在课前，当老师刚刚走进教室，还没有停下脚步，学生就纷涌而至地围上来，争相取回自己的作业，仔细查看作业得分。有的学生还与老师讨论作业的情况。可见学生对平时作业及其得分的重视程度。有一位美国留学生曾帮助美国教授批改“热力学”和“流体力学”本科生作业，他说，每周四、五十本作业，每次五、六道题。尽管有标准答案，但学生答题方法不一，他自己累得够呛。对比起来，中国的大学似乎只注重课堂考试，不太注重平时作业，更无要求学生发挥创造性去写报告或作论文。若是计算机类课，则很可能有几个编程大作业，而不再有期末考试。这样一来，学生们往往周末不得休息，必须花大量时间做作业或写报告，这对学生既是巩固提高和自学锻练，也避免了一次考试定胜负。

　　作息：美国大学没有整齐划一的作息时间，也绝没有熄灯制，因为美国大学实行的是“完全的”学分制，一学期修哪些课程完全由学生自主决定。如果第二天早８点无课，那么愿起早还是睡懒觉完全是个人自由，即使住在学校的学生宿舍里也不会有人干涉。美国人似乎普遍睡得晚，大学生里夜猫子很多，其中不乏刻苦用功的，但也有吃喝玩乐的。美国大学生的作息时间还与学校的作息制度有关：美国大学没有11:30准时吃中饭，5:30准时吃晚饭这样的固定安排，有的课可能持续到12:30，而1:00可能又有另一堂课。自助餐厅、图书馆、计算机房、各办公室都是全天服务，比如麻省理工学院的图书馆甚至二十四小时开放！美国大学几乎都有一个巨大的学生活动中心(student center)，包括一个或多个自助餐厅、学习室、休息室、娱乐室（如电子游戏厅和台球室）、多功能的书店以及商店等。宽敞明亮的学生餐厅不仅提供餐饮，也是谈天、会友、休息的地方。选课：在美国学生选课是完全取决于自己的，每个人根据自己的时间和情况选择课程。大学里没有统一的班级，也没有明确的年级，一般一个课堂上听课的学生可能来自各个年级。在选课时即使是必修课，你也可以自由选择修读的时间。也就是，学生只要学分符合专业计划的要求，选课的事情就完全是学生自己做主了；

　　但选课自由不是没有限制的，首先，你选读的专业大纲限制了你的选课范围。学校和有关的系科规定某个专业的必修课程和公共基础课程。其次，你的选课要受到最高和最低学分数量的限制。其三，你的`选课还有某些先决性限制，例如，没有通过大学某科的第一阶段课程就不能选择第二阶段的课程等。所有学生必须自己关心选课的时间和地点，如果不留心，你很可能错过选课机会。更重要的是，许多受欢迎的课程还必须早点去注册，否则人数满了，你就无法选上了。只好等下一学期开课。而下一学期该课又不一定开设，即使开设，你也同样可能碰到选不上的危险。尽管选课是难的，但是由于报选课程都是电脑联网操作，操作确是非常容易的，这些和国内的有些相似。

　　（二）课外活动

　　文娱活动：学生丰富多采的课外活动是美国大学的传统，而且被视为大学教育有价值的组成部分。但大多数学生专业课程的负担较重，只能参加2-3项有组织的课外活动。课外活动的选择范围很广，通常有剧社、乐队、合唱队、辩论社、电影协会、法语俱乐部等等。

　　许多院校有公认的一流戏剧系，而几乎所有校园均有剧社。舞台演出通常与公众演讲、英语文学及外国语言和文学的训练与创作活动相结合。学生表演的戏剧、音乐剧、轻歌舞剧在学校校庆等重大场合往往能吸引大批观众，其中不仅有学生也有当地居民；学校的电台往往由学生管理主持，有的电台由于出色报道当地新闻事件而受到全国的瞩目。绝大多数院校都鼓励学生出版各种刊物，如日报或周报、年刊、文学期刊或幽默杂志，这些刊物的编辑和出版经理有相当大的责任，亦受到广泛尊敬，因此这些职务成为许多学生奋斗的目标。

　　许多学校还很重视以学术为基础的社区服务活动，宾夕法尼亚大学校长古特曼就明确提出,积极参与当地社区服务作为学校发展战略的重要组成部分，目的是促进所在地区的教育、医疗和经济发展。有些学校还专门设计了一些课程，使大学生既能够学习和运用学术领域的知识，又能够服务社会、树立形象、锻炼能力。体育活动：许多院校的校际运动会是由得到校方财政大力支持的高效率的体育部主办的。一些运动项目，特别是橄榄球和篮球，通常是商业化的，庞大的体育场馆往往座无虚席。目前越来越多的院校开始减少对只有少数学生可以参加的体育竞赛的偏重，而把注意力集中到推广有广泛参与性的体育活动。

　　学生会:美国第一个学生会于1896年在宾夕法尼亚大学成立，但直到1930年才在全国范围得到较大发展。作为校园里的社区中心，学生会不仅为学生，也为教职员、校友和来访者提供社交和娱乐活动的机会。一栋典型的学生会楼通常有礼堂、餐厅、小吃部及一些可供跳舞、展览、音乐欣赏、电子游戏之用的游艺室男女大学生联谊：校园里这种以2个或3个希腊字母命名的联谊会是从18世纪和19世纪初的各种文学社团或读书会发展而来的，开始时常有秘密性质，人会者须互助并保守秘密，现在的联谊会一般只侧重社交和共同兴趣爱好。各种男女大学生联谊会大小不一，有的联谊会在遍及各地数以百计的院校设有分会，有的只有寥寥可数的几个分会，目前全国性的男大学生联谊会有150个左右，女大学生联谊会也有65个左右。至于地方性的联谊会则数不胜数。

　　勤工俭学：由于美国大学特别是名牌大学学费昂贵，许多学生家庭都面临学费上涨的压力。因此，学生通过勤工助学来获取一定的经济收入是一个很普遍的现象。学校为学生提供了不少的勤工助学岗位，比如在图书馆编目、还借图书、图书咨询服务，担任校内导游（负责接待学生家长参观校园和回答有关问题），研究生担任助教和助研等。许多学生，除了学习、参加社会实践活动和兼职，几乎没有其他休闲的时间。

　　了解了以上这些后，感觉美国的大学四年，他们的青春一直在美丽绽放着，他们才是真的在“忙着”去艰难的活着：他们忙着去为他们的未来负责，为了将来的而生活而奋斗。

　　大学生演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好，我是xx班的xxx，今天我演讲的题目是《微笑，让生活更美好》。

　　翻开《文明美德，伴我成长》的书页，一股浓重的墨香扑鼻而来，“宇宙”霍金，酒店大王希而顿，自强不息的李娜，他们用微笑为自己，为祖国赢得了鲜花与掌声。

　　一位名人尤金曾说过：“笑是无言的礼貌，一个微笑使你赢得整个世界。”“宇宙”霍金被“卢伽雷氏症”禁锢在轮椅上长达40年之久，但他并没有因此而放弃，而是乐观地生活着，他的《时间简史》让全世界的人们重新认识了宇宙。他坐着ibm公司为他制作的轮椅，乘着热气球到了南极，还环游了地球。

　　当记者问霍金：“霍金先生，卢伽雷氏症已经将你记久固定在轮椅上，你不以为命运让你失去很多出路吗?”霍金脸上充满微笑，用他仅能活动的两根手指艰难地叩击键盘，显示屏上的4句话让人震惊：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；

　　我有终生追求的理想，我有爱我和我爱的人！”

　　看完了故事，我不禁感慨万分，如今，许多人遇到了困难从不自己解决，而是托付给父母亲人去解决，如今的我们大部分是被父母捧在手心是怕掉了，含在口里怕化了的“小皇帝”“小公主”。但是，人生的坎坷道路上，不可能一帆风顺，困难是这样如影如形地追随着我们，我们不面对它，又怎么迎击它！其实“儿孙自有儿孙福，休为儿孙做马牛。”早就有“积金千两，不如一解经书”的说法。但如今的孩子被亲人宠得不知所措，甚至有3岁女孩已有两幢别墅的“富三代”，还有13岁男孩入学时的“全家总动员”，甚至有学生不比学业、不比成绩、专比家长，于是，一个热词“拼爹”新鲜出炉了。在蜜罐中泡大的`我们已经把前辈直面困难，用微笑面对艰难困苦的精神忘得一干二净。

　　微笑是令彼此愉快的助推器；

　　是直通人心的世界语；

　　是人际交往的润滑剂；

　　是灿烂生活的添加剂。所以，同学们，请让我们在遇到困难时淡然一笑，把心胸打开，阳光便不请自来，让我们插上微笑的翅膀，在广阔的天空下振翅翱翔！

　　谢谢大家！

　　大学生演讲稿篇3

　　诚信是大学生素质的基本条件

　　诚信的基本内涵，包括“诚”和“信”两个方面。《周易》有“君子进德修业，忠信，所以进德也，修辞立其诚，所以居业也。”孔子曾说“自古皆有死，民无信不立。”古人关于“诚信”的上述代表性观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值。那么，当前大学生的诚信状况如何呢？

　　用一句“诚信危机”来概括并不为过。一位中国银行的同志说，在某校签订国家助学贷款的名级学生中，截至年月，仅有名学生毕业后与中国银行联系还贷事宜，该同志坦言，国家助学贷款迟迟难以推动。大学生信用状况是其中一个突出的因素。目前，我国全社会的个人信用体系尚未建立。有一个不可小视的现象是，年全国许多高校几乎是不约而同的面临着严重的大学生欠费问题。我想，除了一部分学生确实是无力负担高额的学杂费外，更深层次更本质的原因可能是：大学生诚信的“危机”。与此同时，目前社会上作假假证书假学术之风也刮及高雅的校园。难怪莘莘学子为之躁动不安，急功近利。一些学生不守诺言，作风虚浮，毕业违约等不良现象有所抬头。“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外，这样培养出来的“建设者”“接班人”要么是营养不良，要么是底气不足。总之是“跛脚”的。

　　诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”，无论是在日常生活中，还是在企业经营中，诚信都是最基本的准则。但是，遗憾的是，现在我们经常可以看到一些人见利忘义，为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。如北京电视台“第七日”中所暴光的“假货一条街”，那些商人就完全丧失了这一准则。所以，我认为提出“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。可以说是切中了时弊，非常重要。我认为我们青少年也应该努力培养自己的'诚信意识，从小事做起，做一个堂堂正正的人。

　　“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范，是发展社会主义市场经济的基本行为规范，是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。建立和完善社会主义市场经济体制，要求全社会各个单元都要坚持以诚为本，以诚立信。党和国家强调进程依法治国与以德治国并重，具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举。我们呼唤建立规范科学操作性强的大学生诚信度评价体系。同时，再好的评价体系也代替不了广大教职员工，学生党员和干部的身体力行，率先垂范，因为身教重于言教。

　　大学生演讲稿篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我不知道你们来到这所学校是有多么的轻松，你们又是个什么样的感受，但是对于我而言，能来到这所大学读书真的就是我的梦想，以至于我现在在这读了这么久了，我甚至还觉得自己在做梦一样，每天早上醒来我都会害怕这个梦破碎。所以我对待我的大学生活也是格外的认真，我要让自己的这个梦想是多姿多彩的，得到不代表拥有，既然我来到这所学校了，我就会让自己人生这一笔格外的绚烂。

　　现在的大学生活，每个人都不一样，目前我们已经在大学读了快一年了吧，但是不得不说很多人一定都对不起自己的大学生活，下面我就说一下情况，看在你们身上有没有应验吧。

　　1、旷课、迟到、早退从来不会觉得羞愧，就好像家常便饭一样；

　　2、作业从来不会自己写了，都是等到最后一步，要交的时候才会拿别人的开始抄。

　　3、因为现在大学老师上课不会再管束着你了，你就开始上课肆无忌惮的睡觉、玩手机。

　　4、因为作息时间紊乱，整天无精打采，脸上再也没有象征着大学生的那一股子朝气。

　　这样的你们，还记得自己的梦想吗？的确以前考上这所大学就是我的梦想，但是我不也不会因为实现了自己的梦想，就去糟蹋自己的梦想，变得无所事事。同学们，我知道能考上这所大学的你们都不差，都曾经在高三的时候为自己的梦想而努力过，你们不妨回过头去看看那时候的自己，是不是再苦再累都会觉得自己是开心的，因为你在为自己的梦想而奋斗，那是一种让人充实的快乐，想想自己有多久没有那种快乐的感觉了。

　　我感觉大家都没有意识到一个问题，大学不是我们人生的终点，而是我们人生的.又一个起点啊。一个越好的大学，我们的起点就比别人越高，所以我们不能只有一个梦想，一个人的人生不就是去追逐一个又一个梦想吗？相信大家也发现了，大学真的跟高中初中都很不一样，我们有很多的个人时间，我们可以去做自己想做的事情，比如我希望自己能在大学毕业后就买车，那么我就可以趁着在大学的时间把驾照拿到手，比如我希望自己毕业之后能学会一项除自己专业外的技能，我就自学了一门计算机语言等等，这些都是我在为自己的梦想奋斗，对于自己的梦想千万不要有丝毫的退缩，再难都是自己选择的，披荆斩棘也要实现它。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　大学生演讲稿篇5

　　嘴角被吹起来，微微眯成一弯弦月，嘴角绽放出笑容。微笑，浅浅的微笑，美丽而安静，沉默而深情，如果你记起了什么，如果你想起来，就适合路过的陌生人和自己。微笑是写在脸上的幸福印记，我开心是因为我有微笑。当清晨的第一缕阳光把我从梦中唤醒，我会微笑。晚上睡在月光下，我会笑。当微风轻抚我的头发，我会微笑。当长长的白云飘过我的头顶，我会微笑。当细雨亲吻我的额头，我会微笑。当飞雪融进我的掌心，我会微笑.处处微笑。

　　当我微笑时，我的心变得柔软，那种美好的心情对我来说就是幸福。当我微笑时，我的心灵变得柔软，我温暖的心情对我来说就是幸福。我无法形容那种幸福，只能微笑。清晨，睡到自然醒，揉揉熟睡的眼睛，对着镜子给自己一个大大的微笑。那一刻，昨晚的噩梦不再恐怖，昨天的悲伤远离了我，眼泪的痕迹也消失了。每天早上，从微笑开始。

　　晚上，皎洁的月光透过纱窗照在书桌旁的床上，抬头看钟。已经9点了。睡觉吧。我小时候从来不敢一个人睡，因为一个人睡的时候，脑子里出现了各种各样的妖魔鬼怪，杀人不眨眼的伏地魔；吸血鬼威德尔加泪；蒙面人陆哥……但是现在，我不怕了，因为我睡觉前总是对着月亮笑。勇敢一点，微笑开始。

　　初秋，树叶变黄，有些离开了树母的怀抱。秋风吹来。我喜欢秋天，因为秋天很美，是收获的季节。秋天的风不大，但是很凉爽，吹起来感觉很舒服。“呼呼——”一阵秋风吹过，我微笑着迎接秋天，我微笑着告别夏天。秋天以微笑开始。

　　操场，学生可以活动的世界。操场上有这么多学生在玩。在操场上，没有成长的烦恼，没有老师的批评，没有父母的责骂，没有哭泣的泪水，只有运动的快乐，朋友的鼓励，蓝天和鸟儿的歌唱。今天的天空格外蓝。一朵白云飘在我的.头上，一只鸟飞过我的头。我微笑。幸福始于微笑。

　　走廊里有人喊：“下雨了，下雨了！”学生三三两两挤在走廊里，感受初冬的雨滴。嗯，甜甜的，丝滑的，滑滑的，冰凉的。我已经忘记了去年冬天的雨，但今天的雨我不会忘记，因为初冬的我并不孤单，所以很多朋友都和我一起看着雨。每个人都低着头，看着雨水从一个看不见的地方慢慢落下，直到最后溅到地上。伸出手，雨滴滴落在我们的额头，我们又都笑了。友谊始于微笑。

　　小学，记忆中的第一场雪。有人说没有雪的冬天注定无味无色。那一次，我看到了世界上最美丽的自然现象，雪。这洁白如玉的雪再次飘动，来到了这个世界。冬天，上海变成了童话般如画的圣地。当雪漫不经心地飘进我的手、身体和脖子时，一个微笑是最能描述我当时心情的微笑。美丽始于微笑。

　　我到处微笑。

　　从微笑中，我感到快乐，我感到友谊，我拥抱美丽…

　　生活不会回来了，因为不是剧本，我也不是导演。

　　所以我接受了，感谢了，然后微笑着成长。

　　我会一直开心，开心的笑。

　　大学生演讲稿篇6

　　被誉为“中国导弹之父”的钱学森老师曾经说过：“不要失去信心，只要坚持，总会有结果的。”今天的“坚持五分钟”比赛让我深刻理解了这句话的含义。“今天，我们玩一个叫做‘坚持五分钟’的游戏。”我一进教室，老师就在黑板上写了五个字，宣布今天的活动。听到老师的话，学生们用明亮的眼睛看着老师，脸上充满了期待。“规则很简单。左手背上放一支笔，张开双臂，保持平衡。你不能让钢笔掉到地上。谁坚持到底，谁就是最后的赢家。”老师有点神秘地说。教室突然陷入了一片嘈杂，所有人都看着我，我看着你，议论纷纷。有的同学洋洋得意，脸上写满了自信，觉得这是小菜一碟，恨不得在比赛中展示自己的才华；其他同学吓坏了，小眼睛四处躲闪，耷拉着眼角，摆出一副苦瓜脸，以为自己完不成。

　　“游戏开始！”在老师的命令下，我把手放平，收起笔，像个稻草人一样安静的开始坚持五分钟。嗯？这支笔似乎轻如鸿毛。一点难度都没有！深呼吸，我准备充分。再看学生，一个个，就像阅兵场上的士兵，站着不动，坚持原来的姿势，谁也不想第一个失败。两分钟后，我的胳膊好像被几块石头捆住了，一个劲儿地往下掉，疮细胞从脚底向上蔓延，最后集中到左手手背上的钢笔上一个点——！此刻，在我心里，已经不是羽毛般轻的笔，而是带刺的仙人掌，又痛又痒。好痛苦！我咬紧牙关，努力保持平衡。只听“啪啪”一声，是钢笔落地的声音！一个同学被打败了，引起一阵哄笑。俗话说，快乐带来悲伤！因为我笑得太厉害，旁边几个同学的方向又是“咔嚓-咔嚓-咔嚓”落地声，他们背上的笔纷纷掉在地上。在这种情况下，我越来越害怕被抛弃。我赶紧紧紧闭上眼皮，深吸一口气，不断重复心里的口头禅：“稳住，别笑！”

　　“还有一分钟！”老师的声音又来了。这时候我手背上的笔从仙人掌变成了大铅球，酸痛的手臂似乎也不再是自己的了，几乎坚持不下去了！这时，伟人的'故事浮现在我眼前：司马迁在狱中克服了种种磨难，写出了不朽的经典—— 《史记》；高斯凌晨2点还在研究世界问题；贝多芬失聪后还坚持作曲……这些伟人能坚持遇到困难，何况我？我应该向他们学习。我咬紧牙关，向前看，迎接最后的挑战。此刻，教室变得安静而空旷，一些学生已经气喘吁吁了。这个时候只有三个人还在坚持，他们和我一样，即使痛苦也在勇敢的坚持。"10,9,8……3,2,1!"学生和老师喊出了最后的倒计时。瞬间，我立刻放下手臂，我成功了！虽然手臂酸痛，但在成功的第二秒，我的喜悦和骄傲溢于言表！

　　“坚持就是胜利”。只有坚持才能有所成就。今天的小游戏让我明白，不管以后遇到什么困难，最后一定要坚持到底。只有这样，我们才能长大后成为一个有用的人，为祖国服务！

　　大学生演讲稿篇7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　在这热情似火的初夏，伴着缕缕金色的阳光。三秦学子齐聚一堂，用自信谱写豪迈，用魅力抒发情怀，更用理性，智慧，期望展现大学生的风采！

　　前面几位同学富有活力的演讲深深感染了我，作为一名即将步入大三的学生，这种活力正是我所欠缺的。因为在一次次外出实践的过程中，那励志成才的活力正一点点被疲惫所代替，那以往豪情满怀要报效祖国的.热情也一点点被时光所耗尽！我不经迷惑要怎样，才算是励志，才算是奋斗，才算是努力！于是我不断的在实践中来寻找答案。在应对着客人对我本事的质疑而百般刁难时，我告诉自我励志就是要不断地学习，不断地充实自我。在应对着自我失误而犯错时，我告诉自我励志就是要不断地积累经验，同样的错误不能再犯。

　　在一次次的实践中我找到了自我心中的答案，所谓的励志成才，并不是要豪情满怀的向全世界宣誓，我将怎样立大志，我将怎样成为栋梁之才。它能够是静静而实在的，你能够默默地读一本对自我有用的书来提升自我，你能够利用网络来搜寻本专业的知识来充实自我，你也能够利用课余时间去实践来丰富自我的阅历。总之这一切的一切都在提醒着我们励志需要的不仅仅是活力，它是一种心境，也是一个蜕变的过程，尽管这一过程充满着艰辛。我最欣赏能把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏它的一句话：即使不成功，也不至于一片空白。因为胜利女神不必须眷顾所有的人，但以往尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹！

　　同学们我们要相信用我们年轻的生命和知识的精华创造的世界必然是美丽的，我们将以此作为内心不变的信仰。风在宁静时是无言的，那么就让我们的心跑动吧！当年轻的心为梦想而跑动时，风就有歌了。水在静止时是无言的，那么就让我们的血液奔流吧！当他为梦想奔流时，水就有歌了。山是沉默的，那就让我们沿着前行着的脚步攀援吧！那拓荒者的脚步与回声便是对我们内心信仰的忠诚回应！

　　大学生演讲稿篇8

　　尊敬的各位领导、老师、同学

　　大家下午好!我叫**，来自***学院。刚刚我在下面给老师两瓶苹果酱和糖水梨罐头，绝无贿赂之意，纯属想让老师品尝我上午加工课的劳动成果。作为一名普通的女大学校，我很荣幸能参加此次评比活动。记得去年，我也坐在这，观看学姐精彩演讲，心底不由一句呐喊：明年、我也要站在这!这天我真的站在这了!为实现自己目标正努力着。

　　事实证明在两年的日子里，自己的人生观，价值观的确随之变化。

　　我不是什么二代，我只是个普通的女生，我只是一个为追求梦想不断奋进的当代女大学。

　　接下来我就五个方面介绍一下自己：1、学习上：

　　大学学习方式给予我很多自由和空间。正因如此才能考验我的主动性和自觉性。课堂上我认真做好笔记，而课外图书馆是我另一个天堂。经过这一年半的学习，我觉得收获很多，从当初的迷惘、到此刻的坚定，这些都是大学教于我的.。

　　2、生活上：

　　我用心组织、参加各项文体活动。主动去帮忙同学。我也喜欢写写画画。当然我也是个孝顺的孩子，我的爸妈也是老师，从小我就收到良好的家庭教育，爸妈付出的心血，我会为、成为他们心中的凤凰而努力。

　　3、工作上：

　　都说大学是个小社会，说的是，我们不仅仅要学习知识，更要注重潜力的培养。一年多的学生会和班级工作，使我在看待问题时，从狭隘不成熟变得深思熟虑。也懂得了很多为人处事的经验!

　　4、思想上：

　　我也成熟稳重了，我用心响应号召，多次参加社会公益活动。刚步入大学，我便递交了入党申请书，正是这样不懈的努力和进取，使自己的各方面都有了明显的提高，此刻我已是一名发展党员，今后，我会严于律己，争取早日成为真正的共产党员。

　　5、态度上：

　　大学是展示自我，锻炼自我的舞台。我是个做事认真的女生。因为做事不是给谁看的，而是自己的良心。对自己负责、对他人负责。

　　假如没有评上十佳女大学生，说心里没有遗憾显得有些矫情，但我仍会一如即往，不断进取，努力服务大家，从而提升自己。因为我说过：事情不是给谁看的，而是自己的良心!

　　谢谢!

　　大学生演讲稿篇9

各位同学、老师

　　大家好：

　　做为记者团中的一员，能在这里发言，我很开心，也很荣幸。

　　在过去的一个学期里，蚌医的34个社团以各自的方式，通过自身的努力，给蚌医的校园平添了许多的乐趣，同时这些活动也给许多的同学留下了可以一辈子回味的深刻的快乐记忆。对我而言，我在自己的博客里，便收藏了心理协会"征集笑容活动"的成果——蚌医人的笑脸，每当看到这些快乐的笑脸，我想，没什么困难能难到我!时常我又想几十年后，再看看这些照片，我想我会望着远方，回望作为蚌医人的那一段闪亮青春。

　　大学时期是青春最灿烂的日子，"健康、快乐"是我希望我的团队能带给我的，也是我希望我的团队能带给每个团员的东西。所以，我们上学期的活动"采访20xx/20xx年度奖学金"获得者、四校记者团联谊、以及一些校园活动的采访活动，每一次的`活动都希望我们的团队以及参与活动的同学有个健康、快乐而深刻的大学记忆。

　　正因为我们的共同努力，以及团委的正确管理与对各社团工作大力支持。我想，大学的生活变得更活泼与更有意义了，以后美好的回忆也越多了!当然，我们也相信，我们还可以做的更好，我们社团愿意服务于每个同学，我们社团愿意为了蚌医的未来而努力奋斗，我们社团愿意为我们自己的未来而拼搏!

　　谢谢大家!

　　大学生演讲稿篇10

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我演讲的题目是：学会感恩。

　　感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。

　　感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

　　宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多

　　感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

　　感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

　　感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

　　感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

　　常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

　　感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

　　今天我演讲的题目是:如何《学会感恩》

　　我常常在校园中看到这样的情景，许多同学的父母在凛冽的寒风中默默等待着未下课的.儿女，给他们送来防寒的衣物，送来遮风挡雨的伞，送来温暖可口的饭菜。而我们有些同学只知道尽情享用，连一句感谢的话都没有；有些同学对老师长年累月的付出不知感恩，却对老师一次真诚的教诲耿耿于怀；有些同学对班集体无微不至的照顾不知感恩，还认为班集体与他无关。

　　这些现象的背后，都是因为感恩心的缺失。其实，感恩是一种千古流传的美德。

　　卢梭曾经说过一句话：“没有感恩就没有真正的美德。”是的，感恩是一种美德，在竞争日益激烈的现代社会，我们仅有一点成绩，仅有一点才能是远远不够的。只有我们具备了感恩的品德，才能拥有和谐生活，拥有光明与前途。

　　《三国演义》中，诸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始终充溢着两个字——感恩。孔明的一生可谓战果累累：火烧新野，火烧博望坡，巧借东南风，三气周公瑾，夺西川平南蛮七擒孟获，六出祁山，最终病死于五丈原。而他的所作所为，从始至终只为了一个原因，那就是——酬三顾之恩。真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。

　　学会感恩，感谢生活给你的赠予，你才会拥有一个积极的人生观，健康的心态。“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要学会给予分享，互爱互助。给予越多，生活才更丰富，奉献越多，生命才更有意义。常怀感恩之心，对别人，对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。感恩会使你对生活，对一切美好的事物充满信念，从而被美好的事物所包围。

　　同学们，感恩是一束金色的阳光，它能融化冰雪。让我们学会感恩吧，感恩身边的一切。

　　大学生演讲稿篇11

　　有这样一位女孩，高考时曾立下誓言”一不当会计，二不做老师”，但毕业后她听从父母的安排走上了讲台——这，就是我。开始，我的心里有些空落落的，以为自己”壮志难酬”。直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现“区区三尺，学问非凡”，短暂的十二年教学使我懂得了许多，也改变了许多。

　　我看见教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。尤其是校长——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师，他经营着这所环境幽雅、设备一流、现代化高品位的新型学校，开辟了教育改革新路子，领着我们意气风发地走向新世纪！“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。”校长如是说，老师也跟着他这样做。教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。慢慢地，这首“新世纪的奉献之歌”在我心底诞生了。

　　我着魔般地爱上了它，不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。我成了50多名学生生活的朋友、学习的导师，不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精力倾注在学生们的身上。我用真诚换取学生们的信任，用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”，学生们一天天地进步了，一天天地长大了。听着他们从幼稚变得成熟，我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。学生们的健康成长是我最大的人生快乐。这群生龙活虎的学生，正是我心灵的寄托、追求的欢欣！我将用我真诚的奉献，奏响这首“爱之歌”最美的旋律!

　　有一件事深深地触动了我。有一天我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课，我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，学生们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。下课了，他们有的硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，说：“老师吃了它吧！吃了你的嗓子就会好了！”有的端来一杯开水。在那一刻我感受到了五十多颗幼小的`心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名教师我心甘情愿了!

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。几年来，我从一名不谙时世的大学生转变成了一名合格的人民教师。在漫漫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。

　　每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣

　　大学生演讲稿篇12

亲爱的朋友们：

　　大家好，

　　想我应该要有梦想的勇气。虽然梦想不一定能实现，想我现在应该用不断更新的热情对待我将来。并不是劝在座各位去买一副望远镜。但它能激励我前进。大学的学习并不像我中学阶段。完全靠自主的学习生活。

　　怀着一份热情相聚到这里。同样也带着父母新的希望，每个人都经历了紧张的另人窒息的高考。带着朋友新的祝愿，也带着自己新的`理想，来到新的地方。这新的学期里我以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习。展示新的生活以掌握新的知识，增加新的技能，取得新的成绩。然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样，真正经历大学生活后才知道：这都并非易事。

　　生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我要尽快确立新的学习生活目标。高尔基说过：一个人追求的目标越高，当大把大把的时间摆在面前时。才能就发展越快，对社会就越有益。目标能激发人的积极性，能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标，就会意志消沉，浑浑噩噩我正处于富裕理想，憧憬未来的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情况下，失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。

　　剧作家尼尔·西蒙曾说：一直在想，几年前。怎样才能确切表达出他一生的主题。结论是有一个词可以最恰当的描述，那就是激情”说激情是主宰和激励他一切才能得力量，如果没有激情，生命会显得苍白和凄凉。当然，搞艺术的

　　可以从不同角度，大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。但有一位建筑师却这样说到如果给我一台照相机。把世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋，拍成行将倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了社会上......

　　大学生演讲稿篇13

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　我发言的题目是：金秋，我们放飞梦想。

　　岁月的钟声咚咚地敲响，转瞬之间，我们已经成为大学生的一员，新鲜的面孔、陌生的环境，带给大家更多的是新奇与激动！今天，我们都站在了新的起跑线上。想让梦想飞扬，便需张开翅膀；要让雄心与智慧闪光，便需把握时机、放射光芒！六月的高考已经过去，或是以成功结尾，或是以失败告终，但，踏入大学的门槛，便应忘掉高考取得的辉煌，抹去高考的'失意。因为，那只代表了过去。

　　明天从这里出发！新的学期要有新的开始、新的希望。

　　明天从这里出发！为了明天，你准备好了吗？

　　从今天起，做一个自信的人，勇往直前，让老师同学时时刻刻都能看到我们自信的身影；

　　从今天起，做一个乐观的人，心情的愉快定会使我们闪现出智慧的光芒，让一个个困难迎刃而解；

　　从今天起，做一个开心果，一个让大家都快乐的人，爸爸妈妈因我们而自豪，老师同学因我们而快乐……

　　大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！刚刚经历了高考磨练的我们，仍不及各位学兄久经沙场，成熟、自信，但我们相信，四年后的我们定能乘风破浪，展现新一代接班人的风采！

　　哦！对了！不论是过去九年的学习，还是今后四年的成长，都是离不开老师的谆谆教诲。一年一度，春风秋雨，马上就是教师节了，此刻，敬爱的老师，也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详……呵，也许，您什么都没有想，教书育人是您的天职，埋头苦干早已是家常便饭。在此我要说一声，老师，您辛苦了！您的心思我们明白，为了我们的成长，您不辞辛劳，起早贪黑；为了我们的成长，您绞尽脑汁，彻夜不眠；为了我们的成长，您苦口婆心，一遍遍地耐心讲解。

　　我们不会让老师失望，在这个金秋，我们要更加努力，要做花朵，装扮美丽的校园，要做累累硕果，以充实我们的校园，用实际行动来回报辛勤园丁的培养。

　　我们保证：困难面前，决不低头；挫折面前，决不弯腰；成绩面前，决不骄傲；今天，我们为_自豪；明天，_为我们骄傲。我们要在_唱出青春无悔，让梦想飞跃万水千山，向心中的象牙塔呐喊：我们选择了_，就迈上了成功之路！我们努力付出，必定收获成功！

　　同学们，在这个迷人的金秋，让我们乘着青春的风，在蓝天上放飞我们五彩的梦想！

　　谢谢大家！

　　大学生演讲稿篇14

老师们，同学们：

　我觉得今天我能站在这里，要感谢我们××××学院，是她给予了我这么好一个环境让我可以尽情发挥;还要感谢各位领导和老师们，是你们对我的关心和教导使我在前进的道路中看清了方向，加快了步伐;还要感谢所有同学，有了你们4年来的理解和支持，才让我可以不遗余力的朝前发展。衷心的感谢你们!

我们是当代的大学生，承前启后，继往开来，是未来社会的生力军，是推动社会生产力发展和先进文化发展的中坚力量。党和人民对我们寄予无限希望，祖国的未来靠我们去创造。刻苦学习科学文化，发展创新科学技术，这是时代赋予我们的神圣使命和历史责任，我们有权利也有义务去承担起这份责任。最后和大家分享一句话，我们共勉：青春啊，永远是美好的'，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。

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