运动活动计划

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运动活动计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编整理的运动活动计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

运动活动计划

运动活动计划1

　　一、活动主题：

　　围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，丰富未成年人节日精神化生活，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，广泛开展适合未成年人参与活动，着力培养未成年人树立认知传统、尊重传统，继承传统，弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动内容及安排：

　　1．创编“节日小报”。以班级为单位，组织学生学习节日化、搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的化内涵，充分发挥学生的动手实践能力，利用寒假自编自创“节日小报”。“节日小报”以展示节日的收获和感悟为主要内容，形式不限（可以为手抄报、电脑制作报、剪贴报等）。开学后各班要遴选出优秀“节日小报”，并利用学校黑板报、宣传栏等进行全面展示和评比。

　　2．继续开展“三创一办”实践活动。以“我的时尚低碳生活”为主题，开展寒假实践活动，引导学生思考、实践、体验、宣传“低碳生活”，并充分感受节日气氛，发现节日中的新变化，在假期中“行明路、用明语、做明事”，继续开展“小手拉大手”活动，用自己的明言行影响家长，劳动社会。

　　3．开展访英模送温暖活动。在寒假期间，组织团员、少先队员走访身边的老红军、道德模范、先进典型人物，为他们送去节日祝福；为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，多做力所能及的`事，为营造明、向上的社会人环境做出贡献。

　　4．开展公益活动。各班要组织和要求学生积极参加“绿丝带志愿者服务”工作，积极参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，组织动员未成年人参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，宣传节日明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和节日氛围。

　　5．开展中华经典诵读活动。配合社区在春节、元宵节期间，参与“中华经典诵读”等各种艺活动，各班级要动员学生积极报名参与活动。

　　6．推进“明在我家”教育活动。联合家长，继续推进学生“明在我家”系列教育活动，各班级在学校放假前夕，通过主题班会、国旗下讲话、致家长的一封信等形式对在校师生进行一次明过节宣传教育。布置“写明节日心得体会”等特殊寒假作业，20××年春季开学后进行评选，交流“我家的明故事”。

　　7．开展小记者节日专题活动。一是开展人人都是小记者活动，组织中小学生开展“春节民俗”、“新年菜篮子”、“新年明新气象”社会调查，并采写调查报告。二是发挥小记者团的优势，以两节为契机，结合“明星小记者”大赛，组织小记者开展“我们的节日”征、节日采风等活动。

　　8．开展小组学习探究活动。各班要根据年级学生的特点，以就近方便安全为原则，让同一社区的学生组成学习探究小组，定期进行学习探究活动。可结合学生或学科特点，布置一些趣味性、可探究性的作业，让学生通过小组进行学习，培养他们合作意识与创新精神。

　　三、活动形式：

　　1．初中同学可将自己的调查报告、学生征进行筛选，学校将在开学后进行评比。

　　2．同学开学后将手抄报和征交班主任处进行初选，然后由各班级评选出2份报学校评比。

　　3．各个班级认真评选“明之星”、“优秀小记者”。

　　四、活动要求：

　　春节和元宵节是我国的重要传统节日，是进行爱国教育和传统美德教育的极好时机。各年级把“我们的节日”主题活动和“做一个有道德的人”活动结合起，作为学校精神明建设的一大事，制定具体方案，精心组织实施，把活动落到实处。

运动活动计划2

　　一、开办目的

　　家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的.教育方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。

　　二、主要工作：

　　1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校教学计划。

　　2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。 3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。

　　4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。

　　三、参加对象

　　全校所有在校学生的家长。参加者应达60%。

　　四、组织领导

　　由家长学校校委会组织实施。

　　五、教学内容和日程安排

　　第一讲：开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。第二讲：农村初中生毕业前培训与合理分流。第三讲：家庭教育与学校教育。第四讲：学生管理与监护责任的探讨与落实。地点：各年级教师，学校会议室。教师：家长学校所聘教师，分年级授课。

　　六、几点措施：

　　1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。

　　2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。

　　3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。

　　4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习情况进行考查，使家长掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女。

　　5、建立评比好家长制度：为鼓励先进，表彰优异，树立典型。评比和奖励按有关制度执行。

运动活动计划3

　　活动时间：20xx年11月166日上午9:00

　　活动地点：本园操场

　　指导思想：

　　本次活动围绕“我运动，我健康，我快乐”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中快乐!!!

　　活动目标：

　　1、培养孩子对体育的兴趣爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰。

　　2、让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼，增强个年龄段幼儿的动作灵活性和协调能力。

　　3、培养幼儿之间的友好合作精神，感知团结奋进的力量，感受合作精神的美好。

　　4、通过形式多样的'亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。

　　活动策划：XX

　　活动主持人：一教师和一幼儿

　　具体程序：

　　1、各工作人员到位，运动员到位。

　　2、国旗队，校旗队，击鼓队入场

　　3、全体起立，奏国歌，升国旗。

　　4、园长讲话

　　5、家长代表讲话

　　6、运动员代表宣誓

　　7、运动员退场

　　8、体育才能展示(音乐响起)

　　溜冰队——滑板车队——自行车队——跳绳队——踩高跷队——呼啦圈队——拍球队——武术展示

　　9、各班轻器械操表演(分年级组进行，各班自编)

　　10、各班拉拉队助威(小班由家长和孩子一起表演助威)

　　11、各项游戏比赛开始

　　12、颁奖仪式

　　集体奖三名(最佳形象奖、最佳组织奖、最佳参与奖)

　　个人奖分年级一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项。

运动活动计划4

　　活动目的：

　　1.锻炼孩子与家长相互配合的协调性。

　　2.养成孩子和家长的.规则意识。

　　3.加强家长与孩子之间的亲情。

　　活动准备：

　　绳子五根.贴画若干.计时器一个.棍子八根.猪鼻子二十个

　　活动过程：

　　一.进行操节展示。

　　二.分班游戏.

　　1.快乐贴贴贴

　　玩法：孩子与家长一组，两组便可以开始游戏。两组家长分别背靠背一根绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那边靠拢。当一方家长靠近自己孩子的线上时。孩子为家长脸上贴画，在规定的时间内，哪位家长脸上的贴画多就为胜者。

　　2.袋鼠跳跳

　　玩法：四个家庭为一组，幼儿双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面哪组先跑向终点为胜者。

　　3.赶小猪

　　玩法：幼儿与家长为一组，每组四个家庭。幼儿在地上爬家长拿着棍子在后面赶幼儿，谁先爬到终点为胜者。

　　三.分班进行家长会。

　　四.合影.

　　五.清理会场。

　　六.活动结束。

运动活动计划5

　　为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进全民健身、家庭健身活动的开展，营造“健康、快乐、合作、参与、亲情”的和谐氛围，特制订本活动方案。

　　一、主题：人人参与健身，个个拥有健康，阳光体育伴我一生。

　　二、比赛时间：初定于20xx年5月29日（第13周周六）约半天。

　　三、比赛组织形式：以年级段为竞赛层次，设1－6年级六个组，各组分别比赛。

　　四、比赛项目：比赛分家庭组和学生组两类

　　家庭组（男女混合不分组）

　　学生组（男女分组）

　　高人套圈、合作投篮、袋鼠接力、欢乐一家跳、三人四足、踏石过河、滚雪球、推小车

　　齐头并进、积少成多、穿越呼拉圈、集体跳大绳

　　五、报名人数及报名规定：

　　1. 以班级为单位，每班每人都可参赛。

　　2. 家庭组每班限报12户，且必须是本班学生及其父母。每个家庭限报2个项目，同一项目每班限报三户，不得多报、不报。

　　3. 未参加家庭组比赛的学生都可参加学生组比赛。每人限报2项，同一项目每班限报男女各1队，不得不报。家庭组和学生组不得兼报。

　　4. 填写时用“√”标记。报名表一经上交，便不得修改、更换。

　　六、计分办法：

　　所有项目直接分组决赛，无预赛，按时间、次数、数量多少排列名次。录取前六名，分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中，名次并列，则得分相应平摊。

　　七、录取与奖励：

　　根据团体总分多少排列年段内名次，如总分一致，则第一名多者名次列前，仍相等，则看第二名，以此类推。根据团体总分高低录取各年级的前三名，二年级取前四名，分别发予奖状，以资鼓励。

　　八、号码分配：

　　号码设置为4位数，第1位数字为年级代码，第2位数字为班级代码，第3.4位数字为顺序代码，01-35为男生，36开始为女生，各班按先男后女的次序依次报名。如一（1）班第一位女生为1136。

　　九、比赛项目具体规则：

　　家庭组：

　　1. 高人套圈父母各站孩子一侧，抱孩子下肢将孩子抬至三人最高，三人成品字状。孩子在一分钟内向投掷线前规定距离外的木架套圈10次，套中得分，踩线、超线都以不中计，以得分高者为胜。

　　2. 合作投篮用一个球一人连续投篮6次，另二人负责捡球、传球，也可自投自抢，三人轮流进行，限时2分钟内完成，超时投进不计数。距离：父亲以篮圈中心投影为圆心，以4米为半径的半圆；母亲以3米为半径的半圆；孩子无距离要求。球进篮圈得1分，一二年级孩子球碰篮板、三年级球碰篮圈即得1分，父母若进线投篮则投中不计。以家庭得分总和多者为胜。

　　3. 袋鼠接力家庭成员成一路纵队站在起跳线后，第一人站在跳袋内。令下后，第一人手提跳袋的上边缘向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，三人依次进行，以先跳完、用时较少的家庭为胜。起跳线与标志杆距离：15米。

　　4. 欢乐一家跳三位成员轮流用同一根短绳跳绳，绊绳后按次序换人。以3分钟时间内，家庭成员累积跳绳次数多者为胜。（比赛采用带计数器的跳绳）

　　5. 三人四足三人并排站于起跑线后，并将相邻的两条腿用布带绑住。令下后，三人四条腿前进，最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了，必须绑好后才能继续比赛。

　　6. 踏石过河参赛家庭手拿三块塑料板站于起点线后。比赛开始，三名成员逐一铺设塑料板踏石过河，全体成员必须都站在塑料板上。3名成员全部到达终点线（上岸），以最后一名队员双脚过线计时结束，以时间最短者为胜。如过河过程中任何一名成员脚接触塑料板外，加1秒计算。比赛距离：30米。塑料板为30CM的正方形。

　　7. 滚雪球取30米距离，在两端各放置转折标志。三人成纵队站于起点线后。令下后首发者过折返点回起点。然后手牵第二名成员前进，过标志杆返回起点，由第2名成员手拉第3名成员继续前进，直到全队三人手拉手跑过起点为止。整个赛程中必须手拉手成纵队在本队跑道内完成比赛，不得挤占其他队的.跑道；跑动中任何人不得将手松开，若途中意外断开，必须迅速接上；以最后一名队员过线为该队成绩，用时较少者名次列前。

　　8. 推小车 A双掌撑地在前，B抬其双腿在后。令下后二人合作前进至标志1处，换B推C，至标志2处换C推A，以A双掌过终点线为结束。用时较少者为胜。起点至1、1至2、2至终点线各10米，全程30米。

　　学生组：

　　1. 齐头并进多人成一横排站于起跑线后，并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。令下后，多人多条腿前进，最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了，必须绑好后才能继续比赛。一二年级4人，三年级6人，四年级7人，五六年级8人。

　　2. 积少成多起点设一水桶，30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯，返回后将标志物交下一人，依次进行。定时2分钟内，可按序重复进行，规定时间后量杯内水最多方为胜。人数：6人。

　　3. 穿越呼拉圈多人手拉手成一圆圈，呼啦圈从第一个人手臂上开始传，在传的过程中只能动头、脚、手臂，不能松手用手掌拿或其他人帮助，否则按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为结束，用时较少的为胜。一二三年级7人，四五六年级10人。

　　4. 集体跳大绳二人甩绳，多人同时起跳，2分钟内最多一次连续跳绳个数×跳绳人数为得分，得分高者为胜。一二年级最少3人，三年级最少4人，四五最少5人，六年级最少6人。

　　十、比赛公平竞争，实事求是，严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如有违反竞赛纪律，取消该运动员参加的所有项目得分，并扣该班团体总分10分。

　　十一、此规定解释权属校体育组，若有未尽事宜或规则修订，另行通知。

运动活动计划6

　　活动目标：

　　1、在熟悉旋律的基础上学唱歌曲，学习唱出两句"哎呀呀，哎呀"的不同强度。

　　2、根据歌词创编表演动作，学习用不同的姿态、神情表现羞答答的样子。

　　3、体验并表现好奇、害羞的情绪。

　　活动准备：

　　幼儿事先玩过"眼睛藏朋友"的游戏。

　　活动过程：

　　一、幼儿理解"羞答答"的意思。

　　1、猜测游戏：你的眼睛里藏着什么？

　　和你的好朋友面对面坐好，仔细地看看他眼睛里藏着什么？大家一起说出"朋友的`眼睛里藏着我，我的眼睛里藏着朋友"。

　　2、幼儿与老师表演"羞答答"。

　　"当我看着你的时候你有什么感觉？为什么不看我的眼睛了？" 幼儿根据教师的提问回答："如果别人一直盯着看我，我会不好意思，会害羞"。

　　1、不好意思、害羞还可以用"羞答答"词语表示，请小朋友与同伴进行对视，体验"羞答答"情绪。

　　二、幼儿学习歌曲。

　　1、教师讲述歌词，幼儿熟悉。

　　2、引导幼儿学唱歌曲2-3遍，注意唱准"藏"的发音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同强度。

　　三、幼儿创编歌表演动作。

　　1、启发幼儿创编"羞答答"的动作和神态，如：捂着脸、低着头、玩弄手指头、扭头、摆手等动作。

　　2、幼儿迁移游戏中对看时好奇的样子和相对时的配合，创编第一、第二句的动作。

　　3、引导幼儿完整地演唱歌曲，提醒幼儿唱第一、第二句时做好奇的动作，在唱到"看得我呀羞答答"时，自由地做害羞的动作。

　　四、幼儿表演唱歌曲，并与同伴做相应的动作表现害羞的情绪。

　　五、音乐表演：拉拉钩。

　　刚才，我们小朋友和你的好朋友，你看着我，我看着你，害羞不好意思了，下面我们一起来和好朋友拉拉钩做一个大方的好朋友好吗？幼儿结伴游戏。

运动活动计划7

　　一、活动主题：大手牵小手，一起来加油！

　　二、活动目的：1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；

　　2．能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

　　3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

　　4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的.爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

　　三、活动形式：体操表演、亲子体能比赛。

　　四、活动时间和地点：4、5月份幼儿园大操场或体育馆

　　五、活动原则：

　　1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

　　2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！

　　3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

　　六、物品准备

　　1.主席台布置

　　2.冲气拱形门、条幅

　　3.音响（国歌、运动员进行曲音乐）

　　4.照相机、摄像机

　　5.饮水处、医疗处、领奖处

　　6.活跃气氛的小喇叭，哨子

　　7.各个方队的班级牌和手持物（购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干）。

　　8、国旗、园旗

　　9、游戏道具（皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干）、号码牌。

　　10、奖品（冠军奖状、小奖品若干）

运动活动计划8

　　一、活动内容：亲子户外运动

　　二、活动宗旨：

　　近期，我班正在开展《我运动、我健康》的主题活动，为了丰富我们的活动课程，满足孩子们的运动兴趣，同时结合现在的季节特点，提高增强幼儿身体的免疫力，我班将开展以“绿色出行、运动健康”为主题的亲子活动。

　　三、活动目标：

　　1、能够满足幼儿的运动需要，提高幼儿的运动兴趣与运动能力，发展身体的灵活性与协调性，锻炼增强幼儿的身体素质。

　　2、能够加强家园之间的交流与合作，有效提高班级家长工作，促进幼儿身心健康发展。

　　3、拉近、增强幼儿与家长的亲子关系。

　　四、活动准备：

　　经验准备：

　　1、与班级家委会成员共同商量、制定活动计划。

　　2、教师与幼儿共同讨论亲子活动方案。

　　3、在班级创设亲子活动环境。

　　4、向家长介绍活动安排，请家长支持并积极参与。

　　物质准备：

　　空竹、跳绳（人手一份）、长跳绳三根、音乐（武术操、舞蹈、放松、抖空竹、跳长绳）秒表、记录表、笔、口哨、奖状、奖品（本、铅笔）

　　五、活动地点：

　　昌平街心公园后门（塑胶场地）

　　六、活动时间：20xx年11月17日上午9；00――11：00

　　七、活动过程：

　　活动分成两场进行：

　　（一）表演项目――抖空竹

　　1、组织幼儿热身，做武术操、活动身体各部位关节。

　　2、请幼儿和家长一起欣赏爷爷抖空竹。

　　教师：孩子们，今天来参加我们活动的除了我们的家长，我们还邀请了抖空竹特别精彩的爷爷来参加我们的活动，让我们以热烈的掌声来欢迎爷爷、奶奶吧！介绍爷爷。下面就请欣赏爷爷的空竹表演吧！掌声欢迎！

　　教师：爷爷抖得怎么样呀？我们快给爷爷拍拍手。一起来谢谢爷爷吧！孩子们你们想不想表演抖空竹呀？那么，我们就赶快动起来吧，让我们的家长和爷爷也来看看我们的抖空竹表演吧！

　　3、小朋友进行空竹表演，家长欣赏。

　　4、请爷爷、奶奶教我们抖空竹吧。

　　（二）比赛项目――1分钟跳绳（幼儿自己跳、亲子合作跳）

　　1、幼儿欣赏家长跳长绳。

　　2、教师介绍玩法与规则。

　　游戏玩法：我们的比赛分成三组进行，每组10人。比赛时间为1分钟，听哨声，第一声开始，第二声结束。家长帮助孩子记录跳绳的`个数，结束后，报跳绳个数。

　　比赛规则：

　　（1）听到哨声才能开始跳。

　　（2）如实记录跳绳的数量，不得多记。

　　3、幼儿和家长进行亲子跳绳比赛。

　　（三）活动放松：请家长和幼儿一起跳集体舞、身体放松。

　　（四）发奖仪式：

　　个人跳绳和亲子跳绳设立奖项：一等奖3名二等奖6名其余三等奖

　　请家委会成员为孩子们发奖。

　　八、注意事项：

　　1、幼儿：

　　（1）保护好自己和同伴的安全，在指定范围活动。

　　（2）自觉遵守游戏规则。

　　2、教师:

　　（1）班级教师分工明确。（陈老师负责主持、张老师负责音乐、费老师负责拍照、许老师负责材料）

　　（2）关注幼儿在活动中的安全与情绪，共同照顾好幼儿，使活动有序开展。

　　3、家长：

　　（1）帮助幼儿做好活动的准备，保护好孩子和自身的安全。

　　（2）没有特殊情况，活动坚持到底，离开时和老师打招呼。

　　（3）注意为幼儿拍摄活动资料。

　　（4）家委会人员分工：张美京、赵奕舟、王婧怡、贾子轩、邢宇皓、薛皓、唐晓琬幼儿家长。

　　负责摄影2名：王婧怡薛皓

　　记录时间：邢宇皓

　　统计数量：张美京

　　秩序、安全：唐晓琬

　　负责颁奖：贾子轩

　　发表感言：赵奕舟

　　九、活动延伸

　　1、幼儿回园后进行活动交流。

　　2、鼓励家长参与活动后的感受，进行分享。

　　3、创设班级“亲子运动”墙饰。

　　温馨提示：

　　1、参加运动的家长注意穿运动服装、运动鞋，注意保护好自身的安全。

　　2、帮助幼儿穿好园服、蓝色马甲，带上喝的水，食物可以适量，活动中不能吃东西。

　　3、建议家长可以带个马扎、板凳，便于家长休息。

　　4、没有特殊情况，活动坚持到底，离开时和老师打招呼。

　　5、注意为幼儿拍摄活动资料。

　　6、活动要公平、公正，给自己孩子计数时要如实记录，不得多记。

　　7、建议您结合活动“绿色出行、健康运动”的主题，走着、骑车或乘公交车去公园。

　　8、凡是参加活动的幼儿有礼物和奖状。

运动活动计划9

　　一、【活动目的】

　　进一步发扬“无私奉献，互帮互助，团结友爱”的精神，使运动员得到更多的服务，使运动会更加正常、有序的进行。同时也让大学生在为同学服务的过程中得到更多的锻炼。

　　二、【活动要求】

　　志愿者应着实做到为他人服务，不计报酬，践行志愿精神。在运动会期间，志愿者要服从安排，对自己的任务认真负责，树立责任心，礼貌待人，注意我系形象，在运动会期间为运动会的顺利举办贡献自己的力量。

　　三、【活动宗旨】

　　每人贡献自己的一份力量，让我们的运动会更加顺利

　　四、【活动时间】

　　20xx年11月19号—20号

　　五、【活动地点】

　　福建工程学院校体育场

　　六、【活动负责人】

　　陈婷 15806027136

　　七、【人员安排】

　　环保队

　　19日：负责人：郑彬彬成员: 司艳露林小燕李梦兰曾彩婷陈晓玲

　　20日：负责人：郑彬彬成员: 苏晓青刘溯源张秀林陈丽娇高思华

　　供水小队

　　19日：负责人：车灵芝成员: 辜小卿郑冰梅肖南琪陈云娇

　　20日：负责人：车灵芝成员: 罗希赖小瑜张秀梅吴圣兰

　　督导队

　　督导

　　一队

　　19日负责人:尤耿煌成员: 练志勇殷红王江伟李慧敏

　　20日负责人:尤耿煌成员: 蔡志彬郑宇莉陈伟明夏莉

　　督导

　　二队

　　19日负责人: 林超成员: 张成双郭家骥孔凡丽李萌

　　20日负责人: 林超成员: 贺浩刘冰冰吴小燕陈勇辉

　　医疗救

　　护队

　　19日：负责人：林淞成员: 李传响苏儒彬陈明陈思婧

　　20日：负责人：林淞成员: 范晓霞沈晓东林巧娟李伟杰

　　流动动检录组

　　19日：负责人：范亲敏成员: 刘素梅刘涛范晓莉陈小丹

　　20日：负责人：范亲敏成员: 陈颖江琳周诗颖柳鹏增

　　安保队

　　19日：负责人：郑楠德成员: 苏艳君张灏池崇镇张华晟

　　20日：负责人：郑楠德成员: 陈茁阮晓栋孙伟鹏梁景鹏

　　后勤队

　　负责人：姚志强成员：周金风魏莉罗云香舒诘

　　报道组

　　19日：负责人：赖震宇成员：驰闽园吴昊施珊珊刘晓俊柳阳

　　20日：负责人：赖震宇成员：方智民刘飘寿陈萍霞苏婷婷魏岑

　　八、【活动流程】

　　（1）前期准备：

　　1、必备的一些药品，如云南白药、绷带、创可贴等

　　2、准备一台饮水机、两桶矿泉水、四组纸杯、一张桌子

　　3、准备50条绶带、一条横幅、2个工作牌、38顶帽子、统一的志愿者服装38套

　　4、准备9个垃圾袋、 18个夹子、6个垃圾箱

　　（2）活动期间具体安排：

　　1、运动会期间的志愿者活动由青年志愿者协会副会长尤耿煌和副会长林超统筹负责，做好人员的调动安排并且做好志愿者出勤、考纪方面的登记，同时做好督导一队和督导二队的带领工作。

　　2、运动会期间，环保队成员每天组织四次巡视体育场清理垃圾；时间分别为早上9点，11点，下午2点，4点。同时维护好大本营附近的卫生状况，保证大本营的现场外观整洁，桌椅整齐协调。

　　3、设一个供水点，外加4名志愿者在设点处，负责给运动员送水。在运动员到达终点后上前扶持并且送水给运动员。

　　4、组织督导队维持现场秩序，其中，督导队中的督导一队由尤耿煌负责，带领成员去径赛现场维持秩序，主要防止在径赛过程中有人忽然跑进跑道对运动员的安全造成影响；督导二队由林超负责，带领成员去田赛现场维持秩序，主要防止田赛过程中观看人员走进比赛场地被铅球等运动器械击伤。（若赛场上人员不足，可由机动队调动成员去帮忙，径赛现场，应多派志愿者分布在各个赛道上。）

　　5、医疗救护队主要在运动会现场走动，遇到有运动员受伤的.无论是哪个系的，救护队成员都要过去帮忙，负责扶持伤员，送药。

　　6、流动检录队的成员，在运动场广播播报哪个系的运动员还没检录时，负责帮忙到各系的大本营上通知要参加比赛的运动员，避免运动员错失比赛。

　　7、安保队主要负责排除现场的意外因素，赛前赛后桌椅的看管。在比赛过程中保护我们系的运动员。

　　8、后勤队主要配合后勤组的具体工作，在医疗救护队送来伤员之后负责进行初步的治疗处理。帮忙看管运动员脱下的衣物。留意运动员的赛程，并提醒运动员。

　　9、报道队主要配合报道组的具体工作，在运动会中全程跟踪报道，配合进行运动会的报道工作。

　　（3）活动后期：

　　1、全体青年志愿者成员对赛场帮助进行赛后的清理。

　　2、整理回收物品，避免物品丢失。

　　3、做好活动总结。

　　九、【活动注意事项】

　　（1）、确定好参加人数，避免志愿者的缺勤。

　　（2）、青年志愿者在运动会期间要注意自己的形象，不得迟到、早退、乱丢垃圾、粗口、吐痰，斗殴。

　　（3）、青年志愿者要体现乐于助人，团结互助的宗旨，帮助在赛场上需要帮助的人。

　　（4）、活动期间青年志愿者要对所负责的事情负责，要树立自己对于工作的责任心。拿出大本营的东西一定要及时归还。

　　（5）、活动负责人要做好协调工作，处理好各组的关系，避免出现场面混乱的现象。

　　（6）、各个青年志愿者要保管好自己随身携带的青年志愿者绶带和志愿者的服装，丢失的话，后果自负。

　　（7）、活动过程中志愿者要求要统一着装。

运动活动计划10

　　一.指导思想

　　本学期从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。通过多种教学方式，培养学生自学、自练、互评能力，在愉悦的气氛中完成任务。

　　二、活动内容

　　主要是短绳和长绳练习，跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容，经常进行跳绳，对于促进运动器官的发育和内脏机能的发展有重要的作用，尤其能够对发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。本课结合新课程标准的理念，根据二年级学生身心特点，将跳绳教材游戏化，培养学生练习的.积极性，针对学生的个体差异，采用分层次教学的方法，满足学生们的不同需求，确保每个学生都受益，通过游戏提高团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感，使学生得到全面的发展，在学习中体会快乐，在运动中体验成功的同时培养学生的终身体育意识。

　　三、时间安排和对象

　　每周三下午

　　四、跳绳训练计划

　　学习目标

　　理解基本术语的含义，发展速度与耐力素质，提高身体灵敏性，增强腿部力量，掌握跳绳的基本花样，能利用长绳锻炼身体，培养运动兴趣和创新精神，增强团结协作、克服困难的优良品质

　　学习内容

　　短绳练习和连续跳长绳鱼贯式跳长绳集体连续跳长绳花样跳长绳长绳内跳短绳

　　单元评价

　　具体内容单人连续跳、附加动作跳（拍手跳、叉腰跳、触肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、开合腿跳、）、双人连续跳转圈跳：

　　正入反出式

　　反入正出式8字跳

　　正入反出式

　　反入正出式穿梭跳：

　　二正式

　　二反式

　　一正一反式

　　二正一反式

　　二反一正式

　　二正二反式 5-10人/组

　　11-20人/组

　　21-30人/组穿越长绳

　　接龙跳跨步跳火车头跳

　　S绳跳

　　三人轮流摇跳原地跳

　　跑入跳 4分钟鱼贯式转圈跳长绳

　　重点动作自然、大方跳入时机、跳跃方法节奏协调一致节奏、摇绳、交接绳节奏性 140-239次难点跳入、跳出时机的掌握主摇手控制绳的节奏同起同落运用自如跳入

运动活动计划11

　　一、大会目标:

　　1、丰富学生的体育活动;

　　2、推动北校全体师生及家长热爱体育，追求健康的理念;

　　3、增进教师、家长及学生之间的情感;

　　4、培养学生的集体荣誉感及勇于竞争克服困难的精神。

　　二、大会准备:

　　1、确立比赛项目、各项目参加人员及比赛时间;

　　2、准备体育器材及道具;

　　3、向班级下发报名单及竞赛规则并统一时间收回各班报名单

　　(报名单回收后各班再不能做任何更改);

　　4、向家长发出邀请并(班级)组织家长及学生练习;

　　三、竞赛项目及参加人员:

　　1、一分钟集体跳绳(2年――4年学生)*

　　2、超级伙伴(1年――4年部分学生、家长)*

　　(一年级家长2人学生一人，二年级家长2人学生两人，三年级家长2人学生4人，四年级家长2人学生4人，每班限报2队)

　　3、赶猪接力(3年――4年学生分为男、女两组每班每组限报4人)

　　4、30米着装跑(1年――4学生分为男、女两组每班每组限报2人)

　　5、运输泥鳅(1---4年学生分为男、女两组每班每组限报2人)

　　6、划船比赛(1-4年家长及老师分为男、女两组每班每组限报1队每队为2人)*

　　7、拔河(1――4年学生男生10名女生10名)*

　　四、竞赛的方法及规则:

　　1、一分钟集体跳绳:全班参加，听裁判员哨音比赛开始(开始后一秒没跳者视为失误)在比赛时间内失误者停止跳绳原地站立或坐下。比赛以各班失误人数的多少来确定比赛胜负(失误少的班级成绩靠前)

　　2、超级伙伴:以二人三足为例把临近两人的内侧腿用绑带固定在一起进行30米比赛。两名家长带领1――4名学生在起点准备听到裁判员枪声后进行比赛;比赛按运动员到达终点的先后顺序确定比赛胜负(先到者成绩靠前)。

　　3、赶猪接力:每队的`道具是一棍一球，每名队员利用木棍控制皮球在自己的跑道内进行比赛(身体任何部位不能触球)采取迎面接力的方法进行比赛;运动员分别在起点和终点准备，听到裁判员枪声后进行比赛;比赛按每组最后一名运动员到达终点的先后顺序确定比赛胜负(先到者成绩靠前)。

　　4、30米着装跑:在30米跑道中设置衣服、裤子两个着装点;要求穿完服装要整齐(场地中有裁判监督)。运动员在起点准备，听到裁判员枪声后进行比赛;比赛按运动员到达终点的先后顺序确定比赛胜负(先到者成绩靠前)。

　　5、运输泥鳅:在规定的比赛场地内，把起点装有泥鳅的桶里的泥鳅全部运输(用手)到另一端的空桶内，返回起点。运动员在起点准备听到裁判员枪声后进行比赛;比赛按运动员到达终点的先后顺序确定比赛胜负(先到者成绩靠前，如在一分钟内没有人完成，按桶里的鱼数的多少论胜负)。

　　6、划船比赛:两人一组，双方均坐在对方双脚背上，双手相扶，两人配合利用腿的直、屈使“小船”向前行进。运动员在起点准备听到裁判员枪声后进行比赛;比赛按动员到达终点的先后顺序确定比赛胜负(先到者成绩靠前)。如在一分钟内没有人到达，按离终点的远近顺序确定比赛胜负(离终点近者成绩靠前)。

　　7、拔河:略

　　运动会会序

　　一、入场式

　　1、国旗

　　2、校旗

　　3、本届运动会标语

　　4、彩旗队

　　5、花束队

　　6、运动员进场顺序:

　　四一、三一、二一、二二、二三

　　一一、一二、一三、一四、一五、一六

　　7、家长方队

　　二、升国旗、奏国歌

　　三、致开幕词并宣布开会

　　四、裁判员代表宣誓:

　　五、运动员代表宣誓:

　　六、运动员退场

　　七、比赛开始

　　八、闭幕式:

　　1、代表队列队

　　2、宣布比赛成绩

　　3、颁发奖状:团体奖、精神文明奖

　　4、致闭幕词、宣布运动会闭幕

　　5、运动员离场

　　比赛规程

　　一、日期:9月日

　　二、地点:勋望北校操场

　　三、参赛单位:全校一、二、三、四年级，各班为单位参加比赛。

　　四、竞赛项目:

　　1、男子游戏组:

　　赶猪接力(3年――4年学生)、30米穿衣服跑(1年――4学生)、运输泥鳅(1---4年学生)划船比赛(1――4)

　　2、女子游戏组:

　　赶猪接力(3年――4年学生)、30米穿衣服跑(1年――4学生)、运输泥鳅(1---4年学生)划船比赛(1――4)

　　3、集体组:

　　一分钟集体跳绳(2年――4年学生)、拔河(1――4年学生)

　　4、亲子组:

　　超级伙伴(1――4年部分学生、家长);划船比赛(1-4年家长)*

　　五、记分、录取办法:

　　1、游戏项目一年级录取前六名，记分按7、5、4、3、2、1、记录比分;二年级录取前三名，记分按7、5、4、记录比分;三、四年级一起比，录取前两名，记分按7、5记录比分。

　　2、集体项目、亲子项目、家长项目比分加倍

　　3、团体总分一年级录取前三名;二年级录取第一名;三四年级录取第一名，积分相等时，以取第一名多者列前，以此类推。

运动活动计划12

　　第一周：

　　1、沙包的玩法调动学生的练习积极性，练习双脚跳发展下肢动作的灵活、协调性，发展学生的跑动和弹跳素质。

　　2、你走我也走练习在指定范围内托着物体四处走动。

　　第二周：

　　1、抢沙包比赛把沙包放在同一平线上，从对面跑步去取，谁先取到并先返回为胜。

　　2、爱跳的大皮球练习双脚向上跳。

　　3、吹泡泡学习点胶，下蹲，后跳的动作。

　　第三周:

　　1、夹包比远两脚夹住沙包站在线后，然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷出去.。

　　2、我会滚皮球产生玩球的乐趣，学习滚球的方法。

　　3、小风车告知风车转动的速度与人跑动速度的'关系。

　　第四周：

　　1、夹包跳学生用双脚夹住沙包向前跳，直至跳到规定地点。

　　2、小麻雀找食练习双脚向上，向前跳。

　　第五周：

　　1、投掷的练习投掷沙包是我在体育课当中练习学生投掷能力普遍运用的一种方式。

　　2、小猴子摘桃锻炼平衡及纵跳。

　　第六周：

　　1、抛接沙包学生单手持沙包，胸前、背后或者腋下等不同方式向上抛出后，自己拍手一二次，然后用原来的手接住。

　　2、赶小羊综合练习走，跑，跳的基本动作

　　第七周：

　　1、掷远比快两名学生比赛，分别手持一沙包站到同一原点上，听老师口令开始向相反方向抛出手中沙包，随即转身迅速捡回对方抛出的沙包，先回到原点者获胜。

　　2、彩色的泡泡发现泡泡有大有小，并且有美丽的色彩，体验追逐泡泡的乐趣。

　　第八周：

　　1、沙包投准把沙包投入箱子里，按照练习需求距离箱子不同距离，往里投沙包，投得多者为胜。

　　2、小手小脚练习四肢着地爬行的动作

　　第九周：

　　1、双人抛接沙包两人一组，分别手持沙包，同时向彼此抛出沙包，并且同时接到对方抛出的沙包，反复进行练习，连续回合最多一组胜出。

　　2、快乐的小鸭学习在运动中会躲避，不与他人相碰。

　　第十周：

　　1、踢沙包用脚内侧、脚外侧或脚正面将沙包向上踢起，反复使沙包不落地。可以几个人比赛鼓励踢得多的同学。

　　2、玩轮胎搜索轮胎的几种玩法，体验与同伴合作游戏的快乐。

　　第十一周：

　　1、顶沙包学生把沙包放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。以此方式进行各种接力比赛，提高身体平衡能力。

　　2、人车大赛能够手脚协调的骑三轮车。

　　第十二周：

　　1、螃蟹走两人一组，背靠背夹住沙包，手臂挽住手臂，横着身体像螃蟹一样侧着走，先到者为胜者。

　　2、拖拉玩具来追我提高腿部及手部动作的灵敏性，协调性。

　　第十三周：

　　1、蚂蚁搬豆将全体学生分成若干组，每组面前放海绵垫学生手、腿着地背上放沙包，爬着走到指定位置，把沙包放下，在爬回来。

　　2、好玩的小球练习扔球，滚球的技巧。

　　第十四周：

　　1、巧运地雷地上画两个圈，两圈相距1—2米，第一圈里放三个沙包（地雷）第一学生将近端的三个“地雷”搬运至第二个圈内，然后跑回击第二个学生的手，第二个学生把远端圈内的“地雷”搬到近处的圈里。游戏依次进行。

　　2、小猫钓鱼愿意参加体育活动，体验活动的快乐。

　　第十五周：

　　1、投包击人将学生分成两组，一组站在圆圈外，另一组站在圆圈内，圆圈外的人持1个（或2个）小沙包。游戏开始后用沙包投击圆圈内的人，圈内人可以跑动躲闪，被击中暂时退场等候，如果场内人都被击中，两组交换位置，重新比赛。

　　2、送小动物回家练习走跑动作的协调，并学会在走跑活动中保护好自己。

　　第十六周：

　　1、踢（投）包入圈在地上画几个同心圆，最大的圆的半径为4—5米，小圆的半径分别为0.3米、0.6米、0.9米、1.2米……并分别标出40分、30分、20分、10分……学生散点分布在大圆外，用单足跳踢沙包入圈，踢到那个圆内就得相应的分。

　　2、阳光抱抱你听指令四散跑。

　　第十七周：

　　1、螃蟹走两人一组，背靠背夹住沙包，手臂挽住手臂，横着身体像螃蟹一样侧着走，先到者为胜者。

　　2、小小保龄球学习滚球，滚球的乐趣。

　　第十八周：

　　1、沙包的综合玩法在教学过程中，沙包不仅发展了学生的身体素质，丰富了学生的课余生活，更培养了学生的道德情操、合作意识和集体主义荣誉感。

　　2、石头剪刀布锻炼双脚灵活交换位置的反应能力，体验和同伴玩游戏的快乐。

运动活动计划13

　　活动形式及内容

　　（一）宣传发动阶段（9月20日—10月20日）

　　利用学校宣传栏、红领巾广播站、各班黑板报等大力宣传阳光体育活动、终身体育、天天坚持锻炼的好处，通过宣传发动，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。各班传达校体育节活动方案后，制订班级活动计划, 于10月20日前报教导处审定

　　。

　　（二）各班开展丰富多彩的体育活动阶段(10月15日—12月1日)

　　以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，如：乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动;篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类活动;长短跑跳高跳远投掷等田径活动;跳绳、踢羽毛毽、跳皮筋(！)、推铁环等地方传统活动;只要有益于提高学生身心健康的一切活动都可以安排,让学生充分享受体育节带来的乐趣。

　　（三）成果展示阶段(11月1日—11月30日)

　　1．广播操、集体舞比赛。

　　①要求站队快、静、齐、服装统一，动作规范、到位、有节奏感，精神面貌好。

　　②评奖办法：全校奖前6名班级。(单项奖)

　　③时间：十二周星期二活动课时间举行。

　　④地点：学校操场。

　　2．3—6年级拔河比赛。

　　①要求：适合参加体育活动的同学都可以,每班不得少于30人

　　②评奖办法：以级部名次得分记入体育节团体总分。

　　③时间：十二周星期三活动课时间举行。

　　④地点：大操场。

　　3．1—6年级一分钟个人跳短绳踢毽子比赛。

　　①要求：每班男女生各报2名参加年级部比赛，统一绳毽（高年级组双摇盘踢）。

　　②评奖办法：每年级部奖励男女个人各前四名,记入班级总分同田径。

　　③时间：十二周星期四活动课时间举行。

　　④地点：篮球场、排球场。

　　4．田径比赛。

　　①项目：

　　低年级组(一、二)30米、60米、立定跳远、小垒球。

　　中年级组(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳远、垒球。

　　高年级组(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球。

　　②参加人数:每班各报男女各5名,每人可报两项,每项限报2人。

　　③评奖办法：以班级为代表队,同年级分男女组竞赛, 每个年级组奖励男女个人各前四名,记入总分方法为5、3、2、1。

　　④时间地点：十二周星期六一天。

　　5．校内职工：乒乓球、羽毛球、棋类赛。

　　①教工赛：分男女组,每组奖励个人前四名。

　　②教职工的报名竞赛均由工会统一组织进行。

　　③时间地点：

　　6．工会组织教职工乒乓球联谊赛，时间另定。

　　(四)延伸性阶段（12月1日——学期结束前）

　　开展冬季象征性长跑，各班按指定的.路线组织学生参加活动，并做好有关数据统计工作，以并资料积累归档。

　　（五）总结表彰奖励

　　12月6日活动课召开全校大会，对本届体育节进行总结，届时将评选出个人奖、集体奖若干名表彰奖励，并对本届体育节比赛成绩优秀或表现突出的师生进行表彰。

运动活动计划14

　　一、比赛时间：

　　xxx年12月17日

　　二、比赛地点：

　　xxx

　　三、主办单位：

　　xxx

　　四、承办单位：

　　xxx

　　五、参加单位及分组：

　　1、小学甲组：18个班级及以上的各所小学；

　　2、小学乙组、幼儿园组：18个班级以下的各所小学及公办幼儿园；

　　3、初中组：各初中学校；

　　4、高中、直属单位组：各高中学校,直属单位。

　　六、比赛项目：NNS88、Com

　　1．趣味投篮接力比赛；

　　2．跳绳、踢毽子接力比赛；

　　3．排球空中飞；

　　4．手足情深接力比赛；

　　5．消防接力比赛。

　　七、参加办法：

　　1、各运动员的参赛报名，由运动员所属单位工会负责；参赛人数按各单项比赛规则执行；

　　2、一名运动员限报参加两个项目的比赛；

　　3、消防接力比赛项目必须有一位校级领导参加；

　　4、消防接力比赛必须参加，其他四个单项中选报三个项目参加比赛。

　　八、运动员资格：

　　运动员代表资格以人事从属关系或劳动关系为依据，运动员必须是教育系统身体健康的教职工。

　　九、竞赛办法：

　　1、各项比赛均按各单项比赛规则执行；

　　2、比赛按比赛项目顺序进行；

　　3、道次由组委会编排或抽签决定。

　　十、录取名次：

　　1、各单项均录取前八名，并分别按9、7、6、5、4、3、2、1计入各代表队团体总分；

　　2、参赛队数不足录取数时，按实际参赛队数录取名次，名次计分值不变；

　　3、团体总分各取八名，参赛队数不足8名时，按实际参赛队数录取名次；

　　4、团体总分名次的统计办法按各单位所有单项比赛名次得分的.累计总和计算，得分总和多者名次列前，得分总和相等，以单项第一名名次多者列前，以此类推。

　　十一、报名规定：

　　1、各单位需报领队、教练员各一名；

　　2、报名表一律按规定格式填写内容(打印)，并经代表队所属单位审查加盖公章方为有效。报名表一经报出，不得更改。逾期报名视为自动放弃。

　　3、各单位于12月1日前将报名表报龙湾区教育工会，同时报送电子文本。联系电话z，邮箱z。

　　十二、本竞赛规程的解释权和修改权属龙湾区教育工会

运动活动计划15

　　明天就要开秋季运动会了，我的心情十分激动，晚上我把明天要带的零食和游戏机都带齐了。一大早我就起来看今天的天色，阳光灿烂，晴空万里。我们盼望已久的运动会终于来了，我穿上整洁的校服很快的把饭吃完就拿着我那一个大包，赶到了体育场。

　　来到学校八点钟运动会开幕式开始了，我们兴奋的`选好了位置就地坐下，接着有些人迈着矫健的步伐走到主席台前。

　　运动会快要开始了，许多运动员积极做赛前预备运动，有的踢腿，有的滚动脚腕，还有的小跑步。似呼个个都想拿到第一名。

　　我的项目不多而且又要写稿件，所以我的大多数时间都在位置上和同学们吃喝玩乐和喊加油上。不一会、400、800米还有………的项目都陆续开始了。每个比赛时我们七（5）的人非常努力，跑步时他们似箭一样飞驰出去我们大声的喊着加―油，他们也拼尽了所有的力气在跑。固然最后没拿上好成绩，我们也满足了，由于我们玩得很兴奋。

　　运动会老是让我们快乐、让我们高兴、让我们感到荣耀。

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运动活动方案11-27