讲文明懂礼仪

时间:2023-03-10 16:25:28 文明礼仪 我要投稿

讲文明懂礼仪

讲文明懂礼仪1

  在我们日常生活中,文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此,陋习这种现象还是在我们生活中经常出现。比如:打架、骂人、乱扔废纸等陋习还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风,争做文明的小学生。

讲文明懂礼仪

  那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的.无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。

  文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,而且会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,只要我们一起努力,文明就像我们的朋友,时时刻刻在我们身边。

讲文明懂礼仪2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

  文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。

  文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!

  文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的'表现,也反映了人们内在的气质。在日常生活之中,文明礼仪随处可见,在深圳这个文明的都市里,更需要文明的礼仪!

  中国有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者!

  文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

  我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。育人为本,养成为先。要建设文明的社会,就必须的从我做起,让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽,开花结果。

  我经常看到,有的同学不注意个人卫生,丢三落四,上课不遵守纪律,下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好,将使我们的社会更加的与谐!

  同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧,让我们的校园成为文明的天堂,让我们的深圳天更蓝,水更清,道路更清洁,环境更优美……

  让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!谢谢大家!

讲文明懂礼仪3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天很高兴能从各位同学那里得到这么多关于文明礼仪的小故事,接下来我也希望通过分享我的文明礼仪小故事,让大家再次感受文明的芬芳。

  人们常说:“学海无涯苦作舟”,在我看来,要想在知识的海洋里扬帆远航,光有船是不够的,还需要有一个人为我们掌舵,这个人就是我们的老师。我们把老师比作灵魂的工程师,比作辛勤的园丁。书山有路,老师就是我们的引路人,他们甘愿奉献,他们默默付出,他们对我们是如此的无私,那我们又该怎么做呢?

  不妨让我们看看古人是怎么做的。

  杨时,是宋代的大学者,拜程颢为师,为了向老师学习,连做官都放弃了。程颢去世后,杨时又师从程颢的弟弟程颐,故事就发生在他初次登门拜见程颐的那一天。

  那天,杨时与游酢一起来到嵩阳学院拜见程颐,正巧碰上老先生在闭目养神,两人不敢打扰,便恭恭敬敬地站在门外等候。可是,却突然下起雪来,两人却依然站在雪中,既不肯离去,也不忍吵醒老先生。后来,游酢实在冻得受不了了,几次想去叫醒老先生,但都被杨时拦住了,就这样,两人在雪中站了许久。等到老先生醒来,将两人迎进屋时,门外的雪已有一尺多厚了。这就是流传千古的程门立雪。

  在我看来,杨时能够取得今天的'成就,靠的不仅是勤奋刻苦,他尊师重教的态度才是留给我们最宝贵的遗产。《吕氏春秋》里说:“疾学在于尊师”。意思就是说:想要很快地学到知识,最重要的就是尊敬师长了。

  或许现在的我们不需要靠站在雪中来表达对老师的敬意,但日常生活中的一句您好,一句再见,节日时的一句祝福,都是我们对老师表达敬意的方法。古人说:不学礼,无以立。尊敬师长,不仅是我们对学习的态度,更是我们成长中的必修课。

  借这个机会,再次向老师们表达衷心的感谢,谢谢您们。

  谢谢大家!

讲文明懂礼仪4

  抬起一片废纸,还校园一份干净;绕路一小点,还小草一份安宁;少说一句肮脏的话语,还自己内心深处的文明天地。

  老师来了,敬个队礼;可以看出你有礼貌;同学摔倒了,赶忙去扶,表现出了你心灵的美好……任何一件小事,一件微不足道的小事,都可以看出一个人所拥有的优良品质。

  讲文明,懂礼貌是做人的'基本准则,文明礼貌不仅可以给他人带来和谐,更重要的是可以给自己带来快乐、幸福。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵;文明是素质的皮袄,素质是文明的灵魂。古人云:‘千里之行,始于足下’,所以我们在任何时候,都要从小事做起,不要只做语言的巨人,行动的矮人。

  培根曾说过:“把美的形象与美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉。”现实不就这样吗?所以我们人人都应该树立讲究文明的良好意识,努力改变不文明的习惯,以身作则,让更多的人加入讲文明,懂礼貌的行为中。

  时光的车轮把我们带到了21世纪,作为21世纪的建设者,民族的希望,我们更应该与文明礼貌为伴,让文明礼貌成为新风尚、新风潮。

  从身边做起,从小事做起,做文明人,做礼貌人,不论何时,不论何地,心中永远牢记的是:讲文明、懂礼貌。

讲文明懂礼仪5

  我们是有几千年文化传承的文明古国,以“礼仪之邦”的美誉闻名于世。文明礼仪,这是我们必须关注的一个话题。人人都在讲它,人人都在想它,文明礼仪已经成为我们现实生活中不可忽视的一个问题。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。

  首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说,要求整洁干净:脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服。从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的`概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。”就像一个军人的使命一样。

  表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。着装要干净、整洁、得体,符合学生身份。

  其次,注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

  第三,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。这正说明了虽然年幼但礼仪却不短缺。

  每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。

  文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

  “讲文明,懂礼仪”已成为我们小学生要学习的守则。文明礼仪,从我做起,从身边的小事做起,从现在就开始做起!

讲文明懂礼仪6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是初三(5)班的黎彦珍。今天我在国旗下讲话的题目是《讲文明,懂礼仪》。

  又是一个饱含希望的早晨,我们又开始了新的学习,新的挑战。每天的这个时刻,我们都应该用最好的精神面貌去迎接最新最美的太阳。在忙碌的学习生活里,你是否已经做成了一个好孩子呢?好孩子并非智商高,成绩好,聪明而又能干,重要的是在他们身上,我们总能够看到文明和礼仪。

  站在操场上的我们其实都还是孩子,礼貌、礼节、礼仪都还没有完全在我们的行为中被体现。我们不妨来想想,自己是不是见到每个老师都有问好?回到家有没有好好地听爸妈的`话?自己对任何一个人讲的每一个字是不是都让人听着舒心?或许,在大家看来,这没有一点是以前没有听到过的,但是真正做到的又有多少人呢?

  荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我们都还是孩子,需要用文明礼仪去让自己长大,我们要学会把文明礼仪融入到自己的行为当中,演化为自己对周围人的宽容和谅解、帮助和关怀,并且能够勇敢地说出:您好,谢谢和对不起。

  今年夏天,深圳将成为世界的焦点,我们在为深圳大运会的举办感到骄傲自豪的同时,更重要的是要代表中国,代表深圳,用我们的文明礼仪向来自世界各地的人们展现出我们最美好的形象。

  我相信:我们都是好孩子,讲文明、懂礼仪的好孩子!我们会让生活处处开满文明之花!文明礼仪的接力棒将会在我们的手中牢牢握紧,传向更远的明天!

讲文明懂礼仪7

  如果你失去了今天,你将不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你将不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明礼仪,你就彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。礼仪不仅体现了人的教养和风度还体现了社会的发展和文明的程度,以及与世界交流的日益频繁。

  中国素有“礼仪之邦”的称号,这说明了中国从远古开始就讲文明,懂礼仪,并将这一优秀的品质发扬光大,还得到了他国的称赞。而近几年,中国人的行为让人们大跌眼境,有一些中国人出国旅游“不拘小节”的行为让人难以接受:如他们在文物上乱写乱画、随地吐痰等,这导致许多国家的标语牌上面用中文写着“禁止……”你知道这意味着什么吗?他们这是在间接的嘲笑,讽刺中国人没素质,因为部分人的言行而让国家丢尽颜面,失去尊严,自己毁掉来之不易的“礼仪之邦”的称呼,由此可知,讲文明、懂礼仪多么重要。

  随着中国经济的日益发展,综合国力不断提高,中国迎来了第二届夏季青奥会,为此南京人民半年前就开始为青奥会做准备。有的南京市民随手扔垃圾,有的人践踏草坪,还有的青少年出口成脏……领导人们为了向国外的来宾们展现中国美好的一面,郑重的声明了这个问题并采取行动制止这些行为,向人们宣传讲文明,懂礼仪的行为,召开了讲座。而人们为了不让外国人瞧不起,为了挽回那些人们丢失的国家尊严,也竭尽全力的'去做好每一件事。那个牵动着全国人民心灵的青奥会,在人民的盼望下来临,人们坐车主动让座,做事互相帮助,见到陌生人微笑对大家,热情友好,尽情展现了中国人民的优秀礼仪,让外国人赞不绝口。但是不是每天都是青奥会,我们的高素质难道仅仅是做给外国人看的吗?那我觉得这很虚伪,这才是真正损害了国家尊严。讲文明、懂礼仪最终受益的还是我们自己,人们保护环境、互帮互助、团结一致、组成一个温馨的大家庭,人们都能快乐的生活,人与人之间没有激烈唇枪舌战,没有令人不和的的打架斗殴,这样更有助于我们共创美好家园,使国家更加富强。

  讲文明,是人生成功的保证;讲文明,是社会安定的象征;懂礼仪,是文化素质的体现;懂礼仪,是人生不可缺少的品质。让我们一起从点点滴滴的小事做起,做一个讲文明懂礼仪的中学生吧!

讲文明懂礼仪8

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好,在我的演讲开始之前我想和大家分享几句《左传》中的话:

  “礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣;礼,天之经也,民之行也;礼以行义,义以生利,利民,政之大节也。”

  意思是说:礼术,使国家变得长久,使社稷变得安定,使人民变得有序,使后代得到好处;礼就是天经地义,它是百姓行动的依据,不能改变,也不容怀疑。

  这就是我今天演讲的主题“讲文明,懂礼仪”。

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。

  “孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让。我们敬爱的温总理,在他的恩师杨遵仪老师百岁华诞的时刻,发去贺信说,“47年前您是我的老师,今天您仍是我的老师”,从中,我们清楚地看到了温总理即使位居共和国高官,依然对恩师尊重有加,念念不忘。伟大领袖为我们树立了榜样,所以我们中小学生更要注重文明礼仪。

  文明是什么!它是校园内相遇时的微笑,是清晨迎着朝阳向老师行的队礼,是与人相处时的宽容大度,是见到师长时一句真诚的问候,是自觉将纸屑放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  那么,“礼仪”又是什么呢?礼,是尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。表示歉意后,对方还以友好的微笑是礼仪;遭遇灾祸时,朋友伸出的援助之手是礼仪;人与人之间的互相宽容、互相谦让是礼仪。总的'来说,“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范,是对他人的一种尊重与理解。

  讲文明,习礼仪要从我们自身做起,比如课间时不要快速奔跑,以免自己摔倒受伤或撞到其他同学伤害他人;上下楼梯靠右行走,做到“右行礼让”,有秩序通过,避免造成拥挤,出现挤压事故;尊敬老师,课前递上一杯水,课后说声再见,并让老师先行;热爱校园,爱护花草树木和一切设施,不损坏公物;讲究秩序,课间不推搡打闹,餐厅就餐自觉排队。

  文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。让我们携起手来用自己的行动,塑造更清新的天空,让文明的画卷,布满育才整个校园。

  同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

讲文明懂礼仪9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我的题目是《做一个讲文明、懂礼貌的小学生》我曾经在书上看到这样一则故事:一头牛饿了,它会在本能驱使下寻找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的庄稼,甚至名贵的花草,只要可口,都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时,尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞涩,也不敢有非分之想。甚至,当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时,如果主宾还未到来,也许就需要忍饥等待。为什么呢?道德规范的约束!在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人,做一个遵守社会规范的人。

  刘备临终前告诫儿子刘禅“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却时有发生:

  1.乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内,吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。

  2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”,用涂改液等在上面乱写乱画,在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物,也污染了我们学生的视觉及心灵。

  3.语言不美。少数同学说话便带出脏字,而且自己并没有意识到。他们自己也说:“不是故意的,只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时,尤其是当自己的'不文明行为受到制止时,往往恶语伤人,庸俗不堪。

  4.言行不雅。个别同学在教室内大声喧哗,破坏了教学环境应有的宁静与和谐;少数同学身着比较新潮的衣服,或是自己“创造”的衣服,把自己打扮得象一个模特;有些同学的头发太长,让人以为是“问题少年”。

  5.节约能源意识淡漠。一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调,有些同学也总是“想不起来这些事情”。

  古人云:“有才无德,其行不远”。一个人如果没有道德,他不仅不会成为社会和人民所需要的人才,还可能成为一个歪才。即使有本事,可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过:请留心你的行动,因为行动能变成习惯;请留心你的习惯,因为习惯能成为性格;请留心你的性格,因为性格能决定你的命运。同学们,让我们从一言一行开始做起,做一个文明守纪的小学生吧!

  当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时,文明也随之产生。在拥挤的公车上让座给老弱病残;在公共场合用轻声细语代替大声喧哗;在与他人发生冲突时懂得宽容待人;在别人处于困境是能伸出援助之手……一个简单的行动,一个小小的改变,一颗博大的心灵,一个看似不经意的举措,都体现出你的文明,文明的礼赞永远属于你,文明之歌也会为你而演奏。文明有时就这么简单。所以说世界上最简单的事就是讲文明,最困难的事也是讲文明,你可以偶尔讲一次文明,却不一定能随时随地讲文明。

  我们应在生活中的点滴小事上寻找文明的身影,从身边的小事做起。我一直相信在文明的大地上,天空会更蓝,生活也将更美好!我们要以自己的行动撑起“礼仪之邦”的光荣称号;用我们最真诚的心筑起“文明”的高墙。

  请不要再说“文明离我们很远!”其实文明,我们触手可及!

  谢谢大家,我的演讲结束。

讲文明懂礼仪10

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我叫小叶子,来自一年一班。我的名字取自唐代大诗人李白的名句:长风破浪会有时,直挂云帆液压沧海。

  妈妈说,中华历史,源远流长,秦皇汉武,唐宗宋祖。

  老师说,华夏民族,礼仪之邦,炎黄子孙,文明之士。

  我说,做一个讲文明懂礼貌的好孩子,从我做起,从现在做起。

  在家里,要尊敬长辈,孝顺父母,养成良好的.生活习惯,做父母的小帮手。

  在学校,要尊敬师长,团结同学,养成良好的学习习惯,做老师的小助手。

  在公共场合,要爱护公物,遵守公德,养成良好的行为习惯,做公益活动的志愿者。

  我相信,只要我们每个人都能伸出我们的小手,做小帮手、小助手、志愿者,中华五千年的文明史会更加灿烂更辉煌!

  谢谢大家!

讲文明懂礼仪11

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家好!

 一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。

  “孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐。他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的.那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文,却只懂得说不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。生活处处有礼仪。在学校,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。

  让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的小学生,成为一个新世纪的公民。

  我的演讲完毕。谢谢大家!

讲文明懂礼仪12

  中华文化,博大精深中华民族有着五千多年的文化传统。作为华夏儿女,龙的传人,应继承与发扬中华民族的优良传统。

  对于华夏儿女而言,讲文明,懂礼仪是必不可少的一部分,那么在生活中如何实现讲文明懂礼仪呢?可以从以下的三方面细说。

  家,是我们成长的摇篮,我们的生活离不开家。

  在家里见到长辈要有礼貌的问好。对长辈不可以顶撞,尊敬父母,尊敬长辈,尊老爱幼,团结兄弟姐妹。懂得互帮互助,经常帮父母做些力所能及的'事情。与长辈们一起共餐时,要等长辈先动筷子!你才可以开始吃。吃饭时要细嚼慢咽,不能发出声音。不可以用筷子敲碗,夹菜时尽量夹靠近自己面前的菜。饭吃完,要等长辈先离开,你方可走。去别人家做客和玩时,进去时记得先敲门,未经准许,不能随便拿别人的东西,与人交谈要有礼貌。别人给你递东西时,要用双手去接。回到家记得跟父母报平安,离开家也要跟父母说一声。

  学校是我家,学校是孕育知识,培养人才的地方。

  首先在学校遇到老师要鞠躬并问好,见到同学要打招呼,同学之间相互帮助。团结友爱,不说脏话粗话,不骂人,不说伤害同学的话。不做对同学无礼的事。向同学借用学习和生活用品时,应先征得同学同意后再拿,并及时归还,还要致谢!诚实守信,说到做到,有错就改,答应别人的事情要按时做到,借他人钱物及时归还。待人要有礼貌。每周一升国旗时准时参加。列队整齐,面向国旗肃立致敬!升国旗奏国歌时,要立正脱帽行注目礼(少先队员行队礼)。直至升旗完毕,认真聆听国旗下的讲话。

  社会是一个人价值得到真正体现的地方。

  在公交车上总会看到很多陌生的面孔,那么你会主动给他们让座吗?看到老人小孩孕妇要主动地给让座,这是一个人文明素质的体现。在马路上不得随地吐痰,乱扔垃圾。出门走楼梯靠右行,过马路走人行横道,遵守交通规则,红灯停,绿灯行。上下车时注意安全,不着急,且有秩序。在公共场合不得大声喧哗,遵守秩序。仪表整洁,讲究卫生。进入图书馆阅览室要保持安静和卫生,走动时,脚步要轻,不要高声谈话。爱护书籍,慎用手机,禁吃零食。还有禁止破坏公物,不得伤害动物,破坏花草树木。

  生活的各个方面都能体现出文明,讲文明懂礼仪可以从身边的小事做起。

  让讲文明,懂礼仪走进我们的生活吧。

讲文明懂礼仪13

  如果要我回答:人最重要的素质是什么?我说:人最重要的素质是讲文明、懂礼仪!一个有尊严的人,一个受人尊敬的人,他必定是一个讲文明、懂礼仪的人。今天,在这庄严的升旗仪式上,我要倡导人人讲文明、人人懂礼仪。

  礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的行为。古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。

  我们学生要从小遵守文明礼仪规范,以自己的实际行动影响周围的人们,切实维护中华民族“礼仪之邦”的良好形象。那我们应该怎么做呢?我认为:

  第一、我们要养成良好的卫生习惯。每天穿戴干净、整洁,做符合学生的打扮,无论在校内还是校外,都应该自觉保持环境整洁,不乱扔垃圾、不随地吐痰。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

  第二、要遵守社会公德,自觉维护社会秩序。在公共汽车上要主动给老人、孕妇、残疾等人让座。爱护公共财物,不乱涂、乱画、乱刻,不破坏花草树木。在用餐时、等车时要排队礼让,不乱拥挤。

  第三、遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。上课的铃声一响,学生应迅速做好课前准备后静息等候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师允许后,方可坐下。在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,声音要清晰响亮。学生与老师相遇时,应主动向老师敬队礼、问好。学生进老师的办公室时,应先喊报告,经得老师的允许后方可进入。在老师的工作场所,不能随便翻动老师的物品等。

  第四、同学之间团结友爱。注意同学之间的礼仪礼貌,是获得良好同学关系的重要前提。同学之间不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。请同学帮忙时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学偶尔的失败或落后,不应嘲笑、歧视,而应给予热情帮助。对同学的`相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要更加尊重,不要随便议论他人。

  第五、国旗是一个国家的象征,我们升旗时必须做到,全体学生列队整齐,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,行礼,不乱走或东张西望直至升旗完毕。

  继承传统、倡导文明、讲究礼仪是我们学生义不容辞的责任,是一个人陶冶情操提高自身修养的需要,更是建设美丽和谐校园的需要,我们要从身边的每一件小事做起,让文明礼仪之花在南华的校园里枝繁叶茂、长盛不衰。

讲文明懂礼仪14

  一、活动主题:

  “讲文明懂礼仪”

  二、活动目的:

  1、通过活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

  2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

  3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

  三、活动准备:

  1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集学生文明礼仪常识等资料

  2、环境布置(黑板、场地等)。

  4、组织学生准备有关节目。

  四、活动过程:

  一、活动导入

  主持人:老师们,同学们,中国历来以

  “礼仪之邦”著称于世,“礼仪”一直是中国古代教育的重要内容之一。随着时代的发展,礼仪教育的内容和形式不断地发生变化,富有不同的历史和现实意义。

  作为一名炎黄子孙,应当知礼守礼,发扬中华民族的光荣传统。今天,我们举行此次班会,将让我们对礼仪知识有一个更加全面的深刻的认识。相信大家一定会有所收获。现在,我宣布:洪桥逸夫中学初一(3)班“讲文明懂礼仪”主题班会正式开始!男:首先,让我们有请顾佳霖、陆春玉为大家带来《童谣》

  女:有关文明礼仪,演讲是最为常见的方式,下面我们有请徐勇为我们讲述《文明感动我们的心灵》

  男:欣赏了童谣,听了演讲,再听听一段顺口溜吧。接下来让我们欣赏由钱佳宇等同学为我们表演的《文明顺口溜》

  女:课前大家一定都搜集了不少关于文明的常识,也了解了不少文明礼仪的常识,接下来就要考考大家了:

  请听题:

  1、遵守课堂纪律是我们作为学生的最基本的礼貌,那么在上课铃声响过后,我们应该怎么做呢?

  2、认真听讲是课堂上最重要的事,但有些同学却不时的违反课堂纪律,影响了自己,也影响了大家,我们应当如何真正做到课堂上认真听讲呢?

  3、在校园里,老师跟学生碰面是不可避免的事,在《中学生日常行为规范》中也有尊重老师这一要求,但有此同学对于老师却视而不见,甚至故意躲开老师。现在我相问问大家:何为真正的尊师礼仪?

  下面是自由发问时间,请各位同学谈谈我们身边的文明事

  女:听了那么多有关文明礼仪的内容,让我们稍稍放松一下,有请朱嘉乐为我们送来魔术表演。

  男:看完了魔术表演,让我来段三字经为大家助助兴吧。人之初,性本善??女:STOP!男:你干吗打断我?

  女:对不起,打扰你背书了,你背得是不错,就是似乎有点过时了。男:过时了?此话怎讲?难道你还有《新三字经》不成?女:答对了,我们还的确有关于文明礼仪的'《新三字经》,有请金磊为我们带来《新三字经》。男:小品是最能反应人物的思想感情的方式,让我们欢迎顾佳霖、陆春玉为我们带来的《微笑的魅力》。

  女:现在,全体起立,请包帅威带领我们宣誓。

  男:同学们,今天,我们学到了文明礼仪的知识,明天,我们就是文明的使者。女:让我们用笑容感动世界,展现新生时代少年的风采。

  男:今天的班会到此结束时间虽短,道不完我们对文明的千言万语,我们要把今天所学到的知识用到日常生活中去,用文明架起我们和他人之间沟通的桥梁。

  女:最后祝大家在以后的生活中找到属于自己的文明,用它编织出自己的梦想,编织出自己美好的未来!

讲文明懂礼仪15

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  中华民族素来是文明礼仪之邦。温文儒雅、落落大方、谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德;举手投足、言谈举止,无不体现一个人的气质与素养。古人云:“不学礼,无以立。人无礼不生,事无礼不成,国无礼不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的'臂膀。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,只有学会做人,才能学会做事。

  作为小学生,我们应该认真学习《小学生日常行为规范》,树立现代文明意识,养成良好的文明行为习惯,争做文明人;为此,围绕礼仪教育郑重向全体同学发出倡议,请全体同学从身边的小事做起,从自我做起,彻底告别不文明行为。做到以下几点:

  一、在校园里,我们是文明的学生。

  我们要做到:

  1.见到老师主动问:“老师好”,见到客人问“客人好”。

  2.课间文明游戏,不追逐,不打闹,上下楼道轻声慢步靠右行。

  3.说话轻声细语讲文明,把“您好、请、谢谢”等这些礼貌用语经常挂在嘴边。

  4.把笑容带给同学,团结友爱,礼让他人。

  5.自觉维护校园整洁,不带零食入校,不乱扔纸屑,见到垃圾主动捡起。

  二、在家庭中,我们是文明的孩子。

  我们要做到:

  1.出门时与家人要打招呼,回来时要说“我回来了”。主动帮家长拿东西等。

  2.有客拜访时将家收拾整洁,衣着整洁,送茶倒水,热情招待.

  3.将孝心带给长辈,尊老爱幼,学做家务。

  4.爱惜粮食,节约水电。

  5.自己的事情自己做,认真完成每一项作业,做好第二天的学习准备。

  三、在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

  我们要做到:

  1.遵守公共秩序,爱护公共财物。

  2.行为得体,文明修身,自觉抵制不文明、不道德行为。

  同学们,我们是祖国的花朵和希望,让我们从自身做起,从现在做起,告别不文明行为,好好学习,天天向上,争做彬彬有礼的乐真少年,为将来能肩负起建设祖国的重任,时刻准备着!

  谢谢大家!

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