大班语言教育活动教案

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大班语言教育活动教案

　　作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的大班语言教育活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班语言教育活动教案

大班语言教育活动教案1

　　活动名称：

　　语言《梦是什么》

　　活动地点：

　　大三班，执教人：张序锦

　　活动目标：

　　1、让幼儿在理解儿歌的内容的基础上，初步感受语言和意境的美。

　　2、激发幼儿对文学作品的喜爱。

　　活动准备：

　　梦的课件、《梦幻曲》的音乐

　　活动过程：

　　（一）导入：以谈话形式导入

　　（1）夜晚来临了，大地变得黑暗了，小蚂蚁、小蝴蝶、小花、小草睡觉了。你也上床睡觉了，睡着的时候会不会做个美妙的梦呢？

　　（2）出示课件

　　幼儿欣赏：小花、小草、露珠、小朋友的梦是什么样的？

　　（3）你做的什么梦，你梦见自己怎样了？

　　（二）过程

　　1、教师自己朗诵

　　诗歌：梦是什么

　　及欣赏诗歌录音

　　提问：老师的梦是什么？小朋友你听到了什么？（使幼儿对诗歌内容有个初步的了解）

　　2、出示课件

　　（1）集体欣赏诗歌

　　（2）分段欣赏诗歌

　　提问：亮亮做了一个什么样的梦？（为幼儿创造较多的独立思考、充分表达的`机会，引导幼儿分析、理解诗歌内涵。）

　　3、通过视听完整地欣赏

　　提问：你喜欢儿歌的什么地方？为什么？并能运用简单的语言表述自己对诗歌内容的理解。

　　4、师生集体朗诵。

　　5、延伸活动：启发幼儿运用柔和的色调画下自己甜美的梦境。

　　（三）结束

大班语言教育活动教案2

　　教学目的：

　　1、通过学习让幼儿了解一些关于南极的知识。懂得只有从小好好学习，长大了才能成为一个探险家。

　　2、培养幼儿的想象力和表达能力。

　　教学重点：

　　让幼儿了解一些关于南极的知识。

　　教学难点：

　　培养幼儿的想象力

　　教学方法：

　　愉快教学法

　　教学准备：

　　图片

　　教学过程：

　　一、谈话引入

　　二、出示图片

　　1、你从图上看到了什么？（天气炎热）

　　2、图上都有什么人？（爷爷、小明）

　　3、他们在做什么？（在树下乘凉）

　　三、小朋友知道南极是什么样吗？

　　让幼儿自由说说。

　　四、听一听下面的.笑话。

　　1、师讲笑话让幼儿听。

　　六岁的小孩："爷爷，我长大了要当一名南极探险家。"

　　爷爷："好极了"

　　孩子："我想现在就开始训练自己。"

　　爷爷："怎么训练法？"

　　孩子：每天给我一元钱买冰淇淋，将来我就能适应寒冷的天气。？

　　2、师教幼儿朗读，感受笑话的乐趣。

　　五、讲笑话

　　1、老师讲笑话让幼儿听。候处理

　　2、幼儿将自己知道的笑话讲给其他小朋友听。

　　3、评一评谁的笑话讲的好。

　　六、室外活动。

　　七、小结。

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