高考倒计时教师发言稿

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高考倒计时教师发言稿

　　在我们平凡的日常里，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的高考倒计时教师发言稿，希望对大家有所帮助。

高考倒计时教师发言稿

高考倒计时教师发言稿1

老师们，同学们：

　　大家好！我是高三9班、10班的语文老师。我和大家一起探讨三个问题：

　　一、现在努力晚不晚？

　　我很理智的告诉大家：晚了！高中的分化在高一，都只剩屈指可数的200天了，现在才努力能不晚么？想发挥出自己的应有水平已经不可能了。

　　但“亡羊而补牢，未为迟也。”。世上有很多路，只有一条路不能选择，那就是放弃的路。考不上名牌了还可考重点，考不上重点了还可考普通一本，考不上一本了还可考二本的重点，考不上二本的重点了还可考普通二本，考普通二本都有困难了就直面困难，迎难而上！市重点的学生如果真具有亡羊补牢的意识，拼搏200天还考不上一个二本吗？但总有人考不上，不因为别的，只是因为他亡羊却不补！！

　　二、奋斗目标有用吗？

　　理想、目标是一种巨大的力量，这种力量能够让人不知疲倦，能够让人乐观向上，永远向前。“取法乎上，仅得其中。取法乎中，仅得其下。取法乎下，无所得矣。”可见，不仅有奋斗目标，而且应该志存高远，才有可能达到登峰造极。

　　但奋斗目标对有些同学来说，是没用的，甚至是可怕的。因为他们认为理想能自动变为现实。如果你仅仅是喜欢、羡慕、向往，而你内心深处的真正追求，还是要对“网络游戏”一“网”情深，与“微信群聊”难舍难分；还是要“跟着感觉走”“潇洒走一回”；还是要课上和周公约会，“梦里不知身是客。”……总之，你还是摆脱不了种种浅薄的诱惑。如果这般，有理想、有目标，又何用之有？！

　　保持不了年级前五名，却在想北大、清华我快来了；考不进第十五考场，却在想天大、南大非我莫属；进不了第十考场，却在想一本舍我其谁；一直在第四、五考场徘徊，却在想考个二本何难之有？醒醒吧，同学们！

　　三、迎战高考靠什么？

　　高三就好比一次艰苦的跋涉，靠持之以恒，靠奋勇拼搏，靠集体的力量，靠老师和父母的帮助。但最应该依靠的却是自己的心态。

　　不知道，同学们是否留意过校园内的.优秀学长展示牌？不知道同学们从中得到了什么启示？我发现，他们有一个共同点：阳光、平和。学习心态和学习成绩为什么会正相关呢？

　　高考是公平的，高考又是残酷的。高考的残酷在于它是同学们第一次作重大的人生抉择，却没有人能真正帮助你。突如其来的巨大压力造成很多同学出现急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪。所以学会调节情绪，学会善待自己、充满自信，学会理解别人、包容他人……这种阳光、平和的心态就有举足轻重的作用。

　　迎战高考靠什么？最可以依靠的是自己阳光、平和的心态。

　　同学们，有人说，没有经历过高考的人生是不完整的。我想说没有在迎战高考的过程中，奋勇拼搏、超越自我的的人生，更是不完整的。最后，我用两首歌名，祝福大家：《梦在前方》、《飞得更高》。

高考倒计时教师发言稿2

尊敬的各位领导、同志们：

　　今天的观摩会是一次难得的学习机会，通过现场观摩，我们收益匪浅，深受启发，同时也感到了很大的压力。和兄弟县市区相比，我们在城镇化建设和城中村改造工作上还存在一定差距，我们一定要借助这次机会，认真学习各兄弟县市区的经验和做法，快速行动，狠抓落实，努力提升城镇化建设工作水平。下一步，我们将从以下方面开展工作：

　　一、科学规划、明确目标。围绕全市“一中心五组团”城镇化发展战略，我县城镇化发展目标为建设现代田园生态旅游城市，到20xx年城镇化率达到50%以上。发展方向为“西移南延北伸”，规划建设“一中心三组团”。“一中心”即以中心城区为核心，加强老城区、行政办公区、柏梁新区和产业集聚区建设。“三组团”即陈化店镇、马栏镇和现代名优花木科技园区组团。我县城中村、城边村和城郊村的改造目标为，计划用3年时间完成城市规划区内18个村的改造任务，今年已经启动了安陵镇北街、西街、南街、东街和新庄社区，金汇区高庄社区，柏梁镇柏梁村、六湾村、官寨村和陈化店镇东明义村和陈化店村共11个村的拆迁改造工作，新上项目13个，总投资达65亿元，已完成投资15亿元。明年实施金汇区唐庄社区、安陵镇朱元庄社区、柏梁镇王岗村、陈化店镇西明义村共4个村的拆迁改造工作。20xx年计划实施安陵镇苏岗村、柏梁镇岗底张村、陈化店镇伍子村共3个村的拆迁改造工作。

　　二、招商引资，加大投入。一是要加大“三村”改造招商引资力度。全市城镇化工作会议以后，我们加快工作节奏，与福建亿邦集团、上海新亿阳集团、北京建工集团等签订了涉及8个社区近4000亩的7个“三村”改造项目，高标准、高质量对柏梁镇区和陈化店镇区进行搬迁改造，在年底前对这两个镇区改造项目的.拆迁工作进入倒计时，确保年底前全面动工，倾力打造会展会务中心和全国知名温泉小镇，全面加快城镇化进程。二是要加大对城市道路建设的招商引资力度。我们已与新希望建设投资公司签订协议，运用BT模式，新建城市道路3条，升级改造道路8条，总投资达2。1亿元。三是加强城市管网招商引资力度，沿汶河两侧修建污水管网，对沿线排水口进行截污，修建311国道污水管网，主要解决九发工业园区内污水排水问题。在公益事业建设方面，计划对供水公司和污水处理厂进行改制扩建，加快廉租房和经济适用房建设进度，下决心解决好民生问题。

　　三、建立机制，强力推进。县城镇化工作领导小组加强对城乡建设中重大问题的综合协调，研究制定加快推进城乡建设的政策措施。建立联席办公会议制度，具体指导推进城乡建设3年行动计划的实施，县直有关部门要按照职能分工，加强配合联动，创造性地开展工作。在“三村“改造工作中，重点建立三项推进机制，即县“三村”指挥部的统筹推进机制，通过领导包抓、工作例会等制度，破难题，强服务；发挥镇村两级的主体作用，实行属地改造和建设管理，压死责任，重奖重罚，强力推进；发挥机关工作队的帮扶作用，单位一把手负总责，拆迁工作队员当代表，集全县之力，齐心协力推进“三村”改造工作。

　　目标已经制定，方向已经明确，我们将在市委、市政府的正确领导下，以更加开放的思想，更加振奋的精神，更加务实的举措，抢抓机遇，开拓奋进，为建设宜居花城，加快推进城镇化作出更大贡献。

　　谢谢大家！

高考倒计时教师发言稿3

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我很荣幸能代表高三老师在此发言。

　　今天是个特殊的日子，距离高考102天。如果把高中三年的学习比作一次万里长跑，那么现在的我们已经跑到了最后一个弯道，距离终点仅百米之遥。这一百米你以怎样的速度搏击，将意味着你的梦想能走多远。懈怠的人百日之后，也许梦想就此打住，只能空悲切，枉了十二年寒窗苦读；执着的人百日之后，可能会走进心中美丽的象牙塔，成就人生更大的梦想。

　　有同学也许会说：只有100天了，太短了，我还有那么多知识不懂，高考我是没希望了。那么我要对你说：你要庆幸，今天不是高考结束的日子，你还有100天呢，只要你把时间计算到秒，见缝插针，讲究方法效率，你就还可以学到很多。但是你不能有丝毫的犹豫和停顿。当你停顿于自己未发出的一条短信，未看的一条微博，当你停顿与每一次懒惰的借口时，希望和梦想也就在那一次次不经意间的微小的停顿中破灭了。所以请不要说明天我就努力，也不要说一会我就看书，那都是不够诚心的。决心备战高考的人，应该是从下一秒就开始并坚持到最后一秒的人。同学们，只要你愿意，只要你够有决心，那么100天不算晚。你们要相信自己，每个人都有巨大的潜能，你未曾尽力，又怎知自己不行？人生没有等出来的辉煌，只有奋斗出来的明天。利用好了这100天，也许你就可以创造奇迹；利用好这一百天，也许你就可以改变命运！曾经我也和大家一样，坐在一中的教室里，为高考而奋战。最后的那段时间里，要我真实的评价当时的感受，就一个字——累！觉得自己的人生里，过得最不快乐的就是高三，枯燥乏味，除了课本还是课本，除了考试还是考试，没有爱好，没有周末，没有娱乐。但谁能否认这就不是高三真实的生活呢？又有谁能在记忆里擦去属于高三那段刻骨铭心的记忆呢？又有谁能告诉我，在他的学海生涯里，有哪个时期的奋斗超过了高三？

　　我真的很感谢高三最后的那段时间，是它让我知道自己可以如此专注的去做一件事情。更感谢那些陪我一起走过的老师，同学和家人。我记得班主任王银老师没收了我心爱的杂志；我记得课堂上不小心走神时杨娜老师警示的眼神，还记得眼睛眯松时从讲台上直飞过来的不断放大的粉笔头……我还记得不善言辞的父亲，默默地把安神补脑液装我包里，要我回学校喝的情景……

　　同学们，闭上眼睛，想一想，你的身边一定也有这样的老师，这样的亲人。他们用各种的方式鼓励你，教育你，警醒你，或许你现在不能理解，但是若干年后，你一定会明白并感谢他们的用心良苦，正因他们的关注才有了你的进步。

　　同学们，要记住一点：你不光是为了自己奋战，你承载的`是父母们的期盼；你也不是孤军奋战，你的身后有陪你同甘共苦的老师。当你们取得进步，我们会为你们喝彩；当你们遇到挫折和困难，我们会与你们共渡难关。在这最后的一百天里，我们高三年级的所有老师将精诚团结，通力合作，携手并肩，奋力耕耘。我们会以最饱满的热情，最负责的精神去以身作则。但是接下来的一百天，也许我们对大家有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信，这一切都是为了你们能出类拔萃、为了你们更加辉煌灿烂的明天。

　　同学们，机遇与挑战同在，越困难的时候就是离成功越近的时候。同学们，冲锋的号角已经吹响，十年磨一剑，此时不搏何时搏。让我们抓住黄金百日，扬鞭策马，用一腔热血，洒万丈豪情，创六月辉煌！

高考倒计时教师发言稿4

各位领导、老师、同学们：

　　大家好！我发言的题目是：立壮志十磨一剑，铸辉煌百日试锋芒。

　　今天，是一个不同寻常的日子。再过天，你们将接受高考的洗礼。曾经的你们，脸上写满笑意，怀揣着七彩的梦想，跨进了一高的大门。回首过去的三，仿佛弹指一挥间。在这几百个日日夜夜里，我们全体师生同参与并见证了我校伟大的三次创业。在新一届领导班子的正确指引下，我们披荆斩棘，顽强拼搏，打造出了一个斗志昂扬、奋发向上的团队，一个在各方面工作都堪称楷模的团队。

　　在这个集体里，有一大批好学上进、勤于思考、不甘人后、勇于攀登的优秀学生，也有爱岗敬业、以校为家、呕心沥血、无私奉献的`教师队伍。同学们，当你们为老师广博的学识和高超的授课技巧而赞叹不已的时侯，当你们庆幸自己遇到了这么多优秀的老师的时候，你可曾知道：为了给大家奉献精彩的一堂课，老师们一直坚持集体备课，集思广益；教研会上，老师们为提高教育教学质量群策群力、各抒己见；为了编制高水平的学案，老师们利用下班时间埋头书海，查阅资料；在每次考试结束后，各班科任老师在一时间召开会议，针对每名同学的成绩细致分析，睁问题，提出解决办法……。在剩下的这一百天中，我们全体教师仍将会一如既往地踏实工作，弘扬一高人团结奋进，敢为人先的光荣传统，以饱满的热情，务实的作风投入到备考工作中去；刻苦钻研，精心备课，科学讲解，细心批改，耐心辅导，忠于职守，甘苦与，通力合作，众志成城，随时关注高考动态，采集高考最新信息，不漏掉每一个问题，不放弃每一个学生，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”同学们，请你们记住，在这一百天中，我们全体教师将时刻与你们同在，以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟济！永远做你们最坚强、最可信赖的后盾！

　　下面，我代表全体高三教师向同学们提几点建议和要求：

　　首先，要有“我能成功，我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。美国作家爱默生说：“自信是成功的一秘决。”面对高考这人生的重要选择，每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想观念，都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心，都要有“别人行，我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气，才会在决战决胜的关键时段，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。

　　二、要有“高考未了，奋斗不止”的顽强意志。两军相逢强者胜。而要成为强者，就必须始终保持爱拼才会赢的精神状态，就要有不屈不挠坚韧不拔的顽强意志毅力。在这关键的一百天中，不管遇到什么困难、遭受什么挫折，不管某次考试成绩是优还是劣，我们都要以积极的心态正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。

　　三，要树立“依靠自已，战胜自己，超越自己，成就自己”的自强不息的精神。面对高考，真正要提高应战高考的实力，全在每个同学自己。一是要勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础；二是坚持严格自律，努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入；三是坚持以“没有最好、只有更好”的标准从严要求自己，不自满、不安于现状，执着追求，勇攀高峰，超越自我，创造佳绩。

高考倒计时教师发言稿5

亲爱同学们：

　　xx年的高考已经落下帷幕，我们即将踏上xx年的高考战场。

　　请大家记住，xx年的高考，你不是一个人孤军作战。全体高三老师会全程和你做伴，全校老师会尽心为你护航，xx年高考，我们大家是同一个战壕里的亲密战友，相互鼓劲，共同前进，高考路上，不会孤单！

　　值河北正中实验中学xx年高考倒计时一周年之际，作为老师代表，我在此给大家做出郑重承诺：

　　如果说，高考是xx年的圆梦之旅，那么老师们愿做你们圆梦的杠杆：

　　这一年，老师们会扎扎实实做好知识传授；

　　这一年，老师们会切切实实做好学法指导；

　　这一年，老师们会细致入微做好心理指导；

　　这一年，老师们会通力合作，扎实工作，思想上高度统一，行动上高度协调，全方位研究高考，密切关注高考新动向；精心备课，加强集体研讨，选题精准、讲课到位；制定科学的备考计划，科学安排，整体落实；让大家带着健康的、乐观的、积极向上的信心迎接高考！

　　这一年，大家学习中遇到困难，请找老师，老师会给你们细致的'讲解。

　　这一年，大家生活中遇到困惑，请找老师，老师会给你们耐心的开解。

　　这一年，请大家记住，有困难，找老师！

　　需要同学们做的是：

　　行动！

　　为了高考，我们已经拼搏了xx年，现在梦想之门马上就要为我们打开，xx年的诺贝尔文学奖授予匈牙利作家伊姆雷。当人们让他谈获奖感受时，他说：“没有什么感受！我只知道，当你说我喜欢做这件事，多少困难我都不在乎时，上帝就会抽出身来帮助你。”

　　是的，梦想皆有神助！伊姆雷是证明人，有梦想的正中人更是证明人！

　　同学们，你们的成功，是老师最大的心愿！你们努力的身影，将是老师们最大的动力！老师们定会用行动，为同学们xx高考保驾护航！

高考倒计时教师发言稿6

　　高考百天倒计时三年的光阴似乎就这样悄然流逝了，一百天唯剩了。奋斗似乎成了主旋律，时光匆匆，来不及多想什么享受什么，高中的历程似乎要到终点了。在这充满欢笑和眼泪的日子里，青春中有欢乐和微笑就会上演眼泪和告别。高中是一场惊天动地的盛大回忆，在这场回忆里，我们都会不断的相遇，然后走失，优美的笔触传递青春气息，至深的哲理诉说动感人生，专注聆听高中脚步的声音。

　　一百天惟有奋力拼搏了，尽力而为还不够，要全力以赴才行，无悔的高中需用仅剩的一百天来实现理想。

　　悄然间杂乱的头绪又拨动了那根敏感的心弦，乱飞的思绪久久不曾离去，萦绕在我左右，剪不断理还乱是离愁。想到百天之后的离别或许更欣慰的是自己的解脱，给高中画上了一个圆满的句号，但愿无怨无悔，从此可放飞想象的翅膀，翱翔于广阔的天际之间，纵有千千结也束缚不住我那想飞的渴望。一颗敏感而脆弱的.心需用真诚来滋润，用自信来维护。高考百天倒计时，当墙上的日历翻过一百次后，那时便放飞希望满载书海的收获去攻克那六月的高

　　考，风吹不掉雷打不动的是我那坚定的决心，相信会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获。

　　梦想与现实生活其实相距很近，当奋斗之泉浇灌理想之田，六月便是收获的季节。

　　当年幼的我们第一次遭遇高考显得那样茫然无措，当那时的我们都跃跃欲试一搏高考，来成就自己的辉煌。体会了千军万马过独木桥的那种可怕阵势，但无论结果如何，都无悔自己努力过、拼搏过，就是不曾放弃过。第二次的高考似乎来得有些匆忙，高四的雄心壮志都悄悄埋在心里，默默的拼搏着，期待花开六月。高考已逝，但它留给我们的芳影仍值得我们久久回味。

　　就这样，一次次在高考中成长。

高考倒计时教师发言稿7

　　誓词主题：奋斗主宰高考，拼搏成就梦想，成功来自课堂

　　高考倒计时100天，是一个特殊的日子，从今天到高考的100天，是人生中不平常的时段，是高考成功路上的最后闯关。孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”庄子说“人生如白驹过隙”。十二年甚至十三年寒窗苦读的我们已经走完了四千多个日日夜夜，现在，至关紧要的百日冲刺就在我们的眼前，100天后，迎接我们的将是一个崭新的未来。先行者告诉我们：越到最后关头越要坚持不懈，越要咬牙奋战到底。我们就像一个个马拉松选手，当42.195公里的终点就在眼前的时候，一定要鼓足士气，勇往直前，冲向最后的成功。此时，我们最需要牢记的就是奋斗主宰高考，拼搏成就梦想，成功来自课堂。

　　我们是朝气蓬勃的青年人，青年进步则国进步。青年智则国智，青年强则国强。青年雄于世界，则国雄于世界。我们应该树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想；我们应该肩负未来，为祖国持续发展，综合国力提高刻苦学习；我们应该担负起科技创新的重任，为人类文明和进步做出贡献。

　　同学们，也许，因为听得太多，奋斗和拼搏这些词语已然不能在你的心中激荡起涟漪，作为过来人我们必须说高三是人生征途中重要一站，高考前的这100天会奠基你的成功，甚至决定你的一生。也许，通向成功的道路荆棘丛生，险恶重重并不平坦，但是，路不险，则无以知良马；任不重，则无以识英才。也许，战胜困难的过程是艰苦的，但过程的艰辛必定会带来结果的甜蜜。是雄鹰，就应勇敢地搏击长空！是蛟龙，就该从容地挑战风浪！

　　同学们，在这100天里，我们要有饱满的热情，高昂的斗志，刻苦的精神，坚韧的毅力。坚信身体累不坏，精神压不跨。

　　同学们，在这100天的时间里仅凭勇气、热情和毅力是不够的。

　　奋斗100天，不是空洞的口号，需要同学们聚精会神地听好每一堂课，需要同学们在老师的.指导下，明确方向，钻研课本，少走弯路。

　　拼搏100天，不是盲目的追寻，需要同学们打牢双基，完善知识体系；查漏补缺，提高素质能力；需要同学们演练新题，不断进取；回顾典题，及时复习。

　　成功100天，不是遥不可及的梦，需要同学们调整学法，提高效率，需要合作交流，互相学习，积跬步之力，成腾飞之功。

　　高考成功，离不开优良的人文环境。需要我们融洽师生关系，构建精诚团结，和谐竞争的良好氛围。

　　高考成功，离不开良好体力和饱满热情的支持。需要我们加强锻炼，提高身体素质，不断强化学习持续力，不断激发学习热情。

　　高考成功，离不开良好的心理素质。需要调整好心态，静心复习。对待考试“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心对待成绩和名次。

　　最后100天里，同学们在学习上要主动思考。

　　一是在看书时“把玩”知识，以“把玩”者的执着，去观察，去实践，去体验，去感悟。将重点知识和重点方法，多角度多层次地发掘内涵，惊喜于章节的精髓部份，达到沉浸陶醉的精神境界。

　　二是在训练中“悟”出道理。“悟”是用心灵去感受，用思想去感触，用知识去领会。特别注重学习过程中的悟，找出学科与章节知识之间的联系；特别注重遇到问题时的悟，分析条件，剖析结论，找到它们之间的联系；特别注重问题解决后的悟，反思解决策略，感悟解决规律和方法。

　　三是在学习中形成“智慧”。所谓“聪明”，原始的解析是：耳听为聪，眼见为明，听而不得，谓之失聪，看而不见，谓之失明；即听且看，谓之聪明。现在是指：记忆力高，理解力强，思维周密，反应敏捷。要让自己变得越来越聪明，就要在课堂上用好自己的眼睛和耳朵。智慧需要历经磨难，不断累积，需要把问题解决中获得的经验融会贯通。

　　同学们，距离高考100天的时候，我们能选择的只有不犹豫、不退缩，勇敢前行。于失意后乐观，在沮丧时调整，溶自信于平淡，耐挫折于心间。快乐学习是一种健康心境，埋头奋斗是别样的潇洒，这就需要我们不斤斤计较成败得失，却要对“付出总有回报”深信不疑，当机遇来临时，坦然冲刺，奋力前行。

　　同学们，作为老师我们将永远记住你们一张张灿烂如花的笑脸，记住因为你们而变得生机勃勃的每一个清晨和黄昏。

　　在这最后的100天里，我们将与你们风雨同舟，并肩战斗；与你们同甘共苦，携手前行！

　　欢迎光临

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