艺术工作计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编收集整理的艺术工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

艺术工作计划

艺术工作计划1

　　艺术教育是我校全面推进素质教育的重要组成部分，是学校发展的突破口和生长点。艺术教育能够彰显我校鲜明的办学特色，我们将大胆实践、不断探索，在遵循艺术教育自身发展规律并借鉴成功经验的基础上，制定了我校《艺术教育实施方案》。

　　一、艺术教育的意义

　　1、给每一个学生提供发展的机会和条件，让每一个学生都得到充分、全面的发展，以适应社会对多类型、多层次、多规格人才的需求是新课程标对艺术教育的基本要求。有利于加速推进新课程改革，使学生能够在学习艺术的过程中增长技能，培养和发展学生的个性。

　　2、艺术教育本身具有促进智育、德育发展的功能，同时未来社会对艺术专门人才和具备艺术素质人才的需求将大大增加，把它作为我校实施素质教育的切人口，具有其他教育所无法替代的优势。

　　3、学校在艺术教育方面制定高规格的培养目标，创建现代化的硬件设施、改革和优化课程结构、运用现代化的教学手段和综合性的评价体系促进营造较强的艺术氛围，以美促智、以美促德，使艺术教育与智育、德育相辅而行，把艺术教育渗透到学校教育的各个领域。

　　二、学校艺术教育总体思路及目标。

　　总体思路：以学校写字教学为龙头，积极开拓写字艺术教育的新路，弘扬中华民族文化，带动学校其它各项艺术教育活动。同时加强写字校本课程的探索、研究，将书法欣赏、中国书法延革引入课堂教学，在培养书法特长生的基础上组建校级书法兴趣小组。加强学校艺术兴趣小组的管理和发展，使之走向高层次发展，逐步形成学校艺术教育的规章制度和特色，逐步提高艺术教育活动水平，逐步创设良好的学校艺术环境和氛围，克服困难、创造条件、积极实践，推动学校艺术教育工作的不断发展。

　　总的'目标：

　　至20xx年，建立符合素质教育要求的、具有本校特色的学校艺术教育体系。努力创造条件争创艺术教育特色学校，20xx年争创扬州科技教育特色学校;20xx年争创省科技教育特色学校，力争把我校办成具有艺术特色的省内第一流名校，使我校学生在各级艺术表演和艺术竞赛中获奖。

　　三、具体任务

　　(一)重视艺术教育和管理工作

　　1、不断完善艺术教育队伍管理机构。加强学校艺术教育领导小组的自主性、创新性和凝聚力，学校建立三级艺术教育组织机构，成立以学校党支部书记为组长的艺术教育工作领导小组，分管教导主任具体负责学校艺教的规划和实施,每学年制定切合实际、科学有效的艺术教育工作计划，提出学年工作目标、措施，并做好学期艺术教育总结工作。并下设综合教研组、体育教研组，各教研组在学校艺术领导小组的统一布置下开展艺术教育工作，形成较为完备的艺术教育管理运行体系。

　　2、充分发挥艺术教师科学研究的积极性，建立学校艺术教育科研课题研究组，并将积极申报市教育学科“十二五”规划课题研究。以“小学生毛笔字硬笔字书写能力协调发展的研究” 的实验研究课题为主，使教育科研更好地为教育教学服务。在重视理论研究的同时，要在应用研究上下功夫，要通过2-3年的实验研究，探索出一条适合本校艺术教育的途径。把《全国学校艺术教育总体规划》作为具体操作的依据，不断的学习探索艺术教育的特点和规律，要培养学生具有会唱、会跳、会弹、会写、会画、会制作等基本功，成为一名合格加特长的小学生。

　　3、健全学校艺术教育的管理措施，建立规范的管理制度。根据实际情况和职责范围，制定并完善音乐教学、美术教学常规管理制度、艺术教育岗位聘用制度、岗位责任制、艺术课外活动制度、《音乐、美术、体育器材使用和管理制度》，以及艺术教师待遇制度等，并将艺术教育工作纳入学校考核评估工作之中。

艺术工作计划2

　　本学期针对高三艺术班学生的实际情况，让每个学生在本学期生活得充实，学习得扎实，在高考中力争每个学生在文化上都能上艺术二本线以上。

　　一、基本情况

　　高三艺术班共26人，男生11人，女生15人，音乐生11人，美术生15人，编导1人。班级有如下特点：1、学习基础较为薄弱。2、两极分化情况比较明显。根据高三艺术生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示自己的才能，特制定本学期计划如下：

　　二、指导思想：

　　我师生应共同努力，统一思想，统一认识，加强积极的组织文化意识，加强有效管理，落实严格要求，落实发展措施，创建和谐集体。教师要用心、用情、用力把教育工作做到位，把教学工作做到位，学生也要用心、用情、用力把常规落实做到位，本学期时间短，任务重，又将面临高考的文化冲刺阶段，把冲刺学习工作做到位，争取每位同学考入理想的大学，因此，我准备本着以下几个方面来执行我的班主任计划和任务：

　　（一）、继续加深与学生的沟通，培养学生良好心态。

　　要尽可能多的尊重每一学生，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的.班主任一定要对学生的成长记录负责，经常与学生沟通谈心、鼓励他们努力勤奋学习。

　　（二）、严抓规范不松懈，争创优秀。

　　指导学生刻苦学习、踏实做人。从思想认识上，从计划行动上，要求学生努力做一名规范守纪、活泼开朗、具有集体主义观念的人。努力创建“温馨教室”，给学生一个良好的学习家园，让每一位学生学习开心，生活愉快。

　　（三）、鼓舞学生斗志，努力拼搏、考起理想大学。

　　对于班级的奋斗目标，就是要达到一个标准的中学生的形象，教育学生学会做人，教给他们如何学习。教育他们有“人格”，这是做人的最起码的标准；“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家，为学习创造好的

　　氛围；“有教养”，为人处事，踏实、真诚，讲文明礼仪；有“感恩之心”，学会感恩是成熟的一种标志。在学习方面，指导学生对待学习应该“有计划”，比如长期目标我要考什么样的大学，短期目标期中考试达到什么样的层次等等。学习过程中“有效率”，经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。

　　（四）、加强家校互动。

　　与家长多联系有利于更多方面了解孩子，更清楚了解孩子的内心世界，以便更好采取有针对性的教育方法。力争要求每天有家长来校交流、督促，力争普访一次。

　　三、具体措施：

　　1、制定班规，班训以及班级制度。让每一位学真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让学生自主管理，真正成为自己的主人。

　　2、发挥黑板报的作用：

　　黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，得到教育！

　　3、发挥班干部的作用：

　　班干部是班级的带头兵，是学生学习的榜样，同样也是老师教学和管理的的助手。因此，培养一批优秀的班干部是班主任一项重要职责，充分调动班干部的积极性，有利于班集体积极向上稳定发展。

　　4、帮学生制定出自己学习的计划，并作好监督。采取学生互帮互学的方法，结对子搞好文化冲刺学习。

　　5、落实知识过关，每天一次学情的调查，每周一次检测，检测学生的学习效果，对学习方法不对的学生及时改正，让每一个学生以最好的学习效率学习。

　　6、管理好学生的手机，以免乱用滥用，以免耽误学习和休息。

　　7、做好学生的后勤工作，让学生一心学习，让每位学生不为生活琐事而烦恼。

艺术工作计划3

　　我园迎来了第一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新《纲要》及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。

　　一、指导思想：

　　为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。

　　二、主要工作思路：

　　本学年艺术工作要从以下几个方面来开展：

　　１、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。

　　本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。

　　２、从实际出发，举行有自己特色的'艺术节活动：

　　结合他们的年龄特点，开展适当的艺术教育是很有必要，它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下：

　　（一）、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。

　　（二）、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。

　　（三）、注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。

　　（四）、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。

　　（五）、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。中小学教育资源站

　　三、本学年活动安排如下：

　　1、宣传组织阶段：20xx年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。

　　2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。

　　学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班美丽的树叶，小班秋天的水果

　　3、十一月份参加早操比赛

　　4、十二月份亲子趣味游戏

　　各班班主任自选活动主题

　　5、庆元旦迎新年文艺汇演

　　各班两个节目以上，教师集体节目两个。（十一月开始着手）

艺术工作计划4

　　在班级中班干部有着特殊的地位，班干部是班主任工作的助手，班干部既是班级工作的领头羊，又是班主任与同学之间的桥梁。因此，班干部队伍是否过硬，就关系到班级工作能否顺利开展。那么如何建设一支过硬的班干部队伍呢？作为班主任尤其要讲究工作的艺术性和可行性。

　　一、班主任应选拔好班干部

　　对于班干部的组建，我们一般要经历三关：

　　第一关：调查关。常言道：千里马常有，而伯乐不常有，一个班往往有几十名学生，他们各有所长，各有不足，但他们都是我们要物色的班干部候选人，因此，当好伯乐找到心仪的千里马，便是至关重要的第一关。要过好这一关，就得进行深入的调查。所谓调查，是指民意了解。了解班中哪些同学威信高，哪些同学人际关系好，哪些同学有号召力，哪些同学有绘画、体育等方面特长，哪些同学敢与不良行为作斗争班主任此时应广开言路，充分搜集同学们的意见，做到全面了解学生，暗中物色班干人选，做到心中有数。

　　第二关：选拔关。作为班干部，经常要在班主任不在场的情况下代为管理班中事务，而要做好这项工作，首要的是勇气和胆量。选拔关实际就是要考验参选人的勇气和胆量。作为班主任的我设置的选拔关主要包含以下环节：报名讲演投票。

　　报名，除了简单报一个名字以外，还要求报上竞争的职务、特长、曾担任过的职务；演讲，要求参选人准备好演讲稿，演讲时间大约三至五分钟，演讲内容必须包含报名原因、竞选职务、如果入选将如何开展工作这就为参选者提供了设计并初步展示自己工作蓝图的机会；最后才是集体投票，公布参选者的得票情况。在这三个环节中，每个环节考验着参选人的勇气与胆识。正如一位参选者所说：这次选拔锻炼了我：报名得有报名的勇气，演讲得有面对竞争的胆量，投票结果的公布也是考验自己接受成功或失败的勇气。

　　第三关：威信关。班干部威信的树立，一方面要靠自己，一方面则需要班主任的帮助。靠自己，就是班干部要靠自己的实际行动来树立自己的形象，不仅口头表达要好，而且实干能力要强，在班中已经树立起良好的个人形象。

　　俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部是班级的骨干力量，是班主任的得力助手。在班集体中就好比火车头。

　　二、增强班干部之间的凝聚力，建立一个充满生机的班集体。

　　在新课改理念下，作为班主任最重要的工作是建立一个具有相当凝聚力的班干部队伍，培养班干部团结协作的精神，指导班委会成员全面健康发展；班主任要做好班干部的坚强后盾和参谋，并且最大限度的发挥他们的凝聚力作用，让他们各显神通，各尽其才，使班级工作有特色、出新彩，建立一个充满生机和活力的班集体。

　　集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。（班主任工作）例如清洁班机卫生、搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

　　此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，这样加强了班干部之间的凝聚力，也促进整个班级的管理工作的有效开展。

　　三、加强监督，设立班务督察组

　　同时为了让班委成员认真履行职责，特建立班务督察组。由四人组成。班务督察组对班委会进行监督，规范他们的行为。班务督察组督察组长负责。督察组由学生民主推选产生，负责监督常规，监督班委的管理、执行制度落实情况，具体由督察组长定期召开会议，部署任务，各督察成员进行分项督察并填写《分项督察表》，然后由督察组长汇总到《班务督察常规监督呈报表》上，供班委查看，提供有效信息，配合值日班长、值周班长开展工作。

　　四、正确对待班干部工作中出现的失误

　　由于很多同学没有担任过班干部的工作，因此在工作中出现失误是在所难免的。当工作中出现问题时，作为班主任应该具体问题具体分析，要正确对待班干部工作中出现的失误，不要一味地指责、批评，而是应该帮助他们分析问题，找出解决问题的方法，从而提高他们的工作能力。譬如：我在担任班主任时，就发现了这样一个现象，有一位叫扬阳的班干部，我让他担任纪律委员的.工作，他非常尽责，管理也很严格，班级纪律非常好，特别是午休时很安静。然而还是有很多同学向我投诉他。我感到很奇怪，扬阳也感到很委屈，自己工作尽心尽责，为什么还会遭到投诉呢？事情产生后，我并没有简单地批评他，而是帮助他一起分析问题。经过了解，原来扬阳同学工作方法的简单粗暴引起同学们的不满。例如午休时，有个别同学讲话他就突然拍桌子并且大叫一声不要讲话了！结果讲话的同学是不吭声了，但是睡着的同学也被吵醒了。还有，有时他看到有个别同学讲话，为了提醒他们，他就拿起书本扔过去砸到同学的头上。这样自然引起了不少同学的不满。认识到自己工作中的问题后，扬阳同学虚心改正了工作方法，工作变得更加出色，赢得了同学们的信任，成为一名优秀的班干部。所以在班级管理中要宽容地看待班干部的失误，更要帮助他们改正错误，培养他们成长。

　　总之，班干部是实现班级目标的骨干力量，是良好的班风、学风的影响者。因此，班主任必须选拔好班干部，同时在工作中还要多培养他们的能力，使之真正成为自己的得力助手。

艺术工作计划5

　　喜怒哀乐，人之常情。见到不良倾向和错误行为，人就会产生怒气，这是很自然的。班主任天天跟学生打交道，发怒更是在所难免。但怎样发怒，发到什么程度，以什么方式发怒，这里面大有学问，颇有艺术。我根据自己的实践经验总结如下：

　　一、假装发怒，让学生体会班主任的良苦用心。

　　著名作家魏巍的《我的老师》中有这样一段：“她（指班主任蔡芸芝老师）从来不打骂我们，仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。”老师假装发怒，就像亲娘打子，“高高举起，轻轻放下”。使孩子们感受到的是：“她爱我们”。难怪事情过了30年之后，作者仍对此记忆犹新，充满了对老师的理解和爱戴之情。它既解决了问题，也教育了学生，还融洽了师生感情，从而达到了教师发怒的目的。

　　二、暴风雨式的发怒，关键是看准时机，把握分寸。

　　通常在错误性质非常严重或带有严重不良倾向的时候。如一些学生不顾学校的三令五申，到没有救护设施的河湖中游泳；因同学矛盾约校外人员到校内滋事打架；请人代做作业，等等。面对这样的错误不动怒反而会使学生感到不理解。在这里，暴风雨式的发怒，可以使学生们认识到错误的严重程度和后果。可以使学生更好地接受教训和改正错误。当然，这种发怒不是大声咆哮，更不是泼妇骂街，而是一种愤怒心情下的`理智表现，是在理智驾驭之下的奔腾骏马。这样可以使学生在震惊之后仔细品味老师的批评，这样的发怒才如当头棒喝，使学生警醒，及时改过，收到良好的效果。

艺术工作计划6

　　一、指导思想：

　　在认真学习与研究新的《课程标准》基础上，以学生发展为本，充分体现艺术教育的特点，切实落实《全国学校艺术教育总体规划》，提高艺术教师的艺术教育理念，提高学校艺术教育工作的管理水平和教学水平。根据我校实际，创设校园艺术氛围，提高师生艺术修养。全面开展多样化的艺术实践活动，在亲身感悟中，引导学生主动参与，形成正确的审美观和健康的审美情趣，并积极投入适合身心发展的艺术创作过程。充分体现艺术教育的实践性、参与性、广泛性、创造性，努力培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、具体要求：

　　（一）抓科学管理，措施保证

　　1.加强学习，特别要深刻领会《课程标准》的有关精神，从思想上充分认识艺教工作的重要性。根据学校整体发展目标，进一步加强学校艺教工作的领导，充实力量，充分发挥领导小组的监督、指导作用。

　　2.科学研究制定艺术教育的计划和实施措施，艺术教师明确工作职责，完善学校艺术教育的.规章制度，做好考核和经验积累工作。

　　3.加大经费投入力度，保证艺教工作正常开展。配齐学校艺术教学设备，满足日益发展的现代化艺术教育、教学的需要。

　　4.加强学校艺术教育的常规教学管理。

　　（1）按课程标准开齐、开足音乐、美术课。

　　（2）严格按照艺术教育课程标准及教研组计划认真备课、上课、听课。

　　（3）进一步完善艺术教育考核机制，科学、合理、全面、公正地评价艺术教师的教学工作。

　　5.充分发挥学校现有的艺教资源，在确保常规教学的基础上，继续开好竖笛教学课，做到物尽其能，人尽其才。

　　6.在原有的基础上，完善学生艺术社团，做到每个社团有学期工作目标，并在平时的训练中做好记录。加强管理，力求出节目，出作品，出人才。

　　7.充分发挥艺教教师的个性特长和骨干教师的作用，为青年教师的成才与发展搭设舞台，创造机会。在艺教队伍中形成合力，为学校的艺教工作贡献力量

　　（二）抓课堂教学，创出特色。

　　1.针对学校艺教加强艺术类学科的课堂教学研究，每学期组织1—2节学校艺教类学科公开教研课，通过这种形式提高教师教育教学能力。积极参与学校的教学风采展示和市、区组织的艺教学科课堂教学评比。

　　2.以提高学生素质为核心，深入开展教学科研活动，探索艺教课程教学模式，提高课堂教学效果，及时总结艺术学科教学经验，撰写艺术教学科研论文，积极参加艺教科研论文评比。

　　3.加强艺术教育教研组建设，使艺教组有计划、有目的、有成效地开展教研活动。

　　（三）抓艺术实践，丰富校园。

　　1.开展丰富多彩的学生社团活动，定期进行社团展示活动。

　　2.积极弘扬民族文化，认真组织学生观赏高雅艺术影视，观看优秀剧目，给学生以美的视听享受。

　　3.丰富学生在校学习生活，开展好校第七届艺术节活动。

　　4. 做好艺术特长生等级测试工作。

　　三、各月安排：

　　二、三月份：

　　1.制定艺术教育计划及艺术教研组计划；

　　2.学校社团扩招，开课；

　　3.组织开展以“绿色文明”为主题的书画展示活动。

　　四月份：

　　1.拟定校第七节艺术节活动方案；

　　2.校艺术节活动开幕；

　　3.开展“春天的旋律”校少儿歌曲比赛。

　　五月份：

　　1.音乐、美术课堂教学展示；

　　2.筹划“六一”庆祝活动。

　　六月份：

　　1.学期末艺术团队展示活动；

　　2.总结表彰。

艺术工作计划7

　　针对高三美术4班的语文基础和实际，在完成艺考回归课堂以后，为了有效地组织学生进行语文学科的复习，较好地完成高考文化课的目标任务，特制定本教学、复习计划。

　　一、总体思路：

　　在艺考冲刺停课之前，已经复习了语言文字运用和教材知识梳理。回归课堂后，本期末一诊考试前，将复习科技文阅读、诗歌鉴赏、文言文阅读；下学期将进行文学类文本与实用类文本的阅读训练和作文导写，并进行综合训练。关于作文，将印发最新作文素材、哲理美句和优秀考试，并点评写作方法。

　　二、教学原则：

　　针对目前艺术生的文化课现状，对于语文学科的复习，应该“抓两头，带中间”，即：抓前面的基础选择题和后面作文，中间的阅读题只要不留空白，一般不会得零分，所以注意方法，适当训练，一带而过。同时，根据学生个体差异，在教学中适当拉开差距，不搞一刀切，练习和试题进行选择性地辅导，个别谈话，面批面改。

　　三、具体实施：

　　（一）充分利用好早晚自习，不跟其他课抢地盘，守好自己的自留地。艺术考试结束后，每次早自习都有默写，给他们指定必考的初高中教材篇目和语段。要求学生根据自己的.基础和接受能力，指导他们制定默写计划贴在书本扉页，视情况自行记录默写进度。默写不一味追求速度，而要求学生记住，能够写，拿到分。晚自习时间第一节课训练，第二节课讲评。三四节以后，由学生自己总结整理。另外，及时抽查个别学生的训练试卷或资料，面批作文等等。

　　（二）唤起学生学习主动性，扎实抓好专题训练和综合训练。

　　1、分层教学，盯紧每个学生。

　　针对文科美术班女生多、爱打扮的特点，在上课提问时，注意提问人群的类别，例如某节课的提问由披肩发（画了眼线、涂了唇膏）的女生回答，或者是戴了耳钉的同学回答，含蓄地暗示他们不要刻意打扮，把精力放到学习上来，也迫使他们不敢把自己打扮得太时尚，太招摇。

　　2、抓牢基础，保证课堂有效性。

　　在课堂内容上，我们不贪多，不贪快，小步走，不中断，主要是

　　指导学生读懂和会答。

　　A、语言文字运用。我们主要引导学生读懂读全题目要求，读懂所给材料，规范答题。熟悉旧的题型，对于高考每年都会出现的新题型，要求学生读懂读全题目要求，读题时边读边用笔划要求。病句题，教学生辨别常见病句特征，例如关联词、多重否定，等等。

　　B、诗歌鉴赏。指导学生从题目、注释、意象、关键词等切入口去读懂诗词。在做每份试卷时，都要求学生把答题步骤写下来，思考充分然后再答题。熟练后虽然不要求写下答题步骤，但是每次讲解时，与学生一起回忆复习答题规范，以加深印象。

　　C、文言文阅读。首先重点是进行课内文言文的复习，先学生自习，然后课堂梳理，再当场用练习来检查，检查的练习是我们自编的材料，做完立刻评讲，讲完收上来检查订正是否到位。最后结合高考题进行文言文专项技能指导和限时训练。

　　D、现代文阅读。现代文阅读虽然下期才复习，但大体思路是：先指导他们怎么读懂，然后指导他们答题，让他们掌握各种题型的答题技巧、答题思路、答题术语及表述程式。

　　E、作文。主要强调和指导文体规范、字数满格、书写工整和观点健康向上几个问题。

　　（三）反复训练，及时回顾。

　　对于讲过的内容必须反复用限时练习来检测巩固，所有练习都必须订正和讲解。通过反复训练和强化，确保付出一份力，收回一颗果。

艺术工作计划8

　　本学期根据学校对高三的整体规划以及美术班的实际特点和我班的具体情况，我初步制定出班级的学期工作计划。

　　工作目标与工作举措

　　（一）初期目标基本实现：

　　1.全体同学思想素质呈良性发展趋势、学习习惯有明显的改善，成绩有明显提高；

　　2.艺术统考有22人参加考试，21人达到本科线，一人未达; 一人表演本科达线，一人乐器本科达线，2人舞蹈，成绩还没有下达。

　　3.同学们积极上进，团结和谐，班风良好，学风正日益显现你追我赶的良好状态。

　　（二）举措得力效果初步显现

　　艺考生特点明显，文化、专业要双飞，才能创造成绩，班主任、艺术科老师和文化课老师的配合、和家长的合作等显得尤为重要。针对这些特点，我们的主要举措是：

　　1.细化目标，落实责任

　　①营造高三氛围

　　积极参加年级组织的活动，通过召开科任教师会，优秀生、良好生、中等生、差生等分层次学生会，家长会等，使全班师生增强目标的刚性意识，树立咬定青山不放松的信心和决心。

　　通过布置班级墙报，设立班级高考倒计时标志，班级与班级、学生与学生竞赛结对，选择心目中的.理想大学，张贴座右铭等，营造高三积极向上的氛围。

　　②强化目标责任

　　将高考指标分解到任课教师、分解落实到学生本人。落实每个学生的高考目标。每次测试后，都参照高考录取分数线，对班级完成指标的情况进行分析总结，对任课教师的学科成绩尤其是边缘生的短腿学科成绩进行分析总结，检查落实目标完成情况。

　　2.规范管理，纯正“三风”

　　①强化班风管理

　　从严要求班级管理的每一个环节，每天早晨7；15收取手机，晚上6点发回，保证学生每天都会全力学习，检查记载学生晨读、早读、上课、午休、晚自习到位情况，检查课堂纪律，杜绝迟到、课堂讲话、随意外出等违纪行为。

　　继续实行每周班级工作总结制度，总结上周班级情况，通报违纪情况，表扬模范遵守校规班级纪律的同学，布置每周学习目标，明确学习重点，做到及时总结、及时整改。

　　②强化学习管理

　　一方面规范学风建设，督促学生严格做到课前预习，课堂认真听讲、记笔记，课后认真复习，独立按时完成作业；另一方面强化考风建设，严格监考，严格控制学生中途外出等措施，纯正考风，保证考试信度。

　　进一步规范学习习惯；规范作业管理，对作业的质与量提出明确要求，要求学生各学科都自备错题集；规范日练、周测、月考的学习行为等。

　　进一步规范课堂学习纪律，严禁瞌睡，严禁自修课随意离开教室，严禁在教室里做与学习无关的事。

　　③强化常规督查

　　晨读、早读、晚修、午休、下午第一节课，班主任义务到岗，负责对学生的出勤、班级卫生值日、学生课堂学习情况进行检查并进行相关记录。

　　3.强化训练，提高水平

　　贯彻以训练为主线的原则，无论是基础的落实，还是能力的培养，都要以训练为载体。训练或测试后认真分析总结，确保日日有作业，周周测验，练出质量，练出能力，练出效果。

　　4.严格过程，强化督查

　　①通报每次测试情况，重点是分析各分段人数的升降情况。

　　②经常检查边缘生的学科提优情况。

　　③每次大考后，都召开师生分析会，分析学科成绩，分析各层次学生的学习效果，重点是分析纳入导师制范围的学生的学科成绩，找差距，找原因，找措施。

　　5.加强研究，增强实效

　　①研究艺术高考招生说明。

　　②研究学生，要针对不同学生的学习状况，在课堂提问、课后辅导、个别交流等环节中，有针对性地提问、辅导、交流。

　　6.加强疏导，减压强心

　　将通过班会、心理咨询、个别沟通等方式引导学生正确面对高考压力，化压力为动力。

　　优等生要在破除自满心理上着力，中等生要在树立信心上着力，后进生要在破除自卑感上着力。中下等生，要卸掉他们的包袱，鼓舞他们的信心，激发他们的斗志，以良好的心态去复习迎考，并能在高考中取得令自己满意的成绩。

　　艺术生班级工作尤其艰难，但不管怎样，我都有信心，也将尽自己最大的努力，为学生高考创造新的辉煌而不懈努力。

艺术工作计划9

　　为充分调动艺术团团员积极性，搞好艺术团队伍建设和日常训练，打造精品节目，使艺术团成为成为我校校园文化的一面旗帜。现制定艺术团工作计划如下：

　　一、指导思想

　　艺术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，丰富学生的艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生审美能力。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。

　　二、训练目标

　　艺术兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习艺术的.兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

　　三、学生基本情况

　　本次参加艺术团的学生有老队员和新队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是舞蹈上软度和开度要在个人原有的基础上逐步开展。

　　四、训练内容

　　1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

　　2、合唱的训练主要通过声音的训练、集体演唱的锻炼，来了解合唱的意义和价值。同时通过乐理知识、视唱练耳、动作表演等辅助练习引导学生建立合唱学习的感念，认识合唱内容的多元性。

　　五、训练时间：每周五下午社团活动时间（单周舞蹈，双周合唱）。

　　六、编排成品舞蹈和小合唱为六一做准备。

艺术工作计划10

　　一、基本信息：

　　我们学校有专职的体育和美术老师，大部分的美术和体育课都是由兼职老师授课。在最后一个时期，通过学校领导的重视和师生的共同努力，我们学校的艺术和体育工作向前迈出了一大步。首先，去年在区运动会上的表现连续获得两次冠军，学生的身体素质和美术综合水平都有了很大的提高。学生的自我锻炼和学习习惯基本形成。在体育方面，基本形成了一套“科学”的锻炼方法，培养了“两锻炼一活动”的良好习惯，学生的`体育素质有了很大提高。在美术方面，“按葫芦画瓢”的教学模式已经基本消除，学生的创造性思维和想象力在教学中得到充分发展。

　　二、工作目标：

　　1.运动

　　以《小学生体育纲要》为指导思想，认真贯彻《国家体育锻炼标准》，积极开展课外体育活动，让学生掌握体育基本知识的技能和技巧。教学生如何锻炼身体，培养一批知识渊博、体质强健的新时代接班人。

　　2.美术

　　以大纲为准绳，认真贯彻素质教育精神，积极优化美术课堂教学，提高课堂效率，让学生掌握基本绘画技能，激发学生的民族自尊心和自信心，用大胆的双手和大脑激发学生的想象力和创造力。培养具有一定审美标准和造型能力的新一代。

　　三.具体措施：

　　1.运动

　　(1)严格按照常规要求进行每节课，确保学生每天锻炼身体。

　　制定教学计划，认真备课，认真组织每节课，明确培训目的，妥善安排流程，积极参加“三节课”活动。

　　(3)坚持开展“两个练习”，不断改进考核方法。

　　为了增强学生体质，全面提高学生体育成绩，学校冬季运动会将于12月中旬举行。

　　继续做好达标体育和整理体育档案工作。

　　积极开展丰富多彩的课外活动，培养学生在日常生活中的运动技能。

　　2.美术

　　(1)严格遵守学校的规章制度，按照上课大纲的要求，以40分钟为质量。

　　认真组织每节课，提前制定教学计划和学习目标，积极参加“三节课”活动，认真练习基本功。

　　坚持组织学生参加校级、区级、市级艺术竞赛。

　　积极开展课外美术活动。

　　认真实施素质教育，进一步优化美术课堂教学。

艺术工作计划11

　　金牛送春，爆竹声声。在这辞旧迎新，喜迎春天之际，我们迎来了又一个充满希望的新学期。对于这刚刚到来的一个学期，我们翘首、我们期盼，都希望能够在新的学期有所突破，有所成就。为了能使艺术团的各项工作得以更好地开展，充分调动艺术团成员的积极性，现将本学期艺术团工作计划如下：

　　一、内部建设及管理

　　1、内部调整、重组

　　于学期初，对团员上学期的综合情况进行考核，进而进行重组及筛选，保证团员质量，从而提高艺术团成员的整体素质。

　　2、成员管理

　　各团均不得任意吸收新成员。新成员正式入团必须填写南京工程学院大学生艺术团团员资料登记表，由各团负责人授予团内编号并归档，以保证团员入团后不随意退团。如有特殊情况必须退团的，需提交辞呈。以此来完善艺术团团员的档案建设工作。通过规范划的成员管理，加强艺术团成员的组织性和纪律性。

　　注重团员的思想动态，通过举行集体活动等形式，进一步加强团员间的沟通与交流，树立良好的团队精神，提高艺术团的凝聚力。

　　3、制度建设

　　进一步完善艺术团的制度建设，在现有的规章制度和管理条例的基础上不断查漏补缺，做到奖惩有据，赏罚明晰，使艺术团的日常管理及工作规范化、有序化，从而确保艺术团工作更好地开展。

　　4、办公室值班

　　继续推行办公室值班制度，尽量让每位团员都有机会参与值班工作，这样不仅能让团员对艺术团工作有更深刻的了解，还能在一定程度上提高团员的办事能力，并能相对减轻艺术团领导班子的负担，使其能更好地为艺术团的进一步发展出谋划策。

　　5、办公室及排练场所管理

　　由各团长监督、各团值班人员负责办公室的卫生及财物保管工作，并做好舞蹈房及琴房的钥匙管理及使用登记，监督借用舞蹈房及琴房的个人或组织做好打扫工作，确保办公室、舞蹈房及琴房无财物丢失、卫生状况欠佳等问题。

　　二、组织工作

　　1、实行例会制度

　　根据艺术团自身情况，于本学期开始实行两周一次的副部级以上例会制度。及时地总结前期工作，发现并解决工作中出现的问题，并做好短期规划，使各团负责人保持良好的工作状态，提高工作效率。

　　2、日常排练

　　于开学第一周结合各节目组自身情况，通过协调，确定一周排练时间及场地安排。

　　继续聘请专业老师进行技术指导及专业培训，使艺术团团员在各种活动中得以更高水平的发挥，从而保证并提高艺术团节目的质量。

　　本学期艺术团各节目组计划排练节目名单安排如下：

　　合唱团：表演唱《清粼粼的水蓝莹莹的天》、《赶圩归来阿哩哩》

　　大合唱曲目2个、男女小组唱各1个、二重唱1个及若干独唱节目

　　舞蹈团：

　　1）做好《杏花春雨》及《欢天喜地》的传承工作

　　2）巩固现代舞《绽放活力》

　　3）编排新的.现代舞《新阿里郎颂歌》及军舞《军中姐妹》

　　民乐团：

　　1）将《美丽神话》钢琴和民乐进行融合

　　2）《菊花台》乐器：古筝、二胡、箫、笛子、小提琴

　　《爱的协奏曲》乐器：钢琴、小提琴、二胡、笛子、爵士鼓

　　《一眼万年》乐器：二胡、古筝、笛子

　　曲艺团：2个相声节目、1个哑剧以及1个话剧

　　三、外部交流及活动

　　1、在团内组织一次有意义的集体出游活动，以此来增强艺术团的凝聚力，并陶冶团员的情操。

　　2、组织团员积极参加校内外举办的各种文艺活动和比赛，激发和提高团员的创造热情和创造能力，培养团员的全面素质。

　　3、积极主动地配合并参与学校的大型活动及晚会，如文化艺术节开幕式、闭幕式，送09届毕业生晚会等。

　　4、进一步加强与校内其他学生组织及院系的交流与合作，为我校的文艺氛围营造一个和谐的大环境。

　　5、进一步加强同外校相同类型组织的交流与合作，相互学习，取长补短。

　　以上便是对大学生艺术团本学期工作所作的大致计划，希望能借此使艺术团工作有计划、更高效地开展。

艺术工作计划12

　　一、指导思想：

　　建立健全艺术团各项管理规章制度，加大管理实施力度，实施规范管理。倡导奉献精神，把握以学校发展为中心、充分调动艺术团师生积极性，搞好艺术团队伍建设，和日常训练，打造精品节目，彰显学校特色，使艺术团成为具有“广泛性、持久性、示范性”的文艺团体，成为校园文化的一面旗帜，为实现学校“小科做大、文科做强，理科做好”的目标和外显二中特色而努力奋斗。

　　二、工作目标：

　　1、加强硬件软件建设，夯实团队基础。

　　2、抓实日常训练工作，确保演出质量。

　　3、提高文艺精品意识，打造精品节目。

　　三、工作思路：

　　1、广泛挑选师生文艺骨干，加强日常训练力度；加强各级横向联系，扩大艺术团影响。

　　2、各队务必在新的学期，积极探索、务实求新，打造各队1到2个招牌节目、品牌节目。

　　3、每学期结合学校工作在校内外至少搞一次汇报演出。

　　4、艺术团主页的创建及制定维护管理办法，专人负责宣传维护。

　　5、制定并落实艺术团值日制度，确保艺术团规范运作，确保每周各队的训练落实到位，保证艺术团节目质量。

　　四、责任目标：

　　1、各队尽快确定正式队员

　　2、各队根据自身情况，制定明确的训练计划，训练计划要落实时间段，安排的基础训练要与演出节目紧密结合。

　　3、各队根据训练情况提前将需要的道具或相关用品报学校集中采购。

　　五、月训练计划及周安排

　　1、各队应根据本队的实际情况制定本队的训练计划，在计划中要对学生的.掌握情况有预见性，要根据学生在不同时期的掌握情况制定相应的月训练计划、

　　2、各队教练要根据月计划制定具体实施的周训练安排，要根据学校规定的校教研日（周三下午第三节课）为主要训练时间，另外各个队的教练可在不对学生正常学习影响的前提下另行安排训练时间、

　　3、团长要对各根据月计划对每月的训练情况进行检查和平定、

　　4、每个学期各个队要在学校进行成果展示，并且要求元旦要展示一场精彩的高质量的文艺汇演、

艺术工作计划13

　　指导思想：

　　为进一步促进学生的全面发展，提高学生的文艺素养，提高学生的音乐文化素养，要求学校艺术教育工作必须面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，促进学生身心健康，丰富生活、陶冶情趣，培养学生的创新能力和实践能力，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展。

　　工作重点：

　　1、通过各种形式的艺术活动，提高教师的艺术素质，提高学生的艺术技能水平。

　　2、加大校园文化建设，重点推进学生艺术团队、社团建设。

　　3、组织学生积极参加市组织的各种比赛，争取获得好的名次。

　　4、学科渗透，加强整合。教师在制定教学计划，设计教学内容时，要与学科教学加强整合、相互渗透，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。

　　具体工作:

　　坚持“期初有计划，月月有活动，期末有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由分管领导、教导主任、教研组长组成艺术教育指导小组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性。指导小组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

　　本学期，艺术教师要通过各种类型的活动加强自身的业务学习，主动更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。学校将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，取他人之长，补自己之短，不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。

　　具体措施：

　　1、整改合唱团，确保合唱训练的时间，提高合唱团成员的'综合素质。

　　2、加强舞蹈团的训练，提高舞蹈的质量，积极组织学生参加市组织的文艺演出，争取在比赛中获奖。

　　3、为课本剧团队提供必要的道具和设备，确保学生的良好发展。

　　加强美术社团建设，结合民族文化特色，重点开发具有民间特色的艺术团队；积极组织学生参加各种书画比赛，争取多获奖。

　　研讨内容：

　　1、制定学期教学教研计划，确定教学重难点。

　　2、确定本周所教的内容，布置说课讲课教师，并进行听评课。

　　3、研讨教学方法、组织形式，形成互助式、智慧共享式教研氛围。

　　4、组织教师学习先进的电化教学经验，学习先进的教学方法，提高自身的业务水平。

　　具体活动：

　　1、演艺比赛：如课本剧表演、集体舞、民族舞、小品、相声等，通过个人或团队的形式来展现学生的艺术特长。

　　2、技能比赛：如书法，画画，手工等技能比赛，进一步提高学生的动手能力，培养学生的创新精神。

　　3、文艺汇演：舞蹈团排练成品舞蹈，参加市组织的文艺演出，合唱团编排合唱曲，迎接汇演，让全体学生共享艺术之美，陶冶艺术情操。

　　4、艺术专栏的布置：把学生优秀的书画作品布置到学校的走廊或者宣传栏，供全校师生参观交流和学习。

　　附：

　　艺术教育活动配档表

　　三，四月份：

　　制定本学年艺术教育活动计划

　　中国花鸟画知识讲解

　　班级相声比赛

　　五，六月份

　　器乐曲欣赏，让学生了解西洋管弦乐器，提高学生的欣赏水平。

　　色彩知识讲解

　　九，十月份

　　风景画知识技能练习

　　兴趣小组活动，选拔参加文艺汇演舞蹈演员和课本剧演员

　　十，十一月份

　　绘画书法展

　　班级歌咏比赛.

艺术工作计划14

　　学生社团是大学校园中一道亮丽的风景，在校园文化建设中发挥了积极的作用，展现了我校大学生的精神风貌，锻炼了大学生的能力，也提高了大学生的素质。时值学生雅园小区社团联合会成立之初，一方面，为了丰富同学们的课余文化生活，给广大爱好文艺活动的同学提供一个展示自己的舞台，同时也为了活跃社区文化氛围，发展社团文化，建设和谐校园；另一方面，为了让全校师生了解我们雅园小区社团联合会，彰显我们雅园小区及学生社团的活力，特策划此次“雅苑赏艺术嘉年华”综合文艺活动。

　　二、活动主题：

　　“艺术年华，风雅苑赏”

　　三、主办单位：学生雅园小区社团联合会承办单位：棋麟轩

　　浸墨轩

　　锦瑟轩

　　艺缤纷

　　四、活动对象：

　　全校学生均可报名参加

　　五、活动时间：

　　xx年11月13号（星期四）下午三点

　　六、活动地点：

　　雅园小区中心花园及篮球场

　　七、活动内容

　　（一）前期工作

　　i。前期宣传

　　1、在各小区张贴海报（共7张），雅园小区各栋楼以通知单的形式进行宣传；

　　2、制作两个展板和两条横幅，用于雅园小区活动宣传及活动现场；

　　3、在校园网站及论坛上进行宣传；

　　4、深入学生中宣传。

　　ii。活动报名

　　1、活动前两天在食堂前设报名点进行棋类比赛及书画类才艺展示的报名；（参加才艺展示的同学可提前提交部分作品）

　　2、文艺类活动现场直接报名参加。

　　iii。活动前期准备

　　1、制作海报、横幅；

　　2、为活动提前预定人数名额保障，避免活动发生冷场；

　　3、确定好场地安排以及留意未来几天的天气情况；

　　4、准备好音响、桌子等各种需要的设备；

　　5、召开准备会议确定相关人员权责，制定机动计划等。

　　iv。人员组配（详见附件1）

　　（1）第一项目组：节目组

　　任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；

　　b、主持人的选择、形象设计及台词审核；

　　c、负责节目的'编排及活动全流程的衔接；

　　d、准备好活动所需的一切道具。

　　（2）第二项目组：宣传组

　　任务：a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅等方式开展宣传；

　　b、现场摄影。

　　（3）第三项目组：场务组

　　任务：a、主要负责活动现场的布置；

　　b、活动期间舞台音箱设备的操作，现场气氛的渲染。

　　（4）第四项目组：机动组

　　任务：活动期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧

　　急情况。

　　（5）第五项目组：统筹组

　　任务：统筹全局，负责活动前期准备策划、调配工作、分派人手、

　　制定应急措施等。

　　（二）当天流程

　　i。场地布置

　　1。活动当天中午12点所有工作人员到场；

　　2。场务组负责借用、摆放器材，布置活动现场，调试音响；

　　3。统筹组确定工作明细，指导现场具体工作，如遇突发事件应作出

　　相应调整；

　　4。节目组制定场地布置方案由场务组协助现场布置，并负责在活动

　　开始前与主持人核对活动流程，确保活动有序的进行；

　　5。宣传组及机动组工作人员在做好工作准备的前提下从旁协助。

　　ii。活动流程

　　14：40工作人员各就各位，场务组开始播放音乐

　　15：00主持人出场宣布活动开始并简要介绍本次活动

　　开场节目：

　　15：20萨克斯独奏

　　15：30吉他弹唱（拯救）

　　15：40活动分块同时进行

　　1。（文艺类）

　　15：50由主持人组织现场观众进行小游戏“嘴巴手指不一样”（详见附件2）

　　16：15独唱（男儿当自强）

　　16：25舞蹈

　　16：35独唱（十年）

　　16：45游戏“歌曲接龙”（详见附件3）

　　17：05现场为游戏胜利者作肖像速写，同时表演吉他独奏和歌曲串烧

　　17：30为棋类比赛各优胜者颁奖，展示现场书画作品

　　17：45电子琴、小提琴合奏，活动结束

　　2。（棋艺类）

　　（1）比赛分为象棋、跳棋和五子棋三类；（比赛规则详见附件4）

　　（2）活动开始前根据报名人数制定比赛方案（象棋限报16人），由选手在活动前一天抽签决定对阵情况，而后指派负责人及裁判负责相应比赛；

　　（3）本次比赛采用逐轮淘汰制，每种棋产生一名冠军；

　　（4）参与者即可得到小礼品一份，最终获胜者可得到活动主办方提供的奖品及证书。

　　3。（书画类）

　　（1）现场才艺展示：素描、速写、书法、国画、漫画、水粉；

　　（2）现场周围悬挂活动参与者递交的作品，营造气氛；

　　（3）有兴趣的观众可参与作画或书法，现场备有各类用具；

　　（4）活动过程中将现场为棋类比赛及文艺类游戏获胜者做肖像速写；

　　（5）现场观众可对作品作出评价，获得好评的作品将在书画活动现场及文艺类活动环节中展出；参与即赠送小礼品。

　　（三）活动后期

　　1、对场地清洁和道具回收进行落实；

　　2、对活动进行总结以及资料整理归档；

　　3、整理活动照片并撰写新闻稿在校园网上发布。

　　八、注意事项

　　1、如有下雨，视情况决定活动是否继续；

　　2、要求工作人员必须认真负责，确保活动的顺利进行；

　　3、活动现场如有突发事件，应及时报告给老师和主席团，并在取得一致意见后进行妥善处理；

　　4、未尽事宜参照当天活动实际情况进行周密安排。

　　九、经费预算

　　1、海报：1。5*20=30（元）

　　2、棋类用具：170（元）

　　3、毛笔、画纸、颜料：100（元）

　　4、礼品：200（元）

　　5、场地布置费：50（元）

　　6、其它费用：50（元）

　　合计：600（元）

艺术工作计划15

　　一、指导思想：

　　贯彻落实《学校艺术教育工作规程》要求，切实推进学校艺术教育工作。促进学校艺术教育规范化、制度化、特色化建设，努力弘扬民族文化，提升艺术教育的质量与内涵；完善运作机制；整合资源，构建和谐校园、和谐文化，进一步推进学校艺术教育改革与发展。根据市、区、教研室以及学校学期初的教学工作计划，以新课程的深化改革为契机，转变教研观念，结合本学期的计划，有目的、有计划、有步骤地进行工作。

　　二、工作要求

　　（一）规范常规，提高艺术教学质量

　　根据学校关于狠抓专科课的上课质量的精神，本科组拟定以下几点：

　　１、认真学习、贯彻教学常规，自觉执行《中小学音乐教学大纲》、《美术教学大纲》。通过读一读，想一想，改一改等途径使教学常规规范扎根于每位教师心中。音乐课的培养目标及考试方向及时与家长沟通。美术作业装订成册，做好作业登记，对于不交作业的孩子及时与家长联系。督促学生带好用具。

　　2、仔细阅读、分析理解教材，认真制定教学计划和教学进度表，按照教学进度表进行教学。课堂教学有机整合“教学目标”的三大方向，把握重点，突出难点，把两纲教育融入教学过程。

　　3、强调课前的精心准备。教学设计目标明确、适切，内容深浅适度，各要素联系紧密，既备教材内容又备学生学习过程。

　　4、注重教师在每节课后要自觉进行反思，并且与同行进行交流，适时调控自己的教学行为，并作好反思记录。

　　5、加强对美术、音乐专用教室的日常维护工作，减少各类教学器具的损坏。强化学生进出专用教室的.日常规范工作，做到安静、有序。

　　6、加强对学生的日常考核，做到平时与期末相结合。

　　（二）加强艺术教学研究

　　1、创和谐教研氛围，加强艺术教师教育科研意识，积极参与和承担课题研究任务，形成良好的教研氛围，追求教研工作中每个环节的质量效益。

　　2、继续学习参与校课题研究，整合学科资源，促进学生多元智能的开发。