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学校消防安全知识培训新闻稿

时间:2023-03-01 17:45:34 普通新闻稿 我要投稿

学校消防安全知识培训新闻稿15篇

  随着时代在进步,新闻稿应用范围广泛,新闻稿长期以来被视为官方声明,那么新闻稿应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的学校消防安全知识培训新闻稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校消防安全知识培训新闻稿15篇

学校消防安全知识培训新闻稿1

  12月14日下午,绿梅学校举行了消防演练活动,全校师生共同参与了这次演练。

  这次演练,主要是向同学们演示如何灭火,如何在火灾中逃生。遇到有火情时,我们需要用湿毛巾捂住口鼻,弯下腰前进。火情大时,更需要匍匐前进。演练活动中,全校师生认真对待,警报一响,以最快速地速度,有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻,弯腰前进。

  在之后的灭火演练中,教师代表进行了示范。演练结束,各班学生在班主任的指导下进行消防知识学习,认真参观、学习了消防知识展板,了解了如何安全使用火、怎样在高层进行逃生的知识。

  安全意识从校内学习,从学生抓起。这次的`消防知识普及活动,就是通过安全知识、安全意识教育,提高学生安全用火、自主逃生的能力。

学校消防安全知识培训新闻稿2

  为进一步宣传普及消防安全知识,提高广大师生消防安全意识和逃生自救能力,20xx年12月21日下午,城镇小学组织了一场消防安全知识讲座。讲座由太原市政安消防科教中心郭栋伟主讲,校委领导班子、班主任及部分教师参加了此次讲座。讲座主要从消防知识宣传和逃生自救技巧两方面展开。

  主讲教官郭栋伟宣讲员利用多媒体组织大家观看消防安全、逃生自救的一些视频,他利用ppt播放灾难中一幅幅令人触目惊心的图片向大家展示灾难的危害,告诫大家莫要疏忽大意,酿成惨剧。随后,他结合事例,分析了消防事故产生的原因和惨痛教训,加强大家对消防安全的重视,他提醒大家在日常工作中,一定要严格按照工作流程和工作纪律操作,严谨违规操作,绝不粗心大意,更不能侥幸敷衍,埋下安全隐患。最后他还就火场如何逃生自救、如何灭火等问题为大家进行了生动详细的讲解。

  城镇小学一向重视安全生产工作,把安全生产作为一项重要、长期的工作长抓不懈,为此专门成立了安全生产领导小组负责全校治安、生产、消防等各方面安全工作。消防安全知识讲座与演练是我校的一项重要传统,每年都会组织开展安全讲座与消防演练,增强师生消防安全意识、提高消防自救水平,为构建平安校园保驾护航。

  最后,刘会勤校长还特别强调,班主任要利用班把本次关于“消防安全知识讲座”的`重要内容传播给学生,让学生从思想上认识到消防安全的重要性与必要性;从小养成一种良好的消防安全意识,确保自身生命及财产的安全;同时也为集体和他人的生命财产安全做出自己应有的贡献。

  为提高学校全体教职工的消防安全意识,掌握消防基本知识,20xx年10月24日下午4:30育杰小学全体教职工在四楼多媒体教室,观看了消防安全知识讲座。此次讲座特别邀请了市社安消防知识宣传中心的甘霖坦老师主讲。

  甘老师通过一个个真实生动的火灾案例,深入浅出的讲述了消防安全的重要性,就防火、灭火、逃生、自救四个方面进行了重点阐述,并介绍了消防意识的重要性、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类、操作使用方法等一系列消防安全知识。

  我校殷全亮校长在总结时强调,隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山,安全是师生幸福生活的保障,安全是学校健康发展的前提。生命属于我们只有一次,平安、健康、快乐成长需要我们珍爱生命,时刻保持高度的安全警觉。安全意识提高一分,我们的生命就会得到一份保障,让我们自觉行动起来,为打造平安校园做出自己的一份努力!

  本次讲座使全体教职工的消防知识和消防意识得到了极大提高,对做好消防安全工作的重要性和意义有了进一步认识。

学校消防安全知识培训新闻稿3

  安全工作重于泰山,为进一步普及消防安全知识,深入吸取近年来国内相继发生的一些重大火灾事故的教训,20xx年xx月6日下午,xx区xx中心幼儿园在安保主任刘X老师的带领下全园教师学习了《消防安全责任制实施办法》。

  这次培训培训内容主要有:消防工作基本原则、消防责任制、消防基本知识,包括公共营业场所、机关办公场所、特点和预防措施;常见火灾的案例分析、原因特点和消防措施;初期火灾扑救及正确的逃生技巧;常用的消防设施种类和正确的使用方法;认真详细地向老师介绍了生活安全、消防安全知识,并重点介绍了突发情况下,教职工保护幼儿以及自我防范的.方法和对策。

  此次讲座,丰富了教师的安全知识,强化了教职工的安全防范意识,让幼儿园的安全教育工作进一步得到深化。今后我们将继续开展形式多样的安全教育活动,让安全伴随着孩子们健康茁壮地成长。

  xx月17日上午,xx镇幼儿园对全园师生进行了消防安全逃生演练活动。目的是为了让孩子从小培养消防意识,学会自我保护,遇到火警懂得快捷、有效的逃生。

  上午10点左右,消防警铃传遍全园,听到警报后全体教职工立即停下手中的工作,按紧急预案的疏散线路迅速带领幼儿捂住口鼻,分三道楼梯迅速有序下楼。途中,孩子们冷静且井然有序,很快集中到操场安全地带,教师迅速地清点人数,并向总指挥。

  在这常态化的演练活动中,全体师生再次体验了火灾逃生的场景,更加了逃生常识和疏散路线,也加强了教职工在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质。

学校消防安全知识培训新闻稿4

  在第xx个消防日来临之际,xx师范大学xx实验学校扎实开展了“119”消防安全宣传教育活动。

  扎实开展“119—消防疏散大演练”活动。学校以演练为手段,不断提升火灾疏散的组织和管理水平,强化师生安全意识和自救自护能力。学校根据教学楼、功能室等建筑物分布特点和教室学生人数等实际情况,科学而详细地绘制了火灾应急疏散路线图,制定了周密的火灾疏散演练方案,成立了应急疏散演练指挥部和工作组,邀请了岳池县消防大队到场指导。11月6日上午9时30分,学校举行了火灾应急疏散演练活动,全校5000名师生参加了演练,整个演练用时3分52秒,疏散快速有序,达到了演练目的'。

  扎实上好消防安全专题课。学校邀请消防官兵给全校师生开展了消防安全知识专题讲座,讲解了“火灾逃生”“灭火器操作”等消防专业知识。各班利用班会时间组织学生观看了消防安全科普教育片,了解了消防安全知识,召开了防火主题班会…学校倡议同学们“小手牵大手,宣传消防知识”回家与父母一起主动查看一次周边灭火器、学习使用一次消火栓、快速走一次疏散通道,让消防安全意识入脑入心。

  扎实开展消防知识宣传。学校利用宣传栏、广播站等渠道广泛宣传消防安全知识,发放了消防安全明白纸,张贴了消防公益广告,举办了黑板报、手抄报比赛,努力营造“人人受到消防安全教育,人人增强消防安全意识”的宣传氛围,全面提高了全校师生消防安全意识和防灾自救能力。

学校消防安全知识培训新闻稿5

  为培养学生的安全意识,提高学生自卫、自救能力,预防和减少各类火灾事故的发生,创造安全健康的校园环境,6月2日下午,驻马店市第三小学邀请驿城区公安消防大队李玉姣教官到校为学生进行消防安全知识讲座。

  讲座中,李教官首先让学生观看了发生火灾的视频,然后结合一个个真实惨痛、发人深省的火灾案例,生动地讲述了火灾的'危害性,并特别针对煤气火灾和电器火灾给人民生命安全带来的严重威胁,强调了火灾的突发性和灭火自救的重要性,从普及防火知识的角度出发、深入浅出地介绍了火灾报警的要点、灭火等级、灭火器分类以及火灾逃生技巧和学校防火常识。随后,李教官和学生互动,让学生亲自体验灭火器的使用方法,以及火灾逃生的技巧。

  "听了今天的讲座,我学到了很多消防知识,懂得了一些逃生技能,收获真是不小!"学生们纷纷畅谈着自己的收获和感慨。

  本次消防知识讲座,让学生亲身感受到消防知识在日常生活中的重要性,进一步增强了学生的消防安全意识,提高了防火救灾和自救能力,为学校消防安全管理工作打下良好基础。

学校消防安全知识培训新闻稿6

  9月25日下午,为了增强全校全体师生的消防安全意识,由榆林市消防局的陈教官对全校全体教师进行消防安全知识培训讲座。

  讲座开始,陈教官首先为大家列举了近期发生在我们身边,因缺乏相关消防知识而发生的惨痛“悲剧”,发人深省。然后,教官向大家讲解了基本的.消防知识,涉及火灾发生的原因、怎样预防火灾、火场逃生基本知识、灭火器的正确使用以及如何正确等内容。在讲解的过程中,他不仅从理论上教育大家应提高消防安全意识,而且通过亲自示范如何正确使用灭火器和其他求生工具,来让大家切实体会具备基本消防安全知识的重要性。

  本次讲座不仅普及了教师们的消防安全知识,增强了他们的消防防范意识,还丰富了他们面对突发灾害时的应急处理手段,为全校消防安全宣传工作的进行注入了动力,也为全校文明和谐校园建设打下了良好基础。

学校消防安全知识培训新闻稿7

  “呜——”一声急促的警报过后,只见教学楼上空腾升起黄色的浓烟,紧接着,一股刺鼻的烟味肆意飘散……可别慌乱,这是育才小学为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识,进行的一次消防疏散大演习。

  只见同学们一边用毛巾捂住口鼻,一边迅速地排好队,在老师的指挥下弯着腰,分成左右两列有序地下楼,仅仅只用了2分钟时间,全部学生顺利撤离。回头望望浓烟笼罩中的教学楼,不少学生庆幸“总算‘逃’出来了”!

  紧张的逃生演习刚结束,同学们一起聆听了精彩的消防知识讲座。江警官向大家介绍了火灾发生时应有的常识:如正确拨打119电话、大声呼救、如何使用灭火器等。接着便是灭火演习,只见消防叔叔先拔掉保险销,然后把灭火孔对准着火点,用力压下开关,动作干净利落,瞬间熄灭了熊熊大火,看得同学们是惊叹连连。

  这次演习活动,告别了纯粹的书本教育方法,让同学们全方位的.体验了火灾发生的过程,在实践中学习消防安全知识,并具备自救互救的能力。

学校消防安全知识培训新闻稿8

  为了切实推进幼儿园消防知识宣传活动,增强幼儿消防安全意识,确保校园消防安全,近期,xx幼儿园开展“119消防知识专题教育”活动。

  活动中,全园师幼集中观看了《119消防安全教育》专题片,该视频以动画的形式、有趣的设计,详细向大家讲解了“什么是火?如何自救?如何报警?……”的.问题,给全园师幼上了一堂“119消防安全”教育课。观看结束后,该园负责人要求:各教师要结合此次消防安全宣传活动,对幼儿进行消防知识再教育,牢记消防要领,在幼儿园集中开展一次校园火灾隐患排查整治行动,进一步提升校园消防安全系数。各班还把“119消防安全教育”家庭版视频发送到家长群,邀请家长和孩子一起学习相关知识,并完成相关的问卷调查,进一步巩固学习成效,弥补家庭消防的短板。

  此次消防安全宣传教育活动,通过学校、家庭双向教育的方式,切实增强了消防安全在孩子心中的重要性,让孩子懂得了火灾发生时的基本自救方法和报警常识,同时,也扩大了消防安全的关注群体,普及了家庭消防知识,为营造平安社会打下了坚实的基础。

学校消防安全知识培训新闻稿9

  为了进一步加强幼儿园安全工作,营造安全、稳定、和谐的幼儿园环境,使师幼了解消防安全知识,增强消防安全意识,切实提高紧急疏散逃生能力,做到发生火灾时临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全撤离,确保生命安全。xx月29日下午xx幼儿园开展一场消防应急疏散演练活动。

  14:30,随着消防警报声的响起,消防演练正式开始,各班教师依据疏散路线快速、有序地带领幼儿用手捂住口鼻、弯下身体,快步疏散到空阔安全地带,整个演练活动井然有序。

  活动后教师带领幼儿对本次活动进行了总结,分享了此次活动中孩子们表现的优缺点,以便在下次演练中孩子们能更快的撤离到安全地带。

  这次紧急消防疏散演练巩固了幼儿所学地安全防护知识,使幼儿逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护,也让教职工掌握保护幼儿逃生地方法,提高抗击突发事件地应变能力。此次消防演练活动的成功开展,让幼儿园预防火灾的发生紧急处理提供了保障,取得了预期的效果。

  为进一步加强幼儿园消防安全工作,提高幼儿园教师的消防常识和自救自护能力,预防和减少火灾的发生。20xx年xx月15日中午一点半,xx市政安消防知识科教站—沈同志,他给全园教职工带来一节关于防火知识的讲座。

  沈老师通过近期在我市、我省和全国发生的一个个真实火灾案例,深入浅出的讲述了消防安全的重要性,就防火、灭火、逃生、自救四个方面进行了重点阐述,并介绍了火灾的形成过程、火场中易出现的`延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类,还亲手指导厨房工作人员操作灭火器使用方法等,在一系列防火安全知识讲座过程中,沈老师穿插了大量的火灾事例和图片资料,用不争的事实说话,使讲座形式生动,内容丰富,给大家留下了极其深刻的印象。虽然只有短短的一和半小时,却让老师们学到了很多消防常识,增强了消防意识。周园长表示应把此次的讲座知识渗透到平时的工作和生活中,在增强防火安全意识的基础上,将消防安全工作作为一项长期的、重要的工作常抓不懈,落到实处,保证幼儿园自身、幼儿和大环境的安全。

学校消防安全知识培训新闻稿10

  普及消防安全知识,加强安全教育,是学校教育的一个重要课题。一直以来,我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度,认真贯彻落实各项消防法律法规,重视安全教育工作。

  为了给学生们树立良好的消防安全意识,增强自我保护能力,确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线,提高安全素质,我校举行紧急情况安全疏散演习。

  这次消防安全疏散演习,由学校安全领导小组组长校长负责指挥。当日下午3时10分,只见警报钟声一响,正在上课的`老师立即组织课室内学生按指定线路撤离,安全责任人各司其职:安全值日老师站在楼梯口维持秩序,整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行,最后,全校五、六年级学生进用了1分37秒撤出教学楼。所有师生都按计划方案行动,达到了预期效果。

  最后,邱对此次演习作了讲评总结,对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的肯定,对存在的问题进行了提示,要求全体师生共同做好学校的安全工作。

  这次演习,同学们及老师通过亲身参与疏散演练,对应急疏散的程序,逃生知识有了切身的体会。切实提高了学校的自防自救能力,有助于创建安全文明、和谐的校园。

学校消防安全知识培训新闻稿11

  20xx年9月25日下午,为了增强全校全体师生的消防安全意识,由榆林市消防局的陈教官对全校全体教师进行消防安全知识培训讲座。

  讲座开始,陈教官首先为大家列举了近期发生在我们身边,因缺乏相关消防知识而发生的惨痛“悲剧”,发人深省。然后,教官向大家讲解了基本的消防知识,涉及火灾发生的原因、怎样预防火灾、火场逃生基本知识、灭火器的正确使用以及如何正确报警等内容。在讲解的过程中,他不仅从理论上教育大家应提高消防安全意识,而且通过亲自示范如何正确使用灭火器和其他求生工具,来让大家切实体会具备基本消防安全知识的重要性。

  本次讲座不仅普及了教师们的'消防安全知识,增强了他们的消防防范意识,还丰富了他们面对突发灾害时的应急处理手段,为全校消防安全宣传工作的进行注入了动力,也为全校文明和谐校园建设打下了良好基础。

学校消防安全知识培训新闻稿12

  今年11月9日是第XX个全国“119”消防宣传日。中心小学提前准备,早作安排,制定详实的消防宣传月活动方案,开展为期一个月的系列活动。真正体现“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的主题,突出了安全工作为学校工作的重中之重,形成了家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高了全体师生的'安全自护能力。

  学校少先队辅导办以“消防安全宣传月”为契机,结合本校实际,举行“八个一”的活动:通过横幅悬挂出一条“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的宣传标语;开展一次消防安全隐患大排查活动;进行一次消防安全为主题的国旗下讲话;开展一次“消防安全到家庭”宣传活动;组织一次“生命至上,平安和谐”的消防安全主题教育例会和班会;举行了一次消防安全自救自护的讲座;组织一次消防安全宣传展板;举办一次消防安全为主题的红领巾广播。

  通过开展消防宣传月系列活动,形成了“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的良好氛围,进一步深化了学校“安全文明校园”的创建工作,切实落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,必将为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用

学校消防安全知识培训新闻稿13

  5月31日晚上6点半,XX学院校义务消防队队在学院楼3305举办了消防安全知识竞赛决赛。

  此次竞赛的内容涵盖了消防、交通、人文安全等多方面的知识,竞赛以答题考试的形式进行。各位选手们纷纷走进考场,监考官念完考试须知后,负责人开始分发试卷,选手们开始仔细阅读试卷认真答题。通过作答试卷,选手们显示出较高的知识储备量,他们都按时提交试卷,由义务消防队各负责人现场打分看卷,当场评出成绩。经过严肃的阅卷后,此次竞赛的获奖名单已评选完毕。一等奖是赵永强,二等奖是张效凯与靳与迪,三等奖是范雅琪、张娜、刘淑慧、唐婧成、陈劲帆,以及优秀奖是陈聪、唐任丹、徐晶。赛后,队长郭俊晖依次为获奖选手们颁发了奖品,并对此次活动宣告圆满结束。

  此次活动的开展旨在进一步引导学生学习安全知识,强化校园安全文化教育,大力营造校园安全文化氛围,充分体现了学校对学生安全的`高度重视。通过本次比赛,使广大同学能够更多的了解安全常识,提高安全防范意识和能力,并真正的将安全知识运用到实际生活和学习中,健康安全快乐地成长。

学校消防安全知识培训新闻稿14

  为了增强学生对消防知识的了解,提高广大师生员工的消防观念,川农学生义务消防队于20xx年12月6日晚在学校第十教学楼成功举办了消防知识讲座。该讲座由雅安消防支队的张强同志主讲,消防队的全体成员以及广大师生参与了此活动。

  本讲座在主持人介绍到场嘉宾后,便由张排长开始为大家作讲解。张排长首先为我们讲解了火灾的基本概念和分类等知识,然后通过一些实例向我们讲述了如何火场逃生和自救,最后向我们详细描述了灭火器的种类和使用方法。大家通过他精辟而又生动的讲解不仅学到更多的消防知识,增强了对突发火灾事故的'应变能力,也感受了消防官兵的伟大。

  通过本次讲座,希望能提高同学们的消防安全警惕,减少意外火灾事故,降低不必要的财产损失和人员伤亡,共同构建和谐、平安的校园。

学校消防安全知识培训新闻稿15

  在第XX个全国“119消防日”到来之际,为进一步加强学校消防安全工作,普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力,切实保障广大师生的生命财产安全,预防和减少校园火灾事故的发生,小学紧紧抓住第XX个“119消防日”这一契机,认真组织全体师生广泛深入地开展以“时时注意安全,处处预防火灾”为主题的`大型消防疏散演练。

  11月3日下午4点整,伴随着警报声,全体学生抱着头、弯着腰、捂着口鼻,在班主任和配班老师的带领下,有序地从各楼道逃生,短短两分钟,千余名师生便迅速撤离到操场。随后,消防官兵向大家讲解了灭火器的种类和使用方法,并实地向师生们展示了快速出警和紧急灭火。

  通过此次深入校园开展消防知识培训,培养了学生从小树立“学消防、懂消防、用消防”的思想。学校老师表示,这是一堂生动而有意义的消防安全教育课,在今后的教学当中,他们将把消防安全教育课贯穿到课堂上,对学生进行消防知识宣传和教育,带动整个学校关注消防安全,让更多人了解消防、关注消防、热爱消防,达到“教育一个学生,影响一个学校,带动整个社会”的目的。

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