举行足球比赛策划方案(集锦9篇)

　　为了确保事情或工作有序有力开展，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的举行足球比赛策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

举行足球比赛策划方案(集锦9篇)

举行足球比赛策划方案1

　　一年一度的“工行杯”又将拉开帷幕，在xx年成功举办的基础上，xx年的春天里，中国工商银行大连市分行又将举办xx第二届大连“工行杯”大客户高尔夫邀请赛，以更好的答谢社会各界人士对中国工商银行大连分行的多年来的鼎立支持与合作，更好的.回报广大工行大客户，此次比赛将更好的突出赛事的竞技性、互动性、获奖性等，为客户们提供一个互通平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨商机的氛围，达到切磋球技和增进友谊的目的。

　　赛事意义

　　旨在宣传中国工商银行大连分行企业风范和促进其业务发展，更以本次活动为中国工商银行大连分行的客户之间搭建一个高层次的娱乐、休闲、交流、协作平台，发展和推动高尔夫运动。

　　赛事介绍

　　一、组织机构

　　主办单位：中国工商银行大连分行

　　承办单位：大连博世高尔夫管理服务有限公司

　　协办单位：某报社或电视台

　　赞助单位：某产品赞助商

　　二、活动构成

　　1、比赛时间：xx年5月21日（星期二）

　　2、比赛地点：大连金石高尔夫俱乐部a场

　　3、参赛选手：中国工商银行大连分行大客户中的广大高尔夫爱好者

　　4、参赛人数：40人

　　5、比赛项目：18洞一回合个人比杆赛

　　6、比赛纪念：颁奖时发放每人照片（带相框），赛后赠送比赛光盘一套

　　三、奖项设置：

　　总杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯

　　净杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯

　　最近距离奖

　　（1名）分别有奖品和奖杯

　　最远距离奖

　　（1名）分别有奖品和奖杯

　　bb奖

　　（ 1名）奖品

　　幸运奖

　　（10名）奖品

　　（可以适当加些趣味奖，达到轻松，愉快的氛围）

　　40人-中奖率51%； 30人中奖率-70%

　　四、比赛规则：

　　1、比赛依据中高协审定规则、球场当地规则及赛事机构的特别规定（具体详定，由于是联谊活动，规则可规定的宽松，趣味些）；

　　2、按自报差点相近者进行分组（差点按新贝利立亚方式计算）。

　　五、赛场布置：

　　1、条幅2条

　　印本次赛事名称（会馆正门上方一个，颁奖典礼一个）

　　2、拱形门1座印本次赛事名称

　　3、气飘2个

　　印本次赛事名称或赞助商名称或贺词

　　4、赛场主背板印本次赛事名称、主承办单位名称和赞助商名称

　　六、主办/承办双方责任：

　　中国工商银行大连分行：提供活动经费并对活动进行全程监督

　　博世高尔夫管理公司：负责赛事的筹备和组织，报名或媒体报道

　　七、比赛框架：

　　地点：大连金石高尔夫球场10号发球台

　　时间：xx年5月17日早8点

　　邀请人员：

　　1、中国工商银行大连分行的主要领导

　　2、大连市高尔夫协会主要领导

　　3、大连博世高尔夫管理服务有限公司董事长

　　4、参赛选手

　　5、媒体记者

　　6、主持人（1名）

　　进程：

　　8：50—9：00

　　选手签到领取饮料

　　9：00—9：20

　　1、所有参赛选手下场

　　2、主持人宣布开球仪式开始并介绍组织机构，介绍嘉宾

　　3、中国工商银行大连分行领导致辞

　　4、市高协领导致辞

　　5、xxx为本次比赛开球（主持人宣布）

　　6、主持人宣布开球仪式结束，比赛开始

　　9：20—9：30

　　1、设立最远、最近球道，安排插旗

　　2、工作人员催场，每小组发球台合影

　　3、每5分钟一组出发

　　9：30—11：30选手比赛（前9洞）

　　11：30—14：00 午餐时间（在金石会馆）

　　14：00—16：00 选手比赛（后9洞）

　　16：00—18：00 选手赛完交流时间安排淋浴

　　18：30——19：30 颁奖典礼（主持人主持）期间发放参赛选手名单和联系方式

　　19：30主持人宣布结束

举行足球比赛策划方案2

　　一、活动目的

　　本次活动旨在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《纲要》精神，推动广大幼儿园教师开展教育教学研究，促进教师专业化发展，提升幼儿园教师水平，激发一线教师研究幼儿园五大领域课程与教学的热情，尝试多样化的教学方法，探索不同的教学活动实施途径，全面提高教师的教育理念与教学活动组织能力，积极将创新教育活动理念应用于日常教学实践中，同时根据大乌江镇中心幼儿园保教工作计划要求，特举办本次评选交流观摩活动，为各位教师提供一个研讨、学习、交流、展示的平台。

　　二、竞赛要求

　　1、参赛对象

　　全镇公办幼儿园和民办幼儿园在岗教师。

　　2、参赛范围

　　幼儿园五大领域，具体内容由参赛教师自选。

　　3、参赛内容

　　教学活动设计、教学活动实施、教学说明、教学活动反思（课后反思由活动后与评委点评互动）

　　4、参赛顺序：赛前抽签决定

　　5、活动时间：

　　小班15—20分钟

　　中班20—25分钟

　　大班25—30分钟以内

　　6、参赛要求：

　　各幼儿园的。教研组长自行组织本园的.教师开展评选活动，每位教师必须认真对待并参加此次竞赛活动。

　　三、名额分配

　　大乌江四所幼儿园（中心幼儿园、凉风幼儿园、箐口幼儿园、远光幼儿园）教师参加幼儿园优质课比赛，由所有评委推选1名参加县级组织的比赛。

　　四、时间地点安排

　　1、时间安排

　　大乌江镇各幼儿园在4月7日---24日完成推选活动，4月28日各园推荐出的教师在大乌江镇中心幼儿园赛课，推选出第一名到县级参赛，20xx年4月30日上报我镇幼儿教师县级赛课名单。

　　2、赛课地点

　　大乌江镇中心幼儿园

　　3、评奖办法

　　本次竞赛采用满分100分制，涉及教学设计15分，教学活动实施60分，教学活动说明15分，教学活动反思10分。设置优质课一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

举行足球比赛策划方案3

　　【活动主题】

　　“走出寝室去锻炼”

　　【活动背景】

　　目前班级同学课余时间都待在寝室，长期沉迷于电脑游戏，造成同学们的身体素质较差，同学之间相互合作精神欠缺等不良风气。

　　【活动目的】

　　为了进一步推动我班文体工作的开展，全面提高同学们的身体素质，丰富同学们的课余生活，增强班级的凝聚力，特举办“走出寝室去锻炼”为主题的班级足球、篮球赛。

　　【活动形式】

　　采用班级组织足球、篮球赛等体育活动

　　【活动时间】

　　班级足球赛定于3月18日(周三)下午1点

　　班级篮球赛时间待定

　　【活动负责人】

　　李忠宗、徐杰峰

　　【活动安排】

　　1，前期准备：

　　购买饮料(朱晨旭、富勤瑜)

　　人员分配(徐杰峰)

　　2，比赛规则及具体活动安排：

　　在双方实力相近的.前提下，本着自愿的原则，提倡以寝室为单位组队。

　　裁判：班主任

　　啦啦队：全班女生

　　活动当天全班同学务必准时到场,不准无故缺席。

　　【经费预算】

　　矿泉水13瓶xxxx13元

　　饮料(具体再议)xxxx元

　　【比赛双方队员安排】

　　甲队：队长:

　　成员

　　乙队：

　　队长:

　　队员：

　　大赛指导老师

举行足球比赛策划方案4

　　一、活动名称：

　　演讲比赛

　　二、演讲主题：

　　以“诚信文明”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“诚信文明”的认识和理解、

　　三、活动目的：

　　为了丰富在校大学生生活，锻炼大学生的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我、提升自我的.机会和舞台，我们协会将举办一场别开生面的演讲比赛、该演讲比赛以“诚信文明”为主题，不仅仅要锻炼选手们，能多得是希望通过这次演讲倡导大家讲文明守诚信、

　　四、组织单位：

　　安徽科技学院食品药品学院青年志愿者协会

　　五、活动参与对象：

　　食品药品学院大一大二学生

　　六、活动流程：

　　（一）宣传及报名

　　3月20日起，以班级为单位，每班至少推荐一位同学参赛、

　　1、宣传部制作宣传海报，让大家都了解此次演讲比赛及其目的、鼓动大家参赛、

　　2、与各班级合作，各班级宣传委员及组织委员在各班级进行宣传及组织同学一起参加、

　　3、在校园里设置宣传点，现场解读演讲比赛的目的，鼓动大家参赛，现场报名、

　　（二）比赛内容及时间地点

　　1、内容：围绕“诚信文明”论述自己的观点，题目自拟、

　　2、时间及地点：xxx

　　3、评委：xxx

　　4、比赛流程：

　　（1）各选手抽取号码、

　　（2）主持人介绍参赛评委、

　　（3）主持人宣读演讲比赛规则，宣布比赛开始、

　　（4）各选手根据所抽到的号码按顺序演讲、

　　（5）观众互动

　　（6）评委评分及点评，主持人宣布成绩和名次、

　　（7）给前三名颁奖、

　　七、参赛要求：

　　1、本次演讲比赛演讲稿的内容必须围绕“诚信文明”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论、

　　2、参赛选手须在赛前15分钟入场，找办公室的人签到，迟到视为弃权、

　　3、比赛顺序由抽签决定、

　　4、比赛开始后，各选手不得无故退赛、

　　5、每位选手的演讲时间限定在10分钟内、

　　6、选手必须使用普通话、

　　八、评分过程

　　各评委的分数去掉一个最高分一个最低分求其平均值，根据得分高低决定前三名，评分过程须做到公平、公正、公开、

　　九、奖项设置：

　　一等奖（1名）：奖状+奖品二等奖（2名）：奖状+奖品三等奖（3名）：奖状+奖品演讲比赛评分表

　　十、分工安排：

　　组织协调：xxx

　　会场布置：xxx

　　活动主持：xxx

　　汇总：xx

　　音响：xx

　　摄影：xx

举行足球比赛策划方案5

　　一、活动名称：

　　展风采踢毽子团队赛

　　二、活动目的：

　　为了丰富高一同学的课余生活，营造一个积极，健康，朝气蓬勃的校园文化氛围，打造一片挑战自我的天地，增强同学们的竞争意识，培养同学之间的团队合作精神。

　　三、主办方：

　　高一年级学生分会以及志愿者协会

　　四、参赛对象：

　　高一年级全体学生

　　五、比赛时间：

　　20xx年5月份开始

　　六、比赛地点：

　　学校操场

　　七、比赛规则：

　　1.每个班级有四个参赛名额，男女不限，但比赛时只能派出两名参赛选手，另外两名选手可作为预备队员。

　　2.以班级为单位，每个班级为一小队，每场比赛将有两小队进行比赛。

　　3.参赛选手将在规定范围内以传递毽子的'形式进行比赛。

　　4.每场比赛将设裁判两名，分别站在规定范围两侧，监督双方选手是否违规，一旦发现，取消比赛资格。

　　5.听到裁判发出比赛开始号令后开始比赛，每一小队将有五次机会，五次都把毽子踢到规定范围外或者没有接到毽子的班级将输掉此次比赛。

　　6.每位参赛选手不得故意将毽子踢得让对方选手无法接到，若有这种情况取消比赛资格。

　　八、比赛方式：

　　1.比赛分为淘汰赛，十四强赛，决赛以及总决赛

　　①淘汰赛阶段：由本班代表抽签决定比赛对手，每个班级比赛一次，赢的班级晋级十四强。

　　②十四强赛阶段：在上一轮比赛中成功晋级的。班级再次抽签决定对手，每个班级比赛一次，同样赢的班级晋级决赛，未晋级的七个班级中将抽签选出三个“幸运儿”晋级决赛。

　　③决赛阶段：十个班级抽签分成两组，一组和二组进行对决PK，胜局多的小组晋级总决赛。

　　④总决赛采取循环积分赛的模式，每个班级和另外四个班级分别依次进行比赛，赢一场加一分，输不扣分，积分最高的小队获得一等奖，依次类推。

　　九、比赛注意事项：

　　1.各参赛班级必须提前五分钟到比赛现场，并要求出示校卡证明身份，不得有非本班人员冒名顶替，一经发现，立即取消比赛资格，开赛十分钟后参赛选手未到达赛场视为自动弃权。

　　2.如有特殊情况，比赛时间将另行通知。

　　3.应遵守比赛规则并服从裁判，否则裁判有权停止该场比赛，比赛过程对裁判判定有异议时，只有拥有参赛资格的选手有权向总裁判席提出抗议申请，由总裁判席审议决定，其判决即为最终结果，现场出现争议由裁判组解释及评判，最终解释权归主办方所有。

　　4.比赛双方发现冲突时，情节严重者取消双方比赛资格

　　十、奖项及奖品：

　　一等奖：1名200元（体育用品）

　　二等奖：2名100元（体育用品）

　　三等奖：2名50元（体育用品）

　　优秀奖：5名30元（体育用品）

　　十一、比赛预算：

　　奖品一共需要400元购买物资以及5张30元的购书劵。比赛所需毽子60个，3块钱一个，共180元。

　　工作人员要喝的水：20箱，一箱20元，一共400元。葡萄糖：一盒5块，10盒，一共50元。

举行足球比赛策划方案6

　　活动主题：

　　大学生3+2篮球赛

　　活动目的：

　　提高同学们对体育活动的兴趣，加强体育锻炼，增强我院各班同学间的'凝聚力，及各年级同学的交流沟通，展示我院同学的精神面貌。

　　活动时间：

　　5/8—5/23

　　活动地点：

　　北区篮球场

　　主办单位：

　　生命科学学院学生会

　　活动对象：

　　我院全体同学

　　活动流程策划：

　　1、前期宣传：由宣传部负责以海报形式在校园内做好前期宣传活动。

　　2、选手报名：以班为单位，各班选出一名男生作为本班篮球队的队长，负责本班篮球队的组建工作。

　　3、前期准备：体育部负责指导协调各班队伍组建工作。

　　4、活动过程：

　　1)比赛在十六支队伍之间展开。每支队伍由男生及女生组成，分为四个小组，小组内进行循环赛。

　　2)每小组排名前两位的队伍进入四分之一决赛，由抽签方式决定决赛对手。

　　3)胜出的四支队伍进行循环赛，决定冠亚季军。

　　4)育部每日委派四名裁判，两名记分员，两名计时员对比赛过程进行判罚，应对各种突发事件。宣传部媒体组负责在活动过程中做好拍照记录工作。生活部负责做好后勤工作，以及奖品购买。

　　5、比赛规则：一般规则按照国际男篮标准进行，并实行以下特殊规则：

　　1)比赛上半场由每队出三名男生两名女生同时上场，下半场每队出五名男生进行比赛。

　　2)比赛过程中男生不得对女生做出防守动作，否则视为技术犯规，女生投篮双倍计分。

　　3)每次进攻球必须要至少经过本队一名女生，否则视为进攻无效。前场抢断则不需要经过女生可直接进攻。

　　4)比赛过程中的任何情况必须由本队队长与裁判进行交涉，其他队员与裁判交涉视为技术犯规。

　　6活动总结：由由体育部负责在活动结束后做好总结工作。

举行足球比赛策划方案7

　　起止时间：

　　20xx年3月至6月

　　实施单位：

　　师范大学学生社团联合会

　　支持媒体：

　　日报

　　一、背景及现状

　　在计算机技术高速发展并日益成熟的今天，计算机模拟游戏已逐渐融为大众体育的一部分，而电子竞技作为一项新兴的体育赛事更是在国际上崭露头角：它既是信息技术与体育活动的完美融合——将竞技活动从线下扩展到了线上、从现实世界延伸到了虚拟世界：又集知识性、娱乐性、教育性于一体，是一项拉近同学之间距离的精彩赛事。在人才济济的师范大学中，必有众多的电子竞技高手蓄势待发，为此，校学生社团联合会开通了这个平台，让众多玩家论剑师大。

　　二、目标人群

　　师范大学全体在校学生

　　三、项目目的

　　繁荣校园文化，活跃校园气氛，丰富同学们的课余文化生活，倡导积极向上与顽强拼搏的精神；在促进校园电子竞技的发展的同时提高同学们的`计算机水平。

　　四、项目策略

　　1利用海报、网站等形式对本次大赛进行前期宣传，在全校形成一定的影响力，吸引广大游戏爱好者踊跃参与，争取最广大的参与面。

　　2邀请校电台对此次活动进行报道，扩大该项赛事的影响力。

　　五、项目主体

　　分项目初赛：精选3项游戏作为本次大赛比赛项目，采取学院内部竞争名额制。

　　分项目全能决赛：各项目角逐出前三名后，在这各项目的前三名中进行三项目综合的全能赛，从而决出全能王。

　　六、项目评估

　　在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

　　七、项目经费预算

　　四千元人民币

举行足球比赛策划方案8

　　一、活动背景

　　为配合学校进行“超越杯”篮球比赛活动，丰富同学们的课余生活，促进我院篮球运动的发展，全面提高我院篮球水平，增进同学之间友谊，增强同学的集体荣誉感，继教院团总支特举办继续教育学院第四届篮球赛。

　　二、活动主题

　　本届篮球赛以“超越自我，演绎精彩”为主题。

　　三、比赛时间及地点

　　20xx年4月11日—20日（暂定），地点校体艺馆。

　　四、比赛形式及对象

　　继教院在校的一年级三个班和二年级一个班，以班为单位报7—10人一支男队。每支队与另三支队均进行一场比赛，积分制决定最终名次，一共6场比赛。

　　五、竞赛办法

　　比赛执行中国篮球协会审定的最新《篮球竞赛规则》及我校具体情况执行。

　　1、比赛分为四节，每节10分钟，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间分别为2分钟。半场休息5分钟。在比赛中前期时间除队员受伤及罚篮暂停计时表外，其余时间均不停表。第四节最后5分钟按篮球竞赛规则的时间规则实行。

　　2、每队每节的.比赛时间内可以准许请求2次要登记的暂停，每一决胜期内准许1次。时间为1分钟。

　　3、每节比赛每队的全队犯规超过4次，加时赛每队的全队犯规超过3次，要判一次罚球加一次罚球。如某位队员全场犯规达5次后，将罚下场，不得再参加本场比赛。

　　4、若比赛结束出现平局，则加时5分钟，如再出现平局则再加时5分钟，直到分出胜负为止。

　　5、胜一场积分2分，负一场积1分，在比赛中弃权者以0：20告负，积0分，按积分高低排名次。如两队积分相同，则按两队间的胜负关系决定名次，如遇到三队积分相同，则根据三队间的得失分率高低，决定胜负。

　　6、凡在比赛中发生冲突，造成严重后果者，责任方则取消比赛资格（具体情况由组委会决定）。

　　7、各队必须准时上场，凡无故迟到5分钟以上者，按弃权处理。

　　解释权归团队。

　　六、奖励办法及费用支出

　　第一名300元篮球一个。并选送比赛中表现优异的学生参加校篮球比赛。

　　6场比赛的饮用水费用：132元

　　奖状一张：2元

举行足球比赛策划方案9

　　主题：

　　颂祖国爱家乡，弘扬湖笔文化

　　以庆祝建国六十周年，歌颂祖国、热爱家乡、热爱学习、热爱生活为主；从不同侧面反映社会、家庭、校园丰富多彩的新鲜事物和积极向上的精神面貌。

　　表现方式：

　　不限（绘画、手工粘贴、剪纸……均可），参赛选手自备工具（手工作品不能带半成品进场），在两节课内现场独立完成（一人一画）。

　　尺寸：

　　绘画：不大于4K

　　书法：4尺3开

　　参赛对象：

　　绘画：每班各派3名学生参加。

　　书法：每班各派2名学生参加。

　　比赛时间：

　　绘画：10月28日下午第一节课开始。

　　书法：10月28日下午第二节课开始。

　　比赛地点：

　　多媒体教室。

　　评奖方式：

　　按年级评出一、二、三等奖。获奖作品将择优在校宣传橱窗展示。

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