实验室使用及安全制度

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实验室使用及安全制度

　　随着社会不断地进步，制度使用的频率越来越高，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编帮大家整理的实验室使用及安全制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

实验室使用及安全制度

实验室使用及安全制度1

　　（一）生物教师是学生进行各类生物实验的指导者和监护者。每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受伤害。

　　（二）每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。

　　（三）实验过程中若需要使用刀、剪等利刃器械，教师务必嘱咐学生正确使用器械的`方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防被利刃扎伤、划伤。一旦出现意外，轻则速到医务室进行包扎，重则速带学生到医院进行治疗。

　　（四）在使用乙醚时，教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法，并采取良好的通风措施，防止发生过敏或被麻醉的事故，一旦发生意外，教师应立即采取必要的补救措施。

　　（五）在使用乙醚过程中，教师一定要严格控制乙醚的浓度和数量，防止高浓度乙醚的丢失。一旦发生丢失应立即追查，避免误饮造到中毒事故。

　　（六）在观看各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本，教师务必反复强调注意事项，防止发生意外。

　　（七）实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。

　　（八）演示实验所用实验器材及药品，必须由任课教师亲自领取和归还，不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成事故。

　　生物实验室安全操作规程

实验室使用及安全制度2

　　1、实验室安全员负责实验室安全管理工作，各研究室及各研究人员应予积极配合。

　　2、实验室安全员实施实验室日常安全工作的内容包括：负责安全监督、安全教育以及各种防火防盗安全措施的完善。

　　3、实验室人员要树立安全第一的思想，实验项目负责人要全面负责实验的.安全，任何试验都要有安全防护措施，重大设备要有安全操作规程。

　　4、实验前要进行全面的安全检查，运行中的仪器设备现场不能无人监守，实验完毕离开实验室之前要关好门窗，切断电源、水源、气源和火源，检查无误后方可离人。

　　5、易燃、易爆物品及有毒害的物品必须由安全员统一保管，存放在安全之处。

　　6、注意人身及设备的安全，做实验时要有安全措施，严禁带电作业。

　　7、实验室内禁止使用明火，确因需要使用明火时需向安全员通报并得到许可，采取防火措施后方可使用。

　　8、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施组织灭火外，应马上报警，同时向校保卫部报告。

　　9、实验室人员不得将门卡、各房间钥匙转借他人或随意复制。

　　10、实验室均布置有消防器材，管理人员要定期检查消防器材使之处于正常状态以应急用。

　　11、责任人发现存在事故隐患应及时采取应急措施，同时报告实验室，以便及时采取措施防止和消除隐患。

实验室使用及安全制度3

　　1、要做到安全用电，实验室的电路安装要规范化，电线不能裸露。

　　2、对电器要经常检查，使用时不能用湿手接触电器。

　　3、学生做实验时，实验设备和电路按要求连接好后，经老师检查无误，统一供电后方可进行实验，用电结束后，教师统一切断电源。

　　4、若发生触电现象，首先切断电源，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线。在未切断电源之前，切不可用手拉触电者，也不能用金属或潮湿的东西挑电线。如果触电者在高处，则应先采取保护措施，再切断电源，以防触电者摔伤。然后将触电者移到空气新鲜的.地方休息。若出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并送医院治疗。

　　5、教育学生要遵守纪律，严格按规程操作，发现异常现象立即向老师报告。

　　6、实验室安全设施要齐全，按要求配备防火、防盗设施，灭火器要定期检查，保持完好。

　　7、实验员在每天离开实验室前，要认真检查门窗和水电，一切无误后方可离开实验室。

实验室使用及安全制度4

　　一、实验室内严禁烟火，也不能在实验室内点火取暖，严禁闲杂人员入内。

　　二、充分熟悉安全用具，如灭火器、急救箱的存放位置和使用方法，并妥加爱护，安全用具及急救药品不准移作它用。

　　三、盛药品的容器上应贴上标签，注明名称、溶液浓度。四、危险药品要专人、专类、专柜保管，实行双人双锁管理制度。各种危险药品要根据其性能、特点分门别类贮存，并定期进行检查，以防意外事故发生。

　　五、不得私自将药品带出实验室。

　　六、有危险的实验在操作时应使用防护眼镜、面罩、手套等防护设备。

　　七、能产生有刺激性或有毒气体的实验必须在通风橱内进行。八、浓酸、浓碱具有强烈的`腐蚀性，用时要特别小心切勿使其溅在衣服或皮肤上。废酸应倒入酸缸，但不要往酸缸里倾倒碱液，以免酸碱中和放出大量的热而发生危险。

　　九、实验中所用药品不得随意散失、遗弃，对反应中产生有害气体的实验应按规定处理，以免污染环境，影响健康。

　　十、实验完毕后，对实验室作一次系统的检查，随时关好门窗，防火、防盗、防破坏。

　　化学实验室安全使用操作规程

　　为了顺利地做好化学实验，保证实验成功，保护实验仪器设备，维护每个师生的安全，防止一切实验事故，特制订本实验室安全操作规程。

　　一、未进实验室时，就应对本次实验进行预习，掌握操作过程及原理，弄清所有药品的性质。估计可能发生危险的实验，在操作时注意防范。

　　二、实验开始前，检查仪器是否完整无损，装置是否正确稳妥。实验进行时，应该经常注意仪器有无漏气、碎裂，反应进行是否正常等情况。

　　三、灯火加热时要注意安全。在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时，千万不能注入燃料；酒精灯熄灭时，要用灯帽来罩，不要用口来吹，

　　防止发生意外；不要用一个酒精灯来点燃，以免酒精溢出，引起燃烧。点燃的火柴用完后立即熄灭，不得乱扔。

　　四、使用氢气时，要严禁烟火，点燃氢气前必须检查氢气的纯度。使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。

　　五、要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验结束后应及时切断电源。

　　六、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。

　　七、嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己，不要俯向容器直接去嗅。

　　八、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。

　　九、取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取。

　　十、未经许可，绝对不允许任意混合各种化学药品，以免发生意外事故。

　　十一、稀释浓酸（特别是浓硫酸），应把酸慢慢地注入水中，并不断搅拌。

　　十二、使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。

　　十三、使用打孔器或用小刀割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操作，以防割伤。

　　十四、实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放回指定的容器内。

　　十五、严禁在实验室内饮食，或把餐具带进实验室，更不能把实验器皿当作餐具。

　　十六、实验结束，应整理好桌面，把手洗净再离开实验室。

实验室使用及安全制度5

　　一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想。认真钻研业务，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识，掌握各类仪器的.使用方法和维修、排除故障的技能。掌握实验室计算机管理的基本方法。

　　二、负责实验室的管理工作，做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化，管理手段现代化。

　　三、定期清点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。新到仪器设备、器材、药品应在一周内验收、登记入橱，并及时向教师推荐使用，发现仪器质量或数量差错应及时处理。

　　四、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。实验完毕后及时清点仪器、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。

　　五、不断加强专业知识学习，积极开展实验教学研究，创造条件开放实验室，协助任课教师开展“探究性”实验和课外科技实践活动。积极开展自制教具活动，不断充实仪器设备，做好仪器设备的定期保养、维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态。

　　六、保持实验室整洁，做好实验室的清洁卫生和安全防范工作，熟悉各种消防设施的使用方法，消除事故隐患，落实发生事故的应急处理措施。

　　七、定期向学校领导和上级有关部门汇报工作，总结经验，不断改进管理方法，努力提高管理水平。

实验室使用及安全制度6

　　一、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，双锁保险，双人负责，领用危险品必须按规定执行，杜绝事故发生。

　　二、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的.需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

　　三、实验室应做好防火、防爆、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防设施及化学实验防护和急救器材。

　　四、实验室应安装防盗设施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得随便进入仪器、药品保管室内。

　　五、实验室工作人员是实验室安全防护的直接责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防范工作，学校领导应经常督促检查。

实验室使用及安全制度7

　　1、物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。

　　2、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。

　　3、学生在进行电学方面实验时，能用安全电压（36V）代替的尽量用安全电压，不能替代时必须向学生说明正确的操作方法和注意事项，防止发生意外事故。

　　4、学生在进行带电实验时，尤其是使用220V电压进行实验时，一旦出现触电、断路、短路的情况，教师应采取正确的抢救方法和检查程序，防止意外事故或连锁事故的发生。

　　5、使用汞做各类实验时，应防止容器的破损和汞的.飞溅。一旦出现汞散失，要及时进行处理。

　　6、在进行力学等实验时，应告诫学生所使用的导轨、配重等物品的坠落，防止意外事故的发生。

　　7、在进行光学、热学实验时，若使用明火（蜡烛、酒精灯）时，实验完成后必须熄灭火源，教师负责最后的总检查。

　　8、实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门确保实验室的安全。

　　9、演示实验所用实验器材及药品，必须由任课教师亲自领取和归还，不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成事故。

　　1、生物教师是学生进行各类生物实验的指导者和监护者。每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受伤害。

　　3、实验过程中若需要使用刀、剪等利刃器械，教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防被利刃扎伤、划伤。一旦出现意外，轻则速到医务室进行包扎，重则速带学生到医院进行治疗。

　　4、在使用乙醚时，教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法，并采取良好的通风措施，防止发生过敏或被麻醉的事故，一旦发生意外，教师应立即采取必要的补救措施。

　　5、在使用乙醚过程中，教师一定要严格控制乙醚的浓度和数量，防止高浓度乙醚的丢失。一旦发生丢失应立即追查，避免误饮造到中毒事故。

　　6、在观看各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本，教师务必反复强调注意事项，防止发生意外。

　　7、实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门，确保实验室的安全。

　　8、演示实验所用实验器材及药品，必须由任课教师亲自领取和归还，不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成事故。

　　邯郸市第十九中学化学实验室安全制度

　　化学实验室的药品是按照保管试剂的要求进行分类存放，做到放火、防水、干燥通风、避免阳光照射等，双人双锁。在对药品存放室进行一系列的检查后，并对突发事情的处理可采取以下方案进行解决。对于一般药品如：遇热易变质、见光易变质、易风化、易潮解等试剂都按照存放方法避光、阴凉、通风、容器密封完好、深棕色瓶存放。对于危险药品因不同化学药品，各有各的特性，都采用不同的处理措施。在药品存放室里：

　　1、易燃的液体如汽油、苯、乙醇等应远离火源、热源、电源，遇火极易燃烧，应该采取用干粉灭火器或者CO2灭火器扑灭。

　　2、易燃固体如P4、Mg 等着火点低，受热、都能够引起剧烈燃烧，与氧化剂、爆炸性试剂分格存放，如发生意外应用沙子、化学泡沫灭火器、和干粉灭火器灭火。白磷长期用水密封保存。定期检查，半月一次。

　　3、遇水燃烧爆炸的物质如Na、K、Ca、电石等遇水产生大量的热，因此，一直用煤油密封保管，并定期检查，半月一次。如遇特殊情况，遇火发生燃烧爆炸，发生危险应采取用沙、或者CO2灭火器进行扑灭。

　　4、腐蚀性试剂如强酸、强碱、液溴等存放在阴凉通风处，发生意外应该用抹布擦净，再用水洗净。

　　5、做到危险品的专室保管，而且坚持做到两把锁两把钥匙，两人保管，只有在两人同时在的时候才能到用危险物品。

　　在学生做实验时，有时也会发生意外，实验室也有相应的措施来处理。

　　1、强酸：如H2SO4、HNO3、HCL应该先用干布擦净，然后再用NaHCO3洗涤，最后用水冲洗。

　　2、强碱物质如NaOH、KOH溅到皮肤上先用水冲洗，再用2—4％醋酸或1—2％的硼酸擦洗。

　　3、一些常用的盐沾到皮肤上，不同的盐应采取不同的措施。

　　a、AgNO3应用KI擦洗。

　　b、KMnO4应用NaHSO4或NaHSO3的水溶液清洗。

　　c、重铬酸钾（铵）先用水洗后，再用3%的Na2SO3或Na2S2O3溶液洗涤。