关于介绍书作文五篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的介绍书作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于介绍书作文五篇

介绍书作文篇1

　　我的书包长40厘米，宽34厘米，除图案外其余部分为粉红色，最外层站着个Kitty猫。

　　最外层是试卷练习单之家。

　　我的所有试卷都乖乖躺在里面，语文试卷是那里的雇主，练习单是“家”中之客。

　　中间那层最大是课本和书本的家。

　　中间有两个夹层，小的那个里，我那文具盒正静静地躺在里面酣睡，大的那个是本子的巡逻区，语数英科的练习本站在里面当将军。中间的位置则是课本的天地大册，书本依次躺在大夹层上说着悄悄话，只有那文件夹孤独的睡在最后一层。书包的`最后面，有两个小口袋一个里面住着尺子家族，它们不规律的站在那儿，为书包放着哨。它们还定了家规，由一五班何婧瑶变到四五班何婧瑶。每年它们，家规都在变。另一个装着我心爱的小说本，这是我课余生活中的依靠。

　　书包两边有两个大口袋，一个装水杯，而另一个则要看情况了，如果下雨了就把雨伞装进去，如果有手抄报之类的作业，就把它卷成筒状放进去，口袋上有两只可爱的小袋鼠，一个跳一个笑，非常有趣。大口袋下有个拉链，拉开后有个很小的空间，里面可以装橡皮或一些零食。

　　现在我的书包退休了，它正躺在我的衣柜中养老，感谢他陪我度过四个春秋，书包，愿你下生平安。

介绍书作文篇2

　　我有一个美丽的书包，长40厘米，宽约30厘米，上面印着一个小女孩，抱着一只可爱的小狗。

　　我非常喜欢这个书包。他一共有六层，第一层放一些教课书；第二层放着我最爱的几本本子，第二层里还有一个非常小的袋子，可以放些橡皮和一些闪闪发光的小玩意儿；第三层放着我的红领巾。

　　你可能想问其他三层在哪里吧？在我书包第一层的最后面。我经常放一些吃的，在里面留到学校吃中饭的时候吃。因为有三层，所以我还放了文具盒，尺子套装，水杯在里面。虽然放了很多东西，但我感觉一点儿也不重。

　　因为书包的'层次很多，所以我总是忘记尺子放在哪一层。记得那次我起晚了，尺子乱放到了书底下，到了学校才发现我的尺子找不到了。我把书包左翻翻右翻翻，还是没看到，直到被老师看见后批评我了才停止寻找。然后我再次翻书包，才发现原来尺子平平整整的在书包里面。

　　我的书包还有一个非常大的用途，它底下有四个脚，放在地下可以立起来，不会弄脏底下部分。所以我的书包时时刻刻都是非常干净的，看起来非常舒服。到了晚上，我的小书包就安安静静的躺在书桌上睡觉。

　　这就是我可爱、美丽的小书包，在我眼里，没有任何东西可以取代小书包在我心中的位置。

介绍书作文篇3

　　大家好，我是拉杆书包。

　　你只要看我一眼，就能看见一个大大的米奇，他一只手托着下巴，一定是有事难倒他了。米奇上面清楚的写着MICKEY这几个英文字母。当然我最引人注目的地方都不是这些，而是我后面的拉杆。它平常都像乌龟一样缩在里面，可每当小主人上学或放学时，它总是把腰挺得直直的，跟着小主人大步向学校走去。我当中的'口袋因为大，所以小主人所有的书都放在这儿。我前面的口袋里放着一些美术工具。最小的口袋里放着小主人的绳子。可小主人觉得这些口袋都不是最重要的，他最喜欢的是最前面的作业袋，这个口袋每天都会被小主人塞得满满的。

　　小主人可不爱惜我了。有一次小主人在下雨天拉着我走过一个大泥潭，害得我全身都是泥巴。虽然他放学后把我洗干净了，可第二天他又把我弄得全身是泥巴，而且从那次起小主人再也没给我洗过澡。

　　虽然小主人经常把我弄得全身都是泥巴，但我从来没生他的气，因为小主人还是很喜欢我的。

介绍书作文篇4

　　我的小书架在我书房的一角,它是蓝色的，整个书橱是用旧书桌和旧书架制成的'。

　　书橱的两扇门上分别贴一幅画，一扇门上贴着龟兔赛跑的画，另一扇门上贴着画龙点睛的画。

　　书橱里的书，丰富多彩数不胜数。我把这些书分成五大类，它们分别是：文学类、漫画类、童话故事类、语数英课外辅导读物类和各类工具书。这些书让我增长了知识，开阔了眼界。我的许多课外知识，大多数都是从这儿汲取的。它让我懂得了科学，懂得做人的道理。

　　我非常喜爱我的小书橱和书，因为这个书橱是我的爸爸妈妈用业余时间为我做的，所以我非常喜欢它。

　　这就是我喜爱的小书橱，希望大家喜欢。

介绍书作文篇5

　　一杯茶，一本书，在幽静的环境里坐着，这是一种多么美妙的享受。工作后，每天忙于教学，忙于批改作业，看书，成了一种奢望。现在，学校为我们提供了那么多好书，我按捺住内心的激动，如饥似渴地借阅一本本好书。我每天挤时间读书，当我一次次沉醉于书海时，我越来越深刻地感受到读书的重要性。最近,我看了一本《爱的教育》。这是令我终身受益的书,我是用心在读、在享受这本书中的精华。

　　《爱的教育》，我是一口气读完的，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的文笔中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着 100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

　　首先，《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的`日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

　　其次，《爱的教育》里的每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。我作为班主任，深感对学生任何教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

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