开学一月总结范文

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开学一月总结范文

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的开学一月总结范文，希望对大家有所帮助。

开学一月总结范文

开学一月总结范文1

　　日月如梭，转眼一个月就过去了，回顾这一个月的初一生活，思绪万千。

　　没上中学时，我就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，由于这是我向往以久的校园。但听中学的哥哥姐姐们说：“初中课程多，时间紧，根本就没有多余的时间玩儿和课外阅读。”我还以为他们是在吓唬我，尽管这样我还是非常想上初中。当我真正的上了初中以后我才知道：初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。

　　为了在中学里不掉队，我首先要掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点，抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考；其次是准备好笔记本，把重点记下来；接着是把新旧知识结合起来，对知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。静下心来分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适，是否有失误，独立完成作业的质量怎么样；在作业中出现的问题是否能认真查找原因，及时纠正。

　　升入初中后我感到再运用小学的学习方法是不适应的。小学时只要完成了作业，把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中就不同了，除了基础知识，还需要加深理解、拓宽知识面，这时我就得摆脱对老师的`依赖性，做到自主主动的学习，积极适应新的授课方式。初中集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以上课我要用认真听，用心记，及时记笔记。尽快的适应初中老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求。遇到问题时还要及时的向老师请教，主动接触老师，要及早的摸索出适合自己的学习方法。我发现到了初中，学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，还要主动的用心学，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。

　　我知道，人总是要完成自身的转变的，在克服一个个困难的过程中我会渐渐地成熟起来。因而在学习上遇到困难、受到挫折时，我不会打退堂鼓的，我会迎着困难上，我已树立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必胜信念。

开学一月总结范文2

　　无论在学习，生活，工作等各方面，我们都有一位无形的敌人与我们较劲，他的名字我们耳熟能详，他就是——懒惰。懒惰是扼杀我们成功的头号杀手，他源自我们的心中，他已成为我们的一种本性。

　　懒惰无处不在。当我们打算做一件事，却迟迟不肯行动，这时懒惰已经在我们心里潜滋暗长；当我们埋怨自己浪费时间，下定决心要改掉这个坏毛病时，我们放弃了，这时懒惰正在给我们找浪费时间的借口克雷洛夫说过：“才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。”勤奋的人不一定是成功的人，而懒惰的人一定不是成功的人。懒惰人人都会有，我也不例外。我常常在写作业时，忽然萌生休息的想法，休息会浪费时间，一瞬间时间早以溜走了几个小时；不休息吧，没能完全克制住，影响了学习效率，也会浪费时间；复习的时候，明知道这个知识点可能要考，却因为心一懒，没有多看一眼，导致考试失利。懒惰让我们一时快乐，但很快你就会发现自己越来越不快乐，而别人站在成功的顶峰，会一直快乐下去。当勤奋与懒惰针锋相对时，我们总发现大多时候懒惰总会赢，当勤奋赢时便是我们收获成功的时候。我因为懒惰吃过不少亏，为了克服懒惰这个坏毛病，我要坚定我的意志。

　　1学习时集中精力，不分心，当懒惰开始诱惑我休息时，我要回想一下以前我因为懒惰失去成功的`经历，回想一下因为懒惰得到的痛苦后果。或者展望未来，如果我克服懒惰，认真学习，自己的心中会一直快乐，而不是一时快乐。这样激励我自己。

　　2找到适合我的学习方法，让学习变的更轻松些，这样懒惰就不会钻空子，我就不会感到累了。懒惰实在是坏习惯，为了明天的成功，我下定决心一定要改掉这个怪习惯，让我可以收获成功，享受永久的快乐。我坚信我做的决定是对的。

开学一月总结范文3

　　在20xx年9月2日的早晨,当我背着书包跨进那美丽的校园的这一步起,我就是一个高中生了,再也不是一个天天只会撒娇,不懂事的小孩子了.转眼间,一个月就过去了.

　　从第一天起,我就知道我已经是一个大人了,所以做什么事都要学会靠自己,一定要自强自立.高中的生活与初中,小学是截然不同的,它标志着我们已经成人,已经拥有了自己的思想与空间,家长和老师对待我们也不会再像对待小孩子一样了.

　　我认为高中与初中相比,有了许多新的特点,比如:知识量大,学科内容深,难理解,知识的抽象概括性强,而且需要掌握大量的知识,概念,公式,定理,定律.综合性,系统性强.要解决一个问题往往需要用到各个学科的知识.

　　在这一个月中,我总结,收获了许多学习的方法.比如,学习应用时间限制.为了提高学习效率,应该适当地给自己一些“压力”,对每一个科目的预习和复习要做到三限制:1,限定时间2,限定速度3,限定准确率.这种目标明确,有压力的学习,可以使我的注意力高度集中,提高学习效率.同时,每学习完一部分时都会有一种轻松感和愉悦感,会充满信心继续学习下去.

　　课间,有的同学趴在课桌上,正为下面的课充电；有的滔滔不绝地讲着什么有趣的问题；而更多的同学在奋笔疾书,时而低头沉思,时而翻翻书,念叨念叨.而我就是这其中的一员.一个月的时间,我完全适应了这一个有浓郁学习气氛的'班级.面对各种功课,我欣然接受,手中的笔似乎永远都在努力耕耘.生活就是这样,只有自己努力,才能收获那最美的果实.

　　而不足的就是,我没有参加成学校的运动会,没有看到同学们挥洒汗水的情景.我会更加的努力为班级服务的！

　　这就是我这一个月的高一新生活,简单而不随意,紧张而不乏味.

开学一月总结范文4

　　在微微秋风的吹拂下，我们迎来了新的一学期，紧张而又忙碌的工作又开始了，在校领导和全体教师的努力下，我校教导处顺利开展了各项工作。现将本月工作总结如下：

　　1、在本学期，教导处在开学前提前安排各班教师的工作任务，并制定了本学期学校的教学计划，编排好各年级课表发放到每位教师的手中，并督促各学科组长商议制订详细的学习计划。

　　2、8月25日全体教师上班，同时教导处和一年级的班主任进行了一年级新生的报名工作，以确保新生入学工作的顺利进行。同时对全校教师进行了全方位的考虑，为全体教师分配工作，安排了课时，进行办公室人员的安排，在学生报到前调整好教师的办公室，并对办公室的卫生进行了检查，要求全体教师以饱满的精神，充分的准备迎接新的学期。

　　3、8月30日全体学生报到，报到工作井然有序的进行着，教导处为各年级发放了新书，确保教科书的及时到位和教学工作的正常进行。

　　4、良好的教育教学常规是顺利进行教学工作的`保证。9月1日下午教导处对全校所有教师的教案进行了检查，其中语文组教案写的好的有：李辉、吴晨、程小梅、韩德和等；数学组教案写的好的有：张国华、朱秀英等；教导处对每位教师的教案情况进行了及时的反馈，并对青年教师进行了备课指导。开学初，组织教师再次学习《教学常规细则》使常规内化为习惯，更好的完成教育教学工作。

　　5、9月6日教导处组织教师学习《新课标》。

　　6、9月10日教师节，教导处及时制定出教师表彰决定，肯定成绩发现不足，以激励教师不断完善自我不断进步。

　　7、9月11日教导处检查了各班学习园地的布置情况。

　　8、9月12日教导处组织全体教师讨论：如何提高学生的学习兴趣？

　　9、9月13日教导处领导校委会成员对教师业务大检查。

　　10、自开学到现在，教导处对青年教师进行不定期的听课，对听推门课后发现的问题及时指出，及时纠正，帮助青年教师提高每一堂课的质量，提高教学水平。

　　不足之处：

　　工作不够积极主动，工作超前意识不强，工作细节注重不够。