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教师主要岗位职责

时间:2023-02-22 14:23:44 岗位职责 我要投稿

教师主要岗位职责6篇

  在不断进步的时代,我们可以接触到岗位职责的地方越来越多,岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容,该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。拟起岗位职责来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的教师主要岗位职责,欢迎阅读与收藏。

教师主要岗位职责6篇

教师主要岗位职责1

  一、思想上要热爱幼教事业、热爱幼儿,具有无私奉献的精神,一切以工作为重,不计较个人得失,与同事团结协作。时刻牢记自己站在高级教师的.岗位上,时时处处都要对自己高标准、严要求,有困难抢先上,有荣誉诚心让。

  二、业务上要不断学习,工作中不断进取,能够创造性的开展工作,切实起到模范带头作用。

  三、全面管理所在班级,带领本班老师做好保育、教育、安全、卫生、家园联系等一系列工作,工作中遇到问题不能推诿,要勇于承担责任。

  四、定期向园长汇报各项工作,并接受其检查和指导。

  五、积极主动的协助园长工作,为幼儿园的发展壮大献计献策。

  六、要有协作精神,把困难留给自己,方便让给别人,爱护同志,为人诚恳热情,不背后议论别人,不传话。

  七、及时发现事故隐患,报告园长,管理本班工作,严格执行交接班制度,随时清查孩子人数,防止孩子遗留在室内外,防止孩子走失。

  八、发生事故及时处理,立即汇报,较严重的(如缝针、烫伤、走失等)向园长汇报,一般事故(如破皮、起包等)自行处理,不得引起家长争议,一旦家长对处理结果不满,找到园长,则要对班级教师作相应处罚。

  九、在特殊情况下,负责调配本班人员班次,保证本班工作正常进行,大胆进行班级管理,带领本班人员认真执行各项规章制度。

  十、带领班内教师认真完成教育笔记和家园宣传栏的计划任务,对完成任务好的班级要进行奖励。同时要求班内教师写好晨检记录及小病观察纪录,交接好体温、药物、病儿情况等,及时跟家长交流。

教师主要岗位职责2

  1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。

  2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达90%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。

  3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。

  4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。

  5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。

  6、每学期听同学科教师的课15节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。

  7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文,在发表或获奖或在片区及以上会议交流,或参与区级以上教育科研课题研究并取得成果。

  8、至少培养、指导一名下一级职务的`青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。

  9、取得岗位所需的合格证书。

教师主要岗位职责3

  1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。

  2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达90%,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于较高水平。

  3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得良好成绩。

  4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的`教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,完成40学时任务。

  5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上一节示范课、观摩课,得到好评。

  6、每学期听同学科教师的课10节以上,课后能做出教学情况评估并提出指导意见。

  7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文,在发表或获奖或在片区及以上会议交流,或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。

  8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。

  9、取得岗位所需的合格证书。

教师主要岗位职责4

  1、坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的'明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。

  2、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容,对学生进行思想道德和人生观教育,加强学生人格培养。

  3、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。

  4、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。

  5、重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。

教师主要岗位职责5

  (一)主要岗位职责

  1、承担初中一门学科的教学任务,备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。

  2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

  3、参加教学研究工作。

  (二)任期目标

  1、学习掌握教育学、心理学和教学法的`基础理论知识。

  2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识,胜任中学教学工作,取得较好的教学效果。

  3、学习掌握教育中学生的原则和方法,胜任班主任工作,注重引导学生形成良好的习惯和品德,能使班集体有良好班风,正确引导学生养成良好的学风,取得较好的教育效果。

  4、积极参加教研工作,虚心学习,不断更新知识,提高教育教学水平。

教师主要岗位职责6

  一、教育工作

  1、坚持德育为首的主要思想,根据学生心理特点,对学生进行政治思想品德教育。教育效果显著。

  2、胜任班主任、少先队辅导工作,从教材实际出发,科学准确地挖掘教材因素,寓思想品德于各科教学中,做好差生转化工作,使所在班级差生面明显下降,学风班风好。

  3、积极探索教育教学规律,总结教学经验,指导一、二、三级教师搞好班主任工作。

  4、完成学校安排的各项任务及教育管理工作。

  5、掌握学生的年龄特征和教育方法,勤于家访,积极做好学生校外思想工作。

  二、教学工作

  1、承担学校安排的教学任务,备课认真,讲课生动、准确,坚持对学生课内外辅导,教学效果显著。

  2、承担编写具有指导性意见的教学资料、命题、试卷分析任务。熟练地运用教具,板书合理科学。

  3、组织和指导教学研究,善于积累和总结教学经验,积极进行教改活动,承担公开课、示范课,教学效果好。

  4、承担培养教师的.任务,帮助和指导一、二、三级教师不断提高业务水平和教学能力。

  5、承担学校安排的各项任务,编写各种计划和总结。

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