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青春主题班会教案

时间:2023-02-22 09:07:31 教案大全 我要投稿

青春主题班会教案

  上学的时候,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?以下是小编帮大家整理的青春主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

青春主题班会教案

青春主题班会教案1

  班会目的:

  1、学会正确对待青春期对异性的好感;

  2、通过活动,帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊,

  3、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊,形成健康的异性交往观念,并能利用“异性效应”不断完善和提高自己,顺利地渡过青春期。

  【教学过程】

  一、创设情境,

  泰坦尼克号;蓝色生死恋;红楼梦;影视海报……听到“爱情”这个话题,你们心里有什么感受?是羞涩,是兴奋,还是期盼,抑或是怨恨?不管是什么感受,我们都要无法回避。

  二、论说爱情,

  (一)各学习小组开展讨论:我怎样看待中学生早恋?

  (二)小组展示:

  1、将观点写上黑板,

  2、阐述各自观点,

  3、适当展开黑板上观点辩论。

  三、明辩爱情,

  1、青春的爱(喜欢不等于爱情)

  2、青春期对异性的好感是正常心理

  3、爱情与友情的区别

  四、早恋成因分析:

  内部原因:虚荣心作怪,错误的荣辱观念造成因为早恋而产生的错误的自我感觉,继而引发互相攀比女朋友,或者相关暴力事件;责任心太差,低下的道德水平造成对早恋持有游戏的态度,不敢对双方的感情负责,不敢对造成的'伤害负责。

  外部原因:受爱情书刊、影视作品等影响,受成人恋爱影响,比如前几年《还珠格格》热播时,很多青少年都开始疯狂模仿;还有作为独生子女在家庭生活中的孤僻性,和上代人有不可逾越的代沟,没有同龄人进行感情交流从而引发早恋。

  那么畸形早恋产生的根本原因是什么呢?是同学们对学习兴趣淡薄,从而此类“外物”很容易使同学们分心。孔夫子说:年少之时,血气方刚,戒之在色。同学们正处于学习的大好时机,如果能对学习产生浓厚的兴趣,就能坚定信念,自觉做到珍惜时间,不虚度青春韶华。正气于内,邪不相侵,就不会出现学习的时间想着他(她),不会拿学业为代价去畸形早恋,当然也不会本末倒置地去接受种种诱惑或制造无聊的暴力事件,从而能够正确处理自己感情发展需要,将男女同学之间的友谊正常化。

  五、早恋的危害

  1、早恋会影响学业。

  2、早恋还极有可能带来严重的生理和心理痛苦。

  3、早恋容易走下坡路甚至走上犯罪的道路。

  4、容易出现打架、斗殴现象。

  六、早恋的对策

  1理想观价值观高尔基说:一个人的志向越远大,他的才力也就发展的越快

  2日常行为规范的教育

  3违反纪律、是一种不理智的行为

  4构建严整、和谐、民主的班集

  5加强班级文化建设,用丰富的形式引导学生,树立正确的交友观。

  6家庭教育创造一个宽松健康积极文明向上的家庭氛围。

  七、总结:

  爱在心中是一股催人奋进的力量,但有时候“爱”在行动上可能会成为我们成长的绊脚石!以上我们就时下部分中学生的行为做了讨论,接下来我想请大家谈谈发生在自己身上的一些小故事,也许它是一种没有结局的故事,也许只是成长过程中的一种模糊而美妙的感觉,但我相信它们都纯真美好,希望在这样的交流中我们能够更好的认识自己以及这样一个美妙年华中我们所经历的一切美好。最后前后呼应提出问题:我们在恋爱吗?理想爱情的实现至少需要具备这样三个条件:相对稳定的人格;经济上的独立;了解、容纳、关怀他人的能力。

青春主题班会教案2

  授课班级

  15电商(2)班

  授课地点

  415教室

  授课时间

  20xx.5.25第七节

  授课教师

  班会名称

  《青春如酒 成长正酣》主题班会课

  班会主题

  青春如酒 成长正酣

  问题生成

  生活中,学生面对各种各样的事情会产生各种各样的情绪,或是积极或是消极。学生可以愉快的接受成长中的正能量,但是对于负能量的接受与处理却避免不了的焦虑。

  教学目标

  1、认知目标:认识了解成长过程中会面临的各种感受。

  2、情感目标:能以平和的心态面对积极或是消极情绪,树立积极向上的生活观。

  3、行为目标:学会处理成长过程中各种积极或是消极的感受,养成良好的心态。

  教学重点

  1、引导学生客观、理性地认识成长过程中面临的`各种感受。

  2、正确处理成长中的各种积极或是消极情绪,从而养成良好的生活心态。

  教学思路

  班会分为三篇章:第一篇章 励志《piper》 折射成长;第二篇章:用心传递 感悟成长;第三篇章:喝彩青春 成长宣言。

  教学过程

  引入:图片展示:1511班学生两年之间的变化

  过程:

  第一篇章:励志《piper》 折射成长

  小组讨论:在小鹬克服恐水症到勇敢捕食的这一过程中,请你分别站在小piper和旁观者的角度去感受,你能感受到什么,请用简单的词语概括?

  第二篇章:用心传递 感悟成长

  游戏规则:以小组为单位,请小组成员将第一位同学杯子中的水依次倒到最后一位同学的杯子中。

  要求:水的传递过程中,只能用嘴倒,不能用手。

  获胜依据:以速度和水的多少取胜,传递过程越快,水洒出越少的团队获胜。

  第三篇章:喝彩青春 成长宣言

  (一)全体完成成长宣言填空

  (二)集体宣誓

  值此青春年华,我以青春的名义,面对中国共青团团旗宣誓:

  我要肩负起成长的责任

  热爱祖国 奉献社会

  感恩师长 孝顺父母

  团结同学 友爱朋友

  宽容善良 自信自强

  心怀梦想 敢于创新

  珍惜生命 热爱生活

  我会勇敢、理智、谦和、宽容、坚强、诚信,

  以我火红青春,铸就人生梦想

  以我壮志激情,创造崭新未来。

  宣誓人:

  结束:教师寄语

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