语文教师岗位职责(15篇)

　　在学习、工作、生活中，人们运用到岗位职责的场合不断增多，岗位职责具有提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才的作用。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？以下是小编整理的语文教师岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文教师岗位职责(15篇)

语文教师岗位职责1

　　1、对中小学生教学，制定教学大纲，完整准确地完成课程的备课及授课

　　2、课前教学工具的准备，资料的准备，确认上课设备正常

　　3、课前学生的考勤，若没能及时上课的学生，要及时打电话与家长联系，问清原因。

　　4、认真负责的和家长沟通跟踪学生的各科学习情况

　　5、按时参加其他分校的.教研课程，与老师相互讨论学习，提升教学质量。

　　6、积极完成领导分配的其他工作任务。

语文教师岗位职责2

　　职位描述：

　　1、因材施教，启发孩子的思维；

　　2、根据学员情况因材施教，帮助学生提高成绩；

　　3、根据公司教学管理要求开展备课、授课、测试、教学反馈、教研

　　任职资格：

　　1、大学本科及以上学历，985，,211工程院校优先

　　2、良好的沟通表达能力，开朗大方，有亲和力，热爱教育培训事业。

语文教师岗位职责3

　　1、负责中学学员语文学习能力开发及教学工作；

　　2、完成教研、备课、磨课等相关任务；

　　3、配合学校需求开展公开课、讲座等市场活动；

　　4、与学员及家长建立日常沟通。

　　任职资格：

　　1、本科及以上学历，汉语言相关专业毕业；

　　2、 985、211院校、硕士、留学生优先；

　　3、拥有所应聘科目较强的专业知识功底，高考获高分者尤佳；

　　4、获得国内外相关竞赛奖项者优先。

　　5、有小班授课、家教等经验者优先；

　　6、语言表达能力强，应变能力强，富有影响力和感染力；

语文教师岗位职责4

　　一、体育教师应忠诚党的教育事业，具有较强的事业心和责任感，能够爱岗敬业，严格遵守学校和体育部的各项规章制度，努力为学校体育工作贡献自己的力量。

　　二、熟悉并认真执行教学大纲、教学计划;认真备课，不断钻研教材、教法;积极参与教改研讨、教法研究、教学文件学习、教学观摩等业务活动。

　　三、严格执行体育课教学常规。在严格要求和管理学生的同时，要能够以身作则，为人师表，做到既教书又育人。

　　四、教学中要充分调动学生学习积极性，注重加强学生综合素质培养。

　　五、根据教学内容，合理安排教学方法和教学手段，使学生能够掌握体育的基本知识和基本技术，为终身体育奠定基础。

　　六、要善于听取学生的意见，不断改进教学方法，提高教学质量。

　　七、应积极承担教学大纲、教学计划的编写和指导学生课外体育锻炼、运动队训练、体育竞赛等任务;做好《学生体质健康标准》测试工作。

　　八、按时完成和上交教案、工作日志、成绩分析、听课记录、工作计划、工作总结等教学文件;并保证各类教学文件的`规范、整齐、内容详实。

　　九、要努力钻研业务，不断提高自己的业务水平和科研水平;积极参加教学改革和科学研究。

　　十、加强组织纪律性，积极参加学校、体育部、教研室所组织的各项活动，不迟到、不早退、不无故缺勤。

　　十一、关心集体，服从分配，勇挑重担，团结协作，为增强体育部的凝聚力和战斗力积极做贡献。

　　十二、完成上级领导交办的其他工作和任务。

语文教师岗位职责5

　　1、教育、师范类相关专业本科及以上学历，有三年以上相关教学经验;

　　2、热爱教育事业，有良好的教育职业精神和责任感，有志于在行业内长期发展;

　　3、熟悉广州地区的语文学科教材和学考资讯;

　　4、熟悉学生的生活及学习特点，

　　5、语言表达清晰准确，观察力强，思维有条理，善于学习和总结;

　　6、具有很强的'工作责任心、判断力和自律能力，为人诚信正直，工作中注重细节。

　　7、能够根据工作需要，对教师进行有效的培训;

语文教师岗位职责6

　　1、根据学生特点制定有针对性的课程，完成当期教学目标，为学生提供高质量教学服务，实现学生的成长需求;

　　2、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯;

　　3、定期配合助教及班主任与家长进行沟通反馈，以检验学生本阶段的'学习效果;

　　4、参与公司组织的各种培训、集体教研和讲座等活动。

语文教师岗位职责7

　　1、热爱教师工作，熟悉教材及课程设置，有相关授课、辅导经验者优先。

　　2、有良好的教育职业精神和责任感，师德端正，一年以上的教学工作经验，带过全国卷带过毕业班者。

　　3、普通话标准、流利，语言表达能力优秀，有亲和力，擅长与学生沟通交流者优先。

　　4、有良好的'团队合作精神，能在学科组中互促互进。

　　5、耐心负责，敢于挑战。

语文教师岗位职责8

　　1.认真贯彻国家的教育方针，掌握新课程的教学理念，做好角色转变，加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表

　　2.承担语文课程（或相关课程）的教学工作，认真完成教学任务

　　3.认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划

　　4.坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、知道学法、讲练结合、合理组织、师生互动、注意培养学生的`实践能力和创新精神

　　5.积极参加学校组织的学科教研活动；

　　6.保持与学生及家长的良好沟通，提升客户满意度；

　　7.参与教学大纲、教学资料和试卷等的编撰工作

语文教师岗位职责9

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　3、承担语文课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。

　　4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

　　5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

　　6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

　　7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。

　　8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的`选拔辅导工作。

　　11、主动承担班主任工作，在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。

　　13、学期完成听课16节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

　　14、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

　　15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成学校交办临时工作任务。

语文教师岗位职责10

　　1、本科以上学历;热爱教育行业，普通话标准，有亲和力，有耐心;

　　2、个人学业成绩优秀，具备扎实的理论基础，熟悉广州中小学的'各类教材及中考政策;

　　3、了解个性化一对一教学模式，有毕业班教学经验或课外辅导经验者优先;

　　4、熟悉中学生的生活及学习特点，善于因材施教，具备灵活科学的教学方法，擅于和学生进行交流互动;

语文教师岗位职责11

　　1、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

　　2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。

　　3、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。

　　4、培植热爱祖国语言文字的`情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。

　　5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。

　　6、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。指导学生学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

　　7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。

　　8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。

　　9、加强对学生进行良好习惯养成教育。

　　10、积极完成学校安排的其他工作。