科教岗位职责15篇

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科教岗位职责15篇

　　在发展不断提速的社会中，接触到岗位职责的地方越来越多，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的科教岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。

科教岗位职责15篇

科教岗位职责1

　　学科教师(物理)光大教育广州光大教育软件科技股份有限公司,光大教育职位描述:

　　1、对教法、学法的研究。

　　2、教法、学法与公司产品的结合运用研究。

　　3、审核公司教学产品,提出改进建议。

　　4、挖掘客户需求,定期跟进客户需求反馈,对产品更新提出改进建议等内容。

　　5、对外宣讲或培训公司产品。

　　6、教学资源的审核或编辑。

　　7、公司临时安排的其他事务。

　　任职要求:

　　1、本科及以上学历,与教育相关专业优先考虑。

　　2、有2年以上教龄,有高中教学经验者或学校教学经验者优先考虑。

　　3、熟悉教育行业,了解当今学校教育、教学特点。

　　4、热情开朗,优秀的`沟通、学习、应急能力;具备出色的语言表达和演讲能力。

科教岗位职责2

　　职责描述:

　　1、熟悉初中所带科目(语文/数学/英语/科学/社会等)的教材和历年中高考的情况;

　　2、根据学生情况因材施教,提供专业、高质量一对一、小班、专题教学服务;

　　3、帮助学员提高学习兴趣,养成良好的'学习习惯,掌握高效的学习方法;

　　4、紧密结合学生教学进度,为学生查漏补缺,帮助学员尽快提高成绩

　　任职要求:

　　1、本科及以上学历,师范类院校毕业优先考虑;

　　2、持教师资格证等相关专业证书;

　　3、专业知识过关,有一定教育辅导相关经验者优先考虑;

　　4、形象得体,为人谦虚,热爱教育事业,对学生有亲和力;

科教岗位职责3

　　岗位职责：

　　1、负责初中理科教学工作，理科主要是（数学、科学），您可以选择您擅长一门教学；

　　2、负责制定适合不同层次水平的教案（有专人培训和指导）。

　　任职条件：

　　1、热爱教育行业，爱孩子。

　　2、本科以上学历。

　　3、形象端正。

　　4、有教师资格证优先。

科教岗位职责4

　　1、为中小学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程

　　2、帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯3、与学生及家长保持良好的、长期的合作关系4、参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量教学资源5、不断学习提高业务水平6、完成上级交代的其他任务

　　岗位职责：

　　1、根据学员情况因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务；

　　2、帮助学员提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法；

　　3、紧密结合学生教学进度，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高成绩；

　　4、参加教研活动，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高教学水平；

　　5、完成校方安排的其它工作任务。

　　任职条件：

　　1、全日制大学本科及以上学历，有教学经验者优先；

　　2、教学能力强，工作认真负责，有耐心，能吃苦耐劳，服从学校的'安排；

　　3、头脑灵活，反应速度快，应变能力强，做事严谨、虚心好学；

　　4、普通话标准，态度踏实，有责任心，亲和力，执行力，沟通能力强；

　　5、有团队意识，善于与学生、家长交流沟通；

　　6、有很强的解题能力者优先；

　　7、青年骨干教师，学科带头人，拔尖人才，中高级教师，特级教师等优先考虑，熟悉浙江高考政策和教材教案的优先考虑。

科教岗位职责5

　　初高中各学科教师上海梯方教育科技有限公司上海梯方教育科技有限公司,梯方教育,梯方岗位职责:

　　1、负责初中或者高中阶段的个性化一对一、小组课的教学工作,针对不同学生能够制定有针对性的教学计划;

　　2、根据学生情况因材施教,提供专业化的`、高质量的定制课程教学服务;

　　3、帮助学生提高学习兴趣,学会好的学习方法,养成好的学习习惯;

　　4、参加学科教研活动,提高教研水平,不断提升自身教学水平;

　　5、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;

　　6、及时与家长、学生沟通教学情况和教学计划,形成良性互动,促进教学。

　　岗位要求;

　　1、热爱教育事业,有责任心和耐心,普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力;

　　2、全日制本科以上学历,接受互联网在线授课模式;认可在线教育;

　　3、所应聘学科专业知识扎实,对中考/高考试卷有深入研究;

　　4、具有较强的责任心、沟通协调能力及应变能力;

科教岗位职责6

　　1.国外理科教学科目包含:数学、物理、化学、生物、经济、计算机、心理学、环境科学; 专注于指定科目的高质量教学工作,积极调研北美留学相关标准化考试(SAT reasoning test; SAT subject test;ACT 等),以及国际课程体系(AP;A-Level; IB);

　　2.积极参加所授课程对应的标准化考试,积极准备所授科目甚至整个考试项目的高分考学计划;

　　3.以自组织团队为主体,和同事协同配合、为客户创造好的结果和成长; 以备课、教学、教研、培训为主,配合团队成员进行市场宣传、客户维护为辅;

　　4.具体职责包括但不限于:课前沟通、课程规划、授课、教学、作业布置、教材更新、出分统计、学生和家长维护、跟进监督、答疑、教研、教材研发、班型优化、内部培训、宣讲会、跨校区跨城市支援等。

　　任职要求:

　　1.热爱教育、尽心尽责、乐于分享; 理科类专业背景,本科及以上学历,研究生学历更佳;

　　2.理科综合能力要求高,能接受跨学科备课,至少能教授 2 门及以上科目;

　　3.乐于接受挑战,乐于开拓新的'课程,具备持久的学习热情; 具备较好的英语阅读能力,通过大学英语六级考试; 具备有关北美留学申请和培训体系合格的知识储备; 具备良好的人际沟通能力、团队合作能力量。岗位职责:

　　2.积极参加所授课程对应的标准化考试,积极准备所授科目甚至整个考试项目的高分考学计划;

　　3.以自组织团队为主体,和同事协同配合、为客户创造好的结果和成长; 以备课、教学、教研、培训为主,配合团队成员进行市场宣传、客户维护为辅;

　　任职要求:

　　1.热爱教育、尽心尽责、乐于分享; 理科类专业背景,本科及以上学历,研究生学历更佳;

　　2.理科综合能力要求高,能接受跨学科备课,至少能教授 2 门及以上科目;

　　3.乐于接受挑战,乐于开拓新的课程,具备持久的学习热情; 具备较好的英语阅读能力,通过大学英语六级考试; 具备有关北美留学申请和培训体系合格的知识储备; 具备良好的人际沟通能力、团队合作能力量。

科教岗位职责7

　　各学科教师-小初高(含音、体、美等)长治市青鸟同文科技有限公司长治市青鸟同文科技有限公司,青鸟同文岗位职责:

　　小学、初中、高中各学科教学教师(含音、体、美等)

　　任职要求:

　　1、学历条件:

　　(1)具有硕士以上学历,要求本科阶段是全日制二本以上大学毕业;

　　(2)本科阶段是教育部规定的六所直属师范院校之一者,优先考虑。

　　2、工作经验要求:

　　有1年以上工作经验;

　　3、资质条件:

　　(1)具有符合该应聘学科的`高级中学/初级中学/小学教师资格证;

　　(2)语文教师要求普通话二级甲等以上,

　　(3)其他各科教师普通话二级乙等以上;

　　4、个人素养条件:

　　热爱教育事业,具有高尚的师德,具有终生学习、系统研究、科学实践教育教学理论的能力,同时能够与时俱进、自我创新。

　　5、其他:特别优秀者学历可以放宽

科教岗位职责8

　　岗位职责：

　　1、针对初高中学生情况，进行理科（数学、物理、化学）分层次教学；

　　2、定期做学生学习情况检查；

　　3、关爱学生，帮助学生树立健康积极心态和良好的习惯；

　　4、定期与家长沟通，反馈学生的学习状态；

　　5、参与教研活动，不断提升课堂讲课能力。

　　任职资格：

　　1、大学本科及以上学历，专业不限，物理功底扎实即可；

　　2、普通话标准,语言表达能力强，思维灵活；

　　3、具备较强的.亲和力，讲课有激情,有感染力；

　　4、有经验的或者应届毕业生均可，认可企业文化。

科教岗位职责9

　　职责描述：

　　1、制定学期教学计划，按照myp和dp的教学目标和主题要求组织探究课。

　　2、从知识的整体性、系统性出发统筹安排每一节课的知识要求，在教学中渗透本学科科研的新成果、知识及新的`发展动向。

　　3、对学生思想德育进行正确引导，与家长积极沟通，做好家校共育工作。

　　4、总结教学成果，参与教研活动，撰写教学论文。

　　5、完成教学大纲和目标要求。

　　任职要求：

　　1、硕士及以上学历，教育、中文、数学、化学、物理、历史、地理、经济、金融等相关专业毕业，海归优先考虑。

　　2、 5以上教师工作经验，优秀本科毕业生也考虑，优秀的英文听说读写能力。

　　3、热爱教育事业，具备较强的管理才能和现代教育意识、理解和接受多元文化。

　　4、工作态度积极，方法温和，追求细节，善于交流与合作，乐于创新与发展。

　　5、具有ib myp/dp项目工作经验者优先考虑。

科教岗位职责10

　　1、在院长及分管副院长领导下，组织实施全院的学科建设、科研、教学、继续医学教育、住院医师规范化培训、三基培训考核管理工作。

　　2、负责制定全院科研、教学发展规划、年度计划与管理制度。

　　3、组织协调全院科研课题的'申报、评审、管理，以及院内科研成果的鉴定、推广和应用，审核学科建设和科研经费使用情况。

　　4、组织安排全院学术活动，包括举办院内和院际间学术交流、学术讲座和有关学习班等。

　　5、负责全院学术论文的管理，定期做好登记、统计、评癣推荐和汇编整理工作。

　　6、组织安排医、技、药、检实习生和下级医院进修生的带教工作，负责与各高等医学院校进行教学和业务交流。

　　7、制订医务技术人员年度进修学习计划，根据全院业务开展需要，联系、安排、审定各类专业技术人员外出进修学习。

　　8、协助院领导审批安排医务技术人员外出参加学术交流和各级医学会会议，派遣医务技术人员外出讲学，并做好学分登记。

　　9、制订医务技术人员的培训计划，并统筹安排和具体实施。

　　10、负责实施住院医师规范化培训和医师轮转调配工作。

　　11、负责与广东医学院在科研教学工作方面进行沟通和联系。

科教岗位职责11

　　一、语文教师岗位职责

　　1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　3、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。

　　4、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。

　　5、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　6、每学期完成听课16节，每周下班辅导2－3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

　　7、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

　　二、数学教师岗位职责：

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。

　　4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

　　5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

　　6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

　　7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生人格培养。

　　8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　10、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。

　　11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

　　13、每学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

　　14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

　　15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教导处交办的临时工作任务。

　　三、外语教师岗位职责：

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　3、承担英语课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。

　　4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

　　6、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则，培养学生兴趣，通过听、说、读、写的基本训练，培养学生运用英语交际的能力。做到精讲多练，重点突出。课堂教学要增加语言实践活动的广度和密度，提高效果，使学生在课堂上多听多练，创设语言学习氛围，正确处理知识与能力的关系。

　　8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　13、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

　　14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

　　四、物理教师岗位职责：

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　3、承担物理课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。

　　4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

　　6、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则，创造条件认真做好实验，培养学生兴趣，从学生实际和专业实际出发，主动为学生学习专业服务，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

　　7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥学科优势，挖掘思想教育内容，有机地进行科学思维方法、科学精神、辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义及民族自豪感的教育，加强人格培养，不断提高学生科学素养。

　　8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　10、重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特长，积极创造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动。

　　11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　13、学期完成听课16节，下班辅导10次，做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

　　14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

　　15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。

　　五、化学教师岗位职责：

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　3、承担化学课程(或相关课程)的教学工作，认真完成教学任务。

　　4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

　　6、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

　　7、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则，创造条件认真做好实验，培养学生兴趣，从学生实际和专业实际出发，主动为学生学习专业服务，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

　　8、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥学科优势，挖掘思想教育内容，有机地进行科学思维方法、科学精神、辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义及民族自豪感的教育，加强人格培养，不断提高学生科学素养。

　　9、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　10、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　11、重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特长，积极创造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动。

　　12、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　13、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

　　14、学期完成听课16节，下班辅导10次，以及教研组安排的各项任务。

　　15、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

　　16、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教导处交办临时工作任务。

　　六、历史、政治教师岗位职责：

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　3、承担历史、政治课教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务，认真上好每一堂课。

　　4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

　　5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做出常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

　　6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

　　7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。

　　8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　10、重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特长，积极创造条件，上好论辩课，并组织学生开展课外活动。

　　11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　13、学期完成听课16节，下班辅导10次，做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

　　14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

　　七、地理教师的岗位职责：

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　3、承担地理课教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务，认真上好每一堂课。

　　4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

　　5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，准备好实验实习和操作所需的仪器设备，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，全批全改，做好作业的检查和评价工作。

　　7、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则，培养学生兴趣，针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。

　　8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　10、重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特长，积极创造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动。

　　11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　13、学期完成听课16节，下班辅导10次，及时做好家访工作。完成教研组安排的各项任务。

　　14、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

　　八、体育、健教教师岗位职责

　　认真贯彻党的教育方针，教书育人，加强师德修养，全面关心爱护学生的身心健康，培养学生刻苦锻炼身体的意志和良好的体育道德，并通过体育教学和体育活动，培养学生集体主义观念，努力提高学生的身体素质。

　　（一）体育与保健课

　　1、热爱学生，尊重学生，既管教又管导，发现问题及时教育，必要时与班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，严防伤害事故发生。

　　2、认真备课，严格执行教学计划，对每学期体育与健康教育做出统筹规划，分学期实施。

　　3、牢固地树立安全第一的观念，增强安全意识，经常检查体育场地、体育器械的安全状况，大型体育活动要做专项安全检查，并做好安检记录，确保师生人身安全。

　　4、课前做好场地、器械准备和安全检查。

　　5、严格按照体育教学常规组织体育课堂教学，合理安排、组织有序。并适度结合男、女生的不同特点，组织学生开展体育锻炼，掌握好全课运动量和运动密度。下课前，坚持整队，做到善始善终。

　　6、下课后，及时将器材归还器材保管室，妥善安放整齐。对遗失和非正常损坏的器材要落实赔偿。

　　７、做好学生体育成绩的测试与登记工作，及时交班主任登记存档。

　　８、中高级教师要认真履行与之相应的'职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

　　９、结合我校办学特点和学生实际开展体育教科研工作，不断探索体育教学改革途径，逐步形成我校体育教学特色。

　　（二）做好课外体育工作。

　　１、认真组织早操及评比活动。

　　２、计划安排好体育课外活动。

　　３、配合学校、工会做好教职工体育比赛和健身活动工作。

　　４、有计划地开展小型多样的体育竞赛，丰富学生课余生活。

　　５、坚持常年组建业余体训队并定期训练。并做好市、区体育比赛的队员选拔与训练工作，力争取得好的成绩。

　　６、加强体育卫生常识宣传教育，将体育课与健康教育有机地整合起来。配合德育处、校医做好学生体育健康档案的存档工作。

　　（三）做好体育资料的归类、存档工作。

　　１、学校体育教学工作计划、体育教学的进度和教案。

　　２、各类体育竞赛活动（特别是运动会成绩及记录）成绩统计表。

　　３、学生考勤，成绩考核记录表。

　　４、学校师生各类获奖情况统计表（学校体育锻炼及身体素质发展变化登记表。各班学生体育合格登记表。大型体育活动专项总结）。

　　５、业余体训队计划和总结。

　　６、体育器械场地、安全检查记录及体育课安全状况（含突发事故）记录单。

　　７、教学工作总结、论文和经验总结。

　　九、音乐教师岗位职责：

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　3、承担音乐、礼仪课教育教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务，认真上好每一堂课。

　　4、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，准备好与上课有关的设备设施。认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置形式多样的作业，做好作业的检查和评价工作。

　　5、坚持由浅入深、循序渐进、因材施教的教学原则，培养学生兴趣，针对我校学生实际和专业特点，加强对学生的课堂管理，突出美育和礼仪教育在职业教育中的独特功能，把职业规范养成教育当作教学的首要任务，做到有计划、分步骤、有成效。在教学的各个环节均要体现培养学生良好的职业意识和职业习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义、公民道德等方面的思想道德教育工作。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。

　　6、按规定做好学科教学的考核评价工作。深入了解学生的智能发展水平和状况，针对不同学生，实施分层次教学，分类个别指导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　7、主动承担班主任工作或学校各种文艺演出的策划、节目创作、排练组织等工作，要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。重视培养学生的兴趣和能力，发展学生个性，积极创造条件，组织开展形式多样的学生课外活动，建立并指导相关学生社团的活动。

　　8、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学。

　　9、完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

　　10、每学期完成听课16节，下班辅导10次，有针对性地进行学生家访，完成教研组安排的各项任务。

　　11、中高级教师要承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

　　12、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担相关专业课程开发和选修课、活动类、实践类课程的教育教学任务，拓宽专业领域，主动学习第二专业，向双师型教师发展。

　　13、承担学校宣传、校园文化建设等工作中与音乐、礼仪相关的技术性工作，完成学校交办的其他临时工作任务。

　　十、网络管理教师岗位职责：

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，勇于接受教育教学任务，积极参加学校各项活动。

　　2、承担中心机房和教师多媒体备课室管理工作，同时完成每周专业课教学任务。热爱本职工作，严守工作岗位，增强服务意识，刻苦钻研业务技术。

　　3、掌握我校校园网整体结构，熟悉网络设备性能，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。

　　4、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自我业务素质和校园网管理能力，及时向学校领导提出更新、增添网络设备，辅助教学应用软件等有关建议。

　　5、认真做好各类资料及软件记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。

　　6、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和网络化辅助教学服务。每学期要定期向领导和教师通报学校校园网络教学资源状况，及时用于辅助教学。

　　7、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作，定期检查安全防范措施和落实情况，发现问题及时报告，在力所能及的范围内做好妥善处理，并做好记录。

　　8、网络管理教师在调入调出时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，以保证网络管理工作的正常开展。

　　9、及时将学校及各部门的重要活动、校园新闻等上传到我校网站主页相应栏目。

　　10、在计算机专业课教育教学工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，准备好实验实习和操作所需的仪器设备，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，做好作业的检查和评价工作。按规定做好期中、期末、单元测试或统考的命题出卷和机考工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。重视培养学生兴趣。

　　11、完成规定的继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教育教学质量。

　　12、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担相关专业课程开发和选修课以及活动类、实践类课程开发和教育教学任务，拓宽专业领域，主动学习第二专业，向双师型教师发展。