【精】元宵节猜灯谜活动方案

　　为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的元宵节猜灯谜活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精】元宵节猜灯谜活动方案

元宵节猜灯谜活动方案1

　　为丰富社区文化生活，拉近管理公司与业主之间的'距离，雅生活熹玥分会、熹玥物业管理公司拟于xx年3月5日举行以“庆元宵·猜灯谜”为主题的活动，活动相关事宜如下：

　　一、活动时间：

　　xx年3月5日（星期四）15：00-17:00

　　二、活动地点：

　　熹玥社区会所

　　三、参与方式：

　　1、报名时间：即日起至3月3日17：00

　　2、报名方式：致电或亲临客服中心前台报名

　　3、凡参与此次活动的业户均可现场品尝汤圆、水果

　　4、猜灯谜、玩游戏可获精美礼品及参与抽奖

　　四、猜灯谜、玩游戏规则：

　　每户业主限领取2张兑奖券

　　答对一个灯谜换一个印花及通过玩游戏获取印花

　　通过获得的印花数量兑换礼品！

元宵节猜灯谜活动方案2

　　活动主题：

　　赏花灯、猜灯谜

　　主要涉及领域：语言、艺术

　　活动目标：

　　了解灯谜的由来、种类和结构，积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点，学习猜谜的方法，体验竞猜的快乐。

　　活动准备：

　　园内展出各种各样的花灯和灯谜。

　　活动建议：

　　1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

　　2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

　　3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

　　4.请猜谜有困难的幼儿提出自己的问题，师幼共同研究助的方法。

　　4、班元宵节礁赏花灯、猜灯谜

　　活动类型：

　　语言活动

　　活动目标：

　　1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

　　2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

　　3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景：正月十五“元宵节”前后，孩子们纷纷跟着人前去公园参观灯会。

　　活动准备：

　　1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

　　2、知识--有过过节的生活体验。

　　活动进程：

　　一、导入开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

　　二、展开1、赏灯活动。

　　(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

　　(2)请几名介绍有特色的'幼儿给家介绍自己的花灯。

　　2、猜谜活动。

　　(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

　　(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

　　(3)集体将难猜的灯谜找出来，家一起猜，或带回家请爸爸妈妈助猜。

　　三、结束将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

元宵节猜灯谜活动方案3

　　活动目标：

　　1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;

　　2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享;

　　活动准备：

　　教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物

　　活动过程：

　　一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣;

　　二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的`，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。

　　三、我来出，你来猜

　　教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。);

　　四、给爸爸、妈妈猜灯谜

　　简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。

　　反思：

　　猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。

　　>元宵节猜灯谜活动策划方案5

　　一、活动主题：

　　猜灯谜、庆元宵

　　二、活动时间：

　　20xx年3月5日(农历正月十五)晚6:00

　　三、活动地点：

　　一楼同仁厅会议室

　　四、活动准备：

　　1、3月5日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

　　2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

　　3、3月5日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

　　五、活动规则：

　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

　　4、谜语共200条：

　　第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

　　5、奖项设置：

　　共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　　六、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　七、活动费用预算：

　　1、元宵小灯笼20只，5元x20=100元

　　2、红丝带两盘，15元x2=30元

　　3、礼品200份，4元x200=800元

　　合计费用：约1000元左右。

元宵节猜灯谜活动方案4

　　一、活动主题：

　　社区元宵灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

　　二、活动目的：

　　为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。

　　三、活动时间：

　　20xx年2月17日晚19:00-22:00

　　四、活动地点：

　　xxxxxxB栋大堂前

　　五、集合时间：

　　18:30分

　　六、主办单位：

　　xxxxx物业服务中心

　　七、协办单位：

　　xxxxxx文化发展有限公司(“xxxxx”茶叶馆)

　　xxxxx管理有限公司

　　xxxxxx限公司的`友谊赞助

　　八、人员安排

　　活动总负责人：

　　活动现场布置及结束清场负责人：

　　其他安全员

　　张贴谜语条、礼品摆放、收库：

　　兑奖员：

　　礼品发放员：

　　活动现场秩序维护：xxxx+其他四名安全员

　　B栋大堂内秩序维护：当天B栋大堂值班员(督促兑奖人员排队)

　　九、奖品设置：

　　一字谜

　　二字谜

　　三字谜：

　　可乐、果粒橙、价值200元阳光网络网卡任选1份口语谜：厨房百洁布、餐巾纸、价值300元阳光网络网卡任选1份物语谜：文具袋、洗衣粉、软抽纸、地垫、价值600元阳光网络网卡任选1份

　　九、活动内容：

　　1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作，并准时在小区B栋大堂前集合;

　　2、19:00由经理宣布活动准时开始;

　　3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

　　4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

　　5、xx:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

　　十、各项物品、准备：

　　灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

　　十一、注意事项：

　　1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全;

　　2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱;

　　3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

　　4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵节猜灯谜活动方案5

　　一、设计思考

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

　　①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

　　②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

　　③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

　　④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

　　⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

　　二、各年龄段主题活动目标

　　小班主要目标

　　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

　　（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

　　中班主要目标

　　（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

　　（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐

　　大班主要目标

　　（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　　（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的'意义

　　三、活动实施概况

　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）

　　组织形式：亲子形式（分年级组开展）

　　活动时间：20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

　　活动建议：

　　1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

　　2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

　　3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

　　四、主题活动环境创设

　　班级环境

　　（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；

　　（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

　　（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

　　园内大环境

　　（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

　　（2）宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。>幼儿园元宵节猜灯谜活动方案

　　活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐

　　活动目标：

　　1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

　　2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

　　3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

　　活动准备：

　　（一）物品准备：

　　自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

　　（二）人员安排：

　　1、咨询接待：

　　2、灯笼展示：

　　3、中班教室展示元宵节动画片

　　4、催场：

　　5、吃元宵——碗、勺子

　　6、音乐播放

　　7、元宵节故事讲述：

　　8、米奇扮演：

　　9、场外布置：

　　活动流程：

　　1、主持人致开场词

　　2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）

　　3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）

　　4、亲子游戏：看你笑不笑

　　规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

　　5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

　　规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

　　6、欢乐元宵——提灯笼游戏

　　规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

　　7、欢乐元宵——猜灯谜

　　规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

　　8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）

元宵节猜灯谜活动方案6

　　一、活动目标

　　1、庆祝即将到来的新年，突出我园的节日主题教育。

　　2、利用物品装饰灯笼，让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣，提高创造力与动手操作的.能力及亲子参与的积极性。

　　3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好，分享迎新年的欢乐时光。

　　二、活动时间：

　　20xx年2月26日上午9：00—11：00（暂定，有改变另行通知）

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场

　　四、参加对象：

　　大班家长和小朋友

　　五、活动准备：

　　1、老师和家长共同收集DIY制作灯笼的多种方法，发到微信群里。

　　2、幼儿园准备每人一个灯笼，彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。

　　六、活动过程

　　1、主持老师讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。（说明目的和意义以及注意事项和要求）

　　2、亲子制作：家长协助幼儿实现自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的快乐。

　　3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。（谜面由幼儿园提供）

　　4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场周围，并自由欣赏彼此的作品。

　　5、自由猜灯谜。家长陪同幼儿猜灯谜，猜灯谜时要带好猜灯谜卡，猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼物一份，只可领奖一次。

元宵节猜灯谜活动方案7

　　一、活动时间：

　　20xx年x月x日18：30～20：30

　　二、活动地点：

　　一期小区中轴线

　　三、组织单位：

　　XX花园管理处

　　四、参与人员：

　　小区业主、住户

　　五、活动内容：

　　猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。

　　六、人员具体分工：

　　1、管理组

　　(1)整个活动协调由A负责，B协助。

　　(2)负责采购活动物资。

　　(2)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。

　　(3)C、D、E、F负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，G、H负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕；

　　(4)现场煮元宵(7B架空层)：I/J/K共3人；

　　(5)全体工作人员统一穿制服、工服；

　　活动结束后，协调保洁员清理现场。

　　2、维修组 L负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。

　　3、安管队

　　(1)M负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路线。

　　(2)18：10开始，2名安管员(N、O)在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。

　　(3)协助综合组中途灯谜的`悬挂

　　4、保洁员：(安排2名保洁员保洁)

　　(1) 保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。

　　5、兑奖处：

　　(1)备一空纸箱，工作人员(ABC)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。

　　(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。

　　(3)在桌子前贴上兑奖处字样的红纸。

　　七、兑奖

　　猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。

　　八、资源需求

　　1、人力需求： 30 人

　　2、设施设备：音响器材一套、话筒两个

　　3、活动物资：

　　活动物资清单

　　(七)、明确活动职责：

　　1、管理处主任职责：

　　(1)、负责审定活动方案、活动通知、活动费用。

　　(2)、负责对活动全过程督导、控制。

　　2、管理组职责：

　　(1)、负责拟制活动方案、活动通知，以及做好活动费用预算工作。

　　(2)、负责制作谜语、奖劵等工作。

　　(3)、负责采购活动奖品、道具等物资工作。

　　(4)、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。

　　(5)、负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。

　　3、维修组职责：

　　(1)、负责活动现场布置、音响安装等工作。

　　(2)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

　　(3)、负责协助维护活动现场秩序。

　　4、安管队职责：

　　(1)、负责活动现场布置。

　　(2)、负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。

　　(3)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

　　5、清洁工职责：

　　(1)、负责活动现场卫生保洁工作。

　　九、注意事项

　　1、活动前保持现场地面干净；

　　2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜

　　3、维持好现场秩序，防止以外发生；同时准备创可贴、碘酒等药品；

元宵节猜灯谜活动方案8

　　一、活动主题：猜灯谜庆元宵

　　二、活动目的：使职工感受节日的气氛和快乐，加深大家的.感情交流和知识性探讨，增强团队意识。

　　三、举办单位：公司工会

　　四、承办单位：公司团委

　　五、活动时间：20xx年3月2日11:00—12:00

　　六、活动地点：公司食堂内

　　七、活动参加对象：公司制职工

　　八、奖项设置：参与奖60份

　　九、注意事项：

　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员取下谜面，猜谜者进行登记，方可领取奖品。

　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的职工参与活动，每人次限猜一条。

　　十、活动费用预算：

　　元宵小灯笼、谜面共60份，3元×60=180元。

元宵节猜灯谜活动方案9

　　为活跃全县人民春节期间的文化生活，让人民群众过一个欢乐、祥和、文明的春节，文体局决定将在正月十五举办20xx年元宵灯谜活动，为确保活动顺利进行，特制订本方案。

　　一、活动主题

　　红红火火新世纪热热闹闹庆元宵

　　二、活动时间地点

　　20xx年3月5日（正月十五）晚7：00

　　地点：彬县开元广场

　　三、主办单位：彬县文体广电局

　　承办单位：彬县文化馆

　　四、活动内容

　　1、活动形式：以开元广场彩灯立柱通道为悬挂谜条的场地，共悬挂3000条关于文化、科技知识的灯谜。

　　2、活动规则：活动期间共设3000个灯谜供大家猜谜。活动必须先领取谜票，方可猜谜，不得将谜面揭下带走，猜谜者需记下类型、编号和谜底，并填写谜票，在兑奖处兑奖，猜谜者不能重复回答他人已答对的灯谜。

　　3、奖项设置：活动期间每猜对一个灯谜均有价值五元的奖品赠送。

　　五、组织机构：

　　成立20xx年春节灯谜活动工作领导小组

　　组长：樊俊峰

　　副组长：王秀娟

　　成员：王晓荣王军纪维刚

　　领导小组所有人员负责协调本次活动的安全、兑奖及解释工作等。

　　六、工作职责

　　本次元宵节灯谜活动在领导小组统一领导下组织实施。

　　1、副局长王秀娟具体负责抽调局机关文化市场执法大队队员配合文化馆具体负责赶正月十五下午5点钟前布置好灯谜活动现场及悬挂好谜条等工作，具体工作由文化馆馆长王晓荣负责。

　　2、副局长郭亚军具体负责抽调文化市场执法大队全体人员具体负责配合公安交警做好正月十五晚上灯谜活动的现场秩序维护和安全保卫工作，保证灯谜活动谜条不被观众撕走。

　　3、副局长王秀娟协调文化馆具体负责做好整个灯谜活动的`一切细节工作。

　　具体分工如下：

　　（1）设立两个谜票发放点：

　　演出车南边谜票发放处：李丽王亚丽李世鹏

　　演出车北边谜票发放处：雷丽萍孙明涛

　　1号兑奖处（广场LED大屏西边）（负责AB类灯谜）

　　孙虎子成婷张莉

　　2号兑奖处（广场LED大屏东边）（负责C类灯谜）

　　辛晓慧杨洋强梅王博

　　音响：秦伟

　　摄影：李永宏程鹏高李艳

　　奖品购置：孙虎子李艳（负责购买奖品、铁丝、线绳、回形针以及谜票的印制）

　　七、几点要求

　　1、本次元宵节灯谜活动由文体局牵头负责，各成员单位要按照分工，全力以赴做好配合工作。

　　2、全体人员必须高度重视、各执其事、各负其责、既分工负责，又相互协作，统一调配，以认真负责的态度圆满完成各次承担的工作任务，确保活动圆满成功。

元宵节猜灯谜活动方案10

　　一、活动主题：

　　感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的`生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

　　二、活动地点：

　　学校广场

　　三、活动时间：

　　正月十五

　　四、活动人员：

　　活动负责人：工会，少先大队

　　参加人员：学校师生

　　五、活动安排及布置：

　　1、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面

　　2、准备各种奖品

　　3、配置节日音乐并拍照留念

　　4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。

　　六、猜灯谜活动说明：

　　在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1—3年级学生到一年级办公室对答案；4—6年级学生到四年级办公室对答案。

　　七、兑奖原则：

　　活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

　　八、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底未猜中，不得将谜语取下来

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　九、其他事项：

　　会场标语：赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，体验乡风民情海报内容：庆元宵猜灯谜活动地点：学校广场兑奖地点：教学楼一年级办公室（1—3年级）

　　教学楼四年级办公室（4—6年级）

　　活动时间：20xx年3月2日下午3点——5点（正月十五）

　　活动规则：

　　1、猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。

　　2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进行奖励。

　　3、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。

　　4、灯谜活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。

元宵节猜灯谜活动方案11

　　一、活动主题：

　　猜灯谜庆元宵

　　二、活动目的`：

　　使职工感受节日的气氛和快乐，加深大家的。感情交流和知识性探讨，增强团队意识。

　　三、举办单位：

　　公司工会

　　四、承办单位：

　　公司团委

　　五、活动时间：

　　20xx年3月2日11:00—12:00

　　六、活动地点：

　　公司食堂内

　　七、活动参加对象：

　　公司制职工

　　八、奖项设置：

　　参与奖60份

　　九、注意事项：

　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员取下谜面，猜谜者进行登记，方可领取奖品。

　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的职工参与活动，每人次限猜一条。

　　十、活动费用预算：

　　元宵小灯笼、谜面共60份，3元×60=180元。

元宵节猜灯谜活动方案12

　　为活跃全县人民春节期间的文化生活,让人民群众过一个欢乐、祥和、文明的春节,文体局决定将在正月十五举办20xx年元宵灯谜活动，为确保活动顺利进行,特制订本方案。

　　一、活动主题

　　红红火火新世纪热热闹闹庆元宵

　　二、活动时间地点

　　20xx年3月5日(正月十五)晚7:00

　　地点：彬县开元广场

　　三、主办单位：

　　彬县文体广电局

　　承办单位：彬县文化馆

　　四、活动内容

　　1、活动形式：以开元广场彩灯立柱通道为悬挂谜条的`场地，共悬挂3000条关于文化、科技知识的灯谜。

　　3、奖项设置：活动期间每猜对一个灯谜均有价值五元的奖品赠送。

　　五、组织机构：

　　成立20xx年春节灯谜活动工作领导小组

　　组长：樊xx

　　副组长：王xx

　　成员：王xx、王xx

　　领导小组所有人员负责协调本次活动的安全、兑奖及解释工作等。

　　六、工作职责

　　本次元宵节灯谜活动在领导小组统一领导下组织实施。

　　3、副局长王秀娟协调文化馆具体负责做好整个灯谜活动的一切细节工作。

　　具体分工如下：

　　(1)设立两个谜票发放点：

　　演出车南边谜票发放处：xxx

　　演出车北边谜票发放处：xxx

　　1号兑奖处(广场LED大屏西边)(负责AB类灯谜)：xxx

　　2号兑奖处(广场LED大屏东边)(负责C类灯谜)：xxx

　　音响：xxx

　　摄影:xxx

　　奖品购置:孙虎子李艳(负责购买奖品、铁丝、线绳、回形针以及谜票的印制)

　　七、几点要求

　　1、本次元宵节灯谜活动由文体局牵头负责，各成员单位要按照分工，全力以赴做好配合工作。

元宵节猜灯谜活动方案13

　　一、活动时间

　　xx年2月19日(正月十五元宵节)下午2点至5点。

　　二、活动地点

　　xx.县文体公园西侧xx.广场(文体活动中心西邻)。

　　三、主办单位

　　xx.县文学艺术界联合会

　　xx.县灯谜协会

　　xx.实业集团公司

　　四、活动主题

　　拥抱xx.，拥有未来

　　五、竞猜形式

　　1、自由猜

　　谜友及群众在现场根据500道谜语题目自行猜射，每猜对一个即可到兑奖处兑奖。

　　2、即物猜

　　由组织者分别口头宣布谜面和谜目(共10个)，现场观众采取抢答形式猜射。猜中什么就发什么奖。谜底所涉及的物品就是奖品。当场发放奖品。

　　3、抽奖猜

　　由组织者设置5个谜语，分5轮次进行，题目均与xx.实业集团有关。猜者将答案放入答案箱中，第一轮答题结束后，由主办方领导现场从答题箱中抽取答题券，被抽中者即为获奖者，当场发放奖品。依次类推，每隔一段时间进行一轮。

　　六、场地布置

　　1、在xx.北侧入口处设置一对灯笼柱，灯笼柱上设有谜语对联。

　　2、主场地挂有会标：

　　xx.杯xx.县xx年元宵节灯谜有奖竞猜

　　3、主会场设置谜题展示牌。展示牌上公布500题谜语谜面和xx.宣传图片，答对后在谜版空格处填写上答案。

　　其中，有关xx.集团内容谜语、文字类谜语、社科类谜语、自然科学谜语、其他类谜语各占20%。

　　4、主会场设置大小灯笼为主场景。移动灯杆30个，并借助路灯灯杆悬挂灯笼。场地主色调为喜庆的红色色调。每个灯笼(或拉线)上均垂挂谜题条，突出喜庆气氛。

　　5、设置音响设备。

　　6、设置工作用桌椅。

　　七、责任分工

　　1、现场布置组：xx.等在场工作人员。

　　①提前购置和准备相关用品。如铅丝、绑丝、灯笼、灯笼柱、办公桌椅、音响、灯笼杆等。

　　②前一天做好各项准备。当天上午9：00起，在现场抻铅丝、挂灯笼、安灯、连电路、设置谜语牌。下午1：30，在广场北侧布置灯笼柱，灯笼柱门上悬挂横幅会标：xx.杯xx.县xx年元宵节灯谜有奖竞猜活动;彩虹柱对联设置。

　　③负责现场设施设备的架设、看管以及下撤、回收工作。

　　2 、现场裁判组：戴成龙等。

　　①正月初一前制作谜题500条。

　　②正月初十前，完成谜条喷绘制作任务。标顺序号彩喷打印。

　　③完成底签、兑奖券、抽奖答题卡的制作。

　　④负责猜射现场所包区域内的灯谜报底、判断、贴底签、发放兑奖券等工作。

　　⑤负责向现场观众答疑解惑、传授灯谜知识等，且注意维护现场猜射秩序，确保谜条、灯笼及其它设施的完整性。

　　具体操作办法：设立4个猜射区域。每个区域内设1位裁判员、报底台。(报底台需摆放贴有标志的桌子2张，备有《谜底目录》一份、底签若干、兑奖券若干以及笔、浆糊等)。各裁判员必须理解所包区域内所有灯谜的扣合原理，做到现场判断答题是否正确，以便及时发放兑奖券和粘贴底签。

　　3、奖品发放组：xx.

　　①负责购置奖品，一谜一奖(500份)。及物谜10个。抽奖奖品5个。

　　②负责奖品的保管和发放。要粘贴好奖品兑现处引导标志。

　　③凭兑奖券发放奖品。做到准确、及时，勿造成堆积和拥挤现象;

　　④妥善做好剩余奖品的安置和保管。(兑奖处可安排在南侧遮雨廊前。如人员较多可搬至篮球场适当位置)。

　　⑤制作(喷绘)抽奖谜目、抽奖办法。制作抽奖投票箱。

　　4、抽奖组：xx.

　　①提前制作抓猜谜券若干。谜券上须印有填写谜底、猜射人姓名和联系电话的`空白。不允许重复投券。

　　②负责现场抓猜谜券的发放、回收。对回收的谜券应迅速作出判断，将答案正确的谜券投放到猜射箱内，现场准备手提电脑一部，随时记录谜券投放信息，及时发现重投人员。

　　5、现场宣传组：xx.

　　负责广播宣传、宣布谜底、广播通知等事宜。联系电视台。

　　6、安全保卫组：xx.、公安、交警、城管若干。

　　负责维护现场秩序、车辆停放等。

　　7、其它工作

　　①召开活动协调会。所有工作人员、保安、记者、摄像、xx.地产公司等若干参加。会后，工作人员按照分工开始做准备工作。

　　负责人：xx.

　　②活动在正月十五下午5点30前结束。中午工作人员用餐。

　　负责人：xx.

　　③为使宣传xx.的效果更好，建议xx.地产在活动地点摆放宣传xx.地产的相关内容。(或者发放楼房开盘信息等)。

　　负责人：xx.

　　④准备无线扩音设备1--2套，供现场抽奖维护秩序、领导讲话、宣布获奖结果用。

　　负责人：xx.

　　⑤协调xx.公司安排两名电工，接彩虹柱用电。

　　负责人：xx.

　　⑥向老干部局借6张桌子。

　　负责人：xx.

　　八、组织领导

　　组织单位：xx.县文联、灯谜协会、xx.实业集团

　　领导小组名单：

　　组长：xx.

　　成员：xx.

元宵节猜灯谜活动方案14

　　一、活动目的

　　为欢庆元宵佳节的到来，为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的智力和潜力，为每一为学生提供一个展现个人才智的平台，体现寓教于乐。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神，以此推动校园文化建设，我校与下午2点半举行庆元宵学生猜谜语活动。

　　二、活动过程

　　下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的400条谜面张贴在校园四周;

　　2点由校团委孙主任代表学校向全体师生致以节日的祝福，并宣布庆元宵猜谜语活动正式开始;

　　2点半学生有秩序的到校园里，一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案;

　　4点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动结束。

　　三、活动总结

　　1、首先，此次活动得益于领导精心细致的部署，和广大教职工的`大力配合和帮助，虽然全校学生都自由的参与，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，学生团结合作，井然有序;

　　2、其次，这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也体现了集体团结互助的`精神，进一步増强了同学们对集体的热爱及关怀，培养了学生的团队精神;猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，体现了团结友爱，互帮互助，增进了了解，加深了感情;让学生在紧张的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯;

　　3、再次，在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到学校准备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感受到元宵佳节带来的欢乐;

　　4、最后，值得注意的一点是有些谜语相对比较难，学生很难猜出，所以400条谜语学校只准备了三百多份小礼品，但活动中，学生的积极性很高涨，不到两个小时的时间内，400条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的情况。