光盘行动活动策划方案

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光盘行动活动策划方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，就常常需要事先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的光盘行动活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

光盘行动活动策划方案

光盘行动活动策划方案1

　　一、活动的背景：

　　最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。所以为减少“舌尖上的浪费”

　　北京众多餐厅开启了行业内的“光盘行动”，为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”、免费打包等服务，鼓励把没吃完的剩菜打包带走。价格按照“半份半价，小份适价”原则确定。另外有些餐馆在打包时会收取餐盒或塑料袋费用的，此次提出可提供免费打包服务，不再收费，而且还要使用环保包装，不提供一次性木筷和超薄塑料袋。

　　而在三门县，我们的浪费现象处处存在，年关已近，无论公司聚会、同学会还是喜酒，饭局越来越来多，而浪费情况更是惨不忍睹，据我们调查平均一桌有3盘菜是被浪费的(即剩菜数超过一半而未打包)，而平均10桌菜只有3桌是被打包的'，浪费情况非常严重。

　　而且我们在调查过程中也询问了关于“光盘行动”的问题，大家都表示知道“光盘行动”但是缺少面对面实际的志愿者宣传，难以将这种理念深入大家心中。

　　二、活动目的：

　　引导人们从“菜点少了没面子，打包带走丢面子”向“懂得节约才幸福”转变。使节约粮食的理念深入三门每一个人民的脑海中，共同构建节约型社会。

　　三、活动内容：

　　(1)活动的前期宣传：

　　1、网上宣传：包括各x府网站、爱三门网站、贴吧、人人、QQ群及微博宣传(技术宣传部主要负责)

　　(2)活动开展：

　　1.“我光盘，我自豪”县城设点宣传：

　　宣传时间：20xx年2月7日下午2点-5点

　　宣传地点：首府广场、步行街

　　宣传形式：发放宣传单；请市民观看宣传海报，一对一进行宣传及理念传递

　　2.“让我们一起光盘吧”--万人签字活动：

　　签字时间：20xx年2月7日下午3点-4点

　　签字地点：首府广场、步行街

　　签字形式：邀请群众一起倡导“光盘行动”，一起在横幅上签字

　　3.【我是光盘族】--餐馆宣传。鼓励光盘，鼓励打包

　　活动时间：20xx年2月7日晚6点-7点半

　　活动地点：小餐馆，快餐店及大酒店

　　活动形式：分发宣传单；鼓励打包，鼓励打包；对打包顾客或没有剩菜的顾客奖励“我光盘，我光荣”荣誉徽章；并晒一晒大家的光盘战绩

　　(3)活动过程宣传：

　　三门电视台全程跟踪报道；腾讯微博进行线上直播

　　(4)活动主要物资准备：

　　(5)活动总结：

　　活动结束后2月8日下午15点于“大学生创业孵化园办公室” 进行总结。

　　四、活动注意事项：

　　1.物资必须提前准备好，联系的电视台等必须提前联系好

　　2.在与市民沟通过程中会出现不理解或者态度不好者，志愿者必须控制好情绪。在团队出发前强调一下

　　3.活动地点人流量较大，提前提醒保管好个人财务，宣传必须保证2人出行，并且都有电话可以随时联系。

　　4.晚餐时段去餐馆宣传必须保证3人以上出行，并且一个队伍保证有一个男生在。

　　5.天气不好，若下雨则活动推迟至过年后。

　　五、活动经费：

　　根据具体情况进行安排。

光盘行动活动策划方案2

　　一、活动目的：

　　为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的`品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。

　　二、活动主题：舌尖上的光盘——我们在行动

　　三、主办单位：共青团广西师范学院师园学院委员会

　　承办单位：广西师范学院师园学院学生委员会

　　四、活动相关事宜：

　　1.活动对象：全院师生

　　2.活动时间：3月17日-3月29日

　　（1）第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传

　　（3）第三阶段：3月21日—29日各班开展主题班会

　　（4）第四阶段：3月21日—23日照片征集

　　五、活动内容：

　　活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会

　　活动二：“光盘行动”照片征集

　　六、活动后续阶段：

　　1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名；

　　2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。

　　广西师范学院师园学院学生委员会

　　附件二：

　　“光盘行动”活动经费预算

　　物品名称规格数量单价（元）总价（元）用途

　　横幅 10米 2 40 80 校道宣传

　　海报 1.2X2.4 2 81 162 前期宣传

　　小水壶 20 20 400 第四阶段奖励

　　奖状大 50 1 50 二、四阶段奖励

　　共计（元） 692

光盘行动活动策划方案3

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，认真学习领会上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识、行为习惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长。

　　二、工作目标

　　确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。

　　三、活动内容

　　(一)开展节约教育宣传活动。各校要结合校园文化建设，深入开展“三节”(节水、节电、节粮)教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班(团)会、团队活动、校园广播、校园网站，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。持续开展“文明餐桌”等主题实践活动，倡导光盘行动，有学生食堂的学校要管理好食堂的泔水缸，严控废弃食物的数量和种类，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围。

　　(二)开展节约教育实践活动。广泛利用社会资源，充分发挥校外活动场所的'作用，开展节粮、节水、节电体验活动，开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查，引导学生将节约节俭转化为实实在在的行动。组织学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动，利用“环境日”以及每年的全国节能宣传周、低碳日等重要日子，宣传勤俭节约，提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式，引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵。

　　(三)开展“节俭节约从我做起”主题活动。各学校要充分利用主题班会、党团日活动时机，采取宣誓仪式、诗歌朗诵、主题征文、演讲比赛等形式，引导广大中小学生树立节约意识，建设节约文化，营造节约氛围，倡导节约文明，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高社会责任感，争做节约的表率，真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障，全面推进和谐校园建设。

　　四、几点要求

　　(一)做好组织部署。各学校要高度重视勤俭节约教育，周密安排部署，精心组织实施，结合主题班团队会和道德讲堂的开展，使全年计划和近期安排协调统一。充分发挥活动的育人作用，避免形式主义，使节俭节约教育作为践行和培育社会主义核心价值观的一个重要途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。

　　(二)做好课堂育人。各学校要将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。要立足本校实际，着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶、得到感染，让节约光荣、浪费可耻的思想观念深入人心。

　　(三)完善评价体系。各学校要结合实际，制定详细的评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入到学生综合素质评价，与评优评先结合起来。组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。

　　(四)建立节约制度。各学校要在管理各个环节体现节约要求，自觉抵制奢侈浪费行为。编制学校年度节约计划，推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施。结合中小学生守则和日常行为规范，建立健全各种规章制度，细化勤俭节约条款。各教育组要将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容。校长、教师要以身作则，在勤俭节约方面为学生做出表率。

　　(五)做好宣传报道。各学校要充分发挥各类新闻媒体、网站宣传报道作用，积极撰写通讯稿件，对本校节约教育开展情况进行宣传报道，引导广大中小学生和幼儿园幼儿从我做起、从身边小事做起，让勤俭节约蔚然成风。

光盘行动活动策划方案4

　　目标：

　　1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。

　　2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。

　　准备：

　　课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。

　　图片：

　　日常生活用水(淘米的水、洗衣服的`水、洗手的水)

　　过程：

　　1、观看课件(全国缺水)

　　提问：

　　你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?

　　教师小结：

　　水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。那么水是从哪里来的呢?

　　2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》

　　提问：

　　小水滴的家在哪里?太阳一晒，它就变成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。

　　3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些?

　　小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。

　　4、做个节约用水的宣传人。

　　出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。

　　5、带领幼儿张贴标志，结束活动。

光盘行动活动策划方案5

　　一、活动前言：

　　最新数据统计显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，光盘行动活动策划书。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。这种浪费的现象已经引起各级领导的重视，并发表了勤俭节约、杜绝浪费的指示。所以，为减少“舌尖上的浪费”，全国各地的.志愿者纷纷发起关盘行动，作为高校志愿者我们更要担起光盘的责任，让高校食堂成为“光盘行动”的新据点。

　　二、活动目的：

　　以“我要光盘，拒绝‘剩宴’”为主题，以学生骨干为主要推动力量，充分发挥青年学生引领社会风气之先的示范效应，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念，真正使勤俭节约这一中华民族传统美德入脑入心进行动，从而推动社会良好风尚形成。

　　三、活动主题

　　我要光盘，拒绝“剩宴”

　　四、活动时间及地点

　　时间：XX年12月1日~12月6日

　　（中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30）

　　地点：湖南农大芷兰学生食堂、芷兰学生二食堂、丰泽学生食堂、金岸学生食堂、东湖学生食堂

　　五、参与人员

　　餐饮中心相关工作人员、校学社联青管中心、校学生会代表及全校各青年志愿者协会。

　　六、活动组织

　　（一）活动流程