学校艺体活动实施方案

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学校艺体活动实施方案

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学校艺体活动实施方案

学校艺体活动实施方案1

　　一、活动目的

　　为了贯彻全面发展的教育方针，落实栖霞市教体局《关于深入开展学校课外体育艺术活动的通知》，推动学校体育和美育的改革与发展，促进课外文体活动的制度化和规范化。使学生从小树立终身健身体育意识，通过活动，促进指导教师的业务水平和专业能力，造就一批高素质的体育、艺术指导教师队伍，提高新课程实施的力度，建立有效的课程体系，促使文节、体育设施的投入力度。通过学校的课外体育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项音乐一项美术技能，为学生的全面发展奠定良好的基础。

　　二、组织机构

　　组长：刘云涛

　　副组长：储效侠刘庆

　　组员：各班班主任，全体音、体、美任课教师。

　　三、工作目标：

　　(1)合理利用学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合中学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。推进素质教育、活跃学生课余生活，构建和谐、文明、活力校园。

　　(2)构建学校课外文体活动体系同初中体育与艺术的课程改革的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动，落实课外文体活动的'各项规章制度，努力提高我校课外文体活动的质量。

　　(3)努力培育好体育艺术特色生，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探索我校课外文体活动特色，努力提高我校文体活动的整体质量。

　　四、具体措施和方法

　　1、发挥各处室在活动中的组织、协调作用，发动全体任课教师和全体学生积极参与，确保活动的有序、安全，激发学生参与活动的积极性、主动性，提升课外文体活动的教育功能。

　　2、充分发掘学校文体教师的专业特长，通过文体小组的组织、训练，满足不同兴趣、特长和层次的学生持续发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高文体活动质量。

　　3、科学规划、制定学校课外文体活动制度，坚持每年至少办一次全校性体育运动会和一次文化艺术节，每月举行一至二次单项性文体活动或竞赛，以形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，丰富学生的校园生活，为学生搭建展示自我的平台。

　　4、充分发掘校外文体活动教育资源。积极组织参加各级各类专题活动和竞赛，争创佳绩。

　　5、鼓励支持教师积极参加各种研讨活动、业务培训和学历进修，为教师不断提高自身素养创造条件。

　　6、不断完善学校基础设施建设，配齐音体美器材，为课外文体活动的开展提供条件保障。

　　五、活动内容及要求

　　1、体育活动内容及要求

　　(1)深入开展阳光体育运动，坚持有组织、有计划地安排好课间操、眼保健操、大课间体育、体育活动课及冬季长跑活动等，激励学生积极进行体育锻炼，充分发挥学校体育在素质教育中的作用。在没有体育课的当天下午要安排一节体育活动课，确保每生每天体育锻炼1小时。

　　(2)兴趣小组

　　成立以田径、篮球兴趣小组，做到有计划、有时间、有措施、有师资、有内容。激发学生学习兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。培养学生对体育的感受能力和表现能力，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，为学生形成良好的人文素养和终身体育奠定基础。

　　(3)抓好特长生培养

　　根据学生的兴趣爱好、运动能力及培养目标，结合他们各自的特长，组建好特长生队伍。

　　2、音乐活动内容及要求

　　(1)爱国歌曲班班唱活动

　　每天上午第一节课前、下午第一节课前由各任课教师或文艺委员组织全班学生，演唱一至两首歌曲，将活动形成制度化，坚持长期进行。

　　(2)班级合唱活动

　　在有体育课的当天，由班主任或文艺委员下午两节课后，组织全班学生进行一节课时间的合唱活动。

　　3、美术活动内容及要求

　　(1)在班级中开辟书法绘画园地

　　每个班级在班内开辟书画园地，每月挑选好的作品张贴在班级的书画园地。

　　(2)美术兴趣小组

　　组织成立学校兴趣小组。通过一定阶段的训练辅导，使学生能够准确地掌握素描(速写)、中国画、书法等方面的基本技能和技巧。

　　六、分工协作，认真落实，保证活动的质量

　　班主任是实施的主要组织者，班主任要充分做好动员工作，保证活动的普及率在90%，不让学生失去学习的机会，要根据学生的意愿和特长，指导学生报名，要充分利用体育活动的时间，加强对学生的技能指导，督促学生及时、认真地参加培训活动。辅导教师要制订好辅导计划，调动每位学生的积极性，要充分利用上课时间、课外活动时间及假日活动时间对学生进行技能技巧的指导。争取组内参与学生的达标率在60%以上。

学校艺体活动实施方案2

　　一、指导思想：

　　为了进一步推动新课程改革，深化素质教育。以县教育局《关于开展体育与艺术“2+1”项目实验工作的通知》文件精神为指导，树立“健康第一”、“终身体育”的思想，全面实施“体艺2＋1”项目。通过“2+1项目”工程的实施，促进我校体育和艺术教育的改革与发展，进一步推动我校新课程改革，促进学生的全面发展，为师生共同参与喜爱的体艺活动搭建一个平台，从而建立更加和谐的校园环境。

　　二、实施思路：

　　以上级教育主管部门的精神为指导，结合我校的实际，以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础，逐渐形成具我校特色的体育、艺术活动内容体系，形成我们学校的体育、艺术传统项目。严格执行国家教学计划，排齐开足体育、音乐、美术等课程，严禁挤占音、体、美课程的时间；以中午的大课间为实施体艺“2＋1”项目的重要途径，遵循学生的发展需要，提供丰富的项目选择菜单，定时、定点、定人，开展师生喜闻乐见的文体活动；以全校性的体育单项小竞赛、文艺汇演和体艺大展示活动等为实施体艺“2＋1”项目有效平台，以赛促练，以练促进，全面提升学生的体艺素养。坚持全面参与和重点培训相结合，力争参与活动的覆盖率达100%。

　　三、实施规划：

　　1、建立以学校主管领导为组长的领导小组和项目认定小组的组织机构，明确成员分工，责任到人，建立条线项目管理机制。

　　2、鼓励学生通过体育、艺术课程学习和学校各种兴趣小组活动，积极参加每天1小时活动、课外文体活动及家庭教育等多种方式，获得项目认定。

　　3、加强学生体育、艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。

　　4、规范学校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的`研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。

　　5、尊重学生年龄、性别的差异，不同年级段设立相应的练习项目；尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目。

　　6、坚持普及与提高相结合，力争学生参与率100％，体艺技能达标率达到90%以上。同时为提升学校知名度服务于县、校级比赛（中小学生田径运动会、乒乓球赛、篮球赛、美术绘画个人赛、音乐歌咏比赛、学科特长展示节等）发现一批有体艺特长的学生，提高他们的体艺素质和技能，为学校和个人获得荣誉。

　　四、组织领导

　　为全面指导和管理我校体艺2＋1项目的实施，根据我校现有的体、音、美器材现状，制定有效的制度和措施。成立平乐乡学校体艺“2＋1”项目实施领导机构：

　　组长：扶满洋副组长：孟军

　　成员：李锦洲邓荣富戴智雄各班班主任

　　五、大课间活动和课外文体艺活动实施步骤：

　　1、开学前教务处根据学校实际制定本校体艺2＋1实施方案，提交校领导班子讨论。

　　2、召开全校性的体艺2＋1项目实施专题会，学习方案，交流意见，达成共识。

　　3、班主任进行组织学习和发动，并提出器材要求，教务处安排活动表格。

　　4、教务处把编好活动安排和活动计划发到班主任和组织教师手中，各教师制定好一学期的活动计划。

　　5、在教务处的指导下，各班开展活动。

　　六、组织教师职责：

　　1、组织教师主要任务是对体、艺活动进行组织、管理、指导。

　　2、组织教师在学期初制定好一学期的活动计划。

　　3、组织教师在规定的时间到岗，整队，进行点名，在规定的场地安排好活动内容，加强安全教育，过程做到规范、有序。

　　4、组织教师要有针对性的对学生进行练习指导，促进学生体艺技能的提高。

　　5、活动结束组织教师要进行整队，总结活动情况，安排有秩序退场。

　　6、组织教师要做好活动器材的安排，同时做好活动资料的整理。

　　七、活动项目：

　　1、体育类别：篮球乒乓球羽毛球跳绳踢毽子

　　2、艺术类别：音乐绘画舞蹈书法鼓号

　　八、活动时间、项目安排

　　1、起床后至早自习前为晨跑时间，组织全体寄宿生进行晨跑（20分钟左右）。

　　2、晨会课用15分钟进行写字活动。

　　3、大课间活动。

　　（1）、组织学生有序进入操场、集合、整队；

　　（2）、集体做广播体操；

　　（3）、集体做武术操；

　　（4）、跑操（各班要有自己的口号）；

　　（5）、各班到指定场地进行自由活动；

　　4、下午第五节课之前为唱歌时间，每周每班唱同一首歌。

　　5、小学第六节课、初中第七节课后至吃晚饭前10分钟为学生课外活动时间，学生根据自己的体艺爱好到指定场所开展活动。

　　6、每周星期二下午第七节课至吃晚饭前10分钟为特长培养活动时间，由各辅导教师在指定场所进行集中指导和培训。

　　7、在规定的体、艺课时间内由科任教师根据教学计划开展相关的体艺教学活动。

　　九、器材准备：

　　1、要求学生自备器材的项目，班主任要和家长沟通做好工作，保证器材到位。（本期要求学生自备一根跳绳）

　　2、非自备器材根据需要，由项目实施指导小组协助计划，学校办公会讨论决定后进行添置。

　　十、活动安全预案：

　　1、在活动时间里，学校门卫要把好关，禁止家长和校外人员进入校园。

　　2、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现并排除安全隐患，及时妥善处理偶发事件，重大事件及时向学校领导汇报。

　　3、为保证学生进场、退场及活动时的的安全班主任要时刻跟随，加强监督。

学校艺体活动实施方案3

　　一、指导思想：

　　开展兴趣小组活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长的一项重要举措。为了全面贯彻党的教育方针，既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，学校将继续开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。

　　二、具体安排：

　　一)具体安排，责任到人。

　　根据学生要求和学校的统筹安排，本学期将在原有基础上对一些活动小组进行改革与调整，拟开设：

　　舞蹈、合唱、田径、篮球、羽毛球、少儿健美操、跆拳道、计算机、剪纸、美术等多个兴趣活动小组。

　　各兴趣小组的指导老师和活动地点、时间：

　　1、羽毛球小组由汤路老师负责; 体育场星期一

　　2、篮球小组1由赵岩老师负责; 体育场星期三

　　3、篮球小组2由唐小强老师负责; 体育场星期四

　　4、田径小组由高计光老师负责

　　5、剪纸小组由张丽艳老师负责; 美术教室星期一

　　6、书法小组由王鹏老师负责; 美术教室星期二

　　7、少儿健美操由赵雅庆、朱美娟两位老师负责

　　8、舞蹈小组由尤雪涛老师负责; 舞蹈房星期四

　　9、美术小组由张新东、郑思两位老师负责

　　10、合唱小组由沈雅、王莹、陈威老师负责; 阶梯教室星期二

　　11、计算机小组由两位老师负责机房星期二

　　除合唱队外，每个兴趣小组招收学生约30―35人，每周活动2次

　　二)尊重主体，自由选择。

　　学校根据每个教师的特点，同时根据课程开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，每人选择一个兴趣小组，不能同时参加两个兴趣小组，一旦确定不得中间调换，增、减人数须经教导处批准。辅导教师首先在自己所任班级挑选学生;其次，再选一个年级在级部主任、班主任的帮助下挑选学生。要求学生在指导老师的`帮助下，充分发挥个性特长。兴趣小组的指导老师必须上课认真规范，指导扎实到位，不走过场，不流于形式。

　　三)落实常规，健全制度。

　　为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动坚持“六定”：

　　一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设兴趣小组课程。

　　二定活动目标，各个兴趣小组在期初必须确立好培训和活动的目标，并制订切实可行的活动计划;

　　三定活动时间，兴趣小组活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活动时间; 四定活动内容，每个兴趣小组的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改。五定辅导老师，平时的辅导与活动都由专职老师负责，特殊情况另外聘请; 六定活动地点，学校将确保各兴趣小组有固定的活动地点。否则，兴趣小组开设都属于违规行为。

　　四)科学管理，追求实效。

　　1)要求每次活动师生都要准时到岗，不早退，对于无故迟到、缺席的学生，扣除其所在班级的量化考核分。每次活动前二分钟，教师要带领学生准备好所有活动设施。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

　　2)兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终要担任好指导组织工作。活动巡视和指导要面向全体。教师不坐堂或干其它有碍于指导的事。辅导老师如有特殊情况需事先请假，并通知所有兴趣小组成员。

　　3)教师要做好兴趣小组活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，要加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动小组。专用活动室的负责老师要做好活动室内物品保管、门窗收关等工作。

　　4)各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排，学期初要写好计划，每次活动教师要提前备好课，期末要写好总结，教导处将统一对备课总结进行检查。

　　5)任何活动小组的负责人和指导老师都不得私自向学生收取活动经费和其它器材费用，培训经费必须由校长统一批示后再收取，期终结算必须通过教务处和校长审批。

　　6)兴趣小组成立后，将名单上报教导处，通知班主任，并且开一次家长会向学生家长说明相关事宜。

　　五)科学评价，奖励优秀。

　　1)本学期学校将对担任各兴趣小组的老师进行科学合理的评价，在工作量中注重过程性的检查、评估和活动成果展示考核，同时更关注民主评价性的选择，由学生选出自己心目中的最佳辅导老师。

　　2)对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，学校将给予奖励。

　　3)平时检查和考核由教导处具体负责。

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