幼儿园暑假安全教案(15篇)

　　作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的幼儿园暑假安全教案，欢迎大家分享。

幼儿园暑假安全教案(15篇)

幼儿园暑假安全教案1

　　教学目标：

　　1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障。

　　2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯。

　　3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐。

　　4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民。

　　教学设计：

　　一、谈话引入，师生谈话引出课题，板书课题

　　二、知识竞赛

　　1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式。

　　2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛口号。

　　3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种。

　　4、选出优胜小组和“最佳安全小博士”。

　　5、总结。

　　三、模拟演练

　　1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么。

　　2、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流(结合上节课所学，甄别视频中的人的行为是否合理、安全等)。

　　3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析。

　　4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟。比一比，看看谁是安全步行的小能手。

　　四、案例沙龙

　　1、教师讲述课文中“某某小朋友乱吃腹痛”的惨痛案例，揭示主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢?(不吃三无月饼，不乱吃零食等)。

　　2、幼儿在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的'案例，谈出自己内心的感受。

　　3、请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案。

　　4、以小组为单位。写出“让悲剧不再发生”的倡议书。

　　五、小报设计

　　1、师生共同回顾前期活动内容，交流收获与感受，引出课文的拓展知识。

　　2、以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识，摘出与我们日常上生活密切联系的内容，张贴在黑板上，做到资源共享。

　　3、学生分小组进行小报创作，教师巡视加强指导

　　4、师生评议小报，进行张贴展示

　　六、小结

　　让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧!

幼儿园暑假安全教案2

　　活动目标：

　　1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

　　2、增强在生活中的自我保护意识。

　　活动重点：

　　了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

　　活动难点：

　　增强在生活中的`自我保护意识。

　　活动准备：

　　各种安全图片。

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?

　　二、学习防溺水、防雷电知识。

　　1、防溺水

　　教师：暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

　　我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

　　出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?

　　小班安全教案：假期里的安全

　　出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?

　　小班安全教案：假期里的安全

　　出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?

　　教师小结：

　　我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

　　教师：在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?

幼儿园暑假安全教案3

　　教学目的：

　　“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　“安全第一”、“安全无小事”，可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的`灾难在我们身边发生。

　　二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?

　　(一) 用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)

　　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

　　(二) 防火安全

　　1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

　　2、防火知识：

　　(1)学生不得玩火，不可以随身带火种：

　　1、不能带火柴或打火机等火种;2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

　　(2)在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离：

　　(3)及时灭火：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：

　　如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

　　(4)及时报警：如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。

　　(三) 防溺水(照片)

　　回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合本地河塘众多的地理情况，要求学生不能私自到河塘、水库游泳。

　　(四) 交通安全

　　1、交通法规：

　　1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　2.集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

　　3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　2、交通信号：

　　人行横道信号灯由红、绿两色组成。

　　1.绿灯亮时，准许行人通行;

　　2.绿灯闪烁时，不准行人通行，但已进人人行横道的，可以继续通行;

　　3.红灯亮时，不准行人通行。

　　3、行走时，哪些情况最危险呢?

　　(1)横穿马路很容易出危险。

　　(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。

　　(3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀疏，因为路中车少人稀思惟麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

　　(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。

　　三、学校安全

　　1、在活动区玩耍时要注意不能站在护栏上把身子伸到窗外。

　　2、在教室时不能趴在地上玩耍。

　　3、在食堂不能追逐打闹。

　　4、在寝室就寝时，不能在寝室打闹，更不能在上铺的床上玩。

　　四、总结

　　暑期不管是在家还是在学校在外面，都要注意各方面的安全。

幼儿园暑假安全教案4

　　活动目标：

　　1、在认识一些安全标志的基础上，尝试为幼儿园设计标志。

　　2、明白标志在人们安全生活中的作用，增强幼儿的自我保护意识。

　　活动准备：

　　活动前带领幼儿观察、了解生活中常见的安全标志。

　　安全标志牌4套：禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志图片各3~4张。

　　小鼓、鼓槌一套;盒子一个。

　　多媒体教学资源：

　　常见的禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。

　　活动过程：

　　1、我会带给各种图片、照片、标志等，让孩子找出哪些是标志，为什么?并说一说这些标志表示什么意思，在哪里看到过的?那里我带给的表示是孩子们在日常生活中常见的，大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。

　　(1)我会出示一个预设的标志，比如：画了一个小朋友在楼梯上奔跑，再画上一条斜线的标志，然后我会问问孩子这是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，这个标志告诉我们什么呢?噢，这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑。我设计这个环节的意图就是让孩子们透过找标志、说标志，明确标志的`特征。

　　(2)教师要帮忙幼儿小结：标志就是要能让别人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能够做什么事情的。其实这是为后面的环节让孩子设计标志作铺垫，起到一个暗示作用。

　　2、我会先让孩子们看一段录像，录像中会有孩子们在上厕所时、上下楼梯时奔跑、推拉、打闹的情景，还有在户外活动中孩子们做危险动作等情景，让幼儿找找录像里危险的地方。

　　(1)看录象、找危险，这个环节贴合中班幼儿的年龄特点，因为录象中有具体的事件和直观的场景，是一个很好的学习载体，它能充分调动起幼儿主动发现问题的用心性。找完录象中有危险的地方后，我还会引导孩子们进一步讨论在这些地方有哪些事情是能够做的，哪些事情是不能够做的，还有哪些地方可能会发生危险，需不需要标志?为什么?

　　(2)比如：在上下楼梯时可能会发生不安全的状况，我就会让孩子想一想设计标志的话能够设计哪些标志，要画些什么，让别人一看就能明白是什么意思。目的是为了帮忙幼儿，再次暗示幼儿把握设计标志的重点和难点，激发幼儿设计标志的欲望。教师这时也要及时小结：你设计出来的标志是要帮忙别人一看就能明白它表示什么意思;有的时候，同一个地方能够设计出不同的标志;有的时候，同一个标志能够出此刻不同的地方。

　　(3)然后就是幼儿设计标志了。我思考到幼儿的个体差异性，我会带给给孩子三个层次的材料：对潜力较弱的孩子，我会带给现成的、真实生活中出现的标志，让幼儿根据自己的需要就能够直接运用到幼儿园里了;对潜力一般的幼儿，我会带给一些简单、常见的图片，孩子们能够根据自己的需要剪剪贴贴或者再添画一些资料就能完成一个标志了;对潜力较强的幼儿，我会带给蜡笔、记号笔等材料供幼儿自己画画设计标志。在分享与交流的环节中。

　　3、我会采用两种方式：

　　(1)幼儿自己直接表述，说说我设计的标志表示什么意思能够贴在什么地方，然后让大家来评判我设计的标志对不对。

　　(2)让大家来看，猜猜这个标志是什么意思，能够贴在哪里。之后教师要帮忙幼儿归纳小结出安全标志的实际好处：是要让别人看的懂的、能提醒大家注意安全的标记。从而起到增强幼儿自我保护意识的作用。

　　活动延伸：

　　我会让孩子把设计好的标志贴出去。还能够搞一个“安全小卫士”的宣传活动，让全园的小朋友都能注意安全，人人来做安全小卫士。幼儿还能够在午餐后、自由活动时再去找找幼儿园里可能不安全的地方，再设计标志;甚至到家里、到社区里去看看，为自己的家、为社区设计标志。这样一个群众活动就基本结束了。

幼儿园暑假安全教案5

　　教学内容：

　　进行暑假安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌毒与网络安全等。

　　教学目标：

　　通过学习与暑假相关的安全知识，牢记安全要点与要求，牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念，使同学们过一个平安、祥和、健康、安全的暑假。

　　教学方法：

　　讲授法、讨论法、提问法、练习法。

　　教学用具：

　　多媒体教学(配合课件)

　　教学时数：

　　一课时(45分钟)

　　教学过程：

　　【谈话引入】

　　同学们，通过一学期的每周一课安全教育，大家掌握了丰富的安全知识，树立了牢固的安全意识。一个学年紧张又充实的学习生活已经圆满完成，随着期末考试的结束，大家即将进入假期。同学们一定想彻底放松一下身心吧，都希望拥有一个愉快而又祥和的假期生活，对吧?但我们要记住虽然我们大家放假了，但安全教育不能松懈。因为“多一份防范，少一份危险”。为保证大家过一个平安、祥和、健康、安全的暑假，今天我们以“以人为本”、“安全第一，预防为主”为原则，对大家进行一次假期安全教育。

　　【讲授新课】

　　接下来就谈谈暑假安全要注意什么吧

　　一句话，希望大家在暑假里能记住暑假安全“三个三”!即：

　　“第一个三”是遵守“三个禁止”：禁止违反交通规则，禁止单独擅自下河游泳，禁止长时间看电视、玩游戏;

　　“第二个三”是告诫“三个严防”：严防中暑、触电、雷击和火灾事件发生，严防食物中毒、煤气中毒，严防暑期打工出意外;

　　“第三个三”是提醒“三个远离”：远离网吧、游戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少年。

　　现在我来给大家分别解释一下。

　　一、要遵守“三个禁止”。

　　(一)禁止违反交通规则，就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上还是外出社会实践，算出打工。

　　(列出图片、惨痛的教训，一系列数字……)

　　1、行走时怎样注意交通安全

　　(1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　(4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　　(5)不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。

　　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不准骑自行车搭载人员上街。

　　3、严禁无证驾驶机动车辆。

　　4、学生和家长不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中一定要遵守交通规则，注意人身、行李安全，加强防盗意识，“财不露眼”啊。如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施，防止意外伤害。在旅游区遇地势险峻或安全措施不到位的`地方不得前往。外出要告诉家里联络的各种信息。

　　5、熟记警句：(先让学生讲讲自己熟悉的，再学习新的警句)

　　(1)抢行痛快一阵子，出事悔恨一辈子。

　　(2)实线、虚线斑马线，都是安全生命线。

　　(3)红灯绿灯警示灯，幸福安全红绿灯。

　　(二)禁止单独擅自下河游泳，就是要注意防溺水。

　　暑期天气炎热，不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

　　游泳时要注意的安全：

　　1、游泳需要经过体格检查。

　　2、要慎重选择游泳场所。

　　3、下水前要做准备运动。

　　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

　　5、水下情况不明时，不要跳水。

　　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

　　(三)禁止长时间看电视、玩游戏，就是要注意合理安排作息时间，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。要保护好眼睛。不随意模仿电视或游戏中的暴力行为。

　　二、告诫“三个严防”，利用假期学一些自救自护小知识，过一个安全、健康、有意义的暑假。

　　(一)严防中暑事件发生。

　　不要在太阳底下长时间暴晒和活动。

　　(二)严防食物中毒、煤气中毒。

　　要勤洗手、喝开水、吃熟食，不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物，不暴饮暴食，做到饮食平衡;不买街头或小店“三无”食品，注意饮食卫生，防止病从口入，以免食物中毒。

　　安全使用煤气

　　(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

　　(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

　　(三)严防暑期打工出意外

　　暑期到来，有很大部分同学会参加社会实践，有的外出打暑期工。这样可以大大丰富我们的假期生活，增长见识和才干，但一定要注意下面这些安全：

　　(1)上班安全

　　(2)下班后的治安安全

　　(3)到外地打工，要防走失、防拐卖

　　三、提醒“三个远离”：

　　(1)远离网吧、游戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少年。

　　(2)暑假期间，大家要遵纪守法，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所，不结交不良青少年，不打架斗殴。不欺负比自己小的`同学和比自己弱的同学，如有不良青少年向自己要钱要物，要及时告诉家长或向警察求救。

　　(3)假期安全要注意，提醒大家要牢记的电话号码：火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困难，我们就可以快速求助。

　　【教师总结】

　　同学们，暑假是美好的、愉快的!暑假里我们可以得到好好的休息，可以融入社会和大自然，可以体验社会、挑战自我。但是，我们一定要牢记安全第一!我们的健康安全关系到每一个家庭的幸福、安宁和社会稳定。

　　最后，祝同学们可以拥有一个美好、愉快、健康、安全的暑假。

　　谢谢大家!

幼儿园暑假安全教案6

　　活动目标：

　　1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。

　　2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

　　活动准备：

　　1、幼儿有与成人一起外出的经验。

　　2、有关模拟游戏的情景创设。

　　3、课件《看望兔奶奶》。

　　活动过程：

　　1、边观看课件(一)边讨论。

　　(1) 兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

　　(2) 为什么兔宝宝差点被车撞到?

　　(3) 教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。

　　2、边观看课件(二)边讨论。

　　(1) 兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

　　(2) 兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?

　　(3) 教师归纳：过马路要走斑马线。

　　(4) 十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?

　　(5) 教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

　　(6) 兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

　　3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)

　　4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。

　　(1) 带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

　　场景一：人行道和车行道

　　师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)

　　师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)

　　场景二：十字路口

　　师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)

　　场景三：天桥

　　师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)

　　(2) 顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的`要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。

　　5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育

　　师：小朋友们，在暑假的日子里，天气很炎热，小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。陌生人给的东西不能吃，过期的食品和烂了的水果是不能吃的，出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人，防止和家人走散了，万一走散了要想办法找到家人。(与幼儿讨论方法)

幼儿园暑假安全教案7

　　1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。

　　2.教育幼儿不玩水、不玩火、、、、，增强幼儿的自我保护及安全全意识

　　活动准备：

　　教学图片等。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿讨论如何度过愉快的暑假

　　1、小朋友，再过几天你们就要放假就要毕业了，你们高兴吗?暑假过后你们就是一年级的小学生了，在开学之前的这两个月，你们打算怎么来度过自己的暑假呢?

　　2、引导幼儿讨论合理度过暑假。

　　你想怎样来度过自己的暑假呢?(请个别幼儿讲述)(旅游、在家玩、去补习、看电视、玩电脑、、、、、)

　　3、刚才小朋友都说了很多自己在暑假会做的事情，那么我们在做这些事情的时候要怎样来保护自己呢?

　　二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。

　　那么都说了要怎样来玩，那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互说说)

　　三、老师总结幼儿暑假在家应注意的安全。

　　小朋友都说了很多应该注意的事情，老师都把他们统一起来了，我们一起来看看吧!主要有以下几个方面：

　　A、交通安全(出示图片)

　　1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

　　2、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

　　3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

　　4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。

　　B、水的安全 (出示图片)

　　1、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。

　　2、不得到水库、小河等地方钓鱼。

　　C、电的安全

　　1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

　　2、不要乱动电线、灯头、插座等。

　　3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

　　D、火的安全(出示图片)

　　1、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

　　2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

　　E、饮食安全

　　1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的`发生。

　　2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

　　F、防汛防暑安全

　　1、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

　　2、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

　　3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

　　G、其他方面的安全

　　1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

　　2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求当地警察的帮助。

　　3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

　　4、睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

　　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

　　教师小结：小朋友“安全第一”、“安全无小事”，再过几天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假!

幼儿园暑假安全教案8

　　活动目的：

　　为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期。彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的.发生。

　　活动过程：

　　一、外出活动及交通安全

　　1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

　　2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

　　3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

　　4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

　　5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

　　6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

　　7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的'事情。

　　二、饮食卫生安全

　　1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

　　2、注意个人饮食卫生。

　　3、不食用三无食品。

　　三、用电用火用气等方面的安全

　　1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

　　2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

　　3、不玩危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

　　四、社会公德方面

　　1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

　　2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

　　3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。

　　五、假期作业方面

　　为了能够更好地与新的学习任务想衔接，同学们应该好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业。

　　班主任寄语：以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后让家长签名。我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。

幼儿园暑假安全教案9

　　【教育目的】

　　“安全第一” “安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安快乐的假期，环绕“道路交通安全” “家庭防火” “外出旅游” “游泳安全” “饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到凶险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。

　　【教育重点】

　　学习防火防触电防溺水等安全常识，培养有关防范能力。

　　【教学过程】

　　一导入：1同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来民族的期望,是充满生气的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心养育下一天天成熟。我们是肩负重任跨世纪的一代，所以要“时时处处注重自身的安全”，健康快乐茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事――[踢球]。2老师小结：是啊!这多凶险啊!为了小小的`足球，落个终身遗憾，真惋惜!交通安全，我们可得随时注重。

　　二放假了，我们应该怎样注重安全呢?

　　(一)用电安全

　　1学生说说家里有哪些电器?(引起学生爱好，因他们较熟识。)

　　2教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习生活带来了好多方便及乐趣。但是，假如我们没有掌握一定的用电知识，不注重用电安全，就会很凶险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注重不能湿水，一旦电器呈现故障，应立即切断电源。

　　(二)防火安全

　　1提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

　　2根据讨论，结合[安全教育读本]向学生补充一些防火知识。

　　(三)防溺水

　　回忆以前因游泳钓鱼玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合我们落陵就近村落众多有水的地理情况，要求学生不能私自到白马河边水库等地方去游泳或摸鱼等。

　　(四)交通安全

　　(1)道路交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号

　　(5)看图识标志

　　引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?(3)没有划设人行横道的马路应该注重哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车追车强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注重什么?(8)乘汽车时要注重什么?(9)遇到交通事故怎么办?

　　(五)食品卫生。在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

　　(六)当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听――――[家庭AB剧]听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?假如情况发生在你身上你会怎样做呢?

幼儿园暑假安全教案10

　　设计思路：

　　一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。

　　考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份《暑假安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。

　　活动目标：

　　使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。

　　培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备：

　　《暑假安全知识调查表》40份（附后）；《暑假俱乐部》手册40本（摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成）；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；

　　活动过程：

　　使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。

　　教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

　　幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

　　教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

　　组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

　　教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”

　　幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的`事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

　　那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

　　出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。

　　教师总结暑假里要注意的安全事项。

　　如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

　　不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

　　夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。

　　（1）吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。

　　（2）吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。

　　（3）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

　　（4）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

　　请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。

　　延伸活动：

　　发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。

幼儿园暑假安全教案11

　　一、教学目的：

　　通过对学生在“外出自护”、“家居防骗”“电器使用安全”、“家居防火”等方面的教育，学会生活中一些有关外出和在家的安全知识，从而提高自我保护的意识。教会学生如何制定假期作息表，使学生懂得如何合理安排假期生活。通过学习，让学生过一个安全，健康，有规律的快乐假期。

　　二、教学准备：

　　多媒体课件。

　　三、教学过程：

　　(一)导入。

　　1、同学们，暑假快到了，高兴吗?一个多月的假期，你打算怎样过呢?(找几个学生说说)

　　2、同学们的暑假生活真丰富!但怎样让我们的假期过得更安全，更有意义，更愉快呢?下面老师给大家提个醒，我们一起来看看吧。

　　(二)外出自护学习。

　　在暑假里，同学们都会有跟家长、亲戚朋友外出的机会，有时候可能还会自己一个人外出。那么在外出时我们应该注意些什么事情，才能保障我们的安全呢?

　　1、平时应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需的.时候取得联系。如果记不实，要写在小卡片上。

　　2、自己外出要征得家长的同意，并将自己的行程和返回的时间告诉家长

　　3、跟家长外出时，特别在人多的地方，要紧跟着家长，不要到处乱跑，需要离开的，一定要告诉家长你去的地方。

　　4、迷路后该怎么办?

　　(1)在城市迷了路，可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助，或到大商场里向里面的工作人员帮忙开广播通知家人或打电话与家人联系。

　　(2)在农村迷了路，应当尽量向公路村庄靠近，争取当地村民的帮助，如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上的汽车的马达声寻找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向时，要镇静，开动脑筋想办法，不要乱跑。

　　(三)家居防骗学习。

　　在假期里，平时父母都要上班，当同学们独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险，避免上当受骗。行骗的手法通常有：电话行骗、按铃行骗、零食行骗。下面我们就一起来看看怎样做，才不会受骗。

　　1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。

　　2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的.身份，如果是陌生人，不应开门。

　　3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开;如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。

　　4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。

　　5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机。

　　6、如果有陌生人说请你吃东西和带你去玩，千万不要相信。

　　(四)安全使用电器学习。

　　如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：

　　1、各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

　　2、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾;同时，使用时要注意避免烫伤。

　　4、要避免在潮湿的环境(如浴室)下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。

　　5、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。

　　6、遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。

　　7、电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。

　　8、购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。

　　(五)家居防火学习。

　　在家里，除了懂得如何安全使用电器之外，还要注意防火，才能保障我们的家居安全。

　　1、不玩打火机、火柴，不随便开煤气炉，不玩弄电气设备。

　　2、如果家里有人吸烟的，提醒他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。

　　3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

　　4、家中不可存放超过0。5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

　　5、如果家里停电了，暂时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品，用手电筒。

　　6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

　　7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。

　　8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。

　　9、不能随意倾倒液化气残液。

　　10、遇到火警要懂得逃生;用湿毛巾捂住鼻子，靠墙边沿走火通道逃生。

　　(六)设计暑假作息时间表。

　　同学们，暑假有一个多月那么长，就光在家里吃饭、睡觉、看电视吗?如果这样的话，放完暑假回来，我们都成了大懒猪了!这样行吗?所以我们要为暑假的生活做好安排，让我们的假期生活更健康、快乐，让父母更放心，过一个有意思的暑假。

　　1、了解作息表的内容：把一天主要要做的事情按时段安排好。内容可以包括完成作业，阅读课外书，做运动，练习爱好兴趣，如：弹琴、画画等。

　　2、出示作息表样板让学生了解。

　　3、动员学生回家和父母一起商量制定一个适合自己的暑假生活作息表。

　　小结：同学们，在假期中，我们要做一个学会自我保护，懂得安排生活的孩子，我们的暑假才能过得安全、健康、快乐!

幼儿园暑假安全教案12

　　教学目标：

　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

　　2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法

　　过程设计：

　　设置情景—讲解常识—课件演示

　　教学方法：

　　讲授法、演示法

　　教学重点：

　　灭火器的'正确使用

　　教学难点：

　　不同的火灾类别区别对待

　　道德情感与价值观：

　　增强安全意识，提高防火自救能力

　　教学过程：

　　(一)情景设置：火灾事件介绍

　　方法：幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。(播放自制ppt)

　　教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，我们应该爱惜生命提高防火意识”

　　(二)区分火灾类别，牢记灭火方法。(幻灯片展示板书内容)

　　I、火灾的定义：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

　　II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类

　　1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。

　　2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

　　3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。

　　4、D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。

　　III、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。

　　(三)认识灭火设备

　　方法：通过观看幻灯片了解家用灭火器的种类和使用。

　　1、了解灭火器分类

　　泡沫灭火器、干粉灭火器、1211灭火器、二氧化碳灭火器

　　2、不同灭火器的不同适用情形。

　　(四)安全用火(幻灯片展示板书内容)

　　1、发生火灾的原因

　　(1)厨房用火不慎。

　　(2)生活、照明用火不慎。

　　(3)吸烟不慎。

　　(4)小孩玩火。

　　(5)人为纵火

　　2、提高安全用火意识(燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动)

　　(五)灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感

　　(六)作业：

　　参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动。(幻灯片展示家庭消防安全对照表内容，给每个学生发家庭消防安全对照表)

幼儿园暑假安全教案13

　　活动目标

　　1、认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。

　　2、学习当台风发生时，应该怎么办。

　　3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。

　　活动准备

　　1、视频,和风的声音

　　2、关于台风各种图片的ppt

　　3、画图纸和彩笔

　　4、幼儿的阶段发展和生活经验

　　活动过程

　　(一)通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题教师小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁?这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么?

　　1、教师播放ppt图片，让幼儿仔细观察。教师有天，台风宝宝问老师他是哪来的?老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的?

　　(二)组织幼儿观看视频(台风的由来)(三)组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害(播放ppt图片，帮助幼儿认识台风的五个预警级别。)教师小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢?(播放ppt图片，让幼儿认识到台风的危害)教师小结台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。(四)引导幼儿思考与讨论，学会交流分享教师告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?那小朋友们知道么?当台风来的时候，该怎么办?(提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法)教师小结1、发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。

　　2、准备充足的水、手电和食品，关好门窗。

　　3、尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。

　　4、发生台风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救(五)让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展示作品

　　活动总结台风是与我们息息相关的.自然灾害，在福建这个台风多发省份相关的安全教育活动是必要的。通过这堂课，让幼儿认识台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美好生活，保护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思考，学会逃生，自救。

　　活动延伸

　　1、在区角增设其它气象灾害，引导幼儿探索不同的气象灾害。

　　2、指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。

幼儿园暑假安全教案14

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解暑假在家应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识及安全意识

　　2、通过讨论，认识生活中的一些常见的提示标志，理解它的用途。

　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备：

　　一段幼儿在家活动的视频、安全标志若干。

　　活动过程：

　　一、通过谈话活动，引出活动主题。

　　1、师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放暑假了，为什么叫暑假呀？知道暑是什么意思吗？（幼儿说说自己不同的见解和想法。）

　　2、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们

　　叫它暑假，暑：就是热的意思。

　　二、播放视频，幼儿会判断事情的.正、误。

　　1、师：暑假就要来临，在暑假里你们想做些什么事情呢？

　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

　　3、师：那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？（引导幼儿说出有关安全知识的内容，同时也锻炼幼儿的判断能力。）

　　4、教师播放幼儿在家危险活动视频。

　　师：朱老师这里有一段，一名幼儿在家的活动视频，我们一起来看看，这个小孩子在家发生了哪些事情，要注意什么问题呢？

　　师：除了视频里这些需要注意的问题，在家还需要注意哪些问题呢？谁能说一说？

　　师小结：在家里一定要注意，除了注意桌子、等着的尖尖角，还要特别注意插头插座，千万不能用手去触摸，在雷雨交加的时候，不要看电视、玩电脑。

　　三、教师总结暑假里要注意的安全事项。

　　1、如果小朋友很热，想去游泳，那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

　　2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

　　3、夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。

　　4、吃冷饮时，不能一下子吃得太多，不然会引起肚子痛，影响身体健康。

　　5、吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。

　　6、独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

　　7、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

　　四、请幼儿看安全标标志，说说是什么意思。

　　师：朱老师还准备了一些安全标志图，请小朋友看看，这些安全标志图会在什么地方出现，是什么意思呢？

　　五、评价幼儿活动情况，结束活动。

　　师：暑假在家一定要注意安全，学会保护自己，过一个愉快的暑假！

幼儿园暑假安全教案15

　　教学目标：

　　1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。

　　3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　　4、知道在发生危险时如何自救。

　　教学准备：

　　《暑假安全知识调查表》xx份；

　　《暑假俱乐部》手册xx本；

　　安全图片每人一套；

　　蜡笔每人一盒。

　　教学过程：

　　一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的`兴趣

　　1、教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

　　2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

　　3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的`表达能力和想象、判断能力

　　1、教师引导幼儿：＂暑假里你们想做些什么事情呢？＂

　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

　　3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

　　4、出示各个家长填写的《暑假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真参与活动。

　　三、教师总结暑假里要注意的安全事项

　　（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

　　（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

　　（3）夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。

　　（4）吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。

　　（5）吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。

　　（6）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

　　（7）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

　　四、请幼儿看安全图片操作

　　每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的打上错号。

　　教学反思：

　　幼儿期待着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。

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