我最喜欢的汽车教案

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我最喜欢的汽车教案

　　作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的我最喜欢的汽车教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我最喜欢的汽车教案

我最喜欢的汽车教案1

　　活动目标：

　　1、了解与人们生活有密切关系的各种汽车，知道它们的名称、用途和主要特征。

　　2、激发孩子对不同车辆的兴趣，了解一些特殊作用的汽车为人们带来的便利。

　　3、能用自己喜欢的方式表现自己设计的汽车。

　　活动准备：

　　1、各种各样的汽车课件、幼儿带来的不同玩具汽车

　　2、绘画纸、水彩笔等、《郊游》音乐

　　活动过程：

　　一、谈话导入，引发幼儿对车的兴趣

　　小朋友是如何来幼儿园的'？

　　除了我们平常见过的这些车之外，你还知道哪些车？

　　二、欣赏各种汽车

　　1、幼儿自由结伴，相互介绍各自带来的玩具汽车或图片

　　教师提问，要求讲出汽车的名称、用途及主要特征。

　　2、出示课件，帮助幼儿了解更多的汽车

　　教师边看课件边提问：

　　（1）一、二、三，排队等，投币才能坐上车（公共汽车）它长得是什么样子的？怎样乘坐呢？

　　（2）仔细看什么车开过来了？（出租车）你怎么知道是出租车？你喜欢坐出租车吗？请哪位幼儿告诉大家怎样乘坐？

　　（3）车子大，坐人少，搬家送货本领高（卡车），出示图片；

　　（4）下雨车，边下雨来边唱歌（洒水车），出示图片；请幼儿用动作模仿洒水车的样子，它的哪里会洒水？水会装在哪里？

　　（5）大嘴车，边吃垃圾边唱歌（垃圾车）。出示垃圾车的图片，他和卡车哪里不一样？

　　三、绘画汽车

　　大家有喜欢的车吗，我们一起来画一画吧！

　　四、律动《去郊游》

　　让我们开着自己的车去郊游吧！

我最喜欢的汽车教案2

　　活动目标：

　　1.了解与人们生活有密切关系的汽车，知道它们的名称、用途和主要特征。

　　2.发展家长与孩子们的创造性及合作意识，增进孩子与父母之间的情感。

　　活动准备：

　　1.带领幼儿观察马路上的各种汽车。

　　2.师生共同收集各种汽车玩具和图片资料。

　　3.各种废旧纸盒、彩纸、胶水、剪刀、瓶盖、透明胶带纸。

　　活动过程：

　　1.欣赏各种汽车。

　　（1）幼儿自由结伴，相互介绍各自的汽车玩具，要求讲出汽车的名称、用途及主要特征。

　　（2）请幼儿到前面来介绍自己的玩具汽车。（这个环节，通过幼儿自由讲述、集体讲述，丰富了幼儿有关汽车的认识，也发展了幼儿的语言表达能力。）

　　2.教师出示图片，引导幼儿讨论这是些什么特殊用途的汽车，并讲述它们的用途。

　　（幼儿带的是玩具汽车，所以一些特殊用途的汽车，玩具车里并没有。因此我准备了一些常见的特殊用途的汽车，如：电车、消防车、警车、洒水车等等，丰富了幼儿眼界，更深刻地认识到汽车和生活之间的关系，知道汽车在我们生活中起到巨大作用。）

　　3.请家长谈谈自己还知道什么样的汽车。（这个环节，让家长直接参与到了小朋友的课堂，家长们也和自己的孩子们一样，举起了自己的手，讲述了许多小朋友平时不常见的特殊用途车。既丰富了幼儿的知识，也让幼儿在此时，感受到了父母知识的丰富。）

　　4.幼儿讲述自己最喜欢的汽车，并说说为什么喜欢它。（孩子们在集体面前用自己的语言讲述了自己最喜欢的汽车，这是给小朋友自我表现的.一个机会，也让家长们看到了自己孩子的成长。）

　　5.幼儿和家长一起自主选择方式表现汽车。

　　（1）提出要求：利用废旧材料制作汽车、装饰汽车，并和家长一起制作车牌，引导幼儿在车牌纸空缺处按序填上相应数字。

　　（2）家长和幼儿一起制作汽车。（由于我班幼儿较多，以往在上这种操作的课时，我们都会觉得课堂秩序难以控制，指导起来比较困难。但是今天有了家长的参与，家长和幼儿一起商量、设计、制作汽车，课堂秩序井然，制作的汽车形式多样，效果很好。）

　　6.汽车展览会。参观各个家庭制作的汽车。（这个环节，我设置了“汽车展览会”的情节，让孩子们和自己的家长手拉手，排好队，按照参观的线路，参观了各个家庭制作的汽车。）

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