初中教师岗位职责

　　在学习、工作、生活中，岗位职责的使用频率呈上升趋势，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编为大家整理的初中教师岗位职责，希望对大家有所帮助。

初中教师岗位职责

初中教师岗位职责1

　　岗位职责：

　　1、根据学生情况，进行一对一或者班组授课；

　　2、分阶段组织测验，检验学生辅导效果；

　　任职要求：

　　1、热爱教育辅导行业，热爱教师工作；

　　2、熟悉各学科知识点，熟悉各学科中高考考点、重点和难点；

　　3、表达能力优秀，普通话标准流利。

　　4、有相关学科教学经验者优先。

初中教师岗位职责2

　　岗位职责：

　　1 认同凹凸个性化学习中心文化,遵守教师管理规章制度。

　　2 有诚意与中心携手共同成长的有经验、高素质的同行业教师。

　　3 具有一定教学经验的教学人员优先。

　　4 对所教学科具有系统、坚实的基础理论、专业知识和必备的专业技能。

　　5 能完成中心教学计划、课程计划内安排的'教学工作。

　　6 熟练掌握所教学科教材、教学原则和教学方法。根据学生的具体情况,进行个性化辅导教学的改进。

　　7 能较好地结合所授学科的特点,对学生进行思想教育。

　　8 能积极参加学校组织的教师培训或教研活动

　　任职要求：

　　1、本科以上学历,师范专业优先考虑；

　　2、热爱教师行业；

　　3、待人热情,平易近人；

初中教师岗位职责3

　　岗位职责:

　　1.负责对学生进行教学,一对一或者小班教学;

　　2.为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高成绩;

　　3.主动与学生、家长进行沟通,听取学生、家长反馈意见,不断提高教学服务质量;

　　4.参加学科教研活动,提高教学水平,为公司提供高质量的教学资源/教案。

　　任职要求:

　　1.本科以上学历,专业知识扎实;

　　2.普通话标准,有亲和力,擅于与学生交流互动,沟通表达能力强;

　　3.热爱教育教学工作,具有良好的教师职业操守和服务意识

初中教师岗位职责4

　　任职要求：

　　1、本科以上学历,师范专业毕业、持有教师资格证；

　　2、热爱教师工作,学科知识扎实,准确把握中高考出题方向；

　　3、深谙中小学学生心理,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式；

　　4、富有亲和力,具备爱心、责任心和奉献精神,视教育质量为生命；

　　5、国内重点师范院校毕业,在重点初中任专职教师3年以上者优先；

　　6、长春前八所重点中学退休教师或特级教师优先考虑。

初中教师岗位职责5

　　1、负责本部门初中数学教育教学，辅导，答疑等学生服务工作；

　　2、做好学生以及学生家长沟通维护；

　　3、参与教学改革的研究工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；

　　4、完成教学部门主任安排的其他任务。

初中教师岗位职责6

　　岗位职责：

　　1、针对学生自身情况，制定个性化提分方案并进行一对一教学；

　　2、定期进行集体备课、教研活动、配合班主任和教育咨询师的工作；

　　3、在教学过程中根据学生学习情况及时对教学进行调整，不断总结、归纳和创新；

　　4、负责学生陪读辅导工作。

初中教师岗位职责7

　　(一)岗位要求：(热爱教育工作优先)

　　1、男女不限,大专及以上学历,物理专业优先考虑；

　　2、能适应一对一、一对多等个性化教学；

　　3、对初中物理知识系统了解清晰,对各章节知识具有自我理解与自我解释能力；

　　4、有独特的沟通与交流技巧和特色的教学教育方法,有从教经验优先考虑；

　　5、普通话标准,有亲和力,沟通能力强；

　　6、有团队合作精神和敬业精神,富有责任心,执行力好,抗压能力强。

　　(二)职位描述：

　　1、负责备课、授课,以及试卷出题、批改工作；

　　2、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授；

　　3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的'成效；

　　4、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课,定期与资深在校初中物理教师沟通学习；

　　5、定期总结学生的学习效果并向教研部提交教学总结,及时回访家长并作教学反馈。

初中教师岗位职责8

　　招聘要求：

　　1、应届或往届优秀毕业生，获得国家本科及以上学历；

　　2、热爱教师这一职业，有志于投身教育事业，有教师资格证者优先考虑；

　　3、普通话标准，专业性强，讲课富有激情；有班级授课实习经验者优先；

　　4、个性开朗活泼，有耐心、爱心，善于与人沟通交流；身体健康，能够吃苦耐劳。

　　待遇：

　　1、教师薪资按底薪+绩效考核金方式计算，极具竞争力的薪酬制度（6万至20万元）；

　　2、多项津贴及奖金：如岗位津贴、年资津贴、培训补贴、学历津贴、食宿津贴等；

　　3、带薪内部专业培训，科学、激励的薪酬及考核机制，良好的`发展空间和晋升机会；

　　4、人性化的休假制度：法定节假日、带薪年假、婚假、丧假等假；

　　5、节假日礼金、礼品福利；员工生日贺礼；

　　6、丰富的培训项目与团队活动（如户外拓展、项目培训、专题讲座、员工俱乐部定期活动、郊游、聚餐、卡拉OK、文体活动等）；

初中教师岗位职责9

　　岗位职责：

　　1、针对学生情况,进行针对性的课程讲授,为学生提供高质量教学服务

　　2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段学习效果

　　3、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯

　　4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动

　　任职资格：

　　1、本科及以上学历,师范类院校毕业；

　　2、具有丰富的.教学经验和一定的教学研究工作经验；

　　3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；

　　4、具备教育心理学知识,较强的授课能力；

　　5、具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐；

　　6、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广；

　　7、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。

初中教师岗位职责10

　　岗位职责：

　　初中物理教师

　　任职资格：

　　1、本科及以上学历；

　　2、熟悉中学课程设置,有相关授课、辅导经验者优先考虑；

　　3、学科基本功扎实；

　　4、有责任心、能吃苦耐劳、并善于沟通；

　　5、在职老师优先考虑；

　　6、居住地无锡市优先考虑。

初中教师岗位职责11

　　岗位职责：

　　1、针对学生情况,迅速把握学生的学习特点,制订相应的教学安排

　　2、对其进行个性化的课程讲授；

　　3、在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的`成效；

　　4、做好所授课的课后记录。

　　任职要求：

　　1.品行端正,善良德馨,形象气质佳。

　　2.本科以上学历(相关专业)。

　　3.思维敏捷,应变能力强,能充分调动学生的积极性,富有感染力。

　　4.对该科目中、高考内容有精准的把握。

　　5.有朝气和活力,有创新意识,有责任心,有毅力和韧性。

　　广阔的职业发展空间：

　　公司设有专业和管理两大晋升方向,不同能力和职业倾向的员工可以选择不同的职业发展方向,有的员工入职3-5个月晋升为科目负责人,有的员工入职5-8个月晋升为教学主管或研究员,有的员工入职6-12个月晋升为分校校长或培训师。

　　1、管理方向：

　　教师——科目负责人——教学主管——教务校长——分校校长-----运营经理-

　　2、专业方向：

　　普通教师——优秀教师——金牌教师

初中教师岗位职责12

　　岗位职责：

　　1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授；

　　2、在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效；

　　任职要求：

　　1、统招学历师范专业毕业，有教师资格证

　　2、三年以上一线教学工作经验，熟悉北京地区初中各类考试试题及政策

　　3、熟悉北京地区初中学生的.生活及学习特点，善于与学生进行良好的沟通交流

　　4、语言表达能力强，思维灵活，富有亲和力；敬岗敬业；负责、专注

　　5、表达能力强，口齿清晰，普通话标准，身心健康

　　6、不符条件者请勿投简历。

初中教师岗位职责13

　　1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　3、承担化学课程(或相关课程)的.教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。

　　4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

　　5、工作中要严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做到常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

　　6、坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，创造条件认真做好实验，培养学生兴趣，从学生实际和专业实际出发，主动为学生学习专业服务，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

　　7、针对我校学生实际，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥学科优势，挖掘思想教育内容，有机地进行科学思维方法，科学精神，辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义和民族自豪感的教育，加强人格培养，不断提高学生科学素养。

　　8、深入了解学生的学业状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　9、按规定做好期中，期末考试工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

　　10、重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特点，积极创造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动。

　　11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

　　13、学期完成听课16节，下班辅导10次，以及教研组安排的各项任务。

　　14、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。

　　15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，完成教务处交办的临时工作任务。