学生实验管理制度

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学生实验管理制度

　　在现实社会中，人们运用到制度的场合不断增多，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的学生实验管理制度，欢迎阅读与收藏。

学生实验管理制度

学生实验管理制度1

　　1、学生进入实验室须带上实验报告册或教科书、笔、纸等文具，实验前必须认真预习，明确实验的内容、目的要求、实验方法和步骤，

　　2、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席，实验完成下课铃声未响时不能提前离开实验室。有事有病要事先向教师请假，一般情况下，无故缺做的实验不得补做。

　　3、严格按照实验室规定的座位号对号入座，不得擅自调整座位。

　　4、遵守课堂纪律，听从老师安排、指导，保持安静整洁的'实验环境。

　　5、严谨完成实验操作，仔细观察实验现象，认真完成实验报告。

　　6、实验前检查、清理好所需的仪器、用具，填写学生实验登记表。如有仪器缺损、损坏或丢失等情况，应在实验开始前立即向教师报告并在学生实验登记表上注明，不得自己任意拉用它桌仪器。

　　7、爱护实验仪器，严格按规范程序操作。若仪器发生故障应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄实验仪器。

　　8、实验中节约实验材料、药品，节约用水、用电，实验后必须关闭水阀、电源。

　　9、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常现象或突发事故，立即关闭仪器，并向教师报告。

　　10、实验完成后，学生应负责将仪器清洗、整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师检查并同意后，方可离开实验室。

　　12、实验室中任何仪器用具等不得带出实验室。

　　13、文明实验，严禁在实验室吃零食、随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等不文明行为。

　　14、每次实验后，应保持自己实验桌及地面整洁。

学生实验管理制度2

　　为了进一步实施素质教育，让实验课成为学生学习物理知识的摇篮，将实验课落实到实处，学校特制订物理实验室管理制度如下：

　　一、物理实验室、保管室专人管理，其他物理教师参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

　　二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

　　三、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

　　四、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经学校校长批准。实验室、仪器室的钥匙一律不准借用。学期结束时，应清理借条，收回校内老师借出的仪器。

　　五、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

　　六、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

　　七、物理实验室规则。

　　1.实验室保持肃静、整洁，不做与实验无关的事，非实验人员不得随意入

　　内。

　　2.学生实验前，必须预习实验内容，明确目的、要求，熟悉方法和步骤，

　　掌握基本原理。

　　3.学生进入实验室后按编组就位，认真听实验教师讲解实验目的、步骤、

　　仪器的性能，操作方法和注意事项。

　　4.实验室要有防火、防爆、防毒、防盗措施，严格遵守操作规则，确保安

　　全。

　　5.细心观察实验现象，过程和结果，认真做好记录，实事求是地填写实验

　　报告。

　　6.室内物品一律不得私自带出室外，实验完毕，必须清点仪器，摆放整齐，

　　经教师同意后方可离开实验室。

　　7.爱护仪器，精密仪器使用要特别注意，如违章滥用者应当赔偿。

　　8. ⑧实验室必须陈列各种表册（如实验记录、实验通知单、实验仪器、物

　　品报废处理情况记录、任课教师实验档案记录等）。

　　八、实验室安全规则。

　　1.做实验必须按实验室规则进行操作。

　　2.未经教师允许，不准动用试剂药品，不得随意串组。

　　3.有毒药品和腐蚀性药品需在教师指导下方可使用。

　　4.电学实验需要在教师检查后方可通电。

　　5.使用玻璃仪器要轻拿轻放，以免破损伤人。

　　6.易燃、易爆、剧毒等危险品应存放于专用危险品柜内，采用双锁由双人

　　保管。

　　7.教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取，保

　　管人员应及时填写“危险品领用记录”。

　　8.严格按操作要求使用危险品。不能将危险品放在无人看管的地方。如有

　　未用完的危险品应及时送交实验室。

　　9.配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实专人保管，定期检查，确保应急

　　使用。

　　10.实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，门窗要齐全坚固，要有防

　　盗安全设施。

　　XX县XXX初级中学校

　　化学实验室管理制度

　　为了进一步实施素质教育，让实验课成为学生学习化学知识的摇篮，将实验课落实到实处，学校特制订化学实验室管理制度如下：

　　一、化学实验室、保管室专人管理，其他物理教师参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

　　二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

　　三、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

　　四、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。实验室、仪器室的钥匙一律不准借用。学期结束时，应清理借条，收回校内老师借出的仪器。

　　七、学生实验守则

　　1.实验前应做好一切准备工作（预习实验内容，拟订实验方案，了解实验

　　仪器的性能及操作方法）。

　　2.实验中应保持安静，禁止吸烟、喧哗、吃零食。

　　3.在实验过程中思想要集中，严格按操作要求和实验步骤进行实验，不得

　　擅自离开实验岗位。遵从教师的指导，注意安全。若实验中发生意外事故，应立即报告请实验老师处理。

　　4.注意保持实验室的整洁。实验室要做到桌面、地面、水槽、仪器“四净”。

　　实验完毕，应把实验台及所用仪器整理干净，关好水、电、门窗。

　　5.要爱护公物。公用仪器及试剂使用后应立即归还原处，节?a href="http://www.850500.com/zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟、电?/p>

　　试剂。

　　6.值日生应认真履行职责，认真清理公用仪器、试剂，认真打扫

　　7.实验室，按要求处理废液、检查水电、门窗，经老师允许后才能离开实

　　验室。

　　八、实验室安全守则。

　　为了能正常进行教学、防止意外事故的发生，特制定其守则：

　　1.用浓酸、浓碱及其它具有强烈腐蚀作用的液体时，例如：浓硫酸、浓硝酸、火碱、洗液、液溴和氢氟酸等，要格外小心。

　　注：在稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓缓倒入水中，并不断搅拌，决不能把水倒入浓硫酸中。

　　2.易燃试剂,特别是挥发性易燃试剂，例如酒精、乙醚、丙酮、冶油和苯等，要远离火源和避免用明光加热。点燃氢气等可燃性气体，应验纯，决不可未验纯前点燃，

　　3.有毒或有刺激性气体的操作要在通风木厨内进行。闻气体味时，应轻轻将少量气体扇向鼻孔，不能直接向瓶口或管口去嗅。

　　4.失去标签或不熟悉其性能的药品不要任意混合，以免引起爆炸或产生有毒物质。强氧化剂和可燃性物质混合，经撞击，研磨或受热极易引起爆炸，操作要特别小心。

　　5.加热或蒸收液体时要戴上防护眼镜。用试管加热液体时，不要将管口对着人。用蒸发皿蒸发液体时，要不停地搅拌，不要俯视被加热的液体，以免液体溅出烫伤。

　　6.对于有毒废液，例如：含汞、铅、砷、氰、钡等废液时，不要倒入水槽或下水道，应倒入专备的废液缸内统一处理，以免造成对环境的污染。

　　7.水、电、煤气等用完毕后，必须关好，不能用湿手或湿物接触电源。

　　8.不准将餐具和食物带入实验室，严禁在实验室饮食、吸烟。实验完毕后要把手洗干净。

　　9.切实保管好容易氧化、容易分解、易燃、易爆、剧毒的化学试剂。

　　10.配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实专人保管，定期检查，确保应急使用。

　　11.实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，门窗要齐全坚固，要有防盗安全设施。

　　九、化学危险品管理、领用守则

　　1.实验教学中使用的易燃、易爆、剧毒、强腐蚀等物品均属危险品。

　　2.危险品必须贮放在危险品柜内，要分类隔离存放，要认真密封(蜡封、油封、水封等)。

　　3.危险品柜要规范、安全，并备有通风、黄沙、灭火器等设施。

　　4.要专人保管。须建立严格的监控制度。危险品的购、领、用、存，都要有批准、经手的`文字记载，有品种、数量台账。严格执行危险品柜双人双锁保管制度。教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取，保管人员应及时填写“危险品领用记录”。

　　5.实验中严格按操作要求使用危险品。不能将危险品放在无领取人和管理人的地方。如有未用完的危险品应及时送交实验室。

　　6.危险品的清理必须先上报学校，由学校会同公安等部门负责清理。

　　XX县XXX初级中学校

　　生物实验室管理制度

　　为了进一步实施素质教育，让实验课成为学生学习生物知识的摇篮，将实验课落实到实处，学校特制订生物实验室管理制度如下：

　　一、生物实验室、保管室专人管理，其他物理教师参与实验教学，保管室要认真登记实验仪器明细帐，仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

　　二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

　　三、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

　　七、生物实验守则

　　1．教师要检查实验所用仪器和器材的准备情况，并试作实验，做到对实验准备、实验过程、实验结果和可能产生的情况“胸中有数”。

　　2.教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。

　　3．实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。

　　4.任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。

　　5.实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。

　　6.学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥。发生仪器故障，应及时报告老师，妥善处理，不得擅自处理。仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。

　　7.进入实验室活动时，要有专人（组长）负责，不得在室内搞与本活动无关的任何事。活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师允许后才能离开实验室。

　　八、生物实验安全守则

　　1.生物实验室要有消防设备。

　　2.使用危险药品要特别引起学生注意保护。

　　3.离开实验室，要检查水龙头是否关紧，用电器是否断开，加热设备是否熄灭，门窗是否关好等。

　　4.割伤后，轻的用硼酸水或双氧水洗干净，涂上碘酒或经汞水包扎。重的去医院止血、缝合、包扎。

　　5.进行安全操作，防止酒精或酒精喷灯和腐蚀性化学元素药品烧伤。

学生实验管理制度3

　　1.实验前应做好预习，必须熟悉实验内容，明确实验目的、要求、方法及有关注意事项。

　　2.进入实验室应服从教师指导，在指定位置做实验。不得在室内喧哗、打闹；不得吸烟、饮食、随地吐痰、乱扔纸屑和其它杂物；不得将与实验无关的物品带入实验室；不得将实验室物品带出实验室；不得在实验桌和仪器上乱写乱画。

　　3.按照实验要求做好准备，经指导教师检查许可后，方可接通电源，启动仪器设备。要精心使用仪器设备，严格遵守操作规程，因违反操作规程造成仪器设备损坏，应予赔偿。

　　4.在实验过程中仪器设备发生故障或损坏时，应首先切断电源、气源，并立即报告指导教师及时处理。

　　5.在实验使用易燃、易爆、有毒试剂及有病毒害、传染性强的.物质时应严格操作，注意防护。如发生意外应立即报告指导教师及时处理。

　　6.实验中要细心观察、认真记录，实验后应请指导教师检查数据，按规定认真书写实验报告。

　　7.实验结束后，将仪器设备、用具放回原处，所用器皿处理干净，做好实验室卫生，经教师检查合格后，方可离开实验室。

学生实验管理制度4

　　1.实验教师按实验计划在实验前应做好准备工作,凡计划外的实验项目,需经教务处长批准才能进行,在实验、实训前一周上报实训中心,统一安排调整实验、实训时间。

　　2.任何人在实验、实训室里不允许坐诊床和护理床,更不允许在其上面休息睡觉。

　　3.对不服从安排,违反实验、实训室管理制度和安全操作规程,影响实验、实训室工作或损坏仪器设备者,按事故处理办法处理。

　　4.实验、实训结束后,由实验、实训指导教师填写实验、实训教学工作日志,内容包括: 实验、实训项目、班级、日期、课时、参加学生人数、分组数、实验、实训情况、使用仪器状况、机器和用品消耗,由授课教师和学委或课代表共同签名。

　　5.对于精密仪器、设备,应逐一建立使用登记册,每次实验、实训由指导教师和使用学生签名。发生故障或损坏应如实记载。

　　6.实验、实训完毕后,学生应在指导教师带领下进行整理,小型仪器、量具要入盒,大型仪器、设备应加盖防尘,器材要摆放整齐。

　　7.实验、实训教师定期对实验、实训仪器设备进行维修保养,填写仪器设备使用维修档案,保证仪器设备随时处于良好工作状态。

　　8.实验、实训教师应做好实验室的`清洁卫生工作,保持室内、门窗的清洁,实验、实训室不得存放与实验、实训无关的任何物品。

　　9.实验、实训教师应认真做好实验、实训室的安全工作,做好易燃、易爆及有毒物品的管理,并经常检查。每天下班前应认真查水、电、门窗是否关好,确认无误后再离开。

　　10.实验、实训教师应严格遵守实验、实训器材管理制度,爱护学校财产,定期进行帐物核对。

学生实验管理制度5

　　一、实验室有专人管理，未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备和材料。任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。

　　二、进入实验室按指定座位就坐，并保持室内安静。

　　三、在实验过程中，教师应坚守岗位，按实验项目严格控制时间、温度和剂量，要保证水、电的供应和安全。

　　四、实验过程中，严格遵守操作规则，防止意外事故发生，如有意外，听从老师指挥。

　　五、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作。在实验中使用液化气、天然气、煤气等可燃气体燃料时，其调试的安装和使用都应符合有关的'安全规定，使用煤油、酒精作加热燃料时，要注意避免燃料碰洒，实验结束后要彻底熄灭明火。

　　六、实验完毕，将残液倒入规定的地方，并清洗器皿。实验结束后将试剂放好，工作台面、地面要擦拭干净，防止残留渣、液等引起事故。

　　七、严格按要求做好清洁卫生，保持室内整洁有序，室内不准存放其他无关物品,

　　八、实验台的范围内，不应放置任何与实验工作无关的化学物品，尤其不能放盛有浓酸或易燃易爆物品的容器。

　　九、实验室要采取防盗措施，做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。

　　十、做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损，确保实验安全。

　　十一、实验室内要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品，并放置明显易取的地方。

　　十二、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。

　　十三、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。

学生实验管理制度6

　　州泰实验中学接送车的安全与组织程序

　　1、接送老师每周五15：00点前到学生处副主任室（B302）领取小灵通和接送学生名单，周一15：00点前交到学生处副主任室（B302）。

　　2、所有的`接送老师须在周五下午16：05点到广场组织学生上车并签名，到达接送点后，接送老师先下车组织学生安全离开后，再上车检查学生是否遗漏行李在车上，一切检查完毕方可离开（否则出现意外事故要承担相应的责任）。

　　3、周日晚上必须在18：50分到达接车地点（否则按迟到处理，出现意外事故要承担相应的责任），组织学生上车并签名，如有学生未按时到达，打电话与家长联系，到了时间校车可以开出，接送老师随车护送学生安全到校后方可离开。

　　4、为了保障学生的安全，车辆在中途不停车，学生须在指定地点下车。接送车的老师不能随便委托他人代替接送任务，如有事不能接送与学生处协商调换时间。

　　5、学生签名的名单和小灵通，请于周一交给学生处副主任（B302）。

　　6、领用的小灵通是方便老师与乘车学生联系时使用，不能随便作私自使用。

　　7、如与接车司机联系不上，可电话与汽车运输公司黄小姐直接联系（z）。

　　8、突发事件可与朱校长（z）联系。

学生实验管理制度7

　　一、实验室有专人管理,未经许可,外人不得擅自动用仪器、设备和材料。任何人不得私自将有毒物品带出实验室,违者造成后果应负一切经济法律责任。

　　二、进入实验室按指定座位就坐,并保持室内安静。

　　三、在实验过程中,教师应坚守岗位,按实验项目严格控制时间、温度和剂量,要保证水、电的供应和安全。

　　四、实验过程中,严格遵守操作规则,防止意外事故发生,如有意外,听从老师指挥。

　　五、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作。在实验中使用液化气、天然气、煤气等可燃气体燃料时,其调试的安装和使用都应符合有关的安全规定,使用煤油、酒精作加热燃料时,要注意避免燃料碰洒,实验结束后要彻底熄灭明火。

　　六、实验完毕,将残液倒入规定的地方,并清洗器皿。实验结束后将试剂放好,工作台面、地面要擦拭干净,防止残留渣、液等引起事故。

　　七、严格按要求做好清洁卫生,保持室内整洁有序,室内不准存放其他无关物品,

　　八、实验台的范围内,不应放置任何与实验工作无关的.化学物品,尤其不能放盛有浓酸或易燃易爆物品的容器。

　　九、实验室要采取防盗措施,做好安全防范工作,定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备,下班前关闭水、电总开关和门窗。

　　十、做好各类仪器、设备的维修保养工作,保持常用仪器、设备完好无损,确保实验安全。

　　十一、实验室内要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品,并放置明显易取的地方。

　　十二、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定,定期检查,及时维修。

　　十三、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者,应随时随地按照本制度进行检查,做好安全防护工作,学校领导要经常督促检查。

学生实验管理制度8

　　一、常规要求：

　　1、早晨按时起床，早操前一律带书在集合位置读书，5：55分准时跑操，要求集合速度快，步伐整齐，口号响亮，人数不缺，下操后必须集合整队并宣誓。6：15分全部到教室（含宿舍值日生），进教室后要大声朗读，不读视为违纪。7点10分下早读。

　　2、早饭后7：25分到教室，晚饭后6：15分到教室，在这一时间段上，教室周围不能有人闲聊。任何时间都不允许在教室周围打闹，以免影响其他学生学习。在教室内要绝对保持安静。

　　3、课前2分钟必须进教室，值周班级自习前要吹哨提醒。进教室后要潜心、专心学习，班主任要将座次表张贴窗上，值周班级每天检查抬头、坐姿、睡觉、说话等违纪情况，具体到人，年级组将不定期抽查，值周班级必须把当天违纪量化情况公布于年级组黑板上并报到年级组，把违纪学生交给班主任，并扣除班级量化分数。

　　4、收作业时间，早饭后7：40分——7：45分，晚饭后6：55分———7：00要在规定时间内完成收发作业，并保证教室安静，秩序良好；打扫卫生时间早饭后7：45分——7：50分，中午2：30分结束，晚饭后7：00分———7：05分，要求值日生同学准时高质量地完成劳动任务。

　　5、任何时间都不准看课外书，不准玩手机、不准听MP3，不允许在电子词典上看小说、玩游戏等影响学习的物品。一经发现，当即没收。

　　二、课堂效率

　　学习成绩关键在于课堂效率。年级组深入课堂听课，看同学们的精神面貌是否良好，是否积极主动，是否与老师配合默契，是否规范。希望同学们要高度重视，为班级争光添彩，为自己前途努力。

　　三、宿舍规定：

　　1、晚上10：25分前做好洗刷等睡觉前准备工作，10：30分必须躺在床上休息。

　　2、晚上10：30分————11：00分无特殊情况不上厕所。

　　3、晚上10：30分————早5：40分不做与休息无关的'事，5：40分准时起床，5：50分准时到上操位置集合。

　　4、中午12：40分住宿生全部回宿舍午休，不做与休息无关的事。

　　四、卷面规范：

　　要求全体学生重视卷面，认真书写卷面。年级组检查每次的大练习，对优秀班级发奖鼓励，对较差班级通报批评。

学生实验管理制度9

　　（一）加强纪律

　　1、迟到：包括早操、上课、自习、就寝、开会等

　　2、旷课：未经班主任和年级组批准，不准随便旷课、包括请假超假。

　　3、饭前、饭后：进教室保证安静，不准打闹、说笑下课后不在楼道内乱跑、打闹、串班。

　　4、课堂：在教室内学习（包括上课和自习），认真、深入、不乱抬头、不交头接耳、不闲玩、不转笔，精力集中不商量问题、不传纸条等，上课前2分钟进教室，准备好学习用品并保持安静5、就寝：按时作息、不许把火种带入宿舍更不许点蜡烛、不说话、不看杂书、因事不能住宿立即请假。

　　6、外出：不准随便外出、因有事需外出者必须请假，请假条一式三份，年级组和班主任分别保存，严禁不请假外出和编造理由请假外出。

　　7、其他：不准带手机mp3、穿奇装异服、理怪异发型、佩带首饰、涂脂抹粉

　　（二）规范习惯：

　　1、尊敬老师：课前师生问好声音洪亮，在课堂上认真听课、听老师的'话，回答老师的问题、询问老师问题、老师问话时学生应起立。

　　2、团结同学：培养集体荣誉感、树立班级荣誉高于一切的意识。团结同学、互帮互助。

　　3、早操：人数齐、步伐齐、口号洪亮。

　　4、唱歌：内容健康、倒背手、立正站好

　　5、卫生：宿舍内、卫生区、教室内地面、讲桌、黑板、墙壁干净。

　　6、课堂听课：认真听讲、积极回答问题、认真作好记录。

　　7、自习学习：提前准备，有计划、有目的、保证自习高效。

　　8、卷面书写、作业收交：书写要规范，严禁乱涂乱画作业收交要齐全，严禁无故不交作业。

　　（三）卫生问题

　　1、认真打扫好本班教室卫生及卫生区卫生。

　　2、卫生每天每次饭后都要打扫，打扫时间预备铃响前5分钟开始。

　　3、保持本班教室墙壁洁净。未经同意不准在教室内外张帖、悬挂任何物品。

学生实验管理制度10

　　实验室管理制度

　　一、教学仪器借用制度

　　1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用。

　　2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，

　　办好借用手续，限期归还，方能借出。贵重仪器和损耗物品不得外借。

　　3、危险药品严禁外借、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应立即报告一级领导和有关部门。

　　4、学期结束时，借出仪器一律归还，借用仪器如有损坏或遗失，须照章赔偿。

　　5、如有违反规定者，应追究当事人责任。

　　二、教学仪器管理制度

　　1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量必不可少的'条件，要有一名副校长或教导主任分管这项工作。

　　2、教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器的存放按国家教委对中小学教学仪器配备目录顺序，科学存放。对贵重仪器必须重点保管，对易燃、易爆，剧毒药品要严加管理、专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。

　　3、实验室教学仪器要建立完善的帐册，设总帐，分类帐，做到帐帐相等，帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥善保管。

　　4、教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验记录册，用后及时归还。

　　5、教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续。仪器设备丢失，损坏和报废，都要按规定处理。

　　6、对于从事实验教学和实验室工作成绩显著的人员给予表扬、

　　奖励。对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究。

学生实验管理制度11

　　1、实验前必须认真预习，明确实验的内容、目的、原理及实验方法和步骤，并写好预习报告（含课前必做的内容及实验数据表格），经教师检查同意后方可进行实验。

　　2、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席、早退。事假病假等需事先向教师请示。一般情况下，无故缺做的实验不得补做。

　　3、严格按照学号次序对号入座进行实验，不得擅自调整座位。

　　4、遵守实验室纪律，听从老师安排、指导，保持安静整洁的实验室环境。

　　5、严谨完成各项实验操作，实事求是记录实验数据，认真完成实验报告。

　　6、实验前检查、清理好所需的仪器、用具，填写学生实验登记表。如有仪器缺损、损坏或丢失等情况，应在实验开始前立即向教师报告并在学生实验登记表上注明，不得自己任意挪用它桌仪器、药品。

　　7、节约实验材料及药品，节约用水，实验后必须关水关电。

　　8、实验中要注意安全，爱护实验仪器，严格按规范程序操作，不得做与当次实验无关的.内容，若发生情况应立即向教师报告。公用仪器和药品必须在指定位置使用，用完后应立即归还原处。

　　9、实验室每排相距比较近，学生在实验时必须根据实验要求及老师意见，充分考虑到其他同学的安全，在实验仪器的安放、使用过程中必须合理安排布局。学生在出入时，必须特别小心，文明行为。

　　10、实验完成后，学生应负责清洗用过的实验仪器，并将仪器及药品整理还原，桌面、凳子、地面必须收拾干净整齐，经教师检查并同意后，方可离开实验室。

　　11、实验室中任何仪器用具、药品等不得带出实验室。

　　12、文明实验，严禁在实验室吃零食、随地吐痰、乱扔脏物、大声喧哗、打闹等不文明行为。

学生实验管理制度12

　　1.实验管理人员必须具有相关学科的基础知识，掌握相关学科的全部实验技能，熟悉所管药品、仪器、试剂、模型、标本的性能和保管、使用、维修的方法。

　　2.建立并严格执行仪器、药品、试剂、标本等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度，严格领取手续，严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。

　　3.加强仪器室、实验室的'规范化建设，合理摆放物品，保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、标本、模型、器皿等的整洁、保养工作，做到无尘、无锈、无虫蛀，标签分明，分类合理。

　　4.实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、试剂、标本等，实验时，协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验，防止学生损坏仪器或发生事故。

　　5.适时督促教师按教材要求完成实验教学，积极支持、密切配合理化生三科任课教师利用仪器、实验设备开辟第二课堂活动和特长兴趣小组的各种活动。

　　6.每学期开学前对生物学科一学期全部演示实验和学生实验缺少的仪器、药品、标本等制定购置计划，报教务处审批，后勤部门应及时采购、补充。

　　7.教育学生爱护仪器、节约药品，特别注意增强安全防范意识，对剧毒、易燃、易爆药品妥善保管。

　　8.实验管理人员要自觉坚守岗位开展工作，保证教学需要，接受教务处领导，期末做好实验工作总结。

学生实验管理制度13

　　1、学生进入实验室须带上实验报告册、笔、纸等文具，实验前必须认真预习，明确实验的内容、目的.、原理及实验方法和步骤，并写好预习报告（含课前必做的内容及实验数据表格），经教师检查后方可进行实验。

　　3、严格按照实验室座次表进行实验，不得擅自调整座位。

　　4、遵守课堂纪律，听从老师安排、指导，保持安静整洁的实验环境。

　　5、严谨完成实验操作，实事求是记录实验数据，认真完成实验报告。

　　7、爱护实验仪器，严格按规范程序操作。若仪器发生故障应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄实验仪器。公用工具用完后应立即归还原处。

　　8、实验中节约实验材料，节约用水、用电，实验后必须关闭水阀、电源。

　　9、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、起火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源、关闭仪器，并向教师报告。

　　10．实验完成后，学生应负责将仪器清洗、整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师检查并同意后，方可离开实验室。

　　12．实验室中任何仪器用具、药品、制剂不得带出实验室，更不能随意移交、废置。

　　13、文明实验，严禁在实验室吃零食、随地吐痰、乱扔脏物、大声喧哗等不文明行为。

　　14、每次实验后，应保持自己实验台桌及地面整洁。

学生实验管理制度14

　　为了尽快让学生的学习和生活规范化，为实现班级工作由以抓纪律为主转向以抓成绩为主扫清障碍，实现成绩的大幅度提升，特做如下规定：

　　1、树立正气，形成班级文化氛围，弃恶扬善，让良好的班级文化和风气从根本上清除学生的不良行为，让学生感觉到犯错误受到良心的`谴责，有损于班级荣誉和自身人格的下降。

　　2、培养班干部，大力树立班干部威信。

　　（1）班干部分工要明确，各项工作责任到人。大力提高班干部的管理水平和人格影响力。

　　（2）班里的一举一动都应反馈给班主任。班主任要做到对每一个学生的表现都了如指掌，从而进一步掌控个别学生，管理好班级。

　　（3）大力树立班干部的尊严和威信，不论在任何情况下，在任何时间，任何地点，以何种理由，只要不服从班干部管理、顶撞班干部，都要严惩不怠。

　　3、一切工作都要以思想政治工作为先导。做任何工作前，一定要给学生讲清道理，做好动员，使之统一思想，提高认识，让学生理解每项工作的意义，理解老师的苦心。同时我们对学生和工作要高标准、严要求、创一流，才能够成功的、高效的完成目标任务。

　　4、做好个别学生的思想工作，严格管理每一个学生让其先成人，再成才，绝不能放任自由，千万不要让他们成为害群之马；要严爱相加，刚柔相济；处理违纪学生绝不能手软，要严惩不怠（批评、教育、做检讨、记过处分、留校查看、停课反省、劝退、开除）；同时，避免在班内造成过于紧张的气氛。

　　5、抓好过程管理，测控全程。

　　（1）班主任要密切关注每天和每周的班级量化、宿舍量化和成绩量化；做到全程测控及时发现问题，立即解决问题。

　　（2）密切关注学生的行为和思想发展趋势，做好思想工作，将其不良行为消除在萌芽状态。

　　班主任工作事无巨细，只有每一项工作都做好了，班级才会呈现强大的活力，形成凝聚力和向心力，班风正，学风浓，学生思想积极健康，他们在学习上才会紧张、愉快、充实，享受学习和生活，学生才会热爱学校、热爱班级、热爱老师、热爱同学，成绩才会大幅度提高，学生才会品学兼优。

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实验管理制度01-28