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法制进校园总结15篇
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的法制进校园总结,希望能够帮助到大家。
法制进校园总结1
20xx年12月28日下午,武胜县桥亭小学校邀请了四川尊君律师事务所向彬律师到该校,为全校师生开展了法律知识讲座。
向彬律师分别从学生日常行为习惯到违纪违法之间的关系进行全面讲解,列举了学生生活中的一些警示案例,提醒青少年克服日常生活中的不良行为,同时还介绍了自我保护的方法等。同时要求学生认真学好法律知识,增强辨别是非的.能力。
在他生动的讲解下,在场的每一位师生都被深深打动了,也从中学到不少法律知识。学法、守法,增强青少年学生的法治观念,加强对学生的行为规范教育和管理,从小培养学生的遵纪守法的意识,这是学校教育必不可少的一课。
通过本次讲座,拓宽了师生的法律知识视野,增强了师生的法治观念,而且讲解内容要符合学生的年龄特点和身心特征,今后这样的活动将在我们学校大力开展!
法制进校园总结2
根据县、市教育局关于开展法制进校园的指示精神,以建设和谐社会,我校师生开展了法律知识与法规的学习,加强了对学生的法制教育。现对我校九月开展法制进校园活动总结如下:
一、学习法律法规知识
1、通过广播、宣传形式,对开展法制知识学习。
(1)在教师中继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的.若干意见》文件精神在学习过程中,还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》。
(2)在学生中进行普法宣传,以各种形式学习《未成年人保护法》和新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等学生息息相关的法律,增强他们的法律意识,树立牢固的法制教育意识。
(3)举行了以法制教育为内容的升旗仪式国旗下讲话。
(4)聘请法制副校长潘所长来给学生上法制课,增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识,使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯,杜绝违法犯罪行为在校园内的发生开展。
二、活动效果
1、普及和宣传法律常识,让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。
2、普及和宣传法律常识,增强法律意识,用法律保护自己。
3、普及和宣传法律常识,预防学生中违法乱纪行为。
法制进校园总结3
为进一步增强青少年法治意识,净化青少年成长环境,保护青少年健康茁壮成长,近日,日喀则边境管理支队帕里边境派出所结合“法润雪域边关”活动,走进帕里镇中心小学,给小学生上了一堂生动形象的法治教育知识课。
通过此次“法治进校园”活动,让小学生们对《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》有了初步认识,不仅让学生明白了法律的重要性,有效增强了法律意识及自我保护意识,同时也在学生心中播撒学法、知法、守法、用法的种子。帕里边境派出所充分发挥在“引导青少年扣好人生第一粒扣子”中的'重要作用,让法治教育走进校园、走进青少年心里。
法制进校园总结4
9月1日,在全县中小学、幼儿园开学之际。台江公安蜀黍们为同学们安排了一堂精彩纷呈的“开学第一课”,让同学们迎来元气满满的开学季。
一堂“交通安全”课
为进一步提高广大师生的交通安全意识,确保师生的出行安全。台江县公安局交警大队组织民警走进台江县城关三小,为学生们的出行安全及时按动“启动键”,全力做好交通安全宣传教育,打好交通安全“预防针”。
针对学生们上下学的出行安全,民警从“识别交通信号灯、交通标志、标线,如何安全乘车、文明走路”等方面,向学生讲解了日常出行安全常识和容易出现的交通违法行为,教育和引导全校师生遵守交通安全法律法规,增强自我安全意识和保护意识,养成文明出行的良好行为习惯。
一堂“安全知识”课
辖区各派出所民警走进辖区学校,为同学们带来开学第一堂课——“安全知识”课。
民警结合交通安全、防溺水、禁毒宣传、防范诈骗等方面,为同学们带来一堂形象生动的“安全知识”课。
此次活动发放了安全宣传资料3000余份,同时,民警也呼吁每位同学将学到的安全小知识分享给自己的家朋友,进步提高全民安全防范意识。
一堂“法制教育”课
为进一步增强学生的法律、安全防范意识,营造浓厚的'校园法制教育氛围,为青少年的健康成长保驾护航。台江县公安局网安大队民警走进学校,为学生们带来了一堂生动的“法制教育”课。
民警结合身边的典型案事例,针对当前社会治安形势以及青少年突出的违法犯罪趋势和特点,用通俗易懂的语言,为新开学的学生及家长讲授了防范校园暴力、校园欺凌、网络电信诈骗、网络贷款,教育引导学生们要学法、知法、懂法、用法、守法,牢固树立正确世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种不良行为,学会运用法律手段保护自己的合法权益,为构建平安校园打下了良好基础。
开学期间,台江县公安局组织民警开展法制宣传进校园20余场次,共发放宣传册8000余份,受教育师生8000余人。进一步提高了广大学生明辨是非、依法自我保护和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力,最大限度的预防和减少危及学校安全、师生安全等案事件的发生,确保校园秩序持续安全有序稳定。
法制进校园总结5
诸位同学,学校开课已一周,今天训育处召集这个会,能如家人似的在一起谈话,觉得非常愉快。
大学生,是人生最快活的时期,没有直接的经济负担,没有谋生的问题。诸位在中学中,同学大都是同县或同省,可是,来大学后,有从全国各方面来的同学,可以知道全国的情形,时间长了,各人都认识。这样,各人家庭的状况,故乡的风物,都能互相知道,这亦是一种教育。大学比之中学,在经费和设备方面,都来的充实,教师的经验和学识,也远胜于中学,这供给诸位切磋学问的极好机会。同时,国家花在诸位身上的钱,每年有一千五百元,而且,全中国大学生仅四万人,诸位都是这一万分之一的青年,这种机会,万万不能错过。
诸位到这里来,应该明了这里的校风。一校有一校的精神,英文称为college spirit。至于浙大的精神,可以把“诚”、“勤”两字来表示。浙大的前身是求是书院和高等学堂,一脉相传,都可以诚勤两字代表它的学风,学生不浮夸,做事很勤恳,在社会上的声誉亦很好。有的学校校舍很好,可是毕业生做事,初出去就希望有物质的享受,待遇低一点便不愿做,房屋陋不愿住。浙大的毕业生便无此习惯,校外的人,碰见了,总是称赞浙大的风气朴实。这种风气,希望诸位把它保持。
诸位在校,有两个问题应该自己问问,第一,到浙大来做什么?第二,将来毕业后要做什么样的人?我想诸位中间,一定没有人说为文凭而到浙大来的,或者有的为到这里来是为了求一种技术,以做谋生的工具。但是,谋生之道很多,不一定到大学来,就是讲技术,亦不一定在大学。美国大文豪罗威尔氏说:“大学的目的,不在使学生得到面包,而在使所得到的面包味道更好。”教育不仅使学生谋得求生之道,单学一种技术,尚非教育最重要的目的。
这里我可以讲一个故事。中国古时有一个人求神仙心切,遍走名山大川。吕纯阳发慈悲,知道他诚心,想送给他一点金钱宝贝,向他说道,我的指头能指石为金,或任何物件,你要什么我便给你什么。可是那个人并不要金钱宝贝,而要他那只指头。这故事西洋也有的,英文所谓wishing ring,便是这个意思,要想什么就可得什么。世界上万事万物统有他存在的理由,朱子所谓格物致知就是即事而穷其理。要能即事而穷其理,最要紧的是一个清醒的头脑。
清醒的头脑,是事业成功的基础。两三年以后诸位出去,在社会上做一番事业,无论工农商学,都须有清醒的头脑。专精一门技术的人,头脑未必清楚。反之,头脑清楚,做学问办事业统行,我们国家到这步田地,完全靠头脑清醒的人才有救。凡是办一桩事或是研究一个问题,大致可分为以下三个步骤:
第一,以科学的方法来分析,使复杂的变成简单;
第二,以公正的态度来计划;
第三,以果断的决心来执行。
这三点,科学的方法,公正的'态度,果断的决心,统应该在小学时代养成和学习的。中国历年来工商业的不振,科学的不进步,都是由于主持者没有清醒的头脑。瘟疫流行,水旱灾荒,连年叠见,仍旧还要靠拜忏求神扶乩种种迷信方法。兴办事业,毫无计划,都是吃了头脑不清楚的亏。风水扶乩算命求神等之为迷信,不但为近世科学家所诟病,即我国古代明理之君子亦早深悉而痛绝之。但到如今,大学毕业生和东西洋留学生中,受了环境的同化,而同流合污的很不少。大的企业如久大公司、永利公司和商务印书馆的成功,要算例外了。
近年来政府对社会所办的棉纱厂、面粉厂、硫酸厂、酒精厂和糖厂等,大多数是失败的。失败的原因或是由于调查的时候不用科学方法。譬如办糖厂,应在事先调查在该厂附近地域产多少甘蔗,出产的糖销至何处,成本的多少,赢利的厚薄,与夫国外倾销竞争的状况。若事先不调查清楚,后来必至蚀本倒闭。这类事在中国司空见惯,如汉口的造纸厂,梧州的硫酸厂,真不胜枚举。还有失败的原因是用人行政重情而不重理,这就是没有公正的态度。用人不完全以人才为标准,而喜欢滥用亲戚。每个机关、公司应该多聘专家,计划决定以后,外界无论如何攻击,都得照着计划做去,这样才能成功。
盲从的习惯,我们应该竭力避免,我们不能因为口号叫得响一点,或是主义新一点,就一唱百和的盲从起来。我们大家要静心平气的来观察口号的目的,主义的背景,凭我们的裁判,扪良心来决定我们的主张。若是对的,我们应竭力奉行。若是不对的我们应尽力排除。依违两可,明哲保身的态度,和盲从是一样要避免的。我们要做有主张有作为的人,这样就非有清醒之头脑不可。
现在,要问第二个问题,便是,离开大学以后,将来做什么样的人?我们的人生观应如何?有人认为中国的人生观很受孔孟的影响,实际影响最大的还是老子。孔孟主张见义勇为,老子主张明哲保身;孔孟主张正是非,老子主张明祸福。孟子说:“天之将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,这才不是享福哲学。老子说:“祸莫大于不知足”,又曰“祸兮福所倚,福兮祸所伏”。
中国一般人的最后目的还是享福。我们羡慕人家说某人福气好,娶媳妇进门,即祝之曰“多福多寿多男子”。就是生子的最大目的,也就是想年老的时候可以享福。中国普通人意想中的天堂,是可以不劳而获的一个世界,茶来开口,饭来伸手,这样享福哲学影响于民生问题很大。
人以享福为人生最大目的,中国民族必遭灭亡,历史上罗马之亡可为殷鉴。现在的世界是竞争的世界,如果一个民族还是一味以享受为目的,不肯以服务为目的,必归失败。我们应该以享福为可耻,只有老弱残废才能享福,而以自食其力为光荣。英国国王在幼年时,必在军舰充当小兵,惟其如此方能知兵士的疾苦。全世界最富的人是煤油大王洛克菲勒(rockefeller),他的儿子做事从小伙计做起,所以他们的事业能子孙相传不替。
多年前,中日同时派学生留学欧美,中国的学生,一看见各类机械,便问从何处购买?何处最便宜?而日本的学生,只问如何制造?中国人只知道买,以享受为目的,而日本人则重做,以服务为目的;中国从前学工学农的人,统是只叫工人农夫去推动机器,耕耘田亩,而自己却在一边袖手旁观,这样讲究农工业是不会进步的。中国古代轻视劳力,现在已经完全改变,样样应该自己动手,这种人生观的改造,是极重要的。
以上所说的两点:第一,诸位求学,应不仅在科目本身,而且要训练如何能正确地训练自己的思想;第二,我们人生的目的是在能服务,而不在享受。
法制进校园总结6
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,传播法律知识,提高全校师生法治意识和法律素质,给未成年人的健康成长营造良好的环境,有效地预防和减少违法犯罪,我中心校校根据县教育局的工作精神,围绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的主题,促进和谐社会建设,创建良好的法治环境,开展了形式多样的法制教育系列活动,力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体,为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下:
一、成立领导小组,强化教师法制意识
作为教育工作者,我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育,教师首先要有强烈的法制观念,要知法、守法、严于律己,而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们以学校为实施主阵地,成立了中心学校法制教育领导小组,由中心校校长任组长亲自抓,各学校具体落实,各校各年级组、各班具体实施,职责分明,责任到人。各中小学组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律,有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育,更使广大教师认识到对学生的教育,除了要教给学生文化知识,学会一些劳动技能外,也必须掌握一些中学生应掌握的.法律常识,让他们树立法制观念,养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识,促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣,思想汇报专题进而更有效地搞好法制教育,努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。
二、营造文化氛围,注重校园法制宣传
俗话说,“近朱者赤,近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点:他们的可塑性强,在不同环境中可形成不同的行为品质。各校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围,李家山小学力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育,形成正确的人生观和社会责任感。柳树庄小学在美化校园环境,保持校园洁净努力改进;下西河学校在教学楼悬挂名人画像,在各办公室、班级悬挂各种规范守则等,营造积极健康向上的校园氛围。董家湾小学充分利用国旗下的讲话、
学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识。各学校通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动,学生在良好的校园环境中受到熏陶,在积极的校园氛围中受到教育,从而明确了真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、开展多种活动,强化师生法制观念
各学校根据学校的实际情况,将法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合,与品德与生活、教育相结合,多层次、多方位渗透。
1、加强警民共建活动。各校都聘请了学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等,充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。
2、召开班主任工作会议。李家山、下西河学校由校长和教导主任组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育,帮助每位班主任提升法律意识,明确自己身上的职责,规范自己的教育教学行为。
3、国旗下讲话及晨会教育。董家湾、柳树庄、贾尔吉学校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育,主要包括学习《国旗法》、
《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。
4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。下西河充分发挥宣传窗口的作用,要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报,各班自办法制手抄报,教导处进行检查评比。
5、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏,定期宣传法制知识,开展法制知识竞赛活动。
6、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合,渗透法制教育,课堂上,结合学生的实际,结合学生的身边事,进行正反两面的评析、引导,法制教育是一项长期性的工作,它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更,我们只有牢牢地把法制工作记在心头,从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能逐步提高学生的法律意识和法制观念,确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益,积极探索,常抓不懈,为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。
法制进校园总结7
为加强青少年普法教育,聚焦青少年权益保护,推动法治教育向中小学校延伸,6月1日,以第六届陕西省高校法治文化节启动仪式为契机,雁塔区组织区级政法单位在陕师大附小开展民法典相关法治宣传活动。
区级政法各单位干警、法官、检察官、律师向群众介绍了新修订的未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的主要内容,以生动活泼、通俗易懂的语言对民法典中与未成年人息息相关的法律知识进行了细致解答,就防诈骗技巧和禁毒知识进行了详细介绍。活动现场设置法律咨询台、展板,法治标语,发放了《民法典五十问》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等普法资料3000余份。政法干警们勉励广大学生们要好好学习、奋发向上,自觉杜绝不良行为,明理宽容、友爱向善,做尊法、学法、守法、用法的新时代青少年。
此次法治宣传进校园活动,是雁塔区以教育整顿为契机,深入推进政法队伍为民办实事的具体举措,进一步提高了全体学生的`法治观念和法律意识,增强了全体学生辨别是非和自我保护、自我防范的能力,为建设平安、文明校园创造了良好的法治环境。
法制进校园总结8
为进一步强化校园安全管理,不断提高广大师生的法制意识,近期,八角派出所民警走进八角镇中心小学开展法制进校园活动。
在活动中,派出所民警针对青少年好奇心强、辨别是非能力弱、容易受到诱惑走上歧途的特点,结合身边及校园内的真实案例,以案释法,向全校师生深入浅出地宣传讲解了未成年人犯罪心理、如何预防未成年人犯罪、拒绝毒品、远离邪教、防范电信网络诈骗、校园欺凌、交通安全等方面的知识,告诫他们在日常生活中要“学法、懂法、守法、用法”,既要遵纪守法,又要学会用法律保护自己的`合法权益,从小事做起,做一名知法懂法守法的好学生,宣讲民警精彩生动的讲解博得了全校200余名师生的阵阵掌声。
通过此次法制进校园活动,增强了辖区广大师生的法制观念,进一步提高了自我保护意识和辨别是非的能力,为辖区营造稳定和谐的社会治安环境奠定了坚实的基础。
法制进校园总结9
为了加强学校法制建设,提高学生法律意识,预防未成年人犯罪,我校认真贯彻落实兴海县教育局党委的通知精神,从4月16日10月29日开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展,使学生增强了宪法意识和法制观念,逐步提高了学生的法律素质,我们的具体做法如下:
1、4月16日在教学楼前悬挂法制宣传横幅,六年二个班出了一期法制专号板报,营造法制教育氛围。
2、5月17日,校园红领巾广播站开始利用中午二十分钟播放法制宣传文章。36年每班每天负责选送1篇稿件,由辅导员审稿后播放。
3、6月18日,在间操时间,利用校园广播由辅导员做法制报告。下午第七节时间,36年8个班每个学生办了一期法制教育手抄报。
4、7月19日周五下午,学校召开教师会,30个班主任汇报本班开展法制教育的具体做法和效果,校长安国祥进行总结。
5、9月24日上午升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。
6.10月22日下午第七节课,县公安局来我校给6年级召开了“法制教育”主题班会和全校进行法制展板。学校为每班印发了青少年犯罪案例8个,各班对学生进行专题教育,并组织学生开展了“法在我心中”座谈。学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论,班主任大力宣传相关的法律知识,提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。
总之,通过各种形式活泼多样的`连续法制教育,使学生提高了法律意识,增强了法律观念,加强了自我防范的意识。
法制进校园总结10
4月2日,凌云县朝里瑶族乡以政法队伍教育整顿“我为群众办实事之法治宣传活动”为契机,组织派出所、司法所等部门到朝里民校开展“法治进校园”宣传活动。
活动中,宣讲人员结合自身岗位特质,将涉及未成年人的法律问题与学生日常学习、生活紧密结合,引导学生们注重学习法律知识,积极推动青少年守法用法,增强学生集体法治观念。本次讲座以校园欺凌、交通安全、网络安全、消防知识、校园多发易发事件、防盗防骗等知识为切入点,重点讲述如何通过运用法律武器保护自身合法利益不受侵害;系统揭露了多发易发犯罪的.惯用手法和伎俩,提醒师生们加强防范,拒绝诱惑,树立风险观念和安全意识。还结合近年来发生的违法犯罪案例及青少年学生心理特点,通过身边的鲜活典型案例与学生直接对话,分析了学生由好奇心、逆反心、盲从心、攀比心、报复心等复杂心理因素最终走上违法犯罪道路的问题,警示学生远离迟到、早退、旷课、迷恋网络等不良行为。同时还教育他们要“小手牵大手”以“小家长”的姿态把学到的法律知识延伸进“万家”,从而达到以点带面的宣传效果。
本次活动向师生发放了《正确使用互联网》、《青少年法制教育读本》、《预防未成年人保护法》等宣传资料共计1200余份。此外,派出所还加强了校园及周边环境综合治理,重点对学校周边公共场所加强管理,严防社会不法分子以学生为侵害目标的违法犯罪现象发生。
法制进校园总结11
为进一步增强青少年法制观念,提高反诈、防骗自我保护意识和能力,定襄县实验小学于9月8日上午,特邀定襄县公安局民警同志们来我校组织进行了法制进校园宣传教育活动。
副校长邢春芳为定襄县公安局三级警长丁选华和周媛颁发了法制副校长聘书。法制副校长丁选华为学生们进行了“未成年人保护法”的解读和“反诈防骗”知识与技能的普及,并发放了各种法制宣传手册和资料。最后,副校长邢春芳做了总结发言,号召广大师生一定要学法、知法、懂法,做一个爱国守法的合格公民。
通过今天的法制教育进校园宣传活动,进一步提高了我校广大师生对法律法规的认识,更加增强了我们识骗、防骗的意识和能力,有效提高了我校师生的`自我防范能力,为我校创建平安校园打下了坚实的基础。
法制进校园总结12
为增强青少年学生学法、守法及维护自身合法权益的意识,预防和减少青少年违法犯罪,维护和谐校园环境,20xx年10月20日,郴州市北湖区司法局党组成员、副局长何春梅,郴州市法律服务行业协会秘书长、天剑法律服务所主任黄东祎一行,受邀来到郴州市十七中学,与郴州市十七中学共同开展“法治进校园活动”暨“祖国在我心中、法律伴我成长”法制教育主题活动。
黄东祎针对中学生的年龄特点和心理特征,根据当前中学生对法律常识的迫切需求,通过观看视频,师生互动等方式,结合《中华人民共和国民法典》和新修订的20xx年6月1日施行的《中华人民共和国未成年人保护法》,给孩子们上了一堂生动的法律专业知识课。
参加听课的中学生约200人,课题生动贴切,全场气氛活跃。黄东祎主任通过生动形象的案例向学生讲解了校园内外关于打架、敲诈勒索、吸毒、沉溺于网络等行为的危害性,教导学生如何学会自我保护预防违法犯罪,引导学生们树立正确的人生观、价值观,勉励同学们勤奋学习,奋发向上,努力提高自身的'道德和法律素质。
课堂上,师生们踊跃互动,纷纷就关于“家庭教育、监护人义务、学校、社会、司法对未成年人的保护、校园欺凌、未成年人犯罪”等问题向黄东祎主任提问,黄东祎逐一解答。课堂持续一个半小时,学生们仍意犹未尽,久久不肯离去。
十七中学全体师生对此次活动高度赞誉,学校党委书记谢柏源希望此项活动常态化开展,切实提高学生们法律意识,更好的帮助青少年健康成长。
黄东祎主任说:“通过法律知识进校园活动,可以有效增强学生的法制观念,增强自我防范意识,了解如何有效地保护自己
讲座结束后,同学们纷纷表示今后要多学法,把学到的法律知识运用到生活中去,做懂法、守法、用法的好学生。
此次法制教育主题活动,普及了法律知识,进一步提高了广大师生的法律意识、防范意识和自我保护能力,促进了学生的健康成长,为学校安全稳定发展,营造了良好的法制环境。
据悉,这是自9月底以来,北湖区司法局积极协调区人民法院、区人民检察院以及辖区内法律服务所共同开展的第六场“法治进校园,护航花季行”活动。
法制进校园总结13
根据上级部门安排,3月8日至4月10日结合法制宣传进校园“春风行动”活动,我校开展了以“弘扬法治精神,促进教育和谐”的主题班会、法制讲座等教育活动。
为进一步增强学生法制观念,预防和减少青少年违法犯罪,促进学生健康成长,我校联系乡派出所王警官开展里法制宣传教育讲座。
王警官结合我校情况做法制教育讲解。王警官以通俗易懂的语言,深入浅出的讲解,结合生动的法制宣传教育图片,就青少年违法犯罪的基本特征作了详细讲解,给同学们上了一场生动的法制教育课。他们希望同学们增强法律意识和法制观念,提高明辨是非的.能力,依法自我保护的能力、抵御社会不良影响和预防违法犯罪的能力,遵纪守法,养成良好的行为习惯,做一个文明合格的中学生。
学校组织教师学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列教育法规。并要求全体一线教师理论联系实际,对照自己的日常教育教学行为,找缺点、明差距,谈体会,努力提高依法执教水平。
各班级以法制教育为主题,采用班(队)会、晨会、板报、阅读、广播等多种形式,针对学生中存在的一些问题,开展了法律常识学习、讲座、宣传活动。一二年级《从小养成自觉守法的良好习惯》、三年级《学生为什么学习法律知识》、四年级《遵纪守法,杜绝校园暴力》、五年级《青少年犯罪》、六年级《加强青少年法制教育,维护青少年合法权益》、七年级《未成年人不良行为的几种类型》、八年级少先《预防未成年人犯罪法》、九年级《治安管理条例》为主题。大队部还组织全校师生观看了《警钟长鸣》等法制教育片,开展了“我与法同行”手抄报展评活动,以大家喜闻乐见的形式,对学生进行生动的法育。
同时我校还邀请电力局的张主任对全体师生进行了安全用电方面的法律知识讲座,发放了安全用电方面的宣传材料,提高了师生安全用电方面的知识水平,增强了安全用电的能力。
另外,学校组织各班进行了法制宣传为主题的黑板报比赛活动。通过这些活动,进一步增强了广大师生的法治观念,引导学生学法、懂法、守法,提高了法律知识水平与自我保护意识,也促进了学校教育教学工作的顺利开展。
通过学习,增强了学生是非判断能力和社会生活经验,学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。师生承诺,自觉抵制不良风气,抵制不法行为,学会守法,用法,用法律来保护自己,维护自己的合法权益。为我校进一步地营造了一个“增强法制意识,构建和谐校园”的良好氛围,为实现“平安校园”目标奠定了又一个坚实基础
法制进校园总结14
多年来,我校在市、区教育主管部门的正确领导及司法部门的具体指导下,按照“__”普法的目标要求,全面推进依法治校、依法治教工作,积极营造出良好的法制教育氛围,努力提高了广大教职工及全体学生的法律素质。从而,有力地推动了学校教育教学工作的全面发展。现就我校普法工作情况汇报如下:
一、加强领导、广泛宣传
学校把普法工作作为一项长期工作任务来抓,将法律知识的普及作为育人的一项重要内容,贯穿在学校工作的全过程中。根据上级主管部门的部署,学校于20xx年成立了以校长任组长的“__”普法工作领导小组,建立了以校长室为龙头,党、队组织为依托,教导处、科研室、后勤处、工会为中坚力量的法制宣传和教育机构。领导小组成员分工明确,各负其责。学校由一名副校长负责“__”普法工作的具体落实,并聘请了彩北派出所所长为法制副校长。在普法领导小组的正确领导下,学校“__”普法工作得到了扎实、有效地开展。每年有计划、有总结,各项普法活动有效开展,有利地推动了依法治校的进程。
学校以校园网络、宣传板、横幅、手抄报、校园广播、图片展、升旗仪式、模拟法庭、法律知识讲座及竞赛等多种途径和形式,形成了全方位法制宣传教育格局,营造出了浓厚的'宣传氛围,有力地提高了全校师生对“__”普法重要性的认识,也增强了普法学习的积极性和主动性。学校还组织师生走进社区,在积极带动社会普法宣传的同时,不断巩固师生的普法意识,增强普法教育的实效性。
二、分层学习、明确重点
学校党支部首先要求领导干部在普法教育学习中要做好表率,领导干部能够做到延长学习时间、增加学习内容、深化学习感受、实践相关法律等。开展“__”普法宣传教育后,学校党支部还着力把法制宣传教育的内容落实到各部门的管理工作中,特别是对与教育教学相关的法律法规的学习,使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
在组织教职员工普法教育学习中,学校党支部特别强调对教师法制理论和专业法规的学习。一方面利用理论学习时间集中选学《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主,做好法律学习笔记,学校定期检查、考核,将考核结果纳入师德考核、评先晋级中。通过每学期检查、验收,促进了每位教师学法的自觉性,每学年每位教师的法律学习笔记达3000字之多。通过学习强化了教师的法律观念,提高了教师依法执教的自觉性,增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心,彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象,师生之间建立了相互信任的新型师生关系。
法制进校园总结15
为了提高师生法治意识和法律素养,给幼儿健康成长营造良好的环境,我园认真贯彻上级通知精神,开展了“法治进校园”宣传系列活动。各项活动的开展,力求将我园法治教育工作做细、做实、做具体,使师生增强了法制观念,逐步提高了师生的法律素质。活动达到了预期效果,现将“法治进校园”活动完成情况总结如下:
一、明确工作职责,完善普法管理体制
为了保证“法治进校园”工作的有效开展,我园成立了依法治园工作领导小组和监督小组。各小组的各个成员做到分工明确,责任到位,提高工作的效率。我们制定了依法治校的工作会议制度,定期汇总依法治校的工作情况,商讨依法治校的工作方略,制定工作计划,使我园的各项工作朝着正常化、科学化、规范化的轨道前进。同时,我园注重内部规章制度的制定和修订,管理制度齐全规范,为依法治校奠定坚实的基础。幼儿园出台的各项制度都是本着幼儿园发展的需要制定出来的,并且许多制度都是经过教代会讨论修改完善的,目标性、指导性和操作性都很强。
二、营造文化氛围,注重校园法制宣传
俗话说,“近朱者赤,近墨者黑”。鉴于幼儿的年龄特点:他们的可塑性强,在不同环境中可形成不同的行为品质。我园努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围,力争让幼儿在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育,形成正确的认识观念。充分利用班级文化展示墙,定期张贴宣传标语,国旗下的讲话,主题班会等形式,对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。
三、利用家园共育,营造法制教育氛围
开展法制教育需要园内园外相互结合,使幼儿园、家庭、社会互动协调,齐抓共管形成合力,才能收到良好的效果。幼儿园书记李敏通过给幼儿讲解交通安全知识和防火防盗等自我保护的方法,和幼儿一起做法律法规游戏。班级和教研组以主题活动、游戏竞赛等形式开展法律教育,对幼儿和家长进行宣传,帮助幼儿从小树立起正确的人生观、价值观和世界观,提高幼儿自我保护的能力。
四、加强综合治理,创建安全校园
我们深刻认识到,要依法治园必须有一个良好的内部环境和外部环境。搞好综合治理工作,对于净化育人环境,维护教育秩序,提高师生素质,必定起到良好的`保障作用。我园本着教育和防范为主的原则,利用各种机会和条件,坚持对全园师生进行治安教育,提高门卫、值班人员的业务素质和责任心。幼儿园成立了安全工作领导小组,全园形成一种齐抓共管的局面,防止发生各种意外伤害事故,防止社会上各种不法人员来园惹事生非。我们还经常对教职工和幼儿进行安全教育,提高教职工的安全意识、防范意识;切实做到安全知识进课堂。
五、结合自身特点,形式丰富多彩
(1)创新形式,上好“开学第一课”。
新学期开学第一天,学校要坚持“以人为本,安全第一”的管理理念,班主任教师为学生上好“开学第一课”,作为“法治进校园”的启动仪式。
(2)广泛宣传,营造“法治进校园”活动氛围。
通过国旗下讲话、班会、手抄报、黑板报等形式,让全体师生明确本次活动的意义,积极悬挂和张贴以交通安全、及安全教育周主题相关的宣传口号为主要内容的横幅、标语,广泛宣传,加强对活动意义、内容和各类安全知识的宣讲,为活动的开展营造良好氛围。
(3)开展应急演练活动。
我校于9月22日下午组织开展应对突发事故的应急处置和逃生自救疏散演练,真正提高师生应对突发事件的能力。
(4)组织安全隐患拉网式排查。
一是对学校的教室、操场、厕所等所有建筑设施进行一次排查。二是对学校消防设施、防盗设施、体育器材等的安全情况进行一次排查。三是要对学校的饮用水源、电气线路等重点部位进行一次排查。学校通过自查、排查,准确找出学校及周边安全工作的薄弱环节,立即进行整改,不能马上整改的,要采取有效措施,确保安全。
通过开展法制宣传教育活动,进一步提高了全员教职工的法律意识,增强了法制观念,为构建平安、和谐校园营造了良好的法治氛围,也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。
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