辩论赛活动总结(15篇)
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的辩论赛活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
辩论赛活动总结1
20xx年4月14日利用晚自习的时间，我系与信息系联合开展了一场题为“大学生谈恋爱的利与弊”的辩论赛。辩论赛邀请了院学生处姜言璞处长、院团委周羽书记出席，我系的王泽喜书记、王艳华主任也参加了此次辩论赛。辩论赛分为立论陈述、一对一辩论、自由辩论、草船借箭、陈词总结等五个环节。我系持正方观点认为“大学生谈恋爱利大于弊”，信息系则持反方观点“大学生谈恋爱弊大于利”。辩论赛上我系学生积极辩论，反应灵敏，抓住论点，夺得现场观众的阵阵掌声。双方各执一词，辩论的很激烈。为了让辩手们保持更好的辩论状态，在辩论赛中加上了才艺展示的环节，我系闫思佳和任大分别为大家演唱了两首动听的歌曲，在接下来进行的草船借箭环节，我系由裴祖龙、刘晶、张欣杰、庞妍4人精心准备的情景剧表演，更是将辩论赛的现场推向了高潮。此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩。总的说来，这次辩论赛既有“辩”的剑拔弩张，也不失“论”的雄浑气势。最终我系一号辩手张欣杰获得了“最佳辩手”称号。姜处长为这次辩论赛做了总结性讲话，对双方辩手的表现给予了充分的肯定，并提出了殷切的希望。
辩论赛随着大家的'掌声圆满的落下了帷幕。通过本次辩论赛不仅激发了广大同学的热情，丰富了同学们的课余学习生活，也使同学们对正确的恋爱观有了新的认识，提高了同学们辨别是非的能力，加强了同学之间的沟通。
辩论赛活动总结2
一、特色活动简介：
(1)主题：预选赛辩题——大学生党员应该更注重学习能力还是学习态度 决赛辩题——大学生应该更加注重理论学习还是社会实践
(2)形式：室内活动
(3)活动地点：十二号教学楼
(4)参与者：经管一系所有学生党支部
二、活动成效：
1、预期目标：本次辩论赛主要是为了配合我院正在开展的“党员创先争优”活动的开展，以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，给党员一个展现自我的舞台，促进党员的交流的活动宗旨;以加强我系各学生党支部间的团结互助精神，提高各部党员的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感，培养创新和团队精神为活动最终目标，开展了这次辩论赛，希望通过本次比赛，丰富全体党员的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各支部之间、党员之间互动。
2、实际成效：此次辩论赛活动，通过团队合作，增进了各个党支部以及各支部内部党员之间的默契配合度，增强了我系学生党支部凝聚力，此次“辩论赛”的开展，让各学生党员快乐融入氛围，更重要的是起到宣传的作用，呼吁同学们展真我风采，积极主动地进行精神文明建设。展示了我系学生党员朝气蓬勃的精神面貌。同时，作为辩论赛的组织者，十分感谢同学们对辩论赛的支持，感谢第一学生党支部其他成员以及其他党支部对我们工作的帮助和配合，更加感谢老师们对我们工作的指导与肯定。
3、活动最有特色的部分：此次辩论赛分为第一轮的预选赛和第二轮的决赛。预选赛的时间定在11月3日晚7：00，决赛时间定于11月17日晚7:00。在预选赛和决赛之前都预留了一段比较长的时间给各个支部做充分的准备。就总体而言，整个辩论赛从预选赛到决赛，参赛队员的辩风还是相当不错的。在注重语言的美观之外，也充分注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。有的辩手滔滔不绝，出口成章，有的'辩手沉着稳重，颇具大将风范，也有的辩手机智活泼，皆成文章，让观众和评委大开眼界。
三.活动小结各学生党员都以积极的态度参此次活动。
系里老师的有力支持，各学生党支部的积极协助，各学生党员的积极配合，让活动有条不紊地进行。看到学生党员激烈角逐的表现，从中看到各党支部间的凝聚，这是我们借此活动所感受到的。
1、活动的不足之处：
A、因为这是我第一学生党支部第一次组织举行辩论赛，在组织工作，人员分工，时间的通知以及评委的邀请等放面海存在很大的问题，具体的规则，细节还不甚完善。
B、准备材料不够充分
C、宣传力度不够
D、还是有个别学生党员没有引起足够的重视，怠于参加此次活动
2、以后在组织活动中该做的调整： 组织安排方面，事先准备工作要加强，细节部分要尽量考虑周全，人员分工要更具体，让工作人员明白自己何时何地要干什么。活动通知方面，力求做到万无一失。多从此次活动中汲取经验，从活动开展中“取经”，丰富宣传活动的形式内容。
四、活动感想：
美好的感觉总是一瞬即逝的，精彩的时间也总是短暂的。许多次主持人不得不说停止，来阻止辩手们的继续陈述。此时大家才恍悟，既而感慨时间的易逝。最后，双方的四辩手总结本队的观点。他们平时语调中透露出的那份执着，那股倔强劲儿，让人由衷地佩服，精彩的发言如写作中似的豹尾的结尾，积蓄的力量在最后一刻尽全力迸发而出。
每场辩论的时间为30分钟，很实在。人生路途中的30分钟很多，平时似乎就这么虚度而过，现在才知，短暂的时光也可以充实而又快乐地度过。只要我们好好准备，明天会更精彩，因为青春是经不起时光淡化的，老来唏嘘“少年不努力，老大徒伤悲”又有何用。 俗话说“真理越辩越明”。辩论赛针对学生关心的问题展开，从预选赛“大学生党员应该更注重学习能力还是学习态度”到决赛“大学生应该更加注重理论学习还是社会实践”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以理服人。 通过举办此次辩论赛，各个学生党支部的联系得到了进一步的加强，各支部之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行。
辩手的努力与口才，幕后的精心准备，让此次辩论赛精彩非凡。第一学生党支部从预选赛挺进决赛冠亚军争夺赛，并最终力挫群雄，赢得冠军宝座。同时，第三学生党支部获得亚军，大四学生党支部获得季军，第四学生党支部获得第四的好成绩。而且，第三学生党支部四辩选手申军辉和第四学生党支部的二辩选手彭敏哲，他们的机灵驳辩得到评委的认可，获得“最佳辩手”称号。
辩论赛决赛于x月x日落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给“创先争优主题”辩论赛划上圆满的句号。
辩论赛活动总结3
一、活动内容
1、活动时间：10月27日，11月13日
2、活动地点：西教二306
3、活动目的：锻炼大家口才能力，学会团结合作的精神，积极参与人文院组织的活动
二、活动方式
1、比赛安排：
第一场：数学系VS青协论题——用人单位应不应该以五官端正作为聘用标准之一
第二场：青协VS交管论题——确定的目标促进/限制个人的全面
2、活动过程：
（1）经过近一个星期的准备，确定了辩论的立论，围绕立论准备一到四辩的稿及其公辩的问题。
（2）从正方（数学系）角度进行思维模拟，预想正方的立论及可能的公辩问题，在比赛前以天进行模拟对决。
（3）比赛中我方正常发挥，沉着冷静对应正方的提问及评审老师的提问，同时将我方准备的问题提出，总体表现优秀，赢得比赛，且我方三辩赢得“最佳辩手”的称号。
（4）在同交管的比赛中，我方积极备战。通过广泛收集资料，同时根据交管以往的风格设计相应的问题。比赛大体发挥正常，；但‘以微弱差距负于交管。
参与人员：任园园、赵南、朱梦妮、寇光超、汪聪、李龙裔、石广泽、付钰、陈小风、赵以肖、张慧、陈蕴韵、干佳
三、活动中的优缺点及建议
辩论队成员整体表现优秀，大家积极配合，认真讨论，各尽其能。但在训练的`过程中，有个别人有迟到的现象。建议下次成员应准时参加，态度更认真。
四、活动意义
通过辩论赛活动，社团成员间相互理解、包容，积极合作，彼此交流各自的想法，分享失败的苦涩和成功的喜悦，增加了青协内部成员的凝聚力，扩大了青协在校园中的影响力。尽管此次未能小组出线，但重在参与，努力奋斗的过程也是一种成功。
小编整理的大学社团活动总结范文之人文辩论会总结就为大介绍到这里了，希望大家能够认真体会以上内容，结合自己的实际情况制定出更为详细的计划，预祝大家活动进展顺利！
辩论赛活动总结4
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：
一、活动方式
本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。
二、活动经过
1、预赛：6月11号—12日在普教楼304举行，经过抽签，最终：第一场：外语学院—社会与法学院，第二场：信息技术学院—文化艺术学院，第三场：管理学院—旅游学院，第四场：会计学院—教育学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。
2、半决赛：6月23号—24号在合班楼509举行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院—信息技术学院，会计学院—管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。
3、决赛：7月2号—7月3号，3、4名决赛在管理学院和外语学院双方举行，最终双方共获第三名。在合班楼509，举行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。
三、辩论程序方面
比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的'论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，令一方面也增强了辩手与观众的互动。
四、活动效果
此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及时事问题，校园问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代的发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。
辩论赛活动总结5
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十一月份期间由生命科学学院学生会学习部主办的“追风杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。此次的活动的赞助有美视眼镜提供，协助单位学生会宣传部和外联部。先将活动现总结如下：
一、活动方式
本次活动面向本学院通过各班内部选拔，组成一支队伍参加本院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共七支代表队参加比赛，通过抽签有一个班级直接晋级进入复赛，首轮共三只代表队获胜进入复赛，进入复赛的班级分别是园林班，生物科学一班，动物科学班，生物技术班四只代表队，最终经过激烈角逐，动物科学班和生物科学一班进入决赛，最终，生物科学一班代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。
二、活动时间及地点：
此次辩论赛历时历经一个月， 初赛地点在生命科学学院报告厅，时间：11月20号，共三场比赛;半决赛地点在生命科学学院报告厅
时间：
11月26号，共两场比赛;决赛地点在生命科学学院报告厅，时间：11月30号。
三、活动经过：
1.初赛：11月20号在生命科学学院报告厅举行，经过抽签，最终第一场：生物工程班-生物科学一班，第二场：生物科学二班-动物科学班，第三场：生物技术班-园艺班，最终获胜分别为：生物科学班一班，动物科学班。生物技术班。
2.复赛：11月26号在生命科学学院报告厅举行，经过抽签，最终确定对阵：园林班-生物科学一班，动物科学班-生物技术班，获胜方是动物科学班和生物科学一班。
3.决赛：11月30号,在生命科学学院报告厅举行，邀请了数学与信息技术学院学生会主席和学习部部长，校学生会学习部部长前来观看。同时我们还邀请了生命科学学院学生会主席团、各部的部长及各班同学前来观战。最终生物科学一班获得冠军。
（具体战况见比赛记录）
四、辩论程序方面
比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词、评委点评共个六部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等。
接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的'空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，令一方面也增强了辩手与观众的互动。评委点评环节这不仅表扬选手们表现的风采还指出了缺点，并希望他们有更好的表现。
五、活动结果：
我们对表现好的辩手和班集体有了相应的鼓励与奖励。
辩论赛活动总结6
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十一月份期间由河南检察职业学院学生会社会实践部主办办公室协办的以“文明修身，你我同行”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：
一、活动方式
本次活动面向学院全体在校学生，通过各系选拔，组成队伍参加院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共四支代表队参加比赛，四支代表队经过抽签产生半决赛顺序，最终经过激烈角逐，侦查系和检察系进入决赛，最终，侦查系代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。
二、活动时间及地点：
此次辩论赛历时三天，半决赛和决赛时间：11月28号-11月30号，共四场比赛，半决赛和决赛地点在模拟法庭。
三、活动经过：
共进行四场比赛：第一场：侦查系-司管系，第二场：检察系-法律系，第三场：司管系-法律系，第四场：侦查系-检察系，最终获胜分别为：侦查系，检察系。
1.半决赛：11月28号-29号上午在模拟法庭举行，经过抽签，最终确定对阵：侦查系-司管系，检察系-法律系，获胜方是侦查系和检察系。
2.决赛：11月29日-30日，3.4名决赛在司管系和法律系双方举行，最终司管系获第三名。11月30号在模拟法庭举行了决赛，最终侦查系获得冠军。
四.辩论程序方面
比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立尝逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的.空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，令一方面也增强了辩手与观众的互动。
五、活动效果：
此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及校园问题，生活问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基矗但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。
六、经验与教训：
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感，同时也扩大了我部的知名度。在辩论赛举行的过程中，我们部成员积极参加布置组织本次活动，但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如在布置会尝维持现场秩序发面都出现了一系列的问题；在决赛中比赛结束与颁奖之间出现了衔接问题，中间一度停留了很长时间。我们认真总结本次活动的经验教训，在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更出色。
辩论赛活动总结7
为了启迪我院大学生的智能，使我院学生增长知识，感受美的熏陶，以提高学生的整体素质，我院举办了首届“青春动力，和谐校园”大学生辩论赛。
古今中外争论已久，但其观点因文化差异，历史发展以及人们对生命价值的认识不同而各持己见。争论的目的不是寻求该不该，也不是对和错，而是通过辩论使学生学会对社会现象进行全面思考，学会认识事物的联系及运用联系的眼光和方法去看问题，最终丰富我们的知识和提高我们解决问题的能力。
一、基本情况
此次辩论赛由凯里学院主办，院团委及政经系承办。比赛时间由4月13日开始到4月23日结束。从院教师中派出5名代表担任评委。在辩题的选择上，主要针对当今社会普遍存在而又与我们生活息息相关的问题。例如:诚信主要靠自律还是他律，当今社会合作与竞争谁更重要，社会秩序主要靠法律来维系还是靠道德来维系，民族技艺该不该保密，青春偶像崇拜等。
在经过激烈的初赛，复赛和决赛后，中文系最终以优异成绩赢得桂冠。外语系和化学系则分别获得第二名和第三名。中文系钱方同学别评为最佳辩手。
二、收获
在与辩手的交谈中，辩手普遍都认为:1、团结就是力量:辩论是四个人的事，表面上虽然是一辩开篇立论，四辩总结陈词，各负其责，可这只是表面现象。一场成功的辩论需要四个人的共同努力;2、作为一个辩手要有较强的语言组织能力和语言表达能力:选手们表示，在赛都做了充分的准备，但由于经验的不足，以及平时没有注意语言组织能力和表达能力的训练，使得很多想说的话说不出来，或者说出来词不达意，但此次获胜的中文系表现不俗,选手把准备的资料用巧妙的方式表达了出来，不仅让评委知其意，又让对方辩手找不出太多漏洞，勇获第一,当之无愧;3、要有良好的心理素质:许多选手由于经验的不足以及心理承受能力较低，刚上场时往往显得很紧张，甚至是害怕，一场比赛下来还未进入状态， 许多选手表示，此次比赛使得自己的能力与身心得到了历练，收益匪浅。
三、存在问题
在辩论赛中存在着一些不足之处:在攻辩阶段有些辩手没有控制好提问和回答时间，当回答对方辩手的一些与辩题偏离的问题时不能灵活地换用其他方式避而不答，也有的'辩手不能很好的利用对方一辩在陈词时犯下的错误，易陷入一种被动的局面，在总结陈词阶段，四辩几乎都没有脱稿，这难免会使比赛显得死板和形式化。由于后勤人员有限，因此在比赛过程中对观众的喧哗没有很好地制止。
四、整改措施:
赛前组织辩手进行系统培训，使其能很好地掌握辩论的规则与技巧。优化后勤人员编制，加大赛事进行中会场秩序的管理力度，营造和谐的比赛氛围。
虽然存在许多不足之处，但总的来说此次比赛是成功的。尤其是比赛过程中辩手们所散发出的青春活力，体现了当代大学生的精神风貌。
辩论赛活动总结8
为丰富同学们的课余生活，提高我校大学生思想政治素质、语言表达能力和逻辑思维能力，促进学生之间的沟通与交流，加强我院学风建设，特举办软件学院第八届校园辩论赛。比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段，分别于三月十八日、二十四日、三十日成功举办。
作为负责本次辩论赛的信息科研部，我们感到甚是荣幸也颇有压力。在软件学院学生会、软件学院辩论队和软件学院全体同学的共同努力下，拟定策划、筛选辩题、宣传赛事、选拔主持人、培训选手、比赛现场的正式工作以及公示比赛结果，每一步都制定了详细的计划，并且都很顺利地完成。从策划到实践，每一个步骤都饱含了成员们的心血。为了使更多的同学参与到比赛中来，我们从多方面进行宣传，最终达到了全学院近四分之一的同学都参与了比赛。从初赛到复赛赛，又由复赛到决赛，为提高辩手和工作人员的辩论赛素质，我们共组织了10次集中培训，值得一提的是，本次辩论赛的培训，我们总结以往的经验和教训，按照辩论学的知识制定了详细的培训计划，培训内容较以往有较大丰富，从最基本的赛制开始培训、逐步过渡到辩题分析、稿件书写、辩论技巧等方面。每次培训都有09、10级的前参赛辩手为大家指导培训和解惑答疑，而这些培训人员也正是本届比赛的评委，在其中不仅增强了各个辩手的辩论赛素质而且拉近了辩手和评委之间的关系，并且各评委也了解了辩手的平实表现，为辩手们打下了潜在的“平时分”。这样根据平常表现和在比赛中的发挥可以更好的选择优秀的、有发展的辩论人才。在辩论赛期间我们收获了很多宝贵的经验及意见，有惊喜也有失意，惊喜的是我们如期举行了也进行的挺顺利，同时也得到师生的好评。失意的是在过程中我们出现了很多突发事件，虽然能及时处理但也有待提高。在这次的活动中，我们得到了很多其他部门的帮助，增强了我们与其他部门的交流，也拉近了我们自己部门内部成员之间的距离，增进了友谊，此次活动体现了我们信息科研部成员的团结和整个学生会的相互帮助的友谊团结精神。
举办辩论赛让我们得到了很多成就感，院领导、学生会内部、软件学院辩论队、全体同学都给予了我们很大的肯定。但还是存在一些遗憾。比如活动的宣传力度还不够大，导致比赛当天观众数量过少今后还应加强工作的媒体宣传；工作中还缺乏进一步地创新这些缺点我们一定会在今后的工作中避免，争取更好的充当校方与同学之间的纽带，继续秉承信息科研部一贯的.优良传统，吸取经验教训，为今后的工作努力。
此外，在校级辩论赛方面，我们不仅为学校推送了代表我院参加比赛的选手，在总结以往的经验教训的基础上，传承“坚持和辩手共奋战”的原则，同我院的优秀辩手共同努力准备校级的辩论赛。在比赛期间我们每天都为辩手安排培训。培训人员分别由我院的4名优秀辩手轮流担任，并且坚持每天全员参加培训，作为被大家称为领队的我当然也是每天陪同大家培训，我一直都相信，辩论就是一件付出多少努力就会有多少收获的事情，在学院09级的各位学长，10级的四位优秀辩手和11级的五位辩手（有一位陪练）的不懈的努力下，我们的辩论队伍也有了突破，在初赛中以两场完胜的成绩进入半决赛，又经过半个月的积极备战，在半决赛中战胜了老牌辩论强院，电控学院。第二次为软件学院拿到了校辩论赛决赛的入场券，与工商管理学院辩论队相遇。进入决赛，也就进入了压力最大的阶段，因为去年在决赛中的失利，我们总结经验，坚持每天对辩手进行一对一的培训和陪练，带着去年的沉痛教训，我们没有放松心态，踏踏实实的准备比赛。最终，功夫不负有心人，软件学院代表队在八届校园辩论赛中首次问鼎冠军,我方一辩在决赛中取得了校最佳辩手的荣誉称号。
虽然成绩达到了理想的目标，但是在比赛中暴露出来的问题不容忽视，我们依然会总结经验，继续努力，将软件学院的辩论事业传承下去，继续为校辩论赛输送优秀辩手。
最后，也要感谢所有给我们辩论队支持与鼓励的人们，无论来自哪个学院，无论是观众还是选手，无论是否曾经参加过辩论赛，谢谢有你们，一路相随。
辩论赛活动总结9
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：
一、活动方式
本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的'思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。
二、活动经过
1.预赛：在普教楼304举行，经过抽签，最终：第一场：外语学院-社会与法学院，第二场：信息技术学院-文化艺术学院，第三场：管理学院-旅游学院，第四场：会计学院-教育学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。
2.半决赛：在合班楼509举行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。
3.决赛：3.4名决赛在管理学院和外语学院双方举行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。
辩论赛活动总结10
为了丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结·竞争·进取的素质 ，体现当代大学生精神面貌，11月27日在本校第二教学楼303教室由软件学院未来社主办未来杯·辩论赛圆满落下帷幕。
未来社长曹亮应邀学生会主席陈婷和学生会代表作评委，各班四名辩手参加，四十多名观众观看此次比赛，辩论赛分四组，共三场比赛，两天进行，比赛采用抽签的方式，抽到同样的题目进行比赛，第一天两场，结果信管和图影图像，软件和应用抽到了一起，他们的题目分别是一个团队领导重要还是下属重要和专科生毕业直接步入社会好还是专升本好，信管班抽到的观点是领导重要，软件抽到了步入社会，最终图影图像和软件胜出，决赛的题目是大学生适合不适合做兼职，软件抽到了正方，第二天软件的四位辩手凭借敏捷的思维·雄辩的'口才获得了此次比赛的冠军。
此次比赛的辩题涉及大学生的根本问题，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说，辩题给予了广大同学思考空间，另外辩论中同学们结合辩手的观点将问题细化。整个辩论场显得精彩纷呈，热闹好看，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。
这次辩论赛展现了大学生非凡的语言组织能力和丰富的知识，锻炼了大学生的团体合作能力，丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了大学生的团结·竞争·进取的素质，体现了大学生的精神面貌，增强了同学们的集体荣誉感，为以后步入社会奠定基础。
辩论赛活动总结11
辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
河北工程大学宿舍文化节辩论赛经过一个月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。
为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘校园辩论人才，积极响应学校的宿舍文化建设。同时，提高学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力，为学校挑选出优秀个人。大学生自律委员会在团委老师主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。
一、前期准备
1、活动宣传：
我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传；其次，我们在塑胶篮球场附近拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参与；除此之外，将选拔选手的任务交给各学院学生会主管部门，进一步扩大比赛的宣传广度。
2、队伍的选拔：
每个学院选定一个代表队，既共十四支代表队。
3、辩题的确定:
辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生宿舍生活话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义。最终确定的辩题如下： a) 塑造良好宿舍风气应该“注重加强集体纪律”，还是“注重个人素质培养”展开。
b) 宿舍文化“应该注重流行元素”，还是应该“注重传统文化”才有利于大家的发展。
c) “一屋不扫照样扫天下”还是“一屋不扫不能扫天下”。 d) 宿舍人际交往中“交往技巧”与“真诚”谁更有利于建立和谐关系。
e) 在宿舍中当“以集体为大”，还是应当“个性鲜明”。 f) 宿舍用电限制利大于弊还是弊大于利。
g) 宿舍文化应该注重首抓“和谐生活环境”，还是首抓“友好人际关系”
4、评委以及嘉宾：半决赛之前以学生会主席团及各部部长为主，决赛时学工部、团委、后勤老师以及主席团成员。
二、比赛形式以及辩论程序
根据参赛队伍的数量分为初赛，一级对抗赛，二级对抗赛，半决赛，决赛：
(1) 初赛
由各二级学院自己负责举办。各二级学院于10月18号前将推举出的优秀团体名单交予校自律委员会督察部。（共14个学院）
(2)一级对抗赛、二级对抗赛、半决赛、决赛
一级对抗赛将选出七组选手进入下一轮比赛（最优秀一组直接进入半决赛）。二级对抗赛将从剩余六组选出三组进入半决赛赛，半决赛将选出两组选手进入决赛。（比赛总则见附件）。
注：1、每场比赛中选手中场休息时，由各学院表演节目（节目由各学院推荐，以引导学生形成良好生活习惯为主，评委对所演节目进行打分并汇入总成绩）。
辩论程序：
1.主持人介绍评委及嘉宾
2.主持人介绍参赛队及其所持立场。
3.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
4.主持人介绍比赛程序：
（1）开篇立论 正方一辩 时间：4分钟
反方一辩 时间：4分钟
（2）申论引证正方二辩 时间：3分钟
反方二辩 时间：3分钟
（3）自由攻辩
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
时间：2分钟
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
时间：2分钟
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
时间：2分钟
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
时间：2分钟
（4）自由辩论
自由辩论时间总计为8分钟，双方各4分钟，反方先发问
（5）总结陈词 反方四辩 时间：4分钟
正方四辩 时间：4分钟
基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。但在比赛中也暴露了一些问题，在自由辩论阶段，很多
辩手对自由辩论规则不甚了解，如；在一方说完后，这一方不能接着进行补充等，造成了比较混乱的现象。
在后期宣传中，每场比赛我部门都邀请了信息部来做比赛的全程报道工作。
三、比赛结果及奖励
经过激烈的角逐，我院的辩论赛成功落下帷幕， 获奖情况请见附件
四、活动不足
但是由于没有专业的培训，辩手们缺乏经验、对规则不够了解等原因，但是参赛的选手得到了评委老师的好评。同时由于本次辩论赛与学校其他活动的冲突，导致很多人无法到场观战，这也是造成当场比赛观众气氛不活跃的原因。 此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的`，但是也暴露出了许多不足之处：首先，本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。
总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行此等相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。最
辩论赛活动总结12
听取信息工程系各位老师和推荐下，学习部用心组织，信息工程系第四届辩论赛最后在同学们的好评与掌声中落下帷幕。经过比赛，有一批优秀辩手脱引而出，就应说此次比赛相当成功，现将比赛进行简单总结：
一、辩题方面
此次比赛的辩题涉及的资料相当广泛，但又贴近日常生活，艰巨生活情趣和时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及生活问题，学业问题，善心与善行问题，将来就业问题等等，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发大家的思考。能够说，精当的辩题设计，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。而辩题资料的广泛性和强烈的时代感，从另一方面也要求辩手要有渊博的知识沉淀和广泛的社会接触。
二、辩论程序方面
本次辩论赛的模式在沿袭以往模式的'基础上，又添加了嘉宾提问，现场观众参与评选，节目穿插等环节，是活动的衔接及时光安排得到了充分利用，并让更多的人参与进来，提高了活动的用心性和影响力，使得整场比赛更有看头。比赛程序由开篇陈词、攻辩阶段、自由辩论、总结陈词共四个阶段组成。首先正方陈词，阐述本方观点，然后是反方，按流程依次进行。比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既带给充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示各自缜密的逻辑框架，又给双方带给进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。因此在综合思考之下，本次辩论赛的比赛流程基本完善，并且在赛场上也体现出来了这一点。
三、辩论风格与水平问题
此次辩论赛以礼貌为主题，十分注重辩风问题。就总体而言，参赛队员的辩风还是不错的。在注意语言的美感之外，也注意自身形象风度，让观众大饱眼福耳福。有的辩手滔滔不绝，出口成章；有的辩手沉着稳重，颇具大将风范；也有的辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界。但也存在一些问题，有的辩手由于过分紧张激动，言行举止有些不太尊重对方，以后就这方面的问题，我们将高度重视。此次比赛中充分展现了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论是在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩。总体来说，这次辩论赛既有‘辩’的剑拔弩张，也不失‘论’的雄浑气势。
四、本次辩论赛的不足之处及改善方向
1、比赛初期宣传力度不够
2、在比赛时大部分选手不懂辩论赛规则，导致了大赛的规范性不够好
3、对现场突发事件处理潜力不足
4、队内协调工作存在欠缺
五、赛后思考
一次辩论赛带给我们的不仅仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了亲不可分的团体，体现了分工合作精神。一个辩手在赛后曾说；透过辩论赛，让我学会了合作，也学会了从容与淡定。一句话道出了所有辩手的心声。的确，在辩论赛中激烈的智力对抗，富有灵性的思想碰撞都能够让我们欣赏到智慧之美。
此次辩论赛丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变潜力，增强了同学们的群众荣誉感，也是我系扩大了在学校的影响力，提高我系的知名度。虽然在此次活动中也存在一些小的纰漏，但我们会吸取教训，总结经验，争取做到更好。
辩论赛活动总结13
一、活动宗旨：
开学伊始，为了丰富校园文化生活，提高广大同学的普通话水平，锻炼同学们的思辨、分析能力，展现华夏语言魅力，学院举办“ 思想飞扬、激情碰撞” 09级新生辩论赛。
工作开始和结束时间：10月15日—10月25日
参加人数：72人
人员分工：部长候义秀总负责此次辩论赛，负责协调辩论赛的相关事宜;副部长杜娟负责此次辩论赛的宣传工作;各干事分别负责活动资料的记录及整理，如图片资料，由孔令玲负责;文字资料由胡陈陈、田霄怡负责;全体部员共同讨论并确定辩题。
2、本轮辩论很好的调动了各班同学的活动积极性，各班同学都能够积极得参与到其中去，并且都很认真地准备了辩论赛。
3、
(1)预期目标：希望能够很好的调动各班同学的参加辩论赛的积极性，并选出优秀的代表队及选手，为下一轮的进一步筛选、为校赛选出精英做准备。
(2)实际成果：在本轮辩论赛中有很多同学都表现出了较高的水平，也有一些辩手在仪态动作上有不规范的情况。
(3)产生差异原因：同学们对赛制不是十分了解并且经验不足。
4、此次活动最有特色的`地方：比如第五场第一组在辩论赛中打出了很多内容，效果非常好，此次辩论赛整体上同学们表现的都很好。
5、此次活动中最成功的地方：
(1)准备工作做得很充分;
(2)比赛时间控制得比较好;
(3)比赛赛场井然有序;
(4)各部员分工明确，各司其职;
(5)比赛期间没有产生突发状况。
6、活动中的不足：图片收集时，没有考虑到照相机没电的情况。如果有再一次参加的机会，一定注意准备好电池，并多做其他准备。
二.活动开展条件分析
1、有利条件和机遇：辩论赛正值开学伊始，同学们参加的热情十分高涨，并且受到学长学姐们的指导，辩论水平比较高。
2、限制因素：因为正处于开学伊始，学院活动较多，时间安排上常会和其他活动产生冲突，因此，辩论赛时间较原计划有所延后。
3、活动在哪些方面最需要帮助：在时间安排上，需要和其他各部门协商好，为辩论赛的开展让出时间。
三.活动的辐射影响
1、活动直接人群和人数：活动直接参加的是09级新生，共72人。
2、此次活动邀请了其他学院辩论队成员担任嘉宾，为新生作点评，有利于新生辩论水平的进一步提高。
3、新闻媒体对活动的报道：出海报，宣传板，以及记者团对辩论赛的报道。
4、后续活动计划：接下来将进行第二轮辩论赛，以班级为单位，每班各出一支队伍，分别进行比赛，之后，获胜两队再次进行比赛，争夺冠亚军，剩余两方争夺季军。
四.经费开支明细
辩论赛活动总结14
此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：
本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们部门此次活动中工作上的'失误。
总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行举行此等相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。
最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好!我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的大学生活更加丰富而充实。
辩论赛活动总结15
一、 活动主题：思我人生之路，展我数院风采
二、 活动目的：
1. 提高学生的文化素质与辩论口才。
2. 增进团支部的凝聚力，增强同学们的合作精神。
三、 活动时间：10月13日至11月10日
四、 活动地点：博文楼
五、 活动对象：数学与系统科学学院07、08级学生
六、 组办单位：数学与系统科学学院大学生发展促进会
七、 活动效果:
11月10日数学与系统科学学院的“雄辩天下 舍我其谁”辩论赛已圆满落下帷幕。该活动由数学与系统科学学院承办，由于活动性质广受好评，因此展开伊始就受到了本院师生的广泛关注。全体同学都积极参与其中。各个团部都选派了优秀同学作为辩手，他们在一次次唇枪舌战、你来我往。经过初赛、复赛、半决赛、决赛考验，其表达能力得到了极大的提升，可谓舌灿莲花，出口不凡!而08级的新生们表现极为突出，最终08级3班代表队舌战群儒，摘得桂冠!
比赛期间,非常感谢学生会团委其他部的学生干部，本次活动的大力支持,是本次比赛在公正的`良好环境下得以有序进行，并取得了成功。辩论双方具有极高的综合素质,对本方辩题准备充足,论述做到了有理有据,使用语言准确。观众积极配合场上辩手,秩序井然.。
八、 活动意义:
1.通过本场比赛,同学们详细的了解了辩论赛,这项活动
详细内容，拓展了同学们的知识面。
2.在收集与整理资料的过程中,大大提升了同学们对既有知识的领悟与吸纳能力.
3.针对本方辩题,大家认真的查阅各种文献,典籍,法律条文,做到了论之有理,从而也将其转化为自身的知识储备。
4.通过辩手间的唇枪舌战,极大的锻炼了大家的表达能力.提升综合素质。
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