【荐】班级工作计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编为大家整理的班级工作计划，欢迎阅读与收藏。
班级工作计划1
时间如流水般飞逝，同时也带走了我们的无知与懵懂，眨眼间我们步入了大学的第二学期。新的学期，新的计划，新的挑战，新的机遇，新的起跑线。这似乎一切都是新的，对于我们班委而言却都有了一学期的工作经验。送走第一学期，虽有太多不足与遗憾，但我们却增长了破釜沉舟的勇气，三千越甲可吞吴的信心。鉴于此，班团委经过各班委的精心讨论，对上学期班上在学习、生活等方面的'不足做了总结与规划，各班委都定出了自己的工作计划，明确了奋斗目标，全班同学都拧成了一股绳。劲往一处使，来使我们班的学风、班风，同学们的生活面貌、精神风貌更上一个台阶。
一、上期回顾
回顾上期，我们在辅导员张老师以及园区老师的带领下，在工作学习生活中，学到了很多，但也存在很多的不足：
1、出勤方面：同学迟到的现象严重，尤其是在后期。晚自习的效率较差，中队活动纪律较差。
2、学习方面：同学们在课余花在学习上的时间并不是很多，致使在期末考试中挂科甚至重修的人数较多。
3、生活方面：上期寝室卫生整体还是可以的，但个别寝室的卫生还是存在缺憾，致使上期本班有两个寝室未能评选起院级文明寝室。
二、本期计划
对上期存在的不足，本期各班委做出的具体计划如下：
1、班支部
班长：
1、对班上的13个班委，一视同仁，该批评的绝不包庇，该表扬的公开表扬，无论好坏，都及时上报辅导员处，并做好记录。
2、把班级任务合理分配给各班委，令其各当其职，并做好督促、检验工作。必要时协助其按时完成任务。
3、定时召开班委会，总结各班委工作，发现问题及时讨论解决，做到各班委个当其职，又互相联系、协助
4、按时到学生会、辅导员处签单，把其交代的事情做好记录，并及时通知本班班委或同学
5、留心观察每个同学的学习和生活，发现问题，及时与其交谈解决，遇到自己不能解决的问题，上报辅导员处，。班级一切事情，绝不对辅导员隐瞒。
对我个人而言，自己会虚心接受别人的意见，并做好个人总结，对自己的过错绝不逃避、隐瞒，对班委或同学的过去也勇于指出学习委员：
1、抓好同学们的上课出勤率，对无辜旷课的同学做思想工作。记好每个老师的作业，与课代表一起，多提醒同学们按时按量完成作业。
2、密切留意学校学习部的通知，并即时将消息通知传达给同学们。可以通过一些方法带动学习氛围。鼓励同学积极参加学校学习活动。
3、积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态，帮助有困难的同学。并随时搜集同学们对教学管理方面的建议或意见，并把好的建议及时传达给任课老师。
4、经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。
班级工作计划2
制定时间：
班主任：
副班主任：
中队名：跳跳鱼中队
年段学生特点认识：
二年级的学生，开始有了规则意识，所以在开学初的几天看过来，少操心了很多，不过，对于一些习惯的养成，还是需要关注的。比如吃饭习惯，做作业的习惯，出操的习惯，阅读的习惯等。班级里调皮的学生很多，对于这部分学生来说，还是需要特别关注他们的行为习惯。
班级建设自我分析：
（要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思）
已形成的特色：
班级孩子很活泼，好动。阅读特色在努力培养。家委会很团结。
存在的具体不良状况：
1、家长过于宠爱。
2、学生的自觉行为较差，还是需要家长顶着。
3、两级分化太大。部分学生的行为能力很差。
4、班级学生眼睛问题很突出。有6个学生天生眼睛有问题。
5、班级家长很团结，有两个家长不太合群。
学期班级建设目标：
1、养成良好的常规习惯。
2、有良好的卫生习惯。
3、班干部培养上花大力气，出一批管理的学生。
4、家委会方面，组织更有意思的活动。
建设目标具体实施途径预设：
常规教育方面
1、充分利用中午静校时间及升旗的时间学习2015小学生守则，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用升旗仪式，重大节日以及品德与生活课程加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用班级的评比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的写字读书—的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的.气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拔河等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌兜勤清，物品勤摆，课间操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
班干部的培养方面
1、班级经过一学期，已经发现了几个能够管理能力强的学生，继续发挥他们的能力，培养更多的小主人。
加强与家长的合作
1、每周走访两位学生。运用微信与家长交流。
2、及时与问题学生家长沟通。
其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中继续挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
班级建设重点工作
班干部培养和学生常规教育养成上。
班级工作行事历
第一周
1、检查孩子们的寒假各项作业进行反馈、交流、展示，进行始业教育，带领孩子们制定个人成长计划。
2、对照自己的行为继续学习《城沙一小学生行为规范》和《学校管理条例》。
3、抓好学生常规，上文明第一课，并对孩子进行安全教育；
4、布置班级新学期阅读计划、预习计划；
5、学生座位安排，组织大扫除；班容班貌布置评比；
6、抗日胜利纪念日了解历史故事，收看9月4日开学第一课《英雄不朽》
第二周
1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
2、继续抓好常规教育，进行常规训练，启动体艺2+1，跑操和课后管理；
3、评选“暑期学习生活最美少年”；
4、班会课：班干部竞选和班规制定；
5、教师节用不同的方式表达对老师的爱。开展画画我的老师活动。（美术课）
第三周
1、启动课前3分钟活动
2、加强劳动卫生观念教育，建立卫生文明监督岗，抓好个人和集体卫生。
3、参与“弘扬和培育民族精神代代传”宣传月。
第四周
1、体验传统节日“中秋节”活动；
2、参与孔子诞辰主题晨会；
3、参与校科技节比赛（小制作）；
4、秋天美文诵读比赛。
第五周
1、庆祝国庆节，以德育教材为载体，节日倡议书为导向，开展爱国教育。
2、劳动实践活动；七巧板征订；学生行规教育；
5、主题班会：“纪念先烈，热爱祖国”；
6、评选学习行为习惯”每月之星”。
第六周
1、班级：讲故事比赛
2、参与校科技节比赛（小发明）
第七周
1、领取七巧板；筹备七巧板比赛；
2、建队节活动；
3、数学节活动低段数独；
第八周
1、九九重阳节
集合综合实践课程实施，背背重阳诗句，以行动表达对长辈的爱。（给长辈做一件事情，打扫卫生、讲故事、捶背。）
2、校科技节比赛（小论文、科幻画）；
第九周
1、劳动实践活动；
2、学生行规教育；
3、校七巧板、美画板比赛（初赛）；
4、学生《我和星卡的故事》征集活动；
第十周
1、期中考试；
2、区电子手抄报比赛；
3、校七巧板、美画板比赛（复赛）、七巧板多幅组合选拔赛；
第十一周
1、第二次班容班貌布置更新；
2、班级词语接龙比赛。
第十二周
1、古诗考级；
2、“感恩节”综合实践活动；
3、劳动实践活动；
4、学生行规教育；
第十三周
1、在感恩节里，选定一个人，可以是同伴、老师、父母等，对他表达自己的谢意。
2、主题队会：前期收集孩子从小到大，和父母在一起的快乐一刻，重点选2个家长，录一段最想对孩子说的话。
第十四周
1、、班级数学口算比赛
第十五周
数学计算过关周
第十六周
评选本月每日之星
第十七周
1、“冬至”综合实践活动；
2、劳动实践活动；
3、学生行规教育
第十八周
1、“班班有美妙的歌声”合唱音乐会；
2、迎新年庆祝活动；
3、星卡评价小结；
第十九周
1、校安全排查；
2、安全教育活动；
第二十周
1、劳动实践活动；
2、评选文明班级、
3、四好少年；
4、学科技能过关检测。
班级工作计划3
一、班级情况分析
本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多17人，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管参与什么活动都比较容易兴奋。好奇、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显，例如：不爱说话的浩宇、不太合群的堂堂、智力发展迟缓的、胆怯的龙龙……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大家的进步。
我班在家园共育这方面做得还不够到位，希望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的发展。
二、发展目标
1、认真贯彻《纲要》精神，以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。注重幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。
2、切实、有效的做好幼小衔接的工作，使每一个幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的准备。
3、围绕幼儿园的中心课题，根据本班特色，结合幼儿的一日活动，特别是教学活动积极开展课题的研究工作。
三、具体工作安排
1、班级环境
本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。
并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料，“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。
2、游戏活动
本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个部分为主。
在角色游戏方面，在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整，而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在游戏中投放每人一张“存折”，这不但很大程度上增加了幼儿游戏的难度，并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助。
区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。
3、德育常规
常规教育一直是我们班的重点工作。我们打算从日常生活习惯、学习习惯、游戏习惯等方面着手开展了一系列活动，帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。主要在日常生活、学习、游戏等各个方面进行常规训练，并坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、教师以身作则、时时处处抓好常规、家园合作、共同教育。
4、幼小衔接
针对幼儿即将踏入小学的情况，幼小衔接成为了本学期的一个重要工作。我们将通过课堂教学、实地参观等不同形式的活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上小学了，并促进他们养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。了解幼儿园和小学的差异，能以正确、健康的心态进入小学。初此之外，我们也将给家长提供有关幼小衔接的相关教育理论帮助，形成很好的合作关系。
5、特色教育
经过了上个学期的尝试，我觉得我班的幼儿已经对水墨画有了一定的兴趣。并且能够运用毛笔等中国的传统工具进行简单的绘画活动。但是我们也从中发现了很多的问题，例如幼儿的个体差异较大，下笔拘束，幼儿缺少反复练习的机会等。都成为了幼儿在原有基础上发展的阻挠。我们希望这一学期能在这些方面进行整改和调整，希望能进一步促进幼儿的进步和培养幼儿对水墨画的兴趣。我们将针对以上的问题，在本学期的练习中适当的增加同样技巧不同形式的巩固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的兴趣。
6、劳动
幼儿到了大班动手能力随着手部小肌肉群的发展和思维能力的提高也在不断的发展。我们本学期除了要加大“值日生”的作用，培养幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培养幼儿“随手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的`关心、参与班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、照顾自然角、整理班中玩具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关心帮助身边需要帮助的人等。
7、家长工作
家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系，本学期我们将继续加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。
(1)做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重点。
(2)与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。
(3)做好家访工作，定期召开家长会，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。
(4)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行户外亲子活动，增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。
8、安全工作
在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，，我们制定了科学合理的计划。从教师、幼儿两个不同的度具体的提出了工作的要求和目标。争取做到：为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
班级工作计划4
为了让我们小班幼儿在体能上有个更大的提高，本学期选择了小班幼儿体能拍球活动 。拍球能促使手、眼动作的协调，以及动作的敏捷性和节奏感，拍球反弹时的不同方位和时间能增进幼儿辨别方位的能力，形成时间的概念，幼儿用左右两手轮流拍球，可以促使左右大脑的平衡发展，拍球还能锻炼幼儿的耐力，增强幼儿的体质，我们制定了以下活动计划： 本学期户外活动主题活动主题篮球
活动总目标
1、让幼儿掌握一定的的篮球技巧，同时培养孩子机智勇敢、积极向上的竞争意识和同伴合作的能力 。
2、学会花样拍球 。
3、培养幼儿的灵活性、平衡性、得很体的协调性及下肢力量的锻炼 。二月学习目标 ：幼儿学会正确的拍球方法 。
正确的姿势是：两脚左右分开，双腿站直，手指自然分开，屈肘拍球于胸前 。要用力拍打球的中间，让球弹起到一定高度后，再拍打一下，拍的次数越多愈好 。三月学习目标 循序渐进的拍球 。
在正确拍球的`基础上，可以连续拍球1~10
四月学习目标 沿直线拍球走 。
幼儿在自己身体周围有规律的拍球的同时，要求能进行身体移动 。锻炼幼儿的腿部力量及手部的控制能力 。
五月学习目标 在规定的范围内连续排球1~20
幼儿能在规定的范围内连续拍球，锻炼幼儿手部的控制能力 。
六月学习目标 球飞起来、向上抛球 。
练习双手向上抛球、接反弹球，提高手臂的灵活性，体验接球的快乐 。七月学习目标 胯下前后、左右传球 。
练习相互传球的动作，感受和昨晚球的快乐 。
八月学习目标 幼儿用左右两手轮流拍球 。
可以促使左右大脑的平衡发展，还能锻炼幼儿的耐力，增强幼儿的体质，
班级工作计划5
新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。
一、学生基本情景分析
四（2）班共有学生51名，女30名，男21名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够梦想。学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有构成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。
二、本学期班主任工作的重点和培养目标
1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。
3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。
4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。
5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。
6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的本事，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。
三、具体实施措施
1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情景，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬提高的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情景，争取家长对学校工作的配合。
2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心团体、热爱劳动等方面的教育。
3、良好的班级团体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我期望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
（1）、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。
（2）、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应本事。
（3）、班团体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的`积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。
4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习本事，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。
5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。
6、转化和促进后进生的提高。善于发现后进生在学习生活中的闪光点，及时予以肯定和表扬。同时，教给其学习的方法，纠正其不良心态及习惯，在深情细致的引导下树立他们正确的学习态度，使他们能积极主动学习，以到达转化提高的目的。
7、加强各方面的联系，争取共同参与全面提高教育教学质量。
加强学校与家庭联系，使家长明白：教育子女，家长负有重要的职责，尤其表此刻家庭环境对学生学习思想上的影响。改变家长将学生教育全部依靠于学校、教师的片面认识，从而与学校紧密合作，共同教育学生健康成长，提高学业成绩。
8、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习状况，关注学生的心理成长，处理学生心理上可能发生的问题。
9、教师加强自我要求，为人师表，严以律己，做好学生的榜样。
班级工作计划6
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿都得全面发展。
一．班级情况分析：
本学期本班幼儿40名，旧生30名，新生10名。经过大班上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率并达到百分之九十八。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：
（1）幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。（2）幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。（3）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。（4）个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。
鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
二．本学期的目标：
1．形成基本的生活自理能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗，整理物品等生活习惯，独立自信地做力所能及的事。
2。能大胆地与人相互交流、协作、沟通、关爱。
3。学会选择，形成良好的自我意识和主体意识。学习评价自己和同伴。
4。在生活、学习、游戏中形成初步的规则意识，合作意识和责任感。
5。加强幼儿听、说、读、写能力，发展幼儿的口语表达能力。
6。帮助幼儿形成较好的倾听他人讲述的习惯和专心做事的态度。
7。培养幼儿乐意为集体做事的'习惯，热爱值日生工作。
三家长工作目标与措施：
1、做好家长工作，坚持至少每学期一次的上门家访，经常与家长电话联络，每天及时向家长反馈幼儿在园情况，与家长共同商讨教育孩子的方法。
2、做好家长指导工作，使家园教育同步。
3。接纳家长反馈表的意见，了解个别儿童的不足与优点，树立他们的自信心。
总之，老师和家长要积极配合，共同努力做好幼小衔接工作。帮助幼儿形成良好的习惯，掌握丰富的知识和技能，调整好心态。让幼儿即愿意上学，又喜欢上学，又具有一定的克服困难的能力，顺利完成由幼儿园到学前班的过渡，成为一名优秀的小学生。
班级工作计划7
一、班级状况分析
我们草莓班共有27名幼儿，其中男孩有14名、女孩有13名。经过家访了解：多数幼儿居住环境及家境较好。有些孩子较大方，口齿清楚，情愿与老师说话，多数幼儿有午睡习惯。但我们班挑食的孩子较多，在家吃饭需要大人喂。在自我服务方面，会自己穿脱衣服的孩子不多，很多幼儿需要动手做的事情全由大人一手包办代替的。行为习惯方面：不疼惜玩具、物品，部分幼儿有攻击性行为。依靠性较强，存在娇骄二气。虽然我班有部分幼儿进过托儿所，但幼儿来自不同的家庭与生活环境，因此所获得的学问阅历差异较大。
二、工作重点
1、建立共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴的快乐，培育幼儿养成良好的生活行为习惯和讲文明的品质。
2、营造宽松、自主的环境，尝试用多种材料，激发幼儿探究学习的喜欢和自主性的游戏行为。
三、具体措施
（一）培育良好的生活行为习惯
1、快乐的生活
1）通过故事、儿歌、表演等形式培育幼儿爱幼儿园、爱老师、爱小好友的情感。
2）学讲礼貌用语：早（Goodmorning），好（Hello），再见（，感谢（Thankyou）等。
3）带领幼儿到大班做客，参与大班孩子的游戏，看大班孩子的`表演、做操等，使幼儿解脱孤独感，感受幼儿园生活的快乐。
4）老师向幼儿介绍自己有很多本事，并任意或依据幼儿的要求表演给幼儿看，使孩子感到老师什么都会，从而喜爱?老师，情愿跟老师学本事。
5）通过儿歌、游戏、故事、歌曲、动作等活动让幼儿体验同伴之间友好相处的
情感。如：儿歌《老师喜爱?我》《做好友》《好好友》；歌曲《好友，你好》《早安歌》；动作：招手、握手、拍手、拥抱、亲亲小脸等。
2、能干的宝宝
1）在角色游戏和日常生活中学习使用小勺，开心文明进餐。
2）在教室一角布置一个“不挑食的好孩子”专栏，当孩子有进步，不挑食时，他的照片就能贴在专栏里。
3）在区角活动和午睡活动中学习穿脱简洁衣物，逐步培育幼儿自理能力。
4）通过日常各活动对幼儿进行有关生活、卫生、自理能力等各方面的培育。如：《我自己来》《宝宝自己会睡觉》《小手真能干》《爱劳动的好孩子》《长成一个棒娃娃》等。
5）为幼儿创建一个洁净有序的环境，使幼儿懂得物品不行乱放，用完后放回原处。
3、在与同伴交往中，逐步学会谦让，体验共享的快乐。
1）鼓舞幼儿与同伴一起玩，教给幼儿简洁地交往方式，如“大家交换玩”、“大家轮番玩”、“和好好友一起玩”等等。
2）每天离园前，留出5分钟时间，让幼儿开心的沟通共同共享的阅历。
（二）创设学习环境，构建开放性主题
1、以数学启蒙为特色，开展丰富多样的数学游戏活动。
1）将含有数形、时空等数学内容及漂亮的画面呈现在幼儿的生活环境中，让幼儿在自然、宽松、愉悦中感知数。
2）结合小班幼儿学数学的特点，设计系列数活动和数学游戏，为幼儿提供多角度、多样化、多层次的操作材料，满足幼儿学数学的喜欢。
3）充分利用区域活动，提供丰富多彩的游戏材料为幼儿对新事物的尝试和探究提供了施展的天地。
2、把握幼儿的生成契机，做好自主性游戏行为的记录和分析。
1）利用教室的空间及四周环境，创设与课程
有关的活动资料、讯息（幼儿作品、收集的图片、照片）。
2）家园互动，家长与幼儿一起运用各种方法、途径，收集提供有关的信息材料，为支持幼儿自发的生成活动提供关心，并邀请有相关才能的家长参与到班级教育中来。
3）增加更多半成品材料与原始材料的提供，赐予幼儿更多参与教室环境布置的机会。
4）为幼儿提供充裕的自主性游戏的时间，鼓舞探究，满足其好奇心。
5）以整合的观念，满足幼儿的游戏需要，体现选择的自由度，创设一种可选择的环境。（将教室分割成若干块，依据幼儿所生成的内容，创设主题情景。如“快乐汽车城”、“小小恐龙园”等）
6）老师更多地观看幼儿的游戏行为，并通过多种媒体进行记录。学会在反思中不断调整自己，对幼儿当前游戏进展水平进行评价与指导。
（三）个别幼儿教育
1、老师观看幼儿的一日活动，在其需要的时候，给与适时相宜的关心。
2、做好对个别幼儿的个别指导及观看记录，以便制定针对性的计划和提高幼儿某方面的能力。
3、为每位幼儿建立个人成长档案，收集幼儿各类作品，并主动与家长互动，家园相结合全面评价幼儿进展能力。
4、关心严志超养成良好的饮食习惯，关心周晟赟订正“以自我为中心”，能与同伴友好交往。
四、家长工作
1、基本工作：为每位幼儿建立联系册，定期更换家园联系栏，关心家长、老师准时相互了解幼儿在园、在家的状况。
2、设计家长问卷，了解家长资源状况，随机邀请家长参与幼儿园的各项活动。
3、向家长介绍有关幼儿教育的刊物及网站，关心他们通过多种渠道了解教育幼儿的方法。
4、建立班级网页，建立合理的结构，如“精彩一刻”、“作品展示”“活动回放”“童言稚语”。确保网页内容准时更新，信息畅通。
5、创设条件增加家长参与，如：开设“有话来说说”栏目，了解家长的需求和建议。针对家长感喜欢的内容、话题进行网上论坛。
五、活动支配
九月
参观我们漂亮的幼儿园
大家唱唱又跳跳（自发表演）
参与布置节日环境
十月
国旗国旗我爱你（涂色竞赛）
我来做爸爸、我来做妈妈（穿衣表演）
十一月
好玩的皮球（玩球表演）
鞋宝宝找家（配鞋）
十二月
冬天不怕冷（户外体育活动）
欢高兴喜迎新年
一月
我的本事大（作品展）
老师的好帮手（整理玩具竞赛）
班级工作计划8
1、情况分析
这一步是要明确“为什么做”，这是制定计划的依据，磨刀不误砍柴工，在制定班级工作计划之前，首先，要分析班级幼儿的现状，例如：幼儿各个方面的发展水平怎么样，优势是什么，不足又有哪些，重点要往哪方面加强。只有充分考虑幼儿发展中的问题，才能有效制定出切实可行的方案。
2、工作任务和要求
这一步就是要明确“做什么”，结合整个学期的大项工作来制定工作任务和发展目标，明确这学期要做哪方面的工作，根据现实需要和可能性，规定出一定时期内所应完成的任务和应该达到的工作目标。一般来说，老师可以先定大的目标，再定具体目标。
如何制定学期目标？
制定学期目标时，要考虑每领域的关键经验、幼儿的年龄及发展特点、班级幼儿实际水平，从而确定班级本学期各项重点目标。可以按领域或项目依次进行撰写。
3、实施步骤和措施
这一步就是要明确“怎么做”。教师可以结合园所班级，以月份或内容为线索明确工作的方法和步骤，采取什么样的措施，保证目标和具体事项的完成
如何撰写具体的班级工作计划措施？
在做班级工作计划的时候可以根据对幼儿的了解和年龄特点、兴趣需要设计尽可能丰富的`措施。
班级工作计划的落实还需要具体内容，不过具体内容不一定要列在班级工作计划中，既可以写在月计划中，也可以提纲挈领地在班级工作计划中写出主题框架或与目标和措施相对应的各种具体活动。教师可以根据对目标的理解、以往的工作经验、现有的参考教材选择确定。不过需要注意的是，计划不是一成不变的，需要在实践中修订和完善。
除了班级情况分析、保教目标、各阶段目标和措施，班级工作计划中还可以包括家长工作、环境创设、游戏活动等内容，教师可以根据园所的要求和实际情况进行撰写。
班级工作计划9
经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往潜力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手潜力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入群众活动，没有构成规则意识，群众活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信透过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下：
一、总目标
本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，用心开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，用心引导，把握好教育的时机，并组织生动，搞笑的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。
二、本学期主要工作任务及实施措施
（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的'教学计划和班务计划。
2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知潜力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据潜力强弱安排准备。
（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：
1、在组织一日活动中保证幼儿每一天二小时的户外活动的时间。
2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。
3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
（三）加强班级常规管理，构成良好常规；
具体措施如下：
1、根据本班的状况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
3、用心配合幼儿园任务开展各项工作。
（四）安全教育
1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿用心参加活动。
2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动资料。
3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。
（五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
2、每两周更换“家长园地”资料，资料的选取体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的资料对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
3、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。
（六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具体措施：
1、利用班级环境创设特色氛围。
2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选取。
3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。
4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和开展工作。
三、本学期的重要活动资料预设如下
二月份：
1、完善环境布置。
2、选取主题教学资料。
3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。
4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。
三月份：
1、开展主题“我们吃什么”。
2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿明白应尊敬妈妈、奶奶等妇女，明白她们很辛苦，在家帮忙妈妈做力所能及的事情。
3、制定详细的班级工作计划、周计划。
4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。
四月份：
1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。
2、举办“清明节”扫墓活动。
3、开展春游活动。
4、对幼儿进行安全教育
5、向幼儿宣传奥运小知识，认识五福娃。
6、排练迎“六一”节目
五月份：
1、开展主题“小兔儿乖乖”。
2、五一放假安全教育。
3、继续排练六一节目
六、七月份：
1、开展主题“奇妙的水”。
2、庆“六一”活动。
3、兴趣小组成果展示。
4、期末安全教育工作。
5、班级工作总结。
6、开展主题“夏天到”：
（1）夏天真热；
（2）消暑办法多；
（3）夏日好时光；
四、特色班的实施计划
本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动，我们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐的兴趣。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴趣，只要有了兴趣孩子们都能学好。
班级工作计划10
一、指导思想
以班务计划为指导，坚持幼儿进展为本的理念，开展课程园本化实施的实践探讨。以快乐体育教学实践探讨为载体，优化课程的园本化实施，立足本教研组实际，主动探究新课程实施之路。通过学习探究与探讨，不断提高老师的教育教学水平。
二、教研重点
1、在“土布图案在中班美术活动中的运用”课题的引领下，通过“自上而下——自下而上”的循环探讨模式，加强中班美术教学活动的实践探讨，提高老师的设计与指导能力，促快乐美术教学活动的有效开展。力求进一步进展老师与幼儿的创新素养，凸显我组特色。
2、通过理论学习、心得体会、实践操作、互相研讨、观摩学习等途径，树立正确的教育观，从而促进幼儿身心和谐、全面、健康进展。
四、主要工作内容与措施
1、以“快乐绘画教学”为教育特色，分析、解读中班年龄段幼儿的阅历，并以此为依据开展多种形式的快乐美术教学活动，积累有肯定质量的美术教学精彩活动资料。
2、以幼儿园园级课题“土布图案在中班美术活动中的运用”为引领，以本教研组、班级等形式确立相应的子课题，使教育探讨更深化、科学、有序。
3、在实践中主动运用有效的教育策略，并准时反馈相关的信息。
4、每位老师设计一份与课题相关的集体教学教案，并在组内开展相关的公开观摩活动。
5、学习其他组内的探讨成果，做到资源共享，互相学习、补充。
6、以“集体备课、个体实施、集体反思、再次实践”的一课三研式教学研讨活动，在实践——反思——再实践——再反思的循环往复的`探讨过程中优化老师的教学行为，提高集体教学活动的有效性。
7、以自我学习和组织学习为途径，查找一些有关集体体育教学环节设计的信息资料与同伴相互沟通，提高老师的理论水平，并能将理论用于实践，实现理论与实际真正的内化。
五、日常工作
1、深化学习二期课改新教材，进一步领悟二期课改新理念。
2、围绕园级课题进行教育教学探讨，组织组员主动开展课题实践探讨，使课题能真正得以落实。
3、开展定期与不定期的互听与互评活动、每月教研课、师徒带教等活动，促进每位老师业务能力整体提高。
4、依据主题准时更换活动室环境以及区角活动材料。
5、主动参与幼儿园举办的各项活动：早操评比活动、区角材料设计评比等。
班级工作计划11
针对本班的实际情况，总结以上经验，吸取教训，为搞好本学期的各项工作，特制定如下的计划如下：
一、班级情况：
本班共有44人，其中女20人，班风较差，学生学习积极性较差，进步意识差，为提高本班的整体素质，须从学生的思想入手，从基本功入手，强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。
二、工作要求：
为确保此计划的进行，①应端正教育观念，面向全体学生，全面了解学生的思想动向，绝情不让一个孩子掉队。②就以身作则，言传身教，充分发挥榜样的作用。③深入到学生中去，时刻把握学生的思想动态，从细致处入手，让班委协调教师，多联系家长时刻做好学生的`工作，共同实施教育教学工作。
三、具体措施：
1、侧重于学生的素质教育，全面落实德育工作纲要，努力创设良好的班风学风。
2、及时与学生交流，与家长沟通，及时发现问题，做到早发现，早解决。
四、工作安排：
周次 内容 一 组选班委 二 背行为规范 三 学规范，见行动 四 安全教育 五 学习常规 六 作业展评 七 爱国主义教育 八 读书交流 九－十一 争创优秀班级 十二－十三 古诗竞赛 十四－十五 读书交流 十六－十七 素质教育 十八－二十 创优秀佳绩文 章
班级工作计划12
一、抓好常规工作
1、了解学生年龄特征和思想状况。
了解和研究学生是我这个从初中转向小学的教师做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开班干部会、活动课、专题课等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，才有利于打开工作局面。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、加强家校联系。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、落实好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加少队升旗和课间做操等全校性的活动。
组织学生参加每一周的升国旗，通过升国旗和国旗下的讲话，培养学生的爱国主义精神;组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操坚持班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
(2)班级纪律方面
1,课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."
2,课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。,丰富多彩的课间活动,既能活跃学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
(3)、卫生方面
树立讲究卫生的良好观念。俗话说,病从口入，收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1,个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。
2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
(2)培养优秀的班干部，分担班级管理任务
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的'适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
(3)检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
二、做好个别突破
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
对于区教育局规定的活动，结合本校实际，以及本班的教育管理传统发展有特色、有水品的活动，争取将其推出校园，让其成为校园文化名片的亮点。
三、工作安排：
九月：1、制定本学期班级管理计划，2、班级安全纪律卫生教育3、班干部试用。
十月：1、落实班干部职责，2、围绕“推普周”开展志愿者活动，3、明确学习任务。4、国庆节主题板报。
十一月：1、配合学校小本课程参加体育运动会，2、组织学生参加校建队活动，3、家校共建活动加强沟通。
十二月：1、召开家长会2、根据季节注意学生晨练活动安全教育，3、针对天气原因学生出现的学习畏难情绪开展主题班会。
一月：1、集中复习，争取好的成绩，2、做好寒假放假安排。3、做好家校联系。
总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。
班级工作计划13
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针,以提高学生的公民素质和教育质量为中心，以建立良好的班风、学风为主线，以“在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。”为标准，全面深化“爱祖国、爱家乡、爱学校”的情感，融合体验教育和自我教育，发挥学生的创新精神，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的氛围。
二、班级概况
本班现有学生58人，其中女生21人，男生37人，男生较女生多16人。经过初步了解，学生生源广泛，大部分孩子父母亲都在身边且都是高级知识分子，受到良好的家庭教育，学生习惯和学业水平都比较优秀；一部分孩子父母在外面辛苦赚钱，孩子的教育受到了一些影响；还有几位特殊家庭结构的孩子，需要长期关注和关怀。
三、主要意识的培养
1.公民意识。每一个孩子都是社会一公民，良好的公民意识是孩子未来走向社会，成为一个对社会有益的人的重要保证。主要思路是帮助孩子处理好个人、父母、班集体、学校、社会之间的关系。
2.创新意识。每一个人都是区别于他人的存在，创新意识是培养孩子创造力的重要途径。主要思路是帮助孩子处理好我的与众不同，我的思路和我的创造都是惟一的，我是最棒的。
3.学习意识。学习和分数是两回事，有良好的学习意识，成绩一定好，而且有质量。主要思路是培养孩子的学习策略，把思维过程呈现出来。帮助孩子处理好学习过程和学习结果的关系。
4.幸福意识。幸福意识是孩子学习质量的保证。幸福感强了，学习成绩就有质量的.优异。主要思路是培养孩子处理好什么是幸福的，我怎样从学习和生活中找到快乐和幸福。
5.感恩意识。感恩意识是孩子成长道路走向真善美的心理保证。主要思路是培养孩子懂得为什么要感恩，感恩什么，如何感恩。
6.健康意识。健康有身体健康心理健康，这里主要强调的是心理健康。良好的心理状态是现在优秀孩子和未来优秀公民的前提。主要思路是帮助孩子处理好幸和不幸的关系。
四、主要措施：
1.根据班级常规，继续巩固良好的班风学风，鼓励学生大胆创新，尽一切可能让每一个孩子养成良好的行为规范，让学生人人成为合格的优秀的学生。
2.建立、健全班委会，及时召开班委会议，加强班干部思想工作，努力提高班干部的工作职能和工作效率。
3.加强学生思想道德教育，培养学生良好的生活习惯，要求加强锻炼，让心身健康。
4.继续开展心理健康教育，定期与学生交流谈心。重点了解特殊孩子的思想动态，及时疏导解决学生的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。
5.重视交通、饮食、活动、人身、用火用电、自然灾害等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
6.把学习、生活和家庭教育结合起来，让学生的学习成为一种生活，生活也是一种学习。主要是作文必须从生活实践中写出来，不造不假不空，让生活的真善美走入学生的学习之中。
班级工作计划14
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3)开展丰富多采的'主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)、定期对学生进行道德行为的教育。(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
班级工作计划15
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1．继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2．搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3．搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4．搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5．使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1．形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2．争当学校的“优秀班集体”。
3．发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。
三、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
班级工作计划
时光飞逝，转眼间我们已经进入了大一的第二学期，在过去的一学期中，我们有喜人的收获也有遗憾。班级始终以“严管厚爱、求实争先”的学校学生工作理念为指导，贯彻落实学校学院对学生的工作要求，致力于培养“上德笃学、敏知健行”的学院人才和“博学善思、明辨笃行”的新时代大学生。
一、班级发展方向
1、政治思想：班级成员认真学习马列主义;关心时事，正确认识党的路线、方针、政策;积极参加校、院、班组织的活动，遵守政治纪律。
2、集体建设：团结互助的班级建设的基础，也是开展一切班级活动的保障。我们致力于发展成为团结友爱、互帮互助、携手前进的班级。
3、学习氛围：学习是作为大学生的主要任务，而且这学期又面临着大学英语四、六级考试，学风建设更是我们工作建设的重点。我们将从学习态度、学习方法、个人素质等方面加强学风建设，尤其是对于英语学习。
4、生活环境：大学是大部分同学面对独立生活的时期，尤其是对于大一新生。本学期，我们将从宿舍安全、宿舍卫生、宿舍团结，生活指导等方面,努力增强宿舍和班级的生活气息，让同学们有在家的感觉。
5、课外展示：我们班的很多同学有特长，无论是在体育还是文艺方面。大学是一个展示自我的时期，我们将更可能地为同学们提供一个平台来展示，同时丰富课外活动，开阔眼界，提高学习效率。
二、班级管理制度
1、班委管理制度：权责明确，所有班委能清楚地认识自己的职责，并认真履行;定期班委会，班委会的发起者不仅仅是班长，可以是任课班委，对于班级重要的活动，班委要集体协商，集思广益。
2、班级奖励制度：对成绩优秀、通过四、六级英语考试或在各种比赛活动中获奖的同学给予公开表扬，以期提高大家的积极性和学习动力。
3、宿舍管理制度：班会时强调宿舍卫生的重要性及电源插座等的安全使用，关注每周的'宿舍检查情况，监督宿舍卫生情况。并打造学习型宿舍。及时把院校的宿舍风采展示的通知告知大家，奖励在院校评比中获奖的同学。
4、班费管理制度：我们班的班费生活心理委员来管理，做到合理地收取班费，大笔的开销要经过班委会通过，并且学期末将本学期的班级活动开销明细公示，接受全体同学的监督。
5、事务分配制度：对班级事务进行精细分工，把班级活动事项适当分配给同学，既可以让同学更好地融入班集体，也可以减少班干工作量。
三、班级特色活动
1.为增进同学间的情谊，感受集体的温暖，让社工班成为一个有爱的大家庭，在每位同学的生日来临之际，我们为他们送上生日祝福。
2.我们会定期推送微信平台的班级订阅号——“社工论剑实录”，为同学们介绍我们平时的工作内容，提供专业知识的学习等等。
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班级学期的工作计划03-02
班级管理的工作计划03-20
班级建设工作计划03-12
班级安全工作计划10-11