小学六年级元旦活动方案合集10篇
为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的小学六年级元旦活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级元旦活动方案1
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的'能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决定于在元旦期间举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下：
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间：xxxx年12月30日
展出地点：校门口
三、参赛对象
全校师生
四、作品内容
书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。
五、作品形式及要求
(1)书法：书法书体不限，软硬笔均可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。
(2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品选送时间
12月26日(周五)前以班级为单位，每班不少于5幅作品，教师作品每年段不少于2幅，由年段长负责收集。美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。
七、奖励办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。
八、工作小组
组长：
副组长：
成员：
九、具体流程
1、第一阶段(xxxx年12月15日至xxxx年12月26日)：作品准备阶段。
(1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
(2)在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。
(3)班级在评选优秀作品基础上，12月26日前，选出作品(不少于5件)，填写班级参赛表，按班级统一交送政教处。
2、第二阶段(xxxx年12月27日至29日)：作品评选阶段。
(1)学校组织评委评选作品，并统计级部、班级以及个人获奖情况。
(2)美术组教师作品上交(不少于2幅)，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。
(3)填写作品卡，布置展览
3、第三阶段(xxxx年12月30日—31日)：美展阶段
(1)各班按规定组织学生有序观展。
(2)颁发个人以及集体获奖证书。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。
2、班主任要协调美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。
3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。
小学六年级元旦活动方案2
一、活动目的
“元正启令节，嘉庆肇自兹。咸奏万年觞，小大同悦熙。”今天让我们回溯历史，探寻元旦的丰富内涵，品味诗人眼中的团圆时刻。特举办元旦特别活动。让学生感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。通过做手工来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。通过听故事来感受到学校大家庭的温暖，加深家园情、师生情。
二、活动名称
探索元旦历史，品味阅读乐趣
三、活动时间：
20xx年12月30日星期四上午第四节课
四、活动地点：
春苗书屋
五、活动内容：
1、读书会
老师讲故事—《春节的故事》
2、元旦由来
元旦，据说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有4000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》。公元1911年，孙中山领导的辛亥革命推翻了满清的统治，建立了中华民国。各省都督代表在南京开会决定使用公历，把农历的`1月1日叫做“春节”，把公历的1月1日称为“元旦”。但未正式公布。1949年9月27日，第一届中国人民政治协商会议在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，即我们所说的阳历。元旦，指西元纪年的岁首第一天。天文专家表示，“元旦”一词系中国“土产”，在中国农历中已沿用4000多年，但现行公历“元旦”为1949年所定，随着20xx年的到来，它只有“72岁”。
3、元旦习俗
古代中国元旦习俗古代元旦是农历正月初一，是为了纪念舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，历代皇朝都在元旦举行庆贺典仪祈祀等活动，如祭诸神祭先祖，写门对挂春联，书写福字、舞龙灯，民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的堆火等庆祝活动。
现代中国元旦习俗1949新中国成立后，把阳历1月1日定为元旦，由于元旦是在我国民国时期才诞生的，庆祝的习俗习惯，当然大都是类似于春节的习俗，或者也可以说是春节的袖珍版，毕竟元旦不是我国的传统节日，虽然沿用了部分的传统庆祝方式，比如放烟花，杀三生，祭鬼神，拜祭先祖等。
4、手工：制作灯笼和五彩棉花糖
六、活动费用：
民俗故事+手工灯笼+五彩棉花糖20元/人
小学六年级元旦活动方案3
20xx年已近尾声，一年来大家辛勤工作，教书育人、奋勇拼搏，学校在大家共同努力下硕果累累；20xx年正在向我们招手，希望大家再接再励，砥砺前行，大踏步奔向20xx！
活动内容：
亲近自然健康生活快乐毅行
活动对象：
全体教师
活动时间：
20xx年12月24日
第一批：7:40-10:20
第二批：12:40-15:20
活动路线：
学校操场——南湖路——马上桥花厅——八里湾共享田园——上田影视基地——黄大户——学校（约8公里）
活动批次：第一批：除第二批以外的所有教师
第二批：班主任+体育专职教师
活动要求：
1.以年级组为单位开展毅行活动。
2.着轻便服装、运动鞋，注意防寒保暖。
3.沿途路上注意安全。
活动奖励：每位参加教师发放纪念品一份。
小学六年级元旦活动方案4
一、活动时间
元旦假期（20xx.1.1-1.3）
二、活动对象
一至四年级学生
三、活动内容
（一）“欢庆元旦，‘洗’迎新年”
号召二小学子变身“清洁少年”，充分利用元旦三天假期，打造整洁家居，用劳动的身影诠释出最美的模样。
欢“洗”
做家务小帮手，先从学习清洗自己的小袜子、小件衣物和小杯子开始吧！
乐“洗”
我是快乐的“洗碗工”！
巧“洗”
帮助爸爸妈妈做些小家务，学习劳动的小技巧！
活动要求：1月2日各班上传高质量劳动照片3-5张至班主任群相册。
（二）“小小红领巾职业初体验”
为增强小学生对职业角色的'感受和认知，帮助学生了解今后选择不同职业的职业特点，为今后探索和选择职业所需要的知识和技能打下启蒙的基础，引导学生尽早的接受启蒙教育，正确地选择未来的，以主动积极的态度适应日益变化的社会发展，促进学生主动、健康、快乐成长，高新区第二实验小学开展“小小红领巾职业初体验”元旦实践活动方案。
学生以个人或小队的形式参加农业生产、工业体验、商业和服务业等职业体验，在不同职业岗位上感悟劳动艰辛，感恩劳动者。活动结束后填写《烟台高新区第二实验小学实践活动项目化学习报告》
活动要求：1月4日各班上交高质量学习报告3份（完成好的可多交）。
小学六年级元旦活动方案5
欢声歌去岁，欣语笑新年。当20xx年钟声悠然响起时，我们欢聚在校园，让快乐陪伴我们，愿幸福永远萦绕在我们的'身边。祝福每个人一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安！
活动安排：
六（1）班：快乐套圈：
在地上摆放五个啤酒瓶。每个啤酒瓶之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶一米远的地方，才能向瓶扔圈圈。
六（2）班：赶鸭子过桥：
每人将乒乓球平放在乒乓球拍上，學生手执乒乓球，经过独木桥，乒乓球不能掉落地上。
六（3）班：
比比谁的眼力好：准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在瓶子一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。让筷子掉进瓶里。
六（4）班：
吹蜡烛：五支蜡烛排成一排。每人吹一次。
六（5）班：
帖象鼻子：参赛者拿着大象鼻子蒙上眼睛，绕三圈，帖上鼻子。
小学六年级元旦活动方案6
一、活动主题
展示xx风采喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的.凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工：
参加活动对象：全体师生
活动巡查、安全领导小组：校领导班子
活动总策划：xx主任
活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：校长
活动的后勤负责：主任
活动照相、录像：
四、活动内容、时间及负责人
活动时间：20xx年月12月30日下午
活动内容及负责人：
1、新年致辞校长
2、学生演讲负责人：主任
3、优秀学生颁奖负责人：主任
4、校猜谜活动负责人：
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人：学生主持：
7、学生主持词：主任
五、活动准备：
1、学校主会场地点及布置：电教室
2、音响录像现场直播：
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注：
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：╳╳班╳╳活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：
1组：
2组：
3组：
4组：
5组：
6组：
7组：
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
小学六年级元旦活动方案7
【指导思想】
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。华都小学将举行全校学生表演类活动——合唱比赛，以及展示类活动——展板。特制定本活动方案。
【活动主题】
家是华都唱享未来
【表演类—大合唱】
⑴时间、地点：
时间：20xx年12月31日（周四）上午。
地点：学校盛华楼体育馆（搭建舞台）。
⑵参赛人员：
一到三年级，共10个班。
⑶比赛要求：
1、各班自选一至两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。
2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由班主任根据本班实际情况指定，可由班主任指挥，也可由班级学生指挥。
4、出场顺序由抽签决定。
⑷节目预定：
1、每班一个合唱节目。
2、以歌舞形式开场，节目由杨丽娜老师、杨影老师负责。
3、比赛中加入社团的.展示：舞台社团1个节目，主持人社团1个节目，跆拳道社团1个节目，美术社团现场大型绘画节目1个，乒乓球韵律操1个，家长节目2个。
⑸比赛评分标准：
1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。
2、指挥节奏准确，动作大方、到位。
3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。
4、合唱队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
5、各社团节目为展示，不评分。
⑹评奖办法：
1、评分总分为10分，计算得分时，综合所有评委得分平均分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位，设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
⑺活动筹备：
第一阶段（20xx年12月3日）：下发节目征集通知。
1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
第二阶段（20xx年12月4日—20日）：
1、各班各部门组织好节目的排练。
2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
3、各班的参赛歌曲以及各社团节目名字于12月8日前报大队部杨老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。
第三阶段（20xx年12月21日—12月25日）：
1、组织节目加紧排练，12月25日进行第一次彩排。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人员督促制作节目单、背景等。
第四阶段（20xx年12月26日—28日）：汇演场地的准备。
1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。
3、12月30日下午举行最后一轮彩排。
⑻比赛器材准备：
1、搭建舞台。
2、合唱台。
3、立麦3支。
4、移动麦6支。
⑼人员安排：
评委：
统计：
总策划：
艺术指导：
主持人：
照相摄像：
舞美音响：
舞台背景布置：
演出后台：
场地布置：
现场调度：
安全保卫：
后勤保障：
奖状及奖品：
【展示类】
（一）展示板：
1、每个社团一个展板（立式画板类型），同种社团分两、三个班的为大展板；
2、各社团的老师负责收集社团中学生学习和老师教学资料（图片、照片、学生作品等）；
3、请各社团的负责老师于20xx年12月25日—12月28完成资料收集工作，并布置好自己的展板。
4、展示时间：12月29日——12月31日。
5、各社团的展板必须符合相应的社团内容，体现各社团的独特风格特点，展现华都小学学生丰富多彩的生活以及积极向上的精神风貌和校园文化特色。建议以图文结合的形式展出。
6、展板位置：华章路两旁。
（二）宣传栏：
展示校园动态和校园风貌。
小学六年级元旦活动方案8
一、联欢会主题：
与时俱进最美实小——暨20xx年实验小学元旦联欢会
二、活动对象：
实验小学全体师生
三、活动时间、场地：
教师活动时间：20xx年12月31日（周三）在学校五楼阶梯教室
学生活动时间：20xx年12月30日（周二）在学校五楼阶梯教室
四、活动领导小组
组长：
副组长：
成员：
五、节目来源分配：
1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目；
2、教师节目：每个年级组各2个节目；
3、学校兴趣小组组织编排的节目。
六、联欢会节目要求
1、内容文明健康、主动向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生优良的神采飞扬。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
4、节目形式建议：
歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等）；
乐器类（古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等）；
语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）。
5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
七、活动具体分工
第一项目组：节目组
组长：
组员：
A、学生节目统筹：
B、教师节目统筹：
任务：
1、各年级组组长、4-6年级教室领导负责落实本年级组教师和学生节目的`安排、督促排练、检查协调工作。
2、xx负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及联欢会流程的衔接。
3、xx负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。
第二项目组：舞台及背景设计组
组长：
组员：
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
第三项目组：音响及宣传组
组长：
组员：
任务：
1、联系音响系统租用事宜。
2、协助联欢会议开会时间间音箱设备的安装调试。
3、现场摄影、摄像。
第四项目组：后勤保障组
组长：
组员：
任务：
1、协助准备部分联欢会所需的服装、道具。
2、联欢会所需物品购买。
第五项目组：安全及场地组
组长：
组员：
任务：
1、联欢会场地划分。
2、联欢会议开会时间间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组：节目主持组
组长：
组员：
任务：节目主持词串联、主持节目
八、各阶段任务及工作分配
1、联欢会策划准备期（10月8日--12月xx日）：
任务：
节目收集、训练：各年级组长、4-6年级教室领导落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。
2、联欢会协调及进展期（12月22日--12月26日）：
任务：
A、各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于12月22日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
B、舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品准备。
C、音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
D、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。
3、联欢会倒计时期（12月29日--12月30日）
任务：
A、学校召开元旦联欢会筹划会，协调、落实相关工作。
B、节目组于12月30日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。
C、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。
D、安全及场地组做好相应安全保障工作。
E、校办公室邀请相关嘉宾。
九、几点说明：
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要路径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。
各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。
3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备；舞台背景、音响设备由学校负责。
小学六年级元旦活动方案9
一、指导思想
为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的.收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的'快乐与新年的喜悦。
二、活动目的
1.让学生感受新年的欢乐气氛，通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
三、活动主题：
弘扬传统文化、Yue享美好新年
四、活动时间：
20xx年12月29日下午1:30-3:00，上午第四节课布置教室，下午3:10分放学。
五、活动形式：
1.学校部分：校长新年致辞、各项荣誉表彰等
2.以班级为单位，举办联欢会。
六、活动内容：
一至六年级班主任组织学生在班级联欢。
七、具体要求：
1.请各班班主任于12月21日（周五）下班前，将各班级元旦庆祝方案发送电子版到德育组邮箱。方案中注明活动准备、活动形式等。
2.联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。
3.各班主任组织学生提前布置教室，确保活动有序进行。在这里需要强调几点：
(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆、氢气球等危险物品。
(2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。
(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。
(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。
(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，当天清除教室装饰，黑板、玻璃、墙面应不留痕迹，确保不影响元旦放假后正常上课。装饰过程中，禁止使用双面胶、喷雪等物品。教室装饰提倡简洁、环保、有主题、有特色，不易过度装饰。
(6)活动结束后，请各班班主任对学生进行假期安全教育，并在班主任手册上记录。
小学六年级元旦活动方案10
为迎接xx年元旦节的到来，进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，激励师生的工作学习热情，打造安定和谐校园，给师生们一个真正展示自我风采的舞台，经学校研究决定，拟举行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。为有效做好该项活动，特制订本方案：
一、活动主题
欢庆元旦，畅想xx
二、组织机构
成立庆"元旦"校园艺术节工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
主持：
工作人员：
舞台布置：
音响：
后勤保障组：
安全联络人员：
摄像：
三、参加活动人员
全校师生
四、活动时间
拟定于xx年12月31日下午14:00——17:00
五、活动项目
(一)书法、绘画、摄影、剪纸(现场)作品展(分学生组和教师组)。
(二)文艺节目展演。每个年级组各一个教师节目、3个学生节目(1—5班一个节目，6-10班一个节目，年级综合一个节目)，舞蹈队一个节目;合唱队一个节目。
(三)教师、学生个人才艺展示(采取自愿报名方式，择优选拔)。
六、主办部门
由学校教导处(体卫艺室)牵头，具体由团委、政教处、工会负责筹备，办公室、总务处、财务室做好后勤保障。
七、活动办法
(一)书法(现场)、绘画、摄影、剪纸(现场)作品展
分学生组和教师组分别评选。
1、各班至少要求上交20幅作品，摄影作品要求自行装裱。
2、剪纸由各班推荐学生报名，参赛教师和学生现场参加比赛后对作品进行装裱。
3、教职工书法、绘画、摄影作品要求自行装裱。
4、上交作品需在作品右下角处粘贴作品标签并注明作品名称、班级、姓名。
5、作品上交时间为xx年12月15日前，上交赵静老师处。
具体负责人：赵静张喜瑞闫文霞
展出时间：12月25日至31日
(二)文艺节目展演
1.学校合唱队(杨婷负责)、舞蹈队(刘荣华负责)各排练一个节目展演，七、八、九年级组各排练四个节目进行展演，其中3个学生节目(1—5班、6-10班各一个节目，年级组合一个节目)，一个教师节目。
具体负责人：马福德张玲孟鸿雁
2.节目要求形式多样，如：大型舞蹈、音乐剧、服装表演、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操、经典诵读、大合唱等，内容要求积极、健康、向上，体现当代师生的精神面貌和风采。
3.每个节目表演质量要高，要体现较高的艺术水准。
4.年级组节目必须以集体形式参加活动，人数不得少于5人，节目不得以独唱、独舞、小合唱等形式出现。学生、教师个人才艺展示的'，直接到团委申报，学校审查节目后可以参与演出。
5.报名时间：节目名单于xx年12月15日前上交到体卫艺室。每个年级组的学生节目、教师节目由年级组长分别上报团委、体卫艺室汇总。选报的节目不得重复出现，若出现重复者以先报名的有效，后报着重选。报名时请写明节目名称、节目类型、伴奏、指导教师、参加人数等。
6.节目的排练只能利用音乐课、体育课、课外活动等时间，不能挤占上课时间。
(三)教师、学生个人才艺展示
采取自愿报名方式填写报名表，由教师和学生自由申报，节目类型不限，个人和小组合均可，由体卫艺室择优选拔，确定节目。
八、活动地点
1.美术作品展：书法、美术教室
2.文艺节目展演：多功能餐厅(知辛苑)
九、活动要求
1.各年级组、班主任接到通知后应高度重视，积极组织师生参加本次活动，落实展演节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2.各年级在12月15日前将参加汇演的节目、形式(填报元旦文艺汇演节目报表)报张莉老师处。12月25日前将节目串词报李亮老师处。
3.演出服装、道具、伴奏、影碟等各年级自备，服装鼓励学生自制，需要租赁的由学校统一安排。
4.团委负责安排音乐老师选拔、确定节目主持人并进行培训。
5.本次活动纳入学校考核范畴，要求全体师生认真参与，保证参与质量，凡是不报名参加的或参加质量不高的，扣除班级考核和教师考核的分值。
十、奖项设置
演出节目14个，奖励前六名。一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
由学校颁发荣誉证书和奖品。
注：未尽事宜另行通知。
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