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我的未来演讲稿

时间:2023-01-19 15:11:34 讲话稿 我要投稿

我的未来演讲稿15篇

  演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编收集整理的我的未来演讲稿,希望能够帮助到大家。

我的未来演讲稿15篇

我的未来演讲稿1

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  未来,在我的眼里,它应是完美的,甜蜜的,幸福的。它是梦想的代名词,是信念的灯火,是黎明的曙光。它常常会伴随着许多完美事物出此刻我的梦中,令我无限向往。它仿佛摆动着柔美的舞姿,踏着欢快的脚步,从四面八方向我走来。它离我是多么近呀,仿佛一伸手就能够抓到。我的未来真的是十分完美吗?我的未来不会只是梦吧?

  然而,现实是残酷的,我的学习并不那么尽人意,我的未来能那么好吗?我在怀疑着,我的心里也渐渐阴暗起来。异常是踏上初三的漫漫征程后,青春期的叛逆性就日益在我的.身上显露出来。这好比是冬天里埋在土里的一粒种子,此刻遇到阳光便迫不及待地发芽长叶了。记得有一天,因为和父母闹了点别扭,我便赌气地甩下书包跑出家门,准备再也不回这个让我不欢乐的家了。

  在跨出家门的一刹那我看见了父母一脸茫然的样貌,但我仍义无反顾地飞跑掉,叛逆的火焰在心中猛烈地燃烧着。一脑的空白,满腹的委屈让我忍不住跑在一个角落处大哭一场。我在怀疑我的未来,原先我所谓的完美未来是那样的遥不可及,原先我的所谓的完美未来只是一场梦而已。

  夜幕降临,我独自一人在大街上走着,红肿的双眼无目的地四处扫射。走到书店,随手拿起一本书,原先是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。她在19个月的时候因患猩红热,丧失了视力和听力,不久,又丧失了语言表达本事。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,并不觉得自我就没有未来,而是经过自我的不懈努力来创造自我完美的未来,之后在导师安妮·沙利文帮忙下,最终学会了读书和说话,并开始和其他人沟通,并且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博的掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。……

  看着海伦·凯勒的不平凡的奋斗史,再想想自我,我顿时觉得惭愧万分。与海伦·凯勒的巨大不幸相比,我的现实不如意又算得了什么呢?我怎样能因这么一点点的不如意就否定自我没有光明的未来呢?于是我又重新燃起了自我心中那对未来充满追求、期待的活力,我要像海伦·凯勒学习,只要下定决心,并不懈努力,那么我的未来就不是一个梦!

  我付了钱,把那本书捧回家,更把未来带进了家。

我的未来演讲稿2

  敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我们深知:成长如走路,只有有毅力才会有前程;未来如春梦,只要有目标,有奋斗的精神,才会美梦成真! 在我的成长中。处处有老师的教诲。人们都说:师如父母。是的,这六年来,老师的话语一直使我受到熏陶。老师的表扬给我以鼓励,老师的批评使我如梦初醒。一个个红勾凝聚着他们呕尽的心血,一句句话语流露着他们无限的期望。老师的举动总是伴随着我努力奋斗。如今,老师的鼓励和警语仿佛还在我耳边萦绕。 我的进步同时也来源于同学的帮助。前年,我结交了许多成绩优秀的同学,当时我真有点羡慕老师对他们的器重及他们成绩优秀。他们良好的习惯使我深受影响,他们也很乐意帮助我。我还从他们身上懂得了许多道理。我还知道了许多许多...... 在我的学习生涯中,也会遇到许多困难,如:学习成绩下降。在我下降的时候,我才明白:要想再提高成绩可不是一件容易的事。不努力、不奋斗,那是不可能的。以前,我的成绩总是在80~90分之间徘徊,我十分懊恼。后来经过考虑,我制定一个警示自己的学习计划。我一直在执行着自己的计划。终于,我成功了,我轻松了。 我的生活中也有许多坎坷。我的家庭早已“四分五裂”,他们“赤条条来去无牵挂”。只有最亲的奶奶一直对我关爱有加,宠爱无限,使我丰衣足食。她的举动感化了我,我决定要好好学习,努力奋斗,不能辜负她的期望!

  我想象着自己的未来,将是繁花似锦的美好前程。我当上了一名教师,在小学教室里不辞疲倦地教书。我告诉他们人生的道理,告诉他们学习的`重要性,告诉他们要有一种宽大的胸怀、高尚的情操...... 我一定尽职尽责,做力所能及的事。我要全方面教导他们,我要温和、友善地对待他们,用自己的真诚打动学生...... 我们是新世纪的雏鹰,今天,我们炼就羽翼;明天,我们讲搏击长空!学习时光,人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的时候。知识的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进。沿着夸父的脚步追日,循着精卫的身影填海。趁着大红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲! 此致敬礼!

我的未来演讲稿3

敬爱的老师,亲爱的同学:

  小时候,我总是喜欢站在窗口边,仰望着缀满繁星的夜空。夜,是那么深邃、幽静、甜美,给人一种浩瀚无边的感觉。我常常看着这美丽的景象出神,我要去寻找我的梦想,就在这一望无际的世界中,就在这神秘莫测的星空里,我相信,我的未来不是梦!

  梦想,让地球缩小;梦想,让高原变矮;梦想,让人在天空中翱翔……梦想能够改变一切,梦想也能够成就一切……小草的梦想是绿遍山山水水,流水的梦想是征服沙漠戈壁,鸟儿的梦想是飞越险山恶水,大地的梦想是养育千万生灵……谁都有梦想,谁都不能缺少梦想!哪怕是一个小小的生命!

  我的梦想是什么呢?

  此刻的'我,虽然成绩不是太好,但我喜欢在周末或放假时读一些书,读一些名人的书,尤其是关于周恩来总理的书,因为我敬仰周总理那伟大的人格、高尚的品质!他一生光明磊落,从不计较自我的荣辱得失,连骨灰都撒进了祖国的江河大地!所以,在我心灵的深处,以周总理为榜样,以“为中华之崛起而读书”为梦想。

  可是,有了梦想不去耕耘,不去播种,哪来的果实?“世上无难事,只要肯攀登”。有了梦想,就要懂得耕耘播种,这样,梦想成真就离我不远了。

  要实现我的梦想,必须有想象的翅膀,带我飞到现象的世界,搜索自我想要的东西;要实现我的梦想,必须要有知识的阳光,把我带进知识的殿堂,吸收养分;要实现我的梦想,必须要有钢铁般的意志,又一份为自我的梦想奋发向上、勇往直前的意志!

  此刻,我做了什么呢?做了什么去实现自我的梦想呢?

  为了寻找未来,我的脚步从未停歇,一向为梦想奋斗着。我要为我的梦想开辟出一条道路,不管有什么样的风雨,我都会勇往直前!如果我跌倒了,我也要爬起来再走,一向走完这条路!我要学习当年红军万里长征的精神!我要为梦想而奋斗,发挥自我的潜能,努力学习,积累知识,不断追求一个又一个的目标,实现自我的完美梦想!虽然此刻我的成绩还不是太好,但我明白,我的每一分、每一秒,都在为我的梦想打下一根坚实的钢筋,砌上一块坚实的砖块,为有朝一日更上一层楼而打下坚定的基础。所以我相信,我的未来不是梦!

我的未来演讲稿4

老师、同学们:

  早上好!三月的瓷城,春暖花开,龙腾路上,寒风犹存。不知不觉开学至今已经快两个月了。400年前,顾炎武在明清易代、新旧更替之际,面对内忧外患的社会局势,提出“天下兴亡,匹夫有责”。这句话激励了一代又一代的仁人志士。今天,站在时代前进的浪尖,站在科技发展的前沿,台湾的高振东先生提出“天下兴亡,我的责任”,相较而言,高先生的话更能震撼我们饥渴而又脆弱的心灵。我的灵魂受到深深的触动。今天我演讲的题目是:《我的未来我做主》。

  首先,我给大家带来了一个故事,故事的名字我早就忘记了,但内容我却一直记在脑海里。我曾尝试在网络上找到这个故事的原稿,但很可惜没有找到。故事大概是讲:有一位技术精湛的工程师,一生盖了无数的好房子,每一栋都受到了人们的赞誉。他辛苦了一辈子,终于要退休了。在他退休的前一天,公司的老总找到他,提出要他还盖两栋别墅,然后再让他退休,并许诺给他双倍的酬劳。工程师勉强地答应了,心里埋怨着:我都要退休了,还让我跟你干。本以为可以好好休息的他,只好老大不情愿地投入到新楼的建造工作中。这一次,他的工作没有了以往的热情和认真,心里只想着早点完工交房给老总,自己就可以早点退休了。大家可以想想,这两栋别墅会盖得怎么样?好不容易完工了,他找到老总把两栋别墅的钥匙交给了他,正要离开时,老总笑眯眯地说:“等一下,你为公司辛苦了一辈子,这栋别墅就当是公司送给你的。”说完,他拿出其中的一套钥匙递给了工程师。工程师当时心里感到羞愧无比。后来,他搬进了自己马马虎虎盖的那幢别墅。那房子不是这里墙壁开裂,就是漏水,要不就是地面下沉。他住在这栋到处都出问题的别墅里,后悔不已:早知道,这别墅是给自己盖的,我一定会认认真真地盖呀!

  是呀,早知如此,何必当初呢!大家想想,我们今天所做的一切不就是在为自己的未来建房子吗?房子不好,或许还可以换一栋,但是一个人的未来能换吗?未来只能是靠现在打好基础。未来,听起来是那么的遥远,现在你们还小,或许从不曾想过今后的路要怎么走,不曾担心自己的未来将会面临些什么。但是什么都不懂的'你却仍会在时间里一点一滴的成长。

  未来其实并不远。未来的好坏,未来的美丑尽在我们自己的掌握之中。未来是一个谜,让你捉摸不透,可这个迷的答案却由你自己来决定,当然谜底也将由你自己来揭晓!“我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。”太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,珍惜时间,相信自己,我的未来,我做主!

我的未来演讲稿5

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  从小,当我依偎在母亲身边的时候,还听着母亲歌谣的时候,刚懂事的我就明白?我的未来不是梦!

  以往,我做过一个梦,就像一个美丽的童话。

  那是一个阳光明媚的春天,我遇见一片森林,便从那里过去。沿着弯曲的小溪,软软的春水在“哗哗”的流淌,踩着花石,那五颜六色的花石铺成了五彩的小径,走向森林的深处。

  我走向了森林的深处,一回头,吓了我一跳,一棵棵树木尽收眼底,看不出在哪里走过,我害怕极了,拼命地跑啊跑啊,一向想跑出森林,可怎样也跑不掉。我便大声呼喊,期望会有人来救我,但一切都是徒劳的。

  我筋疲力尽地躺在绿草地上,害怕得不得了,我后悔为什么要走进来,突然心中萌发出一种坚不可摧的信念。走,走到底。俗话说“车到山前必有路。”古人云“只要工夫深,铁杵磨成针。”

  站起来往西走,期望能够看见西下的.太阳。这时妈妈叫醒了我,我才发觉这是一场梦。我想:森林有源源不断的尽头,那我的未来呢?是不是也想梦里的森林一样渺茫?未来是一幅什么样的图画?也许再高明地幻想家也说不明白。

  伟大祖国的明天将由我们接班继承,神州大地的未来将由我们开发创造,我幻想我骑上奔驰的骏马,奔向奋发图强的明天,奔向奋发图强的新时代。漫长的征途,漫长的岁月,我翱翔在茫茫人海。

  我才明白我的未来不是梦。虽然未来很渺茫,但我坚信,经过我的努力它必须会成为现实,我要用我勤劳的双手,开辟出一个崭新的未来!

我的未来演讲稿6

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

  今天我演讲的题目是《我的未来不是梦》。

  “我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟。我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。”每当听到这动听的歌声时,我就身同感受:我的未来不是梦。托尔斯泰曾说过:理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。理想,顾名思义,就是自己认为长大后的目标,长大以后的职业、工作。如果你问我的理想是什么?我会坚定的告诉你:我长大后要当一名大学教师!

  同学们!我们曾学过这样一篇课文:“在昨天与今天之间铺设大道,在现实和理想

  之间架起金桥……”每当读到这里,我就深深地感到教师的事业多么崇高!每个人的成长都浸透着教师的心血。老师是春蚕,悄悄地编织理想的丝线;老师是甘露,轻轻地洒向茁壮的幼苗;老师是蜡烛,无私地燃烧自己照亮别人。如果要成为一名大学教师,首先需要有渊博的知识,成为一名学者,然后要有奉献精神,用自己渊博的知识去教书育人。

  同学们!只有理想当然是不够的.。对我来说,更重要的是如何实现理想,使现在的理想变成未来的现实。所以,我应该从现在做起,从自我做起,逐步实现每一步的目标,向着人生的理想勇敢前进。我的未来不是梦!同学们!我们现在能做的,就是好好学习,认真地过每一分钟,做好自己身边的每一件小事,这样才能逐步实现我们的人生目标。

  加油吧!同学们,只要有理想,努力去完成每一个小目标,我们的未来都不是梦!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

我的未来演讲稿7

  人,贵在有梦想,有幻想,有希望,这是一个人成功所迈出的第一步。想要不同反响,就要有成功的梦想,向梦想发出第一张战帖。

  梦想的世界五彩缤纷,那里拥有奢华幸福的生活,那里是可望而不可即的世外桃源。面对梦想,也许有些无奈;但是它并不是很遥远,只要你能够飞翔,一切的一切将是一本精彩真实的剧本

  马活驰骋人活梦想。坚持梦想,让梦想飞翔,坚持不懈,毫不气馁,梦想定会成真。

  自信

  既然已经发出战帖,就要作好作战的`准备。作战前,初次的挑战是自我,让自己充满信心,就是成功的一个棋子。

  自信是人生的磐石,一切事物都不能使它转移。但是它很脆弱,需要用自我的毅力去呵护它。一旦破碎,便是承认自己是胆小鬼,是懦夫。渺小并不可怕,位卑并不可怕,可怕的是丧失自信,失去奋斗的动力。

我的未来演讲稿8

  为什么越善良的人过得越不好?这个问题来自于悟空问答。这不仅仅是一个普通的疑问,而是一个包含着无奈、纠结、痛苦、失落的疑问,而且是包含着一个非常重要的价值判断——越善良的人过得越不好——的疑问。

  我相信提出这个问题的人是一个善良的人,而且他的善良并没有得到他期望的应有的好的回报,甚至他的善良换来了恶人的欺侮、打击以及变本加厉。

  但是,从悟空问答的40个回答来看,绝大多数人并不赞同“越善良的人过得越不好”这个观点,他们表示,即使自己的善良没有得到善报,依然坚持要做一个善良的人。

  我也不认同“越善良的人过得越不好”这样的观念,而且依然坚信”善有善报,恶有恶报“。

  然而,现实世界为什么会出现所谓“越善良的人过得越不好”这样的问题呢?

  第一,人善被人欺,马善被人骑。这话来自于《增广贤文》,意思是,人忠厚老实,就容易被人欺侮;马温顺老实,人就爱骑它。这句话流传久远,就已经说明一个事实,即善良是一种与温和、老实、忍受、退让、宽容等相关的品质,遇到凶恶、邪恶、罪恶时,它本来就处于弱势。

  第二,善良具有建设性,而凶恶却有破坏性。善的.力量是向上的,并不容易成功;而恶的力量是向下的,实施起来轻而易举。就像建房子是善,建一座100层的摩天大楼需要几年时间,而拆房子是恶,拆掉100层的摩天大楼只需要几分钟。试想,你建房子,人家拆房子,你干得过人家吗?

  第三,过得好与不好,善良不是唯一因素。“过得好”换个说法就是成功与幸福。但是,成功与幸福仅仅靠善良还是不够的。比如,还需要勤奋、勇敢、聪明、能干、机遇、人脉、资源、技术,以及全新的观念、超强的沟通能力、组织协调能力、解决问题的能力,等等等等。

  因此,不能因为有一些善良的人过得不好,就认为所有善良的人都过得不好,更不能认为越善良的人过得越不好。

我的未来演讲稿9

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  点滴的岁月在烟花的绽放中流过,丝缕的时光从不夜的蓝空飘去……

  流水般的时间已一去不复返,珍惜身旁盛开的花朵,留下珍藏的完美回忆。

  回首之际,新的一年又来临了。随着过去的十三岁,即将来临的十四岁,一切都让人蓦然惊讶之余又充满欣喜。世事变幻莫测,刹那间的拥有随时离开。未来的天气晴朗,因为天宇间需要我的彩色描绘。

  成长的欢笑与泪水并生,欢乐和烦恼共存,一切的味道自我体会。不断地长大,就学会坚强地飞翔。路途上有太多的陷阱,诱惑着未成熟的一个我。尽管有光的牵引,可是太多的峰巅需要我逐一攀爬。自我的苦仅有自我明白,大声呼喊希冀,震破眼泪的围墙,碎裂的砖瓦是新的基础。打开心窗,理解空气的祝福,流水的音乐,雾雪的风致。联系的风的脉络,显现斑驳的痕迹。把不愉快抹掉,颔首期待头顶的一朵阳光花。

  我的前方在哪里?时常这样问自我。夜晚仰望着云的裙幅,月的帷幔,寻找属于自我的梦想星座。一向很迷惘,没有梦想的人生是灰白的。难道我就此碌碌终生?不!命运从来不会让人平凡度过,惟有的,就是踏实地去寻找梦的起点,告别昔日的软弱,挑战那潇潇极夜的凄清。我需要自我的精彩和缤纷,充实漫长的路程。告诉自我,我记得你,勇敢而骄傲地走下去,一向走到永远。

  也许,我永远也不能找到失落的`地平线。但酣眠的彩虹终会苏醒,结束终有新的开始。每一日既需循规蹈矩,更要新的突破。不能用自我的双手扼杀思想的飞跃。智慧蹦跳的大树等我流下坦然的泪水,采撷丰硕甜美的果实。梦想的轮廓在遥远的天边,深邃的目光开始出发。“少年壮志不言愁”,越过浓云密藏的山隘,蓓蕾刚好为我盛放。撇掉灰暗的尘滓,汪汪一碧的湖水在我的臂膀里。

  “我的未来不是梦,我认真地过每一分钟;我的未来不是梦,我的心跟着期望在动……”无论前方的杀戮多么激烈,无论明天的困难多么重重,我依然用真诚无私的心,追寻着拼搏的旋律音韵。待到雾屏稍开时,紧握手中那一束阳光。

我的未来演讲稿10

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好1

  今天我演讲的题目是《我的未来不是梦》。

  "我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟。我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。"每当听到这动听的歌声时,我就身同感受:我的未来不是梦。托尔斯泰曾说过:理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。理想,顾名思义,就是自己认为长大后的目标,长大以后的职业、工作。如果你问我的理想是什么?我会坚定的告诉你:我长大后要当一名大学教师1

  同学们!我们曾学过这样一篇课文:"在昨天与今天之间铺设大道,在现实和理想之间架起金桥……"每当读到这里,我就深深地感到教师的事业多么崇高1每个人的成长都浸透着教师的心血。老师是春蚕,悄悄地编织理想的丝线;老师是甘露,轻轻地洒向茁壮的幼苗;老师是蜡烛,无私地燃烧自己照亮别人。如果要成为一名大学教师,首先需要有渊博的知识,成为一名学者,然后要有奉献精神,用自己渊博的知识去教书育人。

  同学们1只有理想当然是不够的。对我来说,更重要的是如何实现理想,使现在的.理想变成未来的现实。所以,我应该从现在做起,从自我做起,逐步实现每一步的目标,向着人生的理想勇敢前进。我的未来不是梦1同学们1我们现在能做的,就是好好学习,认真地过每一分钟,做好自己身边的每一件小事,这样才能逐步实现我们的人生目标。

  加油吧1同学们,只要有理想,努力去完成每一个小目标,我们的未来都不是梦1

  我的演讲完毕,谢谢大家1

我的未来演讲稿11

  曾记得,有这样一首歌《我的未来不是梦》,很喜欢,富有激情的旋律、内涵深刻的歌词,无不激发着我们对未来美好的憧憬和向往,斗志昂扬、激情澎湃。“你是不是像我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头,因为我不在乎别人怎么说,我从来没有忘记,我对自己的承诺对爱的执着,我知道我的未来不是梦”。

  寻找着,寻找着,自从我知道梦想是什么的那一天起,我就一直在寻找着梦想,为梦想而努力。的确,曾经茫然失措,曾经徘徊街头,但是,我知道,梦想就是沙漠中的甘泉,梦想就是珠峰之巅的奇景,梦想也或许就是海市上的蜃楼;不管梦想是什么样子,为了实现梦想,寻找未来,我的脚步从未停留。尽管现在的我还是一个学生,但我仍然在寻找着我的梦想,并且在不断的奋斗,我知道我现在的每一分钟、每一秒、每一刻都在为我的梦想添砖加瓦,夯实基础,待有朝一日,我的‘梦想的大楼’定会拔地而起、直冲云霄。所以,我永远坚信,我的未来不是梦!

  尽管迷茫,但路总在前方。每当心里郁闷、情绪烦躁的时候,我总喜欢在晴天的夜晚,塞着耳机,双手插包,独自一人,漫步校园,放松自己;仰望天空皓月当空,环视静谧的操场,不禁总会在美妙的音乐里反思着自己的过去,憧憬着美好的未来,我想,这一切想象中美好的生活早晚有一天也会属于我。

  每当这样散步之后,心里顿觉爽快,犹如心中悬石突然坠落,好似栖身高峰之巅尽览天下,这种感觉不一而同。古人云:吾日三省吾身!鱼翔浅底,并不曾体会在空中翱翔尽览天下的畅快淋漓;鹰击长空,却不能享受在水中摇曳多姿的自由自在?;但是它们不都造就了这个世界的多姿多彩吗?

  是的,现实的世界总是那么的现实,有的时候甚至是容不下半点带有理想色彩的东西。即将面临初四的毕业,父母的'期望始终压在头顶,无数的压力很多很多,这一切唯有自己最清楚,有时候我们真像一只被牵着的风筝,想飞怎么也飞不高,客观事实也不容许你飞得太高,总是被牵绊,充满无奈。但是有时候仔细想想,没有绳索的牵绊,我们岂不会放任自由、迷失方向?或许正因为有了绳索的约束,我们才能找到自己适当的高度,摇曳多姿,尽显风采。原来,我们的未来早已在充满了矛盾的轨道中定了位,只待努力,无需多虑。

  我想,一个人的成功,至少不在于外壳,更多的是在于内涵。只要自己始终坚守自己的梦想,不断的去丰富自己的内在,加之善借外在的力量,对梦想对未来的渴望、憧憬和向往,引领着我们一步一步的向前,尽管路途艰辛、困难重重,尽管曾经懈怠过、失落过,但是再多曲折坎坷也阻挡不了我们追求美好未来的赤诚之心!

  因为有梦,将不再迷茫;因为坚守,将不再动摇;因为自信,将不再惧怕一时的懈怠和失落!

  所以,我永远坚信,我的未来不是梦!

我的未来演讲稿12

  尊敬的各位评委,老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自七年级12班的夏青,今天,我怀揣着梦想来到了这个舞台,向大家发出铮铮的誓言:《我的未来不是梦》。

  上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。

  我的梦想到底是什么?记得自己懵懂的小时候,我梦想着得到老师的一个大红花,于是,每一堂课上都有我高举的小手;我梦想着得到妈妈手中彩色的糖果,于是,我认真地写好每一道题目,作业本上满是红勾;我梦想着得到漂亮的奖状,于是,我夜夜在灯光下与“x,y、z”作战……

  如今,在春风的轻轻吹浮下,梦想的萌芽迎面生长,身体里像灌入了一鼓热流,我知道,那叫动力,浇灌着梦想的萌芽。

  曾经,我多次获得学校演讲比赛第一名的好成绩。在高手如云的安阳实验中学,我并没有放弃自己的梦想,为了寻找我的未来,我的脚步从未停留过,从一个调皮捣蛋的毛头小孩,到现在一个不断追寻梦想的中学生,我一直都在为我的梦想奋斗着。我跟着新闻联播的主持人有模有样地报告新闻,逐字逐句矫正自己的口型,直到练好一口标准的普通话,我又为自己定下了更困难的目标:带上感情朗读。然而感情并不是说来就来的,每一次,我都要把文章中所描写的情景画在纸上,再看着图画一点点增强语调。我不是天才,不是神童,我只有踏踏实实的走好每一步,认真的'过每一分钟,才会有梦想实现的那一天。未来的路就在前方,但需要我自己去闯,哪怕会受伤,哪怕有风浪,我都坚信风雨之后会有迷人的芬芳。

  最后,就让我引用流沙河的诗作结吧:梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。

  我坚信,我的未来不是梦!

  谢谢大家,我的演讲完毕!

我的未来演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  今天我为大家演讲的题目是:《我的未来我做主》

  同学们,在“青春”的未知路上,你们是否描绘过你的未来?是当一名诗人,融天地万物之热情,讴歌自己豪迈的人生?还是当一名“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的教师?还是做一名用画笔画尽人生的酸甜苦辣的画家?无论多么美丽的未来,都需要我们不懈的努力才成为现实。

  我的梦想随着中考落下的帷幕而烟消云散,这时我选择了逃避和退缩。我痛苦的挣扎着,愿时间能倒转,我将付出双倍努力去学习。可是,现实是无法改变的 。那段时间,我每天都活在谴责里,埋怨着自己,觉得这一生与成功无缘,与梦想失之交臂。

  初来中专,也许在座的同学们也和我一样经历了心情的低落和彷徨,中考的失败让我失去了学习的信心,让我感受到了失败的痛苦。当时的我几乎对自己的未来不再报有丝毫的希望,就在我彷徨的时候老师对我们说: “职专不是你失败的避风港,它是技术的摇篮,是成功的基石,是你新的希望的开始!”受这样一番话的影响,我渐渐的对未来有了一些憧憬。

  是啊,成功就在于永不言弃,年轻的我难道因为中考的失败就一蹶不振吗?难道我就不能拼搏一次吗? 难道我们的未来不应该掌握在我们自己手中吗?在职专学习的一段时光里,我发现老师的教育理念,教育方法和初中的应试教育完全不一样,他们更注意我们的全面发展,对我们的身心健康特别关注。我又找回了自信,重新确立了学习方向。我学的是数控专业,我立志掌握好专业知识,熟练掌握数控操作、编程和维护,做个生产第一线的'技术人才。当然学习也许有点儿苦,但我还是相信:付出就会有收获!

  人生不不可能一帆风顺,也许在今后的学习或工作中还会遇到挫折,但我不会再气馁、再彷徨,我会不懈努力,勇敢追求,努力实现自己的梦想。爱因斯坦不是曾经说过吗:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑的选择勤奋”。卡莱尔更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。在人生的道路上我们只有勤奋塌实一点,才能走向成功。若是吝啬自己的付出,怎么会学懂知识,掌握知识?又怎么会开拓进取,出类拔萃呢?

  也许我们曾经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补以前的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。相信,梦有多远,我们就能走多远!

  同学们,让我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!我们的未来我们自己做主!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

我的未来演讲稿14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  夜,深邃而神秘。在城市上空,只有稀稀零零隐隐约约几颗星星点缀夜空。月亮,也不知道藏在那一朵云儿后面。很静,没有人愿意打破这来之不易的宁静。连虫儿,都不再一起一伏的演奏乐章了。

  在这样宁静的夜空下,我不由自主的想到了很多、很多……我问自己,“你的未来会是怎样的呢?”天上的云儿,在我的捏捏缝缝下,变成了一本大书。嗯,没错。我想我的未来,会当一个作家。那么,我现在能做些什么呢?垂下头,用手指轻敲窗框……嗯——也许,我现在就可以自己写一本书。没有人规定作家的年龄,不是吗?又一片沉默——可是,我应该怎么做呢?这时,我看见一片落叶,从我顶上那一楼的某一个花盆里,凋零下来,无力的躺在风的怀抱,要去天国。它看起来离我是那样的近。

  于是,我伸出微红的手,想托住无助的它。可是,我连指尖也碰不着它一点儿。机会,是不是这样的呢?可望不可即。那如果来一阵风呢?那它,不就落到我手上了吗?那不对。机会只能给那些真正优秀,又有准备的人。不然,它会从你指缝间,溜去。当你再次眨眼后,手上,依然只停留了颤抖的空气。我亲眼看过机会从我手中滑落,跌在地上,摔得粉碎。那响亮的破碎声,扎疼了我的.心。一刹那,我的心也跟着支零破碎。那么——当机会再来时,我会紧紧的抓住它。

  “哒哒哒……”身旁的闹钟,依然毫不疲惫的向前跳动着,那样美丽的身影,一圈,又一圈……我真应该学习它。“刷刷——”雨终于挣脱了云儿的怀抱,飘向大地——凉丝丝的雨点飘在我的手上、脸上。我想,我抓到它了。真的,我感到机会在我手中舞动。那轻快的舞步,霎时间感染了我。我一下挺直腰,“我真的可以做到!”就是现在!

  于是这一篇文章诞生在我的手中,我拥有一片完完全全属于自己的文章!我忍不住欢呼:“我的未来不是梦!”

我的未来演讲稿15

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  暑假快到了。对于已经获得高考资格的学生来说,他们过着一种日常的大学生活,那么大学该如何度过呢?我怎么能骄傲的说我配得上国家配得上社会配得上我毕业那几年生我养我的父母?

  了解大学

  我们不能用高中以前的思维观念和模式在大学学习和生活,必须做到“我的大学就是我的主人”。

  首先要了解大学,实现从高中生到大学生的身份转变。一般来说,大学毕业时,有四种学生不能称之为合格大学生:有的人刚毕业就明白了大学是怎么回事;有的人还没搞明白,迷茫地毕业了;有的人终于明白了,却没能毕业;有的人一直不懂,没毕业。

  所以上了大学,大一新生一定要知道什么是大学。大一入学教育的目的是尽量减少以上四种人的数量,让大家尽快明白大学和高中有很大的区别。

  那么高中生和大学生最大的区别是什么呢?最大的区别是大学下课后,基本没有人负责,老师的'授课方式和高中不一样。因此,上大学很大程度上取决于学生的自我规划和自我管理、自主自学,发挥主观能动性是关键,不能再用以前高中时的思维观念和模式在大学里学习和生活,一定要做到“我的大学我做主”。

  认识你自己

  有人统计过,大学毕业时其工作与所学专业对口的比例仅仅占20~30%,也就是说专业不对口是正常的。大学是打基础的地方。

  大学期间,在学习和生活上的不适应,以及对自己所学专业的不喜欢或者没有兴趣等,都会影响大学生的学习动力和积极性。当然从中可以分析出很多很多原因,但其中一点也许是大学生们所共有的,那就是:很多毕业生在临将毕业时常常发出这样的感慨:“早知道这样,我应该……”、“如果时光可以倒流,我的大学生活会……”。为了使得自己在毕业时不再留有遗憾,充实、有意义地度过大学生活,为将来的就业打好基础,大学生必须提升自己的创新能力、实践能力和综合竞争力。上大学期间要回答好这样两个问题:我将来想干什么?我将来能干什么?

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