我们的节日活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收集整理的我们的节日活动方案，希望对大家有所帮助。

我们的节日活动方案

我们的节日活动方案1

　　清明节是中华民族的传统节日，为弘扬中华民族优良传统，培育和践行社会主义核心价值观，引导全县广大党员干部群众在缅怀先辈中了解革命历史，接受传统教育，激发爱党爱国爱家乡的热情，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以文明祭祀绿色清明为主要内容，广泛开展我们的节日·清明主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的'情怀中树立正确的民族观、国家观、文化观，提升文明素质和社会文明程度。

　　二、活动内容

　　(一)开展纪念革命先烈活动。一是在县城烈士陵园举行清明节公祭烈士活动，向烈士敬献花篮，瞻仰烈士纪念碑和烈士墓。二是邀请老战士、老党员以报告会、故事会等形式，讲述革命传统，引导党员干部群众继承先烈遗志、珍惜幸福生活。

　　责任单位：县文明办、县直属机关工委、县民政局、县相关单位，各镇(乡、街道)

　　(二)开展文明祭扫活动。县文明办发出《文明祭祀绿色清明倡议书》，倡导采取种植纪念树、召开追思会、网上祭英烈等文明、环保、健康、安全的祭扫方式表达思念之情，引导群众在祭扫活动中移风易俗，树立文明健康的祭扫新风。

　　责任单位：县文明办、县民政局、各镇(乡、街道)

　　(三)开展网上祭英烈活动。组织广大未成年人参与中国文明网网上祭英烈活动，通过学习英模事迹、发表祭奠感言、开展网络访谈，了解民族传统文化，增强文化自信;在各中小学开展清明节主题征文、主题班会和主题演讲活动，制作清明节主题黑板报和主题手抄报，营造浓厚节日氛围。

　　责任单位：县教育局、团县委、县关工委

　　(四)开展文明清明志愿服务活动。围绕文明清明在正安主题，党员志愿者、青年志愿者、巾帼志愿者、医疗志愿者、慈善志愿者等各级各类志愿服务人员深入社区、烈士陵园、公墓等场所开展志愿服务活动，倡导移风易俗，树立文明祭祀风尚。

　　责任单位：县委组织部、团县委、县妇联、县民政局、县卫计??

　　(五)开展书香正安经典诵读活动。在各中小学校广泛开展清明诗文朗诵会和诗词歌会，组织在校学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，深化未成年人思想道德建设。

　　责任单位：县教育??

　　(六)开展清明节民俗活动。围绕我们的节日·清明主题，结合部门和地方实际，深入挖掘清明节的文化内涵，举办具有浓郁民族特色和地方特色的寻根祭祖、民俗文化表演和民间艺术展示等活动。

　　责任单位：县文广新局，各镇(乡、街道)

　　(七)开展传承好家风好家训系列活动。围绕立家训、定家规、传家风、促党风主题，在广大干部群众中开展好家风好家训征集活动;围绕重温家风家训主题，在各部门、乡镇开展好家风好家训巡回演讲活动，推动移风易俗，树立文明新风。

　　责任单位：县妇联

　　三、活动要求

　　(一)精心组织。各镇(乡、街道)，各责任单位要把我们的节日·清明主题活动作为精神文明建设的重要内容，与文明单位、文明村镇、文明社区、文明家庭、文明校园创建结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，精心设计活动项目，丰富节日内涵。

　　(二)强化宣传。《正安报》《正安电视台》《微正安》《正安县公众信息网》要开设专栏专题，通过刊发刊播《文明祭祀绿色清明倡议书》，介绍清明节习俗，配发文明清明原创评论等，大力宣传各乡镇文明祭扫、平安清明活动情况，弘扬传统节日文化，倡导文明祭祀新风。

　　(三)加强协调。各责任单位之间要加强协调联动，各级各类文明单位、文明村镇、文明社区要积极参与其中，组织和引导群众过好我们的节日·清明，切实做好清明节期间群众祭扫活动的优质服务、安全保障和宣传引导工作。

　　(四)及时反馈。各镇(乡、街道)，各责任单位要明确分管领导和具体负责人，加强信息反馈，及时将活动简报、图片报送到县文明办。

我们的节日活动方案2

　　一、活动日期

　　端午节，20xx年x月x日。

　　二、活动地点

　　xx社区居委会。

　　三、活动目的

　　端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日，今天我们就来过一个特别有意义的端午节。

　　四、活动内容

　　社区将订购真空包装好的新鲜粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。

　　五、活动方式

　　1、在社区宣传栏内张贴通知，让广大居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。

　　2、x月x日至x月x日在社区办公室门口每户居民凭领取人户口本领取。

　　通过这样的活动，让社区居民之间有了互相的了解和认识，增加并提高了居民参与社区活动的热情，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的`认识。

　　x月x日适逢端午佳节前夕，由xx市xx区民政局主办的“端午佳节粽温情”——xx长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。

　　该次活动由xx区社区服务中心策划承办，并得到xx区义务工作协会以及xx长者综合服务中心的协助和支持，在端午佳节来临之际，由xx领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的xxx老人馈赠xx份端午应节慰问品。

　　在当天活动现场，xx市xx区xxx的xx副局长和xx市xx区食品商会的xxx会长先后向到场的xx名xxx老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活跃，由一连串的互动游戏带动起一片节日欢乐的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品味茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围绕着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很高兴。

　　x月x日，越xx义工协会组织了xx名义工对居住在xx区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进行约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧。之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们详细询问长者们的身体状况，了解了他们的生活情况，送上节日的慰问品，让他们也享受节日的快乐。老人们高兴不已，纷纷感谢政府的关心，让他们有一个幸福的晚年。

我们的节日活动方案3

　　新春佳节即将来临，而春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻《关于春节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，我校积极开展“我们的节日—春节”主题活动，特制订活动方案如下：

　　一、活动主题

　　以春节辞旧迎新、传统文化、平安团圆、孝老爱亲、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再传承”。

　　二、活动时间

　　20xx年2月9日—19日

　　三、活动内容

　　【活动一】我知道的过年习俗

　　学生通过网上学习或民间收集我国民间“年”的来历、风俗等知识。要求一二年级学生以绘画形式、三至六年级学生以手抄报等形式完成收集作业。上交方式：学生将个人作品（注明：班级、姓名）拍高清发送到各班级群，各班上报班主任群至少3幅优秀作品。

　　【活动二】美妙春联我收集

　　为加深师生们对中华传统文化的理解、传承，丰富精神文化生活，营造了浓厚的节日氛围，请同学们为自己家写春联，或者与好的春联进行合照，发至班级群。

　　【活动三】经典我诵读

　　开展经典诵读春节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐，传承学习优秀文化。请同学们将自己诵读作品视频发送到班级群。

　　【活动四】制作民俗食品

　　春节即将到来，同学们知道的`民俗食品有哪些呢，快来和我们的家人一起制作吧，别忘了将制作的照片发至班级群。

我们的节日活动方案4

　　为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，龙港六小特组织和推广德育综合实践活动“走进春节、元宵节”，通过了解节日，体验节日，更好的'认识和领会中华民族的传统文化，培养爱国工义的情感。

　　一、主题：我们的节日·春节·元宵节

　　二、活动时间：1月18日-2月19日。作品上交截止日期：2月22日前

　　三、比赛项目

　　(一)书签制作比赛

　　1、参加对象：一年级学生

　　2、作者原创;可用手绘、电子彩绘、植物茎叶等，材料不限;最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米，颜色及形状自定，形式大方有特色;背面写好班级、姓名。

　　3、内容：有创新意识，积极向上，贴近读书生活，尽可能图文并茂。

　　(二)贺卡制作比赛

　　1、参加对象：二年级学生

　　2、贺卡需手工自制,不得购买;

　　3、贺卡要求围绕活动主题进行创意,(大小不超过a4纸大小，废旧的书皮，不用的鞋盒等都可利用)，提倡节俭,不铺张浪费。

　　4、完成贺卡后，在贺卡上写出自己对亲友的新春祝福。(请注明班级、姓名。)

　　(三)绘画比赛

　　1、参加对象：三年级学生

　　2、绘画——种类不限，可以是素描、色彩、国画、儿童画、装饰画、版画、卡通画等。

　　3、绘画要求围绕活动主题进行创意，用8开美术纸。背面写好班级、姓名。

　　(四)手抄报比赛

　　1、参加对象：四年级学生

　　2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴，版面制作用笔可任意选择。

　　3、文稿要紧扣主题，内容精炼，健康向上，图文并茂，色彩搭配合理;有创造性，选材巧妙;报头新颖、贴切、有创意，用8开。背面写好班级、姓名。

　　(五)摄影比赛

　　1、参加对象：五年级学生

　　2、表现内容:新春佳节时期的各种生活场景:除夕夜、拜、圆饭、游玩、新年新景象等。

　　3、作品形式:用相机、手机拍照，相片要求500万像素以上。作品大小5-7寸。背面写好班级、姓名。

　　(六)剪纸比赛

　　1、参加对象：六年级学生

　　2、剪纸作品要求围绕活动主题进行创意,

　　3、作品大小要求：a4。背面写好班级、姓名。

　　四、参赛作品报送要求

　　1)参赛作品以班级为单位报送，各班作品提供至少5幅。

　　2)每班作品统一交与班主任。由班主任收齐作品须于2月22日前上交到美术办公室。

　　五、奖励办法

　　奖项分别按照各年级组设置，根据各个班级上交作品情况，评出班级团体奖及学生个人奖，将统一纳入月文明班考核。开学初开展优秀作品展。

我们的节日活动方案5

　　各县（市、区）文明办，xx高新区党群工作部，xx新区党政综合办，市直各单位：

　　按照上级有关深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的要求，结合《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，我市决定在清明节期间组织开展“我们的节日·清明祭英烈”系列活动。现就有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　我们的节日·清明祭英烈

　　二、活动时间

　　3月下旬至4月底

　　三、活动人员

　　青少年、学校师生、家长，各级各部门干部职工、部队官兵，广大市民群众和网络文明传播志愿者等群体。

　　四、活动目的

　　以清明节为契机，充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，引导市民群众，特别是未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。

　　五、活动内容

　　（一）开展网上活动。中央文明办在中国文明网、国家公祭网、中华英烈网、央视网推出专门网页，xx市文明办在中国文明网xx站、xx文明网同时推出“网上祭英烈”我的中国梦主题教育实践活动专题。网上活动于4月1日至4月7日集中开展，各地各单位要组织活动人员，特别是未成年人，登录网站向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语；同时利用各自的官方的网站、微博、微信、APP手机客户端等新媒体，加强“网上祭英烈”活动宣传，扩大网上活动覆盖面。办好活动专题，用讲故事的方式引导市民群众了解民族优秀文化传统和革命传统，学习党史、国史和英模事迹。（责任单位：市教育局，xx文明网，各地文明办及市直各单位）

　　（二）组织网下实践。结合今年是建军90周年，组织大中小学生开展征文演讲、诗歌朗诵、主题班（队）会、团日活动，制作“清明”节日小报。广泛组织广大党团员、干部群众、青少年学生慰问帮扶复退军人和烈士家属，就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、爱国主义教育基地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。（责任单位：市教育局、市民政局、市关工委、团市委、市妇联、市旅游局，各地文明办及市直其他单位）

　　（三）多形式宣传“我们的节日·清明”。市广播电视台录制和播出《我们的节日·清明——中华长歌行》节目；市文广新局、市文联创作、编排以清明节为题材的文艺作品，并组织策划文艺活动，宣传推广“我们的节日·清明”。（责任单位：市文广新局、市文联、市广播电视台，各地文明办及市直其他单位）

　　六、活动要求

　　（一）各地各单位要高度重视，把“我们的节日·清明祭英烈”系列活动作为精神文明建设的重要内容，与创建全国文明城市结合起来、与未成年人思想道德建设结合起来，制定具体活动方案，精心组织实施，确保活动成效。活动方案请于3月31日前报市文明办。

　　（二）我办发出《关于清明节期间开展纪念烈士活动的倡议书》（见附件），请各地各单位抓好倡议内容的落实，并利用本单位官方的`网站、微博、微信等载体广泛转载和宣传，组织活动要运用广东志愿时微信平台进行发布，对注册志愿者进行志愿时记录。市广播电视台、西江日报、今日xx网、西江网、xx文明网等媒体要在清明节前全文刊登刊播。

　　（三）各新闻单位要加强舆论引导，积极报道各地各单位开展“我们的节日·清明”系列活动情况，大力宣传革命传统和清明节民俗文化，积极倡导文明祭扫新风尚，努力营造追思革命先烈、珍惜和平幸福生活的浓厚社会氛围。

　　（四）请各地各单位将活动开展情况的新闻信息稿和总结材料（包括图片、视频，图片需加注：时间、地点、主办单位等信息），于4月12日前报送市文明办。联系人：刘xx，电话：xx，传真：xx，电子邮箱：xx。

我们的节日活动方案6

　　一、活动目的

　　1、为进一步弘扬优秀传统文化，增强民族凝聚力，为党的十八大胜利召开营造喜庆热烈、文明祥和的社会环境;

　　2、引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，感受中国传统文化和传统节日的独特内涵，丰富师生节日文化活动;

　　3、引领学生体会到和谐社会，和谐校园给我们的生活带来的欢乐与幸福。

　　二、活动主题

　　我们的节日中秋——欢庆和谐团圆

　　三、活动时间

　　20xx年9月27日——20xx年9月30日

　　四、活动主体

　　青园小学全体学生

　　五、活动内容及安排

　　第一阶段：活动准备

　　1、搜集有关中秋节的由来、传说故事、诗文等;

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯;

　　3、黑板报一角宣传中秋节;

　　4、准备中秋月饼。

　　第二阶段：举行班会

　　1、情境导入：播放音乐或展示图片，营造和谐的节日气氛，引出班会主题我们的节日中秋——欢庆和谐团圆。

　　2、活动一：话说中秋

　　(1)中秋节的由来

　　(2)中秋以及相关习俗的'传说与民间故事

　　(3)中秋经典诗文朗诵

　　3、活动二：中秋实践

　　(1)分享中秋月饼(背景播放轻快的音乐)

　　(2)吟唱中秋主题歌曲

　　4、总结

　　第三阶段：活动拓展

　　1、将活动相片、学生文章等上传到博客，丰富博客内容，增强活动影响力;

　　2、学生自编节日小报，10月8日由班级选两份最优秀的小报参加展览。

　　六、活动要求

　　1、9月28日下午，各班利用班队课时间，在班主任的指导下以班会的形式开展欢庆中秋节活动。可以采用知识竞答、诗文朗诵等形式，了解中秋节的来历、意义、各种中秋活动形式等传统文化节日知识，以达到爱国主义教育和中国传统文化知识教育相结合的目的。

　　2、活动结束后，请各班及时将过程性资料和学生成果上传到博客，并将“中秋节节日小报”上交到大队部。

　　3、要充分发挥家庭的拓展教育和家长指导作用，发动家长带领学生在中秋假期里进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

我们的节日活动方案7

　　辖区各中小学、幼儿园：

　　为更好地利用传统节日传承和弘扬中华民族优秀传统化，不断丰富学生的化生活，营造浓厚的端午节气氛。根据区明办关于开展“我们的节日端午”主题活动的要求，局团委决定端午节期间在全区广泛开展“我们的节日端午”主题活动，并请各校园于6月19日前将活动新闻挂局网宣传。现将有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘端午节的深厚化内涵，广泛开展节日民俗、志愿服务、经典诵读等活动，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，让优秀传统化得以更好的践行和弘扬。

　　二、活动内容

　　1．挖掘节日内涵，开展民俗化活动。

　　按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，设计学生便于参与、乐于参与的民俗化活动，开展主题升旗仪式、主题班队会、包粽子比赛、朗诵比赛、假日小队、志愿者等活动，吟诵端午民俗诗歌、爱国主义诗篇，讲述历史名人、道德模范和身边好人故事，弘扬民族优秀化和传统美德，让广大学生充分体验端午化习俗，感受传统节日魅力，引导学生在参与中增强爱国主义情感，积极打造传统节日化活动品牌。

　　2．加大宣传力度，营造浓厚节日氛围。

　　利用新闻媒体、校内橱窗、红领巾电视台、广播站、微信等宣传端午节庆习俗，引导学生了解端午化，感悟爱国精神。各校园要挖掘端午节的.深厚化内涵，利用各校园化阵地，充分宣传端午节的历史渊与当代意义，传承化，传播明。

　　三、活动要求

　　1要充分挖掘端午节深厚化内涵，精心设计学生乐于参与、便于参与的活动，把广大学生吸引到活动中，增强“我们的节日端午”主题活动的覆盖面和影响力。

　　2各校园的活动图片、资料做好资料存档，并于6月19日前将活动新闻挂局网。

我们的节日活动方案8

　　(一)活动目的

　　为传承中华民族传统美德，弘扬中华民族传统文化，深入推进我校大学生立人教育工程，培养大学生社会主义核心价值观。在重阳节即将到来之际，学校团委、素质教育中心、学工部等联合举办“传承中华民族传统美德，弘扬中华民族传统文化”为主题的重阳杯系列活动。

　　(二)组织机构主办单位

　　共青团吉首大学委员会、吉首大学关心下一代工作委员会、吉首大学学工部、吉首大学素质教育中心

　　(三)活动主题

　　传承中华民族传统美德，弘扬中华民族传统文化

　　(四)活动对象

　　吉首大学全体全日制本科生

　　(五)活动时间

　　xx年x月x日——x月x日

　　(六)活动内容

　　(1)、征文主题：传承中华民族传统美德，弘扬中华民族传统文化

　　(2)、投稿要求：

　　1、标题自拟，文体不限(小说、剧本除外)，字数要求1000字以上。必须为原创作品，不得抄袭、套改。

　　2、文章要求：标题，小三，黑体，具中;正文，小四，行距20磅，宋体

　　3、请用电子邮件投稿，请在邮件主题栏注明“传承中华民族传统美德，弘扬中华民族传统文化”字样，文尾注明作者基本情况(如院系、班级、姓名、联系方式)。参赛选手投稿时统一以标题(宋体小二号)、署名(楷体四号)、正文(宋体小四号)的电子排版格式，于10月30日前发往邮箱：xxxxxx。

　　(3)、征文评比：

　　1、评稿人：

　　2、评比要求：本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定。

　　3、评定程序及标准如下：初审：有评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件;复审：在入围稿件中评选出最中的获奖征文。

　　4、初审评分标准：

　　项目要求内容是否符合主题思想积极健康语言通顺、表达流畅合计分值 50 25 25 100

　　注：征文评分达到60分及以上的`稿件进行复审。

　　5、复审评分标准：

　　项目要求独到的观点及视角普遍广泛积极意义条理清晰表达流畅语言优美文字洗练内容切题详实丰满合计分值 30 20 20 20 10 100

　　(4)、奖项设置：

　　一等奖(1名)奖金200元(现金)及证书;

　　二等奖(2名)奖金100元(现金)及证书;

　　三等奖(3名)奖金50元(现金)及证书;优胜奖(5名)精美礼品一份(总计100元)及证书;

我们的节日活动方案9

　　一、活动意图

　　一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望通过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。

　　二、活动目标

　　1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。

　　2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。

　　3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

　　三、活动主题：劳动最光荣

　　四、活动时间：20xx年4月25日----5月5日

　　五、活动准备

　　1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。

　　2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　　六、活动过程

　　(一)了解“劳动节”

　　1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

　　2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。

　　3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。

　　(二)劳动实践

　　开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)

　　3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。

　　(三)幼儿分享

　　将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”!

　　二、主题实践活动

　　培养自理能力

　　一、活动目的

　　1、知道5月1日是国际劳动节。

　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

　　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

　　二、活动准备

　　1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的.劳动。

　　2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

　　3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

　　4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。

　　5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。

　　三、活动方案

　　小班活动：《环保小卫士》

　　1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

　　2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动。

　　中班活动：《自己的事情自己做》

　　1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐。

　　2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子" "穿衣服" ""叠衣服 " "擦椅子" " 扫地"。

　　大班活动：《我是劳动小明星》

　　1、进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后。

　　2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

　　3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

　　四、特别说明

　　1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;

　　2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

　　友情提醒：

　　1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;

　　2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;

　　3、注重安全和卫生。

我们的节日活动方案10

　　爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。转眼间，一学期已经结束，期待已久的寒假即将开始。乘着“双减”的春风，学校为落实“双减”促成长，强化家校共育，密切家长与学校联系，防止假期家庭教育缺位，传播科学教育理念、树立正确成才观、教育观，切实凝聚家庭教育与学校教育合力，教育引导家长与学生共同开展积极向上、丰富多彩的德育活动，让寒假生活更加丰富多彩，我校将积极利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。学校政教处决定开展“我们的节日·春节·元宵”2022年寒假主题系列教育活动，使学生度过一个有意义的寒假。具体活动方案如下：

　　一、活动主题

　　弘扬中华传统美德

　　争做新时代好少年

　　二、活动内容

　　1、弘扬优秀传统文化活动

　　引导学生利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢长辈的养育之恩。充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动，感受传统文化魅力。

　　深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。

　　参与形式：

　　1至3年级：贴春联、挂福字、画年画等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。

　　4至6年级：猜灯谜、做花灯、逛庙会等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。

　　7年级：以“家乡的春节”为主题拍摄相片或者制作短视频记录家乡春节传统习俗。

　　1至7年级：参与“世遗古城、古迹、遗迹”打卡活动，照片以“打卡地点+班级+姓名”命名。

　　具体要求：

　　①各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；短视频分辨率要高，时间1分钟以内；

　　②每幅作品以作者班级+姓名命名，以备展览用；

　　③每班择优发送至少3份作品。

　　2、倡导文明新风活动

　　引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，摒弃陈规陋习，倡导文明新风，遵守“八不”行为规范，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，践行文明出行、文明餐桌等行为，自觉养成“节约适度、文明健康”、绿色环保的生活方式，提升学生文明素养，树立时代新风。

　　参与形式：

　　4至6年级：制作手抄报

　　具体要求：

　　①手抄报作品以相片形式提交，各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；

　　②每幅作品以班级+姓名命名，以备展览用；

　　③每班择优发送至少3份作品。

　　3、开展假期阅读活动

　　组织开展“寒假读一本好书”征文评选活动，根据学生的年龄特点，推荐思想积极向上的'优秀书籍，引导学生在寒假居家多读书、读好书，培养爱读书、爱学习的良好习惯。

　　4、开展劳动教育活动

　　给学生布置适当的家务劳动作业，鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，引导学生主动承担力所能及的家务劳动，如洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地等，积极参与维护公共环境卫生的社会公益劳动，培养自理能力和正确的劳动价值观，不断提升社会责任意识。

　　参与形式：

　　选择1~2项劳动内容拍摄，作品形式视频和照片皆可。

　　具体要求：

　　①视频清晰，劳动的关键要素（比如技巧、方法步骤等要在视频中作简要口头表达）最好有字幕，时间2分钟以内。

　　②照片以班级+姓名命名

　　③每班择优发送至少3份作品。

　　5、组织志愿服务活动

　　引导学生开展为道德模范、身边好人拜年、送节日祝福活动，大力宣传先进人物的感人事迹和高尚品德，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。组织学生走进社区、福利院、敬老院等场所，开展慰问军烈属、看望空巢老人、特殊群体小朋友的关爱帮扶志愿服务；倡导绿色出行，参加环保公益实践活动，积极传播生态文明理念。

　　参与形式：

　　利用假期，在做好安全防护的前提下，与家人在居家小区开展公益志愿服务活动，例如清理社区内花坛杂草、护栏、捡拾白色垃圾、清理小广告；宣传垃圾分类知识；慰问社区孤老，送温暖等，共建美好家园。

　　具体要求：

　　①本项事宜不做强制要求。倡议我校师生符合疫情防控要求，在做好安全防护的前提下，多多参与公益志愿服务活动。

　　②有做的同学请拍摄活动照片，照片以班级+姓名命名。

　　6、开展国防教育和双拥活动

　　开展“双拥”活动和国防教育，推进军地联谊，弘扬拥军与优属、拥与爱民光荣传统，学习军队的优良作风，传承红色基因，增强国防观念。

　　参与形式：

　　7年级：为武警的官兵录制新年祝福语。

　　具体要求：

　　①结合口头、绘画、演绎等多种方式；

　　②校团委负责视频剪辑；

　　③每班择优发送至少3份作品。

　　童心飞扬，赢在寒假！赢什么？赢见识、赢能力、赢习惯、赢读书、赢素养！衷心地希望同学们能够科学安排自己的作息时间，多读书、多运动、学习一个小技艺，拥有一项小特长，同时，懂得感恩，学着为父母做事，学会管理自己，保护自己，做更多有意义的事情。祝同学们寒假快乐，收获满满。

我们的节日活动方案11

　　传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。充分运用民族传统节日，大力弘扬优秀民族文化，对于弘扬和谐文明社会风尚，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的社会环境，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴、发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要意义。为使“我们的节日”深入人心，现就深化“我们的节日”主题活动，结合我社区工作实际，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　按照构建社会主义和谐社会的要求，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节庆文化，使民族传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，活动实施方案成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。坚持与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，不断增强节庆活动的群众性、广泛性、吸引力和感染力，始终保持传统节日旺盛的生机和活力。着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精气神，谱写新篇章。

　　二、主要活动安排

　　以中华传统节日----春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点，在社区开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动在社区深入开展。

　　（一）春节（元宵节）

　　节日主题：

　　这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。节日期间要突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围。

　　活动形式：

　　1.开展理财活动。引导社区未成年人“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”，促进他们养成正确的消费观和良好的价值观。

　　2.开展民俗调查活动。要求社区未成年人了解有关春节的历史典故和相关的民风民俗。

　　3.开展志愿服务（公益）活动。一是利用假期组织未成年人参与“美在家庭、美在社区”行动，进行社区（街道）清洁卫生、环境保护和公益宣传，营造喜庆祥和节日氛围；二是根据自身实际情况，开展扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残、关爱留守儿童等形式多样的“送温暖”主题活动，让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。

　　4.开展节日文化活动。一是开展主题鲜明的经典诵读活动；二是开展家庭亲子诵读活动，组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇，使社会教育与家庭教育有机结合；三是利用大型节日活动和未成年人活动阵地，围绕节日文化内涵，策划、组织其参加民族节庆文艺、娱乐等活动，增强其对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。

　　（二）清明节

　　节日主题：

　　清明节是一个纪念先祖及离世亲人的节日，主要的纪念仪式是扫墓，并伴有踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。

　　活动形式：

　　1.开展祭奠革命先烈活动。“追思励志做栋梁”，充分利用烈士陵园等爱国主义教育基地，通过为革命先烈扫墓、参观烈士陵园，与共建的朝阳小学联合举行入团、入队、成人仪式、主题班队会等形式，引导在校学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。

　　2.开展中华经典诵读活动。组织社区未成年人开展“我们的节日清明节中华经典诵读活动”，让在校学生走进社区、走进广场举办清明诗文朗诵会。

　　3.开展“追寻英烈足迹，传承民族精神”网上祭奠活动。组织社区居民登陆网络平台进行网络祭奠，发表祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。

　　4.开展“文明祭奠我先行”活动，发一份文明祭奠倡仪书，倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人，让参与活动的未成年人在孩子家长中广泛宣扬科学理念，引导家长改变旧的祭扫形式，感受传统文化魅力，领悟文明祭奠文化内涵。

　　（三）端午节

　　活动主题：

　　端午节以纪念屈原之说影响最广。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又一代华夏儿女。要充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，积极组织群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动，增强人们的爱国情感，提高人们的科学意识。

　　活动形式：

　　1.开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育活动。与共建的朝阳小区通过召开主题班务会，组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感；

　　2.开展爱国主义歌曲传唱活动。以少儿歌咏比赛等形式，传唱爱祖国、颂祖国的歌曲，在社区征集参与活动人员，组织歌咏比赛，唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟大精神，引导社区群众参与到社区建设的行动中来。

　　3.组织开展讲传统美德故事活动。在社区广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引社区未成年人在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志，唱响主旋律，把建设社会主义核心价值体系的任务落到实处。

　　4.开展主题社会实际活动。结合端午传统习俗，组织开展包粽子、制香囊等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让社区未成年人感受传统，了解民俗，体验成功的乐趣，喜爱“我们的节日”。

　　5.大力开展爱国卫生运动、健身运动。以开展“双创“活动为契机，以除旧布新为重点，从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午传统，增强日常生活保健知识；组织开展远足、徒步、拔河等活动。

　　（四）中秋节

　　活动主题：

　　中秋节又称“团圆节”，是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。

　　1.组织“探月“活动。通过专题专栏、国旗下讲话、座谈会、板报专栏等形式，让社区未成年人了解和讲述有关中秋节的典故；大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚。

　　2.举办“咏月”经典诵读活动。社区要结合实际，精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导社区未成年人感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。

　　3.开展“观月·赏月·谈月”活动。要求社区工作人在中秋之夜，邀请家属一同观月、赏月、品尝月饼，让孩子倾听长辈讲述有关中秋的故事，并把自己了解的有关月球的知识讲给家人听。

　　4.开展志愿服务活动。开展关心孤寡老人、残疾人、单亲家庭儿童等，向他们赠送月饼一起吃月饼，过中秋活动，让他们感受到家的温暖，努力为单亲家庭儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。

　　5.开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。社区要利用微博、民生网等资源，开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。引导社区群众利用网络媒体，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团圆、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。

　　（五）重阳节

　　活动主题：

　　农历九月九日，为传统的重阳节，是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日，有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动习俗。要突出敬老孝亲的主题，大力弘扬尊老敬老的传统美德，增强全社会敬老、爱老、助老的意识，营造和谐社会的良好氛围。

　　活动形式：

　　1.普及重阳节知识。充分利用社区微博、 QQ群、黑板报、工作例会，大力普及重阳节的知识，了解重阳节的来历以及相关的.文化背景，认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

　　2．举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读比赛。重阳节前夕，组织社区未成年人进一步开展学习经典、诵读经典活动，组织他们诵读国学经典诗词，吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，引导他们感受传统“孝”文化的魅力，让他们在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　3．开展我为老人献爱心活动。通过多种形式大力宣传敬老孝亲道德模范事迹，弘扬尊老敬老的良好风尚，同时在社区未成年人中开展“我为爷爷奶奶做一件事”、“我给爷爷奶奶写一封信”、“我陪爷爷奶奶登一次山”、“我为爷爷奶奶送个小礼物”、“我为爷爷奶奶制作一张贺卡”等活动，教育学生学会感恩，学会做人。

　　4.开展主题志愿服务活动。组织社区未成年人到社区“空巢老人”、“孤寡老人”家走访慰问，为他们送去节日的祝福，体现最纯真质朴的关怀，培养他们从小敬老、亲老、爱老、助老的美德，进一步树立社会责任感和历史使命感。

　　5．倡导老少同游活动。出游赏景、登高远眺，让老少辈人在共同游乐中，亲身体验重阳节文化的独特魅力，感受家庭和睦的氛围，感受祖国的发展与变化，感受家庭与社会的关爱与温暖。

　　三、工作要求

　　1．加强领导，精心组织。“我们的节日”主题文化系列活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高；是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，要与创建全国文明城市、国家卫生城市、文明单位创建工作紧密结合起来，与青少年思想道德建设紧密结合起来，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。社区各部门要高度重视，要研究制定具体的活动方案，加强组织协调，周密部署、齐抓共管、形成合力。要坚持务实、高效、节俭的原则，注重创新突破，力求办出特色，把“我们的节日”主题活动搞活、搞大。

　　2．立足实际，务求实效。按照“三贴近”（贴近生活、贴近时代、贴近居民）原则，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应群众的审美情趣、接受能力和心理特点，形成系列，体现层次性，立足群众乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力凸显文艺性、教育性、新颖性，要力戒形式主义。主题积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

　　3．加大宣传力度，营造节日氛围。通过宣传栏、电子屏、悬挂横幅、张贴标语、简报、社区微博、QQ群、主题讲座等多种形式，多侧面、多角度、全方位宣传介绍传统节日，大力宣传开展“我们的节日”主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道社区未成年人过节心得体会，宣传“我们的节日”活动中的先进典型和经验。同时做好总结和资料的整理归档工作。

我们的节日活动方案12

　　清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。为进一步推进“四德”建设，继承优良传统，倡树文明新风，根据市文明办统一部署，学校决定在清明节期间，广泛组织各班开展“我们的节日——清明节”主题活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　传递亲情、缅怀先烈、弘扬四德

　　二、活动内容

　　（一）开展祭奠革命先烈活动

　　三年级（周四上午8：00出发，具体另见方案）——去烈士陵园扫墓，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、汇聚精神力量。回来后组织学生写写扫墓感受，每班推荐5篇，纸稿收齐教德育处。

　　四至六年级（周三——周五的信息课）——登录中国文明网、日照文明网等网站，微机老师组织开展“网上祭英烈”活动，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。（低年级同学可回家与父母一起进行网上祭英烈活动）

　　（二）开展“我们的节日·清明节”主题队会活动（周五上午三四节课）

　　1.走近清明

　　低年级老师认真备课，介绍“清明”相关知识，中高年级可由学生课前搜集资料，课上交流。（注意黑板及大屏幕氛围营造）

　　2.清明诵诗会、故事会

　　1—3年级——开展清明故事会

　　4—6年级——开展诗文朗诵会

　　提前布置每位同学认真准备，搜集相关资料，指导练习。周五上午第四节组织活动，引导同学们慎终追远、不忘传统，让大家在讲述革命烈士故事或吟咏诗歌中，感受清明的'意象万千，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。活动结束后，每班推荐一个经典节目报学校德育处，学校将组织在录播室比赛展演。

　　3.节日小报编创

　　引导学生利用清明假期，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。开学后（4月8日）每班评选20份优秀作品，学段德育负责人收齐交德育处，学校将组织评价。

我们的节日活动方案13

　　端午节是我国的法定节日，蕴藏着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动。为切实加强未成年人思想道德建设，帮助当代青少年品鉴端午节所承载的爱国主义的道德内核，引导中小学学生更好地了解、认同、喜爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝新中国成立60周年的良好氛围，根据上级要求和学校工作安排，特制定本方案

　　一、活动主题

　　“追溯端午渊源，体验传统习俗，弘扬中华美德”

　　二、指导思想

　　以回顾端午渊源，增强民俗体验，重温爱国历史为内容，突出端午节的传统习俗特征，在继承中适度丰富创新，引导广大青少年感悟源远流长的中华文化，树立在创新中发展中华文化的意识，激发广大青少年的爱国热情与民族感情，学会感恩，提高素质，在节日活动中深化爱国主义教育。

　　三、活动时间

　　5月26日-5月31日

　　四、活动内容

　　1.普及端午知识，解读节日内涵。德育处、团委利用“给学生的一封信”“给学生家长的一封信”、升旗仪式、校园广播，大力普及端午节的节日知识。

　　2各年级各班各类学校要利用专题黑板报、手抄报、主题班会教育学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

　　3.开展五个“一”活动：写一篇学生感恩征文比赛；各班办一期受抄报；开展一次爱国主义主题故事会；举办“弘扬传统文化，学会感恩”主题教育班会；开展一次外来洋节日与传统节日的理性讨论会。在我国众多传统节日中，端午节是传承爱国精神内涵最为直接的节日，各班要充分利用各类爱国主义教育阵地和资源，结合纪念新中国成立60周年，广泛开展各种形式的

　　爱国主义教育活动。可以布置学生收集屈原等爱国人士鲜为人知的精彩故事，制作故事提纲，利用班会时间通过抽签方式组织故事会，引导学生增强爱国主义情感。各班可以就“情人节、圣诞节等外来洋节日与传统节日的理性参与”组织讨论、辩论，以培养学生辩证看待问题的能力。

　　4.倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的.大节日。各班可结合当前“学校卫生综合整治”工作和防治甲型H1N1流感等传染病的形势为契机，宣讲健康防疫知识，开展环境教育、健康教育，开展端午节前后除尘运动，净化校园及生活学习环境。

　　五、活动要求

　　1、加强领导，精心组织。各年级各班要把该主题活动作为落实《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义荣辱观教育，推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，切实加强领导，制定活动方案，精心组织实施。

　　2、创新形式，务求实效。各年级各班要不断创新活动的形式和载体，不断增强节日文化活动的群众性、吸引力、感染力，努力增强青少年学生过传统节日的意识。

　　3.活动总结与资料报送。请各年级班级于6月2日将各活动材料交德育处。

我们的节日活动方案14

　　走过20xx，我们怀着激动的心情，带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。新的一年春节即将到来，为了丰富群众的文化生活需求，搭建居民之间相互交流沟通平台，增进“邻里情”，增强群众的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的节日文化氛围，经村党支部、村民委员会研究决定，特制定本方案：

　　一、指导思想

　　全面落实科学发展观，始终把握社会主义先进文化方向，努力构建公共文化服务体系，为广大居民提供更多优质文化产品和文化服务，不断满足广大居民对文化生活的`需求，全面建设和谐家园。

　　二、活动时间

　　村民运动会：大年初一至大年初二

　　村联欢晚会：大年初一晚上：7:30至10:30

　　三、活动场地

　　xxx大寨篮球场

　　四、活动内容和目的

　　春节是中华民族文化的优秀传统重要载体，蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的社会伦理观念。所以，我们要大力弘扬春节所凝结的优秀传统文化，突出辞旧迎新、祝福，团圆平安、兴旺发达等等的主题，努力营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。活动内容主要有文艺表演和农民运动会两个方面：

　　(一)文艺表演

　　节目要突出时代特色，以歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂改革开放、反映家乡变化、反映身边故事为主题。

　　1、以村民小组为单位，每个小组自行排练三个节目为本次活动的参赛节目。

　　2、节目采用自编、自拉、自弹、自唱、自演等多种形式，内容积极健康向上的文艺节目进行参赛。

　　3、每一个参赛节目表演时间不得超过5分钟。

　　(二)农民运动会

　　1、篮球比赛

　　比赛时间：大年初一(上午9:00至11:00;下午：14:30至17:30)

　　比赛地点：某某大寨篮球场

　　参赛队：以自然村组为单位，组建一支10至12人的篮球队，各队员名单于20xx年1月25号前上报村委会(不得聘请外援)。

　　2、拔河比赛

　　比赛时间：大年初一下午14:30至17:30