过元宵活动方案15篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的过元宵活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

过元宵活动方案15篇

过元宵活动方案1

　　传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。实验小学坚持与时俱进，贴进实际，贴进生活，深入挖掘传统节日的`文化内涵，着力引导少先队员们继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精神气，谱写新篇章。特举办以“春节、元宵节”两大节日为主题的“我们的节日”寒假社会实践活动。

　　一、活动时间：

　　20xx年1月18日——20xx年2月16日

　　二、活动地点：

　　根据社会实践主题自行确定。

　　三、组织形式：

　　以班级家长委员会的合作小组为主。也可以家庭为单位。

　　四、活动意图：

　　感知传统节日文化、累积实践经验、提高认知水平、培养学生的信息收集能力和社会责任意识。

　　五、活动主题：

　　1、开展“雏鹰练飞练本领”假日小队活动。

　　要求以小队的形式参加一次公益活动。例如：参加办事处、社区组织的各项实践教育活动；参加青少年不文明行为劝导和志愿服务活动；主动帮助老、弱、孤、寡、病、残，为他们做一些力所能及的事。

　　2、开展：“春节、元宵”节主题节假日活动。

　　①开展理财活动。

　　开展“我的新年我做主”活动，实施“不讨压岁钱，只要压岁言”行动，得到“压岁钱”的队员要用好自己的压岁钱、正当理财小能手，促进队员养成正确的消费和良好的价值观。

　　②开展家庭亲子主题诵读活动，组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解，使学校教育与家庭教育有机结合。

　　六、活动要求：

　　1、小队或亲子共同制定社会实践活动方案（如地点、内容、目的、路线、分工、情境预设、必要准备等等）。

　　2、实践内容可以是其中的一项或两项。也可是外出旅游见闻、感受。

　　3、实践活动以电子报的形式进行总结展示。1、3、5年级每班制作一期春节主题电子报，2、4、6年级每班制作一期元宵节主题电子报，题目自拟。

过元宵活动方案2

　　一、活动主题：

　　猜灯谜、庆元宵

　　二、活动时间：

　　20xx年2月17日(农历正月十五)晚6：00

　　三、活动地点：

　　一楼同仁厅会议室

　　四、活动准备：

　　1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的'小礼品。

　　2、场地布置：

　　2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;

　　下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;

　　活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

　　3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;

　　保卫科负责维持活动期间的秩序。

　　五、活动规则：

　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

　　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。

　　为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

　　4、谜语共200条：

　　第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

　　5、奖项设置：

　　共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

　　六、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　七、活动费用预算：

　　1、元宵小灯笼20只，5元x20=100元

　　2、红丝带两盘，15元x2=30元

　　3、礼品200份，4元x200=800元

　　合计费用：

　　约1000元左右。

过元宵活动方案3

　　20xx年2月19日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日

　　一、活动背景：

　　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　二、活动目的：

　　通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

　　三、活动安排：

　　第一阶段：了解“元宵节”

　　提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

　　第二阶段：

　　1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份，学校进行评比。

　　2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

　　3、活动结束后，每班(三——六年级学生)交5篇有关过元宵节的'小作文，进行评比。

　　利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

　　活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

过元宵活动方案4

　　一、活动目的

　　为弘扬中华民族传统文化，营造小区喜庆、和谐、文明的节日氛围，丰富小区业主节日期间的文化生活，增进大家之间的相互交流，物业公司定于农历正月十五举办小区元宵节活动，活动策划方案如下。

　　二、活动主题

　　弘扬传统节庆文化，营造“喜庆、和谐、文明”的节日氛围。

　　三、活动时间

　　20xx年2月xx日

　　四、活动安排

　　1、文艺演出

　　时间：20xx年2月xx日

　　xx：00—20：00

　　地点：小区篮球场

　　节目内容：中国鼓舞、民歌独唱、广场舞、美猴王表演等。

　　2、趣味游戏活动

　　时间：20xx年2月xx日

　　18：30—xx：30

　　地点：小区主干道

　　游戏内容：投篮活动、粘鼻子活动、飞镖活动、盲人敲锣、套圈活动、快乐踢毽子、一发即中、夹弹球等。

　　3、猜灯谜活动

　　时间：20xx年2月xx日

　　18：30—xx：30

　　地点：小区主干道

　　4、品尝元宵

　　时间：20xx年2月xx日

　　18：30—xx：30

　　地点：餐厅外卖处

　　5、地方特色活动

　　时间：20xx年2月xx日

　　18：30—xx：30

　　地点：小区主干道

　　活动内容：民间绝活（捏面人、吹糖人）、卡通人发礼品。

　　五、分工职责

　　为了确保此次活动的顺利进行，特成立20xx年元宵节活动临时指挥小组。

　　（一）小组成员名单

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）分工及职责

　　1、小区装点组

　　负责人：

　　负责小区灯笼、装饰彩旗悬挂、舞台电源提供、接电、游戏展板制作工作。

　　2、趣味游戏组

　　负责人：

　　负责游戏项目的设置、游戏规则制定、游戏场地的.划分；以及人员的安排、道具准备、项目演练等工作。

　　3、灯谜组

　　负责人：

　　负责元宵节当天灯谜的制作、粘贴及更换，以及谜底的制作、灯谜奖品招商协调。

　　4、文艺演出组

　　负责人：

　　负责晚会中物业公司和小区业主的文艺节目编排工作；以及联系化妆师安排演员化妆和参演人员演出服租赁工作。

　　5、元宵保障组

　　负责人：

　　负责元宵节活动游园业主的元宵准备工作。

　　6、礼品保障组

　　负责人：

　　负责礼品规划、采购、发放细则制定及礼品发放工作。

　　7、安全保障组

　　负责人：

　　负责此次元宵节活动期间安全隐患排查防范工作以及现场安全保障工作。

　　8、奖票设计组

　　负责人：

　　负责此次元宵晚会奖票、游戏规则、海报制作、服装租赁工作。

　　9、摄影组

　　负责人：

　　负责元宵晚会活动期间的摄影、摄像记录工作。

　　10、音响保障组

　　负责人：

　　负责晚会现场电源、舞台设备保障工作。

　　11、保洁组

　　负责人：

　　负责元宵节活动期间小区内的环境卫生保障工作。

　　六、奖品设置

　　（一）游戏活动奖：每份/20元共1000份

　　（二）灯谜奖：每份/20元共300份

　　（三）幸运奖：每份/50元共33份（含特等奖3份）

　　（四）领奖地点：小区会所一楼

　　七、相关附件

　　（一）活动费用预算

　　（二）文艺类节目单

　　（三）游戏类节目方案

　　（四）猜谜游戏方案

　　（五）安全应急方案

过元宵活动方案5

　　一、活动主题

　　感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的`气氛。

　　二、活动地点

　　湘府华城物业办公室前木亭和湘府东苑小区

　　三、活动时间

　　正月十五

　　四、活动负责人

　　五、参加人员

　　各小区业主及公司员工

　　六、活动安排及布置

　　1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面2、准备各种奖品

　　3、配置节日音乐并拍照留念

　　七、猜灯谜活动说明

　　在湘府华城悬挂300条灯谜；在湘府东苑悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1—100条灯谜到1号桌对答案；第101—200条灯谜到2号桌对答案；第201—300条灯谜到3号桌对答案。

　　八、兑奖原则

　　每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

　　九、活动注意事项

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底未猜中，不得将谜语取下来

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

过元宵活动方案6

　　一、活动目标

　　1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情;

　　2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语;

　　3、发展幼儿的语言交往能力。

　　二、活动背景

　　正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

　　三、活动准备

　　1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

　　2、知识--有过过节的`生活体验。

　　四、活动进程

　　1、导入：

　　老师开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

　　2、展开：

　　(一)赏灯活动：

　　(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

　　(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

　　(二)猜谜活动：

　　(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

　　(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

　　(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

　　五、结束

　　将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?

　　师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

过元宵活动方案7

　　一、活动主题：

　　元宵佳节——伍亿邀您齐欢乐

　　二、活动目的：

　　元宵节是春节过后第一个节日，通过组织集体活动，让刚离开家的同事们在公司感到家的温暖；节后是我们网站的推广高峰期，期望通过集体活动，让大家把过节期间慵懒的身心整理好，提高工作积极性，迎接工作中的挑战，并且加强公司员工之间的'联系，增强员工的归属感，提升公司的凝聚力，一起欢度元宵佳节。

　　三、活动时间、地点：

　　时间：20xx年2月23日（农历正月十四）

　　地点：市政府广场、莱芜大地电影院

　　四、参加对象：

　　推广事业部全体员工

　　五、活动内容以及具体流程：

　　1、8：30莱钢单身公寓集合，乘坐公交车出发。

　　2、10：00——11：30在市政府广场，赏灯会、邀请市民参加猜灯谜活动，赠送小礼品。

　　3、观看电影，观影结束后返回莱钢。

　　六、人员分工安排：

　　人员安排：

　　总负责人：

　　kay活动组织人：

　　具体分工：

　　各部门40个谜语，1人负责兑奖、1人负责收回谜语、4人负责悬挂谜语和气球，2人负责维持现场秩序，1人负责照相，1人负责扛旗。创新部、技术员安装羽毛球架，活动现场赠送小礼物。

　　活动摄像：

　　每个部门携带一部相机，并安排一人负责照相。部门经理负责部门人员安全。

　　七：活动物品：

　　1、公司宣传旗帜6面。

　　2、邀请市民参加猜灯谜活动奖品：笔、鼠标垫、纸袋、袋子若干。

　　3、移动音箱、红纸一张，曲别针若干、绳子一根、羽毛球架。

　　4、谜语若干。

　　八、活动预算：

　　972元。

　　九、注意事项：

　　1）所有人员的到达时间、筹备人员分组与分工等要求准时到位、认真。

　　2）尊重他人也尊重自己，在电影院尽量不要走动不要影响其他人观影。

　　3）在广场活动期间不得随意打闹，时刻维护公司形象，活动结束时场地要求整理干净。

　　4）活动开始前后结束后我们都需要集合一下，因此请各部门经理做好通知工作，避免活动现场到处找不齐人。

过元宵活动方案8

　　为营造元宵欢乐祥和的`传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区，特制定xx年元宵节活动方案。

　　幸福新xx·春暖新社区

　　主办单位：xx街道xx社区

　　协办单位：xx农村商业银行xx支行

　　xxxx物业服务有限公司

　　（一）组织保障

　　为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。

　　（二）经费保障

　　1、社区文体工作年度经费支出；

　　2、街道补助；

　　3、共建单位赞助

　　各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。

　　（一）元宵灯笼展

　　居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。

　　（二）做汤圆、品汤圆

　　社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

　　（三）游园活动

　　1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

　　2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

　　3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。

　　4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。

　　（1）时间：2月13日（正月十四）下午13：00.

　　（2）地点：社区旁圆形广场。

过元宵活动方案9

　　一、活动目的：

　　20xx年3月2日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案。通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的.习俗，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月2日下午14:45～15:55（下午第三、四节长短课）

　　三、活动地点：

　　一、二、三年级：各班教室

　　四年级：体育馆

　　五年级：食堂底楼

　　六年级：食堂二楼

　　四、活动安排：

　　各年级活动内容

　　负责人

　　落实人员

　　一年级组画灯笼

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　二年级组剪灯笼

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　三年级组做灯笼

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　四年级组猜灯谜

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　五年级组包馄饨

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　六年级组做汤圆

　　年级组长、分管行政

　　正副班主任

　　五、具体活动要求：

　　1.贺元宵

　　各班利用晨会或班会课开展“贺元宵”主题活动，交流元宵节的由来及元宵节的故事和神话。

　　2．品元宵

　　了解本地元宵节的习俗，知道吃汤圆的由来。六年级学生亲手做汤圆，品元宵；五年级学生包馄饨，共享节日氛围。

　　五年级7个班，每班分成四组，四只脸盆，四只托盘，10斤馄饨皮，一份馄饨馅，由班主任分到小组。

　　六年级6个班，每班分成四组，四只脸盆，四只托盘，6斤糯米粉由班主任分到小组。学生做的汤圆是没有馅儿的，学校提供面粉、酒粮。

　　3.猜灯谜

　　四年级学生在正副班主任老师带领下到达体育馆。

　　猜灯谜规则如下：学生可以在活动现场随意选择灯谜，若是心中有了答案，则记住该谜语的序号，并来到服务台将答案告诉老师，若经老师核对该答案正确，则由该生去撕下该谜语拿好，去服务台老师处兑换小礼品一份。

　　4.画花灯、剪花灯、做花灯。

　　一、二、三年级的各班学生在正副班主任老师指导下进行画花灯、剪花灯、做花灯，材料需学生自行准备，班主任将学生作品在教室内进行布置，烘托班级元宵节氛围。

　　六、备注

　　1.一、二、三年级活动之后，每班择优选取2份作品上交德育处在年级组中进行评比。

　　2.各班班主任留好活动过程照片，每班择优选择2-3张照片发到德育处。

　　3.各年级组长将本年级活动新闻上传校园网。

过元宵活动方案10

　　一、精心组织，立足实际

　　我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽x宁”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《x年“我们的节日、春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。

　　二、形式多样，内容丰富

　　1、表达祝福与心愿，感受节日氛围。

　　春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。

　　另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。

　　2、走近民风民俗，感受民俗文化。

　　为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的'指导下创作春节的对联；在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。

　　3、投身假期实践，培养道德情操。

　　在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情；在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了“美丽x宁清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。

　　根据这次“我们的节日、春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。

过元宵活动方案11

　　一、目的及意义

　　1、鼓励低年级的学生自己动手，高年级的学生自己组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念，培养他们组织和参与活动的能力。

　　2、引导少先队员进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。

　　二、活动内容：

　　活动一：开学第一周布置任务，学生自制花灯、灯谜，周三队课或周五元宵节当天班级自行组织开展赏花灯或猜灯谜活动，同时交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的.故事，可以结合“家长进课堂”活动同时进行。各班活动照片发至大队部金秋霞处。

　　活动二：元宵节当天中午，每位学生吃汤圆。其中学校准备了内陷与众不同的汤圆，吃到的孩子当场在凭汤圆在大队部金秋霞处兑换奖品。

　　活动三：元宵节晚上自行赏花灯，拍下“我与花灯的一张合影”发送给班主任老师，班主任老师可将班级搜集照片打包发送至大队部金秋霞处。

　　三、相关事项

　　1、班主任请多动员、鼓励学生自我开展活动。

　　2、大队部及时做好活动的宣传报道工作。

　　3、鼓励班级自行开展元宵节相关活动，相关活动照片或者文字稿发大队部。

过元宵活动方案12

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。

　　一、活动目标

　　1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)；

　　2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；

　　3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐

　　二、活动准备：

　　1，师幼共同布置活动室，悬挂幼儿与父母共同准备的红色物品；

　　2，面粉、盘子、小碗、小勺等。

　　3、在网上收集花灯和元宵节的视频。

　　三、具体活动过程

　　1．各班欣赏各种各样的元宵节的视频，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)。

　　2，欣赏花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

　　3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的.快乐。

　　4．知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

　　5．通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

　　6．能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

过元宵活动方案13

　　一、总体目标

　　通过圣诞、元旦的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的'经济效益和社会效益。

　　二、策划内容

　　（一）元宵活动安排

　　1、砸金蛋

　　日期：20xx年x月x日到20xx年x月xx日。

　　时间：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00.

　　活动地点：酒店总台右边休息区

　　形式：

　　（1）娱乐活动带动客房餐饮促销。

　　（二）圣诞、元旦宣传安排。

　　1、宣传广告（预计支出：0.5万元）

　　（1）在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告（营销部负责）。

　　（2）悬挂宣传横幅、条幅（营销部负责）。

　　（3）短信群发（营销部负责）。

　　活动主题：迎圣诞，庆元旦，砸金蛋，欢欢喜喜拿大奖。

　　活动时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日21：00止。

　　活动内容：从x月xx号晚上18：00开始到20xx年x月xx日21：00，餐饮一次性消费满20xx以上，在活动期内本人客房入住达二晚以上，棋牌/KTV一次消费满300元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡，每天限提供50个金蛋，凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤，选择自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。

　　现场布置和奖品明细附后：

　　奖品：特等奖2名（奖品价值1000元左右，由供应商赞助）。

　　1等奖4名（奖品价值500元左右，由供应赞助）。

　　2等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券（200元/张）。

　　3等奖30名酒店自助餐券一张或棋牌室消费券一张（价值50元）。

　　幸运奖（价值15元左右）酒店商务小礼品，（牛牛绒毛玩偶一个）。

过元宵活动方案14

　　元宵节是中国传统节日之一，也是象征着团团圆圆这一中国传统的家庭观念。元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

　　为弘扬民族文化，促进文化交流，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我院文化建设的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节活动策划安排如下：

　　主题

　　"狂欢元宵节，喜迎新年"

　　创意构想

　　整个晚会围绕"狂欢元宵节喜迎新年"为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与，营造欢快暖烈的气氛，凸现"狂欢元宵节喜迎新年"的活动主题

　　目的

　　丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现当代大学生的团结向上、青春健康、发挥中国传统文化

　　时间

　　20xx年XX月XX日晚7：00至9：00(初步预定)

　　特点

　　节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求

　　细则

　　1、前期宣传工作(一周)a：宣传板制作：生物系话剧团20xx年元宵节晚会宣传板要求：形式不限，构思新颖，以元宵节晚会为主题b：宣传单制作：元宵节晚会传单要求：形式不限，构思新颖，以元宵节晚会为主题

　　2、后期宣传工作(活动结束后)：以文字的.形式对本次活动入行回顾报道1、通知各话剧团成员递交节目名单2、所报节目参加人员

　　3、晚会节目主持人

　　4、参加晚会人员名单晚会节目准备：内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量中期活动工作。

　　5、校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报

　　6、所有参赛的节目进行前期筛选

　　7、所有参赛节目入行彩排并进行选优方案

　　8、定所有参赛节目晚会期间：(正月十五日当天)

　　9、对现场内外入行布置

　　10、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

　　11、现场领导的接待工作、看众入出会场秩序

　　12、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

　　13、晚会后的收尾工作后期活动工作：宣传费用：喷绘海报宣传板活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花人员安排：所有人员由生物系话剧团会员负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪

过元宵活动方案15

　　一、活动背景

　　农历的正月十五日，春节即将过去，我们又迎来中国的传统节日——元宵节。正月是农历的'元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日。社区特开展“闹元宵，做花灯，煮汤圆”元宵喜乐活动，营造社区喜庆欢聚氛围，共度美好佳节。

　　二、活动目的

　　1、继承元宵传统文化

　　2、营造元宵热闹氛围

　　3、表达相聚的喜悦，制作精美花灯

　　三、活动时间

　　20xx年XX月XX日14：00——16：00

　　四、活动主题

　　闹元宵做花灯汤圆团圆圆

　　五、活动地点

　　XX社区活动中心

　　六、参与单位

　　主办：XX社区管理委员会。