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撕名牌活动方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的撕名牌活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
撕名牌活动方案1
活动名称:撕名牌大赛
一、活动目的
增强学生的团结意识、培养学生的集体荣誉感。
二、赛前规划
活动目标:丰富学生的课余生活、给学生更多展现自我的机会。
指导教师:杨秀帆
总策划: 于雷
活动主办单位:鞍山市文华学校
活动承办单位:鞍山市文华学校校体育部
活动地点和时间:鞍山市文华学校操场 XX年4月22日
三、活动原则:
本活动秉承“友谊第一,比赛第二”、提高学生的.身体素质的原则。让学生在娱乐的同时,增强学生团结互助的意识。
四、赛程规则:
(1) 本游戏--撕名牌,参加人数(每班男生6人、女生4人),在规定的时间内,名牌保留人数多者的班级获胜。
(2) 规则
① 本次活动采取淘汰制,由每班级体育委员提前到教导处抽签。
② 在比赛过程中,本人不可以触碰本人名牌。
③ 在比赛过程中,会有规定区域,不可出此区域。
④ 在攻抢名牌时,不可攻击面部等要害部位。
⑤ 在整个比赛过程中,比赛者不可有意的趴、躺地面上。
⑥ 丧失名牌者,不可继续攻击,妨碍比赛,立刻离开比赛区域。
有违反校规校纪,比赛规则者,直接由裁判撕去名牌,失去比赛资格。
撕名牌活动方案2
一、比赛前言:
如今时下《奔跑吧,兄弟》综艺节目异常火爆,其中撕名牌环节更是无比受人欢迎,此环节不但锻炼参与者的心思、智慧、体能与应变才干,更是考验了协作才干,锻炼了团队的团结。故此被各个高校所争先效仺。
二、比赛目的:
为了协助同窗们在忙碌的学习之余抓紧心境,舒缓压力,补充心思学安康知识,同时营建充溢生机和安康向上的校园气氛,充沛展现同窗们积极、失望的'精得面貌,丰厚同窗们的课余生活,促进同窗们之间的勾搭和友谊,增强同窗们的团队协作看法。
三、比赛内容:
1、比赛主办:心思安康协会。
2、比赛口号:起跑吧,青春!
3、比赛时间、地点:暂定20xx年6月底1月初;操场、第二教学楼。
4、比赛对象:全院先生。
5、比赛类型:心思休闲竞技团队游戏。
6、比赛方式:
(1)、闯关环节:先生可以明星身份参与(提高参与度),闯关环节为心思知识问答、心思小测试等。
(2)、竞赛环节:普通分为两组或许三组(也可以是团体赛),这里以两组为例,每团体后背上都会贴上自己的名字,叫做名牌。然后对战末尾,双方可以采用运动战或许正面对战,就是在不损伤对方的状况下把对方后背上的名牌撕上去即为成功者,比如A队两团体把B队两人的名牌全部撕下,即A队获胜!假设途中一人名牌被撕,则被撕名牌者被淘汰(out)。
四、详细比赛流程及同学布置:
1、5月份停止比赛宣传。(担任)。
2、在比赛末尾的前三天,由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中停止张贴通知。(担任)
3、提早向学校央求第二教学楼。(担任)
4、通知各部部长有关撕名牌比赛进程的详细事项,并请他们通知部员,相互转告。(担任)
5、比赛当天提早半小时布置同学布置现场。(担任)
6、同学签到,收取公益时间表。(担任)
7、比赛前热身,发放道具,分配小组。(担任)
8、推选出同学致收场词,说明本次比赛的目的、内容及比赛的意义和竞赛的要求。(担任)
9、维持比赛现场次第,停止比赛拍摄。(担任)
10、比赛完毕后,各部门同学做好以下任务:
(1)筹划部:担任清算现场,回出任务用具。
(2)宣传部:担任教室电灯门窗的封锁。
(3)外联部:担任钥匙及道具的出借。
(4)组织部:维持好现场次第,确保每团体员平安分开。
五、经费预算:略
撕名牌活动方案3
一、比赛前言:
当今《奔跑吧,兄弟》综艺节目异常火爆,其中撕名牌环节更是受人欢迎,这个环节不但可以锻炼参与者的心思、智慧、体能,还可以考验协作才干,锻炼身体。
二、比赛目的:
为了协助同窗们在忙碌的学习之余抓紧心境,舒缓压力,补充心思学安康知识,同时营建充溢生机和安康向上的校园气氛,充沛展现同窗们积极、失望的精得面貌,丰厚同窗们的课余生活,促进同窗们之间的勾搭和友谊,增强同窗们的团队协作看法。
三、比赛内容:
1、比赛主办:心思安康协会。
2、比赛口号:起跑吧,青春!
3、比赛时间、地点:暂定20xx年6月底1月初;操场、第二教学楼。
4、比赛对象:全院先生。
5、比赛类型:心思休闲竞技团队游戏。
6、比赛方式:
(1)闯关环节:先生可以明星身份参与(提高参与度),闯关环节为心思知识问答、心思小测试等。
(2)竞赛环节:普通分为两组或许三组(也可以是团体赛),这里以两组为例,每团体后背上都会贴上自己的名字,叫做名牌。然后对战末尾,双方可以采用运动战或许正面对战,就是在不损伤对方的状况下把对方后背上的名牌撕上去即为成功者,比如A队两团体把B队两人的.名牌全部撕下,即A队获胜!假设途中一人名牌被撕,则被撕名牌者被淘汰(out)。
四、详细比赛流程及人员布置:
1、5月份停止比赛宣传。(xx担任)。
2、在比赛末尾的前三天,由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中停止张贴通知。(xx担任)
3、提早向学校央求第二教学楼。(xx担任)
4、通知各部部长有关撕名牌比赛进程的详细事项,并请他们通知部员,相互转告。(xx担任)
5、比赛当天提早半小时布置人员布置现场。(xx担任)
6、人员签到,收取公益时间表。(xx担任)
7、比赛前热身,发放道具,分配小组。(xx担任)
8、推选出人员致收场词,说明本次比赛的目的、内容及比赛的意义和竞赛的要求。(xx担任)
9、维持比赛现场次第,停止比赛拍摄。(xx担任)
10、比赛完毕后,各部门人员做好以下任务:
(1)筹划部:担任清算现场,回出任务用具。
(2)宣传部:担任教室电灯门窗的封锁。
(3)外联部:担任钥匙及道具的出借。
(4)组织部:维持好现场次第,确保每团体员平安分开。
撕名牌活动方案4
一、活动前言:
如今时下《奔跑吧,兄弟》综艺节目异常火爆,其中撕名牌环节更是无比受人欢迎,此环节不但锻炼参与者的心理、智慧、体能与应变能力,更是考验了合作能力,锻炼了团队精神。故此被各个高校所争先效仺。
二、活动目的:
为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情,舒缓压力,补充心理学健康知识,同时营造充满活力和健康向上的校园气氛,充分展现同学们积极、乐观的精得风貌,丰富同学们的课余生活,促进同学们之间的团结和友谊,加强同学们的团队合作意识。
三、活动内容:
1、活动主办:心理健康协会。
2、活动口号:奔跑吧,青春!
3、活动时间、地点:暂定20xx年4月底5月初;操场、第二教学楼。
4、活动对象:全院学生。
5、活动类型:心理休闲竞技团队游戏。
6、活动形式:
(1)、闯关环节:学生可以明星身份参加(提高参与度),闯关环节为心理知识问答、心理小测试等。
(2)、比赛环节:一般分为两组或者三组(也可以是个人赛),这里以两组为例,每个人后背上都会贴上自己的名字,叫做名牌。然后对战开始,双方可以采用运动战或者正面对战,就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者,比如A队两个人把B队两人的名牌全部撕下,即A队获胜!如果途中一人名牌被撕,则被撕名牌者被淘汰(out)。
四、具体活动流程及人员安排:
1、5月份进行活动宣传。 (朱XX负责)。
2、在活动开始的前三天,由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中进行张贴通知。(王XX负责)
3、提前向学校申请第二教学楼。(朱XX负责)
4、通知各部部长有关撕名牌活动过程的具体事项,并请他们通 知部员,相互转告。(朱XX负责)
5、活动当天提前半小时安排人员布置现场。(刘XX负责)
6、人员签到,收取公益时间表。(何XX负责)
7、活动前热身,发放道具,分配小组。(束XX负责)
8、推选出人员致开场词,说明本次活动的'目的、内容及活动的意义和比赛的要求。(孙XX负责)
9、维持活动现场秩序,进行活动拍摄。(杜XX负责)
10、活动结束后,各部门人员做好以下工作:
(1)策划部:负责清理现场,回收工作用具。
(2)宣传部:负责教室电灯门窗的关闭。
(3)外联部:负责钥匙及道具的归还。
(4)组织部:维持好现场秩序,确保每个人员安全离开。
五、经费预算:
策划人:束XX
20xx年4月20日
撕名牌活动方案5
一.活动名称:
院刊首届撕名牌大赛
二.活动主办单位:
xx工程学院院刊
赞助方:
三.活动背景:
同学们在努力提高学习成绩的同时,也要努力提高自身的综合素质,丰富同学们的课余生活也是其中必备的一项重要内容。随着学习的深入,同学们的激情难免都会有所减少,为了活跃学院的融洽气氛,展现大学生积极、开朗的`精神风貌,院刊工作室在此策划“撕名牌大赛”游戏来提高同学们的激情!
四.活动目的:
1、为了营造充满活力和健康向上的校园气氛;
2、从分展现同学们积极、乐观的精神风貌;
3、丰富全体同学的课余生活,促进同学们之间的团结和友谊。
五.活动主题:
奔跑吧!少年!
六.活动时间:
暂定6月中旬
七.活动地点:
东门的足球场
活动流程
具体讨论
赛前:
游戏分队
正式游戏比赛开始前一周时间,由院刊成员通知各位导员,并告知本次游戏参加的方式,并由导员把消息传递给学院各个班级。游戏以班级为单位每个班级的每个宿舍6名同学中推荐一位同学参加比赛同其他班级对抗。
准备工作
租借摄像机,为参赛队伍进行摄像,以便在发生争执时有录像为证,也便进行留底。非参赛人员可提前进入比赛观看席位。排除所有有可能出现的突发因素。检查好各类设备。医护组准备好药箱,检查药物是否准备齐全。
赛中:
活动内容:(如何比赛)讨论
赛后:
所有参加活动的成员集体打扫卫生,清理垃圾。所有场地整理结束后,可拍照留念。部门进行活动小结。财务整理。
赞助商权益:
1、本次活动赞助商方可全程参与观看
2、赞助方可冠名活动主题
3、赞助方可在活动现场拉广告横幅
4、赞助方可在宣传海报上署名
5、活动现场所有物品皆可粘贴赞助方的标志
6、本次活动在校内进行,预计围观人数多大500。
撕名牌活动方案6
一、活动序言:
现在综艺《奔跑吧,兄弟》人气极高,其中撕名牌环节人气极高。这个环节不仅锻炼了参与者的心理、智慧、体能和适应能力,也考验了他们的合作能力和团队精神。所以各高校都努力做到有效。
二、活动目的:
为了帮助学生在繁忙的学习后放松,缓解压力,补充心理健康知识,同时营造充满活力和健康的校园氛围,充分展示学生积极乐观的风格,丰富学生的课外生活,促进学生的团结和友谊,加强学生的'团队合作意识。
三.活动:
1.活动主持人:心理健康协会。
2.竞选口号:快跑,青春!
3.活动时间和地点:暂定20xx
x结尾x开头;操场,第二教学楼。
4.活动对象:全院学生。
5.活动类型:心理休闲竞技团队游戏。
6.活动形式:
(1)、突破环节:学生可以作为明星参与(提高参与度),突破环节是心理知识问答、心理问答等。
(2)比赛环节:一般分为两组或三组(也可以是单项比赛)。这里以两组为例,每个人都会在背上写上自己的名字,这叫名牌。然后,战斗开始的时候,双方可以用运动战或者面对面的战斗,也就是撕下对方背上的名牌而不伤对方,也就是成为胜利者。比如A队两个人撕掉B队两个人的所有名牌,就是A队赢了!如果一个人的名牌在途中被撕掉,被撕掉的名牌就会被淘汰。
四.具体活动流程和人员安排:
1.在x月开展活动和宣传(朱XX负责)。
2.活动的前三天,宣传部会在学校的宣传栏里画海报,贴告示。(王XX负责)
3.提前向学校申请第二教学楼。(朱XX负责)
4.将撕名牌活动过程中的具体相关事宜通知各位部长,请他们通知各位部长,互相转告。(朱XX负责)
5.活动当天提前半小时安排人员布置现场。(刘XX负责)
6.人员签到,领取公益计划表。(何XX负责)
7.活动前热身,分发道具,分配团队。(梁XX负责)
8.当选人员致开幕词,说明本次活动的目的、内容、意义和比赛要求。(孙XX负责)
9.维护活动现场秩序,拍摄活动。(杜XX负责)
10.活动结束后,各部门人员应做好以下工作:
(1)企划部:负责清理现场,回收工作用具。
(2)宣传部:负责关闭教室灯光的门窗。
(3)外事部:负责钥匙、道具的归还。
(4)组织部:维护现场秩序,确保大家安全离开。
撕名牌活动方案7
活动目的:
1、让学生在游戏中释放压力,愉悦身心;
2、体验对抗与合作,在游戏的人际互动中增进同学友谊。
活动场地:
学校足球场
活动准备:
可贴在后背的名牌若干(学生事先可创意性设计自己的名牌)
活动时间:
40分钟
游戏规则:
准备工作:
各班同学手拉手围成一个圆圈作为本班的游戏场地。25人手拉手即可围成一个直径10米的大圆。
1、一对一基本模式:两人对战,每个人后背上都会贴上自己的名字,叫做名牌。然后对战开始,双方可以采用运动战或者正面对战,不能以伤害对方,不能故意击打或扭曲对方肢体,最终把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者。在撕的过程中要保持友谊第一比赛第二的心态,因为近身搏斗容易发生安全事故,对战时应要有裁判或同伴在旁边看护。
2、多人大乱斗模式:两组成员对战,每组成员人数、实力都尽量均等(比如从性别、身高、体力等方面进行考虑),每组人数在5人以上时应统一服装以便确认。对战开始,同组队员团结合作,设法撕掉对方的名牌,如果途中一人名牌被撕,则被撕名牌者被淘汰(立刻失去战斗能力并离开游戏场地),撕掉别人名牌的成员可继续协助队友,多对一撕名牌,这样一旦有人被撕掉之后游戏就很容易向一方倾斜。最终剩余成员较多的队伍获胜。
3、多人晋级模式:两组对战,在上述模式的基础上,为了让游戏保持平衡性,做出以下规定:同队两人不能同时与对方的一人有身体接触(包括撕名牌),否则同队的两人被淘汰;开始所有人都是普通战士,撕掉对手名牌的成员得到晋级;同级别战士之间胜利者升级(一级战士、二级战士、三级战士),不同级别一级战士要把收获的名牌握在自己右手,二级战士要把第二张名牌握在左手,三级战士荣誉退场;不同级别之间撕掉名牌后两人同时被淘汰。最终剩余成员较多的队伍获胜。
4、VIP保卫模式:每组有一名VIP人物,撕掉对方小组VIP人物的名牌即为胜利。小组的任务是在保护己方VIP人物名牌不被撕掉的前提下,设法撕掉对方VIP人物的名牌。
5、牵手模式:两人一组,在整个游戏过程中必须保持手拉手,若两人手分开则被淘汰。三人以上也可以使用牵手模式游戏,牵手断开处人数少的一部分被淘汰。
6、背人模式:两人一组,比赛时一人要背着另外一人,只有被背的人有名牌,相互撕名牌;背人者会比较累,需要定期休息。
注意事项:
1、撕名牌的过程中注意安全,不得进行任何人身攻击;
2、各班级划定活动区域,超出活动区域也算被淘汰。
3、暂时不参加比赛的同学手拉手围成一个圆圈作为游戏的场地,并为同学加油助威!(有时候观看别人比自己参与更有乐趣和意义。)
4、多人游戏的有效开展需要有一定的`游戏协助人员,游戏的模式越复杂,需要甘心做幕后的人员就要越多。
心电感应:
1、类似战斗的游戏方式,不仅让学生得到充分的体力锻炼,体验紧张刺激的情绪,而且和平地宣泄了人们内心潜在的攻击欲望,是一种良好的情绪宣泄方式。
2、正面对战时将手伸到对方的背后,类似于拥抱的动作,隐含着亲密与友好的关系。
3、游戏的输赢只是为了激励大家更加投入地参与游戏,输赢的结果并不重要,重要的是学生在此过程中收获的放松与快乐。
4、多人模式中,大家斗智斗勇,体验团队合作的乐趣。同时,那些为了组织班级同学游戏而甘心做幕后工作的同学,我们应该感谢他们。
撕名牌活动方案8
活动名称:撕大赛
一、活动目的
增强学生的团结意识、培养学生的集体荣誉感。
二、赛前规划
活动目标:丰富学生的课余生活、给学生更多展现自我的机会。
指导教师:杨秀帆
总策划:于雷
活动主办单位:鞍山市文华学校
活动承办单位:鞍山市文华学校校体育部
活动地点和时间:鞍山市文华学校操场__年4月22日
三、活动原则:
本活动秉承“友谊第一,比赛第二”、提高学生的身体素质的`原则。让学生在娱乐的同时,增强学生团结互助的意识。
四、赛程规则:
(1)本游戏--撕,参加人数(每班男生6人、女生4人),在规定的时间内,保留人数多者的班级获胜。
(2)规则
①本次活动采取淘汰制,由每班级体育委员提前到教导处抽签。
②在比赛过程中,本人不可以触碰本人。
③在比赛过程中,会有规定区域,不可出此区域。
④在攻抢时,不可攻击面部等要害部位。
⑤在整个比赛过程中,比赛者不可有意的趴、躺地面上。
⑥丧失者,不可继续攻击,妨碍比赛,立刻离开比赛区域。
有违反校规校纪,比赛规则者,直接由裁判撕去,失去比赛资格。
撕名牌活动方案9
1、安全事项:
(1)务必确保与工作人员的沟通;
(2)工作准备妥善后在宣布游戏开始,游戏过程中需要有负责人员全程的跟随与保护,以免有参与者受伤的情况发生;
(3)确保游戏场地的人员疏通,游戏可安全、有序的进行。
2、紧急事件处理程序:
(1)如干事在活动中不慎有受伤,尽快送往校医室进行救治;
(2)干事出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病,应立即进行了治疗,如伤情较重应马上送医院或诊所治疗,并及时上报病由、病情。
(3)兑奖处的奖品已经兑完,奖品供应不足时,马上与负责人联系提供奖品,如果时间来不及,则向学校超市购买相同价位的物品;
(4)现场出现次序混乱由干部出面协调。
3、有关负责人任务及要求:
(1)所有参加活动的.负责人必须明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程,组织带好干事,积极配合此次活动。
(2)如果负责或管理人员突然有紧急事情来不了了,由其他人代替,以此来确保活动顺利进行。
(3)活动结束要及时总结,做好记录。
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