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学校线上推广方案（精选10篇）
为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家收集的学校线上推广方案（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校线上推广方案1
根据xx通〔20xx〕xx号《关于开展线上教学的通知》要求，鉴于疫情防控要求，我校启动相关应急处置预案，充分做好应对措施，支持教师停课不停教、学生停课不停学，最大限度降低疫情对教育教学工作影响，结合我校实际，制定本预案。
一、指导思想
坚持五育并举，全面育人。在疫情防控居家期间开展线上教育，把学生安全放在首位。在课程设置上，加强道德、艺术、体育、劳动、安全等方面的教育，坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重疫情防控知识普及，大力开展生命教育、安全教育、心理健康教育，加强中华优秀传统文化教育，鼓励学生加强体育锻炼，养成良好劳动习惯，促进学生德智体美劳全面发展。
二、开展线上教学对象
开展线上教学对象包括：xx中学20xx年秋季学期七年级、八年级、九年级全体学生。
三、线上教学组织方式
线上教学组织方式按照县级指导、学校组织及统筹、年级管理、班级授课方式开展。学生居家学习期间，学校做好线上教学的统筹和安排，遵循线上教学特有的规律和特点，适当放慢教学进度，制定专门的线上教学课程表，明确学校、级组、班级、教师具体分工与职责，确保线上教学有序开展。学校、级组将对线上教学加强指导和管理，班主任和任课教师通力合作，共同做好家校沟通工作，指导家长采用正面、积极的方式鼓励和督促孩子自觉加强居家学习;加强与学生的沟通交流，全面了解学生的居家学习情况，并结合学生的学习反馈，及时调整教学安排和教学方式，做好个别化指导和帮助工作，尽力提高学生的`学习获得感;合理安排学生的居家作业，以基础性作业为主，同时布置弹性作业，让每个学生力所能及地完成学习任务;可适当安排居家体育锻炼、读书练字、课外阅读、家务劳动等。
四、线上教学网络平台
运用“xx中小学xx教育平台”精品课作为托底课程组织教学。该平台由教育部建设，以部编教材及各地使用较多的教材版本为基础，覆盖小学一年级至普通高中三年级各年级课程教学资源，还具有课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等4类资源，以教学周为单位，建立符合教学进度安排的统一课程表，提供网络点播课程。学校既可以采用平台上设计好的模块化课程教学，也可以利用平台提供的工具组织本校教师根据网上学习资源清单，结合本校自身特点，形成灵活课程表，推送给学生自主学习点播。平台还提供了教师与本班级、本校学生在线讲课、互动辅导功能。教师也可根据学情布置课后作业，对学生学习问题开展线上答疑，完成课程教学。
五、线上教学平台家长或学生使用方式指引
方式一：手机或平板端学习操作步骤
1、注册：通过手机或平板应用下载“xx中小学APP”。打开“xx中小学APP”用家长或学生的手机号进行注册，填写基本信息。
2、学生加入班级：注册完成后用账号登录平台，点击页面右下角“我”进入个人信息页面，再点击“去加入”，根据学校班主任提供的“班级码”加入xx县xx中学对应线上教学班。
3、线上学习：根据学校线上教学课程表，按照科任老师的上课指引安排，登录“xx中小学APP”进入xx中小学xx教育平台，点击页面正下方“学习”图标，再选择页面上方“课程教学”选项，进入具体课程教学页面，选择学生对应年级、科目、教材版本等进行线上课程学习。
方式二：电脑端学习操作步骤
1、注册：使用电脑端访问网址：进入“xxxx教学公共服务平台”页面，点击页面右上角“注册”，用家长或学生的手机号码进行账号注册，注意实名填写学生姓名并在“学校”处选择“xx县xx中学”。
2、线上学习：注册成功后，用注册账号和密码登录平台，点击页面上方“中小学xx教育”进入页面，再点击页面上方“课程教学”进入课程教学页面，根据学校课程安排和任课教师的指引，选择学生对应年级、科目、教材版本等进行线上课程学习。
补充说明
如没有把书本带回家的，“xx中小学教育xx平台”里有各年级各学科的电子教材，xx教xx数字教材应用平台门户网站也可以下载观看。请各位家长根据xx县xx中学作息时间和课程表，督促孩子认真上好网课!同时教育孩子进行适当的居家运动和参与力所能及的家务劳动等，并配合防疫部门要求的做核酸等必要工作!
学校线上推广方案2
为贯彻落实xx省教育厅《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》(xx教疫防办〔20xx〕x号)和《xx职业技术学院关于做好全院师生新型冠状病毒疫情防控工作的紧急通知》《xx职业技术学院关于寒假学生返校事宜的紧急通知》要求，为有效遏制新型冠状病毒感染肺炎的传播，切实保障师生身体健康和生命安全，为实现推迟开学期间停课不停学，停课不停教，确保按质按时完成教学任务，经学院研究，现制定20xx年春季学期延迟开学期间教学工作方案如下：
一、总体目标
针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的作用，统筹利用各类教育资源公共服务平台和直播平台，整合调集适配的教育教学资源，充分利用信息化手段实施在线授课(听课)、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，消减疫情对教学活动的影响，有效实现“延迟开学不停教、不停学”，确保教育教学效果。
二、时间安排
1.20xx年春季学期具体开学报到时间根据省教育厅的统一部署确定。同学们务必不要提前返校，耐心等候学校正式通知。
2.各系(院、部、校)务必于x月x日前做好开展网上教学的准备工作，x月x日启动实施网上教学活动。需要调整课程表的要科学调整教学课表，切实有效组织教师开展网上备课、授课、答疑辅导、作业批改等，确保网上教学活动科学有序、高效开展。学生开学报到后可以再进一步调整优化课程表，以适应网上教学和日常教学管理的有效开展。
三、教学平台
1.根据学院现有资源和实际，校内网络教学平台主要由xx网络学习的平台提供技术支持，为全院师生提供在线教学服务，教师和学生可通过登陆电脑端xx职业技术学院xx网络教学平台和手机端xxAPP进行网上教学活动。该平台除可进行课前预习和课后复习以外，可以配合APP—xx实现课中的翻转课堂和远端教学。
日常线上线下教学也可使用“xx职业技术学院xx网络教学平台(配套xxxx)”建立xx资源，按照课程教学计划，及时将教学视频、课件、讲义等教学资源上传到课程平台，开展远程在线教学，指导监督学生进行自主式在线学习、提交作业，认真开展在线互动答疑等辅导活动。
该平台已与学院教务管理系统作了对接，现有教学计划无需改变，通过同步课堂把课堂教学搬到线上进行。
2.授课教师也可选择已经使用过的其他网络学习的平台开展网上教学活动。建议逐步过渡到xx网络xx学习的平台(配套xxxx)，以便线上线下教学信息采集和质量诊改信息采集。
四、课程类别及教学模式
(一)各级各类精品在线开放课程
本学期有教学任务的任课教师，充分利用xx课程、中国大学xx等平台上立项建设的国家级、省级精品资源共享课、精品在线开放课程等优质课程资源，按照教学计划和所在平台的要求，按时开课并组织好在线教学活动。
(二)公共基础课
1.授课教师可通过登陆电脑端“xx职业技术学院xx网络教学平台”和手机端xxAPP等教学平台开展网上教学、辅导答疑。
2.已经在“网络学习空间”建成网络课程的授课教师，可通过学院的电脑端“网络学习空间”教学平台开展网上教学、辅导答疑。
3.可以利用“xx通识课”中的优质网上课程资源进行替代授课并进行指导，开学后进行专题辅导。思政部、基础部统一研究确定替代课程报教务处审批备案。
(三)各类专业课
1.理论类课程。授课教师可通过登陆电脑端“xx职业技术学院xx网络教学平台”和手机端xxAPP等教学平台开展网上教学、辅导答疑。
已经建成“网络学习空间”课程的授课教师，也可以通过学院电脑端“网络学习空间”教学平台开展网上教学、辅导答疑。
部分专业课可以通过“xx网站或者xx(资源--课程)”平台上开放的优质网上课程资源进行替代授课并进行指导，开学后进行专题辅导。各系(院、部、校)统一研究确定替代课程报教务处审批备案。
2.技能实践类和实验课程。此类课程顺延至学生正式返校后进行。
(四)公共选修课
面授的公共选修课延期至学生正式返校后进行。根据学生开学时间也可以安排网上相同和相近网络选修课的学习。具体事宜另行通知。
(五)特殊课程
1.相同课程的教师可以合并上课。具体由各系(院、部、校)进行安排实施。
2.个别特殊课程和年龄较大、信息技术手段较差的教师也可以组织学生通过微信群和QQ群进行网上教学活动。授课教师应加强网上答疑辅导和过程监管。
(六)补考缓考等事宜
原定开学后的'补考、缓考、教材发放等工作在学生正式返校后进行，具体时间另行通知。请相关同学假期中认真复习，做好考试准备，及时关注教务处网站的通知。确因疫情而错过补缓考，学校将进行个案处理，以尽可能减轻学生受到的影响。
五、有关要求
(一)高度重视，加强领导
学院和各系(院、部、校)都要高度重视，加强领导。学院成立网上教学活动组织领导小组，组长为院长。各系(院、部、校)都要成立网上教学活动组织领导小组，各系(院、部、校)主任为组长和第一责任人，教学副主任为副组长并具体负责组织实施，教研室主任、教务员等有关人员参与实施。教学实施要紧紧围绕立德树人根本任务，加强网络授课内容审核，确保课程内容导向正确，遵循教育教学规律，无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容。
(二)加强宣传，做好安排
各系(院、部、校)要加强宣传，统筹安排和组织实施好各项教学工作，及时把教学安排通知到每一位师生。x月x日前，各系(院、部、校)要做好各项准备工作，制定本系(院、部、校)本学期所有开设课程的网上教学实施方案报教务处。师生做好前期线上线下教与学的准备工作。
(三)开展网络教学培训
教务处和各系(院、部、校)要开展相关教学平台的推广普及，要按照本方案要求和附件内容开展对管理人员、任课教师和学生的应用培训，教学副主任、教研室主任和教务员等有关管理人员要首先熟悉网络平台使用方法，加强对所有教师的网络教学培训和指导，提高信息技术环境下教学组织能力和教学实效，为全面实施网上教学活动奠定基础。
开展网上教学的任课教师要及时参加相关培训，认真学习方案要求和附件内容，尽快熟悉网上教学方法，并根据网上教学要求做好建课、备课，整理好课程教学PPT、练习题、电子教材、推荐参考文献等教学资料，确保在延迟开学期间能顺利开展网上教学，完成相应教学任务。
(四)充分利用网上资源，加强辅导和指导
网上教学期间教师可利用微信、QQ、xx网络教学平台(配套手机端xxAPP)、电脑端网络学习空间等平台开展教学，课程内容、任课教师安排、学时学分、成绩评定等教学管理要求不变，网络教学结束后要根据学生在线学习情况、作业完成情况、测试情况等综合评定阶段平时成绩。
各系(院、部、校)要统筹整合各类课程资源，深入挖掘本专业的网上教学资源，因地制宜确定开课计划。
(五)保持通讯畅通
各系(院、部、校)要指定辅导员、班主任和任课教师及时将调整后的教学安排通知到每一位学生;学生辅导员、班主任要积极协助各门课程主讲教师建设课程教学微信群或QQ群;任课教师要指导每位学生合理安排假期和返校后续学习，做好学生的学习答疑和指导，确保学生的学习过程“无缝连接”。
(六)加强督导检查
教务处、督导处和各系(院、部、校)要加强对网上教学计划的执行、教学实施、教学效果等教学工作的督导检查，确保网上教学工作的有效运行、有效实施，确保教师网上授课活动科学、规范。
六、未尽事宜，另行通知
加强传染病防控，需要家庭、学校、社会、学生等各方面共同努力，让我们齐心协力，群防群控，共同呵护学生健康成长。
学校线上推广方案3
xx学校根据上级指示精神，立即召开线上校委会会议，进一步加强了解师生假期流向和接触人群，统计并及时上报。提醒家长注意日常防护措施，教育学生不聚集，少出门，或尽量不出门，进行适当的体育锻炼，以增强学生的免疫力。
为了保证疫情期间，学生停课不停学。我校及时部署各班依托现有微信群、QQ、钉钉平台，迅速搭建“空中线上课堂”，排好课程表。充分利用教育网络资源，以年级为单位，以学部为指导，具体方案如下：
一、教师
1、精心备课，认真研究课标，制作课件、微课堂、导学案、精选习题等，着重指导学生自学能力和学习习惯。
2、各班根据班级实际情况拟定学习计划，利用钉钉、微信等切实可行的通信软件及时、细致的为学生答疑解惑。并建立切实有效的学习方法，对学生作业情况及时反馈，了解学生学习效果。
3、各位老师在教师群里多交流经验，及时调整网络授课，更好的适应学生实际情况，并分享成果。特别是同年级同学科的老师要强化合作，统一学习内容，规定好每天内容，具体到每课时任务目标。交班主任布置给学生。
4、班主任与家长及时沟通，共同督促学生学习。
二、学生
1、提前预习电子课本、课件、导学案、微课堂等。
2、上课认真听讲，记好笔记。
3、认真及时完成老师布置的.作业，积极在群里提出疑问。
4、注意保护眼睛，上完课后休息二十分钟，远眺或者做眼保健操。
三、家长
1、联系班主任加入班级学习微信群、QQ群、钉钉群并督促学生按时参加网上直播课堂学习，监督学生能按时完成作业。
2、配合任课老师，及时把学生完成的作业发给老师批阅。
3、积极与班主任沟通，把学生的学习状态和效果及时反馈给班主任，并把作业保留好，待开学报名查验。
4、以身作则，为孩子做好典范，按照政府要求做好防疫工作(防疫措施以官方发布为准)，积极配合有关部门安排的隔离工作。
四、作息时间及课程(老师可根据各班实际情况进行适当调整)：
7：00前起床洗漱、收拾房间、早餐
8：00-9：40语文
10：00-11：40数学
午餐、午休、家务劳动
13：30-14：40英语
15：00-17：00物理、化学
17：00后适当运动、锻炼、晚餐、家务劳动
19：00看新闻联播
19：30亲子交流、自主阅读、练字
21：00后洗漱就寝
五、预案启动和落实措施
1、即日起，我校中小学启动上述预案，终止时间待通知。
2、xx负责初中部预案落实指导工作，并做好记录。
3、xx负责小学部预案落实指导工作，并做好记录。
4、围绕疫情防控、抗击疫情等内容开展德育主题教育，尤其是关注家庭和学校之间的信息互通和资源共享，把这次疫情的不利面转化为教育契机，培养孩子们的社会公德、责任感和规则意识，达成家校合育的最佳效果。
5、结合各学段特点，开展亲子交流、艺术、阅读、探究性学习、文艺科技创作等活动，培养孩子感恩和体验学习能力，发展兴趣和特长，养成良好的学习习惯。
在这个非常时期，我们齐心协力，众志成城，各尽所能，以实际行动，共渡疫情，静待花开!
学校线上推广方案4
为深入贯彻落实市党委、政府关于新冠肺炎疫情防控工作的决策部署，根据xx市教体局下发《关于做好20xx年秋季学期线上教学工作的通知》，做到“停课不停学”我校于xx月xx日正式启动线上教学。结合我校实际，特制定如下方案。
01组织领导
学校成立疫情期间线上教学工作领导小组，明确工作职责，实行网格化管理，确保各项任务有布置、有落实、有成效。
组长：xxx
职责：全面负责停课不停学工作及线上教学师生协调工作。
副组长：xxx
职责：了解学校各班线上教学实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。
成员：校委会、各班主任、各任课教师。
校委会职责：负责自己所教学科线上教学，并且督导所负责班级的线上教学落实情况。
各班主任职责：全面负责本班学生“停课不停学”工作，积极发动学生家长参与学生学习督促，协调各科老师线上辅导，上报数据材料。要特别关注留守儿童、困难家庭子女，对确因特殊原因无法参与在线学习的学生，班主任要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。
任课教师职责：负责线上教学进度安排和教学落实，收集本学科教学相关信息。
02线上教学要求
1、班主任和有关课任教师要根据线上学习课表告知本班孩子当天具体学习内容、负责本班级的线上教学工作。
2、班主任、任课教师应及时对学生进行考勤督促，做好在线教学服务，应适当布置当天的.作业练习，作业布置要少而精，一二年级不布置书面作业，要有针对性和有效性并有利于在线批改，可以用企业微信工作台中的作业、微信平台每日交作业小程序、钉钉家校本等进行反馈，要做到及时、高效。
3、班主任要特别关注留守儿童、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。对确因特殊原因无法参与在线学习的学生，班主任要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。
4、线上教学期间，全体老师要严格遵循制定的线上教学时间和课程表，按时、足量完成相关教学任务，按时上传相关教学材料。
03学生学习要求
1、学生应按课表及时上课，不迟到;
2、在学习时段应集中精力听讲，做好笔记;
3、根据课表安排及时切换不同课程;
4、课后按时按质完成老师布置的作业，及时提交作业，对于老师反馈的作业要及时订正;
5、不得利用网课机会玩手机、电脑等。
04线上操作指南
xx市中小学疫情期间线上教学看地址及操作说明：
1、xx中小学xx教育平台，观看地址：xx。
2、xxxx教育平台，观看地址：xx。
3、通过xx四大运营商的家庭电视机顶盒观看。详见停课不停学秋季课程学习和xx作业观看说明地址：xx。
4、线上教学网课视频汇总观看地址：xx。
5、中小学各学科电子课本观看地址：xx。
学校线上推广方案5
为深入贯彻落实xx县教育局《20xx年秋季延迟开学期间中小学线上教学工作指导意见》，充分利用信息技术手段，整合调集适配的教育教学资源，为学生提供网络教育教学服务，保障中小学延迟开学期间教育教学活动有序开展，最大限度减少疫情对教育教学的影响。结合我校实际，制定《xx镇中心学校延迟开学期间线上教育教学工作方案》。
一、总体要求
(一)指导思想。以教育数字化战略行动为支撑，依托xx中小学xx教育平台，坚持落实立德树人根本任务，优化创新线上教学模式，转变育人方式，培养学生自主学习、终身学习能力，促进教育公平，提高教育质量，满足学生成长需要，努力办好人民满意的教育，为奋力谱写社会主义现代化青海篇章提供有力支撑。
(二)工作目标。建立保障和协调推进机制，统筹整合资源，协调各方力量，遵循线上教学和学习基本规律，充分利用xx中小学xx教育平台资源和各类服务管理平台，有效组织开展线上教学和辅导，引导学生自主学习、自主管理、自主实践，促进学生全面发展。因地制宜强化培训，实现学生“处处可学、时时能学”，教师“处处可教、时时能教”的线上教育新生态，提升师生信息素养，推动我校基础教育高质量发展。
二、实施步骤
（一）组织领导
组长：xxx（xx镇中心学校校长）
副组长：xxx（xx镇中心学校教研员）
组员：各学校、教学点校长
职责：拟定相关实施方案，协调各校服务线上教学工作，负责蹲点年级线上教学实施指导与督查。拟定《xx镇中心学校延迟开学期间线上教育教学工作方案》。
领导小组下设4个工作组：线上教学实施组、线上班级管理组、线上教学监控组、后勤保障服务组。
职责：分别负责教学实施、班级管理、教学监控、后勤保障。
（二）积极行动，分线筹备（xx月xx日——xx月xx日）
1、线上教学实施组（各校教务处）
组长：教务主任
组员：所有任课教师
工作任务：制定课程表。完成各学科教学计划，各任课教师安排教学内容，统一进度；做好备课：包括设计作业（前置性作业、课堂作业、家庭作业）、录制微课、指导课外阅读等。
2、线上班级管理组（政教处）
组长：各校政教主任
组员：各班班主任
工作任务：迅速指导班主任组建并完善班级QQ群和班级微信群或者钉钉班级群，做到不漏掉一个学生。（固定一部手机，固定一位监护人）。落实班级学生健康状况情况的统计与报告等，指导学生在家开展文体活动。
3、线上教学监控组(中心学校办公室）
组长：xxx
组员：各校校长
工作任务：及时了解报告处理网络舆情；制定督促教师落实线上教学任务并做好反馈；及时传达上级有关线上教学工作要求。
4、后勤保障服务组（各校总务处）
组长：各校校长、总务主任
工作任务：提供相关后勤服务支持。
三、组织实施
(一)教材准备
1、纸质教材发放。各学校根据疫情防控形势，采用“送本上门”“错峰领取”等方式，在线上教学开始前将教材发放到学生手中。发放时注意做好疫情防控的相关措施。
2、电子教材推送。确因特殊原因无法按时发放纸质版教材的学校或年级，学校统一向学生推送官方平台的电子课本。
(二)教学组织
1、制定线上教学方案。各校要根据学校实际，采取“一校一案”模式，制定延迟开学期间线上教学工作方案(含分年级课程表)。要指导班主任和学科教师分学段，按学科，以周为时间单位，制定具体的学生“居家学习”的周教学计划和教学内容。
2、注重线上教学质量。各校要根据教学内容认真组织教师开展网上集体备课，共建共享备课资源库。积极研讨交流线。上教学方式方法，提高线上教学水平效率，指导学生自主学习、有效学习，科学合理布置作业，及时进行反馈答疑，确保线上教学质量不降低。一要科学设计教学内容。坚持时间服从质量，线上教学内容宜少不宜多，进度宜慢不宜快，不得赶超教学进度。线上教学第1周以入学教育(开学第一课)、旧知识复习巩固、新课预习、学段学习能力衔接为主，逐步过渡到新课内容。二要严格把控在线时间。小学一年级不安排网络学习，重点以入学教育、幼小衔接过渡和心理建设等为主，安排适当实践活动；二至六年级，网络学习时长不超过1。5小时/天。初中七年级网络学习时长不超过3小时/天；八、九年级网络学习时长不超过3。5小时/天。三要加强学生在线学习管理。明确学生在线学习常规要求，做好线上考勤记录，加强线上学习过程管理，及时反馈学生作业的提交和完成情况，确保线上学习质量。
（三）教学模式
1、在线直播课堂。具备条件的学校可以通过网络平台
开设直播课堂，安排教师集中授课，课后分班辅导，扩大优质教育资源覆盖面。
2、网络课程点播。充分利用“xx中小学教育xx平台等优质公共服务平台课程资源，确定学习课程和内容，组织学生开展网络课程点播学习。
3、学生自主学习。由学校组织教师根据进度，设计学习任务清单，推送给学生供自主学习。注重自主学习方法指导和过程管理，提高学习效果。
4、线上辅导答疑。各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用各类网络平台，组织教师进行在线辅导、答疑，并合理布置作业，严禁加重课业负担。
四、教学资源
充分利用xx提供的优质网络教学资源。如xx教育资源公共服务平台()、xx中小学xx教育平台()、xx职业教育xx教育()、人民教育出版社“人教点读”数字教学资源库等。
五、工作步骤
（一）线上教学准备阶段(xx月xx日——xx月xx日)。
一是完成学生线上报到。二是各学校成立线上教学工作组织领导机构。组织教学管理人员和学科骨干教师研究制定学校线上教育教学工作实施方案，全面做好教学活动安排部署。各校要充分利用各种网络会议系统、即时通信工具对任课教师、班主任(辅导员)和学生开展应用培训；三是以学校教研组或年级组为单位，通过工作群、QQ群等方式，开展网上备课。xx月xx日下午之前各校将延迟开学期间线上教育教学工作方案发送到中心学校办公室审核备案，为全面实施网上教学活动做好准备。
(二)线上教学组织实施阶段(xx月xx日——线下教学全面恢复)。各校线上教学活动于xx月xx日起全面启动实施。各校线上教学领导机构要在每周日前对周教学计划和教学内容进行审核和发布。同时，各校负责人要将学校一周线上教学开展情况、存在问题和解决措施进行周小结，并于每周六前上报中心学校办公室备案，中心学校办公室上报教育局备案。
六、工作要求
(一)加强教学管理。坚持线上与线下教学管理同质等效的原则，各校根据学校实际明确教学组织方式、工作流程和工作责任。
1、学校工作基本要求。根据各学科教学进度和时间，制定教学计划、课程表，确定辅导教师，依托选定的教学服务管理平台开展巡课、教学辅导、作业管理，通过美篇、微信、钉钉、致家长的一封信等发布延迟开学线上教学管理平台使用指南、xx中小学xx教育平台自主学习指南，各校面向教师、学生和学生家长开展平台使用培训，确保学生和家长学会使用服务管理平台接受和完成学习任务，指导学生依托xx中小学xx教育平台开展自主学习。
2、教师工作基本要求。教师根据学校确定的教学计划，每日利用服务管理平台发布学习任务，指导学生按照课程表，使用xx中小学xx教育平台相应课程资源开展学习，并监督学生按照任务书完成学习任务，批改学生作业，及时答疑和辅导。
3、学生学习基本要求。加强对学生学习过程的观察和指导，帮助学生按照教师发布的学习任务书，借助教科书和平台资源认真预习，按时按内容进入规定平台相关栏目进行学习，在家长的监督下，认真完成教师通过平台发布的作业，对预习、学习和作业中疑点难点问题依托平台反馈给教师进行答疑，逐步养成使用xx中小学xx教育平台阅读每课学习任务单、观看视频课程、完成课后练习的学习习惯。
(二)促进学生全面发展。各校要充分利用服务管理平台和教育教学资源平台，做好教学组织管理、学生的线上答疑、作业批改和学习指导，提高学习效果。同时，针对学生居家学习特点开展卫生防疫知识、心理健康辅导及德育专题教育，将居家体育锻炼、近视眼防控、开展家务劳动等内容一并纳入线上教育内容，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读，科学合理安排课程学习、学习时长和作业量，促进学生全面发展、身心健康。
（三）多元交流。教师层面，线上教学好的资源、经验或建议，要在群内及时推广；学生层面，建立学习小组群，在群内开展自主学习交流。
七、保障措施
（一）各校要整合资源。优秀骨干教师、教研、电教等力量为开展好中小学线上教学提供人力、设施、技术保障。由于本学期教师严重缺编，部分学校教师紧缺，部分科目无法开课，因此，相关几所教学点可以共同建群，资源整合，保证线上教学正常有序开展，中心学校在保证三大门课程的`前提下尽量安排小三门课程的线上授课，中学所有科目的线上授课要安排到位。线上教学要注重加强选定服务管理平台、资源平台的维护与使用培训，为开展好线上教育教学工作提供技术支撑。
（二）加强家校协同。学校要主动加强家校联系，开展线上教学服务管理平台、教育资源平台使用培训，引导家长积极配合学校开展延迟开学线上教育教学活动，建立初中学生家长陪伴参与学生自主学习、小学学生家长指导学生学习的家校协同新模式。各校要指定班主任和专任教师承担学生在家学习期间的联系和指导任务，定期向家长和学生了解相关情况，给予学生更多的关心和爱护，共同维护学生的身心健康。
（三）加强监督检查。各校对延迟开学线上教育教学开展情况进行督查，对突发应急情况下不及时组织开展线上教学工作，或敷衍塞责、流于形式的学校主要负责人进行约谈问责和通报。严禁对学生和家长收取任何费用，严禁借线上学业指导等搭售其它商品和服务，严禁各校借“线上教学”违反“双减”工作要求，违规组织超纲、超前学习，增加学生、教师的负担。中小学校教师组织、参与线上教学相关工作要计入教学工作量，在考核、评优分配时予以统筹。
（四）保障网络安全。各地各校要加强网络安全管理及个人信息保护，选用第三方平台和系统的应明确个人信息使用规则，严禁借机超范围采集个人信息或将个人信息挪作他用。各校严格按照文件推荐平台开展线上教学。要采用多种方式对教师、家长和学生进行防诈骗宣传，一旦发现可疑情况，及时报警。对学校和班级建立的微信群、QQ群等，严格落实群主管理责任、核实成员身份、落实实名制度，不传谣、不信谣。
学校线上推广方案6
根据xx市新冠肺炎疫情防控工作需要，为确保广大师生身体健康和生命安全，满足学生居家学习需求，为切实落实《xx市教育体育局关于做好全市中小学线上教育教学工作的通知》和《xx区基教股关于做好“线上教育教学”的指导意见》等文件精神，结合我校实际，现就我校“线上教育教学一校一案”有关工作做如下安排，请各班遵照执行。
一、成立组织加强领导
1、成立“线上教育教学”领导小组
学校成立以校长室、教导处和教科室和部门主要负责人等为主要管理部门的“线上教育教学”管理领导小组，如下：
领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
工作小组：
组长：xxx
成员：xxx
年级督查负责人：
一年级：xxx二年级：xxx三年级：xxx
四年级：xxx五年级：xxx六年级：xxx
工作领导小组对教师指导学生进行线上学习情况进行管理督促，及时帮助老师解决在指导学生学习过程中遇到的困难和问题，切实提高网络环境下的教育教学实效。
2、分级管理注重实效。
新冠肺炎疫情防控期间的“线上教育教学”实行校长室领导，由教导处总负责，各年级分管领导督查，年级组长全面负责，教研组长具体安排和全体教师具体执行的管理体系。每天（工作日）各班班主任要把各科教学痕迹（作业布置、批改、订正截图，相关教育教学的照片和音视频文件等）留存并上报给年级组长。教导处根据各班平时活动开展落实情况和每周上交的“线上教育教学”汇总材料对班级进行量化打分。
二、实施办法
1、课前备课
各学科教师根据线上学习进度（参见课程表进度），由教研组长安排本年级教师提前备课（至少提前一天），准备好课前预习（三-六年级）和课后练习内容（一、二年级不留书面作业）。复学前每位教师先要进行一个月的电子备课（教学计划等都要齐备）。正式复学后教导处将立即组织相关备课检查。
2、课后答疑
在学生集中收看阶段，教师同时收看。在网课结束后的答疑环节，可围绕学生课前预习质疑、课后思考题和线上教师提出问题进行。结合文本重难点，教师也可做相关知识点的适当点拨与强调。
3、作业处置
（1）书面作业严格执行文件要求。
作业布置要按照文件要求执行，坚决落实“一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过1个小时”的规定。
（2）丰富作业形式
各科作业着眼于知识重点掌握，立足于发散思维训练，提倡适时安排实践性作业，坚决杜绝无意义的重复抄写。根据学生不同学习能力，建议分层作业，不做一刀切。对作业进步的同学，予以表扬与鼓励。
（3）每日练字
各年级鼓励学生每天练字15分钟左右，鼓励学生线上展示自己的书写作品（不作硬性规定），教师要多鼓励、精点评；提倡开展阅读、分享活动，不做硬性的`读书笔记规定，让学生读好书、好读书、多读书。
（4）统筹协调
学科教师之间作业布置需统筹协调，作业一定要遵循“少而精”的原则，避免给学生造成过重的课业负担。
（5）作业批阅
见“每日交作业”操作指南。
具体要求
1、年级组长、教研组长，全面负责本年级线上教育教学活动安排，检查、督促本年级各学科教师按教学进度、课表按时开展学习活动，监管各学科作业量（数量、质量）。
2、教师，每天根据学科教学进度引导本班学生开展线上教育教学，做好答疑解惑、及时认真布置、批阅作业；做好线上教育教学过程中对家长、孩子的正确引导，注意劳逸结合。
3、年级督查领导，做好负责年级的督查工作，监管好本年级教师线上教学工作的正常开展，做好协调工作。
三、推进方式
线上教学采用学校组织和学生自主学习等方式推进。
1、学校组织
结合教学进度计划，通过微信群，创建学习共同体，以班级为单位有序开展线上教学活动。线上教学要做到目标明确、内容充实、难易适中、方法科学。教师要广泛深入开展线上答疑和辅导，要根据学生线上学习过程中暴露的共性问题，做好线上集中答疑辅导，也要针对少数学生出现的问题做好个性化辅导。
2、自主学习
指导班级学生登录“国家中小学智慧教育平台”开展自主学习，“国家中小学智慧教育平台”由教育部主办，课程资源以20分钟左右的精品课为主，学科、学段资料完整，电脑、手机等可直接观看。具体方法：进入“国家中小学智慧教育平台”，单击页面上方“课程教学”登录学习。
3、常识艺体学科分管安排
音乐：xxx体育：xxx美术：xxx劳动：xxx
为了更好的开展线上教育教学工作，落实“双减”政策，同时加强“五项管理”实现“德、智、体、美、劳”五育并举，以上四位组长需要在这四门学科原有“线上教育教学”的基础上创新开展各年级相应的居家线下活动，亲子活动等。
学校线上推广方案7
为深入贯彻落实xx区关于新冠肺炎疫情防控工作的决策部署，根据xx区教体局下发的《xx区普通中小学线上教学实施方案》的要求，为保障“停课不停学”落实落细，结合集团实际，特制定本方案。
一、组建线上教学工作专班
组长：xxx
职责：全面负责停课不停学工作及线上教学师生协调工作。
副组长：xxx
职责：了解学校各年级、学科线上教学实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。
组员：年级分管校长、学科主任、年级主任、班主任、任课教师
职责：
年级主任：负责自己所带年级线上教学，并且督导线上教学落实情况。
学科主任、负责自己所带学科线上教学，并且督导线上教学落实情况。
各班主任职责：全面负责本班学生“停课不停学”工作，积极发动学生家长参与学生学习督促，协调各科老师线上辅导，上报数据材料。要特别关注留守儿童、困难家庭子女，对确因特殊原因无法参与在线学习的学生，班主任要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。
任课教师职责：负责线上教学进度安排和教学落实，收集本学科教学相关信息。
二、线上教学日期
20xx年xx月xx日——学生正式返校之日
三、科学开展线上教学
梳理总结前两年线上教学经验，继续探索线上教学的新策略、新方法。按照简便易行、方便学生、方便家庭的原则，根据不同年级的学习内容和学习特点，优化实施腾讯会议或企业微信“视频直播+线上答疑+个别辅导”教学模式，努力加强与学生的有效互动，将学生的自学和教师的助学紧密结合。鼓励开展本班教师直播授课与同年级任课教师线上辅导相结合的“双师课堂”教学方式，在本班教师授课的同时，其他任课教师同步听课，协助做好线上学习监管、答疑辅导、学习反馈和作业批改等工作，形成教师教学合力。提高作业设计质量，加强作业各环节管理，减轻学生作业负担。
四、凝聚智慧，加强线上教研，
学科主任与备课组长带领老师们开展线上教研，围绕学生居家学习“学什么、怎么学、学到什么程度”和教师线上教学“教什么、怎么教、教到什么程度”等主题，讨论线上教学的具体内容、教学策略等。线上集体教研每周三次，确保提前两天完成集体备课、优化个人教学设计，共同发现问题、分析问题、解决问题，共享智慧。
五、有效提升线上教学质量
1、强化线上教学管理。
健全完善线上听课巡课制度，组建由分管校长、年级主任、学科组长、班主任、骨干教师组成的线上课堂巡查组，发现优秀的进行表彰推广，不到位的进行提醒帮扶指导，帮助教师解决线上教学的实际问题，提高线上教学精细化管理水平。年级、学科每天安排巡课，通过在线听课指导等方式深入课堂，参与班级管理，及时了解线上教学现状和存在的问题等，随时反馈，每天以年级为单位召开一次反馈会。校委主要领导每天也要巡课，每天上午、下午分别召开半小时的视频会，及时研究解决现实问题。
2、强化教师培训。
因疫情突发，xx教育集团20xx年xx月xx日就开始做不能如期开课的准备，对教师线上教学进行相关培训，让教师熟练应用信息技术开展线上教学、熟悉掌握疫情防控政策要求、知晓线上直播内容要求和舆情防范事项，确保线上教学顺利进行。班主任发挥牵头作用，及时向任课教师反馈班内学生情况，了解任课教师线上教学开展情况。
3、严格教学规范。
根据线上学习的实际，教师要科学设计作业的`形式和内容，布置弹性作业和分层作业。不强行要求学生或家长每天上网“打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。每节课25-30分钟，每天线上学习时间初中、高中分别不超过120分钟、180分钟。
4、改进教育评价。
改进教学质量评估方式，在线上教学期间，教师不得组织任何形式的统一考试，学生随堂学习监测、学情摸底评估情况不向学生、家长反馈，仅用于学情研判。加强对线上教学开展情况督导检查，对优秀的教师进行表扬，对典型经验进行推广；对不到位的教师进行提醒，并督促整改。
5、教学要求。
（1）教师要求
①各位班主任、课任老师要加强对学生线上学习工作的组织，在做好疫情防控的前提下，要发动家长积极响应与配合。
②各学科教师认真进行线上教学备课，研究制定教学计划，要适当降低教学难度，放慢教学进度。选择线上教学途径和方法、作业布置及批改、教学效果反馈等。
③要积极发动学生家长参与学生学习督促，特别要用好家长微信群，及时发送德育和安全警示，切实借助家长力量不断强化学生思想教育，做到学习和思想教育“双提升”，要防止学生沉迷于手机，同时注意保护视力。
（2）学生要求
①严格遵守学校制定的作息时间，做到早睡早起；
②课前做好预习，准备好上课的书本及相关学习用品。
③根据课程表关注上课时间，每节课提前5分钟上线，保证准时上课。课上保持注意力的专注，课堂认真听讲，做好笔记，尤其是不懂的地方做好标记，课后单独联系老师解决。
④网课结束后，立刻关闭相关设备，禁止进行学习之外的网络操作。课后按时完成作业，并按要求准时提交，对于作业中出现的错误及时更正。
⑤对于老师反馈的作业要及时订正，加深理解。
（3）家长要求
①思想上高度重视，认识学校开展线上教学的重要性和必要性；
②进入学生班级群并关注班级群消息，及时转告孩子老师的学习要求。
③提供必要的电子设备，保证孩子能够完成在线学习。
④监督孩子每天的上网学习时间，杜绝孩子不健康上网。
六、教学形式及课程安排
1、线上授课
教师腾讯会议或企业微信进行网上直播。
2、作业反馈形式
可以用企业微信工作台中的作业、微信平台每日交作业小程序进行反馈，要做到及时、高效。
3、课程安排（xx月xx日施行）
线上教学内容涉及初中、高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、音体美、科学、道德与法治、心理健康等所有科目。
七、强化关爱服务
1、开展个性化学习辅导。
面对学生的不同学习需求，加大对学困生的帮扶力度，推送适合不同学习需求的学习资源，有针对性地指导学生根据自己的特点做好补偏复习或专项提升，实现分层施教、跟进帮扶。
2、加强特殊群体学生帮扶。
以年级为单位进行摸排，做好防疫一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及独自居家儿童等特殊群体学生的关爱和指导，成立由校长、年级主任、班主任和任课教师等组成的关爱小组，建立工作台账，“一人一案”精准帮扶。
3、开展心理援助指导。
以年级为单位组建心理咨询团队，开通24小时心理援助热线，为广大学生、家长提供心理疏导等咨询指导服务，有效缓解学生居家学习可能带来的松懈、焦虑、厌倦等问题。各年级要积极策划心理健康知识专题教育，每周安排一节心理健康教育课，疏通学生情绪。班主任根据平时掌握学生情况，与咨询团队一起主动沟通、密切关注在课堂上表现不佳的同学，切实防范安全风险。
八、强化家校协作
xx月xx日晚上7点以年级为单位召开家长会，并发放致家长一的封信、告知家长疫情防控政策要求、线上教学总体安排、具体组织实施方式等，积极听取家长的意见和建议。课程表、学习材料、教学计划等及时推送给家长，消除家长的焦虑和困惑，并根据家长的反馈意见及时调整教学策略，指导家长配合学校合理安排学生学习、休息、娱乐和体育锻炼等，预防学生沉迷网络。
学校线上推广方案8
一、总体目标
严格落实县新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组疫情防控各项工作要求，切实保障师生生命安全和身心健康。坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，坚持“五育”并举，严格落实“五项管理”和“双减”要求，按照我镇教育教学安排和要求，组织实施线上教育教学活动，切实提高学生自主学习能力和自我管理能力，力争使学生安全有保障、学习有收获、身心有呵护、思想有进步。
二、工作原则
1、居家学习。疫情防控期间，全体师生要服从疫情防控工作管理，教师要高度重视、精心组织，指导学生以多种方式居家学习，禁止组织各种线下集中教学活动。
2、以校为主。坚持统一部署推进与“一校一策”、“一班一案”实施相结合，由各校制定具体实施方案，认真组织开展居家学习活动。
3、分类实施。根据各年级（班级）学生特点，充分尊重学生身心健康和教育规律，加强分类指导，避免一刀切。
三、主要工作
1、做好前期工作。学校要做好学生特别是农村留守儿童线上学习终端设备资源的统计工作，摸清底数，对无条件参与线上学习的学生制定专项方案，采取有针对性的帮扶措施，切实落实“停课不停学”要求。
2、加强组织管理。学校要明确专人负责线上教学的巡查工作，严格按照本学期课程表和教学进度开展线上教学，结合实际制定具体的教学方案。要科学指导学生开展多种形式的.居家学习。
3、明确工作重点。结合学校实际，根据线上教学规律和各年级学生的身心发展特点，制定周教学进度和日教学计划，确保授课时长，充分利用网络群组，及时发布学习目标任务，分步推送作业（包括课前预习、课中巩固、课后检测），认真批改作业，精准反馈评价，确保教育教学内容科学、难易适合、节奏恰当，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
4、夯实作业环节。各班班主任及任课教师要监督学生完成各类作业，培养学生自主学习的能力，认真及时批阅作业，督促学生纠正错题，反馈学习效果，不得要求家长批改作业。注重培养学生自主学习能力，强化讲练结合和重难点解析，做好线上答疑、作业及点评反馈。
毕业年级要统筹做好系统复习备考工作，有效提高备考质量。
5、落实五项管理。认真落实xx“双减”政策和“五项管理”的要求，各学校要合理控制线上教学时长，要控减学生作业总量，保证学生充足的睡眠、休息，指导学生做好眼保健操，保护视力。
6、密切家校沟通。在线教学期间，学校要加强对学生居家学习的指导，家长要努力配合做好督促。要培养学生良好学习习惯，培养学生自律意识，充分挖掘自学潜能，提高在线学习成效。对于因条件限制无法进行线上学习的学生要实施“一生一策”，确保返校后能跟上教学进度。
7、共享优质资源。学校要根据疫情变化，动员和组织教师做好网络授课准备，并依托xx中小学xx教育平台(/)，省教育厅开发运行的“xx基础教育在线教育资源平台”()，实现各学科优质教育资源共享。根据实际情况和教学进度，结合教学实际，科学选择，有机融合，充分利用好在线资源，组织实施好线上教学工作。同时，结合校情、学情，灵活利用钉钉、腾讯教育等做好线上教学指导和资源补充。
四、保障措施
1、提高政治站位，加强组织领导。要高度重视，认真研究，精心组织，有效实施。同时要严密跟踪线上教学过程，教育师生严防出现师德失范行为。
2、加强统筹协调，强化服务支撑。各班班主任及科任教师要根据学校方案结合班级和个人教学实际制定做好线上教学详尽的“一班一案”工作方案（含教学进度计划、教案等），指导班级学生选择适合的方式，组织好学生居家学习生活。学校要通过网络群组跟踪学生学习和教师指导情况，对作业完成、批改情况和辅导答疑、评价反馈等环节进行全程管控。学校强化服务意识，切实加强对各班级的线上教学跟踪指导。
3、强化责任担当，传导工作压力。加强对校园疫情防控、停课期间师生学习生活安排的监管，确保疫情防控有力、居家学习生活有序，最大限度降低疫情对学校教育教学工作的影响。
学校线上推广方案9
为进一步贯彻落实教育部、xx省教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署和要求，在20xx年x季学期开学时间延迟的情况下，尽量减少对学生学习的影响，根据《xx省教育厅关于高等学校在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间开展线上教学的指导意见》（x教秘高〔20xx〕xx号）以及我校《关于进一步做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》等相关要求，特制定本实施方案。
一、总体要求
在延迟开学期间，充分利用已有网络教学平台和网上教学资源，采用MOOC、精品在线开放课程、学习资源推送、直播教学等多种类型和形式实施线上教学，确保学生有课可选、有课可学，延期不延教，停课不停学。各学院要积极动员和组织所有教师开展线上教学，并鼓励长期坚持。实验、实习、实训等实践类课程原则上可待学生返校后，采用适度增加授课密度、增加晚间和双休日授课、适当推迟放暑假时间等措施，确保足额的教学时间。
二、具体措施
（一）加强应急协调，做好在线教学工作保障
1、加强教学应急协调。教务处及时跟进国家疫情防控尤其是对学校延迟开学工作的相关通知精神，做好延迟开学的教学协调和指导服务。各二级学院结合本院各专业20xx年x季学期教学计划，制定本单位延迟开学的应急教学组织实施方案。
2、加强教学资源保障。在疫情防控延迟开学期间，教务处加强与超星公司等相关网络教学平台的沟通与协调，确保网络教学资源最大限度满足在线教学需求，并发布各平台使用操作说明。教务处和各二级学院要及时组织好平台操作线上培训和指导，确保师生正确使用网络教学平台及资源进行线上教学。
3、加强教学档案管理。在疫情防控延迟开学期间，创新教学管理，确保教学有序开展。各二级学院要对教师教学基本材料（教案、教学日历、教学大纲、教学PPT等）进行规范管理，确保本单位教学档案的完整性和规范性。
4、加强学生信息管理。教务处将于xx月xx日前，将20xxx季学期教学班级和学生信息输入泛雅网络学习平台（学习通）中，供教师开展线上教学使用。使用其他平台的，教务处提供有关教学班级和学生信息，协助教师建立线上课堂。
（二）密切家校沟通，关注学生的健康与成长
1、加强家校信息沟通。加强与学生的联系与沟通，确保每一名学生及时获得延迟开学的相关信息，任何学生不得提前返校，学生在家不外出，积极自主学习。
2、加强教学仪器设备管理。暂停所有实验、实习、实训等实践教学活动，妥善管理好实验室（中心）、实训室（中心）、体育场馆、教室等公共教学设施及各类教学仪器设备，确保不举办任何线下集中教学活动。
3、加强学生教育管理。加强疫情防控宣传，落实联防联控要求，减少疫情对学生学业影响，防止产生焦虑情绪，停课不停学，做好返校后的教学衔接，确保教学工作有序开展。
（三）运用各类网络教学平台，引导学生自主学习
1、自主学习网络课程。依据20xx年x季学期安排的课程，任课教师在超星尔雅、智慧树、“xx大学MOOC”等学习平台上选择好课程资源，指导学生统一学习；学生自主在超星尔雅、智慧树平台上选修通识教育选修课程，根据课程授课要求开展学习，并完成课程考核；学校教师在e会学、学银在线等各类网络课程平台上建立在线开放课程供学生修读。
2、创建网上课程推送教学资源。网络教学平台上暂无合适的现成的课程资源的，授课教师建立线上授课空间（如学习通、雨课堂、蓝墨云班等在线学习软件等），将授课课件、学习资料、课程作业等推送共享给学生，开展线上教学，指导学生结合线上资源和手边书籍（含电子书籍）开展自主学习。
3、利用智慧教学平台直播教学。运用超星学习通等智慧教学平台直播授课，教师在平台上直播授课，学生即时或延时收看。
三、工作内容
1、关于网络公共选修课。教务处负责具体落实和安排，充分利用超星尔雅通识课和智慧树2个网络教学平台，做好课程设置、学生选课、班级编排、教学实施等各项工作，并于2月17日在线开课。网络公选课开设课程清单和选课通知另发。
2、关于通识教育必修课（公共基础课）。教务处总体协调，各相关学院（部）具体负责，认真做好通识教育必修课（公共基础课）线上教学安排，确保在2月16日前完成线上授课准备工作并于xx月xx日开展线上授课。
3、关于学科专业基础课和专业课。教务处总体协调，各二级学院负责具体安排和落实，主要依托学校泛雅网络学习平台及超星学习通进行线上教学（网址：/portal，初始账号为教职工工号，初始密码为123456，已修改密码的账号使用修改的密码登录）。各学院及授课教师根据课程特点调整教学形式和教学内容，确保在2月16日前完成线上授课准备工作，xx月xx日开展线上授课。
四、进度安排
xx月xx日——xx日，完成并发布《xx学院关于调整20xx-20xx学年第二学期本科教学工作安排的通知》、《xx学院关于疫情防控期间线上教学的实施方案》
xx月xx日——xx日，组织教师开展线上教学技术技能培训；教师完成各门线上课程的创建、调试、完善并试运行；各门线上课程的`授课形式（平台）、授课班级、参与学生数量等统计汇总并报送。
xx月xx日——正式开展线上教学。
五、工作要求
1、提高政治站位。各学院要加强宣传动员，各授课教师要提高政治站位，充分认识开展线上教学的必要性和重要性，主动谋划并积极准备线上授课工作，最大限度保证教学效果，确保教学质量不打折扣。
2、细化工作方案。各学院要在本方案的基础上，结合本院专业和课程实际，制定切实可行的课程线上教学实施方案，认真做好疫情防控期间本单位课程线上教学安排。
3、加强课程建设。各学院应以此次疫情防控为契机，鼓励和支持教师积极利用互联网信息技术，开展教学研讨与教学方法创新，加快在线课程建设，同时加强已建成在线课程的使用，提高课程建设与使用效率。
4、强化质量保障。网络与信息管理中心要提供相应的技术支撑，教务处与教学质量监控办公室要做到对本校每门线上课程运行情况的实时监控；教师要做到对所授课程中每名学生完成各教学环节相应学习任务的管控；学生要积极配合教师完成线上学习任务，确保“教师真在教、学生真在学”，保证教学质量和效果。
学校线上推广方案10
为落实xx县教育局xx月xx日x季延期开学教育教学工作安排会中“停课不停学，停课不停教”的会议精神，以及县局关于各校实施线上教学工作的通知安排，根据我校实际情况，充分发挥网络平台作用，为确保延迟开学期间教学工作平稳有序如期开展，特制定如下方案。
一、组织机构
组长：xxx
职责：负责学校线上教学工作的整体规划部署
副组长：xxx
职责：负责学校线上教学工作的前期调试准备、方案制定、资源统筹等工作
成员：xxx及各下学科组领导
职责：负责本年级或本学科线上教学的指导和监管
二、线上教学时间
20xx年xx月xx日（xxxx）起实施，线上教学时间结束时间以开学时间通知为准。
三、线上教学的原则
因地制宜，结合各年级、各班级实际情况，教师充分利用互联网各种平台资源与“xx云课堂”相结合，与班级微信群相结合，实施在线教学、学习实时监测、发布作业、批改作业和答疑解惑。
四、线上教学设备要求
教师终端为装有Window7系统的笔记本电脑、台式电脑。学生终端为笔记本电脑、台式电脑、ipad和手机四种设备。
五、线上教学安排
1、线上教学作息时间表及课表
备注说明：英语跨级的课程教学由教导处协调安排
2、教学资源
（1）xx教育资源公共服务平台
（2）xx省教育厅门户网站“信息化”专栏“教学资源”栏目
（3）xx中小学网络云课堂
（4）xx省广电网络xx云新东方TV点播课堂
（5）中国教育电视台CETV1《同上一堂课》特别节目（每周一至周五8：00-9：00）。
六、工作要求
1、规范教学流程。
（1）各教师要提前建立班级学科群、并多次测试线上教学的设备及学生熟练操作情况，及时排除故障，确保线上教学正式开始时顺利进行。
（2）各教师要按照时间表、课表、进度表准时在线，进行线上讲解、资源推送、作业布置、在线答疑、学情反馈等环节。
（3）各教师要针对个别无互联网设备的家庭，向学生推荐电视直播课程，布置学科作业；还要关注不能按时听课、完成作业的特殊学生，及时和家长沟通，让其配合学校，并督促孩子完成学业，以期开学后能够和课堂教学实现无缝对接。
（4）各班主任及语文教师相互配合持续抓好“雅正读写”工作，根据延期时间对学生提出读写方面新的要求，并继续做好打卡统计工作。
2、实施领导包级
（1）按照学校对班级学科群的.领导下组分配，各下组领导要强化指导和监管，做到在线教学期间班班有人管，课课有人上，全程在监测，确保教学效果。
（2）各年级包级领导要全程监督线上教学过程，及时发现亮点工作进行褒奖并全校推行，解决协调在教学过程中出现的问题、矛盾等，保证线上教学无障碍进行。
3、强化家校合作
（1）各班主任要通过微信群，将线上教学的相关要求告知家长和学生，做好在线教学的动员工作。要求各学生家长不心慌、不盲从、不急进，按照学科特点为孩子准备好学习用品。
（2）各学科教师要加强沟通，落实家长的监管责任，争取家长的配合支持，提升线上教学效果。
4、加强检查考核。
（1）在线教学期间，学校将采取定期巡查、不定期抽查、线下调查等方式深入各年级、各学科检查线上教学的落实情况。
（2）对于思想不重视、工作敷衍塞责、线上教学落实不力的教师将进行通报批评，并视其情节追究当事教师、下组领导、包级领导责任。
（3）x季正式开学后，学校要组织线上教学效果检测，将检测结果纳入任课教师量化考核。
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