- 相关推荐
现代学徒制合作协议
在日常生活和工作中，人们运用到协议的场合不断增多，协议能够成为双方当事人的合法依据。相信很多朋友都对拟协议感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的现代学徒制合作协议，希望对大家有所帮助。
现代学徒制合作协议1
甲方：（企业）罗牛山股份有限公司
地址：
负责人姓名：
联系人姓名：
传真：
电话：
电子邮箱：
乙方：海南职业技术学院
地址：海南省海口市南海大道95号
负责人姓名：王安兴
联系人姓名：王云惠
传真：0898-66815788
电话：0898-31930821
电子邮箱：1090288578@qq.com
为贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院加快发展现代职业教育的决定》，切实做好现代学徒制试点工作，深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式，促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，提高人才培养质量和针对性，根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作意见》（教职成【20xx】9号）文件，甲乙双方本着友好诚信，资源共享，优势互补，相互协作，互惠互利，共同发展的原则，友好协商，就双方合作开展 会计 专业 20xx级现代学徒制人才培养试点班合作事宜达成如下协议：
一、合作原则
双方本着合作共赢、职责共担的原则，充分发挥各自的优势和潜能，积极开展现代学徒制试点工作，形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制。
二、合作方式与内容
1.甲乙双方共同申报教育部《职业教育现代学徒制试点项目》，20xx年在 专业开办“现代学徒制试点班”；
2.试点内容包括：落实好试点班招生招工一体化工作，明确学生与学徒的双重身份，明确校企双主体的职责；探索企业参与现代学徒制的有效途径、运作方式和支持政策。探索开展现代学徒制的人才培养模式，形成与现代学徒制相适应的教学管理和运行机制；
3.试点班生源来自三个方面：一是企业经济转型和产业升级后，企业内部人力资源提升需求，甲方选派部分骨干到“试点班”接受继续教育，结合本职工作灵活安排、系统学习、理论提升和学历层次提升；二是从中职学校和社会从业人员中选拔部分具有一定技能水平、甲方通过双选招工入职后（准员工），参加“试点班”继续接受高职业教育人才培养；三是自愿参加“试点班”学习的应届高中毕业生。由于试点班“招生与招工一体化”的特殊模式，学生报名前需要与学生家长充分沟通，所以试点班以单招生为主，有利于招工招生一体化。
4.加强专兼结合的师资队伍建设，完善双导师制，明确双导师职责和待遇，建立灵活的人才流动机制；
5.共建现代学徒制试点教学实习基地；推进优质教学资源共建共享，校企共同推进实训设施、数字化资源与信息化平台等资源建设，促进优秀企业文化与职业院校文化互通互融；
6.完善试点工作的保障机制，加强对试点工作的组织领导，制定多方参与的激励措施。逐步建立起政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业院校双主体育人的中国特色现代学徒制。
7. 共同开展教学研究与技术服务等；
三、责任与义务：
（一） 甲方
1. 配合乙方做好试点项目申报工作；
2. 与乙方共同组建试点项目运作团队，指定企业高管专项负责本项目的对接和推进工作；
3. 做好试点班级招工招生一体化准备工作；完善内部员工学习深造奖励制度，选派部分员工参加本试点班的'学习（小于试点班学生总数的10%），配合乙方做好推荐、选拔、考核工作；
4. 与乙方共同投入人力物力做好试点项目的前期宣传运作工作，共同制作招工招生宣传材料，所有报名学生通过双选面试初选后，签订“四方学徒（甲方、学生、学生家长、乙方）协议”；
5. 按照“合作共赢、职责共担”原则，与乙方共同设计人才培养方案，共同制订专业教学标准、课程标准、岗位标准、企业师傅标准、质量监控标准及相应实施方案，共同建设基于工作内容的专业课程和基于典型工作过程的专业课程体系，开发基于岗位工作内容、融入国家职业资格标准的专业教学内容和教材，共同制订岗位技能考核评价标准、学徒验收标准，共同组织课堂教学与岗位技能培训、职业资格考证，共同做好教师（师傅）师资队伍的建设与管理等；
6. 负责选派管理人员参加校企合作现代学徒制教学工作，并选拔优秀高技能人才担任师傅，明确师傅的责任和待遇，师傅承担的教学任务纳入考核；
7. 科学安排学徒岗位、分配工作任务，负责学生（学徒）在甲方实习、工作期间的补贴支付，确保学生（学徒）在岗的人身安全；
8. 负责现代学徒制试点班在岗工作（学习）的日常管理。
（二）乙方
1. 负责向教育部申请试点项目的各项工作；
2. 负责试点班招生指标的申请；
3. 与甲方共同开展招生（招工）宣传与录取（录用）；
2.负责学校工作人员的组成、学校专任教师的选拔与配备；
4. 负责联系甲方共同做好试点班的生源和招生招工计划数申报、生源资格审查、学徒协议签订等；
5. 按照“合作共赢、职责共担”原则，与乙方共同设计人才培养方案，共同制订专业教学标准、课程标准、岗位标准、企业师傅标准、质量监控标准及相应实施方案，共同建设基于工作内容的专业课程和基于典型工作过程的专业课程体系，开发基于岗位工作内容、融入国家职业资格标准的专业教学内容和教材，共同制订岗位技能考核评价标准、学徒验收标准，共同组织课堂教学与岗位技能培训、职业资格考证，共同做好教师（师傅）师资队伍的建设与管理等等；
6. 负责现代学徒制试点班学生（学徒）的学籍管理、毕业资格审核、毕业证书发放等；
7. 负责提供现代学徒制试点班校内运行所需的教学场所、教学设备，包括多媒体教室、实训室、图书阅览室、教学器材设备等；
8. 负责现代学徒制试点班校内学习的日常管理。
四、其它
1．其它未尽事宜，经双方协商解决。双方本着互惠互利原则共同协商处理或另行签定补充协议，所签补充协议与本协议书具有同等效力。
2．本协议一式两份，经双方签字盖章后生效，协议内容的修订或变更须经双方共同协商解决，甲、乙双方各执一份。
3．本协议书有效期限从 和本项目运营情况，可以延续合作期限。
甲方： 乙方：
法定代表 法定代表
（委托代理人）_________ （委托代理人）_________ 联系电话： 联系电话：
日 期：XXX 日 期：XXX
现代学徒制合作协议2
甲方：______________有限公司
地址：__________________法定代表人：______________
乙方：_________________姓名：______________性别：______________文化程度：______________身份证号码：_________________家庭地址：_________________
乙方自愿来甲方学习，甲方同意接收乙方。
双方在自愿、协商一致的基础上达成如下协议，供甲、乙双方共同遵守。
第一条：学徒期限以乙方何时达到甲方要求的技术为准。
第二条：学徒内容是汽车维修技术，包括喷漆、机修等。
第三条：学徒期间待遇：甲方每月给予_______________元的生活补助费，提供午餐。
第四条：乙方的权利义务
1、要遵守各项规章制度，遵守职业道德，服从管理，听从指挥。努力学习各种技术。
2、严格遵守安全操作规程和各项劳动安全制度，未经师傅和领导批准，不得擅自使用各种机械和电动工具设备，或对客户车辆进行修复或试验。否则造成的一切事故均由本人承担。
3、对客户要尊重谦虚，对客户车辆进行维护修理时，要在师傅指导下精心操作，自觉爱护客户物品，对客户车内物品要妥善保管，不得动用。
4、对管理人员的违章指挥、强令冒险作业有权拒绝执行，并及时向上级领导如实反应情况，以便即时采取整改措施。
5、对严重违反劳动纪律或规章制度，不服从工作安排，因违章造成甲方财产损失或损害甲方声誉的，甲方有权随时辞退乙方。
6、要承担不服从管理或分配，违章造成的一切损害后果，包括承担经济损失赔偿责任。
第五条：甲方的义务
1、负责乙方的午餐，并根据乙方的.学习要求和甲方的需要，有计划地安排乙方学习项目和学习内容。
2、根据工作性质，为乙方提供相应的劳动保护设施。
3、根据乙方的考核情况，每月为乙方发放生活补助费。
4、学徒期满后，经双方协商，乙方愿意留本公司工作的，可另行签订劳动协议。
第六条：本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：_________________乙方：_________________
_____年_____月_____日
现代学徒制合作协议3
甲方：_________________
乙方：_________________
一、甲方职责
1、聘任乙方推荐的专家参加专业指导委员会，共同制定适应社会需求的现代学徒制人才培养方案，进行专业建设和教材的开发;
2、聘任乙方推荐的高级技术人员、管理人员为双师型兼职讲师，直接参与甲方教学与实习指导工作;
3、协助乙方开展员工培训，提高员工业务素质，提供相关教学服务;
4、安排甲方有经验的.专业教师承担或参与乙方科研工作，向乙方提供相关技术信息、咨询等服务;
5、优先推荐优秀现代学徒制毕业实习生到乙方就业，在毕业实习阶段就给予学徒工的津贴待遇。
6、现代学徒制学生在见习期满后，经考核合格由乙方安排该生导师带徒定岗实习。
二、乙方职责
1、推荐专家参加专业指导委员会，与甲方共同制订具有鲜明职业性、应用性特色的现代学徒制人才培养方案，进行专业建设和共同开发教材;
2、推荐符合双师型要求的技术人员、管理人员作为甲方的兼职教师和师傅，并支持他们参与到甲方授课、指导实训、编写教材等教学活动;
3、经甲方聘请，乙方推荐经营、生产技术、科研、管理人员到甲方做学术报告;向甲方提供相关技术信息、咨询等服务;
4、为甲方提供学生综合实践、顶岗实习、实训安排，并指派相关人员作为师傅参与指导;
5、根据企业发展需要和双向选择原则，择优录用甲方现代学徒制毕业生。
三、组织管理
1、成立由双方组成的5—7人的专业指导委员会;
2、专业指导委员会负责本协议的执行;
3、甲乙双方每年检查评估本协议执行情况，总结合作经验，调整、完善合作方案;
4、甲乙双方协商设立校企合作学术论坛，交流合作经验，总结合作成果，沟通信息，增进了解，扩大影响;
5、甲乙双方根据教学合作开展情况，在各类媒体上进行相关报导，扩大影响。
四、协议的具体实施细则另行协商制定。
五、本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份。协议经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期三年。如需延长，在协议到期前三个月双方进行协商。
甲方：_________________乙方：_________________
授权代表：_________________授权代表：_________________
签署日期：_________________签署日期：_________________
【现代学徒制合作协议】相关文章：
现代农业战略合作框架协议09-10
合作合同：解除合作协议12-03
合作的协议10-17
战略合作伙伴合作协议09-10
公司与公司合作股份合作协议02-01
合作研发协议01-15
合作酒店协议03-15
合作框架协议07-13
合作办学协议08-02