教育新闻稿（通用20篇）

　　在社会一步步向前发展的今天，我们很多时候都不得不用到新闻稿，新闻稿顾名思义就是具有新闻价值的消息，最能体现出来的便是新闻稿是通过新闻媒体、广播、电台、杂志、电视等方式进行传播。写起新闻稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的教育新闻稿，欢迎阅读与收藏。

教育新闻稿（通用20篇）

　　教育新闻稿 1

　　为构建和谐校园，创造良好的校园环境，xx市第x小学在11月9日全国消防宣传日来临之际采取多种形式开展消防安全系列活动，让全体师生认识消防，从中了解更多的消防知识。

　　各班组织了不同形式的消防宣传日主题班会活动，使学生在活动中掌握了防火安全知识，增强了学生的.防火安全防范意识，提高了学生的自护自救能力。

　　学生亲手制作手抄报和绘画作品，提高了学生对安全的重视和参与安全防范的积极性，提升了学生的安全责任感。

　　这次活动使广大师生再次受到了良好的道德教育，增强了消防意识，为学校进一步创新德育工作，加大消防安全宣传力度，继续创建和谐校园、平安校园奠定了坚实的基础。

　　教育新闻稿 2

　　为增强全园师幼的火灾安全疏散意识，提高应变能力和自护自救能力。3月25日，XXX乡中心幼儿园利用消防安全教育日的契机组织全体师幼进行火灾安全疏散演练活动。

　　活动前，该园经过周密的部署，针对幼儿火场逃生、救援疏散等事项，精心设计了一份详细的消防演练方案，并就每个班级的逃生路线以及火灾发生时应该注意的'事项进行了研究。

　　本次演练分为两步，第一步是进行火灾发生时的自护逃生演练，第二步是逃生后各班人数的清点信息汇报。整个疏散演练过程秩序井然，动作迅速。从发出开始信号到所有信息汇报完成，用时1分40秒。消防安全演练结束后还集中学习了如何正确使用灭火器及现场演示。

　　通过紧急疏散演练，让幼儿初步掌握了消防常识，熟悉疏散的路线、方法，提高了自我保护的能力，为孩子的健康成长创造安全的教育环境。

　　教育新闻稿 3

　　为缅怀革命先烈的英雄事迹，培养物价局干部热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，4月3日上午，博山区物价局组织全体干部来到博山区革命烈士纪念馆，开展了“缅怀革命英烈，建设和谐博山”为主题的爱国主义扫墓祭祀教育活动。

　　大家怀着崇敬和虔诚的`心情向革命烈士纪念碑敬献了花圈、默哀致敬，并参观了革命烈士纪念馆，缅怀先烈们的丰功伟绩，寄托对革命先烈的哀思之情。

　　在扫墓过程中，大家认真了解烈士们的光荣事迹，接受了一次深刻生动的革命传统教育和爱国主义教育。

　　教育新闻稿 4

　　为了让全体师生提高安全意识和自我保护能力，根据xx市教育局相关文件要求和我校安全工作计划，4月17日，在全国消防宣传日来临之际，我校组织了一次应急安全疏散演练活动。

　　这次演练活动全校500余名师生全员参加，从警报响起到最后一个同学到达操场，共用时2分9秒，整个演练过程严肃、认真、紧张有序。本次活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，而且进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

　　此次演练得到校领导及全体教师的高度重视，参与演练的.所有教师职责明确，责任意识强，在演练过程中能提前就位，通力合作，指导有利。

　　当然此次演练也存在一些问题，比如：个别学生有些慌乱，动作不规范，撤离的时间较长，在今后的演练中尽最大努力将撤离时间缩短到2分钟以内。

　　除了应急安全疏散演练活动外，我校根据实际情况又开展了《安全伴我行》主题升旗仪式、安全常识手抄报评比、主题班队会等一系列安全教育活动。

　　系列活动结束后，校长在总结时强调：今后我校继续以“提高生存技能，维护生命安全”作为学校安全管理工作的核心任务，认真落实学校安全计划，有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动，切实做好学校安全工作，为全体师生创建一所平安和谐的校园。

　　教育新闻稿 5

　　为建设平安校园，增强师生的消防安全意识，提高自防自救技能和遇到灾害时应急处置能力，推进“消防安全教育示范学校”创建工作，宝鸡智博学校开展了一系列消防安全教育及检查活动。

　　在消防知识教育班会上，同学们观看了消防教育科普动画。动画从火灾的类型、火灾的起因、各种场景下的逃生方法和呼救方法等方面，生动形象地向同学们展示了火灾相关的'知识。

　　班主任也对校内安全知识进行了讲解。如校内消防栓位置，火灾警报器位置与警报声识别，餐厅、宿舍、图书馆等场所逃生疏散路线等，让同学们真正做到心中有数、遇事不慌。

　　学生发展中心对宿舍进行了全面细致的检查，对刀具等违禁物品及充电式台灯、充电式手电筒、热水壶、吹风机等有消防安全隐患的物品进行清查。

　　此外，学生发展中心对热水器、空调等宿舍电器以及消防栓、灭火器等消防设施进行检查，保障设备正常工作。对设有消防逃生窗口的宿舍，学校对地面物品摆放、窗台物品摆放、衣物悬挂等提出了严格的要求，确保逃生和救援路线畅通。

　　此次消防安全教育活动，使师生们更进一步关注消防、了解消防，认识到火灾的危害，掌握“会报警、会灭火、会逃生”和“懂逃生自救常识、懂安全防火措施、懂火灾扑救方法”等基本的消防自救知识，将消防安全意识记在心中。

　　教育新闻稿 6

　　20xx年10月16日是第xx个世界粮食日。节约粮食是中华民族的传统美德，“一粥一饭，当思来之不易。”为激发学生爱粮、惜粮的情感，培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯。我校以粮食日作为教育契机，开展了一系列的粮食日宣传活动。

　　一、节约粮食我知道

　　为进一步引导学生了解世界粮食日的由来，各班通过开展《悯农》诵读、学习《五谷杂粮的分类》、《大米是从哪来的》等主题教学活动，引导学生如何爱粮节粮。与此同时，各班还开展了以“爱粮节粮”为主题的班会课，各班班主任利用班会课普及了我国粮食安全形势、粮食供给状况、健康消费、合理膳食等知识，让学生从多方面了解我国粮食情况。

　　二、粮食种植我体验

　　为了增进同学们对粮食的`了解，感受农民伯伯的不易。很多同学们利用周末空余时间在家长的带领下，深入种植园参加田间劳作、体验农民伯伯们的辛苦。通过体验活动，孩子们深深地感受到粮食的来之不易。

　　三、光盘行动我能行

　　为让学生将“粒粒皆辛苦”根植于心田，学校发起“光盘行动”倡议，同学们都积极地参与其中，争做“节粮小明星”。活动中，学生自觉从现在做起，从自身做起，让“光盘”成为一种习惯。

　　爱惜粮食的习惯要从小养成、从我做起。一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠欢。通过这一系列的爱粮节粮主题教育活动，让学生深刻地感受到节约粮食的重要性。让我们从点滴做起，向舌尖上的浪费说“不”，将“光盘”进行到底吧！

　　教育新闻稿 7

　　随着气温下降，为保障同学们安全愉快地度过寒冷的冬季，做好冬季防寒防冻工作，切实保障师生的'健康与安全。12月6日，惠济区东风路小学开展了“防寒防冻进行时安全意识伴我行”主题教育活动。

　　少先队活动课上，辅导员们利用图片和视频，带领少先队员了解冬季安全注意事项，从而引导他们在思想上认识冬季安全的重要性。冬季如何安全用电、用火；怎样防止发生踩踏事故和交通安全事故；手脚冻僵了该怎么办；怎样预防感冒……这些防寒防冻小知识让少先队员们获益匪浅。

　　同时,根据学生活动特点和校园具体情况，辅导员还带领少先队员们讨论校园里如何防止滑倒。尤其是下雪天怎样自我保护，防止滑跤、摔伤。在制作手抄报环节，同学们对防寒防冻小知识有了更深层次的认识，安全意识得到进一步提高。

　　此次防寒防冻主题教育活动，提高了师生的自我保护意识，为营造和谐平安校园，实现队员们安全过冬，全身心地投入到学习中奠定了良好的基础。

　　教育新闻稿 8

　　为推进文明校园建设,进一步提升我校学生的文明礼仪素养，提高我校学生道德品质和公德意识，积极构建和谐文明校园,以良好的精神面貌迎接教育部本科教学工作合格评估，学校决定在全校范围内开展“文明修身厚德端行”为主题的文明礼仪教育活动。

　　在各班班主任的'组织下;各班先后开展了“明礼知耻·崇德向善”——“五个一”主题活动，举行文明和不文明行为图片对比展和主题教育活动，“净化环境美化校园”学生党员校园大清扫等一系列活动。

　　通过此次文明礼仪教育活动，在我院广大学生中形成了一股弘扬中华民族礼仪传统，培养良好个人品质和文明修养的新风气;帮助他们在今后的学习与生活中做到语言文明、厚德端行。

　　教育新闻稿 9

　　为提高每个班组长的能力和素养，将班组的安全建设搞好，有效地防范事故发生，确保安全生产，提高工作效益，公司特组织举办了本次班组长安全培训学习。

　　本次培训于20xx年9月28日—30日在西会议厅举办，参加人员为公司及外协施工单位班组长、二级主管（车间主任、工区长）、专职安全员，共计两百余人。

　　各单位学习态度积极热情，报名学员超过两百多人，分三个班学习，担任本次培训的讲师是安全处xx，xx讲师授课内容丰富，讲解生动而详细，他结合实例系统的讲授了现代企业安全管理知识，从班组的安全建设原则、安全教育、事故分析会、班组的安全文化建设、新工伤保险条例等诸多方面进行了深入诠释。

　　学员在讲师条理分明的讲解下听课认真入神，具体案例更是被讲师剖析的让班组长学员们听的有身临其境之感，安全的重要性在每个人的心中提升到更上一层的高度，不论你身在哪个岗位，安全永远是第一位的。班组长是生产的组织领导者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低，看待问题的角度将影

　　响到整个班组，只有班组长的安全意识提高了，才可以将这种意识渗透到班组的每一个成员心中。

　　最后，学员在考试中答卷十分顺利，可以看出听课时是极其认真的，在此祝愿每个学员都有一个好的`考试成绩，更重要的是在培训中领悟到更多的安全知识，为自己为自己的班组尽最大的力量，提高每一次工作作业的安全系数。

　　班组长不仅应该掌握作业中的安全知识点，还应该具备善于沟通、执行力强、关注细节、带领团队的管理能力，掌握足够的技术技能、带领班组成员，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施。

　　教育新闻稿 10

　　为使学校学生了解与掌握有关粮食的基本知识，了解粮食安全的相关知识、节约粮食的方法，让学生的健康成长、快乐学习。在近日，菏泽第一实验小学开展了20xx年世界粮食日主题教育活动。

　　主题班会现场

　　在主题班会上，老师结合PPT等形式，图文并茂地向学生介绍“世界粮食日”的由来、粮食的种类等基本常识，并通过一些粮食紧缺国家儿童饥饿的照片，直观生动地让学生了解粮食对于人类的重要性。孩子们安静地聆听老师讲解粮食日的由来以及节约粮食的重要性，然后，老师介绍各种粮食的名称和特征。理解农民伯伯的辛苦，知道一米一粟来之不易。

　　“光盘行动”现场

　　各中队通过“光盘行动”比一比谁的.小碗最干净，争当“小小爱粮宣传员”，把有关爱惜粮食节约粮食的意识通过实践铭刻心中，同时也影响了家人。各中队还通过开展制作手抄报活动，宣传节粮与营养、节粮与健康等有关知识，引导学生自觉养成文明用餐的好习惯，进一步增强了学生的爱粮节粮意识。

　　“光盘行动”现场

　　本次活动的开展，帮助队员们认识到粮食的重要与珍贵，并意识到虽然我们做不到每个人都像袁隆平教授一样以科学造福于民，但我们却能珍惜一粥一饭，感怀农民的辛勤耕耘。以珍惜每一粒粮食的执念去带动家人、朋友惜粮，对紧缺粮食的地区感同身受，做一个不浪费的人。

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　　" 现代公共经济学认为，学校的“产品”是学校所提供的教育服务。教育服务既能够满足社会发展需求，给社会带来收益，又能够满足个人发展需求，给个人带来收益，因此既具有公共属性，也具有私人属性。义务教育主要具有公共属性，非义务教育既有公共属性，也有私人属性。这一观点为我们提供了应该在不同类别的教育领域中实行不同程度的国家、社会和个人成本分担，以及教育服务可以由政府、社会组织和市场多途径生产和供给的理论依据。生产和提供教育服务需要大量的人力、物力和财力资源投入。当有限的公共财政资源满足不了日益增长的教育需求时，世界上绝大多数国家都开放了教育服务市场，以满足国家、社会、家庭对教育的多样化需求。

　　在我国，不论人们对教育市场持何种态度，都否认不了的事实是，教育市场不仅客观存在，而且在调节教育供求矛盾方面发挥着重要作用。我们承认教育市场的存在，并不等于否定政府是教育的首要提供者，也不否定教育的计划供给；恰恰相反，是为了使它成为社会主义教育事业的有益补充。就像许多市场都有功能性缺陷一样，教育市场也有相应的缺陷。在教育发展改革和教育国际交流步伐日益加快的今天，如何发挥教育市场的积极作用，如何克服其功能性缺陷，使其健康发展，是我们必须认真研究和回答的一个现实问题。我们认为，教育服务的生产和提供，从总体上说，应该是计划和市场两种手段的有机结合。

　　一、教育市场是我国社会主义市场经济发展的必然产物

　　改革开放以前，我国各种学历教育和非学历教育培训均由国家计划统一安排，并由国家举办的学校或专门机构来承担。党的十一届三中全会以后，随着社会对各类中高级专门人才的需求空前高涨，与其相关的教育市场随之开始发育。

　　教育市场首先从非正规的教育培训起步。上世纪７０年代末，高考的恢复和国家出国留学政策的开放，带动了各类高考辅导班和外语培训助的蓬勃兴起。８０年代中期，高等教育自学考试制度的实施，使得自学考试辅导和教材市场日益扩大。同时，以升学为目的的复习辅导市场，以培养儿童及青少年一技之长为目的的外语、计算机、音乐、美术等各类专业技能、兴趣特色学校和家教也纷纷涌现，由于参与的学生数量多，相应的“学杂费”及相关支出逐年高速增长。

　　从８０年代初期起，在正规学历教育中也出现了教育市场的萌芽。１９８０年，在公费招生计划难以满足广大青年入学愿望的情况下，全国普通高校开始招收部分计划外的自费走读生、委培生。这是运用学生个人或用人单位付费的市场机制扩大人才培养的手段。８０年代末、９０年代初，民办学校开始进军正规学历教育，标志着我国教育市场向教育主流领域的迈进。国务院和教育部专门颁布社会力量办学条例，经政府教育主管部门批准的大、中、小学近６０００所，学生数百万人。各级各类民办教育的蓬勃发展，已构筑成为与政府公立教育并行运作的一个庞大的教育产业。

　　进入９０年代，市场现象在教育领域中的存在已相当普遍。在社会劳动力市场和专门人才市场的强烈推动下，学校和教师开始感受到市场这只“无形的手”的巨大压力，从教师的流动到近年来学校主动引入竞争、淘汰机制，教育中的劳动力市场已在一定程度上成为教师资源优化配置的一个重要手段。居民家庭收入快速增长和对子女教育期望值的提升，优质基础教育、高层次教育资源短缺的矛盾与现行教育管理制度之间的碰撞，导致基础教育阶段的转制学校和部分大学与企业合作举办、自收自支的“二级学院”在全国范围得到了快速发展。１９９８年以来，高等学校的扩张走出了一条“政府指导、社会广泛参与、多元投入”的新路子。这实际上是通过市场机制来扩大优质教育资源。近年来，又出现了海外教育机构抢滩中国教育市场的新动向。可以预见，随着我国加入ＷＴＯ，发达国家抢占我国教育服务贸易市场的竞争将更加激烈。

　　从我国教育市场发展的初步实践看，我们可以得出以下几个结论或观点：第一，我国的教育市场是随着我国社会经济体制改革而出现的一个客观的历史现象，它首先在计划和政府覆盖最少的地方涌现，比如非学历教育、非全日制的学历教育、学前教育、成人教育、各种培训等，这些教育培训几乎很少或没有政府专门的教育经费拨款和资助，这里的教育市场发展相对较早，且较为充分。第二，供求矛盾最尖锐的领域往往成为教育市场发育的突破口。第三，教育市场的发育大大缓解了教育供需矛盾，扩大了教育的总体规模，而且在一定程度上激活了传统的公立学校，促进了全社会教育资源使用效率的提高，推动了教育的改革和发展。

　　二、发挥教育市场在促进我国教育发展与改革中的积极作用

　　首先，要充分利用市场机制的筹资功能，以求在解决影响我国教育发展的资源和资金问题上有新的突破。

　　随着我国科技和人力资本在经济发展中地位的提高，高中教育普及和高等教育大众化的进程必须加快。要做到这一点，教育发展光靠政府一个渠道投入是远远不够的。从整个世界教育发展的趋势看，各国非义务教育的发展都在增加政府教育投入的同时，加大了市场筹资的比重。即使在一些西方国家，上世纪７０年代末以来也逐步实行了公立高等教育的成本分担。美国高等教育发展是最成功的，其政策是鼓励公私立高等教育共同发展，互相竞争。部分发达国家还将教育输出、教育服务贸易作为增加教育收入和国家贸易收入的重要手段。过去１０年间，我国教育经费在数量不断增长的同时，也实现了结构的重大变化，非财政性的`教育经费投入从１９９０年的１５％提高到目前的３５％左右，其中来自学杂费收入的比重在全国各级教育支出中已超过１６％，这标志着我国已改变了靠国家、政府财力单一支撑的教育发展模式。进入新世纪，教育资源的短缺问题能否真正解决，除了政府要继续加大投入力度外，还需要充分发挥教育市场的筹资功能。要加强对资本市场、成本分担和教育发展的关系的研究，在当前特别要研究利用资本市场发展教育，利用债券、股市等融资渠道进行教育融资，为我国教育事业的发展提供政府外的第二财力支撑。

　　第二，充分发挥市场竞争机制的功能与作用，促进我国教育资源和结构的合理与优化。

　　办学体制和管理体制的改革是解放教育生产力的关键。开放教育市场，实施多元办学体制，引入竞争机制，可以大大增强学校面向社会办学的责任与动力，促使学校在竞争中不断提高办学水平和办学效益，这对于我国有限的教育资源的合理、优化配置，具有十分重要的现实意义和长远意义。为此，我们应尽快制定有利于实现我国办学体制多元化的政策法规，鼓励非政府的社会团体、事业单位、海内外企业、经济实体和个人共同参与办学。应该根据各级各类教育和各种社会力量办学的不同特点和要求，进一步调整政府宏观管理和分级分类管理的指导性政策，正确引导并充分利用市场的驱动力，打破地区和部门的封锁与壁垒；支持和鼓励上市公司、企业集团、事业法人以及有实力的经济组织和个人，进入教育服务领域，探索符合中国国情、体现政府指导和市场机制共同发挥作用的办学、管理与运行的新体系。

　　第三，充分利用并发挥市场机制在推进我国教育法制建设中的特殊作用。

　　市场经济是一种法制经济，约束市场供求行为的规则、法律、规章是整个市场体系必不可少的组成部分。因此，教育市场机制的建设与完善过程，实际上也就是我国教育法制体系建设与完善的过程。首先，应尽快将发展教育服务产业作为我国加入ＷＴＯ后应对服务贸易国际竞争的重要举措。当前，教育界应对入世的准备严重不足。因此，政府应逐步开放教育市场，尽快制订、修订和完善相应的教育及与教育相关的法律、法规，特别要加强教育服务产业的市场准入制度和进入教育服务领域的机构、个人的资质认定制度的研究和制订。

　　其次，应从克服市场的功能性缺陷与完善市场功能的角度考虑，尽快建立健全与教育市场相关的信息服务制度。鉴于目前教育信息社会化途径非常有限，充分利用政府网、公共信息网以及中介机构、大众媒体等渠道，公布社会所关心的各类教育信息，包括学校办学条件与资质、学校教育教学质量、校长教师水平、学校设施与条件，以及其他学生和家长特别关注的学校办学资金来源、成本与收费信息，既可以为社会大众提供了解学校、参与教育选择的途径，也可以为学校之间的竞争提供信息平台。

　　三、关于教育市场的发展与规范问题

　　从国内外教育市场的研究和实践中我们清楚地看到，教育市场与一般经济市场一样，都在不同时间和程度上出现了市场缺陷和市场功能失效的问题，如与学校选择相联系的乱收费问题，与教育“卖方市场”现象相关的教育领域的政府职能缺失、钱权交易，学校招生工作中的“自发性”现象等等。我们应从体制和政策两个层面加强对教育市场问题的研究，制订相应的规章制度，打好教育市场规范运行的基础：

　　——规范教育市场，推进政府职能的转变，迫切需要调整政府—社会—学校的关系。转变政府职能，就是要使政府从学校的直接管理者转变为教育事业的监控者和全体受教育家庭和公民的代表，充分运用政府特有的政策、法规、信息、财政等宏观调控手段弥补市场缺陷，同时，在实践中探索政府调控与市场机制的最佳组合。

　　——规范教育市场，应尽快制订与教育市场准入相关的法规、规章与政策，尤其是对社会力量办学要尽快实行分类管理办法，规范学校的投资、经营与收费行为，既要注重教育事业的公益性，又要允许非政府的教育投资主体取得合理的补偿和回报，鼓励更多的社会资金和资源流向教育事业和培训产业，加快我国人力资本、知识资本集聚的步伐，形成人力资源的国际比较优势。

　　——规范教育市场，当前迫切需要政府及有关方面制订有利于教育市场发展与规范的“游戏规则”，包括学校和培训机构的“市场准入和退出规则”，确保教育信息提供和披露的客观、真实和及时，加强政府对教育市场的监管，创造教育领域公平竞争的环境与条件。

　　——规范教育市场，要关注弱势群体和贫困落后地区，纠正市场功能缺陷和市场失效的消极效应，尤其要正确处理教育市场发展中可能出现的新的公平与效率的关系问题。这些应引起政府特别关注，并通过财政手段尽可能予以调节。缩小贫富差距、城乡差距是我国社会发展的一个目标，但首先要逐步缩小不同阶层、不同社会群体、居民受教育机会的差距。应该说，在高中教育、高等教育毛入学率不断提高的情况下，入学机会将增加；在成本分担条件下，教育资源总量将增加，政府将有更多的财力资助弱势群体，客观上有利于推进教育公平。

　　从总体上看，教育市场在我国发育的历史还不长，发育的程度还不高，当前特别需要进一步解放思想，加大改革开放的力度，并注意在发展中逐步规范教育市场。正确利用和运作教育市场，将有利于加快我国教育的发展，有利于解放教育生产力，有利于满足广大居民接受高质量、高层次教育的需求，有利于我国人力资本的集聚，有利于促进国家综合实力和国际竞争力的提升。

　　教育新闻稿 12

　　今年6月是全国第xx个“安全生产月”，为切实深入开展20xx年“安全生产月”消防安全宣传培训工作，突出以“消除事故隐患、筑牢安全防线”为重点的活动主题。20xx年6月3日上午，百大周谷堆公司邀请政安防火中心专家为公司员工及场内经营户共计100余人，进行消防安全知识培训讲座。

　　此次培训结合近年来的火灾案例多发等特点，结合公司消防日常管理、疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法进行了生动的讲解。培训教官不仅从理论上向大家传授关于消防的`各种安全防范知识，而且列举了大量实际生活中的真实案例，教训深刻，发人深省。

　　通过这次消防安全培训，进一步增强了员工及场内经营户消防安全防范意识及火灾应急处置能力，此次培训营造了一个良好的氛围，达到预期目标。

　　教育新闻稿 13

　　人文学院20xx级新生入学教育顺利开展良好的开端是成功的一半，为了帮助新生掀开生活新篇章，开启人生新征途，人文学院于20xx年9月13日至15日，在教学大楼举行了以“青春、责任、梦想”为主题的入学教育交流会，采取“集中与分散相结合”的教育形式进行，帮助20xx级新生尽快转变角色，树立大学主人公意识，以充满青春活力的全新面貌紧追大学学习生活的节奏和步伐。

　　我院分为四个不同的主要方向开展入学教育，一是形式与政策讲解，由王成至博士，杨金长教授主讲。二是人文学院介绍和各专业发展前景展望，由张丽青院长主讲。三是专业思想指导及安全教育，由各学科带头人，辅导员主讲。四是对新生进行思想教育，由党委书记王剑锋、副书记庞亚宾主讲。为避免新生思想疲倦，四个方面交叉进行，期间还加其他方面的学习和交流，整个入学交流会节奏紧凑，但张弛有度。

　　9月13日，特邀上海社会科学院国际关系研究所研究员王成至博士主讲题目为《王道与霸权-当代美国对外战略透视》和《富有中医辨证思想、尽显中庸之道的人文学院》的学术报告，拓展了新生看世界的视野和开阔了新生纳百川的胸怀，王博士结合自身的成长经历，强调“绣花要得手棉巧，打铁还需自身硬”，阐释了“事物的发展是由内因决定”

　　的哲学辩证思想，鼓励大家要扑下身子扎根书本，努力学习专业知识，创造出一片自己的天地。下午，我院安排各学科带头人给新生做“专业思想指导”报告会，旨在使新生尽快熟悉所学专业并形成专业意识，以饱满的热情和强大的专业自信，迎接丰富多彩的大学生活。

　　9月14日，我校杨金长教授做了以《责任、使命、担当——如果不是我们，那会是谁》为主题的讲座，强调大学生的责任意识，希望大学生要有理想，定信念，爱祖国，做自己的主人公、做父母的好孩子，做学校的好学生，做祖国的好公民。杨教授指出我们要牢记身上肩负的使命和社会责任，努力做中国梦的积极传播者，在新环境要不断筑梦、追梦、圆梦，为实现我们民族梦想的积蓄正能量。此外，我院针对安全问题邀请保卫处相关领导作了专题讲座，以生动的视频及案例为新生普及防火、防盗、防传销、防诈骗等日常安全知识。

　　9月15日，人文学院院长张丽青对学院发展状况，我院近年来取得的优异成绩和专业未来的'前景，为同学们做了精彩讲解，报告中张院长指出我院有理论素养高、实验技能强硬的专业老师，有先进的实验设施能够为同学提供上层次、上规模、上水平的教学课程，张院长对学生就业前景满怀信心，人文学院学生就业门路越来越广，已经渗透到各个行业的不同岗位，彻底颠复了只有理科才有好的就业前景的说法。院党委书记王剑锋以《如何适应大学生活》为主题和同学们做了亲切交流，帮助新生走出刚入学的困惑和迷茫，明确大学目标，并对新生的学习生活提出了具体要求和殷切期望。党委副书记庞亚宾以《找准定位、梦想起航》为主题，结合当代优秀大学生的先进事迹如：杨锋、李慧翔等，鼓励学生不断奋进敢于有梦。在此期间，还进行了国家助学贷款政策、助学宣讲，观看校史纪录片,《学生手册》的学习及考试等多方面内容的教育活动。

　　为期三天的集中入学教育，内容丰富，意义重大，在一种温馨积极的气氛中圆满落下帷幕。这场交流会为新生今后的生活、学习上了大学重要的第一节课，为新生的大学生活开启了一个良好的开端。

　　教育新闻稿 14

　　为切实规范国庆节期间战备秩序、维护辖区社会治安大局稳定，及时发现、化解各类安全隐患，进一步增强全体人员战备意识、安全意识、纪律意识，9月29日，四川省攀枝花市东区人民武装部组织全体干部、文职人员、职工开展国庆节前战备教育和安全大检查。

　　节前战备教育会上，传达学习了上级有关会议和文件精神，从战备制度、文电保密、xxx情防控、营区安全、廉洁纪律等方面展开教育，对节日期间战备工作进行部署。要求认真落实战备制度，确保人员在职在岗；紧盯xxx情防控重点，守牢营区安全底线；抓好安全督导检查，确保安全隐患消除；全面掌握灵通信息，及时核实汇总情况；加强请示报告，确保令行禁止；做好节日期间的后勤保障，营造好营区节日氛围。

　　会后，组织各科负责人对办公楼、保密室、值班室、库房、食堂等重要目标点位及车辆进行了安全隐患排查，重点排查涉密电脑使用、涉密文件管理是否严格落实保密规定，车辆运行是否良好，监控画面是否清晰全面覆盖，灭火器等消防器材是否配置完好，用水用电是否使用安全等事项，并对排查出的问题和不足，定人定时抓好整改。

　　通过开展节前战备教育和安全大检查，进一步提升了全体人员的`职责意识、纪律意识、安全意识，大家纷纷表示将自觉履行责任，严格遵守各项纪律规定，高度重视安全工作，确保安全过节。

　　教育新闻稿 15

　　元旦即将来临，为深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，持续正风肃纪，营造风清气正的节日氛围，我院开展元旦节前廉政教育。

　　12月29日，我院纪委紧扣时间节点与关键环节，于院学术厅召开了全院职工大会。学习了《关于做好20xx年“元旦”“春节”期间廉洁过节的通知》精神。要求各科室安排好20xx年元旦放假期间的各项工作，突出纪律教育，切实把赵正永严重违纪违法案以案促改工作成效转化为增强纪律意识、严守纪律底线的`自觉行动。认真落实委党组《关于刘西南等4名同志违纪问题的通报》要求，进一步加强廉政警示教育，坚决整饬违反纪律的行为和问题。会上，党委书记甘昭平就过节期间落实中央八项规定精神，进一步加强元旦放假期间党风廉政教育，抓好廉洁自律过节，持续纠正四风等问题进行了强调和部署。

　　会后，纪审科认真履行监督责任：一是通过开展教育、廉政谈话、编发廉洁视频等方式进行提醒；二是会同院办、党办、人事部门组成检查组随机对各科室工作落实情况进行检查，各科室均及时组织学习传达文件精神，并开展自查自纠，一人不漏，不打折扣，查问题、找风险、堵漏洞，确保廉洁过节；三是加强车辆管理，实行集中封存制度，公务车辆将于节前统一停放在医院工作区场所进行封车；四是畅通监督举报渠道，强化监督执纪问责，开通举报电话，发挥纪检监察信访作用。

　　双节将至，我院全体职工深入贯彻落实“纠正四风不止步，作风建设永远在路上”重要精神，廉洁自律，规范行为，做到了守好廉洁线，过好幸福节。

　　教育新闻稿 16

　　进入严冬，气温骤降，寒潮来袭。为创造一个安全、温馨的学习生活环境，保证学生们安全愉快的`度过寒冷的冬季，1月18日，夹河镇中心小学开展了冬季防寒保暖宣传教育活动。

　　活动中，我校通过国旗下讲话、班会等渠道对学生进行教育。在班会课上，班主任向学生们讲解冬季防寒的小知识、针对天气变化要适时添加衣服、谨防感冒、防止手脚冻伤并教育学生冬季不喝冷饮、不吃冷食，早晨用热水洗脸、晚上临睡前用热水泡脚，住宿生晚上不得在宿舍洗头，要求学生们加强课间、课外体育锻炼，增强体质，提高身体素质，预防感冒。

　　通过此次宣传教育的开展，大大提高了师生的冬季防寒保暖的意识，筑起了一道温暖防线，使学生能更好地投入学习，让教师能更舒心地工作！

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　　4月29日上午，水口小学开展20xx年防溺水百日安全宣传教育。

　　学校安全副校长倪伟锋作了防溺水教育活动的动员，并对防溺水宣传教育工作做出了具体安排和布署。

　　随后，在601班张雨亮同学的带领下，全体学生进行防溺水"六不"宣誓。

　　下午，各班召开防溺水安全教育班会课，再次组织学生进行防溺水安全教育，增强安全意识。

　　此外，学校还通过公众号、发放告家长书、签订《防溺水学生、家长安全承诺书》等方式，拉动家长，形成合力，共同做好防溺水安全教育，切实保护学生生命安全。

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　　每年12月21—23是冬至，为了提高健康宣教的效果和健康知识知晓率，同时让住院患者们感受到节日的氛围，12月21日下午，临床肿瘤中心肿瘤内科一区开展了“趣味患教情暖冬至”主题活动。

　　活动中，临床肿瘤中心肿瘤内科一区副主任谢嫣嫣首先为患者送上了节日祝福。随后，工作人员为大家播放《冬至知识知多少》学习视频，通过视频大家了解到不同地方的冬至习俗，也纷纷分享自己家过冬至的习惯，比如中国北方多数地方有冬至吃饺子，而南方则是吃汤圆，寓意团团圆圆。接着进入趣味患教问题抢答环节，“新入院患者及陪人需提供多少天内的`核酸结果？”“住院期间，一名患者可多少名陪护？”“化疗后白细胞低于3。0是否需要及时就诊？”……以上各种日常医护人员反复向患者宣教的问题由刘彦虹主管护师精心整理出来，提供给现场的患者及家属进行抢答，现场气氛轻松愉悦。通过该环节，患者及家属们对疾病相关知识、疫情防控政策、管道护理知识、饮食原则、科室消防通道等方面均加深了认识，也对这种新颖的患教方式表示了认可。抢答环节结束后，工作人员引导患者及家属们玩起了“萝卜蹲”和“你来比划我来猜”的互动小游戏。活动的最后，工作人员给大家端来了热气腾腾的甜酒汤圆，大家一起分享冬至美食，现场其乐融融，洋溢着欢乐的节日气氛。

　　本次活动寓教于乐，拉近了医患之间的距离，让患者及家属在轻松愉悦的患教活动中掌握了健康知识，取得了良好的效果。今后，科室将继续开拓健康宣教新思路，探索新的宣教方式，努力提高住院患者的满意度。

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　　青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。

　　学校将中小学交通消防安全教育、警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。

　　另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的'法制教育活动，确保法制教育工作的。实效性。

　　当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

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　　为贯彻落实省、市、县关于校园安全工作要求，切实抓好学校安全防范工作，确保师生身体健康和生命安全，4月26日，蕉岭县教育局召开20xx年防溺水安全工作专题会议。全县中小学、幼儿园分管安全副校（园）长及德安股全体成员共50余人参加会议。

　　县委教育工委委员、局党组成员、副局长罗惠浩同志就当前学校出现的安全问题进行通报，对近期校园安全、道路交通安全、防溺水等工作进行强调。他要求参会人员务必提高政治站位，紧绷安全之弦；加强业务学习，争做分管“操盘手”；明确个人职责，层层传导压力，确保校园安全各项工作落到实处。

　　随后，县教育局德安股股长张秋依同志对进入夏季出现的`溺水事故如何防范进行全面部署。她指出夏季是学生溺水事故的多发季节，防溺水工作是学生安全工作的重中之重，教育局高度重视此项工作，要求各学校对防溺水工作要通过学校微信公众号、班队会、板报、国旗下讲话、校园广播等多种途径，加大教育宣传力度，确保学生、家长受教育率达到100%。并通过此次会议要求各学校对防溺水工作进行再部署、再宣传、再教育、再落实。强调各学校要做好以下四项工作：

　　1、夯实防溺水工作责任；

　　2、切实做好防溺水安全教育，严格落实“十二项必须”；

　　3、加强学校及周边水域安全隐患排查；

　　4、做好台账整理工作，各校（园）要按照省、市、县有关文件要求将防溺水工作按类造册，记录入档。

　　此次会议的召开，希望各校（园）长举全校之力，形成合力，认真落实各项安全工作要求，善于发现问题，排除隐患，牢固树立安全无小事的责任意识，着力打照平安校园。

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教育新闻稿11-10