勤奋学习讲话稿（通用23篇）
在我们平凡的日常里，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。你所见过的讲话稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的勤奋学习讲话稿，欢迎大家分享。
勤奋学习讲话稿 1
老师们，同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《勤奋学习》。
高尔基说过：“天才就是勤奋。人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而促使它熊熊燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。”
那什么是勤奋，怎样做到勤奋呢？我认为，在我们的学习当中，同学们要珍惜时间、勤学好问、善于思考、博览群书、自我鞭策。
第一，珍惜时间。“一寸光阴一寸金”，人生最大的财富就是时间。历数古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。聪明者利用时间，有志者赢得时间，求知者抓紧时间，勤奋者珍惜时间。
第二，勤学好问。在学习中，我们会遇到许许多多的问题，有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决，而有的问题不是自己所能解决的.，在这种情况下，我们要多问，好问决疑，好问则裕。向别人请教，我们要会问，就是向别人提问，你的问题也要能体现你对知识理解的准确度、深度与广度，别人不会因此取笑你，反而觉得你是一个有学问又谦虚的人，是一个会学习的人。
第三，善于思考。古人说，学贵有疑。这就是说，在学习的过程中，我们不能一味地被动接受知识，而是要开动脑筋，多问几个为什么，要敢于提出问题，要思考知识之间的逻辑关系，思考知识的应用价值，体味思维的乐趣。
第四，博览群书。除了上课的教科书，我们还要有选择性地涉猎各类适合我们阅读的书籍、报刊杂志，以增加我们知识的积累，拓宽我们的知识面，并学会融会贯通。读书能让你思维的源泉永不枯竭，能让你建立广泛的知识关联。我们要有书生气质，读书应该成为我们的一种生活。
第五，自我鞭策。曾经有人问一位得道高僧：“为什么念佛时要敲木鱼？”大师说：“名为敲鱼，实为敲人。”“为什么不敲鸡，敲羊而偏偏要敲鱼呢？”大师笑说：“鱼是世间最勤快的动物，它整日睁着眼睛，四处游动。这么辛勤的鱼都要时时敲打，更何况我们人呢！”木鱼需要敲打，勤奋学习的人需要不断地自我激励，自我鞭策，克服懒惰的毛病。
同学们，勤奋需要我们少一点玩耍，少一点浮躁，沉下心，把心思放到学习上来，把聪明才智用到刻苦钻研上来。最后让我们用一句大家熟悉的歌词作为共勉：“世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好！”
谢谢大家。
勤奋学习讲话稿 2
老师们、同学们：
大家早上好！
古人云：“天道酬勤，勤能补拙”。这是一个人成功的自然规律，也是对于勤奋学习重要的最好解释，一个不愿付出艰苦劳动、不肯挥洒汗水的人，只能虚度年华，白了少年头。
能爬上金字塔的只有两种动物雄鹰和蜗牛，如果说雄鹰的成功靠的是天生才华和一蹴而就的壮举，那么蜗牛的成功则是锲而不舍、持之以恒的勤奋精神。中国古代著名的书法家颜真卿曾经写道“三更灯火五更鸡，正式男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。颜真卿是这样说的`，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的书法家。晋朝车胤孙康囊萤映雪，祖狄闻鸡起舞，勾践我卧薪尝胆等，这些勤奋的人都取得了了不起的成就。
半期刚过，相信很多同学还没有调整好状态，还没有把心收回来，眼看期末考试就要来临，在这里给同学们提几点建议。在课堂上，要认真听讲，多与老师及同学互动；上课前，要做好课前预习，这样才能在上课时更好地掌握基础知识，对不理解的地方要做好标记，再结合老师的讲解，就能达到事半功倍的效果；上课后，要进行复习巩固。孔子说“温故而知新，可以为师矣”，多做习题少去玩。学习的方法有很多，需要大家自己去发掘。
最后祝福高一、高二的同学们在期末考试中取得良好的成绩，也让我们把最真挚的祝福献给即将迎接高考的学姐学长们。“长风破浪会有时。直挂云帆济沧海”。让我们一起勤奋学习，共同进步，迈向成功。
勤奋学习讲话稿 3
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我演讲的题目是：《勤奋学习，争创佳绩》。
成功，是人生的美好境界，没有人不渴望获得成功。作为时刻对成功充满渴望与憧憬的我们，首先要努力把自己锻造成为一名勤奋的人！
在我们美丽的皖西中学，全体师生也用勤奋、努力赢得了可喜的成果：我们的成绩更加进步，我们的心情更加愉快，我们的校园更加卫生，我们的行为更加文明，我们在教室里孜孜不倦地勤奋学习，我们集体活动中奋力拼搏为班级争光添彩！
勤奋，会让你增加本领，获得欢乐。马克思以他特有的勤奋，创作出让世界所有阶级都震惊的《共产党宣言》，被公认为伟人和天才，而他却说，在科学上面没有平坦的大道，只有那在崎岖小路上攀登，不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。
勤奋，是走向成功的奠基石。如果你在学习中，不求甚解，读书不多，动笔有限，就说明你还不够勤奋；如果你不爱值日，不会劳动，不懂家务，就说明你还不够勤奋；如果你牢骚满腹，怨天尤人，认为自己脑子笨，就说明你还不够勤奋；如果你进步慢，差距大，最容易找到的原因，恐怕就是缺乏勤奋。
有些同学头脑并不笨，可是经常不完成作业，上课不积极举手发言，学习成绩不理想，原因何在？其实无非是学习目的不明确，学习方法不对头，学习态度不端正，学习意志不顽强。学了东西不去思考，不去记忆，不去消化。最关键的还是缺乏勤奋的品质。因此，同学们，让我们在自己学习的字典中彻底删除一个“懒”字，在自己学习的园地里，孜孜不倦地耕耘。同学们，让我们在“勤”字上多下功夫，在“学”字上多流汗水，在“思”字上多做文章，在“问”字上寻求智慧，静下心来，反思自己，发扬勤奋学习的精神。要对得起自己家人无微不至的关心和疼爱，对得起自己的.老师深情的期望和耐心的教导。亲爱的同学们，勤奋学习吧，让自己和亲人，为我们的进步和成长而绽放美丽的笑容。
我的讲话到此结束，祝愿老师身体健康工作顺利，祝愿同学们学习进步！
谢谢大家！
勤奋学习讲话稿 4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自20xx届学生会的xxx，很荣幸能在新学期的第一次升旗仪式上代表学生会和大家进行交流。今天我演讲的题目是《规范行为，勤奋学习》
爱迪生说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”我想大家都被爱迪生的这“半句话”误导了。我们更应该理解这句话背后的内涵，即“百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要。”我们亦可以理解为：勤奋不一定成就天才，但天才必须得勤奋。
成就天才如此，学习亦是如此。我们只有将自己的勤奋运用于学习之中，才能驾驶好学习这条大船，在知识的海洋里乘风破浪。
那么，勤奋的前提何在？作为一中人，首先我们需具备良好的行为规范，才能为勤奋学习营造和谐健康的发展环境。当你不再出口成脏，就会减少与人相处间的摩擦与矛盾，会更容易交到朋友而不再树立敌人；当你能自觉认真地完成每一次作业，对自己的学习负责，各科老师便不会对你紧追不舍，你才有自主学习的资格；当你能做到从不迟到，从不早退，不让班级考核分数因你而被扣除，你才不会受到班规的仲裁；当你选择把手机放在家里而不是带来学校，你就能切实有效的抵抗诱惑，减少分心。严格践行校规，遵守行为规范，反而才会受到最少的限制，得到更多的自由，也才会有更多的精力与时间投入到学习中，这是聪明人的选择！
其次，良好的行为规范是勤奋学习的基本保证，这所百年名校之所以能创造无数辉煌成绩，除了同学们个体的勤奋外，也与学校自由而严格的管理模式有关，所谓自由，是规范之上的自由，它让我们提供别人难以企及的个性平台，充分展示了自己；所谓严格，是在尊重学生主体之上的严格，是优良校风的集中体现。“无规矩不成方圆。”尽管我们都处在15、16岁的叛逆年龄，但这并非我们漠视规范的`合理借口，青少年健康的身心发展绝大部分都依靠着良好行为规范的束缚才得以实现，因而，尊重规则，践行规范，方能为勤奋学习打通道路。
聪明的人懂得说，智慧的人懂得听，高明的人懂的问。要学好习，你就只需要知道九个字“是什么？为什么？怎么样？”不明白就去问，学不会就去想。这个世界上就没有办不成的事，只是缺少勤奋钻研的人。我相信，在严格的校风管理之下，我们能始终端正自己的言行，让行为合乎规范，进而让规范成为习惯，用好习惯铸就勤奋学习、勇攀高峰的品质。
最后，我祝愿大家能在一中度过快乐的学习生涯，去发掘自己更多的潜能，去找到属于自己的一方土地。
谢谢！
勤奋学习讲话稿 5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下讲话的主题是：勤奋学习。 文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的钥匙；科学家说，勤奋能使人聪明；而政治家说，勤奋是实现理想的基石。在现实生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途径就是勤奋学习。
自古以来，多少中外学者，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子而成为童话大王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的'相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。
我国古代著名桥梁专家茅以升就是个勤奋好学典型的例子。 茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样天长日久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背了下来。
在21世纪的今天，时代的发展、社会的进步，需要我们勤奋学习；父母期待的目光，需要我们勤奋学习；每个人应承担的社会责任更需要我们勤奋学习……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的！
同学们，勤奋学习是必须的，但是还要讲究方法。要做一个会学习的人。联合国教科文组织编著的《学会生存》一书中指出“未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。”学会学习是通向认识、生存和发展的途径，学会学习是新时代人必备的素质。学习应成为我们一生的好伙伴！
我的演讲结束了，谢谢大家！
勤奋学习讲话稿 6
尊敬的老师、同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《做勤奋学习的好少年》
在不知不觉中，从开学至今，90多个日日夜夜已从我们身边溜走，永不复返。亲爱的同学，你有什么收获？学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在历史上流传着很多古人苦学的故事，如囊萤映雪、凿壁借光等，那种苦学精神是很可贵的。马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”因此，我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精神。要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到校；有的同学却把时间送给路旁的小吃店和游戏厅。有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读；有的同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。
有的同学在课堂上专心致志，心无旁骛；有的同学却忙于聊天，摆弄桌下的玩物。有的同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目？时间老人是公平，慷慨的，每人每天都24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦；却给懒惰，散漫的同学留下遗憾，悔恨和痛苦。有的同学为刺眼的分数低头痛哭，有的`同学却为自己的进步而欢欣鼓舞。
我真诚地希望同学们都成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地提高知识、技能，有计划、有目标，有重点、有步骤地踏踏实实地学习，争取取得优异成绩。
朗朗书声的晨读课时间老人会无意停下脚步与你一起合奏美妙的交响曲，聚精会神的课堂时间老人会作暂时逗留，和你共享知识的芳香，全身心投入的晚自习，时间老人会放慢步伐和你一起品味学习的乐趣，珍惜时间是通向顶峰的台阶，是升往殿堂的云梯，珍惜时间、勤奋学习一定会给你带来成功。
勤奋学习讲话稿 7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；
因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；
爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。
后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学习吧。
对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学习，为迎接考试做充足的准备；
对于中年级学生来说，中年级是小学学习的一个转折点，你们应该好好把握，努力学习，不断提高自己；
而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。
同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的`宝石紧紧握在手中。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。
在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。
人生能有几回搏？此时不搏何时搏。
让我们记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己！一起来勤奋学习吧！
勤奋学习讲话稿 8
老师们、同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是珍惜时间，勤奋学习。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。
在不知不觉中，从开学至今，六十多个日日夜夜已从我们手中溜走，永不复返。亲爱的同学，你有什么收获？
新的一天又开始了，有的同学争分夺秒，在教室里大声背诵，朗读；有同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。有的同学在课堂上专心致志，心无旁骛；有的`同学却忙于聊天，摆弄桌底下的玩物。有的同学在周末放学后，早早回家，写作业，复习课本，书写自己的刻苦；而有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目里。
时间老人是公平，慷慨的，每个人每天都是24小时。可时间老人却又是不公平的，吝啬的：因为他只给勤奋、刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦；却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。亲爱的同学，让我们和时间赛跑，珍惜拥有的分分秒秒，让时间老人放慢他匆匆的脚步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！俗话说：明日复明日，明日何其多？
我生待明日，万事成蹉跎。让我们好好珍惜今天这美好时光吧！“莫等闲，白了少年头，空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校园的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘，努力学习一定会给你带来成功的！我真心的希望同学们在这一周的复习时间能够珍惜时间、刻苦学习，期中考试取得令自己，令家长，令老师满意的成绩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
勤奋学习讲话稿 9
亲爱的老师、同学们：
早上好！
时间过的很快，新年的礼炮声似乎还回响在耳边，转眼，这已经是本学期的最后一周了。经过一个学期的学习和生活，想必每位同学都收获了很多。我们掌握了更多的知识，学到了更多的本领。而对于一年级的小朋友们来说，我们也交到了许多新朋友。在这一学期里，我们一年级的小同学们挂上了红领巾，光荣地成为了少先队员，要向着高年级的哥哥姐姐们学习，努力加油！
现在，检验我们努力成果的时刻就要到来了。在这一周里，我们将迎来英语期末考试，而下一周，我们更将迎来语文、数学的期末考试。在这一学期里，你通过努力，学到了多少知识，都将得到检验。在此，老师向你们提出一些小小的`建议：
1、认真复习，充分准备。
我们每一天学过的新知识就像细沙一样慢慢地沉淀在脑海里，只有认真、仔细地复习和重温它们，才会在你需要它们的时候轻松唤醒那些沉淀已久的知识。同学们，我们都知道，再好的记性也赛不过时间，假如你没有时不时地去回忆复习，它们就会被你渐渐地淡忘在时间的长河里。所以，复习是非常重要，并且不可忽视的一件事。
2、放松心态，迎接考试。
考试只是检验你学习成果的一种手段，分数只是代表你临场发挥的水平。我们要重视考试，却不能把考试当成一种负担。假如你把考试当作了负担，那么焦虑的心情就会影响你考试时的发挥。放松但要认真仔细地去迎接考试，你一定能收获到你想要的结果。
3、坦然面对考试结果。
考试之后必然会有结果，也许有的同学会发现自己的成绩不是那么理想。那么这时请你千万不要沮丧，这正是你发现自己缺点和弱点的大好时机。假如你把握住这次机会，克服那些在考试中发现的缺点和弱点，那么，你一定能在下一次的考试中获得进步和胜利。而那些考的不错的同学，也请你要小心谨慎，不要因为这样就骄傲自满，放松了学习态度。须知，只有坚持不变的认真和努力，才能获得最后的胜利。
只要我们珍惜时间，勤奋学习，以从容、自信的态度面对期末考试，一定能发挥出我们正常的水平来。最后，预祝同学们都能收获一份满意的成绩，过一个快快乐乐的寒假！
勤奋学习讲话稿 10
同学们，老师们：
我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。
那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，即不懈地努力，努力学习。它具体表现为：勤学、好问、乐读、善思。
勤学，就是要在学习上舍得花时间，每人每天都有24个小时，除了休息、睡觉、适当的运动以外，把绝大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。
好问，在学习中，你会遇到许许多多的问题，有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，你必须不耻下问，向同学向老师请教。向别人请教问题不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而会觉得你是一个谦虚的人。正所谓：三人行，必有我师。
乐读，那就是要博览群书，除了我们上课用的教科书，还要多读各类适合少年儿童阅读的'书，如：儿童文学、童话、寓言故事、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等，它会令我们大量地吸收信息，增加我们的知识面。
善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习过程中，你不是一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题，有思考才能有发展，有发展才能有创新。
如果把勤奋比作鸟的羽翼的话，那么勤奋是左翼，而右翼就是“潜心”。把心沉下来，少一点贪玩，少一点浮躁，把心思放到学习上来，把聪明才智用到刻苦钻研上来，给自己一个安宁的学习环境和心理空间，营造一种脚踏实的勤奋向上的氛围，让双翼共振，那时你必能展翅高飞，到达你理想的彼岸。
同学们，学校是书山的登山口，是学海的扬帆港。从这里我们登山入林，从这里我们扬帆起航。“学如逆水行舟，不进则退”。让我们以韩愈的治学名联为学习的座右铭，相互共勉，共同上进。祝愿同学们在这次期中考试中取得好的成绩！
勤奋学习讲话稿 11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是七（6）班的赖xx。今天我演讲的主题是《勤奋学习， 励志成才》。
我们都是温外人，抱着同样的信念，同样的初心来到这里。也许有过仿徨，有过失望，但前进的脚步从未停歇。我们努力学习，力争上游；我们关爱同伴，热心相助。我们在良好的氛围中学习、成长。
那么学习，究竟是为了什么？它能改变我们人生的轨迹，在每一个转折点起到至关重要的作用。现在流的每一滴汗，做的每一道题，都是为了往后体面的工作，高品质的生活和自由的身心奠定基础。
读书的意义是，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，也能以理智的心态看待问题。对理想、对人生、有充足的底气和更多选择的权利。当别人仔细地审视你，就会发现，你的灵魂和影子里，全是你走过的路，看过的书，和藏不住的智慧与能力。
在我们心中，有一块地方是无法锁住的，那块地方叫做希望。人不能没有希望，希望是动力的来源。当我明白初中学习的形式和深度之后，我从考砸了的阴影中走出，开始探索与寻找。我发现，每次进步一点点，是一个可以终生受用的方法。每次我都会对自己说：“再多看一页书，再多写一道题。”我摒弃之前：“写完这道题就不写了”的想法。我的'状态也回来了。我比以往更认真上课，更加认真的复习，懒惰懈怠时就时常想起以前那个糟糕的自己，以此来激励，永不停歇。现在的我还不足够优秀，努力学习，立志成才，我还在路上。
无论做什么事，心态和方法都是第一位。对于文科的记忆与理解，可以尝试“四色记忆法”。红笔标注简单或已经记住的内容，绿笔标注记得有些模糊的内容，黄笔标注有印象但不太理解的内容，蓝笔标注完全不知所云的内容。再按照蓝黄绿红的背诵顺序，可以提高记忆的效率。同样的，找重点、记重点也是一种能力。我们要学会归纳总结，提炼精华，重点记忆。
而理科的学习更注重对思维能力的检测，题目绝对不会千篇一律，要灵活运用所学过的知识。这就是为什么老师总叫我们多刷题，这样可以接触更多的题型，逐渐积累起来。山因脊而雄，屋因梁而固，当然，理科的学习要建立在学好课内基础之上。归纳错题、好题、常考的题也是一个很好的方法。
天生我材必有用，要时刻坚信没有过不去的坎儿，没有克服不了的困难。趁着风华，赶着正茂，可能长路漫漫，也许永昼无夜，但从没怕过。勤奋学习，励志成才，我们，走在路上。
我的演讲完毕，谢谢大家。
勤奋学习讲话稿 12
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
今天，我很荣幸站在这个舞台上，讲一些自己对学习的粗浅看法。虽然我只是一个初中生，既没有渊博的知识，也没有丰富的阅历，但在平时的快乐生活中，我心里始终坚信这样两个字：勤奋。
从小父母就告诉我，笨鸟先飞，努力才能致富，努力才能有所作为。后来上学的时候，老师给我讲了滴水穿石，努力磨成针的故事，让我明白了只有不断鞭策自己，要求自己勤奋不懈怠，才能取得优异的成绩。
学山有路，学海无涯。成功是短暂的，但勤奋在人类的历史长河中经久不衰。忘不了每次熬夜看书，反复预习复习攻克下一道难题。当我得到成功的喜悦时，那种无言的疲惫烟消云散，让我觉得所有的.付出都是值得的，给了我继续下去的动力。在自己成功的同时，也在比赛中用自己的努力为学校赢得了荣誉。
同学们，不要在虚拟的网络世界里浪费我们宝贵的时间。不要把我们美好的青春浪费在毫无意义的事情上，让我们以后的生活充满太多的遗憾和遗憾；不要让我们只知道在享受父母的溺爱，却体会不到父母对我们的好。
亲爱的同学们，我的父母给了我们宝贵的生命。让我们用“勤奋”来为我们无私的爱镀上尊严，镀上无悔的选择，镀上崇高的幸福，镀上我们能让他们感到光荣的光环。
亲爱的朋友们，让我们记住“努力”这个词，把我们的激情献给她。让我们把自己最美好的青春付诸行动，充分诠释“努力”二字。
谢谢大家！
勤奋学习讲话稿 13
各位老师同学：
早上好！
我是一名普通的初中生，但是我很快乐，也相信“勤奋”是我所要坚持的原则。
从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为；后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”；现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。
茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉；假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉；我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉！
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学五年级的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。
夸父追日，不觉不休；精卫填海，夜以继日；愚公移山，岁岁年年；大禹治水，水不治，誓不把家还！头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来！
看看当代中国，从百废待兴到全面小康；从一穷二白到国富民强，西气东输，南水北调，申奥的成功，wto的`加入，奥运会的成功举办，乃至神七的飞天，哪一样靠的是守株待兔，纸上谈兵?看看当代学子，那些走进北大清华，跨入剑桥牛津，那些术有专攻、学有所成的金榜题名者是谁?而那些天生并不愚钝，但老是命运不济，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是谁?
同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口；别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。
同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐！
朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的。
将勤奋进行到底吧，谢谢大家！
勤奋学习讲话稿 14
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“理想的书籍是智慧的钥匙”，“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。
我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的'人。我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生！而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。
《少年中国说》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。
我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。
因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，谢谢大家！
勤奋学习讲话稿 15
尊敬的各位老师、同学们：
犹记得刚进初中时，班主任给我们讲了一个故事：巴西足球队在第一次比赛失利后，无颜面见球迷，然而飞机着陆后，球员们看见热情接机的球迷举着大大的横幅，上面写着：“一切都会过去”。他们重整信心，在第二次比赛中夺得冠军。回国在机场，他们再一次看到球迷，横幅上仍然写着：“一切都会过去。”班主任总结说，一个人没有永远的成功，也没有永远的失败，因为一切都会过去。我之所以会将这句话深拓心中直至今日，因为它一直激励着我前行、鼓舞着我逐梦。
我曾有过一段很长时间的迷茫期。高一几乎懈怠了大半年，那段时间成绩很不稳定，与刚进高中相比，落后了很多。基础的不过关，导致后来想建高楼也是枉然。所以，无论我怎么努力，也弥补不回我课堂上丢失的东西，成绩也没有丝毫起色。我曾懊恼，曾感到沮丧和无望，也曾感到力不从心，因成绩屡屡靠后到麻木，亦曾怀疑“天道酬勤”的真实性。就这样在各种负面情绪中浑浑噩噩地度过了高二。临近高三时，落后而无助的感觉强烈了吞噬着我。那时我才明白什么叫“未觉池塘春早梦，阶前梧叶已秋声”。我猛然想起初中时我问过常拿年级第一的同学一个很傻的问题，我问他，你是怎么学习的？他说，认真学啊！我方才幡然醒悟：正是当时他对这三个字的认真和我对着三个字的不留意，差距已有了千里。我开始思考我是否真的认真完成了老师布置的功课，是否真的认真落实了知识，是否认真去做一名合格的高中生，一名合格的一中人。加上父母的鼓励，老师的开导，朋友的寄言，同学的帮助，我开始调整自己的状态，找到自己真正的不足，让自己从零开始，认真去学。幸运的是，第二次月考时，我的努力终于换来了小小的进步。
人生有些路只能一个人走，奋斗是一场耐得住寂寞的旅途。为了梦想，为了曾为你付出的.人，再拼一点都不过分。有位哲人曾说：世界上登上金字塔的生物只有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。不论是天质极佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，都离不开勤奋。我开始相信有首歌里唱的：“逆风的地方，更适合飞翔，我不怕先万人阻挡，只怕自己投降。”就算失望，不能绝望，失败总会过去，重要的是，自己不能投降。
“走得最艰难的时候是在走上坡路的时候。”最后，以此句共勉。
勤奋学习讲话稿 16
各位同学：
大家好！
来到学校学习的同学们我们有几个人做到了于勤奋学习。有几个人去努力学习，在学习的道路上孜孜不倦的去努力了呢？我希望大家扪心自问，拷问自己的本心，去反思自己的过去，分析你们是否做到了。
请大家好好想一想，简单的四个字，我们真正做到的人不多，我们有很多的时间，更有很多的精力可以去学习，去实践。但是我们更多的同学喜欢把时间用在看电视，玩游戏，或者偷懒睡觉上面。没有几个人真正履行勤奋学习。成绩好的同学班级里面只有几个，那是因为他们几个人努力在学习，我们却没有，所以我们很多人都与他们存在很大的差距。
在学校，全年级中，我们班级只有一位是班级前十，其他人都还差的远，我们都没有勤奋学习，学习的路从来就没有断过，我们更知道，书山有路，却需要勤奋开拓，不要说什么自己已经努力，我每天都在花时间学习，就是不能把自己的成绩提升上来，没有找到什么方法。这些借口有时候连自己都不能够欺骗，就算能够糊弄其他人，对我们有什么意义，成绩提不上去，不能考出好成绩，一切都是在给自己开脱，在给自己的无能找借口，这样的作为，这样的做法，值吗？
少时不努力，难道要等我们满头白发时才后悔吗？那时候想要后悔就晚了，现在我们还只是在知识的门槛前踏步，我们小学只是学习最简单的入门知识，如果现在都没有好好学习，那么以后想要把自己基础夯实，想要提升自己的能力，那就会让我们难上加难。不要认为我们还有时间，今天没有学习好，我们可以推一推，但是又能够推多少次，今天可以不认真学习，明天我们同样也能够为自己找到很多借口，甚至会有更多的'逃避理由，因为我们学会了逃避。
勤奋学习是学习的唯一途径，更是我们朝前努力学习的唯一方向，用辛勤开辟一条学习的道路，用努力去实践好自己的学习任务，这才能够让我们学有所成。不要因为太累就放弃，不要做一个无耻的逃兵，我们要做激流勇进的勇士，做那个能够披荆斩棘的人。前路坎坷，需要我们努力，岁月漫长却需要我们珍惜。当那时我们会发现，一年如一日般短暂，时光如流水般流逝，请珍惜现在的时间，勤奋学习，做一个努力学习的人，不要让自己在以后白发苍苍时后悔，也不要让我们上学时留下遗憾。
谢谢大家！
勤奋学习讲话稿 17
同学们：
大家好！
常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索勇于创新的人。
学习需要勤奋，未来我们所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋的学习，掌握好技能，又怎样战胜这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会，挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样，“学如逆水行舟，不进则退。”所以学习需要勤奋，只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。
因为勤奋学习，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋学习，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋学习，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋学习，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
正处于学习阶段的`我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦学习、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？
要勤奋就得珍惜时间。因为只有惜时如金的人，才能高效率地利用好自己的学习时间，才能在有限的时间内发挥出最大程度的学习效益，从而学到更多的知识。只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王；爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家；爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成绩，也只能勤奋学习，也只能珍惜来之不易的学习时光。
勤奋学习讲话稿 18
各位老师、各位同学：
和煦的春风吹拂大地，金色的阳光洒满校园，三月带给我们是最积极、最活跃、最有朝气的力量。对于我们初三的同学来说，三月是需要我们珍惜时间、努力拼搏的日子。在剩下的三个月里，我们需要努力地弄清每一个知识点，攻克每一道难题，完成好每一份试卷。今天我要对大家讲的题目是“成功需要勤奋 付出终有回报”。
常言道：“一份耕耘，一份收获。”有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的，勤奋是实现理想的奠基石，是补拙益智的.催化剂，是通向成功彼岸的桥梁，是自学课堂的老师，是人生航道上的灯塔。
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；属于坚持不懈，持之以恒的人；属于勇于探索，勤于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为了一名著名的童话家；因为勤奋，罗曼·罗兰用20年的心血写成了《约翰·克利斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》，还是因为勤奋，爱迪生拥有了一个多项伟大发明，爱因斯坦创立了震惊世界的相对论，中国古人给我们留下了悬梁刺股，凿壁偷光，囊荧映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，他几乎是世界上一切成就的催生婆。”高尔基也曾说过这么一句话：“天才出于勤奋。”卡莱尔更是激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”
同学们，现在我们正处于紧张的学习攻坚阶段，中考，距离我们还不到3个月了，在这段日子里，我们应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力，不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的人生目标，在追逐梦想舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，最终才能走向成功，如果我们现在还不努力，还不肯付出自己的劳动，那么不久的将来，我们将收获荒芜。
同学们，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有自己满意的果实。虽然我们说人生路，长漫漫，但人生能有几回搏?人生又能有几个花季、雨季?已经过去了的，我们无法改变，但现在该是我们努力学习的时候了。
同学们，让我们珍惜时间，努力学习，做一名充实的中学生吧！
谢谢大家！
勤奋学习讲话稿 19
各位老师，各位同学：
大家好！
我是xx，今天我为大家演讲的题目是真知点化人生，汗水铸就辉煌。
同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！
我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的'摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……”同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获?狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生?在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！
培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个大千世界中，观察，倾听、思索与发问让我们学会了求知并获取一个又一个财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，更应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉！知识改变命运，真知影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的道理。校园，本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里，我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功的彼岸！
同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！
谢谢大家。
勤奋学习讲话稿 20
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《态度决定一切》。
中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的阶段。但在此学习阶段，却有一部分学生对学习感觉到很吃力。因此，明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认识和学会的问题。
知识像海洋那样辽阔，像大山那样宏伟。一个人无论天资多么高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学都学会。有的同学总想学到一切，他们希望一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，事实告诉我们：这是不可能的！我们必须从第一步做起，一步一个脚印，脚塌实地的走下去，才有可能度过那个辽阔的大海、攀上那座宏伟的大山。
知识的学习，单靠认真听讲、死记硬背是不行的。相传有一个人巧遇一位仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢?因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的'，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说：“受之以鱼，只供一饭之需，教人已渔，则终身受用无穷”，也就是这个道理。
学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出艰苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法，并没有什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。
“凡事预则立，不预则废。”智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学的利用时间，在有限的时间内有计划的学习，这是科学学习方法的一条重要原则。
态度决定一切！同学们，让我们从现在开始，热爱学习，树立正确的学习态度，一步一个脚印，那你一定会收获颇丰！
我的演讲完毕，谢谢大家！
勤奋学习讲话稿 21
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我要演讲的题目是《聪明来自勤奋》！
有一句名言是说：“天才来自勤奋。”今天，我想说的是聪明来自勤奋。在我们当中，我相信每一个人都希望自己比别人聪明，希望自己读书能比别人厉害，其实每一个人天生的聪明是差不多的，但是为什么有的人考试可以拿满分，而有的却不及格呢?有的人长大后成了科学家、发明家，而有的人却只注定一生碌碌无为。
此时此刻，我想先给大家讲个故事，故事的主人翁是一名著名的国外作家——斯蒂芬·金。他是一个很普通的人，家境也非常的贫寒，他曾经潦倒得连电话费都交不起，电话公司因此而掐断了他的电话线。但是他有一个不同于常人的地方，他不像一般人一样，一般的作家没有灵感的时候，就去干别的事情，从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金却无论在什么情况下，都坚持每天要写五千字，他从来没有过没有灵感的恐慌。勤奋是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奋也让他成为一个大富翁，如今，他已经成为了世界上著名的'恐怖小说大师，整天稿约不断，但是他始终坚持原则，每天都在勤奋的创作当中，从未间断。
从这个故事当中，我们可以看到一个道理，那就是只要勤奋，没有什么克服不了的事情，勤奋可以让人变得聪明。同学们，我们其实也可以变得聪明起来，只要我们勤奋。如果你想学习英语，那么你只要坚持每天早上起来就开始背单词，晚上睡觉前页要背诵，久而久之，日积月累，英语成绩自然会提升。如果你想当名体操健儿，怎样当呢?就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢?就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的，勤奋才能实现一切。
同学们，你知道吗?离开勤奋的母土，天赋的种子便寻不到春荣，夏华，秋实，冬素的前程，你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子，从我人生的宫殿，都将只是一排在风中摇曳的危墙！此时此刻，你难道还在抱怨自己没有别人聪明吗?让我们一起行动起来，迈出我们勤奋的步伐，踏出那无边的莽野，踏出一条属于我们自己的金光大道！让我们在时间老人的催促下，在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌！
同学们，当今社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，我们会更聪明，我们才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了，谢谢。
勤奋学习讲话稿 22
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家早上好！
我是xxx。曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！
“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”进球踢得更精彩。
常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪，爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的.刻苦勤奋的能力，正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。
勤奋学习讲话稿 23
尊敬的各位领导、老师、同学们：
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的'人，喜欢憧憬明天的美好；悲观的人，总担心明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。
在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。
同学们，学习是一条漫长而艰苦的道路，我们不能靠哀叹昨天，也不能靠梦幻明天，只有惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，才能意气风发。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！朋友们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
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