初中周总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家整理的初中周总结，希望对大家有所帮助。

初中周总结

　　初中周总结1

　　不知不觉又是一周过去，这周来说学习状态还行，不过没上周进步明显，希望下周会更加努力，更加优秀，让自己每天进步一点点。

　　这一周，我的物理作业不错，都在96分，不过，我应追求的是满分，而不能止步于96分而感到知足，我还有进步的空间，当你还在为前一次的成绩而感到欣慰时，也许别人早已在这时默默努力冲向终点，另外语文与英语作业质量也不错，英语听写也有一次满分过关，这是非常不错的。

　　周二的5圈两千米长跑，真让我累得够呛，跑了三圈，柳钜贤“壮烈牺牲，”跑了四圈时，杨昊霖，不知不觉从我身边“倒下”，我曾无数次想放弃，但又也许因为我站在第一排的缘故，像先锋敢死队一样，不好意思停下，到四周半时，肚子产生剧烈痛疼，但回头看到体育弱爆了的徐子遥，尽管脸已经红遍了天，摆着一副拼命的'样子，一直在坚持，一下子给了我前进的动力，50米、20米、5米、到终点了！身边的同志到后，个个软到在地，我们就如刚长征完一样，一个个面红耳赤。

　　只要坚持到最后，成功终将会向你招手。

　　初中周总结2

　　了解全面贯彻落实党的十八大精神，实施科技创新驱动发展战略，在全社会大力弘扬科学精神，进一步提高全民族的科学素质，实现科技知识和生活对接，营造学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，使科技知识重心下移。进一步增强学生对科技知识的浓厚兴趣，激发探索大自然的求知欲，增强学生动手操作和实践能力，大力实施素质教育。根据灵宝市委宣传部、灵宝市科技局、灵宝市科学技术协会《关于举办20xx年科技活动周的通知》相关要求，我校认真部署积极行动，营造科普知识宣传舆论氛围，以丰富多彩的的活动为载体，深入开展第十三届科技活动周。现将活动情况总结如下：

　　一、领导重视宣传发动

　　活动开展以来，学校领导高度重视，对此项工作进行详尽的安排部署。召开专题会议，进行宣传发动。学校召开有物理、化学、生物、地理等教师参加的专题会议，学习相关文件，领会精神实质，使与会教师深刻认识到开展此项活动的必要性和迫切性，增强工作的自觉性和责任感，并对各自负责的工作进行具体的安排和分工。进行宣传发动，营造浓厚氛围。在学校的电子屏上滚动播出“科技创新美好生活”、“科技让生活更美好”、“普及科学知识提高民族素质”等宣传标语，在校园的醒目位置展出板报《20xx年科技创新美好生活活动启动》，以班级为单位出科普知识黑板报，真正让科普知识深入人心。

　　二、开展活动深入推进

　　1、举行科技创新美好生活征文活动。学校在全校学生中间深入开展科技创新美好生活征文活动，在语文教师和理化生教师的指导下进行写作，同学们充分结合自己所学习的科学知识，用于解释生活中的`各种自然现象，整合知识进行发明创造，一些学生充分发挥自己的想象力，设计未来的交通、住房、能源、生活等，体现了同学们的聪明才智。学校政教处组织相关教师对学生征文进行评审，优秀作文在校园展出。

　　2、举行科普知识讲座。5月24日下午，学校在教学楼前举行“科技创新美好生活”科普知识讲座，我校物理教师翟佳佳主讲，翟老师结合学生的认知特点和生活知识进行讲解，内容涉及到食品安全、生态环保、低碳节能、健康生活、各种电器、自然现象、防灾减灾等，本次讲座针对性强，切合学生的生活实际，由现象到本质，由原理到技能，学生兴趣高涨，反响良好。会后及时组织学生写出听报告会后的心得体会，并在班级交流。

　　3、开展实验技能大赛。在七八年级中间开展实验技能大赛，内容涉及到物理、生物科目。首先确定参赛选手和实验内容，然后在规定的时间开始比赛，看谁用的时间少、动作规范熟练、实验效果明显，对活动优胜者进行颁奖表彰。本次活动巩固了学生对所学知识的理解，提高了学生的动手操作能力，收到很好的效果。

　　4、开展科学知识普及活动。利用节假日和课外活动时间，在相关教师的带领下兴趣活动小组的同学深入社区、街头，宣讲科普知识，方便过往群众。同学们向群众宣讲食用碘盐、绿色食品、如何有效的鉴别地沟油、如何防止毒奶粉、如何做到科学饮食等，发放科普知识宣传册，并设立青年志愿者小小维修站，为群众免费维修各种家用电器，进行电器保养等。此项活动的开展，让同学们学习和实践结合起来，提高动手实践能力，树立服务人民的崇高思想，并且锻炼了学生的人际交往能力。

　　总之，本次科技活动周学校领导高度重视，充分进行宣传发动，详尽安排部署，以活动为载体深入推进，效果明显。提高学生的科技素质，实现中华民族的伟大复兴，是我们的责任也是我们的使命。我们将以此次活动为契机，推动科普知识宣传普及常态化、系统化，促进我校教育教学各项工作跨越式发展。

　　初中周总结3

　　经过了这次月考，我看清了我的位置与我的水平，我明白了我已经不能再退了，我懂得了要努力学习，要回报老师和父母，不能让他们老为我的学习操心，焦急，因为学习是自己的事，我们是在为自己学习，而不是为了家长和老师，所以我要明确自己的`学习目标，端正学习态度，好好学习，天天向上，让父母骄傲，让老师骄傲，让父母高兴，让老师高兴，让父母放心，让老师放心。停课过后，我下定决心，要好好学习，对得起妈妈，对得起自己，对得起老师，记住老师对我说的话，铭记到心中，争取在这个学期中，进到150，争取在中考中考出理想的成绩，端正自己的学习态度，别找事，把心放在学习上，向老师说得好学生学习，多问多学，争取跟他们一样，成为一个好学生，老师，妈妈我不会再让你们失望了，我一定踏实起来，好好学习，不辜负你们对我的期望，在生活中，在学习上，都做一个好学生，都做一个好人，成为一个品学兼优的学生，让老师和妈妈骄傲。

　　初中周总结4

　　“黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。”四月早天的云烟，袅娜着杨柳枝叶的嫩绿，藏匿着一个个生的喜悦。春天，又一次来到了我们的面前。在这个春暖花开的季节里，吕根秋老师、赖苗老师还有我以及初一(3)班的全体同学们，顺利开展了为期一周的值周工作。一周来，值周的同学们认真负责、公正严明、乐于奉献的工作态度，值得我们学习。下面，我结合三位值周老师、初一(3)班值周同学及学生会同学们的检查反馈，做以下总结：

　　1.好的习惯让你受用一生。每天早晨，大家基本能在七点一刻之前到校。经过近四周团、队标志佩戴情况的检查，目前，同学们都能够有意识地佩戴团徽、红领巾，但自觉性仍需加强，个别同学的态度不够端正，当成一种任务敷衍，检查时戴，一转身就摘下来，希望同学们能够养成良好的佩戴团、队标志的'习惯。天气渐热，同学们可佩戴队徽。本周佩戴团队标志最好的班级是八.4班，八.3班，七.1，七.5，九.5

　　2.以文明、朴素为美。大部分同学均能做到衣着整洁、礼貌待人、但仍存在个别同学穿牛仔裤、夹克衫，头发造型异类，佩戴项链、手链等违纪现象。

　　3.注重细节。全校卫生打扫情况良好，尤其是室内地面卫生有较大进步。但仍存在玻璃擦拭不干净，书柜、小房间、黑板下方凹槽等处的灰尘较多等情况。希望各班同学注意卫生打扫的细节，为班内的每位师生的身体健康负起责。另外，控制打扫室外包干区卫生的时间，不要边打扫边玩而耽误上早自习的时间。

　　4.增强公共空间意识。值周老师偶尔就会在地面，连廊拐角处，墙壁处，教室内发现食物的包装袋，纸屑，弯下腰拾起垃圾是一种美德，管理好自己的垃圾，将它放在应该放的地方更是自身素养的体现。

　　5.集体主义观念。眼操情况较好，尤其是初一年级做得最好，初二、初三年级的个别同学还有待改进，同时希望各任课教师能够进班管理。课间操入、退场秩序有待提高，尤其是退场，有些班同学三三两两，队伍散乱。跑步时，班级之间的距离控制得不够好，会出现忽慢忽快的情况，且初二、初三班级中存在严重的说话、聊天甚至打闹的现象。这些同学将集体荣誉置之一边，随心、随意、随性，班主任老师在与不在完全两种表现。

　　6.学会自觉、自律。午餐桌面干净，打扫及时。排队情况也较好，但前提是必须有值周老师在前方“盯”住，这说明同学们心里都清楚该怎么做，只是还不够自律。在就餐时还存在一些问题：吃饭时大声讲话聊天;剩饭菜较多;有的同学们位置不固定，还为此起争执;初二、初三错时衔接不够好。此外，初二年级班主任一如继往，认真负责地在食堂管理班级，精神可嘉，精神可学!

　　7.安全是第一位的。全校放学情况较好，初三年级由于体育训练放学非常准时，初一年级也能四点四十分～五十分左右及时放学，初二年级大部分班级能做到五点钟放学。只是个别班级门窗未关好。

　　文明班级：七1.2.4，八5，九2

　　优秀值周生名单：吴雅颖、柴震宇、翟浩龙、王巧、王亚妮、徐杭、杨秋菊

　　初中周总结5

　　为进一步加强安全教育工作，xx初中于本周开展了“做自己的首席安全官——平安校园行”系列安全教育活动。

　　一个仪式

　　3月26日，大课间在校广场举行“平安校园行”启动仪式，拉开了此次安全教育周的序幕。

　　两个“主题”

　　各班积极响应，认真组织学生开展了校园安全主题班会，并及时刊出了安全主题黑板报。

　　三个报告

　　一、食品安全报告

　　“同学们，你们喜欢吃方便面吗？”

　　“喜欢！”同学们几乎是异口同声地回答。

　　“你们喜欢吃辣条吗？”

　　“喜欢！！”这次的回答更响亮了。

　　“你们知道这些食品里面含有多少有害物质吗？……”

　　在食品安全教育报告会上，陈科长讲述了平时同学们爱吃的一些零食的危害，并指出绝碳酸饮料对牙齿及人体骨骼的`影响。

　　二、交通安全报告

　　县交警大队陈队长列举分析了近几年磐安交通事故的影响与造成事故的主要原因，警示同学们要遵守交通法规。

　　“我终于理解老师为什么一再强调不要骑车上下学了！”

　　“我也是，说实话我以前还觉得老师真是小题大做了呢！”

　　八年级的小陈和小金听完报告后如是说。

　　三、法制教育专题报告

　　县检察院孔xx检察官从一些生动具体的案件入手，向同学们普及了基本的法律知识，希望同学们心怀正义，保持一颗善良的心。

　　安全教育周活动中，该校还开展了其他活动：组织学生观看安全教育日专题节目、进行一次安全隐患大排查、组织学生观看各类安全教育展板、完成一份安全知识答卷、下发一份《安全教育告家长书》等。

　　初中周总结6

　　时间总是过得飞快，一周的时间又过去了。在这一周里，迎来了进入初中以来的第一次大考—期中考试，考试中也能严格要求自己，通过考试自己也收获很多。

　　1．在考试的这两天里，我可以保证按时到校，按要求穿校服，整齐摆放自行车，不乱扔垃圾，保护校园环境。

　　2．在考试过程中我做到了诚信应考。

　　3．通过考试，自己发现了自己的薄弱学科—历史，在接下来的时间里，我会加倍重视，做到学科均衡发展。

　　4．马虎的毛病在考试中又次提醒自己，必须改掉它，不然自己的学习不会有大的进步。

　　5．这次的`成绩虽然有了进步，但距离自己预订的目标还有些距离，自己一定会加倍努力的。

　　在接下来的半学期中，我一定会努力学习，认真完成作业，争取在期末考试中继续进步，取得更好的成绩。

　　初中周总结7

　　五月，五彩缤纷的时节，激情燃烧的岁月。生命萌动，万物充满着活力与生机。初中分校20xx年心理健康活动周随之开始。丰富多彩的活动，在学生中产生了强烈的反响，也受到了师生的热烈欢迎，取得了理想的效果。

　　一、与生命有约——营造氛围，关注心灵成长

　　1、启动仪式。 5月17日上午初中分校举行了心理健康活动周启动仪式。本次启动仪式上，校长和学生代表以《生命成长，责任担当》为发言主题，利用升旗仪式向同学们发出倡议，心理健康活动周隆重启动。

　　2、主题板报。黑板报是校园文化的重要组成部分，政教处充分利用班级阵地，让心理健康教育外显于学生的视野之中，让学生在耳濡目染中感受心理健康教育的氛围。

　　3、漫画评比。心理漫画能让学生更好地与心灵对话，展现成长中的心路历程。为学生搭建了一个认识自我、展示自我的平台，引导学生更好地接纳自我，健康成长。

　　4、知识竞赛。丰富了学生校园文化生活，构建人人关注学生心理健康的良好氛围，让广大学生掌握更多维护心理健康和提高心理素质的方法，加深对心理知识的理解，自觉维护自身的心理健康。

　　5、心理状况大排查。我校组织了所有学生进行心理状况大排查，并将筛查结果逐一反馈给相应班级的班主任。由班主任密切关注，心理老师组织对高危学生进行访谈和疏导。

　　二、从生命出发——心灵成长，呵护生命之花

　　1、强化培训。组织全体教师通过钉钉软件观看了叶敏捷院长的“学生常见问题识别与应对”。视频讲解各种平时常见的学生问题的处置，对全体教师尤其是班主任的问题识别和应对能力大有提升。

　　2、亲子讲座。我校开展了以《亲子沟通四部曲》为主题的家长心理讲座。本次讲座由我校心理老师汤云莉老师围绕亲子沟通的四部曲“了解、平等、理解和鼓励”，进行详细讲解亲子沟通的'各项技巧。

　　3、拒绝欺凌。特邀律师事务所律师做《拒绝欺凌》的专题讲座，让学生学法、懂法、守法。学会沟通，学会自我保护，做一个遵纪守法、关爱他人的好学生。

　　4、团体辅导。我校心理老师老师为八年级同学上了一堂《我最珍贵——直面墨水人生》的生命教育课。从而引发学生思考生命中遇到的黑墨汁无法决定一生，引导学生从遇见生活中的黑墨汁，到面对生命中的黑墨汁，再到寻找生命中的多彩墨汁，从而体验生命的珍贵，自己的珍贵。

　　5、专题培训。心里老师为各班心理委员开展了一期《关心你周围的同学》的心理委员专题培训。为充分发挥班级心理委员在学生心理健康教育工作中的作用，进一步加强心理委员队伍建设，提升心理委员的整体素质，更好地开展心理互助、自助以及心理危机预警等工作。

　　三、让生命有爱——体验活动，激扬生命活力

　　1、电影赏析。我校精心选择了心理电影《无问西东》让学生观看。影片道出了泰戈尔问题的答案：你们会因绿芽冒出土地而欣喜，会因初生的朝阳欢呼跳跃，也会给别人善意和温暖，也不要在为别人付出的同时忘记了自己的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。很多同学在观看电影时流下了感动的眼泪，不少同学对电影中的问题引发了自己的思考并写成了体会，观看达到了预期的效果。

　　2、主题班会。为了更好地宣传与普及心理健康知识，营造一种积极关注个体成长、自觉维护心理健康的校园氛围，提升学生心理素质与班级凝聚力。我校组织七、八、九年级分别开展了以《GPS导航（寻找目标）》、《与往事干杯（亲子关系）》、《牵手压力，与心共舞（考试焦虑）》为主题的班会课。精彩纷呈的活动得到了同学们的积极参与和老师们的大力支持。提高了师生的心理保健意识和心理健康水平，进一步营造了校园的心理教育氛围，加强了我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念。虽然心理健康周的活动已经暂告一个段落，但我们的脚步不会停止，我们始终会将心理健康教育的理念贯穿于学校的每一项活动之中，将生命教育的种子植入每一个孩子的心中。

初中政教处·心理辅导中心

20xx年6月

　　初中周总结8

　　光阴似箭，转眼间，本学期的工作已接近尾声。我担任第二十周的值周教师，上周在全校师生的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序正常稳定，各班的学习风气浓厚，秩序井然，体现了我们青屏师生的精神风貌。然而这短短一周的值周工作，我感触颇深，也收获了许多。

　　一、工作亮点

　　1、周二下午，孩子们在各班老师的精心策划下进行了元旦欢活动。周三元旦休息一天。

　　2、上周早上到校三次以上前十五名的教师有张钊老师、崔慧玲老、李利航老师、张亚培老师、赵艳丽老师、马丽娟老师、小柳青老师、陈亚娟老师、慎博老师、孟丽娜老师、周云霞老师、平俊霞老师、李桂芳老师、卢文恵老师。

　　3、课前辅导，转入复习了，各班老师都能及早到校进班辅导。像顾伟杰老师、崔慧玲老师、赵艳丽老师、孟丽娜老师早上没有早读都能及早进班辅导学生读书。中午总能看到大柳青老师、杨秋煥老师、平俊霞老师、李桂芳老师、周云霞老师坐在班里对学生耐心辅导。

　　二、学习方面

　　校园学习氛围浓厚，早自习书声朗朗：大部分同学能紧张

　　认真的学习，辅导教师到班及时，并能认真辅导学生，由于气候原因，低年级感冒请假休息的学生较多，一年级办公室的各科老师充分利用副科、中午时间、在办公室为学生补课。还有六年级的裴亚楠老师、孟丽娜老师在下午放学六点多钟还在教室给学生补课。这些老师们严于律己、不让每位孩子掉队的责任心使我们青平小学每位老师的工作缩影。孙校长、崔松涛老师、张钊老师主动为各科老师们印发试卷。老师们都以饱满的热情投入到紧张的复习工作中。

　　三、纪律卫生方面

　　1。上周的路队纪律。通过观察上周的`路队，各班放学站队及时整齐，呼号响亮，两位教师一前一后，就带着出校门口，走时背古诗或儿歌，学生说话打闹的现象比以前少了，并且教师护送学生过马路。

　　2。校园卫生较以前有很大改善，大部分教室卫生整洁，给人以舒心的感觉。

　　3。本周楼梯口值日的老师也及时到位。

　　4。每天早上个办公室的值日老师都早早的把办公室的卫生，楼梯卫生打扫得干干净净，拖得一尘不染，但是保持的却不是很好，下课时楼梯的台阶上，操场上总是有或多或少的零食袋和细小的垃圾，给我们和谐美丽的校园覆盖了一层阴影。

　　四、午托方面

　　本周每天中午我坚持在学校留守督促并检查孩子们的午托。从教师打饭，并帮孩子盛饭，每一个细节都在体现着教师们的爱心与责任。

　　总之，本周让我学习的地方还有很多，时间有限，不在这里一一分享了。一学期的学习生活就要结束了。愿老师们一期的付出，期末有个好收获。谢谢大家！

　　初中周总结9

　　一、中心工作

　　1、校本研修年终考核

　　2、庆祝元旦文艺汇演

　　二、工作开展情况

　　1、校本研修年终考核

　　根据县局验收检查结果，学校重新解读了《扶风县中小学教师校本研修学时认定标准》，克服了思想不够重视，理解有偏差，材料有虚假等缺陷，各位老师查漏补缺，重新填写了认定登记表，充实了自己的佐证材料，截止上周五，完成了材料上报。

　　2、庆祝元旦系列活动

　　周六下午，学校成功举办庆元旦文艺汇演，虽然只有八个节目，但整个过程热烈、欢快、节目内容丰富、精彩，充分展示了我校师生的团结协作的精神，凝聚了集体的智慧和汗水，衷心感谢罗玮老师和所有班主任对的指导，也感谢各位评委计分员及李拴怀、张建华、唐浩哲3名教导干事。另外值得表扬的还有为学校献计献策献力，参加教学楼和实验楼对联征集的九位老师；自觉筹办学生书画展的.毛建勋老师；元旦参加宝鸡市首届体彩杯全民健身万人长跑活动的能坚持到底永不服输的杨科智、汪宁科、苟有岐等11位老师。

　　3、日常工作方面

　　早记早读能够坚持始终，指导有方的有政史组的张新福、申红霞、王海霞、苟有岐、张选科，数学组的刘永祥、付宁波、闫军涛、梁红宝，物化组的陈亚峰、张少刚，英语组的冯亚宁、郭芳莉、张舒翼，语文组的李会侠、田军强、郭宗让、陈宏福。

　　主题班会各班进一步加强了安全教育，培训提高了学生的防意外伤害和自我防病意识。班级管理周密精细，效果明显的有九年级各班和七4、5、6，八1、4、7。

　　宿舍重新调整后卫生纪律大有改观。

　　三、注意事项：

　　1、教学方面，有些老师有片面夸大学生的现象，学生应该协助老师，但不管是班主任还是任课老师属于自己做的应该做到位，不可有学生代替，更不能对学生管理中呈现的问题老师不管不问。

　　2、后期安全工作不容忽视，前面发生的两起打架事件均发生在饭后，牵扯最多的是三楼，七八年级，所以班级管理七八年级班主任要向九年级班主任学习，步步紧逼，勤下班，早下班，在批评教育学生时，既要大胆管理，又要讲究方式方法。

　　四、评比结果：

　　综合先进：七5、八1、九7

　　卫生先进：七6、八2、九8

　　五、下周中心工作：

　　教学：月工作检查

　　班级：上交班务工作总结和着手学生素质报告填写

　　后勤：公物检查登记

　　初中周总结10

　　老师同学们：

　　大家晚上好！

　　今我在此晚自习之时由我来对上周进行总结。

　　据我观察，在这几方面同学们做的还不错，早上齐读有热情，能严格要求自己，上课能认真听讲，能积极回答教师所提问题，大胆质疑，也敢于表现自己，这几方面做的还不错在这里我要进行表扬！

　　在卫生方面，大家表现还不错，教室内没有明显垃圾，桌凳摆放还算整齐，这些方面还是做的不错的，人家值日的同学辛辛苦苦扫好地，可为什么就有时会扣分呢？这问题就是出在我们的“保持”了，在这里我就要提醒大家了！

　　以下就是我对上周值周的情况作出的全部总结，总的.来说，上周的大部分人表现得都不错，但希望少数人的坏习惯应及时改正，争做一名合格的初中生。在此，也提醒大家在下一周内能严格要求自己，争取在这第一次其中考中能一展风采。

　　我的发言完毕，谢谢大家。

　　初中周总结11

　　这周四是这周最重要的一天，因为在这一天第一次录课、和董老师的聊天。

　　先说说录课吧！每一次做课和录课的准备过程都是很痛苦的。每次自己都想做到最好，但是每次的准备时间都很仓促，所以每次效果都不是很理想。这次录课用董老师的一句话来说就是：“门没开开，山没见着，把简单问题复杂化，把复杂问题简单化。”首先在开始我与学生聊数学的意义时，我选取了一个侧面，我想突出数学在训练人的思维方面的作用，但是我说了这样一句话，“你们现在学的数学可能在现实生活中是用不到”，这样的解释有些偏颇，作为数学专业出身的，我这样的解释在学生脑海里会形成一个有偏差的概念。本身我对数学的理解就不是很到位，很浅显，而且提前我又没有大量查阅资料，所以我自己没有能力驾驭这个大的抽象的概念，这就是把复杂问题简单化，门没开开。这节课我讲的是对顶角这个很简单的概念，但是我通过猜一猜——看一看（几何画板演示）——证一证三各环节组织这节课，过于繁琐，这就是把简单问题复杂化，山没见着。

　　说了董老师对我这节课的看法，我再来说说我自己的感受和反思。我觉得这节课我的设计脱离实际，没有根据正常的教学进度来组织教学，而是为了完成录课这个任务而临时将这个知识点展开，丰富化，这样的话似乎偏离了录课真正的意义和目的。还有就是我对课堂的实际情况提前没有进行一个设计和预演，所以真正录课时就显出很紧张和没有底气，说话有些语无伦次，各个环节衔接的不紧密，很生硬，而且没有将PPT和口头讲述配合起来，对幻灯片过分依赖，失去了很多课堂上生成的'活泼和生动的东西。

　　这些问题争取在以后的教学中尽量避免，不再出现第二次。

　　还有就是和董老师聊天，很有感触：

　　第一是心态上的转变，“一屋不扫何以扫天下”，把当前的小事干好，通过每天的日日清发现学生的问题，并解决问题，把每道题都能讲到他们心里，做到一语中的，一针见血，这也是一项本事，之前的学徒拜师学艺时不都要经过好几年的打杂才能出师吗？在自己有限的施展空间中做到最好，把遇到的每个问题都当成一次机遇，用积极的心态想办法解决，这样也挺好的。而且本身我在数学教学基本技能上还有所欠缺，一些数学软件还用不好，恰好可以利用实习的时间去学习。每天坚持备课，写导学案，学习数学软件的使用，多去听课，这样的生活也会很充实。

　　第二是我知道自己很多方面都存在问题，所以在以后的实习中要以更好的精神面貌，更加积极的心态面对。多去调整自己，从心态上，教学上和处事的方式上。

　　第三、多去做，少抱怨。只有你处事心态积极，正能量的人和物才会被你吸引过来。

　　第四、学会站在对方的角度思考问题。不要强迫周围的人和物按照你的思维模式运转。

　　初中周总结12

　　短暂的值周工作就这样结束了。在这一周里，我真正体会到了作为一名校长的不容易。在这一周里，我们八个人的领导班子在李卓校长的带领下，分工明确，又通力合作，真正把学校的事情当做自己的事情来处理。直到现在，我一想起那天的值周会议，我的心情还是激动的。在值周会上，校长公布了这周的值周校长和副校长分别是李卓和我。田校说：每个人都有机会，值周校长每周都要换人，有能力的人就会给你一个大舞台，让你去充分的发挥自己。即使是这样，我也感到特别的荣幸，抓住机会，充分发挥自己的聪明才智，让自己尽快成长起来。在这所学校里，我们学的不仅仅是教学，还有班级管理和学校管理，让自己各个方面都得到锻炼。李卓校长说：这所学校不只是培养高素质的学生，还是老师成长的黄埔军校。

　　在李卓的带领下，我们八个人的战队开了自己的班子会议。在会议上，我们集思广益，把学校事务分为三大块：纪律，卫生和教学。每一块都有专门的人来负责。我们这一周的主要任务就是保持上一周的优良习惯，继续学习，继续进步。例如弯腰行动、宿舍干净的卫生等。我们这一周工作重点就是主抓教学，学习是立足之本。我们既让学生玩得好，更要让他们学的好，让每个孩子都健康快乐的成长是我们的使命。

　　在这一周的工作中，卓哥主要抓教学，我主要抓后勤这一块。卫生，纪律，安全，采购等，这都属于后勤。如何真正的去做好它，我到现在还一直在思考这个问题。当田校问我想怎么做时，我说做一个评比，表扬好的，每天进行检查反馈。田校说了一句让我霍然开朗的一句话：我不想把我的学校搞成一个制度重重的学校。制度管理是最立竿见影的，但是它的反弹性也是很大的，当孩子们做着一件他们不喜欢的事情，他们是不会长久的做下去的。只有建立文化建设，形成真正的文化共识，才能让他们自觉的去做好一件事情。我也一直在思考，如何让他们不管在餐厅还是宿舍，自觉做到不说话。遇事不要急，慢慢来，一定会有解决的办法，心静是管理工作能做好的一大先决条件。我也一直深信团队的力量是无穷的，我们要紧紧的团结在一起，集思广益，共同努力把我们学校的这一周管理的有模有样。

　　10月5号，同学们能够很快从国庆假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。这都与我们的努力是分不开的。我现在总结一下上周的值周情况：

　　1.卫生方面：

　　一周以来，在东吉老师的督促下，各班先后多次组织了卫生大扫除，对班级、卫生区进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的.面貌迎接新的一个学习环境。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物。

　　2.纪律方面

　　王韶华老师是一位特别负责任的老师，每天从早到晚，孩子们在哪里他就在哪里，维持纪律，给孩子们创造了安静的学习环境。

　　3.宿舍管理

　　为了给孩子们创造一个安静卫生的宿舍环境，我们的宿管主任成杰老师和邢燕老师，用了一种新的激励方式，通过每天拍照片，把床铺整理的好的做成ppt，进行全校的表扬，提高了每位学生的积极性，达到了很好的效果。

　　4.教学管理

　　在李卓校长和教导主任爱君的管理下，教学方面每个老师也有了很大的提升。爱君老师每天负责给老师们录课，每天组织各位老师进行批课，我经历过，所以我了解我从中学到了多少。

　　5.安全工作

　　在这一周里，我负责后勤所有的工作。在和王校的沟通中，我知道，学校安全工作是第一位的。我和王校讨论了学校里的安全隐患，并采取了措施。在门卫处，制定了门卫登记制度，下发了来客登记表格，切实做到不让任何一个外来不法分子进入学校。只要涉及到孩子的问题，再小的事情也是大事。对学校的其他大门，我们共买了五把锁，对其他门口在适当的时间点进行锁门，确保安全。

　　6.维修工作

　　由于我们是初建的学校，有很多地方都需要我们自己去摸索。在王校办公室，我和王校共讨论出十三条近期需要维修的工作。比如：食堂水管的安装，食堂灯和风扇与三中分开，独立拉线管理。门卫处门口大灯的安装，学校水管的防冻处理等。王校是一个非常细心的人，他关注到的是学校的方方面面。在维修工作进行中，我学到了如何站在学校的层面上去思考问题，去和维修方沟通问题，并且时刻注意着这些问题，时刻催促着。一个问题你说一遍可能他不重视，但是如果你一直在强调，有可能他会烦，但是我要做的就是处理好维修方和学校的关系，为孩子创造一个舒适的学习环境。

　　在这一周的工作中，通过自己的实践和从王校身上学到的，我成长了很多。原来，我只是一名老师，我所关注的就是备课，上课，做好我的班级管理工作。现在这一周，我是真正的站到了学校管理者的位置，去开展我的工作。我每天都会在想，我还有哪些事情是没有做的，学校里还有什么事情。在以后的工作中，虽然我又恢复了一名普通老师的身份，但是我的视角已经不一样了。我不仅要是做好教学，班级管理，还要时刻关注着学校里的事情，出现问题，我会主动想办法去解决，而不是事不关己，只等着学校领导来解决。

　　我有一个梦想，就是能在滨州开一家咱们学校的分校，我也会为此而努力。我相信自己，多观察，多学习，多努力，为了自己的目标一步步前进。

　　初中周总结13

　　从20xx年4月小课题上报到教研室批准至今，课题研究已经进行了多半年时间。期间，我们多次召开课题组成员会议，确定研究计划，安排研究事宜。我们进一步搜集相关资料，不间断地进行学习与实践，取得阶段性的成果。为了使课题研究走向深入，现将具体工作总结如下：

　　1、学习与交流相结合，提高研究的针对性

　　课题实施以来，我们每周召开一次课题组成员会议，加强教师对本课题研究的重视程度。我们要求每个研究成员，每次会议交流自己本阶段研究的情况、调查与思考所得。我们每周都会让出题老师阐述自己的周考题的难易度如何把握？题量题型如何设置更合理？如何兼顾好一周的基础知识的过关与拔尖训练？如何通过周考达到对学生的学习热情的激励，学习数学自信心的鼓励作用？还有就是教师通过周考诊断出来的学生问题如何来改进自己的教学?通过周考诊断出来的学生问题如何有效的弥补与训练？等问题。我们专门下发课题记录本，使教师把工作中的点滴小事或感悟，及时记录，以便对事件的交流和反思。每周的周考题的命制与学生和老师反映出来的情况，使该课题的研究具有了针对性。

　　2、外出学习听课，提高研究的目的性

　　不论是从县上的送教下乡还是县上组织的各种教学活动乃至于市上的一些教研活动我们教研组都积极加，不但有主讲老师，还尽可能的派教研组成员一并外出学习听课。从说课到课堂上课到课的评价，都专心学习记录。回来后，结合本课题的研究，在课题组中推广经验，从课的选材到授课的技巧等方面和教师分享，增强课题研究的针对性。

　　3、课堂展示、寻求支撑点

　　通过尝试，我们得出了只有在实践中才能提升质，才能更好的把课题项目得以开展，因此我们积极探索的'同时，与实践相结合。课题研讨的教研活动中，我们组内的胡绍林老师为我们上了展示课。展示了如何针对周考出来的问题进行弥补训练。张芮老师展示了如何兼顾各种层次的学生的提高问题，还有很多老师比如熊秀清老师、赖超老师、罗魏老师等等，都展示了如何解决本课题研究出来的一些问题。课后组内老师进行了交流、研讨，一致认为此模式可行，符合新课程改革的要求，符合学生的学习兴趣和学习动机，学生具有很好的积极性，这为课题实验迈出了第一步。

　　4、在全体教师的共同努力下，课题研究的成果斐然：在课题研究中，课题小组成员认真学习了“新课程标准”、以及有关设计教学的多篇文章。很多老师撰写了论文与教学设计并获得了各种奖励。同时通过对课题的研究并应用到教学实践中使我校的数学成绩一直在全县遥遥领先，同时也比本校的其它科目更具竞争性，得到了学校领导的肯定。这学期学校领导这期还把我们组的经验在物理与化学科推广，从推广效果来看，他们的这次半期的成绩也比以往大大地进步了！

　　5、教师的教与学生的学都发生了明显的变化。

　　课堂上教师更注重数学练习的设计，注重和谐、民主师生关系的建立，激发了学生参与数学活动的积极性；让学生学得经松，学得愉快。教师注重数学活动内涵的挖掘，让学生充分地体验和探索，学生自主活动的时间和空间得到较大的拓展；教师讲究数学活动的组织。更讲究数学知识的落实与对学生的激励！

　　6、重视研究资料的积累工作

　　要求课题组成员要做好阶段性总结，及时查找研究中存在的问题，及时加以反思纠正，使研究卓有实效。同时也注重资料的积累，以便更好的总结与推广我们的经验。我们应该继续学习，对本课题知识积极探索，也请上级专家给予我们培训指导。

　　总之，该课题的操作性强，学校也为课题的开展提供了良好保证，使课题顺利进展。为了使课题开展得更加扎实有效，我们请上级教研主管部门与领导多给我们指导与建议同时也给我们提供提高与展示阶段成果的机会！

　　初中周总结14

　　一、工作任务

　　1、为迎接标准化初中的验收，各班开展了精彩的文艺演练活动，不但为学生提供了一种放松、解压的休闲形式，而且为学生提供了人际交往、接触社会的实践平台，提高了学生的人际交往能力、提高了学生的责任心、培养了其团队合作精神。

　　2、各部门认真做好了审计部门的审计准备工作。

　　3、教务处组织了一至九年级的期中考试。

　　4、党支部为校园文化建设增添了新的内容，美化了我们的校园，丰富了其精神内涵，进一步发挥了校园文化的教育功能。

　　二、上周亮点

　　1、全校教室、楼道、清洁区的环境卫生打扫干净、彻底，不留死角，且保持良好，使美丽的校园锦上添花，在这里向付出辛勤劳动的班级、班主任、学生道一声：谢谢！

　　2、一些班级强化了住宿生的管理，班主任坚持天天查宿，并对学生进行零距离的教育，住宿生的秩序良好。坚持查宿的班主任主要单林娥老师、姜敏老师、李品燕老师、王仁元老师、贺益兵老师，八年级两个班的住宿生本学期表现最好，自习后，大部分学生在宿舍看书，写作业。

　　3、八一班等部分班级为营养午餐的感恩教育创造了新的形式，也融入了一些新的内容，使感恩教育变得生动活泼，丰富多彩。

　　4、各班积极举办了重视安全真爱生命黑板报，图文并茂，主题鲜明，增强了师生安全意识，丰富了班级文化建设的内容。

　　三、上周不足

　　1、少部分同学违反校纪校规，早晨和周日下午过早到校，聚集在校门口，存在较大的`安全隐患。在这里再次强调，全体师生要按时到校。

　　2、上周二，教学楼四楼的四个班级早自习前忘记清扫走廊。四二班忘记扫楼梯道。希望同学们要牢记自己的职责和任务。

　　3、中午时间，低年级学生在校内追逐、打闹比较厉害，少数学生在体育器材上玩危险游戏，有的在沙堆里玩沙子。这些做法危险性较大，敬请同学们注意，要牢记安全第一，重视自身的健康。

　　四、本周提示

　　1、本周政教处将重点检查各班卫生保持，规范垃圾的倾倒。

　　2、从今天开始值周教师要公示卫生保持不好的班级。

　　初中周总结15

　　月考已经过了，我的成绩一直往后退，我拿着考卷失望的对待老师、父母。当我走到成绩表前，看到和我同班考的同学都在往前进，我由此变的好自卑。

　　其实在考试中，我很早就做完了，但并没有认真的检查，这只能怪自己。

　　语文我并没有考A，让语文老师在一次的.对我失望，我不敢面对老师。主要是基础和课外的扣得太多了，作文还可以。

　　数学也并不理想，差2.5分就A，老师看了也只摇摇头。不该错的错得太多了。

　　英语一般般啊，老师这次原谅了我。我也有因为生病没去耽误了一点点，但期末考要好好努力，让老师在看好我。

　　政治还可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然会让人家追上的。

　　生物就差仅仅的一分就A了，都怪自己不背，别人都是100、99的。

　　初中周总结16

　　为响应市教育局关于重视和加强学校预防艾滋病宣传教育的号召，提高我校学生对艾滋病的正确认识，增强自我保护意识，我校从12月1日至12月7日进行了为期一周的艾滋病宣传周活动。现将工作总结如下。

　　一、领导重视，组织有力

　　召开专题会议，制订工作方案。我校接到市教育局《关于做好世界艾滋病日宣传工作的通知》后，立即由分管学生工作的校领导主持召开由政教处、团委、总务处及保健室、图书室等部门负责人参加的专题会议，研究布置落实市教育局文件精神的具体措施。拉开了本次宣传周系列活动的序幕。

　　二、形式多样，内容丰富

　　1、营造良好的宣传氛围。宣传周期间我校围绕“遏制艾滋，履行承诺”的主题在校园悬挂宣传横幅，在校园网上设置了预防艾滋病专题，利用宣传橱窗、校园广播宣传预防艾滋病的相关知识。在学生生活区醒目处展示了关于艾滋病防治知识的宣传靠牌。通过图文并茂的.形式，扩大了宣传的覆盖面，起到了良好的宣传效果。

　　2、大力普及防艾基本知识。宣传周期间学生处和保健室联合印制了“艾滋病健康教育处方”、“预防艾滋病的十条基本知识”等一系列科普知识宣传材料，通过班主任发放到同学手中。活动周期间校图书室集中采编了预防艾滋病科普知识读物，供师生开架阅读或借阅，并专门制作了关于防治艾滋病书籍专题介绍的靠牌，向读者推荐相关书籍。

　　3、举办专题讲座。宣传周期间我校分校区组织了多个专题讲座，包括请来洛河中心卫生院副院长杜一鸣，以及由我校心理教育与咨询中心崔培新老师主讲的《艾滋病的流行形式、防控策略及健康教育的内容与方法》讲座。讲座采用了多媒体形式，并增加了互动环节，受到同学的欢迎。

　　三、影响广泛，效果显著

　　本次预防艾滋病宣传周活动：

　　一是准备充分，组织得力。活动由我校政教处牵头，团委、总务处及校保健室、图书室共同承办。各部门相互配合，落实各项宣传教育措施，共同营造良好的环境氛围，保证了活动顺利有效地开展。各班还在学校活动的基础上组织主题班会、知识竞赛、问卷调查等活动，丰富了活动的内容。

　　二是师生参与度高，影响面广。我们在筹办宣传周相关活动时努力通过新颖的形式来增强活动的吸引力，并在学生自愿的基础上通过有目的的组织来提高学生的参与率。许多老师评价说，在全校范围内广泛生动地开展艾滋病防治宣传活动，反映了学校在对待当代青年学生态度上的成熟和理性，体现了对青年学生的关怀。很多同学表示，原以为艾滋病可怕，但离我们很远，通过参与宣传周活动我们知道了防控艾滋病的基本知识，也懂得了防控艾滋病不仅关系到个人、家庭的幸福，更关系到社会和谐、经济发展、国家安全和民族兴衰，我们要携起手来，关注艾滋，珍爱生命，积极参与到“预防艾滋，共建美好校园”的行动中来。

　　三是宣传氛围浓，教育效果显著。通过本次广泛开展的宣传教育活动，使广大师生进一步认识到艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，进一步掌握了预防艾滋病的基本知识，增强了自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。通过在宣传周后期组织的艾滋病知识知晓率抽测回收统计发现，学生对预防艾滋病的基本知识把握良好，老师和学生也澄清了一些模糊的认识，知道了如何对待HIV感染者、为什么对艾滋病人不应歧视的道理。

　　总之，开展以学校健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在青年学生中蔓延的最有效手段，也是预防艾滋病的重要方法。今后，我校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制上继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。

　　初中周总结17

　　金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里，遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，推广普通话对于全面提高师生素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。

　　在第十五届全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的'做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

　　一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

　　学校领导班子召开了专题会议，安派专人负责此事，校长亲自做语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

　　二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

　　学校广播站也在每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

　　在周一的升旗仪式上，学校领导都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

　　三、开展形式多样的推普活动

　　1。组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

　　2。利用晨读时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

　　3。开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。

　　（1）进行普通话校本培训。利用周二下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。

　　（2）全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

　　（3）开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

　　（4）开展教师普通话比赛，以此促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平。

　　（5）结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

　　（6）倡导全体师生使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。鼓励学生个人在校内、上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，并做好统计，评选班级“规范用字小卫士”。

　　总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

　　初中周总结18

　　本周班级整体表现良好，尤其是晚修纪律，教室基本能做到安安静静。本周我们班会的主题是“学习雷锋精神，共创和谐校园”，由班委宣传委员周冰荻同学主持，先后有20多位同学发言，反响积极；班委准备增设一位女班长，有朱晓莹、胡菀容两位同学毛遂自荐，从第五周开始进入试用考察期，但愿这两位同学能顺利通过老师和同学们的考查，为班委增强力量；班级评优有以下同学上榜：①全优生：谢姬凤、郑依珊、颜雨娉、廖竟成、胡菀容②课堂效率提高生：赖妍君、陈铭迅、胡菀容、颜雨娉③作业优秀生：吴桐子（语文）、谢浩哲（数学）、苏锦洵（英语）④晚修最静生：吴桐子、黄志鸿⑤生活优秀生：陈浩民、郑依珊；另外，赖妍君、周冰荻、谭茵岚、江雯敏荣获三鑫年度“优秀志愿者”的.称号，并且有新同学加入，为大家做贡献，给予表扬，分别是：颜雨娉，欧嘉雯，刘亦畅，刘嘉伟，李成龙，李厚臻，姜伟伦，陈俊滨，黄艺林。戴思源，徐圣，苏锦洵，张若秋等人帮助老师般东西，给予表扬；周末江雯敏和黄志扬帮忙做值日，精神可嘉，上周的值日良好，值日组长有好的带头作用，希再接再厉。同时也有不少不良的现象期待改进：郑伊珊没做眼保健操，被通报批评；李俊男，李厚臻，邢鹏康，戴思源，李成康等人常常讲小话，扰乱班级纪律。

　　以下是本周具体情况小结：

　　周一

　　1、数学课上，戴思源、黄志扬不认真，警告。

　　2、英语课黄志扬上课20多分钟还未做好课前准备，警告。

　　3、陈禹诚眼保健操不认真，扣0。5分。

　　4、晚修第一节有少许讲话现象，第二、三节表现良好。

　　周二

　　1、数学竞赛课徐思远用笔砸人扣1分。

　　2、其余纪律良好。

　　周三

　　1、课堂纪律良好。

　　2、晚修第一、三节纪律较好，第二节稍差。

　　周四

　　1、语文课谢浩哲吵闹被点名，警告。

　　2、英语课纪律和状态较差。

　　3、郑伊珊眼保健操不认真，被通报批评扣1分

　　4、美术课吵闹，戴思源、邢鹏康、张若秋、杜阳等人较为严重，各扣0。5分。

　　5、晚修纪律较好。

　　周五

　　1、陈嘉豪没做值日扣1分。

　　2、钟文亮、李嘉鑫做值日认真加1分。

　　3、数学课前李俊男、谢浩哲等人吵闹，警告。

　　4、数学课高欣宇、李厚臻较为吵闹，扣0。5分。

　　5、晚修徐思远、陈浩民等人吵闹，徐思远较为严重扣0。5分。

　　周六

　　1、纪律良好，上课认真。

　　周日

　　1、第二节晚修纪律显乱，李俊男，李厚臻，邢鹏康，李成康较吵，但后来转好。

　　初中周总结19

　　暖风习习，花香缕缕，春回大地。寒冷的冬季已经悄然离去，暖春的脚步也已向我们迈进。春风伴随着我又回到了这熟悉的校园，让我告别了舒适的寒假。我的手依然紧紧地握着那银色的栏杆，我的脚依然踏在这不知走了多少遍的林荫大道上。是的!开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。

　　1、本学期8月24—28日我校共18个班级进行了军训，期间我班同学表现优异，吃苦耐劳，在28号的军事汇报表演中勇夺第二名。在此感谢各位家长给我提供了如此优秀的学生及对我工作的支持，希望您的孩子在新的`班级能够更加健康快乐的成长。

　　2、为了更好的开展班级活动，现向各位学生收取班级活动费，暂定为每人100元，多退少补。主要用于班级活动的开展和班级水费的支出。请各位学生在下个星期一将钱带来，统一交给生活委员。

　　3、从本学期开始我班将实施班级量化考核制度，考核从第2周开始，以后每周五统计本周每位学生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等级将以此为依据，请家长重视。

　　4、为了扩大学生词汇量，提高英语阅读能力，丰富学生的课外知识，希望每位学生在本学期能够阅读至少两本简易的英语课外读物(如书虫系列)。希望各位家长能够对孩子在书籍的选择方面做出指导，并且对孩子的阅读情况进行监督。希望每位学生在下周一的时候能够把自己本学期打算阅读的书目报给学习委员予以登记。

　　5、为了扩大学生的课外阅读量，提高学生的文学修养。学校启动了“书香校园”计划，请家长配合学校工作，鼓励孩子多读书、读好书!为此，本班将开展班级同学间的“书籍漂流”活动，请每个同学下周带一本你认为的好书，放在班级书柜中与大家分享。另，家长可以给孩子准备下列书籍，督促孩子有计划地阅读。《罗斯福传》、《居里夫人传》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《城南旧事》、罗曼罗兰《名人传》等。

　　6、教导孩子要正确对待与老师的关系。有些老师可能有这样或那样的毛病，但是“人无完人，金无足赤”，我们应允许老师也有毛病，当然如果能帮老师改正毛病当然更好，只要你想的话。不过我们应始终记住的一点是：他们是老师，比我们多活了十几、二十年甚至，不仅人生阅历比我们多，而且专业知识也比我们丰富——不然他们如何成为我们的老师呢所以我们一定要敬重他们。老师与学生的关系，就像茶壶与茶杯的关系，茶杯的位置如果比茶壶的位置还高，怎么能从茶壶中汲取到香茗呢

　　7、教导孩子要正确对待与同学的关系。初中同学不像小学同学一样单纯，会出现一些令人喜欢或讨厌的同学。与同学交往无论何时尽可能讲礼貌，我们可以讨厌某人，但我们要尊重每一个人，要告诉孩子不要象小学一样冲动，做事不动脑。

　　8、本周特别表扬蓝佩雯、刘中鹏、汪超、陈珏潼、廖卓荣等同学协助老师管理班级。批评盛鼎瀚同学，因为不冷静造成同学受伤。