五四青年节活动方案汇编15篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的五四青年节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

五四青年节活动方案汇编15篇

五四青年节活动方案 1

　　今年是“五四”运动91周年，建团88周年纪念。为教育引导我校团员、学生继承和发扬“五·四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进青年学生的全面发展，进一步培养学生的爱国主义情怀。经校团委、学生处研究，决定开展纪念“五四”运动91周年系列活动，具体方案如下：

　　一、活动口号：弘扬五四精神

　　书写励志青春

　　二、活动内容：

　　1、书画摄影大赛

　　2、手工创意作品设计制作大赛的通知

　　3、“弘扬五四精神，肩负历史使命”大型图片展

　　4、“国旗下的青春誓言”新团员入团宣誓活动

　　5、“红色五月，放飞青春”演讲比赛

　　三、活动时间：4月下旬至5月底

　　注：具体活动要求参考附件，希望各班精心组织，尽早安排。

　　系列活动之——“北仑发展我成长”书画摄影大赛

　　1、活动主题及内容：本次比赛以“北仑发展我成长”为主题，旨在引导青少年以书画影的艺(来源：文秘公文网 http://()）术形式来反映和谐社会、和谐北仑和我们美丽的校园、家园，表现青少年在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。

　　2、作品类别及规格要求：

　　（1）书法作品：软、硬笔均可，软笔作品不小于四尺宣纸对开，硬笔作品不小于16k，草、篆书请附释文于作品背面右下角。

　　（2）绘画作品：国画、西画、卡通绘画等均可，国画作品最大不超过4尺，西画、卡通绘画作品最大不超过2k。

　　（3）摄影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸为7-12英寸之间，并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交。

　　（4）参赛作品必须为本人创作，不得冒名、代笔以及经电子影像处理、合成、修改等，如有违反，由当事人自行负责；

　　3、参赛对象：初一初二各班每类作品各交2件参评。

　　4、活动时间：5月4日前上交团委办公室，逾期不候。

　　本次比赛优秀作品将选送至区参评。

　　系列活动之——手工创意作品设计制作大赛的`通知

　　1、作品要求

　　（1）具备创意特色的造型艺术作品均可，包括：雕塑、陶艺、纸艺、布艺、综合材料造型等，鼓励在创作中使用环保材料和结合旧物改造；

　　（2）作品必须围绕“展创意精神，领未来风尚”的活动主题进行创作，立意健康向上，创意独特，要求有简洁的命名和内容说明；

　　（3）造型能准确形象地表现命名，体现创意精神，色彩协调，视觉感好，制作工艺较好；

　　2、参赛对象：初一、初二各班选2件作品参评

　　3、活动时间：5月12日前上交团委办公室，逾期不候。

　　本次比赛优秀作品将选送至市参评。

　　系列活动之——“红色五月，放飞青春”演讲比赛

　　1、参赛对象：

　　初一、初二每班选派1人参赛，但要确定1—2人后备人选；

　　2、演讲主题：以“红色五月，放飞青春”为主题，围绕爱国奉献，勤奋学习，文明守纪等方面，体现民族精神与时代精神的结合，题目自选，题材不限。

　　3、参赛要求：①主题鲜明、观点新颖、富于现实意义；

　　②视角独特，立意新颖，声情并茂，有感染力；

　　③要求脱稿，时间不少于4分钟；

　　4、比赛时间另定。

五四青年节活动方案 2

　　一、活动主题：

　　传承五四薪火，展现青春风采

　　二、活动意义：

　　20xx年5月4日，五四运动是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的.“爱国、进步、民主、科学“的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

　　三、活动目的：

　　值此建团90周年之际，纪念五四运动、发扬五四精神，激起当代青年爱国心、责任心、奋斗心。

　　四、活动时间：

　　20xx年5月

　　五、活动地点：

　　风华高级中学篮球场

　　六、参赛办法：

　　1、各班以班主任为领队。

　　2、各班参赛人数必须在15人以上、或全班参与。

　　3、集体诗歌朗诵，必须配有音乐伴奏。

　　4、诗歌题目及朗诵内容在4月20日上交审查，同时上交诗歌朗诵背景音乐。

　　5、朗诵者要求服装统一。

　　七、活动领导小组：

　　主任：徐江涛

　　副主任：罗险峰、鲁飞

　　成员组：徐宏伟、王白雪

　　活动流程

　　4月14日―15日：做好前期宣传工作。宣传包括校园之声广播、海报宣传、通知。

　　4月15日―16日：主持人选拔及后期培训。以及各班文艺节目第一次选拔。

　　4月17日―18日：邀请县级团委领导及风华镇领导参加。

　　4月19日―20日：制作活动海报及比赛背幕，及评分规则和评分表。

　　4月20日―22日：各班上交诗歌朗诵比赛稿子、背景音乐光碟及比赛人数。

　　4月23日―24日：公布各班诗歌朗诵比赛题目及参赛人数。

　　及确定选入文艺节目。

　　4月25日-5月3日：进行各方面前期准备工作。

　　5月5日：进行彩排

　　5月7日：比赛。

　　活动分工

　　宣传组：王白雪、学生会宣传部、校园之声广播站

　　选拔组：鲁飞、王白雪

　　邀请组：王白雪、罗险峰

　　彩排组：徐宏伟、学生会学习部、纪检部

　　音响组：邓永杨

　　培训组：周春凤、鲁飞

　　纪律组：田绍春、学生会体育部、纪检部

五四青年节活动方案 3

　　五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

　　今年是第xx个五四青年节，我校确定今年活动主题为“我的青春我的团”，主题的确定是基于20xx年度我校是团员的重大集结地，为助推中国在这一重大活动的纪念意义，呼吁广大团员加强自身建设，承担共青团员的责任，用共同的青春行动，向人们展示团员青春的风貌。众所周知，我们是祖国未来的希望，我们的进步是社会发展的源泉。展现青春，展现自我，让我们的青春在团组织的带领下风华正茂，挥斥方遒吧！让我们在今年的五四青年节里“绿色心情，放飞梦想”！

　　五四青年节主题活动策划——摄影比赛

　　一、活动主题：

　　传承五四薪火，展现青春风采

　　二、活动背景：

　　摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的.、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

　　三、活动目的及意义：

　　在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。；例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。

　　四、活动流程：

　　1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。

　　2——4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。

　　3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁发比赛证书。

　　4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。

　　五、活动安排：

　　1、征稿要求：

　　（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

　　（2）作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

　　（3）将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。

　　（4）每人参赛作品在五张以内。

　　2、评选规则：

　　（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

　　（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。

　　（3）技术运用得当，视觉效果好。

　　（4）注重内容与形式多样性。

　　（5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

　　（6）真正体现五四精神的价值和内涵作用。

　　六、奖项和奖品设置：

　　各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状

　　七、活动主要负责人：

　　活动主办方：山东科技大学泰山科技学院文法系学生会

　　活动协办方：山东科技大学泰山科技学院院文艺部

　　八、活动预算：

　　获奖证书：12个奖状：36张条幅5条海报10张比赛颁奖晚会用水一打

　　九：活动宣传

　　摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值？？

　　十、预期困难

　　1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品

　　2、参赛的作品不符合活动主题的规定

　　3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。

　　十一：解决方案

　　积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。

五四青年节活动方案 4

　　为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的.凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

　　一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！

　　二、活动对象：初一至初三新入团同学及全体团员

　　三、活动时间：10.04.20—10.05.04

　　四、活动内容：

　　1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。

　　2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。

　　3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。

　　4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。

　　5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。

　　6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。

　　7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。

　　五、活动流程

　　1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。

　　2、活动展示：

　　①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。

　　②举办关于团知识手抄报展览。

　　③举办志愿服务活动展览活动。

　　④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。

　　3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。

五四青年节活动方案 5

　　1919年的五四运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,是一场伟大的思想解放和新文化运动.为隆重纪念五四运动xx周年,大力弘扬五四运动的爱国,科学,民主,进步精神,引导广大团员青年继承发扬团的光荣传统,激发团员青年积极投身中国特色社会主义建设的热情,努力为完成现代化建设各项任务多做贡献,在五四期间举办一场青年歌会.

　　一,歌会主题:青春的旋律

　　二,表现形式:整场歌会以班级合唱为主体,结合小组唱,独唱,歌伴舞等多种艺术形式.

　　三,演出时间:5月4日(初定)

　　1,方案筹划(3月23--3月28):制订活动的总体方案并下发到各班.

　　2,组织报名(3月31日--4月4日):召开动员会,做好歌会前期的报名工作.

　　报名联系人:08春成人英语班陈蕾

　　3.检查了解各班练习情况(4月7日-4月11日)

　　4.再次指导各班练歌情况(4月14日-4月18日)

　　5.筛选节目,并最后确定节目单(4月21-4月25日)

　　6.演出(4月28日-5月4日):组织好演出的彩排,准备正式演出.

　　四.活动地点:教学楼南119阶梯教室

　　五,比赛内容:

　　(一)团体项目

　　每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛,计入团体总分.

　　(二)单项评比

　　各班可另报1-2个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校园歌曲或革命歌曲),不计入团体总分,作为单项奖评比.

　　(三)我爱记歌词

　　每班上报10首校园歌曲曲目,系部再挑选20首组成曲库.每班确定2名同学参加该游戏.

　　六.评分标准

　　(一)合唱评分标准

　　1.服装整齐统一,精神面貌积极向上,上下台安静有序(2分)

　　2,吐字清晰,整齐,声音洪亮,音准节奏掌握好；(3分)

　　3,演唱与伴奏配合协调(2分)

　　4,指挥动作协调,能合上节奏,打出拍点,能很好调动整个合唱队员的`情绪,完美地诠释乐曲内涵(1分)

　　5,现场表演效果良好,艺术创新,富有感染力.(2分)

　　(二)独唱,小组唱等评分标准

　　1,歌曲内容健康,积极向上(1分)

　　2,发音清楚,音色清晰而有质感(3分)

　　3,演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(4分)

　　4,着装大方,精神面貌积极向上(1分)

　　5,舞台表现力强,有感染力(1分)

　　七,计分标准

　　1.班级合唱,独唱,小组唱都以十分制计分,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分就是该班级和选手的最后得分.

　　2.团体总分=班级合唱得分80%+独唱,小组唱得分20%

　　3.比赛现场亮分,现场颁奖

　　八,比赛奖项设置

　　设最佳班级合唱一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名；

　　设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励).

　　合唱曲目表

　　1,《长江之歌》胡宏伟词王世光曲

　　2,《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲

　　3,《共产党好共产党亲》杨光曲

　　4,《有了共产党中国才富强》田耳词刘德金曲

　　5,《我们走在大路上》劫夫词曲劫夫,赖广益编合唱

　　5,《歌唱祖国》王莘词曲

　　6,《正对花》民歌张琨编合唱

　　7,《掀起你的盖头来》新疆民歌孟卫东编配

　　8,《满江红》岳飞词古曲田丰编合唱

五四青年节活动方案 6

　　一、活动宗旨

　　开展“燃烧青春激情、构筑和谐企业”演讲比赛，是以迎接“五四”运动xx周年的方式，弘扬“五四”精神的举措。是为了激发青年职工的热情和潜力，积极投身岗位实践，带头弘扬创新精神，争当践行社会主义荣辱观的楷模，争当走在岗位前列的尖兵，努力创造一流的工作业绩，推动生产管理，构筑和谐企业。

　　二、演讲主题

　　本次演讲主题是“燃烧青春激情构筑和谐企业”。结合实际，讲述发生在单位内部良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。

　　三、参赛对象

　　各个在建项目均必须选派推荐1名选手参赛。

　　四、注意事项

　　1、参赛者按抽签决定的`顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。

　　2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。

　　3、评分依据：

　　①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（1分）；

　　②脱稿演讲、语言流畅（3分）；

　　③内容详实、生动，自己撰写（3分）；

　　④语言标准、富有感染力，用词准确（2分）；

　　⑤用时恰当、时间在3—5分钟之间（1分）。

　　4、各项目部于4月1日前将参赛人员名单及题目上报公司团委，演讲稿电子版报道时报公司团委。

　　5、演讲时间4月中下旬，具体时间另行通知。

　　五、奖项设置

　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。

五四青年节活动方案 7

　　一、活动主题青春励志团结友爱

　　二、活动时间20xx年5月4日下午14点。

　　三、参加人员公司全部人员和新招员工(20人)。

　　四、活动路线

　　公司门口(德兴路)出发→→东风路→→皇明太阳谷→→大学路→→德兴路→→公司门口结束。

　　五、所需物品矿泉水(每人一瓶)。

　　六、活动规则

　　1、所有参加人员自公司门口集体出发，没有时间限制，根据到达目的地的次序依次评选出一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖;

　　2、所有参加人员不允许有抄近路、搭乘车现象出现;

　　3、不允许有中途弃权的`行为出现;

　　4、如有特殊情况向领导说明。

　　七、注意事项

　　1、当天穿比较轻松的衣服和运动鞋，鞋底要稍微厚一些，否则有可能造成脚部受伤;

　　2、最好是轻松上路，不要带太多东西，以免影响行程;

　　3、活动前一天保持好充足的睡眠和营养的补充，为徒步旅行活动做好充分的准备。

　　八、结束语

　　希望大家能够以饱满的热情完成这次旅途!

五四青年节活动方案 8

　　为迎接“五·四”青年节，尤溪四中团委举行优秀团员干部野炊活动，目的是把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的.喜与乐。

　　一、活动宗旨：

　　1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。

　　2、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。

　　3、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。

　　二、活动时间：20xx年4月底

　　三、活动地点：尤溪县中小学社会实践基地——老龙头

　　四、活动对象：学生会成员及各班团支书

　　五、活动内容：野炊和烧烤

　　六、活动要求：

　　1、活动前做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。

　　2、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。

　　七、活动过程：

　　1、上午8点30分，在操场集合并清点人数，强调活动具体要求。

　　2、8点40分出发。分成两组，每组10人，行走时排队整齐，不能插队。

　　3、步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。

　　搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——步行返校。

　　4、4点左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。

　　20xx年4月12日

　　尤四中团委

五四青年节活动方案 9

　　为更好的为员工提供一个展现自我的舞台，进一步推进酒店文艺活动的蓬勃发展，丰富酒店文化，活跃工作氛围，酒店决定于四月举办一场以“展现个人丰采，不断超越自我”为主题的员工才艺展示大赛，以激发员工的青春活动与集体精神。

　　一、活动主题：

　　展现个人丰采，不断超越自我。

　　二、参赛对象：

　　全体人员。

　　三、比赛内容

　　1、自我展示（限时2分钟以内，满分xx分）

　　要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等），展现个人形象魅力。

　　2、才艺表演：（限时5分钟以内，满分xx分）

　　要求：才艺表演开工不限，可以包括：歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。

　　3、赛场总结：（限时3分钟以内，满分xx分）

　　要求：参赛选手对自己在比赛中的表现进行总结，或对自己的比赛进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。

　　四、评分标准：

　　1、自我展示分值xx分，从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。自我展示形式、风格可以多样。

　　2、才艺表演分值xx分，从节目形成的创意、艺术效果的.感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水平高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。

　　3、赛场总结分值xx分，从语言流畅度、表达清晰度、逻辑性等进行评分。

　　五、奖励办法：

　　一等奖x名，xx元。

　　二等奖x名，xx元。

　　最佳人气奖，xx元。

　　最佳才艺奖，xx元。

　　最佳台风奖，xx元。

　　最佳创意奖，xx元。

　　最佳组合奖，xx元。

五四青年节活动方案 10

　　一、活动主题：

　　弘扬五四精神激扬青春梦想

　　二、活动背景：

　　1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。

　　三、活动目的：

　　纪念"五四"运动九十七周年，重温光荣岁月，激发青年同学的`爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力；展现我校共青团员和青年学生文化底蕴和素养，展现我校社团活动的成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展。

　　四、活动对象：全体学生

　　五、活动时间：20xx年5月4日19：00—21：30

　　六、活动地点：校礼堂

　　七、活动内容：校五大社团活动成果汇报演出。

　　八、活动预期效果：

　　1、各项准备工作扎实落实。

　　2、各部门积极配合。

　　3、各社团同学积极配合。

　　4、晚会气氛活跃。

　　5、使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

五四青年节活动方案 11

　　20xx年是第96个五四青年节，为呼吁金泰旅游公司广大团员青年加强自身建设，为实现金泰旅游公司规划目标贡献青春、智慧和力量，用青春行动承担起青年人为企业建功立业的责任，展示金泰旅游公司团员青年的青春风貌。20xx年金泰旅游公司“五四”青年节活动方案如下：

　　一、“青春志旅游梦”青春感言征集活动

　　1、活动宗旨

　　激发团员青年才华，塑造创新观念，交流人生感悟，汇集智慧语言，展现金泰旅游团员青年风采。通过“青春志旅游梦”深入激发团员青年对企业文化、企业理念的理解和思考，结合团员青年自身特点，共同实现金泰旅游公司战略目标。

　　2、征集时间

　　20xx年4月25日前

　　3、作品要求

　　(1)投稿作品必须为原创，符合主题要求;

　　(2)作品以文本版形式上报，字数20字内，内容贴近主题、个性创新、文采优美。

　　(3)作品须填写作者姓名，性别，出生年月，单位，职位。

　　二、“传承五四薪火展现青春风采”摄影比赛

　　1、活动宗旨

　　摄影越来越成为团员青年钟爱的一门艺术形式，摄影作品能生动形象的记录并展示发生在身边的点点滴滴。本次活动着重展示发生在金泰旅游公司内部美和“五四”精神的体现，作品要来源于生活的艺术美，来源于团员青年的青春感，来源于企业文化的正气感，突出青年时代精神，展现团员青年青春活力、积极向上、大胆创新特点。

　　2、征集时间：20xx年4月25日前

　　3、作品拍摄时间：20xx年至xxxx年

　　4、征集要求

　　(1)参赛作品必须为原创，不得抄袭或挪用他人作品;

　　(2)作品内容积极、健康向上，结合各单位实际情况，反映青年精神内涵，突出青年时代气息;

　　(3)作品交电子版即可，作品样式可氛围单幅作品、组图、图配文等，形式不限;

　　(4)作品须填写名称、拍摄人、拍摄地点，可配加简要文字说明。

　　5、评比规则

　　(1)主题鲜明，内涵丰富，思想性强;

　　(2)创意独特，构思精巧，富有艺术感;

　　(3)技术运用得当，视觉效果好;

　　(4)注重内容与形式多样性;

　　(5)优先考虑有几年意义或教育意义的作品;

　　(6)体现五四精神的价值和内涵作用。

　　三、活动组织机构

　　为保证本次活动的顺利进行，特成立xxxx“五四”青年节活动小组，由公司团委组织，由各团(总)支部负责具体实施。

　　组长：肖

　　组员：王、杨、高、隗、关、

　　四、注意事项

　　1、各团(总)支部要重视一年一度的“五四”青年节活动。本次活动是展示各团(总)支部团员青年风采的有效途径，是激励广大团员青年立足岗位的有效途径，能够丰富团员青年文化生活，提升团队凝聚力。

　　2、各团(总)支部要广泛宣传，积极落实。活动由各团(总)支部书记牵头，各单位积极组织、配合，通过本次活动，营造企业良好氛围。

　　3、评选出的优秀作品将在金泰旅游公司团委公众号上进行展示。

　　4、作品在规定时间内上报金泰旅游公司团委。

　　延伸阅读：五四青年节是为了纪念什么

　　五四青年运动节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。19xxxx年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。

　　五四青年节源于中国1919年反帝爱国的"五四运动"，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。

　　青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。

　　什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的.认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。

　　爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

　　总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。因此五四精神就是升华了的爱国精神。

五四青年节活动方案 12

　　一、活动背景

　　20xx年的五四青年节就要来到了，为纪念五四青年节，弘扬"五四"精神，展现我校学生健康向上的精神风貌，学校特此举办了这次“放飞风筝，放飞梦想”为主题的放风筝活动。

　　二、活动主题

　　放飞风筝，放飞梦想

　　三.活动目的：

　　通过此次活动，达到对中国共青团有更加深刻的了解，懂得珍惜当今幸福生活，增强团员意识，发扬大学生不负使命、开拓创新、为梦想努力奋斗的精神的目的。

　　四、活动对象

　　学校全体学生

　　五、活动时间

　　20xx年5月4日

　　六、活动地点

　　学校广场

　　七、活动准备

　　1.购买活动时所需要的物品包括：风筝线、双面胶、纸张、竹子(可以自制)。

　　2.准备报纸、剪刀、绘画笔等工具。

　　3.将同学随机分成8个小组，选出组长。

　　4.找班上视频录制技术较好的同学录制相关视频。

　　5.团支书组织好班里的同学，做好制作风筝的提前通知工作以及注意事项的告知。

　　6. 由团宣传委员上网寻找有关风筝制作的.步骤以及相关的制作注意技巧，上传到班级群共享让同学们参考。

　　7.团支书确定分工任务，并制订相关的比赛规则。

　　八、活动流程策划

　　1. 团支书利用群共享资源，向同学们展示简单的风筝制作过程，供大家学习参考。

　　2. 团组织委员和团宣传委员负责跟进小组的风筝制作情况，对制作过程中的一些疑问作出相应的解答。

　　3. 活动当天，当场制作风筝，限时40分钟。

　　4.各个小组进行风筝展示，合影留念。

　　5.集体进行放飞风筝。

　　6.最后大合照。

　　九、注意事项

　　1、活动需注意鼓励班上同学积极参加，做到全民参与，团结合作。

　　2、注意安全问题，防止同学在活动中受伤。

　　3、团委工作人员注意在同学制作和放飞风筝的过程中给予一定的帮助。

　　4、活动结束后，团委工作人员需把活动时留下的垃圾清理好。

　　5、如天气有变，另行安排。

　　学校团支部

五四青年节活动方案 13

　　今年是“五四”运动91周年纪念日，为全面推进我校的团员意识教育活动，弘扬“爱国、民主、科学、人文”的“五四”精神，进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，我校组织开展纪念“五四”运动系列活动。

　　活动一：团组织生活案例征集

　　时间：20xx月27日――5月30日

　　地点：各班团支部

　　各团支部结合团员意识教育活动的开展，围绕“共青团员的'光荣历程”、“共青团员是怎样的人”、“团旗伴我成长”、“现代社会如何来评价一名优秀团员”等主题，设计开展形式多样的团活动。

　　活动二：“共青团员是怎样的人”主题演讲活动

　　时间：20xx年5月中旬

　　地点：多功能报告厅

　　进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，提高团员的先进意识，自觉加强在青年、学生中的示范作用，组织 “共青团员是怎样的人”主题演讲活动。

　　活动三：“共青团员是怎样的人”格言征集

　　时间：20xx年4月27日――5月15日

　　地点：各班团支部

　　初二、高一、高二年级各团支部出一到两条格言，能充分表达共青团员到底是怎样的人的真实想法，应具有时代感和使命感

　　活动四：“庆五四迎奥运”硬笔书法比赛

　　时间：20xx年5月1日――5月10日

　　以此纪念“五四”运动91周年和庆祝北京奥运会，进一步弘扬奥运精神，从不同角度来展现奥林匹克精神，为北京奥运助威呐喊。

五四青年节活动方案 14

　　一、活动目的：为增强教职工体质，促进和谐校园的`发展建设，活跃校园氛围，培养教职工团结协作意识，丰富教师的业余生活。

　　二、活动地点：学校篮球场及学校附近的河畔

　　三、活动内容：

　　1、女教职工篮球赛

　　2、男教职工一分钟跳绳比赛

　　3、野炊

　　四、活动时间：xx年5月3日和4日下午

　　五、活动安排：

　　（一）篮球赛：（奖品由学校提供）

　　1、全体女教职工分为两大组 -------青春组和活力组

　　2、人员安排: （略）

　　（二）一分钟跳绳比赛（奖品由学校提供）

　　1、全体男教职工单人参加比赛，无特殊情况不得请假。

　　2、比赛顺序（略）

　　（三）野炊（经费由学校提供）

　　1、人员安排

　　第一组组长：朱倩副组长：章创

　　第二组组长：刘双霞副组长：贺力峰

　　第三组组长：蒋华丽副组长: 汤昌武

　　2、注意事项

　　①参加活动各组自带锅、锅铲、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗筷、水桶等，成员之间分工、协作，听从组长安排。资金由组长统一到总务主任处领取200元活动经费。

　　②、各组准备若干垃圾袋，以便回收垃圾保持环境卫生。有照相机的教师请带上

　　③、注意野外用火安全，须在规定的范围内才能点燃火。

　　④、在活动过程中，要互帮互助，男教师要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务。

　　十都镇中学团总支

　　xx年4月23日

五四青年节活动方案 15

　　一、活动主题：青春，活力，健康，快乐。

　　二、活动的目的意义

　　一年一度的."五四青年节 " 即将来临，为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，促进学生的全面发展，我校将举行"五四青年节"文艺活动。

　　三、具体实施人员

　　评委：刘xx 唐xx 刘xx 肖xx 周xx 刘xx 唐xx

　　安全维护: 周xx 谭xx

　　统分：王xx

　　场地布置：杨xx 唐xx

　　主持人：谭xx 唐xx 谭xx 刘xx

　　四、活动时间地点：20xx年5月4日下午操场

　　五、评分标准

　　1. 表演自然大方，有魅力。 5 分

　　2. 节目形式新颖，有意义。 3分

　　3. 音响道具得体，形式美。 2分

　　4. 自创节目，在节目得分上另奖 1 分。

　　六、奖励办法：

　　全校设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名

　　七、活动程序

　　1、主持人致开场白

　　2、校长致辞

　　3、节目开始，按顺序依次进行

　　4、主持人致结束语

　　5、颁奖

　　6、结束退场

　　八、活动注意事项：

　　1 、做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。

　　2 、学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物。

　　3 、学生进场、离场应听从指挥，要切实注意活动安全。

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