小学主题班会活动方案

　　在我们平凡的学生生涯里，大家都听说过主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编为大家整理的小学主题班会活动方案，欢迎阅读与收藏。

小学主题班会活动方案

小学主题班会活动方案1

　　一、活动背景：

　　当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。

　　二、活动目的：

　　1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

　　2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

　　三、班会准备：

　　1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。

　　2、指导学生根据材料编排。

　　3“我是文明小学生”的牌子若干个。

　　四、活动过程：

　　（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱的是什么内容？生：告诉我们从小讲礼貌。

　　师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生

　　（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？

　　生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）

　　师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。

　　（三）小品表演：

　　师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？

　　1、小品《乱扔垃圾》

　　情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。

　　是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。

　　生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。

　　师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？

　　2、小品《见到老师不打招呼》

　　情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。师：这两位同学的做法对吗？为什么？

　　生：这两个同学的`做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。

　　（四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等古人为我们做了榜样，我们二十一世纪的小学生怎能落后呢？下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。

　　（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊！

　　（六）评价发奖

　　规范的遵守要大家参与，我们要想成为文明小学生，就要用规范这面镜子。时时刻刻约束自己，从举手投足的小事做起，我班有很多同学在这方面做得很好，下面我们来夸夸他们，老师这里有奖品，我们发给他们。发奖（略）

　　五、活动结束（希望寄语）

　　我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。

　　六、活动延伸：

　　课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报。

小学主题班会活动方案2

　　一、活动目的：

　　1、使队员了解爱护校园的目的意义。

　　2、懂得保护校园应从身边做起，从小养成保护环境的良好习惯。

　　二、活动过程：

　　1、（主持人）男：无论你走到天涯海角，

　　（主持人）女：无论你穿过千山万水，

　　合：最终——我们还是会再次相会！

　　男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园，

　　女：因为我们拥有共同的环境。

　　男：一个校园就是一个家庭。

　　女：一同成长，共同创建。

　　男：新学期里，你发现我们校园有哪些变化？

　　2、播放校园照片。

　　3、学生发言说出学校的变化。

　　4、男：美丽的校园，可爱的花草，都需要我们的`保护。同学们，让我们以实际行动来爱护我们的校园吧。

　　女：下面请同学们在小组里讨论：爱护校园，你们有哪些好办法？

　　5、分小组讨论，组长记录。

　　6、小组长汇报讨论的结果。

　　7、辅导员指导班长形成倡议书。

　　三、辅导员讲话。

　　四、主持人宣布主题班会结束。

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小学主题班会活动方案3

　　活动目的：

　　通过这次主题中队挥动，使队员通过对诚信二字的理解、日常行为生活的表现及一些问题的回答听名人故事，通过辩论演讲等形式开展活动，使队员在竞赛活动中发现诚信，感悟诚信，体验诚信，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。

　　活动准备：

　　1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。

　　2．从以下几个方面作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；（3）辩论会。（4）财富小考场；（5）歌曲《明天会更好》

　　活动过程：

　　一、出旗仪式。

　　1.各小队汇报人数

　　2.出旗,奏乐,行队礼

　　3.唱队歌

　　4.中队长讲话

　　二、财富小考场――了解什么是诚信

　　男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

　　女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

　　男：在50**年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

　　女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。

　　男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

　　女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

　　合：今天我们中队活动的主题是：诚信――人的第二生命。

　　男：首先让我们来了解一下什么是诚信。你看财富小考场开始了。

　　1、第一版块：自报家门：3个小组取好队名，自报家门。

　　2、第二个回合，胜者为王

　　甲：这轮规则，每队有两个题的答题机会，每对一题，可获得书签一枚，答对题目多的一组合即可获胜。并有权利淘汰任意一组合。

　　甲：**组合请准备。

　　第一题，诚信中的“诚”字的含义是什么？请作答。

　　第二题，有同学生日，请你吃肯德基，可你没钱买礼物，你该怎么办？

　　乙：**组合请听题

　　小学关于诚信的主题班会活动方案小学关于诚信的主题班会活动方案

　　第一题，诚信中的“信”字含义是什么？

　　第二题，一次考试靠砸了，分数很低，回到家，在生重病的母亲问你分数时你会怎样回答？

　　甲：**组请准备

　　第一题，诚信在小学生的行为规范中表现在哪里？

　　第二题，学校在进行行为规范检查，可你的英语书没带，你会怎么办？

　　3、第三个回合，胜者为王

　　乙：这个回合是小品表演，题目是捡到钱该怎么办？

　　（表演略）

　　4、第四个回合，智夺千金

　　甲：------组合，你们有权选择答或不答，答对此题，你可以获得由大队部颁发的银牌一枚，如答错，你们获得的`两枚书签也将收回，怎么样，是选择答或不答？请问关于诚信有许多格言，你们能讲出三条吗？

　　三、故事会――了解古人如何做到诚信

　　甲：看来财富小考场使我们知道了什么是诚信。历史上评价一个人，关键并非是他的学识，看重的是他的人品。哪位同学能给我们讲一个古人关于诚信的故事（故事《曾参杀猪取信》。（略））

　　女：**也给我们带来了故事《司马光诚对买马人》，掌声欢迎。（略）

　　女：长久流传的故事富有魅力。

　　男：今天听了仍让人感慨不已。

　　四、辩论赛――了解诚信值得信任吗

　　女：诚信是中华民族的传统美德。

　　男：诚信是少年儿童做人的根本。

　　女：但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢？

　　男：先别说了，那边辩论赛已经开始了。

　　正方观点：诚实守信应发扬光大。

　　反方观点：做到诚实守信就会吃亏。

　　男：相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮，

　　下面让我们进一步了解诚信，去体味诚信。

　　（女）：请欣赏配乐诗朗诵《天使，翅膀，诚信》（背景音乐钢琴曲《星空》）

　　（男）：别放松，下面还有更精彩的表演。

　　五、小品会――了解诚信的价值

　　小品《拍卖会》。（甲、乙）二人上场：

　　甲：我先宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。

　　乙：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“五十元”，请竞价。

　　学生竞价。

　　甲：请问你为什么尽全部财力买这项品质？学生回答。

　　乙：下面我们拍卖的第二项品质是“诚信，底价为“三百”，请竞价。

　　学生出价。

　　甲：现在我把决定权交给大家，你们说我该卖给谁呢？（众口不一）既然大家意见不统一，我们就请三个同学分别说说他们的理由，看谁最能说眼大家。（略）

　　甲：现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。

　　六、现代社会更需要诚信。

　　六、演讲会――了解现代更需要诚信

　　女：世界已跨入21世纪的大门。

　　男：中国正大步迈向现代化。

　　合：这是一个充满挑战和希望的时代。

　　女：希望寄托在我们身上。

　　男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏演讲《诚信，为人的美德》。

　　女：谢谢**同学给我们带来的精彩演讲。

　　七、音乐会――相信明天会更好

　　男：是的，中国已加入wto，迎来了参与全球竞争的第二个春天。

　　女：只有上上下下靠诚实守信来赢得国际关爱。

　　男：我们少年儿童应当从小事做起。

　　女：自觉维护信用的尊严。

　　牢记：（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。全体同学齐唱《明天会更好》

　　八：辅导员讲话。

　　九：呼号。

　　十：退旗。

　　十一：活动结束。

小学主题班会活动方案4

　　背景介绍：

　　我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体，他们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，针对这种情况，我决定召开一次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康、快乐地成长。

　　活动目的：

　　1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

　　2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

　　活动准备：

　　排练相关的小品、课本剧、朗诵和讲故事等节目。

　　活动过程：

　　一、导入

　　甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

　　乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和数码宝贝、喜羊羊和灰太狼。

　　甲：如果你到我们班来，我班的学生会自豪地告诉你

　　甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！

　　甲和乙：四（2）班我读书，我快乐主题班会现在开始。

　　二、明确读书重要性

　　甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。

　　乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！

　　加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

　　——周恩来《周恩来选集》

　　读书也象开矿一样，“沙里淘金”。

　　——赵树理

　　重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的`东西。

　　——托尔斯泰

　　读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　——颜真卿

　　甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

　　乙：下面请欣赏故事《凿壁偷光》（听后请学生谈感受）

　　三、选择有价值、有意义的书

　　乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，夏天，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢？

　　甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。还是让我们听听同学们的见解吧！相信你会得到答案的。（指名谈自己的看法）

　　乙：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来听听他们读书的收获吧！（请同学说说自己读书后的收获或感受）

　　甲：同学们谈的非常深刻，收获颇多，真令我羡慕啊！

　　乙：真是“书中自有黄金屋”，下面请欣赏小品《书中自有黄金屋》

　　四、班级特色展示

　　甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。这不，我班的几名同学学习了《巨人的花园》一课，被其中的情节所打动，他们想演演，大家想欣赏吗？下面请欣赏我们班同学的课本剧表演。

　　《巨人的花园》

　　甲：感谢这几位同学精彩表演。作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。

　　乙：下面要告诉大家一个好消息，我们的班新成立了班级图书角。

　　甲：让我们用热烈的掌声欢迎刘欢为我们介绍一下。

　　乙：读好书是一种乐趣，一种情操，甲：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，

　　乙：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书

　　甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！

　　乙：请听诗朗诵《书》

　　书是我们永远的朋友

　　它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

　　书是我们的精神之树

　　在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

　　书中有人类无穷的财富

　　我们可以从中自由地汲取营养

　　书是人类发展的录像机

　　我们可以在其中看到前辈的足迹

　　书是知识和智慧的海洋

　　我们在书海的遨游中慢慢长大

　　书是你的、我的书是人类永恒的朋友

　　甲：行万里路，读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时？

　　乙：背诵古诗《读书有所见作》

　　读书有所见作

　　〔清〕萧抡谓

　　人心如良苗，得养乃兹长；

　　苗以泉水灌，心以理义养。

　　一日不读书，胸臆无佳想。

　　一月不读书，耳目失清爽。

　　甲：咦，你怎么背起古诗来了？

　　乙：古诗在我们中华民族文化发展源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！

　　（有个别朗诵和齐背）

　　五、交流阅读心语

　　甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”

　　乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”

　　甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。（同学相互赠送阅读心语书签）

　　六、班主任讲话

　　班主任：书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出芬芳。读书是一种幸福，读书是一种享受，读书是一种境界，读书使我们的生活变得更加精彩！孩子，坚持每天阅读吧。坚持不懈的阅读可以改变一个人的一生！

　　甲：我们是祖国的希望

　　乙：我们是祖国的未来

　　甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。

　　七、结束语

　　甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。

　　乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强

　　甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉

　　甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！

　　齐唱《让我们荡起的双桨》

　　甲和乙：四（2）班《我读书，我快乐》主题班会到此结束！

小学主题班会活动方案5

　　活动时间：xxx年4月15日

　　活动地点：本班教室

　　参加人员：班主任和全体队员

　　活动目的：让学生了解运动的有关知识。，引导学生，积极参加各项活动，锻炼身体，全面提高自己的综合素质与能力！

　　活动过程：

　　一、班主任：

　　生命是张白纸，自从有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我便溺爱于我的生命，我们都渴望有强健的体魄，那样我们的生活才能如彩虹一般绚烂。每天锻炼一小时，增强体魄，充满朝气，练好身体，为我中华更强盛，大家齐努力，全班齐呼口号：我运动，我健康，我快乐！

　　班主任：宣布：504班“我运动，我健康，我快乐”主题班会现在开始。

　　二、宣传有关体育知识

　　（1）体育锻炼有哪些好处？

　　答：首先，可以改善呼吸系统的.功能。

　　其次，可以提高消化系统的功能，体育锻炼会增强体内营养物质的消耗，使整个机体的代谢增强，从而提高食欲。

　　再次，可以控制体重与改变体型，体育锻炼能减少脂肪，增强肌肉力量，保持关节柔韧性，故可以控制体重，改善体形和外表。

　　（2）体育锻炼好处的格言有哪些？

　　A铁不炼不成钢，人不锻炼不健康。

　　B发展体育运动，增强人民体质。

小学主题班会活动方案6

　　目标：

　　活动目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

　　活动准备：

　　1、制定活动计划

　　2、搜集故事并制作好班队活动所需的音乐，渲染气氛。

　　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

　　活动过程

　　一、渲染气氛，激情引入

　　朗诵《感谢》

　　感谢明月照亮了夜空/

　　感谢朝霞捧出了黎明/

　　感谢春光融化了冰雪/

　　感谢大地哺育了生灵

　　感谢母亲赐予我生命/

　　爱/让我们拥有了最美好的回忆

　　爱/让我们拥有了最无私的'爱意

　　也许/前进的道路/还将有坎坷

　　也许/成长的过程仍将步履蹒跚

　　但是/请相信/

　　相信我们/一定会

　　以爱为动力/

　　用爱做翅膀/

　　在爱的世界里/

　　在新的征途上

　　永远快乐地博击飞翔！

　　二、感谢。

　　1、今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩，同学们能说说我们自己的认识吗？

　　（学生发言：引导学生说出对同学、老师、父母的感恩。）

　　2、同学之爱，真挚纯洁

　　请看小品：《握手》

　　3、老师之爱，博大深厚

小学主题班会活动方案7

　　一、活动目的

　　1、使学生懂得讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强文明意识，学做文明小学生，从小养成良好的行为习惯。

　　3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。

　　二、活动准备：

　　1、收集礼仪常规和礼仪方面做得好的典型事例。

　　2、布置教室。

　　三、活动过程：

　　中队长宣布“争做文明小学生”主题队会开始

　　各小队报告人数——出旗——唱队歌

　　中队长宣布主题队会正式开始

　　(一)班会开始

　　主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布四年级《争做文明小学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是——文明懂礼。www.也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

　　文明礼仪手抄报内容讲文明树新风演讲稿小学生文明礼仪常识

　　(二)课堂礼仪知识学习

　　主持人：上面这些同学有这么多的`不文明行为，那么我们应该怎么做呢??现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

　　课堂礼仪：

　　1、上课：上课的铃声一响，学生应坐在教室里，恭候老师来上课，当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若无特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

　　2、听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容给做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时可起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

　　3、下课：听到下课铃声时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

　　主持人：课堂礼仪很重要，尊师守纪才能学好知识。老师就像辛勤的园丁，培育着我们。那我们在课后要怎样做才是尊敬老师呢?(同学发言)

　　总结学习尊师礼仪：

　　(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。

　　(2)进出校及上下楼梯给老师让行。

　　(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。

　　(4)指出老师的错处要有礼貌。

　　(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

　　(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。

　　(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

　　(8)服从老师管理，不顶撞老师。

　　(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

　　(10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

　　(11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

　　班主任：同学们，今天的主题班会开得比较成功。全班同学都积极参与了活动，我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德，我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起，从身边做起，争取做个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条，到处开满文明礼貌之花。

小学主题班会活动方案8

　　活动目的：为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

　　活动准备：比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等

　　活动过程：

　　主持人语：

　　甲：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对小学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。

　　【活动一】

　　乙：下面我们进行第一个活动——《是对是错》。

　　一。判断：（10）分

　　（1）不满13周岁的孩子不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。（╳）

　　（2）不入二厅是只不入游戏厅和舞厅。（ √ ）

　　（3）评三好生只需思想品德好和主课好就行了……（ ×）

　　（4）体检时要做到；（1）不能弄虚作假（2）不嘻嘻哈哈。（ × ）

　　【活动二】小品

　　甲：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》

　　【活动三】《比划猜猜猜》

　　乙：这个小品可真够有意思，前面的`节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》

　　请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】

　　1.小偷小摸； 2.轻声缓步；3.拳打脚踢；4.礼让三分；5.追逐喧哗； 6.鼓掌。

　　【活动四】歌曲欣赏

　　甲：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。

　　【活动五】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

　　一、填空题

　　1、（），（），（），（），（）姿势要正确。

　　2、乘公共汽车，主动（）。给（），（），（），（），（）及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。

　　3、上课迟到者应在教室门口喊 “ ” ，经（）同意后再进教室。

　　4、读书、写字眼离书本（），胸离桌（），双手捧书。

　　5、出操集队时要做到（）、（）、（）。

　　6、学生要做到（）、（），男生不留（），女生不穿（）。

　　7、诚实谦虚，有错（）。

　　8、按时到校，不（），不（），不（）。

　　二、选择题

　　1、教师走进教室，班长_______,教师检查纪律后答坐下。

　　（A）喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊

　　2、进老师办公室或居室，要_____

　　（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入

　　（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

　　3、评“三好生”的条件有_____

　　（A）思想好、学习好、与同学关系好

　　（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉

　　（C）学习好、身体好、思想好

　　4、为了安全，体检要做到______

　　（A）不弄虚作假，不隐瞒病史

　　（B）不隐瞒病史，遵守秩序

　　（C）不隐瞒病史，不大声骂人

　　5、不满_____周岁的孩子，不能在道路上骑车。

　　（A）11周岁（B）12周岁（C）13周岁

　　6、与同学发生摩擦时_____- 。

　　（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方

　　7、上下楼梯，靠_____走。

　　（A）左（B）右（C）中间

　　8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室，_____。

　　（A）开窗（B）清扫（C）倒垃圾

　　活动小结：

　　本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

小学主题班会活动方案9

　　一、活动目的

　　1．通过交流激发学生自觉读书的兴趣，培养学生刻苦学习的毅力。

　　2．掌握读书方法，懂得在学习上遇到困难时，不能知难而退，要勤奋好学，多问几个为什么。

　　3．端正学习态度，从而培养学生振兴祖国、博览群书的志向。

　　二、活动准备

　　1．搜集读书格言。

　　2．准备名人读书故事。

　　3．谈读书经验。

　　4．了解十本图书书名。

　　三、活动过程

　　1．队仪式。

　　（1）整队。

　　（2）出旗。

　　（3）唱队歌。

　　2．主持词。

　　读书破万卷，下笔如有神，为迎接跨世纪的挑战，我们要博览群书，有真才实学，古今中外一些大名鼎鼎的科学家、文学家，他们少年时和我们一样，并没有什么特别。但有很好的学习习惯。

　　（请一位同学讲讲名人读书故事。《悬梁刺股》）

　　3．读书格言知多少竞赛，以小组为单位，每组讲三句。

　　⑴学而不化，非学也。

　　⑵书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

　　⑶不懂装懂，害人匪浅。

　　⑷天才就是无止境，刻苦勤奋的能力。

　　⑸三人行必有我师。

　　⑹勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

　　⑺熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。

　　⑻蚕吐丝，蜂酿蜜；人不学，不如物。

　　⑼温故而知新。

　　⑽知之为知之，不知为不知。

　　⑾业精于勤，荒与嬉。

　　4．小合唱《读书郎》。

　　5．介绍读书经验。

　　⑴读书百遍，其义自见。

　　⑵读书有三到：心到、眼到、口到。

　　⑶不专心致志，则不得也。

　　⑷谦虚使人进步，骄傲使人落后。

　　⑸读十遍不如做一遍。

　　⑹读书之法莫贵于循序而致精。

　　6．小品表演。

　　人物：一位扮演老师，另一位扮演学生。

　　内容：老师出两道动脑筋题目，让学生思考，甲同学刻苦钻研，反复思考，攻破难题；乙同学抓头皮想不出来，就不做了。过了几年，甲同学考上了名牌大学，乙同学一无所获。

　　主持人词：在科学上面是没有平坦的`大道可走，只有那些在崎岖的小路上不畏劳苦的攀登的人，才有希望到达光辉顶点。我们要从小立志，打好基础。在科学道路上，义无返顾地去拼搏，去攀登，去攻克一个又一个险要的难关。

　　7．介绍十本图书书名，并讲述其中一本的主要内容。

　　主持人词：精读的书能使我们精益求精，博学多闻，除此之外，我们要多读一些古今中外，科技文艺等书报杂志，使我们视野开阔，知识更丰富。

　　8．辅导员讲话。（略）

　　9．呼号、退旗。宣布活动结束。

　　四、活动巩固与延伸

　　1．读有关勤学好问的书籍。

　　2．写一份自己如何安排学习的计划书。

　　五、活动资料

　　故事《悬梁刺股》

　　战国时候有个人叫苏秦，他跟师傅去深山学本领。本领还没学到手，苏秦就辞别师傅下山了，周游列国去了。但各国诸侯都对他不感兴趣。苏秦的钱都花光了，最后只得自己挑着行李，千里迢迢徒步回家了。老母亲看到苏秦的狼狈相，把他痛骂一顿。正在织布机上织布的妻子看见丈夫回来了，也不理睬，只顾织她的布。

　　苏秦看到家人对他如此冷淡，眼泪扑簌扑簌地流了下来，想想自己怎么落得这种地步！他问自己是时运不佳吗？还是自己没才能？他的视线转到一本师傅送给他的书《太公阴符》上，看到这本书当年和师父分别的情景，仿佛又在眼前。当时师父送这本书时，自己还不高兴的对师父说：“要它有什么用呀！”师父说：“你想干番事业，就得好好研究它。”师父临别赠言，多么语重心长啊！这时苏秦才觉悟到学习是来不得半点自满的，由于自己缺乏刻苦钻研的精神，缺少真才实学，才导致自己一次又一次的失败。

　　于是苏秦狠下决心，发奋读书，他日日夜夜研究姜太公的兵法。有时实在太累了，眼皮粘在一起，很想睡觉，他就拿起锥子往大腿上狠狠一刺，鲜血直流。这一下子精神可来了，又继续学习。夜深了，他还不肯休息，但又极力疲倦，想趴在桌上打瞌睡。他就把绳子一头系在梁上，一头系住头发，打瞌睡时，那根绳子就会把脑袋揪住，把他痛醒。他的妻子第一次看到这种情景时，大吃一惊，误以为丈夫自寻短见。当他澄清事情真相后，心里很是感动。

　　经过一年多的刻苦学习，苏秦终于成为一个很有学问，受到列国诸侯赏识的人物。

小学主题班会活动方案10

　　活动目的

　　培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，激发学生内心深处的情感，让孩子年少的心永远处于温和、感恩、善良的情感上，从而使全班同学在爱心中成长，在爱的阳光沐浴下幸福快乐的学习生活，使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。

　　活动准备

　　幻灯片，黑板报、背景音乐、相关歌曲等

　　活动过程

　　在背景音乐《爱》附带全班照片的幻灯片自动播放中开始主题班会

　　1、主持人宣读周记中片段，里面饱含了浓浓的师生情，友爱，以及为了共建和谐班集体的片片爱心，让大家认识到在爱心中成长的幸福感！从而揭示爱是人类永恒的`主题，因为有爱，人们才去追求幸福，也正因为有爱，人们才能追求到幸福，过上快乐的生活。因为有父母对你的爱，你才能幸福生活在学校里，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快乐的心情。因为有朋友对你的爱，你才能在忧伤时，有倾诉的对象、在高兴时，有分享的时光。因为这个社会到处充满了爱，因此在你迷路是有警察叔叔给你帮助、在拥挤的公交车上有人给老人让座、在川流不息的马路上，有人扶起摔交的孩童。

　　2、如果以上就是大家对同学，对班集体爱心的行动，为了让自己更幸福，让周围的人更幸福我们的爱心还应该行动在那些方面呢？（讨论）然后总结如下三个部分：

　　第一部，孝敬父母

　　对父母的爱。讲述的感人故事，让学生们内心不禁汹涌澎湃，以“给父母的一封信”的形式表达了对父母的爱，感恩父母铭记父母的教诲，永远孝敬父母。

　　第二部分，尊敬教师

　　对老师的爱。悠扬的乐曲，配乐诗朗诵《我爱你，老师！》，把老师比作了蜡烛，燃烧了自己，照亮了他们，把老师比作了春蚕，到死也要吐出最后一口丝，把老师比作孺子牛，吃的是草，挤出的是奶……感谢老师的辛勤，感谢老师无私的奉献，学生发出共同的心愿：老师，我们永远爱你！

　　第三部分，关爱弱者

　　让世界充满爱（小爱到大爱），观看了汶川大地震，青海玉树地震，舟曲特大山洪泥石流，贫困地区失学孩子的视频和数据资料，学生心灵受到很大的震撼，决心用实际行动证明世界的温暖，献出自己一点点的爱，让生活处处充满爱的阳光。

　　第四部分，投身环保事业

　　关注人类生存的爱（为子孙后代），观看相关资料数据，让学生注意到到环保的重要性，只要大家为环保事业贡献出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的爱！

　　3、总结

　　主持人总结：爱，是一种永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！“予人玫瑰，手留余香”，教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。愿爱心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人，让爱永驻人间。班主任总结：“那么，在以后的时间，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱心，做一个能够帮助他人的人。”让爱心在行动中成长！让大家都幸福的成长起来，成为幸福的人！希望大家明天更美好！

　　4、全班齐唱《明天更美好》结束主题班会

小学主题班会活动方案11

　　一、活动目的：

　　１、通过这次主题班会，使学生充分认识到怎样的小学生才是受人尊敬的小学生

　　２、使学生懂得要想成为一个受人尊敬的小学生，在日常生活中应该如何去做，培养学生尊重他人，自尊自爱等品质

　　二、活动开展方式：

　　小品表演、情景剧、游戏问答激趣等形式

　　三、活动准备：

　　1、查阅有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

　　2、选两名班会主持人。

　　四、活动过程：

　　【环节一：怎样成为受人尊敬的小学生】

　　男：你们想当一个受人尊敬的小学生吗？

　　女：那么怎么样才能成为一个受人尊敬的小学生呢？（学生回答）

　　男：刚刚同学们都说了许多，我们就一起到节目中找寻答案吧女：请欣赏勇敢组的情景剧《做一个受人尊敬的好学生》

　　男：自古以来勤俭节约，是我们中华民族的优良美德，那么一起来欣赏自信组的《捡破烂的小女孩》

　　【环节二：爱人尊敬的小学生，人人爱】

　　女：助人为乐的学生，大家都喜欢和他做朋友，我们这里也来了一个学雷锋的同学，来瞧瞧他的故事。请欣赏活泼组的小品《学习雷锋好榜样》

　　男：受人尊敬，很重要的一点就是讲诚信，快乐组给我们带来了有关诚信的'故事

　　女：晨风吹，阳光照，咱们从小讲礼貌。哎呀，这里有两个同学正在对于讲礼貌的事情进行了辩论呢，请欣赏相声表演《讲礼貌》【环节三：决心做个受人尊敬的小学生】

　　男：讲文明，懂礼貌，这样的小学生人人都喜欢。请欣赏成长组的情景剧《做个文明的小学生》

　　女：欣赏了这么多的节目，那么究竟怎么样才能成为一个受人尊敬的小学生呢，请听听智慧组的总结吧

　　男：是啊，能成为一个受人尊敬的小学生多好呀，奋斗组决心要做一个受人尊敬的学生，一起来看看吧

　　女：通过本次主题班会，《做一个受人尊敬的小学生》希望大家都能比照自己

　　男：努力做到诚实，守信，讲文明，懂礼貌，成为一个受人尊敬的小学生

　　合：五二班主题班会，到此结束，再见。

小学主题班会活动方案12

　　主题1：保护地球，人人有责

　　一、活动目标：

　　通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

　　二、活动过程：

　　（一）.学生室内表演儿童剧

　　内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟?看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.

　　（二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识

　　1.《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

　　2．小实验

　　生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

　　60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

　　3．《明天怎样植树》

　　21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

　　大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出

　　优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

　　学生根据这些资料自由发言，说说想法。

　　（三）实践活动

　　1．说说自己打算怎样保护周围环境。

　　2．建立雏鹰环保假日小队。

　　（四）班主任总结

　　我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

　　不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

　　主题2：法制教育

　　一、活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

　　二、、活动过程：

　　（一）主持人开场白，宣布主题班会开始。

　　1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

　　2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

　　3、班会形式：

　　采用讨论、交流方式。

　　4、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

　　5、讨论怎样处理以下行为。

　　包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

　　有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

　　一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

　　有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

　　朋友被打了，其他人帮他打群架。

　　6、班主任老师总结。

　　（二）主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

　　主题3：饮食卫生习惯

　　活动目的：

　　使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,发育和预防“病从口如”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。

　　教学重点:让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。

　　教学难点:让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。

　　班会活动过程：

　　引入:上一段时间,各位同学已学了不少卫生知识,今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。(即时出示课题)。

　　二. 学生表演小品(音乐)

　　这位同学表演的.精彩吗?大家回想一下,刚才那位同学为什么会肚子疼?拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。如果同学们也暴饮暴食,小小的胃一下子装得满满的,肠和胃负担过重,引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入,就可以吃一点。但买食品时要注意生产日期和有效期,过了期的食物就不要吃了,否则就会象刚才那位同学那样。

　　三、看图(出示幻灯片)

　　1. 问:小朋友正在干什么?什么时候吃早餐,午餐, 晚餐?

　　师:这就是要求同学们一日三餐要定时定量。(并解释“定时定量”)

　　2. 问答题(小黑板)

　　1 )“早上时间太紧张,可以不吃早餐。”对吗?为什么?

　　学生分组讨论。

　　师:经过一夜的消化,早上起来肚子已空空的,如果不吃早餐,挨饿上课。而上午课时多,活动多,体力消耗大,热量一下子供应不上,就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病,所以早餐不但要吃,还要吃的好,要吃有丰富蛋白质的食物,好象牛奶加面包或者鸡蛋更好。

　　2 )“一日三餐那一餐最主要?为什么?”

　　学生分组讨论。

　　师:上午体内的热量消耗大,需要得到补充,而且还要为下午的学习活动做准备,所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多,会引响睡眠。所以不要吃的太饱。但如

　　果晚上有很多事情要做,要帮妈妈洗碗扫地,还要学习,那晚餐要吃得较好。

　　四. 看图(出示图片)

　　1. 学生一边看图片一边讲解。

　　这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,这时大雄被肥仔捉住打,圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊:叮当跑快点。

　　2.“吃饭时看电视,对吗?”

　　学生分组讨论。

　　师:吃饭时情绪要稳定专一,一边吃饭一边看电视,会引起情绪变化。看到高兴时哈哈大笑,看到悲伤时擦眼流泪。这样会影响食欲和营养的吸收,这样是不卫生的,你们是这样吃饭吗?所以一定要养成良好的饮食习惯。

　　五. 判断题(看图)

　　六. 儿歌:

　　饮食卫生要做到:一日三餐,定时定量,不偏食,不挑食。

　　早餐吃得好,午餐吃得饱,晚餐吃得少，暴饮暴食最不好。

　　从小养成好习惯,身体健康又强壮。

　　七. 猜字游戏。

　　分别请两位同学表演,让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。

　　忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,

　　忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,

　　忌“暴”食,忌“蹲”食。

　　八. 阅读课文。(出示思考题)

　　1. 良好的饮食卫生习惯包括哪些内容?

　　为什么早餐一定要吃好?

　　九. 总结。

　　我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。有了健康的身体,才能为祖国的建设贡献出一份力量。所以从今天起,我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。

　　主题4 我读书,我快乐

　　活动目的

　　1、通过"我读书,我快乐"读书活动,同学们收集自己读过的书,喜欢的书.并思考自己的读书感受和收获!

　　2.懂得以书为友,知道读书的重要性。

　　3.懂得如何有选择地读书,掌握正确的读书方法。

　　4. 培养学生从小热爱读书,养成好读书,读好书的好习惯。

　　5.通过活动体会读书乐趣,激发学生的读书兴趣。

　　活动准备

　　1、排练主题班会中的各个内容: 诗朗诵,相声,小品,知识竞赛等。

　　2、训练主题班会的两位主持人。

　　3、队员精心制作各种道具。

　　4、分小队围绕活动主题编排节目,发挥团结协作精神。

　　5、布置学生自制书签。(书签设计形状,颜色,装饰要各异,写上有关读书名言或自己的读书感言。)

　　6、学生利用网络,读书等方式搜集有关读书的名言,搜集有关读书的名人轶事。

　　活动过程

　　一、中队仪式:

　　1、全体起立,各小队整队,报告人数.

　　2、班长宣布活动开始:我读书我收获主题班会活动现在开始!

　　甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,

　　乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友,

　　甲:有为的孩子爱跟好书交朋友.

　　合:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

　　好书,能带你去探索古今中外的趣事奇闻;

　　好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理; 好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好,发奋向上.

　　请听诗朗诵《书》

　　甲:书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

　　乙:书是我们的生命中生根,发芽,枝繁叶茂

　　甲:书中有人类无穷的财富，我们可以从中自由地汲取营养

　　乙:书是人类发展的录像机，我们可以在其中看到前辈的足迹

　　甲:书是知识和智慧的海洋，我们在书海的遨游中慢慢长大

　　合:书是你的,我的，书是人类永恒的朋友

小学主题班会活动方案13

　　活动目的：

　　1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。

　　2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。

　　活动准备：

　　1、搜集有关自信的故事。

　　2 、学生准备才艺表演.

　　活动过程：

　　一、揭示主题，宣布活动开始。

　　教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？

　　学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了

　　教师：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行？

　　学生：行。

　　教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信，我快乐》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。

　　二、问卷调查

　　问卷调查：

　　1、你认为自己漂亮/英俊吗？

　　2、你能成为班级中出色的一员吗？

　　3、你认为是班中不可缺少的一员吗？

　　4、你是否总是担心做不好某一件事情？

　　5、你是否能实现你心中的理想？

　　甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。

　　乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。

　　甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自

　　同学1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。

　　同学2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。

　　同学3：那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.

　　甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？

　　同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。

　　同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。

　　同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。

　　甲：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地挖掘自身的.潜力。

　　乙：那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入：

　　三、榜样篇。

　　观看姚明等介绍

　　甲：其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了。

　　请同学们表演群舞、展示小提琴独奏等。

　　乙：这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力：掌握一技之长，就增添一份自信。

　　四、方法篇。

　　甲：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心。接下来，我们来朗诵一首诗《自信》。

　　你说

　　再不把必然相信

　　再不察看指纹

　　攥起小小的拳头

　　再不相信

　　眯着眼睛

　　独自在落叶的路上穿过

　　让那些悠闲的风

　　在身后吃惊

　　你骄傲地走着

　　一切已经决定

　　走着

　　好像身后

　　跟着一个沮丧得不敢哭泣的

　　孩子

　　他叫命运

　　老师讲话：同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行！相信你们最棒！

小学主题班会活动方案14

　　一、活动目的：

　　通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　二、活动准备：

　　1、收集资料

　　2、节目编排

　　3、制作powerpoint

　　三、活动过程：

　　1、各小队集队、报告人数。

　　2、中队长报告人数。

　　主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

　　乙：全体起立、出旗、敬礼

　　合：唱团歌。甲：弹去往日的风尘，迎来新年的`灿烂时光。

　　甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

　　乙：让我们以的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。

　　请欣赏歌舞表演《迎新年》

　　合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》

　　甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》

　　乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中

　　甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边

　　乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：

　　合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

　　甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。

　　乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》

　　甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。

　　乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。

　　请大家说说新年的新目标，新愿望。

　　甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。

　　乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！

　　合：请听女生表演唱《杨柳青青》

　　甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。

　　乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首《快乐的节日》。

　　甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！

　　合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

小学主题班会活动方案15

　　活动目标：通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

　　活动方式：

　　说一说、诗朗诵、金点子、校园实践活动

　　活动过程：

　　一、汇报人数

　　二、出旗、敬礼

　　三、唱《中国少年先锋队队歌》

　　四、活动

　　中队长讲话：蓝色的地球活动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。水与我们的生命息息相关，节约用水是我们每位队员都应该做的事，让我们从身边做起，从小事做起，节约我们的生命之源——水吧！四（2）中队《珍惜每一滴水》主题队会正式开始！

　　<一>了解水资源

　　1.水资源的用途

　　主持人甲：请同学们说出水的用途，看谁说得多。

　　（水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水能发电，水能灌溉农田，工厂需要水，造房子也需要水……）

　　2.了解缺水的现状

　　主持人乙：地球上到底有多少水资源，请水专家介绍地球水资源的现状。

　　（据介绍：A、水资源是有限的，地球上水的总量达到138.6亿立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被冻在地球的两极地带，30%储存在地下含水层。B、人类可以利用的地表淡水量仅有100万亿立方米，但可供人类直接使用的淡水资源却很少。）

　　主持人甲：我国是一个缺水大国。全国600多座城市中，有300多个缺水，其中严重缺水的有108个，几百万人生活用水紧张。

　　主持人乙：水是我们的朋友，我们人人都离不开水。如果有一天地球没有了水，会怎样？让我们一起看看干旱地区的'照片。（图片）

　　合：水是如此宝贵，它所面临的现状却如此严峻，我们每个人从小就要保护它，爱护它，节约每一滴水。

　　<二>诗朗诵：《水是生命之源》

　　水是生命之源

　　水是生命之源，

　　她像乳汁般甘甜。

　　她让森林青翠欲滴，

　　她使花朵缤纷灿烂。

　　她让小鸟歌唱婉转，

　　她使大地生机盎然。

　　生命从水中走来，

　　一代代生息繁衍。

　　那是生命的源泉，

　　生命从水中走来。

　　珍惜宝贵的水源吧，

　　一代代生息繁衍。

　　水是生命之源，

　　请珍惜每一滴水。

　　浪费会让森林失去绿色，

　　挥霍将使鲜花不再灿烂。

　　鸟儿将没有婉转的歌唱，

　　地球上也不再有人类出现。

　　珍惜宝贵的水源吧，

　　那是生命的源泉！

　　<三>金点子

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