防踩踏新闻稿20篇

　　在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，新闻稿与我们不再陌生，新闻稿是客观事实的报道。事实是新闻之源，不是事实的新闻就不能被称之为新闻，也不能将事件的真相呈现给受众，毫无意义。写新闻稿真像想象中那么难吗？下面是小编为大家整理的防踩踏新闻稿，希望对大家有所帮助。

防踩踏新闻稿20篇

防踩踏新闻稿1

　　为全面提高师生对地震、火灾等突发事件的应急处理能力，避免校园踩踏事故的发生，增强安全防范意识，创建平安和谐校园。近日，XXX区XXX初中举行了防踩踏应急疏散演练活动。

　　演练前，德育处制定了详细的演练预案，明确了演练程序和每位教师的职责及安全注意事项，要求全体师生高度重视演练活动。各班主任根据学校演练方案，提前对学生进行疏散路线、逃生方法、安全纪律等方面的教育。

　　演练活动随着警报声的响起正式开始，各班主任、各楼层负责教师立即到达预案指定位置，迅速组织学生按照指定疏散路线，快速有序疏散撤离到操场，各班班长快速清点人数，向现场指挥上报人数，全过程仅用时3分28秒。整个演练过程紧张有序，没有发生推搡、拥挤等现象。

　　最后，副校长XXX对本次演练进行了总结，指出演练过程中存在的`不足之处，并就防踩踏疏散演练的安全注意事项做了详细要求。

防踩踏新闻稿2

　　为进一步增强全校师生的安全防范意识，熟悉学校紧急疏散的`程序和路线，确保在紧急情况来临时，学生能快速高效、安全有序地撤离，避免因突发事件造成踩踏事故，XX月XX日下午，XXX中心初中开展了防踩踏应急演练活动。

　　警报响起，演练开始，全体学生在老师的组织下，按规定路线有条不紊地走出教室，轻步下楼。按照演练预案，全体学生在班主任的带领下，有序撤离至楼前空地安全地带，各班及时清点人数。

　　演练结束后，X校长做了总结讲话。X校长对全体学生进行校园踩踏事故警示教育；同时强调踩踏隐患不仅仅存在于学生上下楼的楼道楼梯，也存在于校园的各个地方，需要大家时时处处遵守学校纪律，防止踩踏事故发生；另外教育学生要严格按规定路线行走，在指定地点活动，杜绝一切安全隐患。

　　本次防踩踏演练活动使全校师生熟悉了上下楼的行走路线及疏散方法，在紧急状况下，能迅速、有序、安全地通过疏散通道撤离到指定地点，演练中同学们增强了安全意识和自我防护能力，为保证校园安全打下了坚实的基础。

防踩踏新闻稿3

　　为进一步贯彻“预防为主、防控结合”的理念，增强全校师生的安全防范意识，增强学校突发事件应急预案的实效性。11月1日，太原市迎泽区双塔北路小学开展了防踩踏应急疏散演练活动。

　　此次应急演练组织到位，责任明确。演练前，各班主任对学生进行相关的.知识宣传，并就疏散路线、疏散的注意事项等对学生进行教育，让学生们事先了解踩踏事件的应对方法。上午第二节课后，副校长齐培荣通过广播宣布演练开始，全体学生在班主任的指导下不推、不挤、不嬉闹，按照演练路线有序迅速地到达操场指定地点。撤离到指定位置后，各班老师清点本班人数，确认所有学生安全撤离到安全地点后向学校汇报各班撤离情况，整个疏散过程井然有序，用时4分52秒。随后，齐校长对本次演练进行总结，宣布演练结束并对此次活动进行简要点评和总结，他强调师生要掌握自救自护方法，时刻将安全放在第一位。

　　安全无小事，校园安全事关每一个学生。此次演练不仅提高了学生的自我保护能力，培养了学生们遇事冷静、听从指挥的良好品质，也为学生们营造了更加安全和谐的校园环境。

防踩踏新闻稿4

　　为了贯彻落实上级关于校园安全工作精神，提升全体师生的安全意识和自护自救能力。我校于20xx年XX月XX日上午，开展了防踩踏紧急疏散安全演练活动。

　　随着警报声响起，各班学生在班主任的带领和各楼道老师的指挥下，按照预定路线，做到不慌乱、不拥挤，迅速、有序、安全地疏散到安全区域。

　　到达安全区域后，各班体育委员及时清点班级人数并向杨主任汇报工作。

　　演练结束后，德育处X主任对本次演练活动做了总结，他强调：安全无小事，安全重于山。我们要提高安全意识，掌握应急避灾的正确方法，时刻重视安全，让安全永相伴。

　　通过本次演练活动，提升了师生的安全意识和应对紧急突发事件的能力，更使全体师生的'自我保护意识得到了进一步的提高。

防踩踏新闻稿5

　　安全无小事，责任重于山！为营造安全的校园环境，提高全体师生安全意识，增强应对险情的能力。10月30日，XXX县幼儿园组织全体人员开展了防踩踏应急疏散演练活动，通过三个场景的演练为师幼的安全注入一针“强心剂”。

　　场景一：

　　上午9时，在全园教职工和孩子们毫无准备的情况下，警报铃声响起，应急疏散演练正式开始，后勤人员立即到岗协助引导；各班老师快速反应，迅速带领孩子们按既定疏散路线撤离，在整个过程中大家沉着冷静，不慌张、不拥挤，十分有序。到达操场后，各班和各部门立即清点了幼儿人数，并随即向总指挥汇报。

　　场景二：

　　下午3时，大班组正组织幼儿下楼准备进行户外活动，而小班幼儿户外活动刚结束，大班组幼儿分别从三部自上而下；小班组幼儿自下而上，当两班幼儿相遇在楼道狭窄处时，双方幼儿均能在老师的带领下保持队列，按上下楼梯靠右行走的原则依次上下，无碰撞、踩踏事件发生。

　　场景三：

　　所有班组，幼儿在户外游戏中，突然听到警报声响，全体幼儿在老师的带领下根据事先规定的'路线，三个班级依次对应迅速进入位于一楼的中班活动室躲避危险。

　　三个场景的创设全面还原了生活中的各种撤离、相遇和躲避事件，全体老师、幼儿均能顺利、有序完成演练任务。

　　最后，XXX主任本次演练进行了点评。在充分肯定老师和孩子们表现的同时，还提出今后要时刻将安全教育融入到一日活动中，老师们要丰富安全教育形式，引导孩子们学习自我保护的多种方法，提高自护自救能力。通过本次演练活动，增强了全体师幼的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力。真正做到了演练活动结束，安全意识永在。

防踩踏新闻稿6

　　为增强全体师幼的防踩踏安全意识，帮助幼儿了解防踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，切实保障幼儿的人身安全，提高幼儿园突发事件防踩踏应急预案的有效性，12月13日上午，旌阳区第一幼儿园开展了全园防踩踏演练活动。

　　为确保演练的快速有序、有实效，幼儿园制定了周密的演练方案，对演练的具体操作程序、注意事项分别作了详细安排，对各岗位人员明确了分工；各班老师对幼儿进行了预防踩踏事故的.安全知识教育、强调了安全疏散注意事项，帮助幼儿了解踩踏事件发生的原因以及简单的自救方法，确保了本次演练的安全性和教育性。

　　9:05分，随着警报声的响起，各班老师有序且迅速地组织班级幼儿按照指定疏散路线撤离，整个过程井然有序，用时2分55秒，完成全园幼儿及教师的疏散。达到安全地点后，各班班主任及时清点了班级人数并向总指挥汇报。

　　随后，负责安全工作的老师对本次演练进行了总结，肯定了全体师幼在整个演练过程中做到安全有序，出色的完成了此次演练，也提出了要将安全教育常态化，提高幼儿、教师的应对能力。随后，各班老师带领幼儿安全、有序回到班级中，并针对本次的演练进行班级内小结。

　　此次防踩踏演练活动的开展，帮助孩子们形成自我保护意识，学会自觉远离人群密集的地方并初步掌握必备的自救能力，也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散能力。日后，我园将继续在日常活动中时时处处渗透安全教育，让安全演练真正成为幼儿园教育教学的一项常规活动，营造健康、快乐、安全的园所环境！

防踩踏新闻稿7

　　“大家正准备下楼户外活动，前面突然有人摔倒，我们该怎么办？”“两个上下楼的班级相遇了，怎样才能避免和小伙伴碰撞？”为进一步增强师幼安全防范意识和自我防护能力，做到出现突发事件临危不乱，近日，槐荫区第三实验幼儿园开展防踩踏安全教育活动，切实保障全体师幼人身安全。

　　活动中，各班教师采用情景模拟、观看视频等形式，开展了防踩踏安全教育，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，并学会简单的自护自救措施。在安全教育和演练过程中，教师对小朋友们进行了提问，再次强调了预防踩踏知识要点，提升了幼儿的自我保护能力。

　　生命无返程，安全记心中。幼儿园将继续把安全教育渗透到一日活动中，时刻把安全放在首位，为幼儿营造平安、祥和的.学习与生活环境，让每一名幼儿安全、快乐、健康的成长。

防踩踏新闻稿8

　　安全工作一直以来都是幼儿园工作中的重中之重，为了预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高全园师生的应急应变能力，11月1日，XXX幼儿园组织全园教职工和幼儿进行了一次预防幼儿拥挤踩踏疏散演练活动。

　　演练开始前，各班组织开展防踩踏安全教育主题课，老师们对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育，教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法。老师告诉孩子如果有小朋友下楼梯摔倒了应该不着急往前走，告诉后面小朋友不推不挤。自己不慎摔倒时，要学会自我保护的动作，要设法靠近墙壁双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，用手指、背部和双腿保护最脆弱的部位。

　　演练开始，警报响起，各班师生迅速从安全通道有序撤离。演练中，幼儿在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点，幼儿在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，整体撤离队伍达到了静、齐、快的良好效果。

　　通过本次演练活动，不仅让幼儿了解到更多的防踩踏自我保护知识，也培养了幼儿临危不恐慌、听从指挥、遵守秩序的良好品质，增强了幼儿的.自我保护意识和能力。下一步，XXX幼儿园将继续加强安全管理和安全教育工作，不断提高全园师生的安全意识和在突发事件中的处置应对能力，为幼儿营造一个平安、和谐、安全的成长环境。

防踩踏新闻稿9

　　为进一步加强幼儿园安全工作，普及防踩踏安全知识，最大限度地避免因灾害性突发事件造成的踩踏事故发生，提高师幼对突发事件的应变、自救能力。20xx年XX月XX日，XXX县幼儿园进行了防踩踏应急疏散演练活动。

　　在演习活动开展前，教师进行了防踩踏安全知识教育活动，通过观看防踩踏自救视频、情景体验等方法，引导幼儿了解紧急避险、有序疏散、自救知识等相关安全防护知识。

　　警报响起，幼儿们在老师的`带领下，有序按照指定疏散路线迅速地撤离到操场指定位置，在疏散过程中时刻提醒幼儿注意下楼梯时抓好扶手，不拥挤、不推搡，保证幼儿人身安全。

　　教师清点人数，不到3分钟的时间，全体幼儿教师安全撤离到操场中心，整个演练过程快速、安全、有序的进行。

　　通过此防踩踏演练活动，不仅增强了幼儿的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力，同时加强了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。

　　XXX县幼儿园将始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全教育工作，营造安全、平安、温暖的校园环境，为幼儿的健康成长保驾护航！

防踩踏新闻稿10

　　生命重于泰山，安全高于一切。为加强学校安全管理，切实提高师生安全意识及防灾、突发事件应急处理能力，近日，崂山区崂发小学利用上午大课间时间成功举行了“规则记心中，安全伴我行”防踩踏紧急疏散演练活动。

　　演练前，学校对此次演练进行了精心策划和严密组织，成立了疏散演练指挥和救护小组。张星校长为应急疏散总指挥，组织召开了领导小组专题会议，对演练事宜做了明确的指示；副总指挥曲义明副校长联合学生部，召开班主任专题会议，对演练活动做了周密部署，明确了演练步骤、老师职责、疏散路线等具体要求。各班主任组织学生学习了学校制定的逃生疏散应急预案，明确了演练的程序和纪律要求，使学生谨记安全事项，确保演练顺利进行。

　　一阵急促的警报声拉开了“师生逃生疏散演练”的帷幕。随着警报的响起，各班学生在老师们的'指挥下，按照指定路线，手捂头颈迅速有序地进行疏散。整个撤离过程中，没有拥挤推攘、嬉笑打闹等现象发生，仅用2分钟的时间就全部撤离到安全指定地点。

　　此次演练，是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，为今后应对突发事件，安全疏散学生积累了宝贵的经验，更为全校师生上了一堂生动、有效的逃生技能课，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

防踩踏新闻稿11

　　为进一步提升全校教师和学生安全防范意识和自护自救能力，进一步强化师生的安全教育，提高防范自救能力，提高师生突发事件防踩踏应急预案的有效性，针对学校教学楼内突发各种意外的情况，让师生能熟悉逃生路线，以达到在发生各种意外时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全，黄埠小学于9月28日下午进行了部分师生防踩踏应急疏散安全演练活动。

　　为搞好这次演练，黄埠小学成立了演练活动领导小组，召开专题会议对演练活动作了具体部署，制定了详细的演练实施方案，对每个班每名学生的撤离路线以及每个教师的职责都作了明确规定。

　　20xx年9月28日下午14点20分，学校突然响起急促的警报声，220余名师生迅速从教学楼和办公室紧急疏散，仅用3分钟，参演师生就全部疏散到宽阔的操场内，整个过程紧张有序。在疏散过程中，参演教师各就各位，参演学生临危不乱，一切按预定的路线和要求运行参演师生按预先指定的疏散路线快速、有序安全地撤离到了学校操场上，无一人发生跌倒摔伤事故，疏散演练井然有序。

　　演练后，史俊迪老师就本次防踩踏应急疏散安全演练的意义、影响、作用等方面做了全面总结，肯定了此次安全演练活动的`师生表现，针对整个活动过程中出现的问题进行了强调，并要求全体师生要时刻树立安全意识，遵守安全纪侓，珍爱生命。

　　居安思危，才能防患于未然。本次安全演练活动平稳有序、快而不乱，无意外伤害事件的发生，参演师生的安全逃生技能都在实战演练中得到提高。此次防踩踏安全演练的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成了具体的实战演习，使师生了解了应急事件发生时的应对措施，切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

防踩踏新闻稿12

　　为了让幼儿熟悉幼儿园的逃生疏散路线，增强全体师幼的防拥防踩踏安全意识，帮助幼儿了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到应对突发事故时能临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，XX月XX日下午，XXX县幼儿园开展了防踩踏应急疏散演练活动。

　　安排部署细化落实

　　为确保演练的快速有序、有效进行，安全领导小组制定了科学、有效的演练方案，并召开了防踩踏应急演练部署会，主管领导明确分工、责任到人，崔颖园长强调各岗位教师要各司其职，做实、做细安全演练工作的每一个环节，要求演练在规范、有效的基础上，一定要注意幼儿的安全，确保本次演练的安全性和教育性。

　　安全教育防患未然

　　各班老师组织幼儿开展防踩踏安全教育主题活动，对幼儿进行演练前的安全教育。老师通过课件、视频和情景模拟等多种形式，引导幼儿了解踩踏事故发生的原因、在疏散过程中可能遇到的危险以及需要注意的安全事项，要求幼儿听到警报后要沉着、冷静、不慌张、不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，提高幼儿的安全意识。

　　实战演练亲身体验

　　下午3：10，防踩踏演练正式拉开序幕。随着警报声响起，各岗位教师迅速到位，指引幼儿一个紧跟着一个，按预定疏散路线，有序快速撤离至户外安全地点。各班教师随即清点人数，向指挥官汇报。整个演练过程安全、快速、有序，无遗漏任何幼儿。

　　总结反思全面提升

　　张航娟副园长对本次演练活动进行总结，引导幼儿更深一步了解如何预防踩踏事故的发生，要求全体教师做好活动反思，时刻紧绷安全弦，加强日常安全教育。

　　通过本次防踩踏演练活动，加强了广大师幼的`安全意识，提高了应对突发事件及正确处理突发情况的能力，培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质和安全应急中的防护能力。防拥挤、防踩踏、重安全，防患于未然，时刻绷紧安全弦，让我们一起行动，为幼儿安全保驾护航！

防踩踏新闻稿13

　　为强化全体师生安全意识，提高自救能力，XX月XX日，XXX县第一中学开展了防踩踏安全应急疏散演练。

　　演练中，全体师生按照演练方案中的撤离路线，快速、有序地撤离到各班级指定的位置。

　　演练结束后，安保处的老师对本次演练进行了点评，指出了演练中的不足之处，并现场讲解了防踩踏的相关知识。同时，对全体师生每天的放学撤楼提出了两点要求：一是做到年级间错时放学；二是撤楼时，一定要按班级的'撤楼路线有序撤楼，楼道内不逗留、不打闹、不逆行。

　　通过本次演练，让师生们对防踩踏有了更深入的了解，并懂得了在学校或生活中遇到踩踏事故应如何应对，进一步把“珍惜生命，安全第一”的理念落到了实处。

防踩踏新闻稿14

　　为提高教师和幼儿安全意识和自救自护能力，XX月XX日上午，XX幼教集团第二幼儿园组织中大班开展了防拥挤踩踏安全疏散演练活动。

　　演练前，该园召开了防拥挤踩踏安全疏散演练专题会议，精心部署演练流程。全园教师明确自己任务所在、值守位置、活动的重要性。随后进行了充分讨论，进一步完善演练方案。班主任老师对本班幼儿进行专题教育，让幼儿知道有关防拥挤踩踏的安全知识、撤离要领以及相关要求。9时40分，演练正式开始，广播向全园师幼发出防拥挤踩踏安全疏散演练指令，听到广播后，每个教师迅速到自己指定位置，协助幼儿有序撤离教学楼。在撤离过程中，孩子们都能够做到有序、互让、迅速。整个过程从发出撤离指令到全体安全到达指定地点总共用时3分钟。

　　防拥挤踩踏安全疏散演练，使老师和幼儿进一步认识安全撤离、防止拥挤踩踏的.基本要求及要领，提高了师幼应对紧急突发事件的能力，也使幼儿的自我保护意识得到了进一步的提高。

防踩踏新闻稿15

　　为提高师生的安全防范意识，切实加强校园安全工作，杜绝校园踩踏事故的发生，创建平安校园，XX月XX日，XXX中学组织开展防踩踏应急疏散演练。

　　演练开始前，各班组织开展了防踩踏安全教育主题活动，让学生们了解了踩踏事故的严重后果、疏散过程中的注意事项以及事件发生后的应对方法。

　　伴随着急促的警报声响起，全校师生迅速投入到演练中。学生们按规定路线撤离教室，老师们在楼道指导学生安全撤离。全体学生沉着冷静，服从指挥，有序通行。

　　演练结束后，该校对本次演练进行了全面总结和反思，指出演练过程中存在的不足，要求全体师生牢固树立安全防范意识，熟练掌握防踩踏规范动作，确保自身安全。

　　整个演练活动强化了全体师生的'安全意识，进一步加强了校园安全教育工作，达到了预期目的，为“平安校园”建设又增添了一道防线。

防踩踏新闻稿16

　　为进一步提高果园幼儿园师幼安全意识，预防幼儿拥挤踩踏事故的发生，切实保障广大幼儿的人身安全，提高幼儿园突发事件防踩踏应急预案的'有效性，10月15日下午，我园组织了全园性的防踩踏紧急疏散演练活动。

　　活动前，召开”防踩踏事故”疏散演练活动筹备会，根据幼儿园的实际，从疏散路线、人员分工、以及关键部位的输导进行了详细的布署，并制定出详细、周密的演练活动方案；对幼儿进行心理辅导，告诉幼儿疏散路线，并教育幼儿在演练活动中做到”两不”、”两要”，即不推挤、不慌乱，要有秩序、要冷静。让幼儿懂得”防踩踏事故”的自救方法。

　　演练开始之前，各班教师对幼儿进行紧急疏散方法讲解。

　　下午15：30分警报拉响，宝贝们在老师的指挥与带领下，不抢先、不拥挤，安全有序的撤离到指定地点。

　　到达安全地点后，各班教师马上清点人数，并立即向园长汇报撤离情况，幼儿园参加紧急疏散演练活动的师幼全部安全撤离。

　　此次防踩踏紧急疏散演练，使全体师幼加深掌握应对紧急事件发生时采取的防护措施以及逃生方法。积累了集体疏散、应急组织等实战经验，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，达到了预期效果。

防踩踏新闻稿17

　　为进一步加强幼儿园安全工作，切实保障师幼的人身安全，避免因突发事件造成踩踏事故的发生。20xx年XX月XX日下午，XXX中心幼儿园开展了“防踩踏紧急疏散演练”活动。

　　演练前，各班教师对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育，教给幼儿预防踩踏事件发生及事件发生后的应对方法。随着急促的警报声，“防踩踏紧急疏散演练”开始了。教师们镇定地指挥着幼儿，孩子们在老师的指引下迅速并有序地向幼儿园空旷的'操场上撤离，整个过程井然有序。

　　分管安全工作的XXX工会主席对本次活动进行了总结，要求教师要时刻把安全教育放在第一位，在平时的日常教育活动中时时处处渗透安全教育。通过本次防踩踏演练活动，增强了园内师幼的安全意识，培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，切实加强了幼儿园的安全工作。

防踩踏新闻稿18

　　为进一步提高师生安全防范意识和自护自救能力，最大限度的`避免因突发事件造成踩踏事故的发生，提高学校防踩踏应急预案的实效性，4月7日上午，XXX县XXX区中学组织全体师生开展防踩踏疏散演练活动。

　　演练前，在校长XXX的带领下，制定了详细周密的演练活动方案，明确责任，细化分工，熟悉撤离路线。各班组织开展了预防踩踏事故的`安全知识教育，结合疏散演练方案，让师学生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散路线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求。通过观看《防踩踏模拟分解演练》及防踩踏安全教育宣传视频，学生明确了遭遇拥挤人群时，左手握拳，右手握住左手手腕，双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证正常呼吸；不慎跌倒时，双手护头，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器；下楼梯时，假如前面有人摔倒，要即刻停止前进，并大声喊叫：“有人摔倒了，不要拥挤”，立即报告老师。

　　上午9时50分，警报响起，演练开始，全体学生在老师的组织下，按规定路线有条不紊地走出教室，轻步下楼。按照演练方案，有一名学生不慎摔倒，手抱头身体蜷缩成球状，避免发生踩踏事故时身体重要器官受损，其余学生齐声喊“有人摔倒了，有人摔倒了，停止前进！”，将演练活动推向高潮。随后，全体学生在老师的引领下有序撤离至操场安全地带，各班及时清点人数，并向综合协调组报告！

　　演练结束后，XXX主任做活动总结，肯定了全体师生在演练过程中急而不乱，稳定有序，达到了预期效果，并再次指导学生踩踏事故发生时自护动作，强调了如何预防踩踏事故的发生，要求广大师生牢固树立安全防范意识，确保人身安全。

　　此次演练活动，进一步落实了县教体局开展应急预案大演练活动的相关文件精神，丰富了师生避险知识，提高了师生自救自护本领，为顺利开展教育教学工作打下了坚实基础。

防踩踏新闻稿19

　　为进一步增强全园师生的安全意识，在遇到突发事件时能有序、及时、快速地撤离，掌握应急逃生技能，提高幼儿园防踩踏应急预案的有效性，XX区XXXX验幼儿园于20xx年XX月XX日开展了防踩踏应急疏散演练活动。

　　安全教育防患未然

　　在防踩踏演练开始前，各班教师采用儿歌、故事、视频、情景等多种形式，教育幼儿在入园离园、户外活动及地震和火灾来临时不能在楼梯和过道随意停留或逆向行走，养成上下楼梯不拥不挤、靠右行走的好习惯。

　　应急疏散实战演练

　　随着警报声响起，拉开了本次演练的序幕。各楼道疏散引导人员迅速到位，幼儿在老师们的组织下，立即停止一切活动，不慌张不害怕，不推不挤，迅速按照拟定的'路线撤离至安全区域。

　　演练结束总结反思

　　演练结束后，焦园长对此次活动进行了点评和总结，肯定了全体师幼在整个演练过程中临危不乱、有序撤离的表现，要求教师时刻把安全教育放在第一位，在日常教育活动中渗透安全教育，从小培养幼儿的安全意识，让安全演练真正地发挥应有的效果。

防踩踏新闻稿20

　　安全无小事，责任重于山。为了提高全园师幼的应急意识和能力，预防幼儿拥挤踩踏事故的发生，让幼儿掌握基本的疏散技能，加强安全防范意识。XX月XX日上午，XXX镇中心幼儿园组织了全园性的防踩踏紧急疏散演练活动。

　　防踩踏安全演练

　　在演练中，有孩子摔倒了，后面的孩子即刻停止前进，并大声对后面小朋友喊：“有人摔倒了，停止前行”，马上把摔倒的.小朋友扶起。老师马上联系保健老师，保健老师查看伤情，孩子们在老师的指引下按照指定的路线有序的向各个安全出口撤离，整个过程井然有序。

　　演练活动小结

　　演练结束后，X老师对此次演练活动进行了总结。通过此次防踩踏演练活动的开展，不仅使全园教师和幼儿了解到防踩踏自我保护知识，积累了集体疏散、应急组织等实战经验，同时，也增强了安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法。

　　勿拥挤、防踩踏，重安全，防患于未然，要时刻绷紧安全紧弦。从点滴做起，让我们一起行动，为幼儿安全保驾护航。

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