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小班吃饭常规教案
作为一名人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的小班吃饭常规教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
小班吃饭常规教案1
一、活动目标
引导幼儿自主探索歌曲《自己吃饭》的旋律节奏,愿意和同伴用歌声和动作表现歌曲,体验自己长大了,自己的事自己做的乐趣。
二、活动准备
1、钢琴。
2、mi、sol、1a音块和敲棒。
三、活动过程
(一)听赏旋律
1、分句探索旋律
T:音块朋友在开音乐会,要请我们去欣赏,听听他们唱了什么,我们把它唱出来。(用音块依次敲奏出歌曲《自己吃饭》的旋律,让幼儿模唱)
2、完整欣赏
T:把刚才的音乐连起来是一首好听的歌,你们听听唱了什么。(完整示范歌曲,引导幼儿理解歌词)
(二)理解歌词
T:你们听到歌曲里唱了什么?(幼儿说,老师用歌曲乐句总结)
(反复听赏歌曲,如果孩子有遗漏,老师再次唱歌曲,用歌曲乐句总结)
(三)唱歌曲
1、引导幼儿听辨歌曲旋律节奏,并用拍腿或拍手表示。教师可运用情境性语言进行引导,如有几个朋友自己吃饭,暗示幼儿有一个音拍一个音。
2、引导幼儿轻声跟唱。
T:我们也有灵巧的`手,让我们唱一唱!再次演唱。(引导幼儿唱清楚歌词,动作配合演唱,启发幼儿根据歌词内容即兴动作演唱)
操作提示
在幼儿初步会唱歌曲的基础上,可引导他们改编歌词及动作,如将“青菜萝卜营养好”改成“青菜豆腐红烧鸡”、“面筋百叶大排骨”等,引导幼儿根据自己的生活经验进行创编。
重点引导幼儿尝试学会寻找所学歌曲中的旋律节奏,有一个音拍一下手,如:
让幼儿在情景中参与听辨操作,这对幼儿今后学歌是非常关键的。可将音块操作材料投放入音乐区域,让孩子在敲敲唱唱中摆弄乐器,进一步熟悉旋律。
小班吃饭常规教案2
活动目标:
1、通过学习悯农诗,幼儿知道粮食的来之不易。
2、幼儿能够珍惜粮食,坚持做到不浪费。
3、幼儿能够对农民伯伯的辛勤耕种充满感激之情。
活动准备:
幼儿礼仪用书,悯农诗小黑板版书
活动过程:
一、热身
幼儿快快乐乐地做礼仪操,高高兴兴地融入到学习氛围中来。
二、导入
幼儿在师的引导下,看着小黑板上的版书,一起来朗诵悯农诗。师结合幼儿礼仪用书上悯农诗的.图画,向幼儿解释诗歌内容,并请幼儿讲述图片内容,感受农民伯伯的辛苦劳作。
三、师教幼儿餐前感恩词。
农民伯伯那么辛苦地为我们种粮食,我们应该怎样感谢他呢?亚娟老师想了一个小儿歌,儿歌的名字叫《餐前感恩词》。
感恩天地,阳光雨露;
感恩国家,恩惠护幼;
感恩老师,谆谆教诲;
感恩父母,养育深恩;
感恩大众,辛勤付出。
四、拓展延伸
今天小朋友们都学会了悯农诗,知道农民伯伯非常辛苦。我们呀,啥时候有空了,也和农民伯伯一起劳作,感受一下其中的辛苦!回来之后,你们要告诉亚娟老师其中的感受噢!
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