范文资料网>反思报告>教案大全>《大班天气预报教案

大班天气预报教案

时间:2022-10-14 10:53:56 教案大全 我要投稿

【必备】大班天气预报教案三篇

  作为一名教师,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的大班天气预报教案3篇,欢迎大家分享。

【必备】大班天气预报教案三篇

大班天气预报教案 篇1

  一、活动目标:

  1、了解一些简单的气象知识。

  2、知道天气变化与人们日常生活的关系。

  二、活动重点:

  了解天气与人们日常生活的关系。

  三、活动难点:

  认识灾害性天气。

  四、活动准备:

  幼儿在日常生活中对天气的变化比较关注,零星的.了解一些气象方面的内容。自绘图片。 活动过程:

  1、问题导入课题:

  “今天的天气预报是怎么说的?”

  “平时天气会有哪些变化?”

  小结各种天气情况:晴、多云、阴、雨、雪天。

  2、了解天气与人们日常生活的关系:

  (1)看图讲述:(出示图片,有晒衣服、开运动会、发黄的树苗、滑雪、渔船出海)“从图片上看到些什么?他们需要什么样的天气?”

  (2)幼儿讨论:“怎样的天气会给人们带来不利?你知道有哪些灾害性天气?”

  (3)小结:气候的变化与人们的关系很密切,世界上万物生长需要多样的气候条件,但是持续很长时间过冷、过热、过旱、过涝就会给人们造成危害。

  3、介绍天气预报的:

  (1)对天气预报的认识:

  “既然天气和人们的关系这么密切,我们怎样知道天气情况呢?”

  “你是不是经常关心天气情况?你从哪里知道天气情况的呢?”

  (2)看图了解预报天气的仪器:“出示图片,有百叶箱和气象卫星)

  “百叶箱里的仪器是做什么用的?要知道全世界的天气怎么办?”

  (3)小结了解天气的多种途径和观测天气的工具。

大班天气预报教案 篇2

  活动目标:

  1.认识各种天气符号,知道各种气象与人们生活之间的关系。

  2.能用规范的语言进行气象播报活动。

  3.体验当“小小气象播报员”的成功感。

  活动准备:

  多媒体设备;市天气预报的打印版本若干张(与幼儿人数相等);小小气象员标示(即时贴标记,与幼儿人数相等)

  活动过程:

  一、用声音、视频引出天气预报话题讨论。

  1.听声音根据已有经验判断

  考考你们:听听看,什么电视节目开始了?

  2.确认答案,观看天气预报片头。

  3.小结幼儿回答:知道天气的情况、温度

  二、看城市天气预报视频讨论。

  1.我这里有中央电视台的天气预报,我们看一看是不是跟你们刚才说的一样。

  2.你看完以后有没有什么想说的,或者有什么问题,或者有什么地方看不懂的。

  3.今天我们来认识天气符号,哪里有天气符号?

  4.介绍记录表,请幼儿边看天气预报边记录。(播放完整的城市天气预报)

  三、结合视频,详细认识天气符号。

  1.和朋友对对看记录的结果一样不一样。

  2.集体进行记录,认识、讨论符号的含义。

  3.逐一进行集体记录,逐一认识:多云、阴、小雨、小雪、雷阵雨、雨夹雪等

  4.小结记录情况。

  5.出示天气符号图谱,全面的'认识各种天气符号。

  (1)再请你们看一些符号,这里有没有不认识的符号?

  (2)教师喊出编号,幼儿抢答。

  (3)从头认识一边全部的天气符号,巩固孩子对于天气符号的认识。

  四、“小小气象播报员”活动。

  1.出示自制天气预报图,一同学习天气播报的方法。(播放自制的天气预报图)

  2.正式播报。

  孩子们起立,从第一个开始轮流每人播报一个城市的天气预报。

  五、迁移生活经验,知道天气预报和我们大家的关系。

  1.提问:天气预报对我们人有什么帮助?

  2.如果我们去旅行的时候,可以根据天气预报作出什么样的准备?

  请孩子们用报纸当道具,根据播报的天气变化进行各种准备上的变化。

大班天气预报教案 篇3

  活动目标:

  1、引导幼儿用剪、贴等方法制作企鹅天气预报站。

  2、让幼儿正确使用剪刀的技能。

  3、培养幼儿耐心做事的习惯,并体验做纸工的乐趣。

  活动准备:

  1、幼儿活动用书纸工第27页。

  2、幼儿人手一把剪刀。

  3、范例一幅。

  活动过程:

  一、谈话引起幼儿兴趣。

  1、教师:小朋友们,平时我们每天都会记录天气,那你们是怎么记录天气的`呢?

  2、教师出示制作好的企鹅天气预报站:看!老师今天带来了一个不一样的记录天气的东西,请你们看看用什么做的?是什么样的?

  二、引导幼儿观察并学习企鹅天气预报站的制作方法。

  1、今天老师就来教小朋友们来做这个好玩的企鹅天气预报站吧。(请幼儿观察图示)

  2、你们觉得最难做地方在哪里?

  3、教师示范讲解企鹅天气预报站的制作方法。

  (1)教师:小朋友们知道这企鹅天气预报站是怎样制作的吗?

  (2)教师一边示范制作一边讲解:

  ①先外轮廓线把企鹅图剪下来,按虚线折叠,粘贴成立体状。

  ②剪下圆盘和天气标志,将天气标记贴在圆盘上。

  ③将圆盘放在企鹅肚子的相应位置上,剪下指针,用图钉把指针固定在预报盘中黑点处,反面用橡皮泥胶住针头。

  ④把全部弄好了就做好了。

  三、分发材料,交待要求,幼儿操作,教师指导。

  四、讲评,展示作品。

  1、请幼儿都把自己制作的企鹅天气预报站放在桌子上,全班幼儿一起看看,谁的企鹅天气预报站最漂亮。

  2、用具,结束活动。—效果分析:

【大班天气预报教案】相关文章:

大班天气预报教案05-09

大班天气预报教案三篇03-10

大班天气预报教案(精选15篇)08-17

大班天气预报员教案01-18

大班天气预报教案合集八篇10-22

【精品】大班天气预报教案四篇10-22

大班天气预报教案合集5篇10-16

大班天气预报教案汇总10篇10-25

大班天气预报教案汇编六篇10-25

大班天气预报教案汇总6篇10-23