有关游园活动方案模板集锦六篇

　　为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的游园活动方案6篇，欢迎大家分享。

有关游园活动方案模板集锦六篇

游园活动方案篇1

　　一、目的：庆中秋，全员参与，创造一个欢乐的晚上，中秋节游园活动方案。

　　二、时光：20xx年9月25日晚

　　三、形式：集竞技、灯谜、游戏于一体，由师生、员工按兴趣参加，获胜者将能够领取一份奖品。

　　四、活动场地：

　　五、活动项目：

　　1、中秋灯谜：在花园内挂上灯笼和灯谜，师生、员工可随意的猜，猜出来的，根据谜面上的号码到工作人员处对奖，不可擅自将谜面取下，猜对一条可得一张兑奖券。已猜出的谜语，由工作人员将谜面取下收回。

　　道具：灯笼50个、灯谜100条、绳子、夹子100个，课桌2张，凳子3张

　　2、乾坤小挪移：1分钟内，将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中，乒乓球如果掉落，务必在拾回原处后，方能继续。1分钟夹到5个球可得一张兑奖券，7个可得两张。10个可得三张。

　　道具：乒乓球20个。筷子3双，四张课桌，计时器1个

　　3、超级保龄球？

　　10瓶矿泉水，排成底线1米宽的三角形。参加者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律不给奖券。

　　道具：10瓶矿泉水。篮球一个，粉笔一支

　　4、吹乒乓球：准备好八个等高的碗，每个碗都要装满水，竖排。每四个晚排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得两张兑奖券。

　　道具：碗九个、乒乓球两个，等高的.课桌四张，一桶水。

　　5、两人三足。两人一组绑住脚，两组同时开始比赛，先到10米处者胜。胜出者每人可获两张奖券，负者每人一张奖券。

　　道具：布条若干根，粉笔一支

　　6、吹焟烛：点起五根焟烛，在必须距离前划一个倒八字，学生并须两脚按八字的距离张开，并能吹熄前方五根焟烛的可得一张兑奖券

　　道具：焟烛50根、打火机一个，课桌三张

　　7、趣味乒乓球：两人对垒，每次球要同时说一个城市或国家的名称，一方未能接到球或未能说出名称，另一方获胜，可得一张奖券。

　　道具：乒乓球10个，球拍一对，球桌一张

　　8、背靠背：两人一组，背靠背夹着篮球前进10米，两组同时开始比赛，先到者胜，胜者每人可获两张奖券，负者每人一张奖券。

　　道具：篮球2个，粉笔一支

　　9、最佳搭档：两人一组，一人蒙住眼睛，原地转三圈，然后在另一人的指导下越过障碍到达终点，指导者只能发出指令，不能接触搭档，蒙眼者在行进的过程中不能触碰到障碍物。违者出局。

　　道具：眼罩（或布条）一个，凳子6张，粉笔一支

　　10、投篮：在三分球处投篮，每次5个球，投中一个得一张奖券。

　　道具：篮球2个

　　六、活动总规则：

　　1、为防止某些人为取得奖品，只玩简单的项目或自我特长的项目，故规定每人在某个游戏中赢了两次以后就不能再玩（灯谜除外）。

　　2、活动过程中，应自觉遵守游戏的规则，遵守秩序，服从管理；自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。

　　七、兑奖方式：

　　各游戏处只发放兑奖券，赢得游戏的人员凭兑奖券到兑奖处兑奖。

　　八、准备工作：

　　1、场地的选取与游戏区域的划分

　　2、购买奖品

　　3、灯谜：资料，材料（彩纸、笔），书写，谜底三份

　　4、人员配备：每个项目由2位学生和一位老师负责，兑奖处由于红斌负责。

　　5、将游戏的项目、规则、位置张贴在饭堂的告示栏内

　　6、对奖处：课桌15张，凳子三张，黑板一块（书写兑奖条件）

　　7、设计及印刷奖券

　　8、知会总务处帮忙配置道具、用品

　　9、星期一晚召开工作人员会议，明确游戏规则。

游园活动方案篇2

　　20xx年元旦佳节即将临，为丰富教职工的化生活，营造节日氛围，让教职工在欢庆祥和的气氛中迎接新年的到。院工会特举办“共同的家园共同的梦想共建财校”教职工迎新年游园活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年12月29日（星期四）下午1：00点

　　二、活动地点：

　　xx财经职业学院新篮球场

　　三、组织机构：

　　主办单位：学院工会、

　　承办单位：商贸旅游系工会小组

　　四、活动主题：

　　“共同的家园共同的梦想共建美丽财院”

　　五、参加对象：

　　全校在职教职工

　　六、活动项目：

　　1个人游戏：猜灯谜、盲人击鼓、掌上明珠、BangBangBang、千里眼、套圈

　　2集体游戏：新年大作战、群魔乱舞、奔跑吧朋友

　　附加游戏：心心相印

　　七、参赛办法及奖项设置：

　　1．个人项目：职工在工会小组领取含有6个项目的游园票，凭票游园，项目自选。每通关完成一个项目就由现场工作人员签，最后凭游园票上签数到指定领奖处领取相应奖品。

　　2集体项目：设组织奖一等奖2名，二等级名，三等奖7名。

　　以工会小组为单位报名参加，原则上每人只参加一项集体项目。每个游戏通过累计积分的方式，最终由三个游戏完成后的'总积分确定名次（凡有部门以上领导参加的，每位领导可在游戏得分基础上加0分）。若最后有比分相同的队伍，将通过附加游戏决定出最后的名次及奖项。

　　3、报名方式：请个工会小组将集体项目报名表12月27日前报学院工会。联系人：电话：邮箱

　　xx财经职业学院工会

　　20xx年12月2日

游园活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　为了迎接20xx新年的到来，促进家园和谐发展，增进幼儿与家长之间的亲子关系，瓯北二幼开展了迎“元旦”游园活动。。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月29日上午8：30---11：30

　　三、活动形式：

　　集比赛、游戏于一体，由家长、幼儿参加，获胜者将可以领取新年礼物和奖品。

　　四、活动场地：

　　各班教室

　　五、活动项目：

　　中四班游戏名称：袋鼠总动员

　　玩法：各队孩子与家长相对，孩子的双脚环扣家长的腰部，双手环抱家长的脖子。听到口令后从起点出发，家长双脚跳跃移动，从起点到终点要经过2个障碍物，先到达终点的一组获胜。

　　规则：游戏中，如出现幼儿的手或腿分开时，请及时进行调整再继续游戏。

　　大一班游戏名称：夹弹珠

　　玩法：大、中班幼儿手拿筷子，将放置在水中的`弹珠夹到空碗里，时间为一分钟。

　　小、托班幼儿手拿勺子，将放置在水中的弹珠勺到空碗里，时间为一分钟。

　　规则：大、中班幼儿在一分之内夹出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。

　　小、托班幼儿在一分之内勺出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。

　　中一班游戏名称：水上乒乓

　　玩法：

　　1.幼儿将乒乓球用嘴吹入洞内，双手不能碰到乒乓球。

　　2、时间限制为一分钟。

　　规则：

　　1、大班幼儿吹入7个球为胜。

　　2、中班幼儿吹入5个球为胜。

　　3、小班幼儿吹入3个球为胜。

　　4、托班幼儿与家长一起吹入8个为胜。

　　小二班亲子游戏：二人三足

　　规则：

　　1、一名家长和自己孩子的脚捆在一起，或者爸爸妈妈两脚捆在一起，手中抱孩子成为一队。

　　2、4队为一组，每一队听到口令跑到对面界线内踩破气球，跑回原点，速度快者为胜。

　　托一班亲子游戏：过河拆桥

　　游戏规则：1、家长和幼儿2人为一组，分4组同时进行比赛。

　　2、每组2个坐垫。

　　3、游戏开始前，每组的两位队员同时站在河的这边（起跑线）的一个坐垫上，然后通过另一个坐垫轮流交换走到河的另一头。

　　温馨提示：在过河的过程中要千万小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要从原地爬起，继续比赛，四组中最快的为第一名。

　　小三班游戏：盲人敲鼓

　　规则：家长蒙着眼睛背着小孩（小孩手里拿着鼓锤）站在起跑线上，听到口令往前走，谁先敲到大鼓，谁为胜者。

　　大三班游戏名称：步步高

　　玩法：幼儿4人一组进行比赛，把王老吉的瓶子一个接一个重叠，在规定的时间里叠的最高者获胜。

　　规则：

　　1、幼儿独立完成。

　　2、中途如倒塌，时间未到可以重新开始。

　　大二班游戏名称：扭扭车

　　玩法：家长坐在扭扭车上双脚不可落地，听到口令后由幼儿从背后推到终点，用时少者为胜。

　　小一班游戏名称：快乐呼拉圈

　　玩法：地上摆放若干小动物木偶。每个木偶之间的距离为二十厘米。参赛者应站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中两个以上即得一枚印章。每人有三次机会。

　　中二班游戏名称：兜兜乐

　　玩法：4人为一组，家长离幼儿2米远，幼儿把沙包扔出后，家长用围裙去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。

　　规则：1、幼儿独自扔沙包，家长可随沙包方向移动接沙包，但是不可出线。

　　2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。

　　托二班游戏名称：瓶瓶乐

　　玩法：用系有钩子的钓鱼杆将瓶子钓起，大中班幼儿自己动手钩，小托班幼儿可在家长的协助下完成，在规定的2分钟内钓多者为胜。

　　中三班游戏名称：笑掉牙乐翻天

　　玩法：每人限扔5球，将动物的牙击落，超过3颗得一枚动物印章，震落无效。

　　六、活动总规则：

　　1、在游完12个项目的基础上，得到六个小动物印章的除了领取奖品外另奖励娃娃徽章一个。

　　2、活动过程中，应自觉遵守游戏的规则，遵守秩序，服从管理；自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。

　　七、兑奖方式：

　　各游戏处只盖章，游戏后凭游园券到门口领奖处领取奖品。

　　八、准备工作：

　　1、场地的选择与游戏区域的划分；

　　2、购买奖品；

　　3、设计及印刷奖券；

　　4、人员配备：每个项目由2位老师负责，领奖处由林源迁负责；

　　5、将游戏的项目、规则、位置张贴在各班门口的告示栏内；

　　6、总务处帮忙配置道具、用品。

游园活动方案篇4

　　一、活动目的

　　“六·一”国际儿童节是全世界儿童共同期待的节日，是幼儿最隆重的一个节日，为了能让每位孩子感受到社会、老师、家长对他们的关爱，让孩子能在自己的节日里尽情地体验节日的快乐和幸福，因此我们设计“六·一”亲子游园活动。我园的活动以全园统一的形式，以班级为单位的一系列游戏活动为主，在6月1日那天开展全园性的游园活动。通过“六一”系列活动，鼓励幼儿在分享节日欢乐的同时，让幼儿学会主动参与和交往，学会积极快乐地投入活动，体验游戏的快乐，并懂得珍惜现在的幸福生活！进一步增进家园、师生的情感，从而度过一个幸福、难忘的'“六一”儿童节。

　　二、活动时间

　　班级系列活动时间：20xx年月5月30日

　　全园游园活动时间：20xx年月5月31日下午2：00—4：00

　　活动地点：、、分园各班级及、、教学点各班级

　　三、活动要求

　　1.“安全第一”是重要原则，各项活动都以安全为第一原则。

　　（1）随时注意清点幼儿人数。幼儿活动在全体都有视线范围内进行。并注意安全防护。

　　（2）杜绝食用任何非园内食物。防止各类不卫生食物入口，造成食物伤害。

　　（3）班级各类活动应以本班主导游戏活动为主。以防止各类游艺活动带来的不安全因素。

　　（4）每个班级为一个游戏场地，要着重管理，在小组进行单独活动，本班老师管理游戏中时刻注意安全问题。

　　2.全体教师根据方案积极进行各项准备工作。保证活动顺利有序的进行。

　　3.在活动过程中，所有教师开通手机，随时保持联系。

　　4.在活动过程中，一切行动听从指挥，相互协调，良好沟通，解决发生问题。

　　四、活动过程

　　1. 5月17日通知各班设计本班所组织的游园活动内容，并设计活动方案，5月18日要求上交电子文档稿。

　　2. 全园统计游园活动内容，准备所需材料，材料可以自制，也可以购买，主张以游戏、娱乐、幼儿容易参与为主。

　　3. 设计好幼儿参与活动的表格，各班统计活动人数，安排好各活动区角，让幼儿能自由的进出活动场地，范围安全。

　　4. 5月30日各班简单讲述所有游园活动的规则，以安全为第一的重要原则开展活动。

　　5. 5月31日下午2:00开始活动，每块游园活动都有专人负责，其中卫生主要负责人：、、、，礼物发放负责人：、、、，摄影、宣传负责人：、、、。

　　6. 活动结束时各班发放六一小礼物，班内谈话活动：祝小朋友节日快乐！

　　五、活动内容

　　详见各班活动设计方案

　　如：×××班游园活动方案

　　一、游园活动目标

　　二、游园活动内容

　　三、材料的准备

　　四、游戏规则

　　(小班规则)

　　(中班规则)

　　(大班规则)

游园活动方案篇5

　　主办单位：中南林业科技大学心理中心

　　承办单位：中南林业科技大学心理委员联合会

　　协办单位：

　　主办时间：游园会策划书 21个二级学院心理部 20xx年6月19日

　　活动简介

　　一、活动背景

　　每年的5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。大学生对心理健康的概念很模糊，甚至有误解，不到了药物治疗的程度，就不承认自己存在心理障碍。例如：大学新生的心理问题是适应性和与人沟通的问题。二、三年级学生则以情感人际关系和自我成长等问题为主，而毕业生主要是就业压力等问题。所以引导他们增强心理健康意识，提高自我调适能力更有意义。世界心理健康日”是由世界精神病学协会在1992年发起的，定在每年的10月10日。20xx年，由北京师范大学心理系团总支、学生会倡议，随后十多所高校响应，并经有关部门批准，确定5月25日为“北京大学生心理健康日”。“5.25”是“我爱我的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。20xx年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节，而我校的大学生心理健康日（中南林业科技大学大学生心理健康日）则定于20xx年5月25日5月25日，在这个关爱我们大学生心理健康的日子里，中南林业科技大学大学心理委员联合会将协助心理中心举办“525健康日十一周年庆——中南林业科技大学游园会”活动，以此来倡导同学们更加关爱自身健康、开阔视野，度过一个美好的日子。

　　二、活动目的

　　1.本次活动面向全校全体学生，在广大同学中宣传大学生心理健康日的主题，将心理健康教育融入每位同学的生活中去，希望给同学们忙碌的学习生活增添一份乐趣，释放一些压力，培养积极的心态，提高人际交往能力，增强心理素质，造就健康的自我。

　　2.以我们的活动形式，向同学们强调“我爱我”的思想，将让同学们重新认识自我，同时将这种温暖传递下去，在全校范围内营造一个积极良好的精神氛围。

　　3.使更多的同学了解中南林业科技大学心理中心的职能，以期进一步增强心理中心对学校心理健康氛围的引导调节作用。

　　4.为心理中心及心联会提供一个与二级学院直接接触与合作的平台，加强彼此之间的交流。

　　三、活动主题

　　主题：大学心事

　　主题阐述：本次游园会为迎合今年5月25号的大学生心理健康日，特意将“我爱我”置于重要位置，目的是想让同学们在参与活动中体会到生命的珍贵，在参与活动中能认识到自己的美与价值。希望同学们在今年的.游园会中能够尽情地释放自己，敞开心扉，释放自己，体验全新大学生活。

　　四、活动时间

　　六月十九日（周*），11：00-18:00

　　五、活动地点

　　西园足球场

　　六、活动参与对象

　　中南林业科技大学全体学生

　　七、活动形式

　　心理中心主办，心理委员联合会承办，各二级学院心理部以游戏点的的形式参与

　　活动流程

　　一、活动宣传方案

　　1.宣传部打好板，并提前三天（6.14）开始在微博、QQ、贴吧上宣传

　　2.微信小组连续在微信上进行宣传，制造声势

　　3.与微博工作室等组织协商，在其媒体平台上进行宣传

　　4.提前在学校各处挂好横幅

　　5.各学院心理部在学院内部宣传

　　6.在校学生会内部进行宣传

　　7.心联会进行摆点宣传（6.16、6.17）

　　二、活动内容

　　（一）前期

　　1.由中南林业科技大学心理委员联合会负责批点提供场地（西园足球场）以及此次活动中所需要的门票、印章等，布置场地时会发放相应的印章到各活动点；

　　2.各学院心理部自行合作或者独立准备游戏作为游戏点，游戏点的数量为9-12个不等；

　　3.游戏点处的帐篷、桌子以及与活动相关的额外物资均由设立该处的学院心理部自行准备，并准备游戏点的小礼品；

　　4.游戏点处游戏内容由负责该点的学院决定；（注：1.学院自行寻找合作伙伴2—3个学院一组负责一个游戏。2.学院应在6月8日前上交游戏策划书。3.由秘书处协调重复游戏。游戏名称大字有心联会提供。）

游园活动方案篇6

　　指导思想

　　在新年到来之际,让学生在游园活动中度过愉快的一天,人人自主参与游园活动,在游戏中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养能力,在游园中加强垃圾分类的意识,在游戏中贯彻落实垃圾分类,从而全面地推进素质教育的实施。

　　组织原则

　　具有较强的可操作性,可参与性,娱乐性强。

　　确保安全有序,让学生在活动中得到良好的体验和锻炼。

　　组织领导

　　组长:z

　　副组长:zz

　　组员:zz

　　年级负责人:一年级z、二年级z、三年级z

　　四年级z、五年级z、六年级z

　　活动时间

　　20xx年12月31日12:30—15:30

　　活动项目

　　“垃圾分类”趣味活动

　　1、一二年级:“垃圾分类对对碰”

　　活动地点:综合楼前面空地

　　活动规则:两人合作,其中一人戴上眼罩,从桌上取一个垃圾(菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等),由另一人指挥,在规定的时间内将垃圾扔进正确的垃圾桶,方可过关。

　　负责老师:z

　　起点

　　垃圾桶

　　5米

　　2、三四年级:“垃圾分类巧问答”

　　活动地点:教学楼前面空地

　　活动规则:学生从盒子中随机抽取一道与垃圾分类有关的题目,在规定时间内回答正确者可过关。所有题目都出自《垃圾分类知识手册》上,活动前让学生熟读。

　　负责老师:z

　　3、五六年级:“垃圾分类大闯关”

　　活动地点:塑胶操场跑道

　　活动规则:由起点出发,跑到5米远处跳10个绳子,再往前跑5米,从盒子中抽取一张写有垃圾名称(菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等)的卡片,绕过标志杆往回跑,在离终点2米处再拿一张与之前卡片相对应的垃圾种类(可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾)的`卡片,最后跑回终点交给裁判,在规定时间内拿到正确的两张卡片则过关。

　　负责老师:z

　　终点取垃圾种类卡片

　　起点跳绳取垃圾名称卡片绕杆

　　5米10米13米

　　4、三至六年级:“垃圾变变变”现场造型比赛

　　比赛地点:塑胶操场篮球场

　　比赛规则:各班5位学生参赛,团队合作。从家里带来各种可回收利用的垃圾,用这些垃圾现场做出一个造型,限时一个小时。根据作品情况,每个级段分别评出金奖1名,银奖2名,铜奖3名。参赛学生可获得游园以外的奖品。

　　负责老师:z

　　(二)各年级段的游园项目

　　1、以年级段为单位,各班设计一个游戏项目,尽量以“垃圾分类”为主题,学生在同年级段开展串班游园活动。

　　2、每个级段六个班级的游园项目不能重复,各级段分别由以下老师负责协调。

　　一年级:z 二年级:z 三年级:z