【精选】文明礼仪的作文汇编9篇
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的文明礼仪的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
文明礼仪的作文 篇1
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
今天,我们班会课开展关于“文明礼仪”的主题活动。主持的是我们班的许雯婕,还有我们班长在投影上展示各种资料,班长还随机抽取2个同学上去表演投影上的`情节,他们的表演逗得我们哈哈大笑,这节课虽然很快乐,但也让我们懂得了许多知识。
文明礼仪的作文 篇2
春天来了,小花朵绽开了美丽的笑脸,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。动物王国家家户户都在装修新房:小燕子从田野里衔来了新鲜的泥土,在屋檐下造着新房;小青蛙找了个向阳的土坡,忙着挖洞呢。
小鼹鼠也在忙着买地板和瓷砖,他要把房子装潢装潢。先把旧的地板挖掉,再把新的地板装好,然后放上一些美丽的鲜花,装上崭新的窗帘,他的新房子修得可漂亮啦!他想,我应该把最要好的朋友请来,一块儿庆祝庆祝。于是,他向鹦鹉、小山羊、小松鼠和小白兔发出了请帖:“明天早上,请你们到我家里来参观我的新房子吧,我在家里等着你们!”
到了第二天,小鼹鼠在家里耐心地等待着。不知为什么,只有小白兔按时来到了鼹鼠家,这使小鼹鼠非常失望。他伸着脑袋向屋外张望,希望有更多的客人到他家来做客,却把站在他家里的小白兔给忘记掉了,也没有叫他请坐,也没有叫他喝茶。
小鼹鼠自言自语地说:“唉——没想到,该来的没有来!”
小白兔不高兴了,他想:原来,小鼹鼠认为我是不该来的呀!那我还是走吧!
小鼹鼠看见小白兔要走,可真的着急了:“小白兔,你别走,你也是我的`好朋友啊!”可是小白兔已经生气了,怎么留也留不住。
正在这时,小山羊,小鹦鹉和小松鼠也来到了小鼹鼠的家。小鼹鼠没有拦住小由兔,心中十分懊恼,他摊开双手说:“唉——没想到,不该走的却走了!”
小山羊、小松鼠和小松鼠都惊呆了,他们你看看我,我看看你,心想:原来我们都是该走的呀!三个小伙伴连个招呼都没有打,悄悄地离开了小鼹鼠的家。
家中又只剩下小鼹鼠一个。桌上的饭菜都凉了,连动都没有动,小鼹鼠好伤心呀!
小朋友,小鼹鼠一心一意想要请他的好朋友来他家做客,为什么到最后却一个朋友也没有请到呢?都是因为他不知道该怎么对客人说话才有礼貌呀!你可不要像他一样哦!
文明礼仪的作文 篇3
在春暖花开的三月,我们班开展了一次“文明礼仪在心中”的中队活动,其中当然数相声和小品最受同学们欢迎了。
下午,同学们坐在教室里,心情十分激动,等待着大家都已期待已久的中队活动开始。主持人卜军杰和王嘉晔用清楚而洪亮的声音拉开了整个活动的序幕。
首先,我们整齐地唱了一遍队歌,紧接着,就进入了同学最喜欢的部分——小品表演,其中最引人注目,最让人难以忘怀的就属《文明》和《骨折风波》了。《文明》讲了小学生要讲文明,懂礼仪,不能恶意去伤害别人。而《骨折风波》说的'是同学们下课要遵守课间礼仪,不要打打闹闹,否则会造成不可挽回的后果。
最后,我们还观看了徐佳君和王嘉晔表演的一段相声——《借书也挺难》,这个相声吸引力可大了,大家都喜欢得不得了。
欢乐的时光总是短暂,在主持人的结束语之后,班队会圆满结束了。
文明礼仪的作文 篇4
我的身边有很多文明礼仪故事,一起来看看吧!以下就是我的第一次经历。
第一次是这样的,有天我和妈妈一起去游乐园玩,刚上车的时候就有一位老奶奶上来了,此时座位已经坐满了,这时有一个少年走过去把老奶奶给扶到了自己的座位上自己却站了一路,这真值得我学习啊!我以后也要这样做。
第二次是这样的:有次我和妈妈一起逛街,路上有很多人,有的人吃了东西之后随手就把包装袋乱扔风一吹到处都是了,这样很不好看。这时我看见有个老爷爷把这些垃圾袋捡起来之后放到了垃圾桶里,其实垃圾桶并不远可是为什么人们非要扔在地上呢?这些都是举手之劳的事,就是好的习惯没有养成所以才这样的到处乱扔垃圾,有的人还随地吐痰这些都是不文明的行为。
身边的文明礼仪故事还有很多,我们一定要向这些好人好事学习,把自己变成一个讲文明懂礼貌的好学生。看到不文明的.行为要及时制止,这样才能使我们的城市变得更美丽,我们的国家变得更和谐。
文明礼仪的作文 篇5
灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的,我们在这美好春天的校园里做什么呢?
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的.时候,你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美丽的校园不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀!
文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在秋天宁静的早晨里,在十月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
文明礼仪的作文 篇6
作为新时代的小学生,我们是未来的接班人,我们要将中华民族的传统美德继承下去,因此,我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”
看完这则报道,我的心情很沉重,觉得把中国人的脸面丢完了。
在我们身边,有一部分同学身上,也存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内,总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的'公共财物。
同学们,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成文明习惯,争做懂礼仪的学生。让我们一起努力,共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信,只要我们共同努力,我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
文明礼仪的作文 篇7
你的一次伸手,把吃完瓜果扔进垃圾桶里,会让大地增添一份绿意;你的一次弯腰,将地上的废纸捡起来,会使道路上焕然一新;你的一声劝告,告诉别人做好文明礼仪,会让人民素质提升地更快,你每一个文明的举动,会使杭州更美。
“校园里,真热闹,小朋友,懂礼貌……”这一句句朗朗上口的三字经让同学们耳熟能详。但是,我们口说无凭,怎样才能真正做好它呢?
平常在我们休息的课余时间里,地板总是会发出撕心裂肺的“呻吟”声,他觉得我们同学对它太不友好了,总是用脚“糟蹋”它,让它破裂,肮脏,这是文明的采三学生吗?校园里的一部分花草也失去了往日的光泽,每一朵花都有它最绚烂的`时刻,可是有些同学们刻意地去破坏它,伤害它,鲜花凋零,一阵风吹来,多么凄凉。这是文明的采三学生吗?
“铃铃铃”下课铃响了,同学们并肩冲出教室,跑向操场。教室的门被同学们个个身体撞击地摇摇晃晃,时不时还会发出“吱吱——”的响声。这是文明的采三学生吗?吃饭了,餐厅里熙熙攘攘,仿佛走进了农贸市场,喧哗声,喊叫声响彻云霄。由于餐厅同学非常多,放盘子时总会有些拥挤,可是有些同学更加不守纪律,一定要挤到队伍最前面先放。这是文明的采三学生吗?我不禁感叹道。此时我的心流泪了,中国真的被外国人这么贬低,这么歧视吗?煞时,一个念头油然而生:我要捍卫祖国的尊严!
作为21世纪的小学生,让我们铭记着文明礼仪,一起携手打造更辉煌的明天!
文明礼仪的作文 篇8
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的'主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!他把请字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。
文明礼仪的作文 篇9
爷爷奶奶从爽爽的贵阳来到了石头城南京,妈妈让我当一个导游,带他们去游南京,恭敬不如从命,我就带他们先去凤凰国际书城去买书了,然后再到玄武湖公园去看美景。
我们坐上了公交车,等待着那一站的到来,这时,车上上来了一位老奶奶,她拄着一个四脚拐杖,身上穿着朴素的衣服,行动很困难,正巧,车上的广播正好播出一则广播:“请给老人、孕妇、抱小孩的乘客让个座。”只见一位年轻的阿姨站了起来,对那位老奶奶说:“来,老奶奶,您去坐,我马上下车了。”那位老奶奶用感激的眼神看着那位阿姨,嘴里一口一个“谢谢”。我又看了看那位阿姨,车子停了好几站她都没有下车,我想那只是那位阿姨讲文明懂礼貌想给老人让座吧!
受那位阿姨的影响,我决定我也要给需要帮助的人让坐。
终于,凤凰国际书城到了,我和爷爷奶奶下了车,进了书城。
“哇!”我一进去,只见一个玻璃水池上,“哗哗”地喷着水,在水下的彩灯的映照下,水五颜六色的,格外漂亮。我们看了看1-6楼卖书的栏目,便去了三楼。
到了三楼,四周非常安静,我们逛着逛着,不知不觉便来到了设计类的书架那。那儿的椅子上坐满了看书的人。其中有一个老爷爷,他一手捂着一本厚厚的书,一手在本子上画着什么。我想:这位老爷爷可能在研究一个深奥的问题,也可能在摘录自己想要的片段。看着老爷爷专心致志,完全没注意到我的样子,我想:这不正好值得幼小的我学习吗?我放慢脚步,轻轻地从那位老爷爷身边走过……
逛着逛着,我们买的.书越来越多,于是,买完单,便向玄武湖出发了。
刚进玄武湖景区,一幅山清水秀的画面一下子展示在我们眼前。我们呼吸着新鲜的空气,漫步在玄武湖畔,看着美丽的山水,舒服极了。在湖对面,一座座现代化的大厦矗立在地面;在湖边,一棵棵柳树在微风中梳理着它们长长的头发,一朵朵鲜花,依在柳树下,它们的芳香,引来了一只只小蜜蜂,啊,这景色让人如痴如醉。
当我们沉迷在美景中的时候,传来了一阵悦耳的歌声,寻着歌声望去,原来,在湖边幽深的林子里,有一个亭子,亭子里坐了许多老人,他们放声唱着动听的歌谣。前来玄武湖游玩的人们,都沉醉在了他们的歌声中,静静地听着,脸上露出了高兴的笑容。这群老人也许退休了,他们在湖畔自娱自乐,正因为他们自娱自乐,才使得这个城市更加美好。
在回家的路上,我偶然看见一个标语:文明南京,人人喜爱。那让坐的阿姨,那看书的爷爷,那自娱自乐的老人,都留在了我的记忆里,文明南京靠这一个个普通人塑造,喜爱南京,共造南京文明。作文
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