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《彩色的烟花》教案

时间:2022-09-11 09:03:17 教案大全 我要投稿
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《彩色的烟花》教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的《彩色的烟花》教案,欢迎大家分享。

《彩色的烟花》教案

《彩色的烟花》教案1

  活动目标:

  1、用彩色的点、线、圈,由中心向外画放射性花纹,表现烟花喷射出的火焰。

  2、通过教师的介绍和师范,了解排水画的基本方法,学习用底纹笔从左向右有序地平涂。

  3、感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果,对排水画活动感兴趣。

  活动准备:

  油画棒、纸、底纹纸人手一份,深蓝色颜料若干。

  幼儿用书人手一份

  活动过程:

  一、谜语导入,引起幼儿兴趣

  教师:说它是花不是花,用火点燃它才开,请你猜猜这是什么?

  二、欣赏幼儿用书上的烟花,初步了解烟花的基本形状。

  教师:你看到了什么?

  教师:烟花是什么样子的`?什么颜色的?你见过什么样子的烟花?

  三、想幼儿介绍排水画彩色的烟花,了解排水画的步骤

  教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花,再用底纹笔蘸深蓝色颜料,在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色。

  引导幼儿观察感知排水画的效果。

  四、交待要求,幼儿作画,教师巡回指导

  了选择多种颜色的油画棒画四射的烟花,知道用一只笔取一支,用完的笔放回原处。

  用底纹笔涂色时,提醒幼儿要注意画面和自己衣服的整洁。

  及时表扬安静作画的幼儿,并提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。

  五、欣赏幼儿的作品

  表扬大胆用不同颜色作画以及画面整洁、饱满的幼儿。

《彩色的烟花》教案2

  一、活动目标:

  1、初步学习用点、线、圈,由中心向外画放射性花纹,表现烟花喷射出的火焰。

  2、能掌握两种烟花的画法。

  3、保持画面的整洁。

  二、活动准备:

  蜡笔每人一盒,白纸

  三、活动过程:

  1、导入,引起幼儿兴趣。

  师:过几天就是六一节了,是一个非常特别的日子哦,六一是谁的节日啊?哪我们要放了许多的烟花为小二班的小朋友庆祝。

  2、课件,欣赏烟花,初步了解烟花的基本形状。

  提问:这是什么?(烟花)

  烟花像什么?都有些什么颜色?(丰富词汇:五颜六色,彩色的)

  师:小动物们放了这么多的烟花,我们也来放烟花为小猫庆祝吧!不过,今天我们是用蜡笔放烟花。

  3、示范。

  你们想放什么样子的烟花?教师根据幼儿说的.示范并讲解。

  像喷泉一样的(喷呀喷,喷得有高有低)

  像雨点一样的(雨一滴一滴密密麻麻的落下来)

  像太阳一样的(画一个圆,放出许多的光芒)

  4、幼儿作画,教师巡回指导。

  5、讲评,表扬大胆选用不同颜色作画以及画面饱满的幼儿。

  今天,我们用蜡笔放了这么多的烟花,小猫真高兴,我们一起去请别的小朋友一起来看烟花。

《彩色的烟花》教案3

  活动目标

  1.感受烟花的形态,学习画多彩烟花。

  2.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果,对油水分离画感兴趣。

  活动准备

  烟花课件、白纸、油画棒、黑色颜料、水粉笔。

  活动过程

  1.观看烟花课件,感受烟花的多姿多彩。

  师:今天,我给大家带来一段录像(观看课件),你们看到了什么?人们一般会在什么时候放烟花呢?(过年、结婚、搬新家等)总之,我们放烟花都是为了庆祝一些喜庆、高兴的事。

  2.再次观看烟花课件,尝试用身体动作表现美丽的烟花。

  师:这些好看的烟花都有哪些形状和颜色呢?我们一起再来看一看。(观看课件)看,这朵烟花像什么?是由哪些颜色组成的?(这朵烟花从中间向四周绽放出了一朵美丽的花,真漂亮!)(这个烟花从地面向上喷出了一个银色的.喷泉,真特别!)(这个烟花从中间向两边开出了一只翩翩起舞的蝴蝶,真神奇!)孩子们,除了这些烟花,你还看过哪些不同的烟花呢?

  3.画烟花。

  (1)向幼儿介绍油水分离画《彩色的烟花》,了解分离画的步骤。教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花,再用毛笔蘸黑色水粉颜料,在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色,引导幼儿观察感知油水分离画的效果。

  (2)交代要求,幼儿作画,教师巡回指导。

  4.作品展示、共同欣赏。

  将幼儿的画展示出来,师幼共同欣赏、分析。

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