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小学消防应急预案
在现实生活或工作学习中，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，时常需要预先制定应急预案。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的小学消防应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学消防应急预案1
为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则
1.早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的`各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。
2.早发现。落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现不安全隐患及时上报，采取相应整改措施。
3.早报告。要求各校严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。
4.早救治早隔离。要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。
二、成立火灾突发事故应急领导小组
组长：蔡振军
副组长：谭忠李显红
成员：秦仕方李图良苟大林汪先琼冯仕坤赵鑫王琪张强波及全镇各中小学校(园)长。
领导小组下设办公室在乐山镇中心学校，由李显红任办公室主任，负责日常具体办公。
三、应急工作分工：
1.现场处理组:
组长：蔡振军
成员：赵鑫冯仕坤及全镇各中小学校(园)长。
职责：尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略;在第一时间向教育局报告情况;组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作;认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2.通讯联络组
组长：谭忠
成员：王琪李图良及全镇各中小学校(园)长
职责：控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面;组织班主任管理好学生;
3.后勤保障组
组长：李显红
成员：苟大林汪先琼及全镇各中小学校(园)长
职责：做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作;做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
四、应急处理措施
1.迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。
2.根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容包括：学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。
3.在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。
4.组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。
5.学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防队到来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。
6.领导小组成员，对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。
小学消防应急预案2
教学目标：
1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)
1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方必须要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学持续必须距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
课间活动应当注意什么?
1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项
行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：
1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品，谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我职责”。不要大声喧哗，持续环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车须知
1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、持续车况良好，车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口，务必"一慢、二看、三透过"。
5、务必在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，务必靠边行驶。
6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。
8、在转弯时务必看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。
9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心
五.其他校园安全的注意事项：
1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，就应和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
1.你与同学发生矛盾怎样办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
2.如何加强教室安全
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的`。
3.为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4.当自己感到身体不适时，怎样办?
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
5.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办?
先让班主任与家人取得联系再视状况而定。
6.安全小常识
临危逃生的基本原则：
持续镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
“119”——火警
“110”——报警
“120”——急救
“122”——交通事故报警
打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。
六.小结
生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣!
小学消防应急预案3
为切实做好学校的安全防火工作，争创和谐校园，提高师生的安全防火意识，和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力，我校决定在20xx年7月4日下午举办一次消防演习，具体方案如下：
一、成立演习指挥领导小组
组长：宁俊民
副组长：赵艺凡
成员：何艳丽、卢玉山、张保平及各班班主任
二、安全教育
组织开展多种形式的.青少年自我保护教育，结合我校实际，充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地，通过开展法治教育讲座，和以“迎人文奥运，建和谐校园”为主题的班会，等多形式多渠道加强学校安全教育，努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。
三、具体演习安排
1、拉警：学校发出火灾警铃(连拉三次铃)
2、报警：报警人员(赵艺凡)立即拔打119，或xx消防队xxxxxx电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到：
(1)沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。
(2)讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。
(3)燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。
3、接警：领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。
4、疏散：管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位，对学生进行紧急疏散。
5、接应：接应人员(何艳丽)负责打开西大门，并在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。
6、逃生：一、二、三年级从学校东大门逃离;四、五、六年级从学校西大门逃离。第一排办公室人员协助一、二、三年级学生外逃，第三排办公室人员协助四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下，迅速地安着安全教育课中的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。
7、抢救人员和疏散物资：发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，要坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。
火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。
火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时报告。如有人被困，还要及时拨打“120”电话或平棉职工医院(xxxx)，以便及时救治伤员。
8、救火：紧急事故领导小组成员(赵凡、卢山、陈军、光)立即用学校灭火器控制住火点。
小学消防应急预案4
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生消防安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障广大师生人身财产安全。
二、活动目的
通过系列消防安全教育活动，寓教于活动，达到提高学生消防安全意识，掌握基本消防知识技能，养成良好的安全行为习惯。
三、学校消防安全工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
各班级班主任
四、活动时间：
20xx年xx月5日——xx月10日
五、活动主题：
xx
六、活动安排：
1.组织动员：20xx年11月5日(星期一)集体晨会课时间，在国旗下讲话，由学生代表作关于消防安全为主题的讲话。
2. 11月6日大课间开展全校疏散演练：
(1)全体学生观看消防安全教育视频。视频资源需点开360安全云盘，在首页找到“消防安全教育视频”点开即可。
(2)观看完视频，讲解疏散演练时的注意点，听信号开展演练。
(3)演练结束，回教室后教师小结并向学生宣传《消防安全常识二十条》知识。
3.安排低年级中队各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报专刊。
4. 11月7开展四、五年级灭火演练.时间地点另行通知。
5.对全体学生布置一次课外作业：《学校消防隐患我发现》，通过学生的.亲身参与活动，把安全意识融入到学生的行动之中。
6.组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。
7.学校利用微信对全体师生、家长进行消防安全知识宣传。(11月上旬)
七、活动要求
1.疏散演练全体教师积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处。
2.积极发挥学校广播、墙报、网站等教育传媒，开展安全教育主题宣传活动。
3.安全教育领导小组要结合这次安全教育周活动，开展自查自纠，写出书面材料，以更好地规范和指导我校的安全工作。
小学消防应急预案5
一、消防安全工作领导组织机构
组长：副组长：
成员：学校行政班子
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
(一)通讯组：组长：(火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾)
(二)灭火组：组长：(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生，立即参加救火救灾工作)
(三)抢救组：组长：(校医)(负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)
(四)紧急疏散组：组长：成员：各班班主任(负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全);图书室(负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生)。计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防安全。
三、灭火工作预案
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等)，防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
四、师生疏散及逃生预案
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的`严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
小学消防应急预案6
活动目的：
通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。
活动准备：
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些防火安全知识。
活动过程：
主持人甲：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!
主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全与我们息息相关》主题班会现在开始!
一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持甲读新闻。
20xx年10月15日14时15分许，xx市xx区胶州路728号一幢教师公寓发生重大火灾，截至目前已有53人因火灾死亡。起火楼房高28层，为xx区胶州路728号，是xx区教师公寓。事发时，大楼正在进行外立面装修。15日上海风力较大。目击者称，脚手架先着火，然后火势从下至上不断上蹿。xx市政府新闻办发布消息称，截至18时30分许，现场大火已经基本扑灭，消防队员已进入楼道，营救出居民100余人，受伤人员已紧急送往xx市xx区中心医院等地抢救。现场的施工人员向表示，外墙面结构由铁制脚手架、绿色的塑料过滤网、泡沫、聚胺脂以及木板等组成，均为易燃物，着火点来自1号楼20层外墙面，并推测是工人在焊接时四溅的火花引燃了泡沫等易燃物。
2、主持乙：大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结。
甲、发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
乙、怎样报火警?
注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
二、消防安全知识知多少
(一)火灾时应知应会的基本知识
1、保持镇定
2、敲碎楼层火警报警按钮上的玻璃，启动警报，并高呼“火警”
3、迅速拨打火警电话119，讲清详细地址、起火部位、起火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码
4、在确保自身安全情况下，可利用现场消防设施或轻便灭火器材灭火
5、切勿用水扑救因电器故障引起的火灾
6、火灾时不可乘坐电梯?
(二)发生火灾时如何逃生自救
1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物
2、掌握逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线
3、若火警发生在您所在位置以下楼层时，应迅速从楼梯疏散到安全地点，如无法通过楼梯往下疏散时，请及时退回屋内，或逃到屋顶天面或避难层(间)，等待消防队的救援
4、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的'衣物、被褥等向安全出口方向冲出去
5、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻，在逃离烟雾区时，还要注意朝明亮处或外面空旷地方跑，并要尽量往楼层下面跑，因为火主要是向上蔓延的，人是无论如何也跑不过烟的。如果楼梯被烧断或被烈火封闭，那么就应当背向烟火方向离开，待离开后，另寻他法往外逃生。
6、如火势一旦失去控制，应尽快离开并帮助有需要人士逃离现场
7、切勿奔跑，应有序地由疏散楼梯步行离开现场
8、到指定地点会合
9、若怀疑有人被困火场内，应立刻向消防员报告
10、若所有逃生路线被火封锁，要立即退回室内，用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援
11、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，下到地面或未着火的楼层脱离险境
12、室外着火时，如发现门已发烫，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，泼水降温，并用胶纸密封周边缝隙，防止浓烟渗入屋内
13、身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗
14、立即召换医疗救援，以防被火烧伤造成休克
15、逃生时，不要乘坐电梯
16、跳楼逃生也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳，或选择有水池、软雨篷、草地等地方;尽量抱棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，减缓冲击力;如果徒手跳楼，一定要扒窗台或阳台使身体自然下垂跳下，尽量降低垂直距离，落地前要双手抱紧头部，身体弯曲卷成一团，以减少伤害。
(三)火灾中可致人死亡的四种原因
1.有毒气体(特别是一氧化碳)。火灾中，一般认为最有毒的气体是一氧化碳。在死者身上，虽然也能检查出氢氰酸以及其它有毒气体，但这些对导致死亡几乎没有直接影响。
2.缺氧。由于燃烧氧气被消耗，因而火灾中的烟有时呈低氧状态。由于吸入这种烟而造成缺氧，有时可致人死亡。
3.烧伤。由于火焰或热气流损伤大面积皮肤，引起各种并发症而致人死亡。
4.吸入热气。如果在火灾中受到火焰的直接烘烤，就会吸入高温的热气，从而导致气管炎症和肺水肿等而窒息死亡。
(四)如何处理电路起火
首先，我们应该做到安全用电
我们首先要查看绝缘部分是不是破损，连接电路的电线的外表是不是损伤，如果发现有损伤，应该立即停止使用，尤其是我们使用比较频繁的插座，在我们的教室里有各种插座，有的是固定在墙上，有的是放在桌子上，这些插座在使用的时候一定要保持干燥，有的同学在教室里喝水，在倒水的时候不小心将水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，这时候，我们同学就存在着触电的危险，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止将导线缠绕在金属管道上，更要注意避免用力拉扯导线，以免因绝缘皮被拉扯破损，出现漏电从而引发触电事故。导线和用电器在使用了一定的时间之后都会存在一些老化问题，使导线以及电器的绝缘性能变差，往往会引发短路，进一步会发生火灾，所以，我们应该及时更新电路中老化的导线，淘汰老化的用电器(电褥子、电炉子，切不可将电热丝已经断了的电炉子重新连接使用)。
其次，要及时发现火灾出现的前兆，当用电器烧毁或电路超载的时候，通常会有一些不正常的现象发生，比如用电器发生奇怪的响声，用电器外表变的很热，电路中的导线外表过热(电炉子和电热毯使用时间过长电线会变热)，甚至有塑料绝缘皮被加热所特有的气味产生，这时候我们就应该引起重视，马上切断电源，然后检查用电器和电路，并对找到相关老师进行检查和维修。
再次，要对火灾进行果断的处理
当用电器或者电路起火时，全盲同学可能看不到明火，但是可以闻到非常刺鼻的塑料燃烧的气味，低视力同学会看到冒着黑烟的火焰产生，这时候我们同学一定要保持头脑冷静，由于用电引起的火灾和普通火灾不同，因为用电起火，火势往往发展迅速，并且难以控制，又不能用最常规的灭火物质(水)进行扑灭，所以它所引起的破坏和伤害往往更难以预料。因此，当发现电路以及电器着火的时候，首先我们要做的是尽快切断电源，比如，我们把用电器开关关掉，或者将家里或教室里的电路总闸关掉，然后用灭火器对准着火用电器喷射，直到将火扑灭，如果身边没有灭火器，在断电的前提下，可用常规的灭火方式将火给扑灭。如果电源没有切断，切忌不能用水或者潮湿的东西去灭火，避免引发触电事故。
电器着火中，比较危险的是电视机和电脑着火。如果电视机和电脑着火，即使关掉电源，拔下插头，它们的荧光屏和显像管也有可能爆炸。为了有效地防止爆炸，应该按照下列方法去做：电视机或电脑发生冒烟起火时，应该马上拔掉总电源插头，然后用湿地毯或湿棉被等盖住它们，这样既能有效阻止烟火蔓延，一旦爆炸，也能挡住荧光屏的玻璃碎片。注意切勿向电视机和电脑泼水或使用任何灭火器，因为温度的突然降低，会使炽热的显像管立即发生爆炸。此外，电视机和电脑内仍带有剩余电流，泼水可能引起触电。灭火时，不能正面接近它们，为了防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电视机或电脑。
三、诗朗诵《儿童防火歌》
你拍一，我拍一，火灾发生莫迟疑。
你拍二，我拍二，逃离火场要赶快。
你拍三，我拍三，现场通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸湿衣服裹身体。
你拍五，我拍五，切莫贪恋钱和物。
你拍六，我拍六，穿过浓烟要低头。
你拍七，我拍七，浸湿毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，赶快报警不要怕。
你拍九，我拍九，火警电话119。
你拍十，我拍十，消防队救火真及时。
四、小结
主持人：同学们，今天的主题班会到此结束
小学消防应急预案7
一、教学活动目的：
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：
消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：
掌握灭火方法。
四、活动准备：
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。
3、4台小灭火器。
五、教学方法：
自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：
(一)导入新课。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一
20xx年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的`个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二
20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
(1)校园防火应注意什么?
(2)如何使用液化气、煤气?
(3)如何使用电器?
(4)外出野炊应注意什么?
(5)发生火灾时应如何报警?
(6)火灾扑救有哪些方法?
(7)人身着火时如何自救?
(8)楼房着火如何逃生?
(9)山林着火如何逃生?
(三)小组代表分题发言。
(四)学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。
(1)自学“消防安全常识”教材全文。
(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。
(五)板书设计：
(一)消防安全常识
(二)火灾扑救常识
(一)火灾报警
(1)向周围群众报警(2)向公安消防队报警(119)
(二)灭火方法
(1)隔离法(2)冷却法(3)窒息法(4)抑制法
(三)自救与逃生
(1)人身着火时自救
(2)楼房火灾时逃生
(3)山林着火时逃生
(六)实践活动：
1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火。
七、教师赠言：
同学们：火灾无情!请注意防火!请注意安全!请珍惜人生!
八、课后评析。
小学消防应急预案8
学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。
一、学校消防安全管理领导小组：
组长：田兵
副组长：尹凯、何正平
组员：邹志明、吴春梅、聂元胜、赵久碧、张云粉、施俊芬、赵国华、朱正先、周开福、谭朝山、饶维燕
二、火警通报顺序：一旦发现火灾，要立即打电话报119和学校办公室，学校办公室及时通知各有关人员。
三、全体人员注意事项:
1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机;
2、迅速切断配电箱总电源;
3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行;
4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
四、具体人员分工：
灭火组负责人：尹凯、邹志明、何正平、谭朝山、赵国华警戒组负责人：周开福、朱正先、聂元胜
救护组负责人：施俊芬、饶维燕、吴春梅
疏散组负责人：田兵、张云粉、赵久碧
五、各组成员注意事项：
1、灭火组：(1)了解学校建筑格局及道路情况;(2)了解电铺设的线路;(3)了解学校内楼房装修材料的`性质;(4)清楚学校所有消防设施的放置地点;(5)了解消防设备的保养维护与操作方法;(6)了解火的走势;(7)清楚逃生路线。
2、警戒组：(1)了解学校建筑格局及道路情况;(2)当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生;(3)在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、救护组：(1)及时拨打120急救电话;(2)在120急救队未到之前，应接受紧急救护的工作;(3)120急救队到现场后，应配合医护人员紧急救护;(4)清楚指定的逃生路线。
4、疏散组：(1)了解学校广播所在地;(2)了解学校内楼房装修材料的性质;(3)了解火的走势;(4)清楚指定的逃生路线。灭火组负责人：汪翀、郭明康、陈星、左中;
六、火灾原因调查：
火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过)的原则，进行严肃处理。
小学消防应急预案9
为贯彻落实上级相关文件与会议精神和要求，进一步增强师生消防安全意识，提高师生火灾逃生自救能力，制定本方案。
一、活动主题
预防火灾事故发生保障生命财产安全
二、活动时间
20xx年11月6日-30日
三、活动内容与形式
1、召开一次全体教职工参与的.消防安全培训会，部署安排，消防培训;
2、学校统一制作演示文稿，开展一次主题班会活动;
3、进行一次教职工参与的灭火培训和灭火演练;
4、开展一次全校师生参与的消防疏散演练活动;
5、分班办一期消防安全知识宣传专题板报(开辟一块版);
6、进行一次消防安全检查;
7、完成安全教育平台“20xx年‘119’消防安全教育专题”活动。
四、活动要求
1、学校统一部署安排，在全体教职工大会上作具体安排;
2、全体教职工都要积极参加本次活动;
3、各部门安全负责人要积极认真做好消防隐患排查与整改并做好记录;
4、学校集中开展消防检查，校长带队，各部门负责人参加，进行全面细致排查，对排查出的隐患或问题要制定整改方案并立即整改;
5、学校对各班开展主题班会情况进行拍照检查，对板报宣传情况进行检查评比;
6、学校收集活动材料并按照要求归档。
注：如上级有新要求，本方案将以上级文件、会议要求为准。
小学消防应急预案10
每年的“119”消防日是集中开展消防安全宣传活动，为认真组织开展好今年我校“119”消防宣传教育活动，增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能，根据根据上级文件精神，决定在11月5日至12月31日期间，在全校范围内开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动。具体实施方案如下：
一、组织机构
组长：陈春豪
副组长：杨玲琳(活动整体筹划和部署总负责)
组员：沈美丽邵伍峰诸建斌张苗
(各班主任协助)
二、活动目标
围绕“人人参与消防，共创平安和谐”主题，通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动，进一步提高学生的消防安全素质，提升学校消防安全管理水平，切实达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，将消防安全理念传播到家庭、社区，实现消防安全“全社会普及、全人群覆盖”的总体目标。
三、活动时间
11月5日至12月31日。
四、活动内容
本次活动将以普及消防安全知识为重点，通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动，以中小学生喜闻乐见的形式广泛宣传消防安全知识，提高广大师生的自防自救能力，营造良好的消防安全氛围。具体内容如下：
(一)开展一次消防征文和消防书画比赛活动。(习作：五六年级每班2篇以上;书画作品由美术老师指导，上交书画作品每班1——2幅，截止时间下周周四之前。)余姚市将于12月底对各校学生的作品进行精选评比，并各设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖10名。同时，选出具有代表性的'作品进行巡展，从而进一步扩大活动影响力，推广普及消防安全知识。
(二)每班开设一处消防宣传教育阵地，出好一期以消防宣传为主题的黑板报，到时，我们将组织教师和学生代表进行一次检查评比，具体时间为下周。
(三)开展一次逃生自救疏散演练。以师生为主要宣传对象，开展一次消防法律法规和消防常识普及活动。同时，做好理论与实践相结合，学以致用加深学习效果，组织学生开展一次消防安全疏散演练，切实提高学生的消防素质和安全意识。
(四)开展一次消防安全自查活动。消防大队将会同学校向每个学生家庭发出一份《消防安全》倡议书，学校要组织师生开展一次家庭消防安全隐患自查活动，通过学校的宣传教育，增强师生和家长的消防安全意识。
(五)开展一次学校“四个能力”建设自查整改活动。学校要落实消防安全责任制，加强消防安全自我管理，邀请辖区消防大(中)队或消防志愿者协助查找学校在消防安全“四个能力”建设方面的不足，张贴消防安全“四个能力”自查考评通告，并加以整改落实，从而提高学校以“检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力”为主要内容的“四个能力”建设，切实增强学校抗御火灾的能力，提高学校自身消防安全管理能力。
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