小学班主任家访随笔
无论在学习或是工作中,大家都知道随笔吧?随笔是一种散文体裁,也可以是听课、读书时所作的记录。经典的随笔都有哪些?以下是小编收集整理的小学班主任家访随笔,欢迎阅读与收藏。
小学班主任家访随笔1
家访真好,上周六,我和刘老师去周芷琪同学家家访,还未到门口,只听见一声声响亮的叫声传来,张老师、刘老师你们怎么来啦?蹦着、跳着、高喊着的她似乎激动不已。何止这样,就连她的妈妈也一同迎上前来。直拉着我的手一直拽到她家门前,此时的我和班主任刘老师被她们的热情所感染,都有点不知所措了。
那天天气真好,周芷琪同学端来了椅子让我们在她家院子里坐下,那环境真适合闲暇聊天,一下子她的爸爸妈妈,奶奶,还有隔壁的邻居都围着我俩坐了下来,这场合看上去好像马上要召开一个小型会议似的。可见这家子的`家人们是多么关心孩子,这家子是多么的幸福和快乐啊!
刘老师直接进入了主题,:“周芷琪同学是一个活泼可爱,聪明乖巧的孩子,在班级里是个好榜样,可就在学习上还欠扎实,有点毛躁总是犯一些不该犯的错,小马虎一个。刘老师很诚恳的说出了她的优点,同时也指出了她的小毛病,”坐在一旁听老师讲述的她,忍不住的直点头,嗯:“我爸爸妈妈也给我提醒过多次,可我就是改不了,我看真是改不了啦!”听到这话真让人纳闷,这么活泼乐观的一个孩子,怎么就对自己如此的不自信了,甚至已灰心失望。“周芷琪,别灰心。”我接过话来,俗语说:江山易改,本性难移。不论是怎样的习惯与个性,都是经过长时间的培养逐渐形成的。人一旦形成了自己的习惯与个性,也就很难通过简简单单的方式改变。其实不止你一个人有这样的情况,人有这些毛病也是很正常的,你能认识自己的错误,已向成功迈了一大步,在行动上老师希望你一点一点的做,不要一口吃成个大胖子,太急于求成了,如果进步不大你就会失去信心的,此时的她安静的朝我看看朝她的家人们看看,还情不自禁的点了一下头,看着她的样子,我和家长们都忍不住的笑了。
家访真好,给了我和孩子交流的舞台,在短短的交流中,让我的孩子重塑信心。家访真好,它让我和家长们同心播撒着爱的种子。对待孩子,不赞成“棒下出孝子”,但是,更不主张一味地纵容和赞扬,孩子就像一株嫩绿的小树,不仅需要施肥浇水,也需要修枝剪叶,只有这样,才能健康成长。
小学班主任家访随笔2
为了能够更好地跟家长交流,我特别于周六日对学生进行了家访。本以为在当今现代化手段如此发达的时期,为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时,我才体会到了电话访问所不能达到的效果。
周末利用休息时间,我深入几个学生家中,进行家访,感受颇深。学生孟海波的家长对我的到来,感到十分意外和兴奋,真有点"受宠若惊"的感觉。由于孩子是单亲家庭,我了解了他的家庭情况,也及时与家长互通,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引,以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈,家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励,最后我还特别问了问家长对学校和班级有什么要求和好的建议。孟海波的家长说:“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校,就是放心,你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”
很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被"遗忘的'角落",自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。学生刑时东说:“老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。”
学生张霆见到我的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措,害怕我是来向家长"告状"的,没想到我只字不提她表现不好的地方,而是鼓励他要扬长避短,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴,把自己的志向、思考统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满意。最后,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并希望老师经常到家。
总之,家访让我受益匪浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。
小学班主任家访随笔3
“教育进百家”活动已经开展了,学校要求每位班主任每个月要对六名学生进行家访,一学期要把班上的每个学生都家访一遍。
于是今天下午放学后,我就到学校附近的小区里进行家访。第一个家访的对象是李恩泽。李恩泽的父母在学校附近的小区菜场里生意。之前我也经常看见他家父母,对李恩泽的家庭情况了解一些,他的父母在菜场做水果生意,家里四个孩子在读书负担比较重。父母做生意对孩子学习的关心不够,李恩泽每次放学后就在水果摊旁边写作业,家庭作业本总是很脏。在家访中我和他的父亲交流了这个问题,希望家长能够安排孩子在安静的'环境中学习,帮助孩子养成良好的学习习惯。他的父亲也希望能让孩子在安静的环境中完成作业,但是他们忙着做生意,没有时间把孩子送回家中,而且家中也没人照顾,孩子一个人在家父母也不放心,所以只能放在菜场里写作业了。这也难怪孩子的作业本总是黑乎乎的了。
另外,我发现李恩泽不爱讲卫生比较顽皮,之前其他同学会跟我讲李恩泽的身上有较重饿汗臭味,旁边的同学不愿意跟他坐在一起。因为这个问题李恩泽显得有些自卑。家访中我和家长交流了这个问题,家长也跟我诉苦说这孩子特别皮,从小就在菜场长大,经常和其他孩子趴在地上玩耍,衣服弄的特别脏,每次弄脏衣服都会被骂被打,但也没起到好的效果,家长也很头疼。我觉得家长在教育孩子的过程中比较简单粗暴,希望他能对孩子多些耐心。孩子的这两个不良习惯都跟他生活的环境有关系。希望家长对孩子多些关心,我建议他的爸爸把李恩泽送到附近的补习班去写作业,补习班的环境相对安静,有利于孩子的学习。在生活习惯上父母要以身作则每天帮孩子洗澡换上干净的衣服,帮助孩子养成讲卫生的好习惯。
家庭环境是一个人人生的底色,真心希望家长能为孩子营造一个安静舒适的生活学习环境。
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