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课题成员表态发言共3篇
课题成员表态发言共3篇1
各位老师、同学们:
大家早上好!我很高兴能作为表态发言代表在这里做表态发言。在此,我代表全体学生会成员向各位老师和同学做一下表态:
一、抓住“学习”这一重点不放松。学习是我们的根本,我们不能因为执勤而耽误了学习。早上、中午落下的`学习内容,我们会抽空补上。如果成绩出现大幅下滑,我将会主动退出学生会。
二、以身作则,发挥榜样带头作用。作为学生会成员,我们会努力提升自身素质。做到:其他同学不能做的,我们坚决不做;鼓励同学们做的,抢着去做。时刻想着自己是一名优秀的学生会成员,要为其他同学做表率。
三、认真执勤,公平公正。在执勤过程当中,一定严格按照评分要求,认真检查。
请各位老师和同学们监督我们的行为!谢谢!
学生会全体成员
20xx年10月15日
课题成员表态发言共3篇2
各位老师、同学们:
大家早上好!我很高兴能作为表态发言代表在这里做表态发言。在此,我代表全体学生会成员向各位老师和同学做一下表态:
一、抓住“学习”这一重点不放松。学习是我们的根本,我们不能因为执勤而耽误了学习。早上、中午落下的.学习内容,我们会抽空补上。如果成绩出现大幅下滑,我将会主动退出学生会。
二、以身作则,发挥榜样带头作用。作为学生会成员,我们会努力提升自身素质。做到:其他同学不能做的,我们坚决不做;鼓励同学们做的,抢着去做。时刻想着自己是一名优秀的学生会成员,要为其他同学做表率。
三、认真执勤,公平公正。在执勤过程当中,一定严格按照评分要求,认真检查。
请各位老师和同学们监督我们的行为!谢谢!
学生会全体成员
xx年10月15日
课题成员表态发言共3篇3
20xx年4月,《学习困难学生的心理研究》课题并确定为市级立项课题,学习困难学生的教育与转化一直都是困扰一线教师的老大难问题,近年来,由于部分青少年学生缺少正确的学习目的和动机,导致厌学情绪严重,学习成绩落后,由此形成的学习困难学生数量在不断增多;另一方面,农村夫妻双双进城务工的人数增多,“留守孩子”也越来越多,这些由爷爷奶奶照看的孩子,因为缺乏严格的管束和必要的督促,大多也成了学习困难学生。能否让学习困难学生的数量不再增加,甚至是逐渐减少,对我们教师来说是一个严峻的'考验。
学习困难学生的心理研究对我们这些教师来说并不是太陌生,平时对他们的一次次谈话也算是小小的心理研究,只是缺乏系统性。我们这次课题研究旨在有计划、有目的的研究学习困难学生的心理,找出他们学习困难的真正原因,然后对症下药,帮助他们走出困境,成为热爱学习,成绩优异的学生。俗话说“哀莫大于心死”,一个人暂时落伍并不可怕,怕的是心如死灰,无所依托。如何让降温的心逐渐升温,恢复少年人应有的“热力”呢?这是我们为人师者的肩上重任,而作为一些专职的语文、数学教师来说,心理研究并不是我们的专长,可我们愿意为此一试,愿意去学习相关的心理研究技能,愿意去走近他们,成为他们的知心朋友,让他们吐露心声。
俗话说,十个指头伸出有长短,我们不能用一个标准、一把尺子来衡量所有的学生,从心理学角度和育人效果来看,不仅违背了青少年成长发展规律,而且会刺伤学生的自尊心,容易造成学生的自卑心理,一种教育方法的失误,会影响到一个学生一生的发展。从发展的观点看,一些被学校认定的“差生”,将来不一定就差,他们走出校门,在自己的岗位上也能干出轰轰烈烈的事业,在人生的轨迹上绘出闪光的坐标。 《学习困难学生的心理研究》,这是一项长期的工作,需要我们有足够的耐心!如果此项课题在以后的教学活动中成为一种习惯性行为,在各个学科都可以开展,每个老师都不放弃这些孩子,学习困难学生就会越来越少,我们的教育教学工作,也就会轻装上阵,更上一层楼!
我相信,在上级教育主管部门的指导监督下,在学校领导的大力支持下,在全组教师的共同努力下,本课题定会顺利结题,研有所成,取得一定的成果!
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