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政府合作协议书
在当今社会生活中，协议在生活中的使用越来越广泛，协议对双方的事务履行起到积极作用。那么你真正懂得怎么写好协议吗？下面是小编收集整理的政府合作协议书，希望对大家有所帮助。
政府合作协议书1
甲方：
乙方：
政府为有力地支持桑盖村农业和农村经济结构调整，需要资金投入，与伊金霍洛金谷村镇银行建立合作意向，共同支持桑该村农户经济发展，经双方协商甲乙双方的合作,按照“政府协调、银行融资、农户承贷”的方式进行，并达成以下条款：
一、政府协调。乙方(政府)利用自身信用和行政组织优势,发挥组织和协调作用,制定和实施农业经济经营发展规划,为农村经济健康发展创造良好的政策、信用和制度等外部环境。
二、银行融资。甲方(银行)依靠国家信用筹集信贷资金,根据与乙方签定的合作协议确定参与本合作协议的农户运营资金需求计划,及时提供贷款及相关金融服务。
三、农户承贷。农户按照“谁用、谁贷、谁还”的'原则,对经甲乙双方确认纳入本合作协议项下的农户,直接与甲方贷款经办行具体办理贷款有关手续,按规定用途使用信贷资金,按期还本付息。
本备忘录双方需明确的具体内容包括：
第一条：开户需求
凡农口专用资金，乙方(阿镇政府)需与有关部门协商在我行开立专用账户。
第二条：借款用途
本备忘录借款适用于乙方(阿镇政府)支持桑该村农户专户专款专用。
第三条：借款方式
此方式为农户信用联保贷款，甲方将信贷资金投入到桑盖村每位农户在我行开立的结算账户
第四条：借款期限
此项借款期限为一年
第五条：利息支付方式
按月节息，到期还本。
第六条：双方权责
对本备忘录的任何变更或未尽事宜，均需经双方协商一致后另行签订书面文件后生效，该书面文件作为本备忘录的组成部分，所涉及事项以变更或补充后约定的内容为准。
第七条：备忘录签订
本备忘录一式两份，双方各执一份。
甲方(盖章)：__________________ 乙方：_________________________
代表人(签字)：________________ 身份证号码：____________________
_________年________月_______日 _________年________月_______日
政府合作协议书2
甲方：______区人民政府
乙方：____________大学
在已经来临的知识经济时代，____%以上的信息和科学创新成果均是以英语为载体进行传播的，并且随着互联网技术的发展和中国加入世界贸易组织，英语在人们生活、学习、工作中交流频率也将会越来越高。
为此，______区人民政府决定以政府行为强化中小学英语教学，实施英语教育工程，通过培训英语师资、聘请外籍教师和优秀大学生参与中小学英语教学活动等方式，提高______区中小学生的英语听说能力，全面促进中小学生英语学科素质的发展，使英语课程成为全区性的优势学科，为建设“文化发达，经济繁荣，服务一流，现代文明”的______区注入新的活力，为教育基础厚实的______区增加新的现代文化积淀。
为了实现以上目标，甲方（______区人民政府）和乙方（____________大学）经过充分酝酿和协商，达成如下协议：
一、甲方为了落实《中共广州市______区委、广州市______区人民政府关于加速发展教育事业的决定》《广州市______区人民政府教育事业发展“十五”计划》中关于“把英语学科建设成为我区的优势学科”的战略目标，诚恳邀请乙方给予甲方全区英语教学、科研、师资培训、聘请外籍教师等方面以多方面的指导和支持。
二、作为______省属涉外型重点大学的乙方本着服务地方的宗旨，积极响应省委领导加强______省英语教学工作的指示精神，接受甲方的邀请，并积极发挥乙方外语教学、培训、科研和师资等方面的优势，给予甲方以力所能及的支持。
三、乙方对甲方的支持，主要包括：对______区中小学英语教学改革、教学研究提供指导和咨询；分期分批培训______区英语教师的口语和听力，建立水平测评系统；创造条件开设委托培养性质的英语本科学历文凭班；协助聘请外籍教师；允许外国留学生和优秀大学生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助学、教学实习等形式参与______区中小学生英语口语和听力课的教学活动；合作举办英语夏令营活动。
四、甲方为乙方的在校学生提供社会实践和校外实习基地，为乙方的毕业生优先就业提供机会。
五、具体合作项目以附件形式附后，附件由双方职能部门共同商定，另择时间签订。
六、本协议未涉及的项目及未尽操作性的事宜另行协商解决。
甲方：______区人民政府 乙方：____________大学
甲方代表： 乙方代表：
___年___月___日
附件一：
关于____________大学协助______区人民政府聘请外籍教师的协议书（甲方执行单位：______区教育局；乙方执行单位：____________大学国际交流处、教导处、留学生部）
附件二：
关于____________大学帮助______区培训英语教师的协议书
甲方执行单位：______区教育局；乙方执行单位：____________大学出国人员培训部）
附件三：
关于____________大学学生到______区参加勤工助学活动的协议书（甲方执行单位：______区教育局；乙方执行单位：____________大学学生处）
附件一：
关于____________大学协助______区人民政府聘请外籍教师的协议书 甲方执行单位：______区教育局
乙方执行单位：国际交流处、教务处、留学生部 甲乙双方经过充分协商，就乙方协助甲方聘请外籍教师事宜达成如下协议：
一、乙方按照甲方的要求委托国际交流处、教务处、外国留学生部为乙方聘请外籍教师（含外国留学生）提供咨询服务、谈判指导、翻译等工作，通过各种渠道协助乙方聘请外籍教师；
二、乙方尽可能按照甲方的要求，物色合格的外籍教师供甲方选择，并协助甲方作好谈判和签约工作；
三、在留学生自愿的前提下，乙方可以协助组织推荐留学生以文化交流的形式，参与甲方学校的中小学生口语、听力活动课教学；
四、每介绍一位外籍教师，并经过甲方试用___个月合格者（任教期限为___年或___年以上），甲方另行支付等同外籍教师___个月工资的费用（___元人民币）给乙方作为劳务费；对不合格者甲方只支付等同聘用教师___月工资的___%的费用（___元人民币）作为乙方的劳务费。
五、留学生担任口语、听力活动课教学，每课时支付___元作为酬金（包括交通费）；
六、未尽事宜另行协商。
甲方执行单位代表（签字） 乙方执行单位代表（签字）
___年___月___日
附件二：
关于____________大学帮助______区人民政府培训英语教师的协议书
甲方执行单位：______区教育局
乙方执行单位：出国留学人员培训部 甲乙双方经过协商，现就培训英语教师事宜达成如下协议：
一、______区教育局与______大学合作进行的教师培训属非学历教育性质，目的在于提高教师的.学力和业务水平。
二、甲方负责组织与行政管理，乙方负责教学和业务管理，并为教学质量负责。
三、乙方为甲方举办的学力教育培训班，每期___名学生，每个教学班人数为___人，培训期限为___年，培训班的英语教学时数为___-___学时。
五、乙方承诺：经过培训，能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。对于学员反映强烈、课堂教学效果差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。
五、甲乙双方都同意将日常的教学点设在______区教师进修学校，寒暑假期间将教学点设在______大学校本部。
六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划由甲乙双方共同协商制定。
七、乙方负责组织好平时的测验、中段考、结业考及水平测试（共三次），对三次水平测试合格者颁发学力证明书（结业证书），并负责建立接受培训英语教师的学力档案；甲方负责建立全区英语教师的继续教育档案，并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。
八、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随意改变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。
九、培训费用按照每生每课时___元计算（包含教材费和散页讲义费），每月结算一次，由甲方以支票方式支付乙方；乙方除收取培训费用外，不再收取其它任何费用。
十、学员在____________大学校本部培训期间的交通费、食宿费等由学员自理。
十一、操作事宜由______区教师进修学校与出国人员培训部协商解决。
甲方执行单位代表（签字）
乙方执行单位代表（签字）
___年___月___日
附件三：
关于____________大学学生到______区参加勤工助学活动的协议书
甲方执行单位：______区教育局
乙方执行单位：____________大学学生处 甲乙双方经过协商，就乙方的学生利用课余时间，以勤工助学的方式参与______区小学生口语、听力活动课教学活动事宜达成如下协议：
一、甲方作为____________大学战略合作伙伴，愿意为乙方的学生勤工助学和社会实践活动提供环境和帮助；
二、乙方每学期派遣英语专业大学二年级、三年级口语、听力能力优秀的大学生，到甲方指定的学校担任口语、听力活动课教学；
三、教学活动的教材由甲乙双方协商确定；
四、甲方支付给乙方的报酬按每课时___元标准计，另支付给乙方每生每次教学活动交通费___元整。同时，甲方按照每生每课时报酬的___%（即___元人民币）支付给乙方作为组织、指导和管理费用；
五、乙方负责参与社会实践活动学生的管理和教学质量考核及思想教育和纪律教育；
六、未尽事宜友好协商解决。
甲方执行单位代表（签字）
乙方执行单位代表（签字）
___年___月___日
政府合作协议书3
甲方：_____________县政府
乙方：________________
为壮大地区经济，促进共同发展，甲乙双方本着互惠互利，实现双赢的原则，就乙方在县境内投资兴建塑胶日用制品项目，经过认真考察和多次磋商，达成以下协议：________________
一、项目名称：________________
二、投资规模：________________项目计划总投资亿元人民币，其中固定资产投资万元人民币。
三、主要产品及生产规模：________________
四、项目选址及占地：________________项目拟建在产业集聚区，计划征用土地约亩(土地面积以国土部门测核为准)。
五、甲方承诺
1、甲方保证乙方按要求享受有关招商引资优惠政策。
2、甲方负责办理土地征用报批等一切手续，土地价格为上蔡县招商引资优惠政策规定的用地价格，土地属性为国有工业用地，出让期限为50年。
3、甲方负责协调用电，帮助争取有关用电优惠政策。
4、甲方协调水利部门，允许乙方在项目区打深水井一眼，作为乙方项目的生产和生活用水。
5、在乙方提供相关资料的.前提下，甲方指定专人协助乙方办理新建企业的相关手续，包括立项、工商、务、生产许可、环评、消防、规划、城建等，部分手续可以边建边办，相关费用由乙方支付。
6、甲方保证乙方的生产自主权，并负责项目建设及生产经营期间外部环境工作，将乙方作为重点保护单位实行挂牌保护。建设期间，明确一名区班子领导负责协调服务，及时解决项目建设中出现的问题。正常生产期间，未经县政府许可，其它管理部门不得擅自检查，妨碍乙方正常生产。
六、乙方承诺：________________
1、乙方依法享受全部土地权益，但该土地仅限于本项目产品及相关产品的生产经营，不经甲方同意，不得任意改变土地用途。
2、企业依法自主经营，按章纳税，且环保达到当地环保部门验收标准。
3、依照约定，按时将资金和各项费用兑现到位。
4、企业用工，按《劳动法》中的有关规定办理。
5、土地、建设等部门的测绘、评估费用，由乙方据实支付。
七、组织实施
1合同生效后，由甲方协调土地部门提供土地红线图和测绘图，项目建设于年月正式启动，建设期个月，于年月试生产。
2、根据本合同书，双方各指定一人具体负责合同书的落实。
3、其它未尽事宜，由双方协商解决。本合同书一式四份，双方各执两份，签字盖章后生效。
甲方：________________代表人：________________
乙方：________________代表人：________________
年 月 日 年 月 日
政府合作协议书4
甲方：(以下简称甲方)
乙方：(以下简称乙方)
丙方：(以下简称丙方)
丁方：(以下简称丁方)
为了进一步推动宁波市建设工程造价行业的发展，提高造价行业从业人员的综合素质，完善造价行业从业人员的培训体系，同时推动我国高等职业技术教育发展，全面贯彻党的教育方针，培养适应生产、管理、服务第一线的高技能人才。经协商，四方签订如下协议：
1、甲方协助乙方、丙方开展科学研究，协助乙方、丙方开展工程技术应用研究，并协助乙方、丙方将最新研究成果在全市范围内进行推广。
2、甲方为乙方、丙方提供会议、讲座、考试等所需场地，费用由三方协商解决。
3、乙方、丙方为甲方的毕业设计、毕业答辩提供指导，开展行业发展的专题讲座。
4、乙方、丙方为丁方的发展提供智力支持和指导。
5、丁方自 年 月 日起为甲方的校外实践基地，甲方的师生可以直接参与丁方的生产、建设、管理、服务和经营活动。丁方负责为甲方师资团队提供 个工程项目并按照丁方的.要求进行培训，时间为 年。
6、甲方自 年 月 日起为丁方提供业务培训，培训分为三个级别，助理级、项目负责人、企业负责人。甲方负责提供培训所需场地、师资、设备，培训时间由双方协商，培训期间发生费用由丁方承担。
7、甲方作为丁方的后续储备资源，有义务完成丁方安排的业务。丁方在业务量饱满的前提下，优先考虑甲方的业务需求。
8、在考核合格的前提下，丁方优先接收甲方的特长生实习，同等条件下优先录用甲方的特长生。
9、本协议一式四份，甲乙丙丁四方各执一份。
甲方：(盖章) 乙方：(盖章)
甲方负责人签名： 乙方负责人签名：
丙方：(盖章) 丁方：(盖章)
丙方负责人签名： 丁方负责人签名：
签约时间： 年 月 日
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