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高一英语复习计划
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!我们该怎么拟定计划呢?以下是小编帮大家整理的高一英语复习计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高一英语复习计划1
我国古代教育家孔子说过:“学而时习之,不亦说乎?”也有人说:“复习是最好的老师”,这些都道出了课后复习的重要性。复习是个体对知识的接受、吸收和内化,它可以使人体验到成功学习的愉悦,也可以为继续学习增强信心。下面笔者就谈一谈中学生如何做好英语课后复习,从而取得最佳的学习效果。
一、“回忆”,即课后回忆,又称作“尝试回忆”或“情景再现”。
它是在听课的基础上,把所学的内加以回忆;它具有检验预习、听课效果的作用。也有人把这种回忆叫作“过电影”。如果能顺利回忆部分或全部内容,就证明预习和听课的效果不错;反之,就应该寻找原因,改进预习和听课的方法。回忆是一种积极主动的智力活动,需要注意力高度集中,并开动脑筋,把当天课堂学过的知识“再现”一次,从而巩固所学的知识。当然这种回忆不是简单的重复,而是在回忆过程中对信息加以分析、联想、归纳和总结,或称“反刍”,这是课后回忆的最高境界。回忆的方式可以是个人单独回忆,也可以是小组合作,互相启发、补充;回忆的线索可以按课堂程序、语法联系、词汇链接等方式,这样可以使回忆上升到对知识的内化和能力的升华。
二、“读”,是精读教材。
许多优秀学生的学习实践告诉我们,对教材“吃”得越透,其基础知识掌握侄越好、越牢。这也正是“熟能生巧”的'道理。精读教材,一要全面,要注重梳理基础知识和词汇的基本用法,对课堂上未完全理解或在回忆中未能出现的内容罢重点突破;二是要突出重点、难点、考点,要学会从不同角度分析问题,有意识地加强对易混、易错部分的辨析;三是勾划点记,把教材中的重点词汇、句型勾划出来,并在教材的空白处记录下学习过程中新的体会。这样一方面加深了对所学知识的理解,另一方面还便于以后查阅以及考前复习。
三、“理”,就是整理、理顺笔记。
这是课后复习的核,心环节之一。由于课堂时间的有限性以及较快的课堂节奏,加之学生“听”“看”、“思”、“读”、“记”的个体差异,笔记不可能做的十分周全。这就要求我们结合预习、上课、回忆和阅读对笔记加以补充,并对“提纲式”、“符号式”的笔记进行整理和转化,力争做到笔记完整、正确和实用。实践证明,一本好的笔记是一份自我加工、适合自己使用的绝佳资料。有人把它比喻成自己为自己做的“美味蛋糕”,想吃的时候便来上“一块”。
四、“练”,即能力达标训练。
训练通常包括书面作业、口语表达、听力练习等。“训练”的基本要求是:1、题目要精选、目标要明确,能考查综合语言运用能力。2、要有针对性,要针对重点、难点、考点和热点进行训练,做到巩固知识、培养能力、总结学习策略、掌握技巧;3、通过训练,弄清知识点的设题思路和形式,归纳解题方法,寻求解题规律,以收到举一反三、触类旁通的效果;4、要知难而进,学会运用已有的知识经验突破盲点和难点。
总之,在英语课后复习中,回忆、精读、整理、训练四个步骤,是相互联系,相互作用的统一体。“忆”、“读”和“理”是理解消化课堂教学内容的过程,“练”是运用知识,培养技能的过程,四者缺一不可。希望同学们在实际应用中灵活安排,熟练操作,以期获得最佳的复习效果!
高一英语复习计划2
现在离期末考试只有两个多星期了,为了实现有序复习和有效学习,必须制订具体的复习计划、落实有关的复习内容和采取科学有效的方法。
一制订一个切实可行的复习计划:计划包括具体的复习内容、复习时间安排和复习方法,时间安排主要是要考虑课余时间,特别是课外的.零碎时间。
二落实考前的几个关键时间段
1 第一阶段:复习内容的梳理和资料的整理;2 第二阶段:基础知识的全面复习;3 第三阶段:重点知识的针对性复习;4 第四阶段:错题回顾;5 第五阶段:考前解题技巧的回顾和考试注意事项的自我提醒
三具体复习、练习内容
1.单词和短语复习;2 重点句型复习;3.语法专题复习 4.翻译专题练习 5.书面表达专题练习 6.考试题型专题练习 6.错题回炉练习 7.综合套题练习
四主要复习方法
1.集中复习与分散复习相结合;2 课内复习与课外复习相结合;3 基础复习与能力训练相结合;4 听说读写相结合(听课文录音、朗读单词、短语、重点句型和书面表达中不同话题的常用句型、每天坚持做一点综合练习)
高一英语复习计划3
我们已经完成本学期必修1和必修2教材的讲解,已经进入紧张的复习阶段,全组成员共同制定了复习计划。
1.短语:每单元找出20个重点短语,以卷子的形式发给学生(包括答案)。老师分工负责。
2.单词:共10个单元,每天听写20个,错5个算不合格。不合格的学生要到办公室听写。
3.自编习题:我组共17人,每两人一组,每组负责一个单元的全面复习工作,以套题的形式出现。要求如下:全面,精益求精,重点突出,难点突破。北楼同志负责必修2,南楼同志负责必修1.题的`来源是网络,课本,练习册,字典经典句。
4.成题:刘运英老师找了六套英语周报习题。难易程度适合。
5. 作文:老师亲手写作文,指导学生训练。 写作的同时加强书写的规范。共写10 篇,要求学生背诵。
6.听力:每周二早自习,每个晚自习前给学生放听力。老师轮流放听力。
7.时间分配:作业量适中,难度适中。不抢占时间。
全体高中英语教师同心同德,共同为备战联考而努力。
高一英语复习计划4
高一学习临近结束,目前已进入期末复习的关键时期!在指导学生进行期末迎考复习时,以下几点复习策略对提高学生的成绩会有一定的帮助.:
1、按计划。
每日一个单元,保证单词、短语、句子的背诵与复习,进行默写抽查,小组长检查,课代表督促的形式,保证期末前完成复习计划。
2、滚雪球。
每天在复习新内容时,再温习昨天内容。循环往复,滚雪球式复习,这样保证基础知识的牢固掌握。
3、乘热打铁。
在进行单元复习的两天里,把相关的'练习,报纸在背诵的基础上进行“乘热打铁”式回顾,效果会更好!
4、不忘阅读。
“阅读”永远是高中英语学习和测试的中心内容,坚持每天阅读,保证英语阅读的状态,是我们迎接期末英语复习的重要保证!
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