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大班健康《走廊、洗手间慢慢走》教案

时间:2022-04-27 16:27:16 教案大全 我要投稿
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大班健康《走廊、洗手间慢慢走》教案

  作为一位杰出的教职工,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的大班健康《走廊、洗手间慢慢走》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班健康《走廊、洗手间慢慢走》教案

  活动目标

  1.知道在走廊、洗手间嬉闹可能产生的危险。

  2.能有秩序上洗手间,不在走廊内大声喧哗、打闹。

  3.养成良好的行为习惯,树立自我保护意识。

  4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  5.培养良好的卫生习惯。

  活动准备

  1.幼儿在走廊、洗手间嬉戏打闹的图片一幅。

  2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。

  活动过程

  一、交流讲述,知道在走廊和洗手间内嬉闹可能产生的危险

  1.谁在走廊或洗手间内摔倒过?

  2.为什么会摔倒?

  3.结合图片让幼儿讲述:图中小朋友在干什么?发生了什么情况?

  4.小结:走廊和洗手间都是公共场所,地面比较滑,而且空间有限,如果在这些场所打闹、跑跳,会发生许多危险,或者和别人撞在一起,或者撞倒、摔伤,严重的还需要住院。

  二、组织幼儿讨论--在走廊和洗手间应该怎样做

  1.讨论:在走廊和楼梯上应该怎样做?

  2.小结:在走廊上或者洗手间不能大声喧哗、打闹。

  三、学唱儿歌

  走廊内不拥挤,一个一个跟得齐,

  不打闹不喧哗,安安静静来排队。

  洗手间

  不跑不跳,不追不赶,

  不推不挤,安全第一。

  四、玩游戏,强化幼儿良好行为习惯

  出示画有许多幼儿不同行为的图片,引导幼儿分辨哪些行为是正确的,哪些行为是错误的。

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