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中学学生手机检讨书合集6篇
在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，我们要通过写检讨书来进行自我反省，要注意检讨书不能写成流水账。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧！以下是小编整理的中学学生手机检讨书6篇，欢迎阅读与收藏。
中学学生手机检讨书 篇1
尊敬的校领导、老师：
首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习，玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反省。我深刻的认识到了，我所犯下的错。
第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学，又给值班老师的工作带来困扰。
第二、做为班干部没有起带头作用，反而知法犯法。
第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。
这几点我都深深的反思过，并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。
最后、我真知错了。老师您大人有大量，就把手机还给我们两个吧。一次收两架，您拿了也没用，又不太好。对吧?谢谢！中学生手机被没收检讨书4
敬爱的班主任老师：
三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑。对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起。
既然是检讨，就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌，还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我。
由此我出一句话;不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件。应试教育的宗旨：结果为大。重视学习的结果，而非过程。为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的.。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用手机是其必然的结果。
应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意。
在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素。其懒惰，不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿?
回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果。我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢。饿甘愿受罚，谁叫我那么傻。
此致
敬礼
检讨人：
检讨日期：
中学学生手机检讨书 篇2
尊敬的老师：
对不起！郑重的对你说声对不起！我不该，不该上课时间玩手机，更不改在你没收我手机后还和您怄气！
事情自己写，我不知道你是发生什么事难收手机的，总写一下。事情经过是这样的。
回到寝室后辅导员找我谈过了话，我才认识到自己犯下了一个极大的错误。
对不起！我不仅对不起长期默默支持我的家人，对不起和我同甘共苦的同学，更对不起细心教导我的老师，辅导员。我的XX行为严重影响了同学，影响了学校，学院和班级的荣誉，也影响了我个人的形象。我很后悔我所造成的这些严重后果，如果早知道后果这么严重，我绝不会做这种事的，为此我写下这千字检讨书来反省我的错误，希望您能够原谅学生的无知。
发生这件事情，所有的问题都在我。老师是很尽责的，老师和辅导员也对我进行了耐心的教育。这些都让我深刻认识到自己的错误。首先，我没有好好学习。由于上大学以来，我一直无心学习，导致我此们课没有学好，如果我好好学习，就不能犯下这么严重的错误。21世纪是知识的世纪，是人才的世纪，作为一个学生，一个大学生，尤其是这么好的一个学校的大学生，我应该努力学好科学文化知识，提高自身素质，而我却马马虎虎，虚度光阴，实在是枉为大学生。
其次，我没有注意自己的道德素质的修养。玩手机一种严重的原则性问题。这是我个人思想的倒退，以及做事不认真踏实，不考虑后果的结果。古人说“人无信不立”，一个人要是没有信用如何能够立足啊。我现在才深刻体会到思想道德的重要性。最后，我没有听从老师的'教诲。老师是人类灵魂的塑造师，老师教我们知识，教我们如何做人，如何做事。老师们经常教育我，而我却没有听进去，这也导致了我犯下如此重大错误。如今大错已成，我深深懊悔不已。
从今往后，我要牢记这次教训，努力消除影响，牢记老师们对我的教诲，改过自新，努力学习，诚信做人，坚决不犯类似错误。我还要改善现在的生活方式，努力学好剩余的课程。犯下如此严重的错误，我愿意承担一切后果与责任。只是我即将毕业，面临找工作的压力，我知道这件事对我将来会产生极大影响。望老师能看在我是初次犯错，诚心悔改的份上，从轻处理为盼。
真不该怎么不懂事。辜负老师对我们的好。作为一名好的学生本应该第一个站在前面来维护学校的纪律。做为学生，应尊师重教。在学校无论是什么情况下。我们应该做的事把学习摆在第一位，
师者，传道授业解惑也。除此之外老师还是修塑学生的人格修养，培养学生的道德情怀的重要途径之一。学生在做不对的时候有个好老师能及时予以纠正，这能使学生在做错的时候及时走回正确的路上。
人为物之主，德为人之根，心为德之所。我会牢记这次教训，重新正视尊师之道。学生在此再次向老师您说声，“对不起。”
此致
敬礼
检讨人：
检讨日期：
中学学生手机检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
我怀着痛苦内疚和无比悔恨的心情，在此向您道歉，并向您承认错误。我错了，不该在光天化日之下的课堂上玩手机，我对自己的错误感到深深的歉意。
由于一时贪玩，上课没有认真听课，也没有完成老师交代的课堂任务，而躲在桌子下偷偷地玩手机。在课堂上玩手机是很恶劣的不良行为，是在挑战学校制定的规章制度，违背了作为一个学生的基本原则。我在享受着九年义务教育，而我没有履行一个学生的义务。学校的各个方面都有很好的声誉，我是学校里的学生，学校代表我，我也代表了学校，我本应该是学校作风优良的好学生其中之一，因为我上课万手机，成了其中的害群之马，我深感自责，再次表示诚挚的忏悔。
上课玩手机是一件小事，也是一件大事，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”不能因为这件不好的事很小就去做，因为我个人的一个举动，影响到了全班同学，影响到了整个班集体，从而影响到了整个学校，我在老师同学们眼中的形象也彻底崩塌。我从心底里反思自己，不能养成不好的习惯，不能无视纪律，必须杜绝这样的问题行为。
要学会尊重老师，在老师上课的时候服从老师的安排，听从老师的教诲，不做让老师感到头疼的学生；尊重同学，与同学们友好相处，不给同学们带来不好的行为习惯，一起学习，共同进步；也尊重家长，在家听爸爸妈妈的`话，不负爸爸妈妈的期望，有礼貌，爱学习，不学坏，做个懂事的好孩子。
我以后一定以班长和学习委员做榜样，不迟到，不早退，上课认真听讲并做好笔记，上课不玩手机，不与同学讲闲话，按时按量完成家庭作业，每天放学回家后做好今天的复习和明天的预习，不与老师对着干，不干涉打扰同学，也不放纵懈怠自己，以中考为目标，努力奋斗，争取考个好高中。
事到如今，已经犯下了了严重的错误，虽然非常后悔，但是世界上没有后悔药，我只能以此为戒，给自己敲响洪亮的警钟，以校规、班规、家规来约束自我，不走歪门邪道，向更好的方向发展。老师，我向您保证，以后不会在上课玩手机，从今往后，洗心革面，做个优秀的好少年！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
中学学生手机检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
您好！我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下，若有不认同的地方可以直接找我协商：
我因上课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应该在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却利用上课时间玩手机。
我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应该被老师没收，但我知道老师您是慈祥的，是伟大的，是不会没收我的手机的。我保证我今后不会再上课时间玩手机，某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧。
但是金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是一个崭新的`自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定，我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。
我深深的反思过，并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。如果老师放学后能将手机还我的话，这将会是对我精神上最大的鼓励，你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
中学学生手机检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
昨天晚上我在寝室里玩手机，被路过的执勤老师看到，执勤老师在对我进行了批评教育之后将我的手机没收。
事发后我非常害怕，担心我们寝室可能会因为我的这一行为而被扣掉相关的文明寝室分，从而无缘于优秀寝室竞选，同时我害怕我的这一行为可能会对您造成一定影响，无论是情绪上还是工作上，这会令我无地自容。
当天晚上，我和同学们一起放学回到宿舍之后，平常大家都是闲聊静坐片刻就忙着洗漱准备上床睡觉了。然而这次在大家静坐下来后，气氛竟然出奇的沉闷，或许是最近一次考试的难度太大，大家成绩都不太理想，于是我坐下来拿起了手机准备浏览下新闻解解闷，然而没过多久，我抬头看到了执勤老师，执勤老师正拿着说上的记录本，一脸严肃地看着我。我甚至情况不妙，然而要收好东西已经来不及了，于是我向执勤老师承认了错误。
执勤老师走后环境又恢复了原来的氛围，但我的心情却一时难以平静。我仍在反复思索着自己的行为，不得不承认我的行为确实欠缺妥当。不论怎样，刚入校的时候就了解到学校是严令禁止学生在宿舍玩手机的。其次，我在宿舍玩手机也影响了寝室的.其他同学的学习，当大家都在学习的时候，我一个人在玩手机，这个场景看起来是非常不协调的。其实学校已经明令禁止学生佩戴手机到学校里来，但是很多家长都没有把这规定放在心上，为了方便与在校的孩子进行联系，很多家长还是让自己的孩子带手机去上学，为此学校也是无可奈何，很多情况下，只要学生没有玩手机，例行检查的老师也就睁只眼闭只眼，但这次我的行为实在是触犯了底线才落得如此下场。
对于我所犯这一错误的原因，我认为归根结底还是我的意志不够坚定，本来在校可以有大把的时间学习，可是我却没利用好这段时间，学习本来就是一件需要沉得下心、耐得住寂寞的事情。我目前所表现出的浮躁是非常不适合学习的，这种状态可能具有一定的持续性与传染性，如果我不加以抑制，很可能会对身边的同学也造成不同程度的影响，于是，我决心将这一点改正，我会查看相关的资料，如果有遇到不懂的事情也会向老师们请教。
如今手机被收，考勤老师表示需要通过班主任联系才能重新拿回，但是目前我暂时是不会拿的，我想借着这个机会好好锻炼自己，把一些陋习改改，这样或许能在考试时有着意想不到的收获。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
中学学生手机检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
我是xx，在写下这份检讨书的时候，我是很不情愿的，这份不情愿并不是因为我不想写，而是因为我感觉到很不好意思，也不知道该怎么动笔。
老师，真的很对不起，我让您失望了。现在的我，是一名高二的学生，高二，对于高中生来说，就是一个全新的转折点，因为高二便文理分科了。高一的文理综合在一起，我们所学的还只是表面的一点点，到了这个学期，看到了新教材，方才知道，高一学的知识点对于高二来说真的就只是入门级别。高一最难的'题目对于高二来说可能就是一道稍微有难度的题目。
现在距离高二开学已经有xx天了，在这段时间的学习中，我感觉到了课程的繁重。很多时候，如果课堂上稍微一个走神，那么接下来的知识点都会听不懂，从而导致课后的作业很难完成，还要找到老师去解答问题。
我选的是理科，文科很多知识都是用被就能记住的。但是理科不行，必须要在课堂上听老师讲解，光是听懂了还不行，还需要进一步的加深理解，否则过了几天，在看到这个知识点的时候，就会忘得一干二净。
我因为理综成绩远远好于文科成绩，所以坚定不移的选择了理科。因为我的物理，化学，生物成绩都非常好，故此，我产生了懈怠的心理。我开始萌生出上课偷懒的想法，一开始，我只是在课堂上开小差，渐渐地，我开始在课堂上玩起了手机。
因为很多次都侥幸逃过了老师的法眼，现在的我更加放肆了。直到昨天的课堂上，我的手机不知什么原因发出了很大的声响，引起了老师的注意，当时的我脸刷的一下就红了，我感觉到很羞愧和不好意思。
在老师发现的时候，十分的生气，我感到很很害怕，因为高中实验令禁止携带手机的，上课玩手机就更不用说了，昨天老师们都很不置信我会玩手机，同时对我进行了深刻的思想教育。
经过老师们的教育，我已知道了自己错误的严重性，即便我再怎么聪明，也不能够这样放松自己，如果一直这样下去，那么便会荒废学业，成绩必然会受到影响，吃亏的只会是我自己。
对不起，老师！我知道错了，同时也谢谢老师的提醒，让我迷途知返，手机交给您保管。在今后的学习生活中，我会更加努力，争取来年的高考取得傲人成绩！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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